- KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t duy s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải quyết vấn đề Hoạt động của Gv và Hs Néi dung Gv cung cấp cho hs các quy định về bảo vệ môi tr-[r]
(1)Ngµy so¹n : 10/1/2011 Ngµy d¹y : 11/1/2011 tiết 21: Quyền đợc bảo vệ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc cña trÎ em I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Nêu đợc số quyền trẻ em đợc quy định luật bảo vệ chăm sóc vµ gi¸o dôc cña trÎ em - Nêu đợc số quy định trẻ em gia đình nhà trờng và xã hội - Nêu đợc trách nhiệm gia đình nhà trờng và xã hội việc chăm sóc giáo dục trÎ em 2, KÜ n¨ng: - NhËn biÕt c¸c hµnh vi vi ph¹m quyÒn trÎ em - Biết xử lí các tình cụ thể liên quan đến quyền và bổn phận trẻ em - Biết thực tốt quyền và bổn phận trẻ em đồng thời biết nhắc nhở bạn bè cïng thùc hiÖn 3, Thái độ: - Cã ý thøc b¶o vÖ quyÒn cña m×nh vµ t«n träng quyÒn cña ngêi kh¸c II ChuÈn bÞ: Giáo viên:-Truyện đọc, tranh ảnh, phiếu học tập, bài tập Công ớc Liên hợp quốc vÒ quyÒn trÎ em Häc sinh: Vë ghi, vë BT III C¸c gi¸ trÞ sèng vµ nh÷ng kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi C¸c gi¸ trÞ sèng: Gi¸ trÞ yªu th¬ng, gi¸ trÞ h¹nh phóc, gi¸ trÞ ®oµn kÕt, gi¸ trÞ tr¸ch nhiÖm C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, kÜ n¨ng giao tiÕp, kÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm, kÜ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ IV C¸c ph¬ng ph¸p kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - Phơng pháp nêu và giải vấn đề - Phơng pháp đàm thoại - Ph¬ng ph¸p s¾m vai V C¸c bíc lªn líp: 1, Tæ chøc: 2, KiÓm tra: Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Bản thân em đã sống và làm việc có kế ho¹ch cha? 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tâm và định hớng bài học - GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động 2: Tìm hiểu số quy định trẻ em đợc quy định luật bảo vệ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em - Mục tiêu: Học sinh thấy đợc số quyền mà mình đợc hởng đợc quy định LuËt b¶o vÖ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc cña trÎ em (2) - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Néi dung HS §äc truyÖn Mét tuæi th¬ bÊt h¹nh Tìm hiểu truyện đọc : H: Tuổi thơ Thái đã diễn nh nào ? Mét tuæi th¬ bÊt h¹nh - Tuæi th¬ cña Th¸i ; phiªu b¹t bÊt h¹nh, tñi hên, téi lçi H: Hoàn cảnh nào đã dẫn đến hành vi vi phạm Th¸i ? - Lấy cắp xe đạp mẹ nuôi Bỏ bụi đời Chuyên cớp giật : ngày từ đến lần đó là hoµn c¶nh riªng ®Çy bÊt h¹nh : Bè mÑ ly h«n Th¸i tuæi Bè mÑ l¹i ®i t×m h¹nh phóc riªng V× thÕ Th¸i ph¶i ë nhµ víi bµ ngo¹i giµ yÕu Lµm thuª vất vả Thái không đợc hởng các quyền trẻ em : đó là không đợc bố, mẹ chăm sóc, nuôi dỡng, dạy bảo không đợc học Không có nhà H: Thái phải làm gì để trở thành ngời tốt ? Th¸i cÇn ph¶i ®i häc trë l¹i, cÇn ph¶i tù m×nh nç lùc rÌn luyÖn, tu dìng Ph¶i v©ng lêi c« chó Ph¶i thực tốt quy định trờng H: Em có thể đề xuất ý kiến việc giúp đỡ Thái cña mäi ngêi ? - Gióp Th¸i cã ®iÒu kiÖn tèt trêng gi¸o dìng - Ra trờng giúp Thái hoà nhập cộng đồng - Quan tâm, động viên, không xa lánh Thái H: NÕu em ë vµo hoµn c¶nh cña Th¸i em sÏ xö lÝ nh thÕ nµo cho tèt ? - với mẹ, chịu khó làm việc để có tiền học Kh«ng nghe kÎ xÊu - Vừa học, vừa làm thuê để có đợc sống yªn æn GV kết luận : công ớc LHQ quyền trẻ em đã đợc VN tôn trọng và phê chuẩn năm 1990 và đợc cô thÓ ho¸ c¸c v¨n b¶n ph¸p luËt cña quèc gia Chóng ta sÏ nghiªn cøu néi dung cña c¸c quyền đó (3) Giới thiệu các loại luật liên quan đến quyền trẻ em cña Vn HiÕn ph¸p 1992 : Bµi häc : ®iÒu 59 : a Quyền đợc bảo vệ, chăm Häc tËp lµ quyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n… sãc vµ gi¸o dôc cña trÎ em Nhµ níc vµ x· héi t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ em khuyÕt ViÖt Nam: tật, trẻ em có hoàn cảnh đặ biệt khó khăn khác đợc học văn hoá và học nghề phù hợp §iÒu 61 : Công dân có quyền đợc hởng chế độ bảo vệ sức khoÎ… §iÒu 65 : Trẻ em đợc gia đình, nhà nớc và xã hội bảo vệ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc §iÒu 71 : C«ng d©n cã quyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ th©n thÓ, đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dù vµ nh©n phÈm… LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em : §iÒu : Trẻ em có quyền đợc khai sinh và có quốc tịch… §iÒu : Trẻ em có quyền đợc chăm sóc, nuôi dạy để phát triển thể chất, trí tuệ và đạo đức… Trẻ em không nơi nơng tựa, đợc nhà nớc và xã hội tæ chøc ch¨m sãc, nu«i d¹y §iÒu : Trẻ em có quyền đợc sống chung với bố mẹ §iÒu : Trẻ em đợc nhà nớc và xã hội tôn trọng, bảo vệ tÝnh m¹ng, th©n thÓ, danh dù, nh©n phÈm… §iÒu 10 : Trẻ em có quyền đợc học tập và có bổn phận học hÕt ch¬ng tr×nh gi¸o dôc phæ cËp… Bé luËt D©n sù n¨m 1995 : Điều 37 : Quyền đợc hởng chăm sóc các thành viên gia đình : Con cháu cha thành niên đợc hởng chăm sóc, nuôi dỡng cha (4) mÑ, «ng bµ, ch¸u cã bæn phËn kÝnh träng, ch¨m sãc vµ phông dìng cha mÑ, «ng bµ điều 55 : Khai sinh : Mọi ngời sinh có quyền đợc khai sinh không phân biệt sing gi¸ thó hoÆc ngoµi gi¸ thó… GV chèt : C¸c quyÒn trªn ®©y cña trÎ em lµ nãi lên quan tâm đặc biệt nhà nớc ta Khi nói đợc hởng các quyền lợi thì chúng ta phải nghĩ đến nghĩa vụ – bổn phận chúng ta gia đình và xã hội Hoạt động 3: Tìm hiểu nghĩa vụ học sinh và trách nhiệm gia đình nhà nớc và x· héi viÖc b¶o vÖ quyÒn cña trÎ em - Mục tiêu: học sinh hiểu đợc bổn phận mình và hiểu đợc trách nhiệm nhµ níc vµ x· héi viÖc b¶o vÖ quyÒn c¶u trÎ em - - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Néi dung H: Nêu bổn phận trẻ em với gia đình và xã b Bæn phËn cña trÎ em héi * Gia đình : - Ch¨m chØ, tù gi¸c häc tËp - V©ng lêi bè mÑ - Yªu kÝnh , quý träng bè mÑ, «ng bµ, anh chÞ - Giúp đỡ gia đình - Ch¨m sãc c¸c em * X· héi : - LÔ phÐp víi ngêi lín - Yêu quê hơng đất nớc - Cã ý thøc x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc - T«n träng vµ chÊp hµnh ph¸p luËt - Thùc hiÖn nÕp sèng v¨n minh - B¶o vÖ tµi nguyªn m«i trêng - Kh«ng tham gia tÖ n¹n x· héi Th¶o luËn : c Trách nhiệm gia đình nhµ níc vµ x· héi địa phơng em đã có hoạt động gì để b¶o vÖ, ch¨m sãc, gi¸o dôc trÎ em Em vµ c¸c anh chÞ em, b¹n bÌ mµ em quen biÕt còn có quyền nào cha đợc hởng theo quy định ph¸p luËt ? Em vµ c¸c b¹n em cã kiÕn nghÞ g× víi c¬ quan chức địa phơng biện pháp để bảo đảm thùc hiÖn quyÒn trÎ em, (5) Theo em, gia đình, nhà nớc và xã hội cần phải có trách nhiệm gì để quyền trẻ em trên đợc thùc hiÖn ? Hoạt động 4: Luyện tập: - Mục tiêu: Học sinh biết vận dụng điều đã học để liên hệ thực tế, làm bài tập sgk - C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng tạo, kĩ giải vấn đề, làm việc theo nhóm Hoạt động Gv và Hs Hs lµm bµi tËp sgk Gv lÇn lît Néi dung ch÷a BT bổ trợ : Hs đóng vai theo tình huèng : Trên đờng học ngang qua chợ, bạn Hoµ, An, Th¾ng nh×n thÊy bµ b¸n níc ®ang xua ®uæi em bÐ tËt nguyÒn, ¨n xin An kÞp thêi can ngăn và cho em bé 10000 đồng Hoà chờ An và m¾ng : Mµy dë h¬i µ , bçng dng mÊt tiÒn ¨n quµ Còn Thắng đã từ lúc nào, nh không có gì xảy 2, Trong trêng hîp bÞ kÎ xÊu ®e do¹, l«i kéo vào đờng phạm tôi ( ăn cắp tài sản ), em sÏ lµm g× ? Hoạt động 5: Củng cố TrÎ em h«m nay, thÕ giíi ngµy mai §ã lµ khÈu hiÖu ghi nhËn quyÒn trÎ em UNESCO Trẻ em nh búp trên cành là quan tâm đặc biệt Bác Hồ Trẻ em là niềm tự hào , là tơng lai đất nớc, là lớp ngời xây dựng và bảo vệ Tơ quốc mai sau nên cần đợc quan tâm, chăm sóc, bảo vệ đúng nh lời dạy bác Hồ : Vì lợi ích….hay nh ngạn ngữ Hi Lạp đã có câu : Những tháp là niềm tự hào thµnh phè Nh÷ng tµu lµ niÒm tù hµo cña biÓn c¶ vµ trÎ em lµ niÒm tù hµo cña ngêi Hoạt động 6: Dặn dò :Về nhà làm bài tập còn lại ChuÈn bÞ bµi sau : Su tÇm tranh ¶nh vÒ tµi nguyªn , m«i trêng *Rót KN: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… (6) ……………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 17/1/2011 Ngµy d¹y : 19/1/2011 tiÕt 22+23: B¶O VÖ M¤I TR¦êng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Nêu đợc nào là môi trờng, nào là tài nguyên thiên nhiên - kể đợc các yếu tố môi trờng và tài nguyên thiên nhiên - Nêu đợc nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng - Nêu đợc vai trò môi trờng, tài nguyên thiên nhiên sống ngêi - Kể đợc các quy định pháp luật bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên - Nêu đợc các biên pháp cần thiết để bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên 2, KÜ n¨ng: - NhËn biÕt c¸c hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt vÒ b¶o vÖ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiên; Biết báo cho ngời có trách nhiệm để xử lí - Biết bảo vệ môi trờng nhà, trờng và nơi công cộng và biết nhắc nhở để ngêi cïng thùc hiÖn 3, Thái độ: (7) - Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn; ñng hé c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng, tµi nguyªn thiªn nhiªn - Phê phán đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trờng II ChuÈn bÞ: Giáo viên:-Truyện đọc, tranh ảnh, phiếu học tập, bài tập Häc sinh: Vë ghi, vë BT III C¸c gi¸ trÞ sèng vµ nh÷ng kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi C¸c gi¸ trÞ sèng: Gi¸ trÞ yªu th¬ng, gi¸ trÞ h¹nh phóc, gi¸ trÞ tr¸ch nhiÖm, gi¸ trÞ b¶o vÖ C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, kÜ n¨ng giao tiÕp, kÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm, kÜ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ IV C¸c ph¬ng ph¸p kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - Phơng pháp nêu và giải vấn đề - Phơng pháp đàm thoại - Ph¬ng ph¸p s¾m vai V C¸c bíc lªn líp: 1, Tæ chøc: 2, KiÓm tra: H: Nªu quyÒn b¶o vÖ ch¨m sãc, gi¸o dôc c¶u trÎ em ViÖt Nam? Bæn phËn cña trÎ em? 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tâm và định hớng bài học - GV giới thiệu bài Cho hs quan sát tranh : rừng, núi, sông, hồ động vật, kho¸ng s¶n… Yªu cÇu hs m« t¶ tranh Nh÷ng h×nh ¶nh c¸c em võa quan s¸t lµ c¸c ®iÒu kiÖn tù nhiªn bao quanh ngêi, tác động tới đời sống, tồn phát triển ngời Đó chính là môi trờng tự nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn VËy m«i trêng lµ g× ? Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g× ? Tại phải bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên ? để trả lời đợc câu hỏi đó, chúng ta cùng tìm hiểu Hoạt động 2: Tìm hiểu nào là môi trờng, tài nguyên thiên nhiên, vai trò môi trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn - Mục tiêu: Học sinh hiểu đợc môI trờng và tài nguyên thiên nhiên là gì? các yếu tố cña m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn? Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm m«i trêng - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Néi dung Cho hs quan s¸t tranh vÏ m«i trêng tù nhiªn vµ tµi I T×m hiÓu chung : nguyªn thiªn nhiªn ?: Những hình ảnh em vừa quan sát nói vấn đề g× ? - Những hình ảnh sông, hồ biển, rừng, núi, động thùc vËt, kho¸ng s¶n… H: Em h·y kÓ mét sè yÕu tè cña m«i trêng tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ em biÕt ? (8) - Yếu tố môi trờng tự nhiên : đất, nớc, rừng, động thực vật, khoáng sản, không khí, nhiệt độ, ánh s¸ng… H: Tõ phÇn t×m hiÓu trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ m«i trêng , thÕ nµo lµ tµi nguyªn thiªn nhiªn Gv hoµn chØnh kh¸i niÖm vµ nhÊn m¹nh : M«i trêng ë bµi häc nµy lµ m«i trêng sèng ( m«i trờng sinh thái ) có tác động đến đời sống tồn t¹i ph¸t triÓn cña ngêi vµ thiªn nhiªn Kh¸c h¼n m«i trêng x· héi Hs đọc phần thông tin, kiện SGK trang 42 – 43 Quan s¸t tranh ¶nh hoÆc b¨ng h×nh vÒ lò lôt, m«i trêng bÞ « nhiÔm, chÆt ph¸ rõng… Th¶o luËn : Nªu suy nghÜ cña em vÒ c¸c th«ng tin vµ h×nh ¶nh mµ em võa quan s¸t ? ViÖc m«i trêng bÞ « nhiÔm, tµi nguyªn thiªn nhiên bị khai thác bừa bãi dẫn đến hậu nh nµo ? Hs tr×nh bµy, gv kÕt luËn : HiÖn m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn ®ang bÞ « nhiÔm, bÞ khai thác bừa bãi Điều đó đã dẫn đến hậu lớn : thiên tai, lũ lụt, ảnh hởng đến điều kiện sống, sức khoÎ, tÝnh m¹ng ngêi M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cã tÇm quan trọng nh nào đỗi với đời sống ngời ? Hs tr×nh bµy, Gv chèt, nhÊn m¹nh : M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cã tÇm quan träng nh vËy nên chúng ta cần thực nhiều biện pháp để bảo vÖ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn II Bµi häc : - Kh¸i niÖm : M«i trêng, tµi nguyªn thiªn nhiªn - Vai trß cña chóng Hoạt động 3: Tìm hiểu các quy định pháp luật để bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên và các biên pháp để bảo vệ - Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu các quy định pháp luật việc bảo vệ môi tr ờng và tài nguyên thiên nhiên và các biên pháp bảo vệ - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Néi dung Gv cung cấp cho hs các quy định bảo vệ môi tr- - Quy định pháp luật êng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn b¶o vÖ m«i trêng Th¶o luËn : - Biện pháp để bảo vệ môi tr1 Em hiểu nào là bảo vệ môi trờng ? Thế nào ờng và tài nguyên thiên nhiên lµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn ? Pháp luật có quy định gì bảo vệ môi trờng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc b¶o vÖ m«i trêng vµ tài nguyên nhà trờng và địa phơng em ? (9) Em làm gì để góp phần bảo vệ môi trờng và tµi nguyªn thiªn nhiªn ? HS tr×nh bµy, Gv chèt Hoạt động 4: Luyện tập: - Mục tiêu: Học sinh biết vận dụng điều đã học để liên hệ thực tế, làm bài tập sgk - C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng tạo, kĩ giải vấn đề, làm việc theo nhóm Hoạt động Gv và Hs Néi dung Xác định các hành vi em cho là vi phạm quy định III Luyện tập cña ph¸p luËt vÒ b¶o vÖ m«i trêng tµi nguyªn a đốt rác thải B Gi÷ vÖ sinh nhµ m×nh, vøt r¸c hÌ phè C Tự ý đục ống dẫn nớc để sử dụng D Xây bể xi măng chôn chất độc hại E Chặt cây đã đến tuổi thu hoạch F Dùng điện ắc quy để đánh bắt cá G Trả động vật hoang dã rừng H X¶ khãi, bôi bÈn kh«ng khÝ I §æ dÇu th¶i cèng tho¸t níc K Nhóm bếp than ngoài đờng để tránh ô nhiÔm nhµ §¸p ¸n : b,c,®,e,h,i,k Gv cho hs lµm bµi tËp t×nh huèng : Trên đờng học về, Tuấn phát thấy niên đổ xô nớc nhờn có màu khác l¹ vµ mïi nång nÆc, khã chÞu xuèng mét hå níc Theo em, TuÊn sÏ øng xö nh thÕ nµo ? A, Im lÆng B, Tuấn ngăn cản không cho ngời đó đổ tiếp xuèng hå C, TuÊn bµo cho ngêi cã tr¸ch nhiÖm biÕt Gv chèt: Khi cã ngêi lµm « nhiÔm m«i trêng hoÆc ph¸ ho¹i tµi nguyªn thiªn nhiªn, ph¶i lùa lêi can ng¨n vµ b¸o cho ngêi cã tr¸ch nhiÖm biÕt Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Tình huống, đóng vai : 1, Trên đờng học, em thấy bạn vứt vỏ chuối xuống đờng 2, đến lớp học, em thấy các bạn quét lớp bụi bay mù mịt HS tù gi¶i quyÕt t×nh huèng theo c¸ch riªng cña m×nh Gv nhËn xÐt vµ kÕt luËn Môi trờng, tài nguyên thiên nhiên có vai trò đặc biệt quan trọng với sèng cña ngêi V× vËy chóng ta cÇn tÝch cùc b¶o vÖ m«i trêng, tµi nguyªn BiÖn pháp bảo vệ hiệu là thực tốt các quy định pháp luật bảo vệ môi trêng tµi nguyªn thiªn nhiªn Häc thuéc néi dung bµi häc Bµi tËp vÒ nhµ a, b, e, g (10) ChuÈn bÞ bµi sau *Rót KN: ………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… …….… …………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 7/2/2011 Ngµy d¹y : 9, 16 /2/2011 tiÕt 24`+ 25: B¶O VÖ di s¶n v¨n ho¸ I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Hiểu đợc nào là di sản văn hoá - Kể tên đợc số di sản văn hoá nớc ta - Hiểu đợc ý nghĩa di sản văn hoá - Nêu đợc số quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá 2, KÜ n¨ng: - Nhận biết đợc các hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá; Biết đấu tranh ngăn chặn hành vi đó báo cho ngời có trách nhiệm để xử lí - Tham gia các hoạt động giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá quê hơng đất nớc 3, Thái độ: - T«n träng quyÒn tù tÝn ngìng vµ t«n gi¸o cña ngêi kh¸c - §Êu tranh chèng c¸c hiÖm tîng mª tÝn dÞ ®oan vµ c¸c hµnh vi vi ph¹m quyÒn tù tÝn ngìng t«n gi¸o Giáo viên:-Truyện đọc, tranh ảnh, phiếu học tập, bài tập (11) Häc sinh: Vë ghi, vë BT III C¸c gi¸ trÞ sèng vµ nh÷ng kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi C¸c gi¸ trÞ sèng: Gi¸ trÞ yªu th¬ng, gi¸ trÞ h¹nh phóc, gi¸ trÞ tr¸ch nhiÖm, gi¸ trÞ b¶o vÖ C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, kÜ n¨ng giao tiÕp, kÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm, kÜ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ IV C¸c ph¬ng ph¸p kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - Phơng pháp nêu và giải vấn đề - Phơng pháp đàm thoại - Ph¬ng ph¸p s¾m vai V C¸c bíc lªn líp: 1, Tæ chøc: 2, KiÓm tra: H: M«i trêng lµ g×? ý nghÜa cña m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn? 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tâm và định hớng bài học Gv giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Tìm hiểu di sản văn hoá và việc bảo vệ di sản văn hoá - Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ di s¶n v¨n ho¸ - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Néi dung Quan s¸t ¶nh vµ ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n Đặt vấn đề: Em hãy nhận xét đặc điểm và phân loại ba tranh trên ? ¶nh : Di tÝch MÜ S¬n lµ c«ng th×nh kiÕn tróc ph¶n ¸nh t tëng x· héi ( v¨n ho¸, nghÖ thuËt, t«n gi¸o…) cña nh©n d©n thêi k× phong kiÕn ¶nh : VÞnh H¹ Long lµ danh lam th¾ng c¶nh, lµ cảnh đẹp tự nhiên đã đợc xếp hạng là thắng cảnh giới ảnh : Bến Nhà rồng là di tích lịch sử vì nó đánh dấu kiện Chủ tịch HCM tìm đờng cứu nớc đây là kiện trọng đại Từ đặc điểm và phân loại trên, em hãy nêu số vd danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hoá địa phơng, níc ta vµ trªn thÕ giíi Di s¶n v¨n ho¸ Di tÝch lÞch sö Danh lam th¾ng vµ c¸ch m¹ng c¶nh Cố đô Huế BÕn nhµ Rång VÞnh H¹ Long Phè cæ Héi An B¶o tµng HCM Ngò Hµnh S¬n Thánh địa Mĩ Sơn Hoả Lò §å S¬n (12) V¨n miÕu QTG C« §¶o Ch÷ N«m P¾c Bã áo dài truyền Gò đống Đa thèng Bµi h¸t quan hä Rõng Cóc Ph¬ng Hang BÝch §éng Vn có di sản văn hoá nào đợc UNESCO xếp hạng là di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi Những di sản văn hoá Vn đợc UNESCO công nhận là di s¶n v¨n ho¸ : Cố đô Huế Thánh địa Mĩ Sơn VÞnh H¹ Long Phè cæ Héi An Di s¶n v¨n ho¸ VËt thÓ Phi vËt thÓ Cố đô Huế Kho tµng ca dao, tôc Phè cæ Héi An ng÷, truyÖn d©n gian Thánh địa Mĩ Sơn Ch÷ H¸n, ch÷ N«m VÞnh H¹ Long C¸c ®iÖu d©n ca BÕn c¶ng nhµ Rång T¸c phÈm v¨n häc Th¶o luËn nhãm : Gv hớng dẫn Hs đến kết luận đặc điểm các loại di s¶n v¨n ho¸, di tÝch lÞch sö, danh lam th¾ng c¶nh Để hs hiểu rõ khái niệm, gv cho hs đọc nội dung SGK §äc phÇn a – sgk 1, Di s¶n v¨n ho¸ bao gåm v¨n ho¸ phi vËt thÓ vµ v¨n ho¸ vËt thÓ 2, Di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ 3, Danh lam th¾ng c¶nh Gv lÊy vd vÒ di s¶n v¨n ho¸, di tÝch lÞch sö, danh lam th¾ng c¶nh Vn vµ thÕ giíi Giải thích đặc điểm và phân loại di sản theo nội dung Hoạt động 3: Tìm hiểu quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá - Mục tiêu: Nêu đợc số quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Néi dung Th¶o luËn theo nhãm : Néi dung bµi häc: 1, Kh¸i niÖm vÒ di s¶n v¨n h¸o, di tÝch lÞch sö, a Kh¸i niÖm di s¶n v¨n ho¸ danh lam th¾ng c¶nh ? 2, ý nghÜa cña viÖc gi÷ g×n, b¶o vÖ di s¶n v¨n ho¸, di tÝch lÞch sö v¨n h¸o vµ danh lam th¾ng c¶nh ? b ý nghÜa 3, Trách nhiệm công dân đợc qui định (13) ph¸p luËt A, Kh¸i niÖm : - Di s¶n v¨n ho¸ bao gåm v¨n ho¸ vËt thÓ vµ v¨n c Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n vµ ho¸ phi vËt thÓ, lµ s¶n phÈm tinh thÇn, vËt chÊt cã ý häc sinh nghĩa lịch sử, văn hoá, khoa học, đợc lu truyền từ đời này sang đời khác… - Di tÝch lÞch sö v¨n ho¸ lµ : C«ng tr×nh x©y dùng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia, thuộc công trình địa điểm có giá trị lịch sử, văn ho¸, khoa häc - Danh lam th¾ng c¶nh lµ c¶nh quan thiªn nhiªn địa điểm có kết hợp cảnh quan thiên nhiªn víi c«ng tr×nh kiÕn tróc cã gi¸ trÞ lÞch sö, thÈm mÜ, khoa häc B, ý nghÜa : - Di s¶n v¨n ho¸, di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ vµ danh lam thắng cảnh là cảnh đẹp đất nớc, là tµi s¶n cña d©n téc, nãi lªn truyÒn thèng cña d©n tộc, thể công đức các hệ cha ông c«ng cuéc x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc, thÓ hiÖn kinh nghiÖm cña d©n téc trªn c¸c lÜnh vùc C, Tr¸ch nhiÖm c«ng d©n viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c di s¶n v¨n ho¸ : - Nhµ níc cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ vµ ph¸t huy gi¸ trÞ cña di s¶n v¨n ho¸ - Nhµ níc b¶o vÖ quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p cña chñ së h÷u di s¶n v¨n ho¸ Chñ së h÷u di s¶n v¨n ho¸ cã tr¸ch nhiÖm gi÷ g×n vµ ph¸t huy gi¸ trÞ cña di s¶n v¨n ho¸ - Nghiªm cÊm c¸c hµnh vi : + ChiÕm ®o¹t, lµm sai lÖch di s¶n v¨n ho¸ + Huû ho¹i hoÆc g©y nguy c¬ huû ho¹i di s¶n v¨n ho¸ + Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai, thuộc di tích lịch sử v¨n ho¸, danh lam th¾ng c¶nh + Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cæ vËt… Từ đơn vị kiến thức trên, gv khắc sâu : 1, Hs cÇn nhËn thøc s©u s¾c vÒ ý nghÜa lÞch sö, ý nghÜa gi¸o dôc truyÒn thèng, ý nghÜa v¨n ho¸, gi¸ trÞ kinh tÕ – x· héi cña c¸c di s¶n v¨n ho¸ Ngµy di s¶n v¨n ho¸ cã ý nghÜa kinh tÕ kh«ng nhá (14) Ơ nhiều nớc, du lịch sinh thái văn hoá đã trở thành ngành inh tế chủ chốt, đồng thời qua du lịch thiết lËp quan hÖ quèc tÕ, héi nhËp cïng ph¸t triÓn 2, B¶o vÖ di s¶n v¨n ho¸ cßn gãp phÇn b¶o vÖ m«i trêng tù nhiªn, m«i trêng sèng cña cgn , mét vÊn đề xúc nhân loại 3, để làm tốt vấn đề này, Đảng và nhà nớc ta đã ban hµnh LuËt Di s¶n v¨n ho¸ B¶o vÖ gi÷ g×n vµ sö dông hîp lÝ di s¶n v¨n ho¸ lµ quyÒn vµ nghÜa vÞ công dân Chúng ta cần vận động tuyên truyÒn mäi ngêi cïng thùc hiÖn hiÖn, nÕu ph¸t hiÖn hµnh vi vi ph¹m th× kÞp thßi ng¨n chÆn vµ xö lÝ theo ph¸p luËt Hoạt động 4: Luyện tập: - Mục tiêu: Học sinh biết vận dụng điều đã học để liên hệ thực tế, làm bài tập sgk - C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng tạo, kĩ giải vấn đề, làm việc theo nhóm Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò : X· héi ngµy cµng v¨n minh, cµng ph¸t triÓn th× ngêi ta cµng cã xu híng quan tâm đến di sản văn hoá đến di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh Đó là (15) nhu cầu sống Thế hệ mai sau có quyền biết đợc giá trị văn hoá nói chung vµ di s¶n v¨n ho¸ vËt thÓ nãi riªng Víi tr¸ch nhiÖm lµ mét c«ng d©n t¬ng lai, chúng ta phải biết bảo vệ, giữ gìn, và phát huy giá trị văn hoá đó để làm giàu đất nớc để góp phần cho văn hoá nhân loại ngày càng phong phú Bµi tËp vÒ nhµ : bµi tËp - sgk Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c di s¶n v¨n ho¸, di tÝch lÞch sö, danh lam th¾ng c¶nh ¤n tËp kiÕn thùc, chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra tiÕt *Rót KN: ………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… …….… …………………………………………………………………………………… …\ Ngµy so¹n : /2/2011 Ngµy d¹y : /2/2011 tiÕt 26: 01kiỂM TRA TIẾT I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Kiểm tra đánh giá quá trình nhận thức học sinh từ học kì II đến 2, KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức đã học vào bài làm 3, Thái độ: - Cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi Giáo viên:- Ra đề Häc sinh: giÊy kiÓm tra, «n bµi III C¸c gi¸ trÞ sèng vµ nh÷ng kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi C¸c gi¸ trÞ sèng: Gi¸ trÞ tr¸ch nhiÖm, gi¸ trÞ tù lËp C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, kÜ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ IV C¸c bíc lªn líp: 1, Tæ chøc: 2, KiÓm tra: Gv phát đề cho học sinh: I Tr¾c nghiÖm: Câu Theo em các hành vi sau đây hành vi nào xâm phạm đến quyền trÎ em? A Bắt trẻ em nhà lao động B dụ dỗ trẻ em đánh bạc hút thuốc C §a trÎ em h vµo trêng gi¸o dìng D §¸nh ®Ëp hµnh h¹ trÎ (16) C©u 2: B¸c hå khai sinh tÕ trång c©y vµo n¨m nµo? A 1962 B 1966 C 1970 D 1972 C©u 3; Liªn hîp quèc chän ngµy m«i trêng thÕ giíi lµ ngµy nµo? A 1/4 B 5/6 C 8/6 D 26/6 C©u 3: V¨n miÕu Quèc Tö Gi¸m Hµ Néi lµ di tÝch A Di tÝch lÞch sö B Danh lam th¾ng c¶nh C Di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ D Di tÝch v¨n ho¸ II Tù luËn: Câu 1; Di sản văn hoá là gì? Kể tên các di sản văn hoá việt Nam đợc Unesco c«ng nhËn lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi Câu 2: Hiện nớc nói chung, địa phơng nói riêng có nhiều hoạt động bảo vệ môi trờng, em hãy nêu hoạt động đó? §¸p ¸n: I Tr¾c nghiÖm: C©u 1:A, B, D (1,5®0 C©u 2: A (0,5®) C©u 3: B (0,5®) C©u 4: (0,5®) II Tù luËn: C©u 1: - Nêu đợc khái niệm di sản văn hoá ( 1,5đ) - KÓ tªn c¸c di s¶n v¨n ho¸ (1,5®) Câu 2: Nêu đợc nhng hoạt động ( điểm) Cñng cè: GV thu bµi nhËn xÐt giê kiÓm tra Híng dÉn vÒ nhµ - Nghiªn cøu bµi 16 * Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (17) tiÕt 27`+ 28: quyÒn tù tÝn ngìng t«n gi¸o I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Hiểu đợc nào là tín ngỡng, tôn giáo và quyền tự tín ngỡng tôn giáo - Kể tên đợc số tín ngỡng tôn giáo chính nớc ta - Nêu đợc số quy định pháp luật quyền tự tín ngỡng tôn giáo 2, KÜ n¨ng: - BiÕt ph¸t hiÖn vµ b¸o cho ngêi cã tr¸ch nhiÖm vÒ hµnh vi lîi dông tÝn ngìng, t«n giáo để làm việc xấu 3, Thái độ: - T«n träng quyÒn tù tÝn ngìng vµ t«n gi¸o cña ngêi kh¸c - §Êu tranh chèng c¸c hiÖm tîng mª tÝn dÞ ®oan vµ c¸c hµnh vi vi ph¹m quyÒn tù tÝn ngìng t«n gi¸o Giáo viên:-Truyện đọc, tranh ảnh, phiếu học tập, bài tập Häc sinh: Vë ghi, vë BT III C¸c gi¸ trÞ sèng vµ nh÷ng kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi C¸c gi¸ trÞ sèng: Gi¸ trÞ yªu th¬ng, gi¸ trÞ h¹nh phóc, gi¸ trÞ tr¸ch nhiÖm, gi¸ trÞ b¶o vÖ C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, kÜ n¨ng giao tiÕp, kÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm, kÜ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ IV C¸c ph¬ng ph¸p kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - Phơng pháp nêu và giải vấn đề - Phơng pháp đàm thoại - Ph¬ng ph¸p s¾m vai V C¸c bíc lªn líp: 1, Tæ chøc: 2, KiÓm tra: H: Vai trò môi trờng và tài nguyên thiên nhiên? Quy định pháp luật viÖc b¶o vÖ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tâm và định hớng bài học Gv giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Tìm hiểu quyền tự tín ngỡng tôn giáo - Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ tÝn ngìng t«n gi¸o, thÕ nµo lµ quyÒn tù tÝn ngìng t«n gi¸o - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Hs: §äc th«ng tin vµ sù kiÖn Néi dung Th«ng tin vµ sù (18) H: KÓ mét sè t«n gi¸o chÝnh ë níc ta? - Phật giáo, thiên chúa giáo, đạo cao đài, đạo hoà hảo, tin kiÖn lành, đạo hồi… H: Số tín đồ tôn giáo có khoảng bao nhiêu? phân bố ®©u? - ChiÕm 1/ d©n sè c¶ níc H: Điểm tích cực đồng bào tôn giáo? - Là ngời lao động có tinh thần trách nhiệm tinh thần cộng đồng , có quá trình gắn bó với lịch sử … H: vïng quª em cã nnh]ngx t«n gi¸o nµo? H: Gia đình em có thờ cúng tổ tiên không? Theo em đó là tÝn ngìng hay t«n gi¸o? - TÝn ngìng Vậy để giúp các em hiểu tín ngỡng là gì, tôn giáo là gì … Ca dao VN cã c©u: “ Dï ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç tæ mïng 10 th¸ng 3” H: VËy tæ lµ ai? V× ph¶I giç tæ? BiÓu hiÖn cña viÖc làm đó là gì? - Tæ lµ vua Hïng ngêi cã c«ng dùng níc ViÖc thê cóng vua Hïng thÓ hiÖn truyÒn thèng nhí ¬n tæ tiªn vµ mong muèn tæ tiªn ban phóc léc thä cho ch¸u H: Vậy việc làm đó là tín ngỡng hay tôn giáo? H: VËy tÝn ngìng lµ g×? GV: chèt néi dung bµi häc a HS: đọc Gv: VN cã 80% d©n sè cã ®s tÝn ngìng t«n gi¸o… H: KÓ sè hiÓu biÕt cña em vÒ t«n gi¸o? H: §¹o phËt thê ai? – PhËt tæ H: Hình thức ngời theo đạo phật là gì? – Ngồi thiền H: §¹o thiªn chïa thê ai? – Chóa giªsu H: Trang phục ngời theo đạo hồi? Quốc gia có ngời theo đạo hồi lớn là nớc nào? - Indonexia H: VËy em hiÓu t«n gi¸o lµ g×? H: Theo em tÝn ngìng vµ t«n gi¸o cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? - Gièng: Khuyªn ngêi ¨n ë l¬ng thiÖn - Kh¸c: + TÝn ngìng: tin vµo ®iÒu thÇn bÝ + T«n gi¸o: Lµ tÝn ngìng cã hÖ thèng, cã tæ chøc, cã gi¸o lÝ, sing b¸i thÇn linh, cã h×nh thøc lÔ nghi thÓ hiÖn sù sing b¸i Êy Néi dung bµi häc: a Bµi häc a b Bµi häc b (19) VD: Thê cóng mong ban ®iÒu tèt lµnh Đến nhà thờ nghe giảng đạo, kinh, xng tội, tụng kinh hối lçi Tæ chøc c¸c buæi lÔ GV giới thiệu lễ phật đản nớc ta đợc Unesco công nhËn lµ lÔ héi t«n gi¸o TG Ngµy 12.5.2006 kØ niÖm ngµy thèng nhÊt phËt gi¸o toµn quốc, thành lập giáo hội phật giáo Vn, các chùa chiền đợc đèn kết hoa, trang hoàng rực rỡ, lễ tắm phật dâng hơng mừng ngày phật đản ( s¸ch BDTX”) HS: §äc t liÖu §¶ng, Nhµ níc ( T52) H: Cho biết điều 72 – HP 1992 quy định ntn quyền tự c Bài học c tÝn ngìng t«n gi¸o? H: VËy thÕ nµo lµ quyÒn tù tÝn ngìng t«n gi¸o? Theo em tÝn ngìng cã ph¶i lµ t«n gi¸o kh«ng? GV: §a b¶ng phô; Nhµ Hng ë gÇn chïa nªn vµo ngµy r»m mïng Hng thÊy nhiều bà, nhiều cô đến lễ chùa Một lần Hng vào và they có nhiều đồ lễ, tiền cúng trên bàn thờ phật Nhân không có để ý Hng liền lấy tiền và các lễ mang ngoµi cho tôi trÎ ch¨n tr©u cïng ¨n, tiªu H: Nhà Lan theo đạo thiên chúa nên tối thứ và CN nhà lại đến nhà thờ nghe giảng đạo tới trờng häc míi c¸c b¹n hái Lan T7, CN ®i ch¬I ®©u Lan tr¶ lêi thì từ đó các bạn ít thân mật với Lan và còn tuyên truyền với các bạn khác không nên chơI với lan vì Lan theo đạo H: em h·y nhËn xÐt vÒ hµnh vi cña Hng vµ c¸c b¹n líp cña Lan? H: NÕu em lµ b¹n Hng vµ c¸c b¹n líp cña Lane m sÏ lµm g×? - khuyªn nh¾c nhë gi¶i thÝch H: VËy víi quyÒn tù tÝn ngìng t«n gi¸o c«ng d©n cã d Bµi häc d tr¸ch nhiÖm g×? - T«n träng H: hµnh vi ntn lµ t«n träng ntn lµ kh«ng t«n träng? GV chèt néi dung bµi häc d ( TiÕt 2) GV ®a t×nh huèng; Chïa Hµ - QuËn CÇu GiÊy – HN lµ di sản văn hoá lâu đời Hàng tháng vào ngày rằm và mùng các tín đồ phật giáo và nhân dân thờng đến vãn cảnh chùa vµ cóng lÔ cÇu mong cho søc khoÎ vµ cuéc sèng yªn b×nh (20) may m¾n nhiªn còng vµo nh÷ng ngµy nµy t¹i chïa Hµ ngêi ta thÊy c¶nh nam n÷ niªn ¨n mÆc kÖch cìm, cö thiếu văn hoá kéo đến chùa cầu xin đủ điều, cầu mong đợc tình nhân, cầu mong buôn bán chat lọt có buôn gian bán lận Họ đốt vàng mã vô tội vạ Nhiều cô cậu vây quanh các thầy bói để xin quẻ nhờ thày phán ® Bµi häc ® tơng lai tiền đồ mình H: em cã suy nghÜ g× vÒ hiÖn tîng ë chïa Hµ ? - Kh«ng t«n träng n¬i thê tù, mª tin H: Những hành vi đó là sai hay đúng? H: Nhà nớc có biện pháp gì hành động nêu trên? Bµi tËp: ( sbt t15) GV: LÇu A P¸o vèn cã tÝnh lêi nh¸c, lîi dông sù mª tÝn dÞ đoan số ngời đã nhân danh chúa trời, các nơi bảo mäi ngêi tËp trung lÔ vËt tæ chøc cóng lÔ ®I theo ch¸u trêi Lễ vật gồm tiền bạc, gà lợn và đồ vật nhờ đó Páo thu đợc b¹c triÖu Ngoµi P¸o cßn xói dôc nhiÒu ngêi tuyªn truyền khiến hàng trăm đồng bào H Mông khu vực đó bá c¶ b¶n lµng n¬ng rÉy lµm theo nh÷ng ®iÒu P¸o nãi H: Em h·y nhËn xÐt vÒ hµnh vi cña LÇu a P¸o ? - Hµnh nghÒ mª tÝn dÞ ®oan ( § 247 BLHS) e Bµi häc e - Lừa đảo chiếm đoạt tài sản ( Đ 139 BLHS) H: Theo em hs cã hiÖn tîng mª tÝn dÞ ®oan hay kh«ng? thÓ hiÖn ntn? H: qua đó em hiểu mê tín dị đoan là gì? H: Em thÊy mª tÝn dÞ ®oan kh¸c tÝn ngìng t«n gi¸o ë chç nµo? H: T×m c©u ca dao tôc ng÷ phª ph¸n mª tÝn dÞ ®oan? Hoạt động 3: Luyện tập: - Mục tiêu: Học sinh biết vận dụng điều đã học để liên hệ thực tế, làm bài tập sgk - C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng tạo, kĩ giải vấn đề, làm việc theo nhóm Hoạt động Gv và Hs Néi dung Bµi tËp e – 54 Bµi tËp : e 1,2,3,4,5 Th¶o luËn : Theo em ngời có đạo có phải là ngời có tín ngỡng kh«ng ? T¹i ? Ph©n biÖt tÝn ngìng, t«n gi¸o vµ mª tÝn dÞ ®oan * Hs ch¬i trß ch¬i : Nhanh tay nhanh m¾t 1, Nh÷ng hµnh vi nµo sau ®©y cÇn phª ph¸n ? (21) A, Nãi n¨ng thiÕu v¨n ho¸ ®i lÔ chïa B, QuÇn ¸o thiÕu lÞch sù ®i lÔ chïa C¸c hiÖn tîng C, Tuân theo quy định nhà chùa thời gian tác thuộc điều a không là tín ngìng v× kh«ng phï hîp víi phong vµ hµnh vi ®i lÔ c¸c hiÖn tîng tù nhiªn Mäi D, Đi lễ nhà thờ muộn, đọc báo, hút thuốc cha ngời tin vào điều mù quáng kh«ng cã thËt, KÕt qu¶ ¶nh giảng đạo hëng c«ng ciÖc, thêi gian, E, Nghe giảng đạo đức cách chăm chú tiÒn cña Kh«ng nªn kiªng §éi nµo cã tÝn hiÖu tr¶ lêi tríc th× cã quyÒn tr¶ lêi kÞ nh÷ng ngµy nµy Kiªng 2, Nh÷ng hiÖn tîng sau cã tÝn ngìng hay kh«ng ? kÞ nh vËy lµ hoµn toµn kh«ng cã c¨n cø mµ ¶nh hV× ? ởng đến công việc ý kiến đó là A, Hs tríc ®i thi hoÆc lµm bµi kiÓm tra : đúng - Đi lễ để đạt điểm cao - Kh«ng ¨n trøng - Không ăn xôi lạc xôi đỗ đen - Kh«ng ¨n chuèi - Sî gÆp phô n÷ - Bố, anh trai đón trớc ngõ B, Mét sè ngµy kiªng kÞ : - Mïng n¨m mêi bèn hai ba §i bu«n còng lç n÷a lµ ®i ch¬i - Chí ®i ngµy b¶y chí vÒ ngµy Hoạt động 4: Củng cố GV hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi Hoạt động 5: Dặn dò - Häc bµi - ChuÈn bÞ bµi míi * Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: / 3/ 2011 Ngµy gi¶ng: / 3/ 2011 tiÕt 29+ 30: nhµ níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Hiểu đợc nào là tín ngỡng, tôn giáo và quyền tự tín ngỡng tôn giáo - Kể tên đợc số tín ngỡng tôn giáo chính nớc ta (22) - Nêu đợc tên bốn loại quan máy nhà nớc và chức nhiệm vụ tong lo¹i c¬ quan 2, KÜ n¨ng: - Nhận biết đợc số quan máy nhà nớc thực tế - ChÊp hµnh tèt chÝnh s¸ch ph¸p luËt cña Nhµ níc 3, Thái độ: - T«n träng Nhµ níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam Giáo viên:-Truyện đọc, tranh ảnh, phiếu học tập, bài tập Häc sinh: Vë ghi, vë BT III C¸c gi¸ trÞ sèng vµ nh÷ng kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi C¸c gi¸ trÞ sèng: Gi¸ trÞ yªu th¬ng, gi¸ trÞ h¹nh phóc, gi¸ trÞ tr¸ch nhiÖm, gi¸ trÞ b¶o vÖ C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, kÜ n¨ng giao tiÕp, kÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm, kÜ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ IV C¸c ph¬ng ph¸p kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - Phơng pháp nêu và giải vấn đề - Phơng pháp đàm thoại - Ph¬ng ph¸p s¾m vai V C¸c bíc lªn líp: 1, Tæ chøc: 2, KiÓm tra: H: Quy định pháp luật nớc ta quyền tự tín ngỡng tôn giáo H: Ph©n biÖt tÝn ngìng t«n gi¸o víi mª tÝn dÞ ®oan 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tâm và định hớng bài học Gv giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Tìm hiểu chất nhà nớc và tổ chức máy N2 - Môc tiªu: Gióp hs hiÓu b¶n chÊt cña Nhµ níc CHXHCNVN vµ tæ chøc cña bé m¸y NN - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Hs: §äc th«ng tin SGK H: Nhà nớc tar a đời nào? H: Tªn gäi ®Çu tiªn cña Nhµ níc ta lµ g×? H: Khi đó là chủ tịch nớc? GV: tríc n¨m 1945 nh©n d©n ta kh«ng cã nhµ níc, chÝnh quyÒn lóc nµy bän thùc d©n Ph¸p lËp ( Nhµ NguyÔn víi vua quan B¶o §¹i vµ chÝnh phñ bï nh×n TrÇn Träng kim) H: Nhà nớc VNDCCH đời từ thành CM Néi dung I Th«ng tin vµ sù kiÖn (23) nµo?\ - CM T8 1945 ®a nh©n d©n ta tõ th©n phËn n« lÖ lªn lµm chủ nớc nhà, mở kỉ nguyên độc lập tự H: Cuộc CM đảng nào lãnh đạo? - §¶ng CS § D , tiÒn th©n cña §¶ng CSVN b©y giê chñ tịch HCM lãnh đạo H: Nhà nớc ta đổi tên nào? H: Theo em vì có thay đổi quốc hiệu nh vậy? - nhiệm vụ Cm thay đổi - Sau 1945: NhiÖm vô CM ngoµi viÖc thùc hiÖn quyÒn d©n chủ cho nhân dân chúng ta còn phải đấu tranh chống kẻ thù xâm lợc Bọn phản động Tởng Giới Thạch, TD Pháp g©y chiÕn ë Nam Bé 23-9-1845 - sau 1976: miền thống NV chính là độc lập dân tộc gắn lion với CNXH – quá độ bỏ qua gđ TBCN GV: §a b¶ng phô §iÒu – HP 1992 “ Nhµ níc CHXHCNVN lµ nhµ níc ph¸p quyÒn cña nh©n d©n, nh©n d©n vµ v× nh©n d©n mµ nÒn t¶ng lµ liªn minh giai cấp nông dân, công nhân và đội ngũ trí thức” H: qua néi dung trªn em h·y chi biÕt nhµ níc ta lµ nhµ níc cña ai? H: Em hiÓu nhµ níc cña nh©n d©n nh©n d©n vµ v× nh©n d©n lµ nh thÕ nµo? - cña d©n: Do nh©n d©n lµm CM – CM T8 n¨m 1945 - Do d©n: d©n lµm chñ thÓ hiÖn c¸c cuéc bÇu cö quèc hé vµ H§ND c¸c cÊp Kh¸c h¼n víi thêi PK vua quan lµ cha mÑ cña d©n Ngµy làm quan nh Bác Hồ nói là đày tớ dân, phảI luôn t«n träng nh©n d©n, tËn tuþ phôc vô nd, liªn kÕt chÆt chÏ víi d©n, l¾ng nghe ý kiÕn vµ chÞu sù gi¸m s¸t cña d©n v× d©n lµ chñ - v× d©n: Mäi chÝnh s¸ch cña §¶ng Nhµ níc lu«n ph¶i lÊy việc phục vụ nhân dân là phơng thức hoạt động chính đợc quy định điều – HP 1992 II Néi dung bµi häc “ ViÖc g× lîi cho d©n th× lµm, viÖc g× h¹i cho d©n th× tr¸nh” H: qua toàn nội dung phân tích, em hãy cho biết nhà nớc ta là nhà nớc nh nào? vì khẳng định nh vậy? a Bµi häc a HS: §äc H: Nhà nớc ta lãnh đạo? H: cho biÕt tæng bÝ th cña §¶ng ta lµ ai? - NguyÔn Phó Träng GV: Đảng vạch đờng lối chủ trơng chiến lợc phát triển kinh tế xh và chính sách đối ngoại (24) H: Vậy nhà nớc ta đợc tổ chức ntn? GV: §a ®iÒu upload.123doc.net – HP1992 b Bµi häc b GV đa bảng phụ sơ đồ phân cấp máy nhà nớc sgk ( T56) H: Em hiÓu bé m¸y nhµ níc lµ g×? - Bé m¸y: Lµ tæng thÓ c¸c chi tiÕt bé phËn c¬ ®iÖn, ®iÖn tö có cấu tạo và chức khác đợc xếp liên hệ với cách thiết kế cho máy hoạt động đúng c«ng dông H: Bé m¸y nhµ níc lµ g×? GV: Chèt Nd bµi häc c c Bµi häc c H: quan sát sơ đồ và cho biết máy nhà nớc ta chia làm mÊy cÊp? §ã lµ nh÷ng cÊp nµo? H: bé m¸y nhµ níc cÊp trung ¬ng bao gåm nh÷ng c¬ quan nµo? H: Bé m¸y nhµ níc cÊp tØnh , thµnh phè trùc thuéc trung ¬ng bao gåm nh÷ng c¬ quan nµo? H: níc ta cã bao nhiªu tØnh thµnh phè trùc thuéc trung ¬ng? Cã 64 tØnh thµnh phè ( 59 tØnh vµ thµnh phè) HN, TPHCM, H¶i Phßng, §µ N½ng, CÇn Th¬) Kh«ng gäi lµ tØnh gäi lµ thµnh phè nhng thµnh phè nµy thuộc trung ơng tức tơng đơng tỉnh nh Thái Nguyên, H: bé m¸y nhµ níc cÊp huyÖn, quËn, thÞ x· , thµnh phè thuéc tØnh? H: C¬ quan thuéc cÊp thø 4? H: VËp cÊp x· gåm nh÷ng c¬ quan nµo: - toµ ¸n, VKS - Cã ban t ph¸p x·, ban c«ng an x· GV: nhÊn m¹nh ®v hµnh chÝnh gi÷a tØnh vµ thµnh phè TP Hµ Néi = tØnh Th¸i Nguyªn QuËn = huyÖn, thµnh phè, thÞ x· Phêng = x·, thÞ trÊn ( TiÕt 2) Gv đa sơ đồ máy nhà nớc hs nghiên cứu: H: cấp có loại quan nào? - Cơ quan quyền lực, quan đại biểu - C¬ quan hµnh chÝnh - C¬ quan xÐt xö - C¬ quan kiÓm so¸t H: laoij quan gồm quan cụ thể nµo? (25) HS: Đa ý kiến theo nội dung sơ đồ H: Em hiểu quan đại biểu là nh nào? - Lµ c¬ quan nh©n d©n lùa chän bÇu ( Bầu đại biểu HĐND các cấp, bầu quốc hội) H: Theo em quan đại biểu cao là quan nào? - Quèc héi H: V× c¬ quan qèc h«i lµ c¬ quan cao nhÊt? - V× nh©n d©n c¶ níc bÇu H: Cho biÕt chøc n¨ng, nhiÖm vô cña Quèc héi? - ( §iÒu 83 – 84 HP1992) H: Nh quốc hội còn đợc gọi là quan nh nào? - Cơ quan quyền lực cao vì định việc trọng đại quốc gia H: H§ND lµ c¬ quan nh thÕ nµo? Chøc n¨ng nhiÖm vô cña H§ND? - §iÒu 119, 120 HP 1992 H: Chøc n¨ng nhiÖm vô cña chÝnh phñ? - HS: §iÒu 109 vµ 112 HP 1992 H: Thñ tíng chÝnh phñ hiÖn lµ ai? - NguyÔn Gia Khiªm H: Chøc n¨ng nhiÖm vô cña UBND? - §iÒu 123 HP 1992 - Cơ quan đại biểu và quyÒn lùc cña nh©n d©n H: Chøc n¨ng nhiÖm vô cña Tßa ¸n nh©n d©n? H: Chøc n¨ng nhiÖm vô cña viÖn kiÓm s¸t nh©n d©n? - §iÒu 127, 131, 137 – HP 1992 - C¬ quan xÐt xö - C¬ quan hµnh chÝnh - C¬ quan kiÓm s¸t HS: §äc toµn bé néi dung bµi häc c – sgk H: Nhµ níc ta d©n bÇu xd lªn vËy nhµ níc cã tr¸ch nhiệm gì việc xây dựng đất nớc? Hs ®a ý kiÕn d Bµi häc d Gv chèt nd bµi häc d H: Muèn cã mét nhµ níc thùc sù v÷ng m¹nh th× mçi ngêi c«ng d©n ph¶i cã tr¸ch nhiÖm g×? Hs ®a ý kiÕn Gv kl: B¶o vÖ x©y dùng nhµ níc chèng mäi ©m mu chia rÏ và phá hoại các lực lợng phản động và ngoài nớc H: Là hs em phải làm gì để xd nhà nớc CHXH CNVN? ® Bµi häc ® Hoạt động 3: Luyện tập: - Mục tiêu: Học sinh biết vận dụng điều đã học để liên hệ thực tế, làm bài tập sgk (26) - C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng tạo, kĩ giải vấn đề, làm việc theo nhóm Hoạt động Gv và Hs HS: §äc yªu cÇu bt b HS: §a ý kiÕn – GV nhËn xÐt GV: Chèt néi dung BT H: ChÝnh phñ lµm nhiÖm vô: Tæ chøc thi hµnh HP,luËt - ChÝnh phñ quèc héi bÇu - UBND hội đồng nhân dân cùng cáp bầu BT e: - §Õn xin giÊy khai sinh - Lµm hå s¬ lÝ lÞch x¸c nhËn giÊy tê v¨n b¶n - ®¨ng kÝ kÕt h«n Néi dung Bµi tËp b BT c BTd BT e Hoạt động 4: Củng cố GV hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi Hoạt động 5: Dặn dò - Häc bµi - ChuÈn bÞ bµi míi * Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 3/ 4/2011 Ngµy gi¶ng: 6/4/2011; 12/4/2011 tiÕt 31+ 32: Bé m¸y nhµ níc cÊp c¬ së ( x·, phêng, thÞ trÊn) I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Kể tên đợc các quan nhà nớc cấp sở ( xã, phờng, thị trấn…) - Nêu đợc nhiệm vụ loại quan nhà nớc cấp sở - Kể đợc công việc mà quan nhà nớc cấp sở xã ( Phờng, thị trấn) đã làm gì để chăm lo đời sống mặt cho nhân dân 2, KÜ n¨ng: - chấp hành và vận động cha mẹ, ngời chấp hành các định quan nhà nớc địa phơng 3, Thái độ: - Tôn trọng quan nhà nớc cáp sở ủng hộ hoạt động các quan đó Gi¸o viªn: -gi¸o ¸n, tranh ¶nh, phiÕu häc tËp, bµi tËp (27) Häc sinh: Vë ghi, vë BT III C¸c gi¸ trÞ sèng vµ nh÷ng kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi C¸c gi¸ trÞ sèng: Gi¸ trÞ yªu th¬ng, gi¸ trÞ tr¸ch nhiÖm, gi¸ trÞ b¶o vÖ C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, kÜ n¨ng giao tiÕp, kÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm, kÜ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ IV C¸c ph¬ng ph¸p kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - Phơng pháp nêu và giải vấn đề - Phơng pháp đàm thoại V C¸c bíc lªn líp: 1, Tæ chøc: 2, KiÓm tra: H: Nhµ níc CHXHCN ViÖt Nam lµ nhµ níc nh thÕ nµo? Nhµ níc ta l·nh đạo? H: Bé 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tâm và định hớng bài học Gv giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học - Môc tiªu: Gióp hs hiÓu c¸c c¬ quan cña bé m¸y nhµ ní cÊp c¬ së, tr¸ch nhiÖm cña quan đó - KÜ n¨ng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng t¹o, kÜ n¨ng giải vấn đề Hoạt động Gv và Hs Néi dung GV: yêu cầu hs quan sát lại sơ đồ phân cấp máy nhà n- I Thông tin và kiện íc H: ë cÊp thøc bé m¸y nhµ níc bao gåm c¬ quan nµo? - HS: Ph¸t biÓu GV: §ã lµ bé m¸y nhµ níc cÊp c¬ së HS: §äc t×nh huèng: SGK ( T60) H: Việc xin cấp lại giấy khai sinh có đợc không? Do quan nµo gi¶i quyÕt? H: Việc cấp lại đợc quy định nh nào? H: Muèn xin cÊp l¹i giÊy khai sinh cho trÎ em míi sinh đến đâu? A BÖnh viÖn B Trêng häc C UBND x·, phêng, thÞ trÊn D C«ng an x·, phêng, thÞ trÊn H: Qua néi dung võa ph©n tÝch em h·y cho biÕt UBND, H§ND ( x·, phêng, thÞ trÊn) lµ nh÷ng c¬ quan nh thÕ nµo? II Néi dung bµi häc Hs ®a ý kiÕn: (28) Gv chèt néi dung bµi häc a a , bµi häc a H: Em hãy cho biết quan nào là quan đại biểu nh©n d©n? H: Cơ quan đại biểu cao là quan nào? - Quèc héi: 20.5.2007 BÇu Quèc héi khãa 12 H: H§ND bÇu ra? H: H§ND x· T©n Phó bÇu Gv: §a ®iÒu 19,20 HP 1992 Hs: đọc H: Nªu nhiÖm vô vµ quyÒn h¹n cña H§ND x· Hs: ®a ý kiÕn Gv: chèt nd bµi häc b Bµi häc b H: Theo em đại biểu HĐND xã có trách nhiệm gì? - Liªn hÖ chÆt chÏ víi cö tri - ChÞu sù gi¸m s¸t cña cö tri - TR¶ lêi nh÷ng ý kiÕn cña cö tri - Vận động nhân dân thực chính sách nhà nớc và nghị HĐND H: Vậy có thắc mắc vấn đề gì tìm để giải giúp đỡ? - §¹i biÓu H§ND H: Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n em víi H§ND x·? - Gi¸m s¸t h® cña H§ND x· - T«n träng thi hµnh mäi chÝnh s¸ch ( TiÕt 2) H: Nh¾c l¹i H§ND bÇu ra? H: UBND bÇu ra? H: Cho biÕt chøc n¨ng nhiÖm vô cña UBND? Hs: ®a ý kiÕn H: Nh vËy UBND lµ c¬ quan nh thÕ nµo? C Bµi häc c Hs ph¸t biÓu, gv chèt néi dung bµi häc c H: Đứng đàu UBND là gì? - Chñ tÞch UBND H: Chñ tÞch UBND x· T©n Phó lµ ai? GV: C¸c c¬ quan chuyªn m«n: Gi¸o dôc, y tÕ, v¨n hãa… chịu quản lí chung UBND cùng cấp để thực nhiệm vụ kế hoạch địa phơng vừa phải tuân theo các híng dÉn vÒ nghiÖp vô cña c¬ quan chuyªn m«n cÊp trªn để đảm bảo cho việc quản lí điều hành ngành đợc thèng nhÊt c¶ níc Nh vËy trêng ta UBND qu¶n lÝ nhng việc dạy học thi cử phòng GD, sở GD đạo H: Nh vËy qua t×m hiÓu em h·y cho biÕt viÖc thùc hiÖn (29) nhiÖm vô cña UBND nh thÕ nµo? - Gi÷ g×n trËt t an ninh - Ph¸t triÓn kinh tÕ, v¨n hãa x· héi H: H§ND vµ UBND lµ nh÷ng c¬ quan cña ai? H: VËy chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ( cã tr¸ch nhiÖm g× ) víi nh÷ng c¬ quan nhµ níc? Hs ®a ý kiÕn d Bµi häc d Gv: chèt nd bµi häc d Hoạt động 3: Luyện tập: - Mục tiêu: Học sinh biết vận dụng điều đã học để liên hệ thực tế, làm bài tập sgk - C¸c kÜ n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc: KÜ n¨ng tù nhËn thøc, liªn hÖ thùc tÕ, t s¸ng tạo, kĩ giải vấn đề, làm việc theo nhóm Hoạt động Gv và Hs Néi dung PhÇn bµi tËp gi¸o viªn tæ chøc theo nhãm Gi¸o viªn cho bµi tËp SGK vµ bµi tËp bæ sung Bµi tËp 1: Em h·y chän c¸c môc A t¬ng øng víi §¸p ¸n môc B A1, A4, A5, A6, A9 - B2 A ViÖc cÇn gi¶i quyÕt B C¬ quan gi¶i quyÕt A2, A3 - B1 §¨ng ký hé khÈu C«ng an A8 - B3 Khai b¸o t¹m tró UBND x· A7 - B4 Khai b¸o t¹m v¾ng Trqêng häc Xin giÊy khai sinh Sao giÊy khai sinh X¸c nhËn lý lÞch Xin sæ y b¹ kh¸m bªnh X¸c nhËn b¶ng ®iÓm häc tËp ®¨ng ký kÕt h«n Tr¹m y tÕ , bÖnh viÖn Câu 2: Em hãy chọn ý đúng B¹n An kÓ tªn c¸c c¬ quan nhµ níc cÊp c¬ së nh sau: a) H§ND x·, phêng, thÞ trÊn b) UBND x· phêng, thÞ trÊn c) Tr¹m y tÕ x·, phêng, thÞ trÊn d) C«ng an x·,phêng thÞ trÊn e) Ban v¨n ho¸ x·, thÞ trÊn f) §oµn TNCS HCM x·, thÞ trÊn g) MTTQ x·, thÞ trÊn h) Hîp t¸c x· C©u 2: a, b, c, d, e (30) j) Héi cùu chiÕn binh k) Tr¹m b¬m Câu 3: Em hãy chọn ý đúng C©u 3: Em An 16 tuæi ®i xe m¸y ph©n khèi lín.Rñ b¹n ®ua xe, lạng lách, đánh võng bị cảnh sát giao thông huyện Việc làm gia đình bắt giữ Gia đình em An đã nhờ ông chủ tịch xã xin b¹n An lµ sai bảo lãnh và để UBND xã xử lý -Vi ph¹m cña An lµ c¬ a, việc làm gia đình em An đúng hay sai? quan c¶nh s¸t giao th«ng b, Vi ph¹m cña An xö lý thÕ nµo? xử lý theo qui định PhÇn th¶o luËn nµy,c¸c nhãm g¾p th¨m c©u hái vµ ph¸p luËt chuÈn bÞ.Nhãm trëng tr×nh bµy c©u tr¶ lêi cña nhãm HS: C¶ líp nhËn xÐt GV: §¸nh gi¸ cho ®iÓm Hoạt động 4: Củng cố GV hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi Hoạt động 5: Dặn dò - Häc bµi - ChuÈn bÞ bµi míi * Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (31)