Đang tải... (xem toàn văn)
- Một số giáo viên có năng lực chuyên môn khá đã có SK đạt bậc 3, bậc 4 trong những năm học trước, là nòng cốt chuyên môn của PGD - Được sự định hướng, chỉ đạo, quan tâm giúp đỡ của Chi [r]
(1)KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM & THỂ HIỆN CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2012 - 2013 I CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH - Căn vào công văn số:129 /GD&ĐT-THCS ban hành ngày 12 / / 2012 việc hướng dẫn thực nhiệm giáo dục bậc THCS năm học 2012-2013 - Căn vào kế hoạch năm học đã Hội nghị CCVC thông qua ngày 27 /9/2012 - Căn vào kế hoạch hoạt động chuyên môn đơn vị - Căn vào công văn số:145/PGD-ĐT ban hành ngày 5/10/2012 việc hướng dẫn kì thi HSG và khảo sát chất lượng mũi nhọn K678 II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Năm học: 2012-2013 trường THCS Nghi Công có tất 42 CBGV- CNV Trong đó đội ngũ giáo viên: 35 (02 hợp đồng trường) Trực tiếp giảng dạy: - Đầu năm: 33 đ/c (1 nghỉ sinh; đau ốm không bố trí giảng dạy) - Giữa năm: - Cuối năm: Thuận lợi: - Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, có trình độ chuẩn và trên chuẩn đào tạo, có ý thức trau dồi chuyên môn - Một số giáo viên có lực chuyên môn khá (đã có SK đạt bậc 3, bậc năm học trước, là nòng cốt chuyên môn PGD - Được định hướng, đạo, quan tâm giúp đỡ Chi nhà trường, BGH Khó khăn: - Đội ngũ giáo viên trẻ phần nào thiếu kinh nghiệm nghiên cứu khoa học - Một số giáo viên chưa nhiệt tình, chưa có kĩ việc tìm tòi, sáng tạo, nghiên cứu khoa học IIi CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO - Tăng cường công tác đạo việc viết SKKN đến Tổ chuyên môn và cá nhân - Hội đồng khoa học phải có Kế hoạch hoạt động rõ ràng và hiệu Kế hoach phải xây dựng trên sở tình hình thực tế đơn vị, có lịch hoạt động cụ thể rõ ràng theo tháng - Gắn việc đăng kí nghiên cứu khoa học, viết SKKN với công tác thi đua cuối năm - Tăng cường bồi dưỡng lý luận và lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giáo viên - Tham mưu với BGH có chế độ khen thưởng với giáo viên có SKKN đạt giải cấp Huyện, Tỉnh - Thường xuyên kiểm tra đánh giá kế hoạch viết SKKN GV IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ THEO THÁNG: (2) Tháng Kế hoạch - - 11 12 - - - Cá nhân nạp đề cương Tổ, nhóm chuyên môn nghiên cứu bổ sung, góp ý hoàn thiện đề cương - Sau thống đề cương, giáo viên viết theo đề cương - Áp dụng vào việc giảng dạy, giáo dục - Tiến hành báo cáo SKKN trước tổ chuyên môn, bổ sung sau đã góp ý - 4-5 Tổ chức họp tổ CM cho giáo viên đăng kí đề tài Lập kế hoạch hướng dẫn tổ chức viết SKKN Tổng hợp danh sách giáo viên đăng kí, thông qua ý kiến HĐ khoa học trường Tổ chức họp tổ hướng dẫn cách xây dựng đề cương, cá nhân tự xây dựng đề cương thân 10 Ghi chú - HIỆU TRƯỞNG Phạm Thị Phương Lan Giáo viên nạp đề tài Tổ, nhóm chuyên môn xem xét, đánh giá góp ý, chỉnh sửa lần cuối Thành lập Hội đồng khoa học chấm SKKN cấp trường Chuyển PGD đề nghị xem xét công nhận SKKN bậc Nghi Công, ngày 10 tháng năm 2012 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Quang Phú (3) (4)