Van 8 Cau ghep

Bài tập 5 trang 114 Viết một đoanh văn ngắn về một trong các đề tài sau trong đoạn văn có sử dụng ít nhất là một câu ghép : a/ Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông b/ Tác dụng của[r]

XIN XIN CHÀO CHÀO QUÝ QUÝ THẦY THẦY CÔ CÔ GIÁO GIÁO VỀ VỀ DỰ DỰ TIẾT TIẾT HỌC HỌC TỐT TỐT MÔN MÔN NGỮ NGỮ VĂN VĂN LỚP LỚP 8A2 8A2 Kiểm tra bài cũ Câu 1: Thế nào là nói giảm nói tránh? Câu 2: Trong câu sau, câu nào sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh? -Bác trai đã khá chứ? -Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt -Lão đừng lo gì cho cái vườn lão Trả lời: Câu 1: Nói giảm nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch Câu 2: Câu văn có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh là: -Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt TIẾT 42: CÂU GHÉP Đọc đoạn trích sau: Hằng năm vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường Tôi quên nào cảm giác sáng nảy nở lòng tôi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng Những ý tưởng chưa lần nào tôi ghi trên giấy, vì hồi tôi không biết ghi và ngày tôi không nhớ hết Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn tôi trên đường làng dài và hẹp Con đường này tôi đã quen lại lần, lần này tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi, vì chính lòng tôi có thay đổi lớn: hôm tôi học (Thanh Tịnh, Tôi học) Ví dụ Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể Câu có cụm C-V Câu b a Tôi// quên nào cảm giác /trong sáng nảy nở lòng tôi cành hoa tươi / mỉm cười bầu trời quang đãng b Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi// âu yếm nắm tay tôi dẫn tôi trên đường làng dài và hẹp c Cảnh vật chung quanh tôi/đều thay đổi, vì chính lòng tôi /đang có thay đổi lớn: hôm tôi /đi học Câu có hai nhiều cụm C-V Cụm C-V nhỏ nằm cụm C-V lớn (Cụm C-V) bao nhau) Câu a Cụm C-V không bao chứa Câu c Ghi nhớ: Câu ghép là câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V này gọi là vế câu Ví dụ : N¾ng / Êm, s©n / réng vµ s¹ch C V C V Câu ghép : Câu hỏi thảo luận : So sánh câu đơn mở rộng thành phần với câu ghép -Giống : Đều có từ cụm c – v trở lên -Khác : *Câu đơn mở rộng thành phần có cụm c – v làm nòng cốt , các cụm c – v còn lại bị bao chứa bên thành phần nào đó câu * Câu ghép có các cụm c – v không bao chứa , cụm c – v làm thành vế câu VÝ dô : Ph©n tÝch cÊu t¹o cña các câu ghép đoạn trích Hằng năm vào cuối thu , lá ngoài đường rụng nhiều (và ) trên C1 V1 không có đám mây bàng bạc ( , ) lòng tôi lại nao nức C2 V2 C3 kỉ niệm mơn man buổi tựu trường V3 Những ý tưởng tôi chưa lần nào ghi lên giấy , ( vì ) hồi tôi V1 C1 C2 không biết ghi ( và ) ngày tôi không nhớ hết V2 C3 V3 Con đường này tôi đã quen lại lần , ( ) lần này C1 V1 tự nhiên thấy lạ v2 Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi , ( vì ) chính lòng tôi có C1 V1 C2 thay đổi lớn ( : ) hôm tôi học C3 V3 V2 Ghi nhí : Cã hai c¸ch nèi c¸c vÕ c©u - Dïng nh÷ng tõ cã t¸c dông nèi Cô thÓ: + Nèi b»ng mét quan hÖ tõ; + Nèi b»ng mét cÆp quan hÖ tõ; + Nối cặp phó từ, đại từ hay từ thờng đôi víi ( cÆp tõ h« øng) - Kh«ng dïng tõ nèi: Trong trêng hîp nµy, gi÷a c¸c vÕ c©u cÇn cã dÊu phÈy, dÊu chÊm phÈy hoÆc dÊu hai chÊm III LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Tìm c©u ghÐp ®o¹n sau, cho biÕt mçi câu ghép các vế câu đợc nối với cách nào? a  DÇn bu«ng chÞ ra, ®i con!  DÇn ngoan l¾m nhØ! U van Dần,, u lạy Dần!  Dần hãy chị với u,, đừng gi÷ chÞ  ChÞ cã ®i,, u míi cã tiÒn nép su,, thÇy DÇn đợc với Dần chứ!  Sáng ngày ngời ta đánh trói thầy DÇn nh thÕ, DÇn , cã th¬ng kh«ng  NÕu DÇn kh«ng bu«ng chÞ ra, chèc , «ng lý vµo ®©y, «ng,Êy trãi nèt c¶ u, trãi,nèt c¶ DÇn (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) b  Cô tôi cha ,dứt câu, ,cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc kh«ng tiÕng  Gi¸ Giá cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là vật nh hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi ,quyết vồ lÊy mµ c¾n, mµ nhai, mµ nghiÕn cho kú n¸t vôn míi th«i (Nguyªn Hång, Nh÷ng ngµy th¬ Êu) c Rồi hai mắt long lanh cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất : lòng tôi càng thắt lại, khoé mắt tôi đã cay cay Bài tập : trang 113 Với cặp quan hệ từ đây hãy đặt câu ghép a/ Vì … nên … b/ Nếu …thì … c/ Tuy … … d/kh«ng nh÷ng…mµ…(hoÆc kh«ng chØ…mµ…) Bài tập : Trang 113 Chuyển câu ghép em vừa đặt thành câu ghép hai cách sau : a/ Bỏ bớt quan hệ từ b/ Đảo lại trật tự các vế câu Bài tập trang 114 Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng đây : a / …vừa …đã … b / …chưa… đã … c/ …đâu …đấy … d/ … càng… càng … Bài tập trang 114 Viết đoanh văn ngắn các đề tài sau ( đoạn văn có sử dụng ít là câu ghép ) : a/ Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông b/ Tác dụng việc lập dàn ý trước viết bài tập làm văn Hướng dẫn : Bước 1: Lựa chọn đề tài Bước : xác định cấu trúc đoạn văn ( Quy nạp , diễn dịch, song hành… ) Bước : Viết các câu văn Bước : Kiểm tra tính liên kết đoạn văn Bước : gạch chân câu ghép đã sử dụng đoạn văn Bµi tËp 5: (SGK/ T.114) ViÕt ®o¹n văn ng¾n, ®o¹n văn cã sö dông câu ghép theo đề bài sau: Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông Xin chào quý thầy cô Chúc quý thầy cô thật nhiều sức khoẻ