- Yêu cầu 1 HS xung phong lên thực hiện lại tất cả các thao tác: định dạng kiểu danh sách, ngắt trang, đánh số trang cho điểm khuyến khích. Rút kinh nghiệm.[r]
(1)Ngày soạn 10/02/2012
Tiết 47- Bài 17: MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách định dạng kiểu danh sách - Biết cách ngắt trang đánh số trang - Biết cách chuẩn bị để in cách in văn
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ định dạng kiểu danh sách, ngắt trang, đánh số trang in văn
3 Thái độ:
– Rèn luyện phong cách làm việc khoa học
B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên:
Giáo án điện tử, máy chiếu, laptop
2. Học sinh:
Sách giáo khoa, ghi Đọc trước
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Kiểm tra cũ 2 Bài mới
Hoạt động 1: Ổn định lớp dẫn dắt vào mới
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
Dẫn dắt vào : Ở trước
biết định dạng kí tự, đoạn văn bản, trang Hơm tiếp tục tìm hiểu số chức định dạng khác soạn thảo văn bản… Đầu tiên định dạng kiểu danh sách
Hoạt động 2: Định dạng kiểu danh sách
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
Đặt vấn đề : Trong định dạng kiểu danh sách
nhiều ta cần trình bày văn dạng kiệt kê dạng kí hiệu dạng số thứ tự Vậy trước tìm hiểu phần cần phải phân biệt liệt kê dạng kí hiệu, liệt kê dạng số thứ tự
- Chiếu ví dụ liệt kê dạng kí hiệu, liệt kê dạng số thứ tự slide sau yêu cầu HS phân biệt dạng
- Sau hỏi tiếp HS: khi sử dụng các kiểu liệt kê tương ứng?
- HS trả lời
Liệt kê dạng kí hiệu thường dùng để liệt kê
(2) Liệt kê dạng số thứ tự dùng thứ tự liệt
kê có vai trị định
- GV giới thiệu bước định dạng kiểu danh sách
- HS ý theo dõi ghi chép vào
- GV giới thiệu thêm cách định dạng danh sách gõ định dạng kí hiệu danh sách:
Ta định dạng danh sách cho khoản
mục Các khoản mục sau thừa kế kiểu định dạng có Khi muốn kết thức việc định dạng danh sách, cần nhấn phím Enter để khỏi thành phần cuối danh sách dùng phím Backspace để xóa kí tự danh sách
Kí hiệu danh sách định
dạng( phơng chữ, kiểu chữ, khoảng cách đến lề trái, lề phải đoạn văn khoảng cách đến văn bản, chí
Bước 1: Chọn phần văn cần định dạng Bước 2: Định dạng theo cách sau:
Cách 1: Dùng lệnh FormatBullets and
Numbering… để mở hộp thoại Bullets and Numbering
Cách 2: Sử dụng nút lệnh Bullets
(3)chọn hình ảnh thay cho kí hiệu này)
- GV thực mẫu thao tác sau yêu cầu 1-2 HS lên thực lại
- Tiếp tục giới thiệu cho HS biết cách bỏ định dạng kiểu danh sách cho phần văn - HS lắng nghe ghi chép
- GV thực mẫu thao tác bỏ định dạng kiểu danh sách
Để bỏ định dạng kiểu danh sách phần văn bản, cần chọn phần văn nháy nút lệnh Bullets hoặc Numbering tương ứng
Hoạt động 3: Ngắt trang đánh số trang
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
a Ngắt trang
Dẫn dắt: Thơng thường Word tự động
thực việc chuyển sang trang trang đầy, có trường hợp bắt buộc phải thực việc ngắt trang tay để đảm bảo tính thẩm mỹ tính khoa học
- GV cho HS xem số ví dụ số trường hợp khơng mong muốn (cắt ngang giữa bảng, dịng “cụt”, dịng “mồ cơi”, dịng tiêu đề mục đứng cuối trang)để HS hiểu phải thực ngắt trang tay
- GV yêu cầu HS nêu bước thực ngắt trang sau giới thiệu lại bước để HS ghi chép vào
- Sau thao tác máy tính để HS xem gọi HS thực lại thao tác
b Đánh số trang
Dẫn dắt: Hỏi HS cần đánh số trang
Cách 1:
Bước 1: Đặt trỏ văn vị trí muốn
ngắt trang
Bước 2: Chọn lệnh InsertBreak… chọn
Page break trong hộp thoại Break
Bước 3: Nháy chuột vào nút OK
Cách 2:
(4)và mục đích việc đánh số trang
- HS trả lời: Khi văn có nhiều trang ta để Word tự động đánh số trang Mục đích việc đánh số trang để dể dàng tìm kiếm thơng tin bên văn bản, tham chiếu đến trang cần tìm cách nhanh chóng, …
- GV giới thiệu bước để đánh số trang cho văn
- HS ghi chép
- GV giới thiệu sơ lượt chức nâng cao nháy vào nút Format… để mở hộp thoại Page Number Format
- HS ý theo dõi
- GV thực việc đánh số trang máy tính cho HS xem sau u cầu HS lên thực thao tác
Chọn InsertPage Numbers…
Trong hộp Position hộp thoại Page
Numbers, chọn vị trí số trang: đầu trang (Header) cuối trang (Footer)
Trong hộp Alignment, chọn cách lề cho
số trang: trái (Left), (Center), phải (Right)
Chọn (hoặc bỏ chọn) Show number on
first page để hiển thị (hoặc không hiển thị) số trang trang
Hoạt động 4: In văn bản
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
a Xem trước in
Dẫn dắt: Hỏi HS phải xem trước in văn
(5)vẽ bảng…đã mong muốn chưa - GV hỏi HS để xem trước in ta có máy cách? Đó cách nào?
- HS trả lời sau GV giới thiệu lại cách để mở sổ Preview
-HS ghi chép
- GV thực thao tác giới thiệu số nút lệnh sổ Preview
b In văn
Dẫn dắt: Sau xem kĩ lưỡng cách mở cửa sổ Preview tiến hành in văn Văn in giấy máy tính kết nối trực tiếp với máy in truy cập tới máy in thông qua mạng (chúng ta hiểu rõ vấn đề chương 4) - GV giới thiệu cách để in văn
- GV yêu cầu HS phân biệt cách - GV giới thiệu sơ lượt số thuộc tính hộp thoại Print sử dụng cách 1,2
- GV thực thao tác mẫu để HS theo dõi
Cách 1: Chọn lệnh FilePrint Preview Cách 2: Nháy nút lệnh Print Preview trên
thanh công cụ chuẩn
Cách 1: Dùng lệnh FilePrint… Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P
Cách 3: Nháy chuột vào nút Print công cụ chuẩn để in toàn văn
3 Củng cố
- Yêu cầu HS xung phong lên thực lại tất thao tác: định dạng kiểu danh sách, ngắt trang, đánh số trang cho điểm khuyến khích
4. Dặn dò hướng dẫn học nhà
- Về nhà học kĩ lưỡng
- Đọc trước 18- Các công cụ trợ giúp soạn thảo