- Thực hiện giảng dạy một số tiết nhằm nắm được nội dung, chương trình giáo dục và tình hình học tập của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lí.. - Nắm được nề nếp các lớp, chấ[r]
(1)Phòng Giáo Dục Xuyên Mộc CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Tiểu Học Xuyên Mộc Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
** -
-Xuyên Mộc, ngày 14 tháng 10 năm 2011
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA PHĨ HIỆU TRƯỞNG
NĂM HỌC : 2011 -2012 *********
- Căn vào công vănsố 177/ PGD-GDTH hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011-2012 giáo dục tiểu học
- Căn theo thông tư số 28/2009/TT-BGD&ĐT ngày 21/10/2009 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Ban hành qui định chế độ làm việc giáo viên phổ thông
- Căn kế hoạch chuyên môn trường TH Xuyên Mộc năm học 2011-2012 Nay đề kế hoạch dạy học Phó hiệu trưởng Trường TH Xuyên Mộc năm học 2011-2012 cụ thể sau:
I/ Mục đích :
- Thực giảng dạy số tiết nhằm nắm nội dung, chương trình giáo dục tình hình học tập học sinh nhằm nâng cao hiệu cơng tác quản lí
- Nắm nề nếp lớp, chất lượng giảng dạy giáo viên Nhằm có định hướng kịp thời giúp giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy
II/ Nội dung :
- Phó hiệu trưởng thực giảng dạy tiết/tuần theo mục 2, điều thông tư 28 - Thực giảng dạy có giáo viên bệnh tật công tác mà không kịp phân công giáo viên dạy thay (Những tiết khơng tính vào số tiết theo thông tư 28)
III/ Biện pháp :
- Lên lịch báo giảng Phó hiệu trưởng từ đầu năm học, tuần bốn tiết ; dạy hai lớp, lớp hai tiết Dạy xoay vòng theo khối lớp đảm bảo năm học lớp dạy
- Phó hiệu trưởng thực giảng dạy chương trình, lịch báo giảng thực
hiện tiết dạy giống giáo viên khác (Bảo đảm thời gian, phương pháp
dạy học ; có giáo án giảng dạy).
Trên kế hoạch giảng dạy phó hiệu trưởng trường TH Xuyên Mộc năm học 2011-2012.