Đang tải... (xem toàn văn)
Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Giải bài toán về ít hơn; tìm số bị từ, số hạng của một tổng - H có ý thức t[r]
(1)TUẦN 33 Thứ ngày 23 tháng năm 2012 Tiết : CHÀO CỜ Tiết Toán ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (tiết 1) I Mục tiêu - Biết đọc, viết các số có chữ số Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có chữ số Nhận biết số bé nhất, số lớn có chữ số * Bài (dòng 1, 2, 3); Bài a, b; Bài 4; Bài - Có ý thức tập trung luyện tập II.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra -Chữa bài kiểm tra -Nhận xét chung 2.Bài -Giới thiệu bài -HD HS làm bài tập và ôn Bài Viết các số: -Nêu yêu cầu -Nêu miệng -Ghi kết vào bảng -Cho HS ôn lại cách đọc số có chữ số có 915, 695, 714 -Đọc lại các số Bài 2: Số -Yêu cầu điền số thích hợp vào chỗ trống -Nêu yêu cầu -HS làm bài và nêu kết Bài 4: >, <, = ? -Yêu cầu nêu cách so sánh các số có chữ số? -Làm bảng -Cho HS nêu yêu cầu và đáp án 327 > 299 -Nhận xét đánh giá 465 < 700 534 = 500 + 34 Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu - H nêu miệng +Số bé có chữ số : 100 +Số lớn có chữ số: 999 +Số liền sau số: 999 là 1000 3.Củng cố -Khi đọc và víêt số ta thực nào? -Từ trái sang phải -4.Dặn dò Nhận xét giao bài tập nhà (2) Tiết + Tập đọc BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài, biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện, - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc ( trả lời câu hỏi 1, 2, 4, 5) - GDKNS : Kĩ tự nhận thức thân,kĩ đảm nhận trách nhiệm -GD tinh thần yêu nước, căm thù giặc II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1 Kiểm tra bài cũ -Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre -3-4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Đánh giá , ghi điểm -Nhận xét Giới thiệu bài A Đọc mẫu -Nghe theo dõi B HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu -Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc: ngang ngược, thuyền rồng, xâm chiếm, cưỡi cổ -Phát âm từ khó * Đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu 4H đọc đoạn trước lớp -4HS đọc đoạn -Luyện đọc câu: “Đợi từ sáng đến trưa… xuống bến” - H luyện đọc câu - Giải nghĩa các từ chú giải -Nêu nghĩa các từ SGK * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu nhóm luyện đọc -Luyện đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - 3N thi đọc đoạn -Thi đọc cá nhân - Nhận xét, bình chọn -Nhận xét TIẾT C Tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm - H đọc thầm -Giặc nguyên có âm mưu gì nước -Giả vờ mượn đường để xâm lược ta? nước ta -Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ Trần -Để nói hai tiếng xin đánh Quốc Toản nào? -Quốc Toản nóng lòng gặp vua nào? -Xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội quân +Vì vua không tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý? -Vì thấy Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo -Vì Quốc Toản vô tình bóp nát việc nước cam? -Vì ấm ức bị coi là trẻ -Qua bài em hiểu điều gì? -Em học tập gì Quốc Toản? -Căm giận lũ giặc -Em cần làm gì để thể lòng yêu nứơc -Tinh thần yêu nước (3) D.Luyện đoc lại -Chia nhóm - Thi đọc - Cá nhân đọc -Nhiều HS nêu Củng cố Qua bài em hiểu điều gì? -Nhận xét học 4.Dặn dò.Nhắc HS luyện đọc -Luyện đọc nhóm -3-4 nhóm luyện đọc theo vai -1HS đọc bài Căm giận lũ giặc,tinh thần yêu nước - H lắng nghe Thứ ngày 24 tháng năm 2012 Tiết Toán ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHAM VI 1000 I.Mục tiêu Giúp học sinh biết : - Củng cố đọc, viết các số có chữ số - Phân tích các số có chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại - Sắp xếp các số theo thứ tự xác định Tìm đặc điểm dãy số để viết tiếp các số dãy số đó -GDHS tính toán nhanh nhẹn thực tế II Các hoạt động dạy học: :1 Kiểm tra bài cũ 2.Bài Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét đánh giá Bài 2: a Viết các số - HD mẫu 965 = 900 + 60 + - Nhận xét chữa bài b Viết - HD mẫu 800 + 90 + = 895 - Nhận xét chữa bài Bài 3: Viết các số - Yêu cầu HS làm vào - số lên chữa - HS đọc yêu cầu - HS làm SGK - HS lên bảng chữa (nhận xét) a) Chín trăm ba mươi chín 939 + Làm bảng + số lên bảng chữa 477 = 400 + 70 + 618 = 600 + 10 + 593 = 500 + 90 + 404 = 400 + 200 + 20 + = 222 700 + 60 + = 768 600 + 50 = 650 800 + = 808 - HS làm bài a Từ lớn đến bé 297, 285, 279, 257 b từ bé đến lớn (4) 257, 279, 285, 297 Bài 4: Viết các số thích hợp vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào SGK - Yêu cầu HS làm bài a 462, 464, 466, 468 - Nhận xét đánh giá b 353, 357, 359 c 815, 825, 835, 845 Củng cố Củng cố đọc, viết các số có -Theo dõi chữ số -Nhận xét học 4.Dặn dò.Nhắc HS xem bài sau Tiết Kể chuyện BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu - Rèn kĩ nói: - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự chuyện - Dựa vào các tranh đã xếp lại, kể đoạn và toàn câu chuyện: Bóp nát cam; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp lời kẻ với điệu , nét mặt -Rèn kĩ nghe Biết theo dõi bạn kẻ chuyện; Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn kể - GDKNS : Kĩ tự nhận thức thân,kĩ đảm nhận trách nhiệm -GD tinh thần yêu nước, căm thù giặc II Chuẩn bị - tranh phóng to II Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể chuyện Quả bầu - HS kể đoạn chuyện bầu - Nhận xét cho điểm 2.Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể: Bài 1: Sắp sếp lại tranh vẽ sách - Một HS đọc yêu cầu theo thứ tự chuyện - HS quan sát tranh minh hoạ SGK - HD trao đổi xếp trang theo -Trao đổi theo cặp cặp - HS lên xếp lại cho đúng thứ tự - Nhận xét Thứ tự đúng tranh: 2-1- 4-3 Bài 2: Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh đã xếp lại - Tổ chức cho HS tập kể theo nhóm - Kể chuyện nhóm - GV tới các nhóm nhắc nhở gợi ý - Tổ chức thi kể trước lớp - Kể chuyện trước lớp (nhận xét) Bài 3: Kể toàn câu chuyện - Gợi HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét đánh giá (5) Củng cố- Câu chuyện khuyên ta điêu -Lòng căm thù giặc sâu sắc ,ý thức bảo vệ gì? tổ quốc 4.Dặn dò.Nhắc HS xem bài sau -Nhận xét học Tiết Chính tả: (Nghe viết) BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trích bài : Bóp nát cam - Viết đúng số tiếng có âm đầu: s/x âm chính ê/i -GDHS ý thức rèn chữ giữ II Chuẩn bị - Bảng quay bài tập (a) :III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 2.Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc lại chính tả lần - HS đọc bài - Những chữ nào bài chính tả - Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu viết hoa? Vì phải viết hoa? câu Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu Quốc Toản tên riêng - Yêu cầu tìm và viết từ khó - HS viết bảng con, bảng lớp - GV đọc HS viết - HS viết bài vào - Đọc cho HS soát lỗi - HS chữa lỗi - Chấm chữa 5- bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài (a) - HS đọc yêu cầu - HD làm bài - Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài a Đông thì nắng, vắng thì - Theo dõi nhắc nhở HS yếu mưa - Nó múa làm ? - Nó xoè cánh ra? - Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - Nhận xét đánh giá - Có xáo thì xáo nước - Chớ xáo nước đục đau lòng cò Củng cố: Nêu từ khó bài -HS nêu 4.Dặn dò.Nhắc HS xem bài sau -Nhận xét học Tiết Đạo đức: Tiết 5,6 Luyện Toán ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (TIẾT 1) I Mục tiêu (6) - Củng cố HS biết đọc, viết các số có chữ số Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có chữ số Nhân biết số bé nhất, số lớn có chữ số - Có ý thức tập trung luyện tập II.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra -Chữa bài kiểm tra -Nhận xét chung 2.Bài -Giới thiệu bài -HD HS làm bài tập và ôn Bài 1,2 -Ghi kết vào bảng HS làm vào BT 915, 695, 714, 524, 101, … -Cho HS ôn lại cách đọc số có chữ số có -Đọc lại các số Bài 4: >, <, = ? -Yêu cầu nêu cách so sánh các số có chữ -Làm bảng số? 327 > 299 -Cho HS nêu yêu cầu và đáp án 465 < 700 -Nhận xét đánh giá 534 = 500 + 34 Bài 5: - H S làm vào VBT +Số bé có chữ số : 100 +Số lớn có chữ số: 999 +Số liền sau số: 999 là 1000 3.Củng cố, dặn dò -Khi đọc và víêt số ta thực nào? -Nhận xét giao bài tập nhà -Từ trái sang phải Tiết 7,8 Luyện Tiếng Việt : Nghe – viết BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trích bài : Bóp nát cam - Viết đúng số tiếng có âm đầu: s/x âm chính ê/i -GDHS ý thức rèn chữ giữ II Chuẩn bị - Bảng quay bài tập (a) :III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 2.Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc lại chính tả lần - HS đọc bài - Những chữ nào bài chính tả - Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu viết hoa? Vì phải viết hoa? câu Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu (7) Quốc Toản tên riêng - HS viết bảng con, bảng lớp - HS viết bài vào - HS chữa lỗi - Yêu cầu tìm và viết từ khó - GV đọc HS viết - Đọc cho HS soát lỗi - Chấm chữa 5- bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài : Điền vào chỗ trống - HD làm bài - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi nhắc nhở HS yếu - HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào S hay x Xin lỗi,ngôi sao,say sưa, ngày xưa,xinh xắn iê hay i Chiến đấu,quả chín,nàng tiên,quả mít - Nhận xét đánh giá Củng cố: Nêu từ khó bài 4.Dặn dò.Nhắc HS xem bài sau -Nhận xét học -HS nêu Thứ ngày 25 tháng năm 2012 Tiết Thể dục Tiết Tập đọc : LƯỢM I.Mục tiêu - Đọc đúng các câu thơ chữ Biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé Liên Lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm (Trả lời các câu hỏi bài,thuộc ít khổ thơ đầu.) -GDHS lòng yêu nước,ý thức bảo vệ đất nước II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài SGK - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ Gọi HS đọc bài : Tiếng chổi tre -Nhận xét, đánh giá 2.Bài HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc -Yêu cầu: -HD cách đọc -Chia lớp thành các nhóm Hoạt động HS -2-3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc đoạn -Nêu nghĩa từ SGK -Luyện đọc nhóm -Thi đua đọc đồng -Thi đọc cá nhân -Cả lớp đọc thầm bài (8) HĐ 2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu: -2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là chú bé nào? -Lượm làm nhiệm vụ gì? -Lượm dũng cảm nào? -Gọi HS đọc khổ thơ cuối -Em hãy tả hình dáng Lượm khổ thơ cuối? -Thực -1HS đọc khổ thơ đầu Nêu câu hỏi -Thảo luận cặp đôi và trả lời -Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu, tinh nghịch -Đi liên lạc, đưa thư -Vượt qua mặt trận, đan bay vèo vèo -2-3HS đọc -Lượm trên đường quê vắng vẻ, hai bên lúa trỗ đồng đồng, thấy mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa -Nêu: -Ca ngợi chú bé liên lạc tinh nghịch, đáng yêu dũng cảm -Em thích khổ nào vì sao? -Bài thơ ca ngợi ai? HĐ 3: Học thuộc lòng -Yêu cầu -Đồng -Nhận xét ghi điểm -3-5HS đọc bài, 3.Củng cố :Lượm là chú bé nào? -HS nêu -Nhận xét học -4.Dặn dò Nhắc HS học thuộc bài Tiết Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TIẾT 1) I Mục tiêu - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Giải bài toán phép cộng * Bài cột 1, 3; Bài cột 1, 2, 4; Bài - GDHS tích cực học tập II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ -Làm bảng -Nhận xét – đánh giá 305=300+5 420= 400 + 20 2.Bài Bài 1:Tính nhẩm -Nêu yêu cầu tính nhẩm -Làm việc theo cặp đôi -Nối tiếp nêu kết -Nhận xét Bài 2: Tính -Nêu cách tính -Muốn cộng trừ số có hai chữ số ta làm nào? 34 62 + ❑ 96 ❑ 72 36 − ❑ 36 ❑ 64 18 + ❑ 82 ❑ 968 503 − ❑ 465 ❑ -Nêu cách cộng trừ 68 25 − ❑ 43 ❑ 90 38 − ❑ 52 ❑ (9) -Đặt tính -Cộng, trừ từ trái sang phải -3-4HS đọc -Có 265 HS gái và 234 HS trai -Trường đó có: … HS -Giải vào Bài giải Trường tiểu học có số học sinh là: 265 + 234 = 499 ( học sinh) Đáp số: 499 học sinh -HS nêu Bài 3: HS đọc đề Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Chữa chấm bài HS - 3.Củng cố : Nêu cách làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Nhận xét học 4Dặn dò Nhắc HS nhà làm bài Tiết Luyện từ và câu TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I.Mục tiêu -Nắm số từ ngữ nghề nghiệp( BT1; Bt2),nhận biết từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam - Đặt số câu ngắn với từ tìm BT3,BT4 -GDHS dùng đúng ngữ pháp chủ đề nghề nghiệp II Chuẩn bị - Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ -2 HS thực Yêu cầu HS tìm cặp từ trái nghĩa và đặt -Tìm từ trái nghĩa câu -Nhận xét, đánh giá 2.Bài HĐ1:Từ ngữ nghề nghiệp -Quan sát tranh và tìm từ nghề nghiệp Bài 1:Yêu cầu: tương ứng -Yêu cầu quan sát tranh và tìm các nghề -Thảo luận cặp đôi tương ướng -Nối tiếp nêu từ ngữ -Đọc lại từ ngữ Bài 2: -Hình thành nhóm -Chia lớp thành các nhóm tìm từ -Làm việc nhóm nghề nghiệp -Đọc kết -Nhận xét HĐ 2: Từ phẩm chất -2-3 HS đọc Bài 3:Tìm thêm số từ phẩm chất -đọc đồng từ ngữ nhân dân Việt Nam ? -Làm vào bài tập:Anh hùng, thông (10) minh, gan dạ, cần cù, anh dũng, đoàn kết -Trung hậu, bất khuất, hiên ngang, chung thuỷ… HĐ 3: Đặt câu -2 HS đọc yêu cầu Bài 4: Nêu yêu cầu -Thực -Chia lớp thành dãy thi đặt câu nhanh đúng -Nhận xét các nhóm - Về tìm thêm từ ngữ nghề nghiệp nhân dân ta Và phẩm chất học sinh 3.Củng cố : Nêu số từ ngữ nghề -HS nêu nghiệp -Nhận xét học -4.Dặn dòNhắc HS Tiết 5, 6; Luyện tiếng việt I.Mục tiêu -Nắm số từ ngữ nghề nghiệp( BT1; Bt2),nhận biết từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam - Đặt số câu ngắn với từ tìm BT3,BT4 -GDHS dùng đúng ngữ pháp chủ đề nghề nghiệp - Hs làm VBT II- lên lớp HS tự làm VBT Chữa bài III- Củng cố- dặn dò Tiết 7,8: Luyện toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TIẾT 1) I Mục tiêu: Củng cố - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Giải bài toán phép cộng - HS làm VBt - GDHS tích cực học tập II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ -Làm bảng -Nhận xét – đánh giá 305=300+5 420= 400 + 20 2.Bài Bài 1:Tính nhẩm -Nêu yêu cầu tính nhẩm -Làm việc theo cặp đôi (11) -Nối tiếp nêu kết -Nhận xét Bài 2: Tính -Nêu cách tính -Muốn cộng trừ số có hai chữ số ta làm nào? 34 62 + ❑ 96 ❑ 72 36 − ❑ 36 ❑ 64 18 + ❑ 82 ❑ 968 503 − ❑ 465 ❑ 68 25 − ❑ 43 ❑ 90 38 − ❑ 52 ❑ -Nêu cách cộng trừ -Đặt tính -Cộng, trừ từ trái sang phải Bài 3: HS đọc đề Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Chữa chấm bài HS - 3.Củng cố : Nêu cách làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -3-4HS đọc -Có 265 HS gái và 234 HS trai -Trường đó có: … HS -Giải vào Bài giải Trường tiểu học có số học sinh là: 265 + 234 = 499 ( học sinh) Đáp số: 499 học sinh -HS nêu -Nhận xét học 4Dặn dò Nhắc HS nhà làm bài Thứ ngày 26 tháng năm 2012 Tiết Toán ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( T2 ) I Mục tiêu - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Giải bài toán ít hơn; tìm số bị từ, số hạng tổng - H có ý thức tích cực luyện tập * Bài (cột 1,3); Bài (cột 1,3); Bài 3; Bài -GDHS yêu toán học II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Bài cũ Chữa bài tập nhà 2.Bài Bài Hoạt động học -Thực -Nhẩm theo cặp (12) -Yêu cầu HS nhẩm theo cặp -Nêu: 500 + 300 = 800 800 – 300 = 500 800 – 500 = 300 -Em nhận xét gì mối quan hệ phép -Lấy tổng trừ số hạng này ta số cộng trừ? hạng Bài -Cho HS nêu cách đặt -Thực cách tính vào bảng -Nêu cách tính Bài -Cho HS đọc bài -Bài toán thuộc dạng toán gì? - Lớp nháp, 1H lên bảng Bài -Cho hs ôn lại cách tìm số bị trừ số hạng 65 29 + ❑ 94 ❑ 674 353 − ❑ 321 ❑ 100 72 − ❑ 28 ❑ -2HS đọc đề bài -Bài toán ít Giải Em cao là: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm -Làm bảng x - 32= 45 Củng cố Nêu cộng, trừ nhẩm các số x = 45 + 32 tròn trăm ? x = 77 - Hệ thống kiến thức -Nhận xét dặn dò HS -HS nêu 4.Dặn dò Tiết Chính tả: 345 422 + ❑ 767 ❑ x + 45 = 79 x = 79 - 45 x = 34 (nghe viết) LƯỢM I Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ - Làm bài tập a,b - Rèn chữ viết -GDHS ý thức giữ II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra -Đọc lao xao, làm sao, xoè cánh, sau, … -Nghe viết bảng -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Đọc bài viết -Nghe -Mỗi dòng thơ có chữ? -2HS đọc lại Đồng -Nên bắt đầu viết nào? -4chữ -Cho HS phân tích viết từ khó vào b/c -Lùi vào ô -Phân tích và viết bảng con: loắt choắt, -Đọc lại lần 2: nghênh nghênh, nhấp nhô (13) -Đọc: -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm số bài Bài 2: Em chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - HS nêu y/c -HS làm bài và nêu kết - Goi đọc lại bài -Nghe -Viết vào -Đổi soát lỗi -2-3HS đọc yêu cầu a.Hoa sen ,xen kẽ Ngày xưa,say sưa Cư xử.lịch b.Con kiến,kín mít Cơm chín,chiến đấu Kim tiêm,trái tim 3.Củng cố -Nhận xét – tuyên dương -4.Dặn dò Nhắc HS làm tiếp bài tập nhà Tiết 3: Tự nhiên xã hội MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I MỤC TIÊU - Khái quát hình dạng, đặc điểm mặt trăng và các vì ban đêm - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Caùc tranh aûnh SGK trang 68, 69 Một số tranh trăng Giaáy, buùt veõ - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Bài Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các caâu hoûi - Treo tranh leân baûng, yeâu caàu HS quan sát và trả lời các câu hỏi sau: Bức ảnh chụp cảnh gì? Em thaáy Maët Traêng hình gì? Trăng xuất đem lại lợi ích gì? Hoạt động HS - Haùt - HS quan sát và trả lời -Caûnh ñeâm traêng - Hinh troøn - Chiếu sáng Trái Đất vào ban ñeâm (14) Aùnh saùng cuûa Maët Traêng ntn coù gioáng Mặt Trời không? - Treo tranh số 1, giới thiệu Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm hình ảnh cuûa Maët Traêng - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau: Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Traêng coù hình daïng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngaøy naøo? Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? - Yeâu caàu nhoùm HS trình baøy - Kết luận: Quan sát trên bầu trời, ta thấy Mặt Trăng có hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm … Mặt Trăng tròn vào ngày thấy âm lịch, thaùng laàn Coù ñeâm coù traêng, coù ñeâm khoâng có trăng (những đêm cuối và đầu tháng âm lịch) Khi xuất hiện, Mặt trăng khuyết, sau đó tròn dần, đến tròn lại khuyết dần - Cung caáp cho HS baøi thô: - GV giải thích số từ khó hiểu HS: lưỡi trai, lá lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hình dạng trăng theo thời gian) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy gì? Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo? - Yeâu caàu HS trình baøy Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp - Phaùt giaáy cho HS, yeâu caàu caùc em veõ baàu trời ban đêm theo em tưởng tượng (Có Maët Traêng vaø caùc vì sao) Cuûng coá – Daën doø - Aùnh saùng dòu maùt, khoâng choùi Mặt Trời - nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy Caùc nhoùm HS khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung - HS nghe, ghi nhớ - 1, HS đọc bài thơ: Mùng lưỡi trai Muøng hai laù luùa Muøng ba caâu lieâm Mùng bốn lưỡi liềm Muøng naêm lieàm giaät Muøng saùu thaät traêng - HS thaûo luaän caëp ñoâi - Caù nhaân HS trình baøy - HS nghe, ghi nhớ - Caùc vì coù hình daïng nhö đóm lửa Chúng là bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng xa Trái Đất Chuùng laø Maët Traêng cuûa caùc haønh tinh khaùc - Sau phuùt, GV cho HS trình baøy taùc phaåm cuûa mình vaø giaûi thích cho caùc baïn cuøng GV nghe tranh mình (15) - Đưa câu tục ngữ: “Dày thì nắng, vắng thì möa” vaø yeâu caàu HS giaûi thích Tiết 4: Thủ công ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY I MỤC TIÊU - Ôn tập củng cố kiến thức,kĩ n¨ng làm thủ công - HS làm sản phẩm thủ công đẫ học -HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ôn lại kiến thức - HS nhắc lại kiến thức - GV cho HS nhắc lại các kiến thức thủ công đã học - GV nhận xét bổ sung Thực hành - GV cho HS thực hành làm số bài - HS thực hành gấp số bài thủ công thủ công đã học đã học - Nhận xét chữa bài bổ sung Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/C nhà thực hành Tiết Luyện TV Viết Chính tả I Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ - Làm bài tập a,b - Rèn chữ viết -GDHS ý thức giữ II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra -Đọc lao xao, làm sao, xoè cánh, sau, … -Nghe viết bảng -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Đọc bài viết -Nghe -Mỗi dòng thơ có chữ? -2HS đọc lại Đồng -Nên bắt đầu viết nào? -4chữ -Cho HS phân tích viết từ khó vào b/c -Lùi vào ô -Phân tích và viết bảng con: loắt choắt, -Đọc lại lần 2: nghênh nghênh, nhấp nhô (16) -Đọc: -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm số bài Bài 2: Em chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - HS nêu y/c -HS làm bài và nêu kết - Goi đọc lại bài -Nghe -Viết vào -Đổi soát lỗi -2-3HS đọc yêu cầu a.Hoa sen ,xen kẽ Ngày xưa,say sưa Cư xử.lịch b.Con kiến,kín mít Cơm chín,chiến đấu Kim tiêm,trái tim 3.Củng cố -Nhận xét – tuyên dương -4.Dặn dò Nhắc HS làm tiếp Bt Tiết 6: Luyện toán I- MT - Củng cố cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Giải bài toán ít hơn; tìm số bị từ, số hạng tổng - HS làm VBt - H có ý thức tích cực luyện tập II- Lên lớp HS tự làm VBT Chữa bài III- Củng cố dặn dò Tiết 7: Luyện T Việt I- MT Củng cố Luyện viết chữ đẹp các nét - Em nào viét còn xấu chữ cái nào luyện viết lại chữ đó II- lên lớp GV kiểm tra chữ viết HS em nào cón viết xấu thì Gv viết mẫu cho em đó viết lại HS luyện viết Nhận xét Tiết 8: HĐTT Thứ ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính( đó có dấu nhân phép chia, nhân chia phạm vi bảng tính đã học (17) - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự - Làm bài vào bài tập x =8 x = 30 laøm baøi x = 29 12 : = x =20 12 : 3= Baøi 2: - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS nêu cách thực x + 16 = 24 + 16 = 40 biểu thức bài 20 : x = x - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm = 30 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS lớp 2A xếp thành hàng? Baøi giaûi - Moãi haøng coù bao nhieâu HS? Số HS lớp 2A là: - Vậy để biết tất lớp có bao nhiêu HS ta x = 24 (HS) laøm ntn? Đáp số: 24 HS - Tại lại thực phép nhân x 8? - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: - Tìm x - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia, - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm thừa số mình X:3=5 x X = 35 X=5x3 X = 35 : X = 15 X=7 Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia (TT) (18) Tiết 2: Tập làm văn ĐÁP LỜI AN ỦI I MỤC T - Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản - Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em - HS Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập Các tình viết vào giấy khổ nhỏ - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ ai? Hoï ñang laøm gì? - Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói gì? - Lời nói bạn áo hồng là lời an ủi Khi nhận lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói theá naøo? - Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay cho lời bạn HS bị ốm - Khen HS nói tốt Hoạt động HS - Haùt - Đọc yêu cầu bài - Tranh veõ hai baïn HS baïn bị ốm nằm trên giường, bạn đến thăm bạn bị ốm - Bạn nói: Đừng buồn Bạn khoûi roài - Baïn noùi: Caûm ôn baïn - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán: Baïn toát quaù./ Caûm ôn baïn đã chia xẻ với mình./ Có bạn đến thăm mình đỡ nhiều rồi, caûm ôn baïn./… Baøi - Bài yêu cầu chúng ta nói lời - Baøi yeâu caàu chuùng ta laømgì? đáp cho số trường hợp nhận lời an ủi - HS đọc thành tiếng, lớp theo - Yêu cầu HS đọc các tình bài doõi baøi SGK -Em buoàn vì ñieåm kieåm tra - Yªu caàu HS nhaéc laïi tình huoáng a không tốt Cô giáo an ủi: “Đừng buoàn Neáu coá gaéng hôn, em seõ điểm tốt.” - Hãy tưởng tượng là bạn HS tình - HS tiếp nối phát biểu ý này Vậy cô giáo động viên kiến: Con xin cảm ơn cô./ Con caûm ôn coâ aï Laàn sau seõ coá thế, đáp lại lời cô nào? (19) gaéng nhieàu hôn./ Con caûm ôn coâ Nhaát ñònh laàn sau seõ coá - Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình gắng./ này Sau đó, yêu cầu HS thảo luận theo b) Caûm ôn baïn./ Coù baïn chia cặp để tìm lời đáp lại cho tình xẻ mình thấy đỡ tiếc rồi./ - Gọi số cặp HS trình bày trước lớp Caûm ôn baïn, nhöng mình nghó laø - Yêu cầu HS nhận xét bài các bạn trình nó biết đường tìm nhà./ Nó bày trước lớp khôn lắm, mình nhớ nó./… - Nhaän xeùt caùc em noùi toát c) Caûm ôn baø, chaùu cuõng mong laø ngaøy mai noù seõ veà./ Neáu ngaøy mai noù veà thì thích laém baø nhæ./ Caûm ôn baø aï./… Baøi - Viết đoạn văn ngắn (3, - Gọi HS đọc yêu cầu câu) kể việc tốt em cuûa baïn em - HS suy nghó veà vieäc toát maø - Goïi HS trình baøy mình seõ kê - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - HS keå laïi vieäc toát cuûa mình Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi cách lịch - Chuẩn bị: Kể ngắn người thân Tiết 4: Tập viết CHỮ HOA V ( Kiểu ) I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa V ( kiểu ) dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ Chữ và câu ứng dụng: Việt ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) Việt Nam thân yêu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V kiểu - Chữ V kiểu cao li? Hoạt động HS - Haùt - HS quan saùt - li (20) - Viết nét? - GV vào chữ V kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (trái – phải), nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong bình thường) và nét cong nhỏ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết nét các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ÑK2) - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK6 - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và ieät HS vieát baûng * Vieát: : Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : li - Dấu nặng (.) ê - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết (21) - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp N, Q, V (kieåu 2) Tiết 4; Luyện TV Luyện đọc I- HS luyện đọc lại các bài tập đọc đã học để chuẩn bị ôn Học kì II- HS luyện đọc III- GV gọi hs đọc bài và trả lời nêu nội dung bài Tiết 5: Sinh hoạt (22)