1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Lop 3 tuang 27

16 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, giữa các cụm từ, trả lời đợc 1 – câu hỏi về nội dung bài đọc.. Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc.[r]

(1)TuÇn 27: Ngµy so¹n : 6/3/2011 Ngµy gi¶ng :Thø 2.7/3/2011 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc + Kể chuyện ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt1) I Môc tiªu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần > 17 trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc, tốc độ đọc 70 chữ/phút - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Bộ đội làng, Trên đờng mòn Hồ Chí Minh - Ôn luyện nhân hoá: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể đợc sinh động Kỹ năng: Rèn cho hs đọc to rõ ràng tốc độ đọc 70 chữ/phút Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, các cụm từ, trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Bộ đội làng, Trên đờng mòn Hồ Chí Minh - Ôn luyện nhân hoá: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể đợc sinh động - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc Sgk TV tập - tranh minh ho¹ truyÖn kÓ III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: 5’ - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi “ Rớc đèn ông - hs thùc hiÖn sao” - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi(32’) GthiÖu: -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi KiÓm tra - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - hs lªn bèc th¨m đọc: - Gv đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc cho hs - Hs tr¶ lêi tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Đọc thêm - Gọi hs đọc thêm bài tập đọc và trả lời câu hỏi - Hs đọc và trả lời câu bài tập đọc bµi hái ’ - Gv nhËn xÐt söa sai cho hs Ôn luyện vể - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hs nªu yªu cÇu bµi phép so sánh - Cho hs quan sát kĩ tranh và đọc phần - Quan sát tranh và đọc chữ tranh để hiểu rõ nội dung chuyện lêi tho¹i - Yªu cÇu hs lµm viÖc theo nhãm ngêi - Hs lµm viÖc nhãm - Gäi hs tõng nhãm kÓ nèi tiÕp mçi hs bøc - hs kÓ nèi tiÕp tranh - Nghe Gv nhËn xÐt - NhËn xÐt hs kÓ vÒ néi dung c©u chuyÖn, tõ ng÷, lời thoại mà hs dùng xem đã sử dụng phép nhân ho¸ cha? - hs kÓ l¹i toµn bé c©u - Gäi hs kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn chuyÖn - Gọi hs nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu - hs nhận xét bạn - NhËn xÐt, ghi ®iÓm tõng hs Cñng cè, dÆn - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, nhí dß: - DÆn hs vÒ nhµ tiÕp tôc kÓ c©u chuyÖn Tiết 2: Tập đọc + Kể chuyện (2) ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt2) I Môc tiªu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học tuÇn - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Ngời trí thức yêu nớc, Chiếc máy bơm - ¤n luyÖn vÒ phÐp nh©n ho¸: c¸ch nh©n ho¸ + Tìm đúng các từ đặc điểm hoạt động đợc dùng để nhân hoá Kỹ năng: Rèn luyện cho hs đọc to rõ ràng, đọc thành thạo, liền mạch khổ thơ, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Ngời trí thức yêu nớc, Chiếc máy bơm - ¤n luyÖn vÒ phÐp nh©n ho¸: c¸ch nh©n ho¸ + Tìm đúng các từ đặc điểm hoạt động đợc dùng để nhân hoá - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs Gi¸o dôc: GD häc sinh ch¨m chØ häc tËp, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc sách TV - B¶ng phô chÐp BT III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS Bµi míi(35’) GthiÖu:’ -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi Kiểm tra đọc - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - hs lªn bèc th¨m - Gv đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc cho hs - Hs tr¶ lêi tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Đọc thêm - Gọi hs đọc thêm bài tập đọc và trả lời câu hỏi - Hs đọc và trả lời câu bài tập đọc bµi hái - Gv nhËn xÐt söa sai cho hs - HS nghe Ôn luyện - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hs nªu yªu cÇu bµi phép nhân hoá - Gv đọc bài thơ: Em thơng - Nghe Gv đọc - Gọi hs đọc phần câu hỏi - hs đọc phần câu - Ph¸t phiÕu cho hs vµ yªu cÇu hs lµm viÖc theo hái nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn, ghi néi dung cÇn thiÕt phï hîp vµo phiÕu - Gäi nhãm lªn b¶ng d¸n phiÕu - hs lªn b¶ng d¸n - Gäi hs nhËn xÐt vµ c¸c nhãm kh¸c bæ sung nÕu phiÕu cã ý kiÕn kh¸c - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng - NhËn xÐt, bæ sung PhiÕu häc tËp a) Các vật đợc nh©n ho¸ Lµn giã Sîi n¾ng Các từ đặc điểm đợc dùng để nhân hoá må c«i gÇy C¸c tõ chØ ho¹t động đợc dùng để nhân hoá t×m, ngåi run run, ng· b) Lµn giã Sîi n¾ng 5Cñng cè,dÆn dß: gièng mét ngêi b¹n ngåi vên c©y gièng mét ngêi gÇy yÕu gièng mét b¹n nhá må c«i c) T¸c gi¶ bµi th¬ rÊt yªu th¬ng, th«ng c¶m víi đứa trẻ mồ côi, cô đơn, ngời ốm yÕu kh«ng n¬i n¬ng tùa - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ Em th¬ng vµ chuÈn bÞ bµi sau - Nghe, nhí (3) Tiết 4:Thể dục Đ/ C Hiệp dạy TiÕt 5: To¸n C¸c sè cã n¨m ch÷ sè I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp hs: Nhận biết đợc các số có chữ số - Nắm đợc cấu tạo thập phân các số có chữ số có các hàng chục, nghìn, trăm, chục, đơn vị Biết đọc, viết các số có chữ số Kỹ năng:: Rèn cho hs nhận biết đợc các số có chữ số Nắm đợc cấu tạo thập phân các số có chữ số có các hàng chục, nghìn, trăm, chục, đơn vị Đọc, viết các số có chữ số ¸p dông lµm c¸c bµi tËp Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs cã ý thøc, tÝch cùc giê häc II §å dïng d¹y häc: - B¶ng c¸c hµng cña sè cã ch÷ sè - B¶ng sè bµi tËp - C¸c thÎ ghi sè III Hoạt động dạy - học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS Bµi míi(35’) GthiÖu: -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi Giíi thiÖu a Giíi thiÖu sè 42316 vµ c¸ch viÕt - GV giíi thiÖu: Coi mçi thÎ ghi sè 10000 lµ sè cã ch÷ chôc ngh×n, vËy cã mÊy chôc ngh×n? ( cã chôc ngh×n) sè: - Cã bao nhiªu ngh×n? ( Cã ngh×n) - Hs nghe vµ tr¶ lêi c©u - Cã bao nhiªu tr¨m? ( Cã tr¨m) hái - Có bao nhiêu chục, đơn vị? ( Có chục, đơn vÞ) - GV gäi hs lªn b¶ng viÕt sè chôc ngh×n, sè - hs lªn b¶ng viÕt nghìn, số trăm, chục, đơn vị vào bảng số b Giíi thiÖu c¸ch viÕt sè 42316: - GV: Dùa vµo c¸ch viÕt sè cã ch÷ sè, b¹n nµo - hs lªn b¶ng viÕt cã thÓ viÕt sè cã chôc ngh×n, ngh×n, líp viÕt b¶ng 43216 trăm,1chục, đơn vị? - Hs nhËn xÐt + Sè 42316 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? (Sè 42316 lµ sè cã ch÷ sè) + Khi viÕt sè nµy chóng b¾t ®Çu viÕt tõ ®©u? (Viết từ trái sang phải: Từ hàng cao đến - NhiÒu hs nh¾c l¹i hµng thÊp nhÊt.) c Giới thiệu cách đọc số 42316: + Bạn nào có thể đọc đợc số 42316? (Bốn mơi - - hs đọc hai ngh×n ba tr¨m mêi s¸u.) + Cách đọc số 42316 và số 2316 có gì giống và kh¸c nhau? (Gièng nhau: §Òu häc tõ hµng tr¨m - Hs tr¶ lêi đến hết; Khác cách đọc phần nghìn….) - GV viÕt b¶ng 2357 vµ 3257 (4) 8795 vµ 38795 3876 vµ 63876 LuyÖn tËp Bµi Bµi Bµi - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv híng dÉn hs lµm theo mÉu - Yªu cÇu hs lµm bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Gv nhận xét, lớp đọc kết miệng b) ViÕt sè: 24312 + §äc: Hai m¬i t ngh×n ba tr¨m mêi hai - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv híng dÉn hs lµm theo mÉu - Yªu cÇu hs lµm bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Gv nhận xét, lớp đọc kết miệng Bµi Hµng 3.Cñng cè, dÆn dß: Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chôc 5 §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 68352 35187 94361 57136 15411 S¸u m¬i ba m¬i chÝn m¬i n¨m m¬i mêi n¨m - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu hs đọc theo cặp - Gọi cặp đứng chỗ đọc bài - Gv nhËn xÐt, söa sai - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 1: To¸n - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Theo dâi - Hs lµm bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Lớp đọc kết miệng - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Theo dâi - Hs lµm bµi phiÕu1 hs lªn b¶ng lµm - Lớp đọc kết miệng - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs đọc theo cặp - Hs đọc bài - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Nghe, nhí Ngµy so¹n : 7/3/2011 Ngµy gi¶ng :Thø 3.8/3/2011 LuyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp hs: Củng cố đọc, viết các số có chữ số Thứ tự số nhóm các sè cã ch÷ sè Lµm quen víi c¸c sè trßn ngh×n ( tõ 10000-> 19000) Kỹ năng: Rèn cho hs đọc , viết các số có chữ số Thứ tự số nhóm các số có ch÷ sè Lµm quen víi c¸c sè trßn ngh×n ( tõ 10000-> 19000), thµnh th¹o, chÝnh x¸c Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt néi dung bµi 3, III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: + GV đọc 73456, 52118 - Hs viÕt b¶ng -> HS + GV nhËn xÐt (5) B Bµi míi(32’) GthiÖu: 1’ LuyÖn tËp Bµi Bµi Bµi Bµi -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv híng dÉn hs lµm theo mÉu - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p ¸n: 45913: Bèn m¬i n¨m ngh×n chÝnh tr¨m mêi ba 63721: S¸u m¬i ba ngh×n b¶y tr¨m hai mèt 47535: Bèn m¬i b¶y ngh×n n¨m tr¨m ba m¬i n¨m - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv híng dÉn hs lµm theo mÉu - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs theo dâi - Hs lµm bµi vµo phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs theo dâi - Hs lµm bµi vµo phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm dß: §¸p ¸n: a) 36522; 36523; 36524; 36525; 36526 b) 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c) 81318; 81319; 81320; 81321; 81322; 81323 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs lµm bµi vµo vë, - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng hs lªn b¶ng lµm - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt §¸p ¸n: 12 000; 13 000; 14 000; 15 000; 16 000; 17 000; 18 000; 19 000 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi giê sau - Nghe, nhí TiÕt 2: ThÓ dôc Đ/c Hiệp dạy TiÕt 3: MÜ thuËt §/C Lª Hµ d¹y Tiết 4: Đạo đức T«n träng th tõ, tµi s¶n cña ngêi kh¸c ( tiÕt 2) I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp hs nhận xét đợc hành vi liên quan đến tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Thực đợc số hành động thể tôn trọng th từ, tài sản ngời khác (6) Kỹ năng: Rèn cho hs có kỹ nhận xét đợc hành vi liên quan đến tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Thực đợc số hành động thể tôn trọng th từ, tài sản ngêi kh¸c Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs cã ý thøc t«n träng th tõ cña ngêi kh¸c II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp - CÆp s¸ch, quyÓn truyÖn tranh, l¸ th III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: 3’ + V× ph¶i t«n träng th tõ cña ngêi kh¸c? - hs thùc hiÖn - Gv nhận xét, đánh giá ’ B.Bµi míi(32 ) GthiÖu:’ -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi - Gv ph¸t phiÕu giao viÖc cho hs vµ yªu cÇu hs th¶o - Hs nhËn phiÕu vµ NhËn xÐt luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào thảo luận để nhận hµnh vi sai xÐt xem hµnh vi nµo a) Thấy bố công tác về, Thắng liền lục túi để xem đúng, hành vi nào bè mua quµ g× cho m×nh sai b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi, Bình chµo hái mäi ngêi vµ xin phÐp b¸c chñ nhµ råi míi ngåi xem c) Bè c«ng t¸c ë xa, H¶i thêng viÕt th cho bè Mét lÇn, mÊy b¹n lÊy th xem H¶i viÕt g× d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: “ Cậu cho tớ xem đồ chơi này đợc không?” - Gv kÕt luËn vÒ tõng néi dung - Nghe, nhí - Gv yêu cầu các nhóm thực trò chơi đóng vai §ãng vai theo nhóm tình huống, đó, nửa số nhóm - Các nhóm thảo theo t×nh huèng 1, nöa cßn l¹i theo t×nh huèng luËn + T×nh huèng 1: B¹n em cã quyÓn truyÖn tranh míi để cặp Giờ chơi, em muốm mợn xem nhng ch¼ng thÊy b¹n ®©u + T×nh huèng 2: Giê ch¬i, ThÞnh ch¹y lµn r¬i mò Thấy vậy, bạn liền lấy mũ làm “ bóng” đá Nếu có mặt đó, em làm gì? - Mét sè nhãm tr×nh bày trò chơi đóng vai theo c¸ch cña - Gv kÕt luËn: + T×nh huèng 1: Khi b¹n quay vÒ líp m×nh tríc líp thì hỏi mợn không tự ý lấy đọc + T×nh huèng 2: Khuyªn ng¨n c¸c b¹n kh«ng lµm háng mò cña ngêi kh¸c vµ nhÆt mò tr¶ l¹i cho ThÞnh - Nh¾c l¹i néi dung bµi Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, nhí dß: Ngµy so¹n : 8/3/2011 Ngµy gi¶ng :Thø 4.9/3/2011 TiÕt 1: To¸n (7) C¸c sè cã n¨m ch÷ sè ( tiÕp theo) I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp hs: Nhận biết đợc các số có chữ số (trờng hợp các chữ số hàng nghìn, trăm, chục, Đơn vị kà 0) Biết đọc, viết các số có chữ số có dạng nêu trên biết đợc chữ số để có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - BiÕt thø tù c¸c sè mét nhãm cã ch÷ sè LuyÖn ghÐp h×nh Kỹ năng: Rèn cho hs đọc viết đợc các số có năm chữ số Chữ số có đơn vị nào hàng đó chữ số Ghép đợc hình Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc giê häc II §å dïng d¹y häc: - B¶ng sè nh phÇn bµi häc - Mçi hs chuÈn bÞ h×nh tam gi¸c III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: 3’ - GV viÕt sè: 42561; 63789, 89520 - hs đọc -> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi(32’) GthiÖu: -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi Gv yªu cÇu hs đọc phÇn bµi häc §äc vµ viÕt - Hs đọc sè cã ch÷ sè - Gv chØ vµo dßng cña sè 30 000 vµ hái: + Sè nµy gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy - Hs tr¶ lêi đơn vị? (Số gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị) + VËy ta viÕt sè nµy nh thÕ nµo? - Hs nªu -> GV nhận xét đúng, sai - GV: Sè cã chôc ngh×n nªn viÕt ch÷ sè ë hµng chôc ngh×n, cã ngh×n nªn viÕt sè ë hµng - Nghe, nhí ngh×n,cã tr¨m nªn viÕt sè ë hµng tr¨m… VËy sè nµy viÕt lµ 30 000 + Số này đọc nh nào? (Đọc là ba mơi nghìn) - Gv tiến hành tơng tự để hs nêu cách viết,cách - Hs nªu đọc các số : 32 000, 32 500, 32 560, 32 505, 32 050, 30 050; 30 005 LuyÖn tËp - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi - Hs nªu yªu cÇu bµi - Gv ph¸t phiÕu cho hs, yªu cÇu hs lµm bµi - NhËn phiÕu, lµm Bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu yªu cÇu bµi Bµi - Gv yªu cÇu hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng - Hs lµm bµi lµm vë, hs lªn b¶ng Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng Bµi lµm - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt §¸p ¸n: a) 18303; 18304; 18305; 18306; 18307 b) 32 608; 32 609; 32 610; 32 612 Cñng cè, dÆn ’ c) 93 002; 93 003; 93 005 dß: - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu yªu cÇu bµi - Gv yªu cÇu hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng - Hs lµm bµi (8) lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p ¸n: a) 20 000, 21 000, 22 000, 23 000 b) 47 300; 47 400; 47 500; 47 600 c) 56 330; 56 340; 56 350; 56 360 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs xÕp thi -> Gv nhËn xÐt - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: MÜ thuËt vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs xÕp thi - Hs nhËn xÐt - Nghe, nhí §/C Lª Hµ d¹y TiÕt 3: Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt3) I Môc tiªu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học tuÇn - Ôn luyện trình bày báo cáo: Báo cáo đủ thông tin, trình bày rõ ràng, rành mạch, tự tin Kỹ năng: Rèn luyện cho hs đọc to rõ ràng, đọc thành thạo, liền mạch khổ thơ, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy - Ôn luyện trình bày báo cáo: báo cáo đủ thông tin, trình bày rõ ràng, rành mạch, tự tin - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs Gi¸o dôc: GD häc sinh ch¨m chØ häc tËp, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc sách TV - B¶ng phô chÐp s½n néi dung b¸o c¸o III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ Bµi míi(35 ) GthiÖu: -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi Kiểm tra đọc - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - hs lªn bèc th¨m - Gv đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc cho - Hs tr¶ lêi hs tr¶ lêi Ôn luyện - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hs nªu yªu cÇu bµi trình bày báo - Yêu cầu hs mở sgk trang 20 và đọc lại mẫu - hs đọc mẫu báo cáo c¸o b¸o c¸o + Yªu cÇu cña b¸o c¸o nµy cã g× kh¸c víi yªu - Hs tr¶ lêi cÇu cña b¸o c¸o h«m chóng ta ph¶i lµm? ( Khác: Ngời báo cáo là chi đội trởng; Ngời nhËn b¸o c¸o lµ c« tæng phô tr¸ch; néi dung thi ®ua: x©y dùng §éi v÷ng m¹nh; néi dung báo cáo: Về học tập, lao động, thêm nội dung vÒ c«ng t¸c kh¸c) - Yªu cÇu hs lµm viÖc theo nhãm hs - Hs lµm viÖc nhãm - Nh¾c hs thay tõ “ KÝnh göi” b»ng “ KÝnh th- + Thèng nhÊt kÕt qu¶ ho¹t a” động chi đội - Gv giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn th¸ng qua, hs ghi nh¸p - LÇn lît c¸c thµnh viªn nhãm b¸o c¸o, c¸c - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy b¹n kh¸c nhãm bæ - Gäi hs nhËn xÐt b¹n b¸o c¸o vÒ c¸c tiªu sung, söa cho b¹n vÒ lêi chuẩn sau: báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành nói, tác phong mạch, đàng hoàng, tự tin và chọn bạn đóng - Hs trình bày (9) vai chi đội trởng giỏi - Ghi ®iÓm nh÷ng hs nãi tèt Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc dß: - DÆn hs vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ Em th¬ng vµ chuÈn bÞ bµi sau - Sau hs tr×nh bµy th× hs nhËn xÐt - Nghe, nhí TiÕt 4: Luyện từ và câu ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I Môc tiªu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần > 17 trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc, tốc độ đọc 70 chữ/phút - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Em vẽ Bác Hồ, Mặt trời mọc đằng tây! - Nghe viết chính xác, đẹp bài thơ Khói chiều Kỹ năng: Rèn cho hs đọc to rõ ràng tốc độ đọc 70 chữ/phút Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, các cụm từ, trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Em vẽ Bác Hồ, Mặt trời mọc đằng tây! - Nghe viết chính xác, đẹp bài thơ Khói chiều - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc Sgk TV tập III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS B Bµi míi(35’) GthiÖu: -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi KiÓm tra - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - hs lªn bèc th¨m đọc: - Gv đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc cho hs - Hs tr¶ lêi tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Đọc thêm - Gọi hs đọc thêm bài tập đọc và trả lời câu hỏi - Hs đọc và trả lời câu bài tập đọc bµi hái - Gv nhËn xÐt söa sai cho hs - Gọi hs đọc bài thơ lần - Nghe, theo dâi + T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh “ khãi chiÒu”? ( ChiÒu chiÒu tõ m¸i r¹ vµng; Xanh rên ngän - Hs nghe, theo dâi vµ khãi nhÑ nhµng bay lªn) tr¶ lêi c©u hái + B¹n nhá bµi th¬ nãi g× víi khãi? ( Khãi ơi, vơn nhẹ lên mây; Khói đùng bay quẩn làm cay m¾t bµ) + T¹i b¹n nhá l¹i nãi víi khãi nh vËy? ( V× b¹n nhá th¬ng bµ ®ang nÊu c¬m mµ khãi bay quÈn lµm bµ cay m¾t) + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? ( Thª th¬ lôc b¸t) + C¸ch tr×nh bµy thÓ thoe nµy nh thÕ nµo? ( C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕ hoa, dßng tiÕng viÕt lïi vµo «, dßng tiÕng viÕt lïi vµo «) - Yªu cÇu hs t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh - Hs viÕt b¶ng t¶ vµ viÕt b¶ng con: chiÒu chiÒu, xanh rên, ch¨n tr©u, bay quÈn - Gv đọc bài cho hs viết - Hs nghe, viÕt bµi - Gv đọc lại bài cho hs đổi soát lỗi - §æi vë so¸t lçi Cñng cè, dÆn - Thu 1/3 sè bµi chÊm, nhËn xÐt dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, nhí - DÆn hs vÒ nhµ tiÕp tôc kÓ c©u chuyÖn TiÕt 5: TNXH (10) Chim I Môc tiªu: Kiến thức:: Sau bài học, hs biết: Chỉ và nói đợc tên các phận thể các chim đợc quan sát Giải thích không nên săn bắt, phá tổ chim Kỹ năng: Rèn cho hs và nói đợc tên các phận thể các chim đợc quan sát, giải thích đợc không nên săn bắt, phá tổ chim Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¸c loµi chim II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi chim III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: + Nªu tªn c¸c bé phËn cña c¸? - hs thùc hiÖn + Nªu Ých lîi cña c¸? - Gv nhận xét, đánh giá ’ B Bµi míi(32 ) GthiÖu: 1’ -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm Quan s¸t vµ + GV yªu cÇu hs quan s¸t c¸c h×nh sgk th¶o luËn - Hs th¶o luËn theo nhãm vµ nªu c©u hái th¶o luËn: Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn theo c©u hái + ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim? Nhận xét độ lớn chúng… + Bªn ngoµi c¬ thÓ chim thêng cã g× b¶o vÖ? Bªn cã x¬ng sèng kh«ng? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Hs nhËn xÐt - Gv hãy rút đặc điểm chung các loài - NhiÒu hs nªu chim? Kết luận: Chim là đơn vị có xơng sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, - Nghe, nhí c¸nh vµ ch©n - C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn Lµm viÖc víi Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm c¸c b¹n ph©n lo¹i nh÷ng tranh các tranh ảnh sảnh loài chim đã su tầm đu tầm đợc îc - Hs th¶o luËn + GV yªu cÇu hs th¶o luËn: T¹i chóng ta kh«ng nªn s¨n b¾t hoÆc ph¸ tæ chim? - C¸c nhãm trng bµy bé su tËp Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp tríc líp - §¹i diÖn nhãm thi dÉn thuyÕt Gv cho hs ch¬i trß ch¬i " B¾t chíc tiÕng chim hãt" - Gv nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i Cñng cè, dÆn - Cho hs ch¬i trß ch¬i - Nh¾c l¹i néi dung bµi dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau - Nghe, nhí - Hs ch¬i trß ch¬i - Nghe, nhí (11) Ngµy so¹n : 9/3/2011 Ngµy gi¶ng :Thø 5.10/3/2011 Tiết 1: Âm nhạc Đ/c Luân dạy TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố đọc, viết các số có chữ số (trờng hợp các chữ số hàng nghìn, tr¨m, chôc, §V) Cñng cè vÒ thø tù trong1 nhãm c¸c sè cã ch÷ sè - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè Kỹ năng: Rèn cho hs đọc, viết thành thạo Nhận biết đợc thứ tự các số có năm chữ số ¸p dông lµm bµi tËp Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc giê häc II §å dïng d¹y häc: III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: - Gv viÕt b¶ng: 58007; 37042; 45300 - hs thùc hiÖn - Hs + Gv nhËn xÐt B Bµi míi(32’) GthiÖu: 1’ -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi LuyÖn tËp - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi - Hs nªu yªu cÇu bµi - Gv ph¸t phiÕu, yªu cÇu hs lµm bµi phiÕu - NhËn phiÕu, lµm bµi phiÕu Bµi - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - hs lªn b¶ng lµm, - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm líp nhËn xÐt - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu yªu cÇu bµi - Gv ph¸t phiÕu, yªu cÇu hs lµm bµi phiÕu - NhËn phiÕu, lµm bµi Bµi phiÕu - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt Díi líp - hs lªn b¶ng lµm, đổi chéo phiếu kiểm tra lẫn líp nhËn xÐt Díi líp Bµi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm đổi chéo phiếu kiểm tra lÉn - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu yªu cÇu bµi - Chia líp thµnh nhãm, cho hs lµm bµi - Chia nhãm, lµm bµi nhãm nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt bµi chÐo - C¸c nhãm nhËn xÐt, - Gv nhận xét, tuyên dơng nhóm làm đúng bæ sung - Hs nªu yªu cÇu bµi Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs lµm bµi vë, Cñng cè, dÆn Yªu cÇu hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng hs lªn b¶ng dß: lµm - Líp nhËn xÐt - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p ¸n: a) 4000 + 500 = 4500 b) 4000 – (2000 – (12) 000) = 3000 6500 – 500 = 6000 4000 – 2000 + 1000 = 3000 300 + 2000 x = 4300 8000 – 4000 x =0 1000 + 6000 : = 4000 ( 8000 – 4000) x = 8000 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi giê sau - Nghe, nhí TiÕt 3: Tập làm văn ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 5) I Môc tiªu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần > 17 trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc, tốc độ đọc 70 chữ/phút - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Ngày hội rừng xanh, Đi hội Chùa Hơng - Ôn luyện viết báo cáo: Viết lại báo cáo có đủ thông tin ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu Kỹ năng: Rèn cho hs đọc to rõ ràng tốc độ đọc 70 chữ/phút Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, các cụm từ, trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn luyện thêm bài tập đọc: Ngày hội rừng xanh, Đi hội Chùa Hơng - Ôn luyện viết báo cáo: Viết lại báo cáo có đủ thông tin ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc Sgk TV tập - PhiÕu lµm b¸o c¸o ph« t« cho tõng hs III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS B Bµi míi(35’) -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi GthiÖu: - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - hs lªn bèc th¨m KiÓm tra - Gv đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc cho hs trả - Hs trả lời đọc: lêi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Gọi hs đọc thêm bài tập đọc và trả lời câu hỏi - Hs đọc và trả lời câu §äc thªm bµi hái bài tập đọc - Gv nhËn xÐt söa sai cho hs - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc yêu cầu bài ¤n luyÖn - Ph¸t phiÕu cho hs - NhËn phiÕu, tù lµm bµi vÒ viÕt b¸o - Nhắc hs chú ý: báo cáo phải viết đẹp, đúng mẫu, phiếu c¸o đủ thông tin, rõ ràng - Gọi hs đọc báo cáo - hs đọc báo cáo - Ghi ®iÓm nh÷ng hs viÕt tèt - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, nhí Cñng cè, - DÆn hs vÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau dÆn dß: TiÕt 4: Chính tả I Môc tiªu: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 6) (13) Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần > 17 trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc, tốc độ đọc 70 chữ/phút - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu dễ lẫn, dễ viết sai: r/d/gi; tr/ch; l/n; uôt/uôc; iêt/iêc; ai/ay Kỹ năng: Rèn cho hs đọc to rõ ràng tốc độ đọc 70 chữ/phút Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, các cụm từ, trả lời đợc – câu hỏi nội dung bài đọc - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu dễ lẫn, dễ viết sai: r/d/gi; tr/ch; l/n; uôt/uôc; iêt/iêc; ai/ay Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc Sgk TV tập - phiÕu ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS B Bµi míi(35’) -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi GthiÖu: - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - hs lªn bèc th¨m KiÓm tra - Gv đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc cho hs trả - Hs trả lời đọc: lêi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc yêu cầu bài LuyÖn lµm - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - NhËn phiÕu, lµm bµi bµi tËp chÝnh nhãm t¶ - Gọi các nhóm lên dán phiếu và đọc bài - Dán phiếu và đọc bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Lµm bµi vµo vë Lêi gi¶i: Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn thây cây nêu ngất ngởng trụi lá trớc sân đình, tôi tính nhÈm: “ A, cßn ba h«m n÷a l¹i TÕt, TÕt h¹ c©y nªu”! Nhµ nµo kh¸ gi¶ l¹i gãi b¸nh chng Nhµ t«i th× kh«ng biÕt TÕt h¹ c©y nªu lµ c¸i g× C¸i t«i mong bây là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mời hôm - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè, - Nghe, nhí - Dặn hs nhà tiếp tục ôn luyện để sau kiểm dÆn dß: tra Ngµy so¹n : 10/3/2011 Ngµy gi¶ng :Thø 6.11/3/2011 TiÕt 1: To¸n Sè 10 0000 - LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp hs: NhËn biÕt sè 100 000 (mét tr¨m ngh×n - mét chôc v¹n ) - Nêu đợc số liền trớc, số liền sau số có chữ số Củng cố thứ tự số nhóm các số có chữ số Nhận biết đợc số 100 000 là số liền sau 99 999 Kỹ năng: Rèn cho hs nắm đợc rõ số 100 000, đọc viết thành thạo các số có năm chữ số và nắm đợc thứ tự các số liền sau 99 999 là 100 000 áp dụng làm bài tập Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc giê häc II §å dïng d¹y häc: - C¸c thÎ gi sè 10 000 III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: 3’ - KiÓm tra bµi lµm vë bµi tËp cña hs - Bµy vë bµi tËp lªn bµn B Bµi míi(32’) -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi ’ - Gv yªu cÇu hs lÊy thÎ ghi sè 10 000 GthiÖu: - Hs thao t¸c theo yªu (14) Giíi thiÖu sè 100 000 + Cã mÊy chôc ngh×n? ( cã chôc ngh×n) - Gv yêu cầu hs lấy thêm thẻ có ghi 10 000 đặt vµo c¹nh thÎ sè lóc tríc + chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n? ( chÝn chôc ngh×n) - GV yêu cầu hs lấy thêm thẻ ghi 10 000 đặt cạnh vµo thÎ lóc tríc + chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n? ( Mêi chôc ngh×n) - Gv híng dÉn c¸ch viÕt: 100 000 + Sè 100 ngh×n gåm mÊy ch÷ sè ( Gåm ch÷ sè ) - Gv: Mêi chôc ngh×n gäi lµ mét tr¨m ngh×n cÇu cña Gv LuyÖn tËp - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng lµm - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt Bµi Bµi Bµi Cñng cè, dÆn dß: - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p ¸n: a) 30 000, 40 000; 60 000, 70 000, 90 000 b) 13 000, 14 000, 15 000, 17 000, 18 000… c) 18 300, 18 400, 18 500, 18 600, 18 700, 18 800, d) 18 237; 18 238; 18 239, 18 240, 18 241, 18 242 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp cho hs, yªu cÇu hs lµm bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p ¸n: 50 000, 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng lµm - Hs thao t¸c - Hs thao t¸c - Hs tr¶ lêi - NhiÒu hs nh¾c l¹i - Hs nªu yªu cÇu bµi - NhËn phiÕu, lµm bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs lµm bµi vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Sè liÒn tríc 12 533 43 904 62 369 39 998 99 998 Số đã cho 12 534 43 905 62 370 39 999 99 999 Sè liÒn sau 12 535 43 906 62 371 40 000 100 000 - Gọi hs đọc đề bài toán - Gv híng dÉn hs ph©n tÝch bµi to¸n - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Sân vận động còn chỗ cha có ngời ngồi là: 7000 - 5000 = 2000 (chç) - Hs đọc đề toán - Hs ph©n tÝch bµi to¸n - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt (15) §¸p sè: 2000 chç ngåi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi giê sau - Nghe, nhí TiÕt2: TËp viÕt Kiểm tra định kì học kì II ( đọc) ( §Ò nhµ trêng ra) TiÕt 3: TNXH Thó I Môc tiªu: Kiến thức: Sau bài học, hs biết: Chỉ và nói đợc tên các phận thể các loài thú nhà quan sát đợc Nêu ích lợi các loài thú nhà Kỹ năng: Rèn cho hs và nêu đợc tên các phận thể các loài thú nhà quan sát đợc Nắm đợc ích lợi các loài thú Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¸c loµi thó II §å dïng d¹y – häc: - C¸c h×nh SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó nhµ III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: 3’ - Nªu c¸c bé phËn cña chim ? - hs thùc hiÖn - T¹i kh«ng nªn s¨n b¾t, ph¸ tæ chim? - Gv nhận xét, đánh giá B Bµi míi(32’) -Giíi thiÖu ND bµi, ghi ®Çu bµi b¶ng - Theo dâi Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm GthiÖu: Quan s¸t vµ + Gv yªu cÇu hs quan s¸t h×nh c¸c thó - HS quan s¸t theo nhãm sgk th¶o luËn - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn mçi nhãm lªn tr×nh bµy -> NhËn xÐt + Hãy rút đặc điểm chung các loài -> Hs nªu - nhiÒu hs nh¾c l¹i chim thó Kết luận: Thú là đơn vị có xơng sống Tất các loài thú có lông vũ, đẻ con, nuôi - Nghe, nhí b»ng s÷a - Gäi hs nªu c¸c loµi thó nhµ Ých lîi cña + Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i thó nhµ? - 2, hs tr¶ lêi + Em cã ch¨n th¶ chóng kh«ng? Chóng ¨n thó nhµ: g×? Kết luận: Lợn, trâu, bò nuôi để lấy thịt, cày - Nghe, nhớ kéo, lấy sữa, cung cấp các chất đạm, chất bÐo cho c¬ thÓ ngêi - Nh¾c l¹i néi dung bµi Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, nhí (16) dÆn dß: - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ChÝnh t¶ Kiểm tra định kì học kì II ( viết) ( §Ò nhµ trêng ra) Tiết 5: Sinh hoạt Nhận xét ưu nhược điểm tuần (17)

Ngày đăng: 11/06/2021, 13:32

w