MỤC TIÊU Học sinh nắm được khái niệm đa giác lồi, đa giác đều; Học sinh biết cách tính tổng số đo các góc của một đa giác; Vẽ được và nhận biết một số đai giác lồi, một số đa giác [r]
(1)Ngày soạn:11/11/2012 Ngày dạy: 14/11/2012 TIẾT 24: KIỂM TRA CHƯƠNG I *********************************** Ngày soạn:11/11/2012 Ngày dạy: 15/11/2012 CHƯƠNG II ĐA GIÁC DIỆN TÍCH ĐA GIÁC TIẾT 25: ĐA GIÁC ĐA GIÁC ĐỀU I MỤC TIÊU Học sinh nắm khái niệm đa giác lồi, đa giác đều; Học sinh biết cách tính tổng số đo các góc đa giác; Vẽ và nhận biết số đai giác lồi, số đa giác đều; Biết vẽ các trục đối xứng và tâm đối xứng (nếu có) đa giác đều; Học sinh biết sử dụng phép tương tự để xây dựng khái niệm đa giác lồi, đa giác từ khái niệm tương ứng đã biết tứ giác; Qua hình vẽ và quan sát hình vẽ, HS biết cách quy nạp để xây dựng công thức tính tổng số đo các góc đa giác; Kiên trì suy luận (tìm đốn và suy diễn), cẩn thận chính xác vẽ hình II CHUẨN BỊ * Giáo viên : Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng + phiếu học tập số 12 * Học sinh : Vở ghi, dụng cụ học tập, chuẩn bị bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu Khái niệm đa Khái niệm đa giác giác Mỗi hình 112, 113, 114, 115, 116, 117 là GV: Vẽ hình 112 117 (trang 113 SGK) và đa giác giới thiệu hình trên là đa giác A D GV giới thiệu : tương tự tứ giác đa giác A B D C ABCDE là hình gồm đoạn thẳng AB, BC, CD, DE, EA đó hai đoạn thẳng G C E B E nào không nằm trên cùng đường thẳng (như hình 114 ; 117) H:112 H:113 H:114 GV giới thiệu đỉnh, cạnh, đa giác đó A E HS : Đọc tên các đỉnh là A, B, C, D, E Tên các cạnh là các đoạn thẳng AB, BC, CD, DE, D EA B C H:115 H:116 H:117 Đa giác ABCDE là hình gồm năm đoạn thẳng AB, BC, CD, DE, EA đó (2) hai đoạn thẳng nào có điểm chung không cùng nằm trên đường thẳng Các điểm A, B, C, D, E gọi là các đỉnh đa giác GV: Tại hình gồm năm đoạn thẳng AB, AB, BC, CD, DE, EA gọi là các cạnh BC, CD, DE, EA hình upload.123doc.net đa giác không phải là đa giác ?1 Hình trên không phải là đa giác Vì có GV yêu cầu HS thực ?1 SGK hai đoạn thẳng cùng nằm trên đường GV giới thiệu : Khái niệm đa giác lồi thẳng tương tự khái niệm tứ giác lồi Các đa giác hình 115, 116, 117 gọi là các đa giác lồi GV: Vậy nào là đa giác lồi ? GV: Trong các đa giác trên đa giác nào là đa giác lồi? GV: Cho HS nêu định nghĩa SGK GV: Nhấn mạnh lain dịnh nghĩa GV yêu cầu HS làm ?2 trang 114 SGK GV: Tại các đa giác 112, 113, 114 không phải là đa giác lồi? HS giải thích GV: Uốn nắn và thống cách trình bày cho học sinh GV: Yêu cầu HS nêu Chú ý SGK Định nghĩa : Đa giác lồi là đa giác luôn nằm nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa cạnh nào đa giác đó ?2 Hướng dẫn Các đa giác hình 112, 113, 114 không phải là đa giác lồi Vì đa giác nằm trên hai nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa cạnh Chú ý : (SGK) Hoạt động 2: Hoạt động nhóm thực ?3 ?3 Điền vào chỗ trống để hoàn thành các lên bảng phụ yêu cầu HS đọc to và phát kết luận phiếu học tập cho HS hoạt động nhóm Hướng dẫn Phiếu học tập có in ?3 và hình 119 SGK GV: Cho HS đại diện nhóm lên bảng trình bày cách thực Các đỉnh kề là GV: Cho HS nhận xét và bổ sung thêm A và B, B và C, C và D, GV: Uốn nắn và thống cách trình bày cho D và E, E và G, G và A học sinh Các cạnh là các đoạn thẳng AB, BC, CD, GV kiểm tra bài làm vài nhóm DE, EG, GA Đại diện nhóm báo cáo kết HS khác nhận Các đường chéo AC, AD, AE, BG, BE, xét, góp ýGV giới thiệu đa giác có n đỉnh (n BD 3) và cách gọi SGK ^,^ ^ ^ ,C ^ ,G Các góc là: ^ A ,B D,E Các điểm nằm đa giác là: M, N Các điểm nằm ngồi đa giác là : Q, R Đa giác có n đỉnh (n 3) gọi là hình n giác hay hình n cạnh Với n = 3, 4, 5, 6, ta gọi là tam giác, tứ giác, ngũ giác, lục giác, bát giác Với n = 7, 9, 10 ta gọi là hình cạnh, hình cạnh, hình 10 cạnh Hoạt động 3: Tìm hiểu đa giác (3) GV đưa hình 120 trang 115 SGK lên bảng yêu Đa giác cầu HS quan sát các đa giác GV: Em có nhận xét gì vêø các đa giác trên? Các góc, các cạnh? a) tam giác b) tứ giác HS phát biểu định nghĩa : Đa giác SGK tr 115 GV Chốt lại : Đa giác là đa giác có : Tất các cạnh c) ngũ giác d) Lục giác Tất các góc GV yêu cầu HS thực ?4 SGK Định nghĩa : Đa giác là đa giác có tất GV: Hãy vẽ các trục đối xứng và tâm đối các cạnh và tất các góc xứng hình 120a, b, c, d ?4 vẽ các trục đối xứng các hình 120 GV: có trục đối xứng ? SGK GV:Hình vuông có trục đối xứng ? GV: Ngũ giác có trục đối xứng ? GV: Lục giác có trục đối xứng ? GV Cho HS làm bài tập số trang 115 SGK HS: Đọc bài, suy nghĩ, trả lời : Đa giác không : a) Có tất các cạnh là hình thoi b) Có tất các góc là hình chữ nhật Củng cố – GV nhấn mạnh lại kiến thức trọng tâm bài – Hướng dẫn HS làm bài tập trang 115 SGK Đa giác n cạnh Số cạnh Số đường chéo Số 0 Tổng số đo các góc 2.180= 360 3.180 = 540 4.180 =7200 Dặn dò Thuộc định nghĩa đa giác lồi, đa giác Làm các bài tập số 1; 3; trang 115 SGK n n-3 n-2 (n2).1800 (4)