3.Nguyễn Ái Quốc và vai trò của Người đối với việc chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho việc thành lập chính Đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam.. 4.Những nét chính về quá trìn[r]
(1)kÕ ho¹ch båi dìng
häc sinh giỏi lịch sử 9
I Đặc điểm tình hình. a §éi tun
- Đội tuyển HSG Sử năm học 2010 - 2011 có 10 HS Trong có HS nam, HS nữ b Thuận lợi:
- Đợc nhà trờng phòng giáo dục quan tâm tới đội tuyển Tạo điều kiện cho đội tuyển học từ ngày đầu hố nm hc 2010 - 2011
c Khó khăn:
-Trớc hết, mơn học có học sinh có tinh thần hào hứng tham gia mà chủ yếu gọi trực tiếp em vào gọi bổ sung từ dới trờng lên Do đó, khác biệt địa lý nh môi trờng học tập trở ngại lớn cho trịnh giảng dạy
-Bên cạnh trình độ em nhiều khác biệt nên đồng kiến thức học sinh lớp tr ờng cách xa nhau, số em đợc lựa chọn từ trờng lên nhng không hiểu lý mà khơng tập trung tập huấn Đây thách thức không nhỏ giáo viên.
-Đội tuyển em cha đợc dự thi lần nên em cịn kinh nghiệm thi cử Mặt khác lớp 6, lớp lớp em không thi HS giỏi tỉnh nên phần ảnh hởng tới kiến thức nâng cao cần thiết cho HS dự thi đội tuyển.
- Các em đội tuyển không đợc đồng mặt kiến thức, kỹ làm cịn yếu, nhận thức cịn hạn chế, khơng có học sinh mũi nhọn
- Các em cha có đợc phơng pháp tự học, tự nghiên cứu tài liệu cần thiết cho mơn học, cha có thói quen mua sử dụng báo chí và những tài liệu có liên quan, hay cha thành lập đợc nhóm học tập.
- Số năm giảng dạy đội tuyển cha nhiều nên kinh nghiệm hạn chế nên gặp khơng khó khăn việc xây dựng chơng trình, kế hoạch giảng dạy.
II.ChØ tiªu thĨ.
(2)1 Ngay từ đầu hè (Tháng 8/2010 ) lên kế hoạch cụ thể chi tiết cho giai đoạn Mỗi giai đoạn, thời gian cần đạt đợc kiến thức cũng nh kỹ gì.Trong năm học phần Lịch sử giới cần dạy chuyên đề gì, kiến thức chuyên đề, kỹ cần đạt đ ợc. Sau chuyên đề cần kiểm tra đánh giá kết
2 Trong tiết dạy buổi sáng đại trà nh buổi bồi dỡng buổi chiều cho lớp phải có hệ thống tập riêng cho HS giỏi. 3 Mỗi tháng kiểm tra lần ( bao gồm Lịch sử giới Lịch sử Việt Nam làm thành đề ) Sau kiểm tra chữa cẩn thận, rút kinh nghiệm đợc, cha đợc, yêu cầu hớng sửa chữa khắc phục ( Bao gồm kiến thức, kỹ năng, cách trình bày diễn đạt ).
4 Trong nh÷ng giai đoạn tập trung cao điểm ( khoảng từ tháng trở ) tăng thêm buổi bồi d ỡng cho em vào buổi chủ nhật, bi tèi tn.
5 Họp phụ huynh HS vào khoảng thời gian đầu tháng 1/2008 để thông báo tình hình kết học tập HS đội tuyển giai đoạn vừa qua, với phụ huynh tập trung cho em giai đoạn cuối thời gian, sức khoẻ, động viên tinh thần.
6.Trong thời gian khoảng tuần cuối tập trung buối sáng lẫn buổi chiều em kiểm tra chữa tay đôi với các thầy cô giáo với bạn.
7 Có thể trao đổi chuyên đề định dạy cho HS với đồng chí chun viên phịng giáo dục, với đồng nghiệp để đ ợc giúp đỡ mặt nội dung nh phơng pháp.
8 Phải su tầm, mua sắm thêm tài liệu quan trọng cho phần Lịch sử giới Lịch sử Việt Nam Có thể khai thác thêm những thông tin mạng Internet để bổ sung cho tài liệu mình.
9.Phải kết hợp lần kiểm tra, lần thi phần Lịch sử giới Lịch sử Việt Nam để đánh giá lựa chọn học sinh vào đội tuyển thức cách xác.
IV.KÕ ho¹ch thể thời gian thực ch ơng trình bdhsg. I.PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Bài 1.Liên Xô nước Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai.
1.Liên Xô nước Đông Âu xây dựng CNXH (từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70), thành tựu ý nghĩa 2.Quan hệ hợp tác Liên Xô, nước Đông Âu nước XHCN khác
Bài 2.Các nước Á –Phi-Mỹ La Tinh sau chiến tranh giới thứ hai. 3.Cuộc nội chiến 1946 – 1949 Trung Quốc
4.Những biến đổi kinh tế, trị, xã hội Đông Nam Á trước sau chiến tranh giới thứ hai
5.Quá trình thành lập, mục tiêu phát triển Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) Cơ hội thách thức Việt Nam khi gia nhập tổ chức này.
(3)7.Các giai đoạn phát triển thắng lợi Cách mạng GPDT Mỹ La Tinh từ 1945 đến Bài 3.Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai
8.Tình hình nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai đến 9.Tình hình Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ hai đến Bài 4.Quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ hai
10.Hội nghị Ianta việc hình thành trật tự giới sau chiến tranh
11.Mục đích, nguyên tắc hoạt động tổ chức Liên Hợp Quốc Đánh giá vai trò Liên Hợp Quốc trước biến động tình hình giới nay.
12.Nguyên nhân chiến tranh lạnh sụp đổ “Trật tự hai cực Ian ta” Xu trật tự giới hình thành Bài 5.Sự phát khoa học kĩ thuật sau chiến tranh giới thứ hai.
13.Nguồn gốc, nội dung thành tựu cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai 14.Tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật phát triển kinh tế đời sống người II.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM
Chương I.Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất.
1.Ngun nhân, sách khai thác, bóc lột thực dân Pháp đợt khai thác thuộc địa lần thứ hai 2.Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ
3.Nguyễn Ái Quốc vai trò Người việc chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng giai cấp vơ sản Việt Nam.
4.Những nét trình hình thành ba tổ chức cộng sản Việt nam.Ý nghĩa lịch sử xuất ba tổ chức cộng sản Chương II.Cuộc cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam (1930 – 1945)
5.Hội nghị thống ba tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản Việt Nam Ý nghia việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Nội dung Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt.
6.Nguyên nhân bùng nổ, ý nghĩa lịch sử phong trào Cách mạng1930 – 1931 7.Cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939
8.Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VI (11/1939) 9.Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VIII (5/1941)
10.Sự thành lập đóng góp mặt trận Việt Minh cách mạng tháng Tám 1945
11.Nội dung thị “Nhật Pháp bắn hành động chúng ta”.Diễn biến ý nghĩa cao trào kháng Nhật cứu nước 12.Cách mạng tháng Tám 1945: Thời cơ, diễn biến, ý nghĩa lịch sử
Chương III.Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyến dân chủ nhân dân(1945 – 1946) 13.Nét tình hình nước ta năm sau Cách mạng tháng Tám
(4)Chương IV.Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược can thiệp Mĩ (1946 – 1954) 15.Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược
16.Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông 1947 17.Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950
18.Cuộc tiến công chiến lược Đông-xuân 1953-1954 19.Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954
20.Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp
Chương V.Cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam, đấu tranh thống đất nước (1954-1975)
21.Phong trào Đồng khởi (1959-1960)
22.Âm mưu thủ đoạn Mĩ-ngụy, chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” Quân dân ta chiến đấu chống “Chiến tranh đặc biệt” nào?
23.Âm mưu thủ đoạn Mĩ-ngụy, chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” Quân dân ta chiến đấu chống “Chiến tranh cục bộ” nào?
24.Âm mưu thủ đoạn Mĩ-ngụy, chiến lược “Việt Nam hóa”chiến tranh.Quân dân ta chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa ” chiến tranh sao?
25.Cuộc tổng tiến công dậy mùa Xuân 1975: Chủ trương, kế hoạch ta, diễn biến, kết quả, nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử.
26.Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước KÕ ho¹ch thĨ
Chuyên đề
1.Liên Xô nước Đông Âu xây dựng CNXH (từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70), thành tựu ý nghĩa 2.Quan hệ hợp tác Liên Xô, nước Đông Âu nước XHCN khác
Bài 2.Các nước Á –Phi-Mỹ La Tinh sau chiến tranh giới thứ hai. 3.Cuộc nội chiến 1946 – 1949 Trung Quốc
4.Những biến đổi kinh tế, trị, xã hội Đông Nam Á trước sau chiến tranh giới thứ hai
5.Quá trình thành lập, mục tiêu phát triển Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) Cơ hội thách thức Việt Nam khi gia nhập tổ chức này.
6.Cỏc giai đoạn phỏt triển thắng lợi Cỏch mạng GPDT Chõu Phi từ 1945 đến 7.Cỏc giai đoạn phỏt triển thắng lợi Cỏch mạng GPDT Mỹ La Tinh từ 1945 đến Biết vận dụng thành thạo kiến thức để trả lời vấn đề có liên quan.
(5)Chuyên đề 2.
Bài 3.Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai
8.Tình hình nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai đến 9.Tình hình Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ hai đến Bài 4.Quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ hai
10.Hội nghị Ianta việc hình thành trật tự giới sau chiến tranh
11.Mục đích, nguyên tắc hoạt động tổ chức Liên Hợp Quốc Đánh giá vai trò Liên Hợp Quốc trước biến động tình hình giới nay.
12.Nguyờn nhõn chiến tranh lạnh sụp đổ “Trật tự hai cực Ian ta” Xu trật tự giới hỡnh thành b Thời gian thực : Từ 6/ 9/2010 đến 17/9/2010.
Chuyên đề
Bài 5.Sự phát khoa học kĩ thuật sau chiến tranh giới thứ hai.
13.Nguồn gốc, nội dung thành tựu chớnh cỏch mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai 14.Tỏc động cỏch mạng khoa học - kĩ thuật phỏt triển kinh tế đời sống người b Thời gian thực : Từ khoảng 18/09/2010 đến 25/09/2010
Chuyên đề
Chương I.Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất.
1.Nguyên nhân, sách khai thác, bóc lột thực dân Pháp đợt khai thác thuộc địa lần thứ hai 2.Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ
3.Nguyễn Ái Quốc vai trò Người việc chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng giai cấp vơ sản Việt Nam.
4.Những nột chớnh quỏ trỡnh hỡnh thành ba tổ chức cộng sản Việt nam.í nghĩa lịch sử xuất ba tổ chức cộng sản b Thời gian thực : Từ 27/09/2010 đến 9/10/2010.
Chuyên đề 5.
Chương II.Cuộc cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam (1930 – 1945)
(6)6.Nguyên nhân bùng nổ, ý nghĩa lịch sử phong trào Cách mạng1930 – 1931 7.Cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939
8.Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VI (11/1939) 9.Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VIII (5/1941)
10.Sự thành lập đóng góp mặt trận Việt Minh cách mạng tháng Tám 1945
11.Nội dung thị “Nhật Pháp bắn hành động chúng ta”.Diễn biến ý nghĩa cao trào kháng Nhật cứu nước 12.Cách mạng tháng Tám 1945: Thời cơ, diễn biến, ý nghĩa lịch sử
b Thời gian thực : Từ 12/10/2010 đến 29/10/2010 Chuyên đề
Chương III.Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyến dân chủ nhân dân(1945 – 1946) 13.Nét tình hình nước ta năm sau Cách mạng tháng Tám
14.Đảng nhõn dõn ta bước giải khú khăn đú để bảo vệ thành Cỏch mạng thỏng Tỏm b Thời gian thực : Từ 01/11/2010 đến 10/ 11/2010
Chuyên đề
Chương IV.Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược can thiệp Mĩ (1946 – 1954) 15.Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược
16.Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông 1947 17.Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950
18.Cuộc tiến công chiến lược Đông-xuân 1953-1954 19.Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954
20.Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp
Có kỹ thành thạo việc trả lời câu hỏi có tính cụ thể nh dạng câu hỏi có tính chất so sánh b Thời gian thực : Từ 12 / 11/ 2010 đến 28 / 11/ 2010
Sau tổ chức ơn luyện chuẩn bị cho em thi HSG cấp huyện Chuyên đề
Chương V.Cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam, đấu tranh thống đất nước (1954-1975)
21.Phong trào Đồng khởi (1959-1960)
(7)Quân dân ta chiến đấu chống “Chiến tranh đặc biệt” nào?
23.Âm mưu thủ đoạn Mĩ-ngụy, chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” Quân dân ta chiến đấu chống “Chiến tranh cục bộ” nào?
24.Âm mưu thủ đoạn Mĩ-ngụy, chiến lược “Việt Nam hóa”chiến tranh.Quân dân ta chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa ” chiến tranh sao?
25.Cuộc tổng tiến công dậy mùa Xuân 1975: Chủ trương, kế hoạch ta, diễn biến, kết quả, nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử.
26.Nguyờn nhõn thắng lợi ý nghĩa lịch sử khỏng chiến chống Mĩ cứu nước b Thời gian thực : Từ 01/ 12 / 2010 đến 28 / 12 / 2010
Chuyên đề 9. Bớc ngoặt kháng chiến kết thúc chiến tranh Đông Dơng. a Nội dung cần đạt đợc :
Học sinh nắm đợc hoàn cảnh, diễn biến, kết ý nghĩa chiến dịch mang tính chất bớc ngoặt đa cách mạng Việt Nam từ chỗ bị động đối phó đến chỗ chủ động tiến cơng Những thay đỏi chiến trờng có tác động to lớn đến tình hình cách mạng Việt nam, đa cách mạng nớc ta từ thắng lợi sang thắng lợi khác qua loạt chiến dịch mà đỉnh cao chiến thắng vang dội chiến trờng Điện Biên Phủ để dẫn tới việc ký kết hiệp định Giơnevơ - 1954.
b Thời gian thực : Từ 01/ / 2011 đến 12 / / 2011
Chuyên đề 10
.
Vai trò hậu phơng kháng chiến chống pháp.
a Nội dung cần đạt đợc:Học sinh thông qua q trình học tập thấy đợc ủng hộ to lớn hậu phơng kháng chiến Đặc biệt giai đoạn từ 1945 dến 1954.
Biết phân tích tổng hợp kiến thức để hồn thành câu trả lời