- HS thaûo luïaân nhoùm - Đại diện trình bày o Hình 1: Cô Hiệu trưởng người lãnh đạo quản lí nhà trường o Hình 2: Coâ giaùo daïy HS, HS hoïc baøi o Hình 3: Baùc baûo veä troâng coi, bảo [r]
(1)TUẦN 16 Thứ hai, ngày 26 thaùng 11 naêm 2012 CHAØO CỜ SINH HOẠT ĐẦU TUẦN …………………………………………………………… TOÁN NGAØY, GIỜ I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi II CHUẨN BỊ: Mặt đồng hồ có kim ngắn dài Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: - HS lên bảng thực Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Lớp làm bảng - Yêu cầu HS sửa bài HS nhaän xeùt Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ngày Hoạt động 1: - GV gắn băng giấy lên bảng: Một ngày có 24 - GV nói: 24 ngày tính từ 12 - HS quan saùt đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - GV gaén tieáp leân baûng: + Giờ buổi sáng là từ sáng đến 10 sáng + Giờ buổi trưa là từ 11 trưa đấn 12 trưa + Giờ buổi chiều là từ (13 giờ) - HS nghe đến (18 giờ) + Giờ buổi tối là từ tối (19 giờ) đến (21 giờ) + Giờ đêm từ 10 (22 giờ) đến 12 đêm (24 giờ) (2) - Lúc sáng em làm gì? - Lúc 11 trưa em làm gì? - Ñang nguû - Lúc tối em làm gì? - Ñi hoïc veà - Yêu cầu HS đọc bảng phân chia thời gian - Xem ti vi ngày Và gọi đúng tên các ngày - HS đọc - GV tổ chức thi đua đố : + chiều còn gọi là giờ? + tối còn gọi là giờ? - 14 - 21 Chốt: ngày có 24 Hoạt động 2: Thực hành * Baøi Mục tiêu cho HS nói đúng và chính xác số giờ? - HS neâu teân goïi vaø coâng duïng - GV ñính hình leân baûng 20 hay tối - GV nxét, sửa - HS nxeùt * Baøi ND ÑC * Baøi - GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem - HS nghe trên đồng hồ điện tử - GV nxeùt 4.Củng cố - Dặn dò: - Xem lại bảng ngày - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ - Nxeùt tieát hoïc Nxeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Nêu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công công - Hiểu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công coäng - Giữ trật tự vệ sinh trường, lớp đường làng, ngõ xóm - Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh trường, lớp đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác * GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho MT nơi công cộng lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT NX 5(CC 1, 2, 3) TTCC: Cả lớp * GDKNS: KN Hợp tác ; KN Đảm nhận trách nhiệm II CHUẨN BỊ: - Dụng cụ để thực trò chơi sắm vai III CÁC PP/KTDH: Xử lý tình ; Bày tỏ ý kiến IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (3) Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Bài cũ: Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết ) å giữ gìn truờng lớp đẹp có lợi gì Em hãy nêu các việc cần làm để giữ trường lớp đẹp: - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tieát ) Hoạt động 1: Phân tích tranh - Tổ chức cho HS quan sát tranh BT1 / 26 + Noäi dung tranh veõ gì? + Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì? Moät soá HS chen laán nhö vaäy laøm oàn aøo, gaây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ, là làm trật tự nơi công cộng Hoạt động 2: Xử lý tình - Yêu cầu HS quan sát tranh BT2/ 27 - Chia nhoùm thaûo luaän - Gv yeâu caàu hs leân saém vai - GV đưa các câu hỏi để hs trả lời - Yc hs theo dõi xử lý tình GV keát luaän Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá, có gây nguy hiểm cho người xung quanh Vì vậy, cần gom rác lại bỏ vào túi ni-long để xe dừng lại bỏ đúng nơi quy định Làm là giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng Hoạt động Bày tỏ ý kiến Yc hs leân baûng laøm Ở làm vào Gv nhaän xeùt –tuyeân döông - Các em cần biết nơi công cộng nào? - Mỗi nơi đó có tác dụng gì? - Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và tránh làm việc gì? Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho người GDSDNLTK&HQ (Liên hệ): Giữ trật tự, vê sinh nơi công cộng là góp phần BV, làm sạch - Hoạt động Học sinh Haùt - HS trả lời câu hỏi GV nêu - HS nxeùt - HS quan saùt nhaän xeùt - Hs neâu - Làm ồn ào, gây cản trở việc biểu dieãn vaên ngheä - HS nghe Xử lý tình - HS quan saùt - HS thaûo luaän, neâu caùch giaûi quyeát roài theå hieän qua saém vai - Hs trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt - HS nghe Baøy toû yù kieán HS thực theo yc - HS trả lời HS khaùc nhaän xeùt, boå sung (4) đẹp, an toàn MT ở lớp, trường và nơi công cộng, góp phần giảm thiểu các chi phí cho BV, giữ gìn MT, BV sức khỏe người Hs neâu *GDKNS: Em đã làm gì để giữ trật tự, vê sinh HS nghe nơi công cộng Cuûng coá: - Giaùo duïc BVMT 5.Daën doø: - Dặn dò HS thực điều đã học Nhaän xeùt tieát hoïc - Ch bị: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (T 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM (2 tieát) I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi , đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (làm các bài tập SGK ) - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật * GDKNS: KN Thể cảm thông ; KN Trình bày suy nghĩ II CHUẨN BỊ:-Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc,SGK III CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Trình bày ý kiến cá nhân IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: “Beù Hoa - HS đọc bài và TLCH - HS đọc bài và TLCH: - Nhaän xeùt 3.Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: - HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc - GV yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp thầm theo giải nghĩa từ * Đọc câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài - Tìm từ ngữ khó đọc bàiYêu cầu HS đọc lại * Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp câu HS đọc lại HS đọc các từ khó HS neâu HS đọc (4, lượt) (5) - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - HS đọc đoạn - Beù raát thích choù / nhöng nhaø beù - HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và nhấn không nuôi nào.// - Cún mang cho Bé/ thì tờ báo giọng số câu dài hay caùi buùt chì,/ thì buùp beâ…/ - Nhìn Beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp Bé mau lành// - HS luyện đọc nhóm - HS thi đọc * Đọc đoạn nhóm - HS nhaän xeùt * Tổ chức thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc - GV nxeùt, ghi ñieåm Thảo luận nhóm * Cho lớp đọc đồng đoạn - HS đọc Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS quan saùt - Gọi HS đọc đoạn - Bạn Bé nhà là Cún Bông - Cho HS quan saùt tranh - HS đọc, lớp đọc thầm + Bạn Bé nhà là ai? - Beù vaáp phaûi khuùc goã - Gọi HS đọc đoạn - Cún nhìn Bé rối chạy tìm người giúp + Vì Beù bò thöông? + Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé nào? - Vết thương khá nặng nên Bé phải bó boät + Veát thöông cuûa beù sao? - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn - Bạn bè thay đến thăm Bé + Những đã đến thăm Bé? Vì Bé buồn? buồn vì nhớ Cún - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc + Cún đã làm Bé vui ngày Bé bó bột - HS neâu theá naøo? - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn - HS neâu + Baùc só nghó raèng Beù mau laønh beänh laø vì ai? - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Đại diện nhóm lên bốc thăm và thi - GV mời đại diện lên bốc thăm thi đọc đọc - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay - Nhaän xeùt *GDKNS: Em đã chăm sóc các vật nuôi nhà nào? Trình bày ý kiến cá nhân 4.Cuûng coá : HS nêu nội dung chính bài Daën doø: - Luyện đọc lại bài chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG (6) GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn - Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối - HS hứng thú, yêu thích học thủ công NX (CC 1, 2, 3) TTCC: CẢ LỚP II CHUẨN BỊ: Biển báo cấm xe ngược chi Qui trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược c Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh:: Haùt HS để dụng cụ lên bàn Kiểm tra bài cũ: “Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều” (T1)” - GV kieåm tra duïng cuï: GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Cho HS xem maãu HS quan saùt Hình daùng bieån baùo nhö theá naøo? Coù hình troøn Kích thước sao? Vừa phải - Maøu saéc nhö theá naøo? Màu đỏ, màu trắng và mầu sậm Moãi bieån baùo coù phaàn: maët vaø chaân bieån baùo Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp, cắt - GV gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuoâng coù caïnh laø oâ - Cắt hình chữ nhật có màu trắng có chiều dài HS laéng nghe oâ, chieàu roäng oâ - Cắt hình chữ nhật có màu khác có chiều dài 10 oâ, chieàu roäng oâ laøm chaân bieån baùo * Bước 2: Dán - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ½ ô - Dán hình chữ nhật màu trắng vào hình (7) troøn Hoạt động 3: Thực hành - HS thự c hành - GV cho HS thực hành - GV theo doõi uoán naén - GV chọn sản phẩm đẹp số cá nhân, - HS nghe nhóm để tuyên dương trước lớp Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc cấm đỗ xe (Tieát 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 27 thaùng 11 naêm 2012 TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi -Có ý thứ việc học tập, vui chơi đúng giấc II CHUẨN BỊ: Mô hình đồng hồ Bảng con, mô hình đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: “Ngày, ” - 24 - ngày có giờ? - Từ 12 đêm hôm trước đến 12 - 24 ngày tính nào? - Hãy kể giờ: sáng, trưa chiều, tối? đêm hôm sau - 3, HS keå - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: “Thực hành xem đồng hồ” - HS đọc yêu cầu * Baøi 1: - Thaûo luaän nhoùm - GV yeâu caàu HS nhìn tranh SGK thaûo - Đại diện nhóm trình bày luận nhóm: Đồng hồ nào thời gian thích Hình – B hợp với ghi tranh Hình – A - GV nhaän xeùt Hình – D * Baøi 2: Hình - C - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận tương tự: Câu nào - Ñai dieän nhoùm neâu đúng câu nào sai (8) - GV nhaän xeùt * Baøi 3: ND ÑC 4.Cuûng coá, daën doø - Tập xem đồng hồ - Chuaån bò baøi: Ngaøy, thaùng - Nhaän xeùt tieát hoïc Hình – b Hình – d Hình - e - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn văn xuôi - Làm đúng BT2; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Giaùo duïc tính caån thaän II CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung bài viết Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Beù Hoa - GV đọc cho HS viết từ dễ sai: giấc mơ, mật ngoït, nhaác leân, laát phaát - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Cuûng coá noäi dung: - Hướng dẫn HS viết từ khó: Cún Bông, bị thöông, quaán quyùt,mau laønh - GV nhận xét, sửa chữa * GV đọc lần hướng dẫn chép bài vào - Yêu cầu chép nội dung bài vào * Đọc cho HS dò lỗi - Yêu cầu HS đổi kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi 2: - Yeâu caàu HS tìm tieáng coù ui, tieáng coù vaàn uy - GV tổ chức trò chơi Hoạt động Học sinh - Haùt - HS viết bảng, lớp viết bảng - HS nhaän xeùt baïn - HS laéng nghe - HS nêu từ khó - Vieát baûng - HS chép nội dung bài vào - HS doø loãi - Đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu bài - daõy thi ñua muùi, muøi, nuùi, vui, … thuûy, huy, khuy, suy, luyõ, … (9) - Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu * Baøi (3): - HS thi ñua - Yêu cầu HS tìm từ đồ dùng Choåi, chaên, chieáu nhà bắt đầu ch - HS nhaän xeùt - GV sửa, nhận xét Cuûng coá, daën doø - Khen em chép bài chính tả đúng, - HS nghe đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Chuaån bò: “Traâu ôi” - Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 30 thaùng 11 naêm 2011 TOÁN NGAØY, THAÙNG I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc tên các ngày tháng - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi -Có ý thức học tập, tính chính xác II CHUAÅN BÒ: quyeån lòch thaùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: - Gọi HS lên quay kim đồng hồ - HS laøm baøi giờ, 12 giờ, 15 giờ, 21 - HS nxét, sửa - GV nxeùt Bài mới: “Ngày, tháng” Hoạt động 1: Giới thiệu cách đọc tên các ngày thaùng - HS theo doõi, laéng nghe - GV cùng HS thao tác trên đồ dùng (quyển lòch thaùng) - Vaøi HS nhaéc laïi - GV hướng dẫn HS nhìn vào tờ lịch treo trên - HS quan sát tờ lịch tháng 11 bảng và trả lời các câu hỏi sau: - Coù 30 ngaøy + Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? - HS thực theo yêu cầu + Đọc tên các ngày tháng 11 (10) + Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy? Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: Đọc, viết theo mẫu - Gọi HS đọc y/ c - Y/ c HS laøm nhoùm - GV nxét, sửa * Baøi 2: a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch tháng 12 - GV cùng HS sửa bài, nhận xét b) Xem tờ lịch trên cho biết: + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Đó là các ngày nào? + Tuần này thứ sáu là ngày 11 tháng 12, tuần sau thứ sáu là ngày nào? - GV nxét, sửa bài 4.Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø taäp xem lòch cho thaønh thaïo - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ năm - HS laøm nhoùm - HS neâu + Ngày 22 tháng 12 là thứ ba + Ngày 25 tháng 12 là thứ sáu + Trong thaùng 12 coù ngaøy chuû nhaät + Đó là các ngày: 6, 13, 20, 27 + Tuần sau thứ sáu là ngày 18 - HS nxeùt - HS nghe - HS nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ; ngắt nghỉ sau đúng dấu câu, cột, dòng - Hiểu tác dụng thời gian biểu (trả lời CH 1,2) - HS khá, giỏi trả lời CH -Biết làm việc và nghĩ ngơi đúng giấc theo thời gian biểu II CHUẨN BỊ:-Bảng phụ viết vài câu cần hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Con choù nhaø haøng xoùm” Goïi HS - Vài HS đọc và TLCH đọc và trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Thời gian biểu” Hoạt động 1: Luyện đọc - Lớp theo dõi - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc nối tiếp (2, lượt) * Hướng dẫn HS đọc câu: (11) + GV uốn nắn cách đọc cho em * Đọc đoạn: đoạn - Tìm hiểu nghĩa từ mới: thời gian biểu, vệ sinh caù nhaân - Luyện đọc câu khó * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm (đọc đoạn, baøi) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với (1 HS đọc đoạn) * Đọc toàn bài - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc và TLCH: + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? + Em haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy? + Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn laøm vaøo thời gian biểu để làm gì? + Thời gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì khác ngày thường? - Y/ c HS đọc lại toàn bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - 4.Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Tìm ngọc” - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc nối tiếp - HS chia đoạn - HS neâu chuù giaûi SGK - HS đọc câu khó - HS đọc đoạn - Đại diện nhóm thi đọc - 2,3 HS đọc toàn bài - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc toàn bài - Cuûa baïn Phöông Thaûo - Nguû daäy, TTD, veä sinh caù nhaân, aên saùng, ñi hoïc - Để nhớ và chia tg làm việc cho phù hợp + Thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà - HS đọc - HS nxeùt - HS nghe, nhaéc laïi - HS nghe - HS nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN & XÃ HỘI CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: - Nêu công việc số thành viên nhà trường - Biết giới thiệu các thành viên trường mình - Giáo dục HS có thái độ yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường NX (CC 1) TTCC: Cả lớp * GDKNS: KN Tự nhận thức ; KN Làm chủ thân II CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ SGK III CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm Troø chôi IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (12) Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Bài cũ: Trường học - Hãy giới thiệu trường em? - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện? - Giới thiệu phòng y tế và phòng truyền thống? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Các thành viên trường học” Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bieát caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa hoï nhaø trường - GV treo hình đến hình 6, yêu cầu HS quan sát tranh và nói công việc thành viên nhà trường - Yeâu caàu: thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùn HS, moãi HS noùi tranh - GV nhaän xeùt Chốt: Trong trường học gồm có: cô Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, GV, HS, và các thành viên nhà trường Mỗi người có nhiệm vụ riêng mình Hoạt động Học sinh - HS neâu HS nxeùt Thảo luận nhóm - HS thaûo luïaân nhoùm - Đại diện trình bày o Hình 1: Cô Hiệu trưởng người lãnh đạo quản lí nhà trường o Hình 2: Coâ giaùo daïy HS, HS hoïc baøi o Hình 3: Baùc baûo veä troâng coi, bảo vệ trường lớp o Hình 4: Coâ y taù ñang khaùm bệnh cho HS phòng y tế o Hình 5: Baùc lao coâng ñang quét dọn trường lớp, chăm sóc cây coái o Hình 6: Coâ thö vieän ñang cho Hoạt động 2: Thảo luận các thành viên và công các bạn đọc truyện việc họ trường mình * Biết giới thiệu các thành viên trường và biết yeâu quyù, kính troïng hoï - GV tổ chức chơi hái hoa dân chủ - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc - HS thực theo yêu cầu - Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử bạn lên trình bày - Để thể lòng yêu quí và kính trọng các thành viên nhà trường bạn làm gì? Choát: Phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn taát caû caùc - Nhóm cử đại diện lên trình thành viên nhà trường Yêu quý, đoàn kết với bày các bạn lớp và trường - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Hoạt động 3: Trò chơi - HS nghe - GV tổ chức trò chơi” Đó là ai” GDKNS: Em nhận thấy gì vị trí mình nhà Troø chôi trường? 4.Cuûng coá (13) Dặn dò: Ch bị: “Phòng tránh ngã trường” - Nxeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 01 - HS nhắc lại nội dung bài học - Nxeùt tieát hoïc thaùng 12 maêm 2011 KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II CHUẨN BỊ:Tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Hai anh em ” GV yeâu caàu HS keå laïi - HS keå đoạn câu chuyện - Anh em phải đoàn kết thương yêu - Qua caâu chuyeän em ruùt ñieàu,gì? đùm bọc lẫn - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” * Câu 1:Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh -1 HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV nêu yêu cầu: GV yêu cầu đại diện các - HS kể nhóm, nhóm kể tranh đến tranh nhoùm keå - Các nhóm kể trước lớp - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua - Bình baàu nhoùm keå hay nhaát Tình bạn Bé và Cún Bông đã giuùp beù mau laønh beänh Câu 2: Kể lại toàn câu chuỵên (HS khá, giỏi) -HS khá, giỏi kể theo yêu cầu Hs nhaän xeùt Gv theo doõi nhaän xeùt Củng cố: Qua câu chuyện này em hiểu Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết Bé và Cún bông ñieàu gì? Daën doø - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Tìm ngoïc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN THỰC HAØNH XEM LỊCH I MUÏC TIEÂU: (14) - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi -Yêu thích học Toán II CHUẨN BỊ: Tờ lịch tranh tháng và tháng năm 2009 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: - Goïi HS leân baûng ñieàn tieáp caùc ngaøy coøn 2.Baøi cuõ: Ngaøy, thaùng thiếu tờ lịch tháng 12 - Gọi HS lên sửa bài : - HS nxeùt - Gv nhaän xeùt –tuyeân döông Hs nhaéc laïi Bài mới: Thực hành xem lịch - HS đọc yêu cầu – làm bài * Baøi 1: - Các ngày còn thiếu tờ lịch tháng - Cho HS quan sát tờ lịch tháng laø: 4, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 18, 19, 21, 24, 25, - GV nxét, sửa bài 27, 28, 30 Keát luaän: Thaùng coù 31 ngaøy - HS quan sát tờ lịch tháng * Baøi 2: - Caùc nhoùm thaûo luaän roài trình baøy - GV chia lớp thành nhóm - GV giao nhieäm vuï: Xem lòch roài cho bieát: + Các ngày thứ sáu tháng là các ngày + Là các ngày: 2, 9, 16, 23, naøo? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ ba + Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng tuần trước là ngày nào? Thứ ba tuần sau là Thứ ba tuần sau là ngày 27 tháng ngaøy naøo? + Là thứ sáu + Ngày 30 tháng là thứ mấy? Thaùng coù 30 ngaøy - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø: - đội điền nhanh các ngày thứ nào - Mỗi đội cử HS lên thi đua tiếp sức Lớp vỗ tay cỗ vũ đội đó tháng HS nghe - Xem lại lịch tháng trước - Nxeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nxeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: O I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ong (1 doøng cỡ vừa, doøng cỡ nhỏ) Ong bay bướm lượn (3 lần) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ (15) * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung câu ứng dụng II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ O hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Ong bay bướm lượn cỡ nhỏ.Vở taäp vieát, baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: - HS lên bảng viết, lớp viết Bài cũ: Chữ hoa: N - Gọi HS lên bảng viết chữ N hoa, Nghĩ Nhận vào bảng - HS nxeùt xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa : O * Hoạt động 1: HD viết chữ O - GV treo mẫu chữ O - HS quan saùt - Cao li - Coù neùt + Chữ O cao li? + Coù maáy neùt? - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi: - HS theo dõi Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - GV theo doõi, uoán naén * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV gt cụm từ ứng dụng - HS viết bảng chữ O (cỡ vừa và nhỏ) - HS nxet - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng - HS đọc: Ong bay bướm lượn * GDBVMT: Câu văn gợi cho em nghỉ đến cảnh vật - HS trả lời thieân nhieân nhö theá naøo ? - HS nghe - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các - n, a, ö, ô, m chữ: - O, b, l + Những chữ nào cao li? + Những chữ nào cao 2, li? + Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là chữ o - GV viết mẫu chữ Ong - Hướng dẫn HS viết chữ Ong - HS vieát baûng Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông - HS nhaéc tö theá ngoài vieát * Hoạt động 3: Thực hành (16) - Neâu yeâu caàu vieát - GV yêu cầu HS viết vào vở: - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng - Chấm vở, nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu các tổ tìm từ có vần ong Tổ nào tìm nhiều thắng - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị: Chữ hoa : Ô, Ơ - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS vieát - HS theo doõi - HS thi tìm - HS nxeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? (BT2) - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) II CHUAÅN BÒ:-Baûng phuï ghi baøi taäp 1, Tranh minh hoïa caùc vaät SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: - HS laøm Bài cũ: Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? Gọi - Nhaän xeùt HS làm bài tập 2, tiết trước - Nhaän xeùt Bài mới: Từ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? - HS đọc * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, đọc câu mẫu - GV chia baûng laøm phaàn: - HS trao đổi theo cặp, viết Toát Ngoan Nhanh từ tìm vào giấy nháp Traéng Cao Khoûe - Mời HS lên bảng viết nhanh các từ trái nghĩa với - HS lên bảng làm, lớp nhận xét các từ đã cho bạn làm đúng hay sai - GV nhaän xeùt * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Chúng ta có cặp từ trái nghĩa, các em hãy chọn - HS tieáp tuïc ñaët caâu mieäng cặp từ trái nghĩa có bài và đặt câu với từ với cặp từ còn lại cặp từ trái nghĩa đó - HS làm vào và đọc bài VD: cặp từ: ngoan - hư trước lớp - Yêu cầu HS tự làm bài - HS quan saùt tranh (17) - Nhaän xeùt, cho ñieåm * Bài 3: Viết tên các vật nuôi các tranh - GV treo tranh minh hoïa vaø hoûi: + Những vật này nuôi đâu? + Em hãy nêu tên vật theo số thứ tự, chú ý nêu tên vật theo số thứ tự - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV đọc lại số vật Củng cố, dặn dò - Hãy kể vật nuôi gia ñình em - Chuẩn bị: Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? - Nxeùt tieát hoïc - Ở nhà - HS neâu - HS làm vào -Hs trả lời VD: Gaø troáng; Vòt; Ngan(vòt xieâm); Ngoãng; Boà caâu; Deâ; Cừu; Thỏ; Bò; bê; 10 Trâu - HS nxeùt, boå sung - HS neâu - Nxeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) TRAÂU ÔI I MUÏC TIEÂU: - Nghe- viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát - Làm BT2; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II CHUẨN BỊ: bảng phụ bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Con choù nhaø haøng xoùm - HS vieát baûng - Đọc số chữ HS viết sai nhiều: múi bưởi, tàu thuyû, ñen thui, khuy aùo, traên, chong choùng - Nhận xét viết, tổng kết điểm bài viết trước - HS nxét Bài mới: Trâu * Hoạt động 1: HD nghe viết - HS quan saùt - Yeâu caàu HS quan saùt tranh - GV đọc mẫu lần - Đọc chữ khó:trâu, ngoài ruộng, nghiệp, quản - Vieát baûng coâng - GV đọc lần trước viết bài - HS vieát baøi - GV đọc chậm rãi để HS viết - Sửa lỗi chéo - GV đọc cho HS soát lại - Hướng dẫn HS sửa lỗi – Chấm điểm * Hoạt động 2: Làm bài tập Baøi 2: (18) - HS đọc và nêu rõ yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS gioûi laøm maãu tieáng - Đại diện nhóm thi viết Tổ viết nhiều và đúng thắng sau 3’ Baøi 3a: - HS đọc yêu cầu bài tập 3a - GV mời đại diện dãy cử bạn lên sửa bài Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø - Chuaån bò: Tìm ngoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nêu đề bài - Lớp làm vào vở, HS 3-4 cặp từ - HS laøm vaøo phieáu - HS sửa bài - HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng; Biết xem lịch - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi -Có ý thức thời gian, đúng giấc II CHUẨN BỊ: Tờ lịch tháng năm SGK Mô hình đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Bài cũ: Thực hành xem lịch - Gọi HS lên điền tiếp các số còn thiếu tờ lòch thaùng - Thaùng tö coù bao nhieâu ngaøy - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Luyện tập chung * Baøi 1: - Nối trên đồng hồ với câu tương ứng - Nhận xét, sửa bài Chốt: 17 hay chiều chiều hay 18 * Baøi 2: a) Treo bảng tờ lịch ghi thứ và các ngày BT2a - Gọi HS nhóm A, B lên điền các số còn thiếu tờ lịch tháng Sửa bài, các số coøn thieáu laø: 3, 4, 9, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20, Hoạt động Học sinh - Haùt - HS leân baûng - HS neâu - Nhaän xeùt - HS thực hành xem - Thực hành nối Caâu a – Ñh D, caâu b – Ñh A, caâu c- Ñh C, caâu d – Ñh B - HS nxét, sửa - Lần lượt HS nhóm lên điền - HS nxét, sửa (19) 21, 24, 25, 28, 29 b) Đọc yêu cầu bài 2b - Baûy - Ngày tháng là ngày thứ … Có ngày đó là: 1, 8, 15, 22 - Tháng có … ngày thứ bảy Đó là các ngày … - Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng - Thứ tư tuần trước là ngày … - thaùng - Thứ tư tuần sau là ngày … - 19 thaùng - Nhaän xeùt - HS sửa bài * Baøi 3:ND ÑC - HS nghe Cuûng coá - Daën doø: - Về làm bài tập - Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI KHOÁ BIỂU I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen (BT1) - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2) Biết lập thời gian biểu (nói viết ) buổi tối ngày (BT3) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD ý thức bảo vệ các loài động vật * GDKNS: KN Kiểm soát cảm xúc ; KN Quản lí thời gian II CHUAÅN BÒ: Tranh caùc vaät nuoâi III CÁC PP/KTDH: Trình bày ý kiến cá nhân Thaûo luaän nhoùm IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Chia vui Kể anh chị em Gọi HS đọc baøi vieát veà anh chò em cuûa mình - HS đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Khen ngợi Kể ngắn vật Lập - Nhận xét thời khoá biểu * Baøi 1: (mieäng) - HS đọc - Đọc câu mẫu - HS đọc M: Chú Cường khoẻ - Chú Cường khoẻ + Chú Cường nào? - HS trả lời + Vì em bieát? - HS tự nêu - Yêu cầu HS chuyển từ câu kể sang câu cảm Thaûo luaän nhoùm (khen ngợi chú Cường) (20) - Yeâu caàu moãi nhoùm neâu caâu Ví dụ: Chú Cường khoẻ quá! Các nhóm thảo luận tìm caâu caûm + Lớp mình hôm quá! + Baïn Nam hoïc thaät gioûi! - HS nxeùt, boå sung Trình bày ý kiến cá nhân * Baøi 2: Keå veà vaät nuoâi - HS đọc Cho HS quan saùt caùc vaät nuoâi nhö SGK / 137 - Neâu teân caùc vaät - Yeâu caàu HS neâu teân vaät, ñaëc ñieåm veà - Chọn vật để kể theo nhóm hình daùng, maøu saéc, boä loâng cuûa chuùng … ñoâi soá nhoùm leân trình baøy - Nhận xét cách dùng từ diễn đạt Caùc nhoùm nxeùt, bìmh choïn * Baøi 3: - HS đọc - Đọc thầm thời gian biểu bạn Phương - Lớp đọc thầm Thaûo - 1-2 HS laøm maãu GV nhaän xeùt - HS làm - Hướng dẫn HS làm bài vào - Chaám baøi, nhaän xeùt *GDKNS: Em đã sử dụng thời gian ngày nào? Vài HS đọc lại Thời gian biểu vừa lập Cuûng coá : - GV toång keát baøi, GD BVMT Daën doø: - Chuaån bò: Ngaïc nhieân, thích thuù, laäp - HS nghe thời khoá biểu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUAÀN 16 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 16, biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế đó - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt * Hoïc taäp: - Có học bài và làm bài trước đến lớp - Duy trì bồi dưỡng HS giỏi các tiết học hàng ngày * Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát * Hoạt động khác: - Thực phong trào: nuôi heo đất (21) - Đóng kế hoạch nhỏ trường chưa đầy đủ III Kế hoạch tuần 17: * Neà neáp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, đúng * Hoïc taäp: - Tiếp tục thực phong trào thi đua học tập chào mừng ngày thành lập QĐND VN - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 17 - Tích cực ôn tập chuẩn bị thi HKI - Tiếp tục phụ đạo HS yếu - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp ; thực tiết kiệm lượng điện, nước và chất đốt IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn nhằm củng cố các kiến thức đã học Toán, Tiếng Việt, … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… DUYEÄT CUÛA CHUYEÂN MOÂN DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG (22)