I/ Mục tiêu: * Tập trung vào việc đánh giá : Kiến thức , kĩ năng đọc , viết số có năm chữ số Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ;[r]
(1)TUẦN 33 Caùch ngoân : Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim Thứ Môn Toán Mỹ thuật TĐ – KC TĐ – KC Chào cờ Toán Chính tả Đạo đức Anh văn Anh văn Tập đọc Toán Âm nhạc LTVC TNXH Tập viết Toán Chính tả Thủ công Thể dục Toán Tập làm văn TNXH Thể dục HĐTT Tên bài Kiểm tra Thường thức mỹ thuật : Xem tranh thiếu nhi giới Thứ hai Cóc kiện trời Cóc kiện trời Nói chuyện dầu tuần Ôn tập các số đến 100000 Nghe – viết Cóc kiện trời Thứ ba Ôn ý nghĩa điều Bác Hồ dạy Cô Hà dạy Cô Hà dạy Mặt trời xanh tôi Ôn tập các số đến 100000 Thứ tư Ôn tập các nốt nhạc tập biểu diễn bài hát Nhân hoá Các đới khí hậu Ôn chữ hoa Y Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100000 Thứ năm Nghe viết : Quà bố Làm quạt giấy tròn (t2) Tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người TC chuyển đồ vật Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100000 Ghi chép sổ tay Thứ sáu Bề mặt trái đất Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, người Tìm hiểu ý nghĩa 1/5 ; 7/5 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Toán Kiểm tra I/ Mục tiêu: * Tập trung vào việc đánh giá : Kiến thức , kĩ đọc , viết số có năm chữ số Tìm số liền sau số có năm chữ số ; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực phép cộng , phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không liên tiếp ) chia số có năm chữ số cho số có chữ số Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác Biết giải toán có đến hai phép tính Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Đề kiểm tra VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv gọi Hs lên bảng làm bài 1, Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Đề kiểm tra Phần 1: 1/Mỗi bài tập đây có các câu trả lới A, B, C, D hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Số liền sau 75829 là: A.75839 B 75819 C 75830 D 75828 2/ Xếp các số 62705; 62507 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn 62705; 62507; 57620; 57206 57620; 57206; 62507; 62705 Kết phép cộng 22846 + 41627 A 63463 B 64473 C 64463 D 63473 Kết phép trừ 64398 - 21729 A 42679 B 43679 C 42669 D.43669 Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi hình chữ nhật đó là: A 15m B 10m C 50m D.150m Phần 2: Làm các bài tập sau: (2) Đặt tính: 31825 x 27450 : Nối theo mẫu: Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628 Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm 55306 Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu 19425 Ba mươi nghìn không trăm ba mươi 90001 Chín mươi nghìn không trăm linh 30030 Bài toán: Một cửa hàng ngày đầu bán 135 m vải, ngày thứ hai bán 360m vải Ngày thứ ba bán 1/3 ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán bao nhiêu m vải? Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài.Chuẩn bị bài: ôn tập các số đến 100.000.Nhận xét tiết học Mỹ thuật Thường thức mỹ thuật : Xem tranh thiếu nhi giới Cô Xuân Thu dạy Tập đọc – Kể chuyện Cóc kiện trời I/ Mục đích yêu cầu : A Tập đọc.Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật Hiểu ND : có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới ( Trả lời các CH SGK ) Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú rừng *(BVMT) B Kể Chuyện KC: Kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật truyện , dựa theo tranh minh họa (SGK ) II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Thanh dùng sổ tay để làm gì? + Hãy nói điều lí thú ghi sổ tay Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc mẫu bài văn - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ + Hs tiếp nối đọc câu đoạn PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan Học sinh đọc thầm theo Gv Hs xem tranh minh họa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Giúp Hs giải thích các từ mới: thiên đình, náo động, lưỡi Hs giải thích từ tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian Hs đọc đoạn nhóm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp - Đọc đoạn trước lớp Một số Hs thi đọc + Một số Hs thi đọc PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài luận (BVMT) GV liên hệ nạn hán hay lũ lụt thiên nhiên ( trời) gây người không có ý thức BVMT thì phải gánh chịu hậu đó Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn + Vì cóc phải lên kiện trời? lớn, muôn loài khổ sở Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ, + Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh trống? phát huy sức mạnh vật: Cua chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cánh cửa Cóc mình bước tới, lấy dùi đánh ba + Kể lại chiến đấu hai bên? hồi trống Trời giận sai Gà trị tội Gà (3) vừa bay đến, Cóc hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha Trời sai Chó bắt Cáo Chó vừa đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi + Sau chiến, thái độ Trời thay đổi nào? Hs thảo luận câu hỏi + Theo em, Cóc có điểm gì đáng khen ? Đại diện các nhóm lên trình bày * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi Gv cho các em hình thành các nhóm Mỗi nhóm Hs tự Hs phân vai đọc truyện phân thành các vai các nhóm thi đọc truyện theo vai - Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai Hs lớp nhận xét - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai - Gv yêu cầu Hs thi đọc bài - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay * Hoạt động 4: Kể chuyện PP: Quan sát, thực hành, trò chơi - Gv cho Hs quan sát tranh Và tóm tắt nội dung tranh Hs quan sát tranh + Tranh 1: Cóc rủ các bạn kiện trời + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời + Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc + Tranh 4: Trời làm mưa HS khá , giỏi - Gv gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai Cóc, vai kể lại toàn các bạn Cóc, vai Trời câu chuyện theo lời nhân vật - Một Hs kể mẫu đoạn Hs kể - Gv yêu cầu cặp Hs kể Từng cặp Hs kể chuyện - Hs thi kể chuyện trước lớp Một vài Hs thi kể trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Mặt trời xanh tôi Nhận xét bài học Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Thứ ba ngày tháng năm 2012 Toán Ôn tập các số đến 100.000 I/ Mục tiêu: - Đọc , viết các số phạm vi 100 000 Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục, đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra Hs Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài 3( a ; cột câu b), Bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, Bài 1:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước theo : - Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm - Gv mời Hs lên bảng viết số và đọc số * Hoạt động 2: Làm bài 3, Bài 3: Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến tthắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Hai Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Năm Hs lên bảng viết số và đọc số PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Các nhóm thi làm bài với Hs lớp nhận xét (4) a) 7618 = 7000 + 600 + 10 + 9274 = 9000 + 200 + + 4404 = 4000 + 400 + + b) 5000 + 700 + 20 + = 5724 6000 + 800 + 90 + = 6890 5000 + 500 + 50 + = 5555 Bài 3: Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Hs lớp làm bài vào VBT - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Ba Hs lên bảng sửa bài a) 2004; 2005; 2006; 2007; 2008 b) 8100; 8200; 8300; 8400; 8500 c) 75.000; 80.000; 85000; 90.000; 100.000 Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Chính tả Nghe – viết : Cóc kiện trời I/ Mục đích yêu cầu : Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á ( BT2) Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết BT2 VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv mời Hs lên viết có tiếng có vần in/inh Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết + Bài viết có câu? + Những từ nào bài phải viết hoa? PP: Phân tích, thực hành Hs lắng nghe – Hs đọc lại bài viết Có ba câu Các chữ đầu đoạn., tên bài, đầu câu và các tên riêng - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: Hs viết nháp - Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Học sinh nêu tư ngồi - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh viết vào Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Học sinh soát lại bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) Hs tự chữ lỗi - Gv nhận xét bài viết Hs PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài 3.Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc cho Hs cách viết tên riêng nước ngoài Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân Hs viết trên bảng lớp - Gv mời Hs viết trên bảng lớp Một Hs đọc yêu cầu đề bài + Bài tập 2: Hs lên bảng thi làm bài - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT - Gv mời bạn lên bảng thi làm bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập viết lại từ khó.Chuẩn bị bài: Quà tặng đồng đội.Nhận xét tiết học Đạo đức: Ôn ý nghĩa điều Bác Hồ dạy I/Mục đích yêu cầu :Học sinh hiểu : điều Bác Hồ dạy là bài học dành cho các em học sinh chúng ta cần phải biết thực đúng theo lời dặn người để xứng đáng là cháu Bác Hồ Học sinh biết học tập và theo điều Bác Hồ dạy (5) Phương pháp: Tích cực, luyện tập II/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: 2/Bài mới: Giáo viên * Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập Hãy nêu điều Bác Hồ dạy * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Giáo viên chia nhóm và nêu yêu cầu: Em hãy giải thích ý nghĩa điều Bác Hồ dạy Yêu tổ quốc yêu đồng bào Học tập tốt lao động tốt Đoàn kết tốt kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn thật thà dũng cảm Giáo viên KL: * Hoạt động 3: Học sinh Nhận xét quá trình thực điều Bác Hồ dạy Học sinh - số học sinh nêu trước lớp Cả lớp trao đổi - qua điều Bác Hồ dạy lớp nhận xét: Nêu ý nghĩa điều - Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét Từng em lên bảng nêu lên điều mình đã làm và điều chưa làm từ đo rút kết luận và hướng khắc phục tồn để thực đúng theo điều Bác Hồ dạy Học sinh thực cá nhân, theo tổ, nhóm 3/Củng cố: Học sinh đọc lại điều Bác Hồ dạy 4/Dặn dò: Giáo viên dặn học sinh thực điều Bác Hồ dạy Anh văn : Cô Hà dạy tiết Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc Mặt trời xanh tôi I/ Mục đích yêu cầu : Biết ngắt nhịp hợp lí các câu thơ , nghỉ sau câu thơ Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh “ Mặt trời xanh ” và dòng thơ tả vẽ đẹp đa dạng rừng cọ ( Trả lời các CH SGK thuộc bài thơ) Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài học SGK Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - GV gọi học sinh tiếp kể lại theo lời nhân vật câu chuyện “Cóc kiện trời” Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc diễn cảm toàn bài - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh - Gv cho Hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv cho Hs giải thích các từ mới: cọ - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ bài - Gv mời nhóm tiếp nối thi đọc đồng khổ thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị? + Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời ? PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành Học sinh lắng nghe Hs xem tranh Hs đọc dòng Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs giải thích Hs đọc câu thơ nhóm Cả lớp đọc đồng bài thơ PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải Hs đọc thầm bài thơ: Được so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào Về mùa hè, nằm rừng cọ nhìn lên, nhà hơ thấy trời xanh qua kẻ lá Lá cọ có hình quạt, có gân lá xòe các tia nắng nêun tác giả thấy giống (6) mặt trời + Em có thích gọi lá cọ là” mặt trời xanh” không? Vì sao? Đại diện các nhóm lên trình bày * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ Hs đọc lại toàn bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ Hs thi đua đọc thuộc lòng khổ bài - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thơ thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs nhận xét 5.Tổng kết – dặn dò.Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài: Quà đồng đội Nhận xét bài cũ Toán Ôn tập các số đến 100.000 (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết so sánh các số phạm vi 100 000 Biết xếp dãy số theo thứ tự định Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh hai số với Hs nhắc lại cách so sánh hai số - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv mời Hs lên bảng làm bài Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Ba Hs lên bảng sửa bài Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm vào VBT Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Hai Hs lên bảng sửa bài a) Số lớn các số 72350; 72305; 72503; 72530 là Hs nhận xét bài bạn số: 72530 b) Số bé các số 58624; 58426; 58462; 58642 là số: 58426 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4, PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài 3.Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm bài vào VBT Hs lớp làm vào VBT Một em lên bảng - Gv nhận xét, chốt lại sửa bài Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 74385; 74835; 84735; 85347 Bài Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đoc yêu cầu bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “ Các nhóm thi làm bài với Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời Hs lớp nhận xét gian phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến thắng a) Số liền sau 9999 là: 10.000 b) Số liền sau 99999 là: 100.000 c) Số liền trước 50.000 là :49.999 Hs sửa bài vào VBT d) Số liền trước 87605 là: 87604 Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: Luyện tập.Nhận xét tiết học Âm nhạc : Ôn tập các nốt nhạc tập biểu diễn bài hát Cô Kim Thu dạy Luyện từ và câu Nhân hóa I/ Mục đích yêu cầu : Nhận biết tượng nhân hóa , cách nhân hóa tác giả sử dụng đoạn thơ , đoạn văn ( BT1) Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa ( BT2) Giáo dục Hs rèn chữ, giữ *(BVMT) (7) Chỉ yêu cầu viết câu có sử dụng phép nhân hóa II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viết câu BT3 III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên làm BT1 và BT2 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài và đoạn văn bài tập PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên Các nhóm trình bày ý kiến mình Hs lớp nhận xét - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến mình a) Đoạn thơ - Những vật nhân hoá: mầm cây, hạt mưa, cây đào - Nhân hóa các từ ngữ người, phận người: mắt - Nhân hoá các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người: tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cười b) Đoạn văn - Những vật nhân hoá: dông, lá gạo, cây gạo - Nhân hóa các từ ngữ người, phận người: anh em - Nhân hoá các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người: kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền, đứng, hát PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi *Hoạt động 2: Làm bài (BVMT) HS viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoạc tả vườn cây.qua đó GD tình cảm gắn bó với thiên nhiên, có ý thức BVMT Hs đọc yêu cầu đề bài Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv nhắc nhở Hs: Sử dụng phép nhân hóakhi viết đoạn văn Hs lớp làm vào VBT tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây Hs đọc bài viết mình - Gv yêu cầu lớp viết bài vào VBT Hs nhận xét - Gv gọi vài Hs đứng lên đọc bài viết mình Tổng kết – dặn dò.Về tập làm lại bài: Chuẩn bị : Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm và dấu phẩy.Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Các đới khí hậu I/ Mục tiêu: - Nêu tên đối khí hậu trên Trái Đất : nhiệt độ , ôn đới , hàn đới Giáo dục Hs bảo vệ mái nhà chung *(BVMT) II/ Chuẩn bị: Hình SGK tranng 124, 125 Quả địa cầu Tranh ảnh phóng to III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Một năm có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 124 SGK Thảo luận theo gợi ý sau: + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? + Mỗi bán cầu có đới khí gậu? PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng giải Hs làm việc theo nhóm Hs thảo luận các câu hỏi Một số Hs lên trình bày kết thảo luận Hs lắng nghe (8) + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp (BVMT) Bước đầu biết có các loại khí hậu khác và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật Hs quan sát Bước : Gv hướng dẫn Hs cách vị trí các đới khí hậu: Hs tìm nhiệt đới, ôn đới và hàn đới - Nêu đặc điểm chính đới khí - Gv yêu cầu Hs tìm đường xích đạo trên địa cầu hậu - Gv xác định trên địa cầu đường ranh giới các đới khí hậu Những đường đó là: chí tuyến Bắc, chí tuyến Hs quan sát Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Sau đó dùng phấn màu tô đậm đường đó - Gv hướng dẫn Hs các đới khí hậu trên địa cầu Bước 2: Hs nhóm các đới khí hậu - Gv yêu cầu Hs làm việc nhóm theo gợi ý: trên địa cầu + Chỉ trên địa cầu vị trí Việt Nam và cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào? - Gv yêu cầu Hs trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và người các đới khí hậu khác Các nhóm lên trình bày Bước 3: PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày * Hoạt động 3: Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu Hs thực hành vẽ thú rừng mà em Bước : biết - Gv yêu cầu chia nhóm và phát cho nhóm hình vẽ Hs chơi trò chơi SGK và dãi màu Bước 2: Hoạt động lớp Hs trưng bày sản phẩm Bước 3: - Gv đánh giá kết nhóm Tổng kết– dặn dò.- Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Bề Mặt Trái Đất Nhận xét bài học Thứ năm ngày tháng năm 2012 Tập viết : Ôn chữ hoa Y I/ Mục đích yêu cầu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y ( dòng ) P,K ( dòng ) viết đúng tên riêng phú yên ( dòng ) và câu ứng dụng : Yêu trẻ để tuổi cho ( lần ) chữ cỡ nhỏ Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa Y Các chữ Phú Yên Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv kiểm tra HS viết bài nhà Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Y hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo các chữ chữ Y * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: P, K, Y - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chư õ:Y - Gv yêu cầu Hs viết chữ Y bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Phú Yên PP: Trực quan, vấn đáp Hs quan sát Hs nêu PP: Quan sát, thực hành Hs tìm Hs quan sát, lắng nghe Hs viết các chữ vào bảng (9) - Gv giới thiệu: Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền Trung Hs đọc: tên riêng : Phú Yên - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Một Hs nhắc lại Luyện viết câu ứng dụng Hs viết trên bảng Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Hs đọc câu ứng dụng: Kính già, già để tuổi cho Hs viết trên bảng các chữ: Yêu, kính * Hoạt động Hướng dẫn Hs viết vào tập viết PP: Thực hành, trò chơi - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ Y:1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ P, K: dòng Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để + Viết chữ Phú Yên: dòng cở nhỏ + Viết câu ứng dụng lần Hs viết vào * Hoạt động Chấm chữa bài PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu làY Đại diện dãy lên tham gia Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Gv công bố nhóm thắng Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Về luyện viết thêm phần bài nhà.Chuẩn bị bài: Ôn chữ A, M, N, V.Nhận xét tiết học Toán Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100.000 I Mục tiêu: - Biết cộng , trừ , nhân , chia các số phạm vi 100 000 Biết giải toán hai cách Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính Cả lớp làm bài vào VBT * Hoạt động 2: Làm bài Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên bảng tóm tắt đề bài Hai Hs lên bảng giải, Hs giải cách - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng thi làm sửa bài Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Tám Hs lên bảng sửa bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp làm bài vào VBT Một hs tóm tắt bài toán Hai Hs lên bảng làm bài Hs lớp nhận xét Hs sửa bài đúng vào VBT Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Oân tập bốn phép tính phạm vi 100.000 Nhận xét tiết học Chính tả Nghe – viết : Quà đồng đội I/ Mục đích yêu cầu : Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: Ba, bốn băng giấy viết BT2 II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát (10) 2) Bài cũ: Gv mời Hs lên bảng viết các từ bắt đầu chữ n/l 3) Giới thiệu và nêu vấn đề 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe Gv đọc lần đoạn viết Hai Hs đọc lại Gv mời HS đọc lại bài Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ + Đoạn viết có câu ? Có ba câu + Những từ nào đoạn phải viết hoa Từ đầu dòng, đầu đoạn, đầu câu Hs nghe và viết bài vào Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài Học sinh nhớ và viết bài vào - Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữa bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài chơi - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài cá nhân vào VBT Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv dán băng giấy mời Hs thi điền nhanh Hs Và giải Cả lớp làm vào VBT câu đố Hs lên bảng thi làm nhanh - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhận xét Nhà xanh – đố xanh (Cái bánh chưng) Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh Ơû – rộng mênh mông – cánh đồng (Thung lũng) Cả lớp chữa bài vào VBT + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài cá nhân vào VBT Cả lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời Hs thi điền nhanh Hs Hs lên bảng thi làm nhanh - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhận xét Sao – xa – sen Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh Cộng – họp – hộp Cả lớp chữa bài vào VBT Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập viết lại từ khó.Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại.Nhận xét tiết học Thủ công : Thực hành làm quạt giấy tròn (tiết 2) I/ Mục tiêu: Biết cách làm quạt giấy tròn Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn Hứng thú với học II/ Chuẩn bị: Mẫu quạt giấy tròn Tranh quy trình làm quạt giấy tròn Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 3: Hs thực hành làm quạt giấy tròn - Gv yêu cầu số Hs nhắc các bước làm quạt giấy tròn - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm quạt giấy tròn + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp, dán quạt ; + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt; - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực hành Gv gợi ý cho Hs trang trí quạt cách vẽ các hình dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước gấp quạt PP: Luyện tập, thực hành Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường Hs thực hành làm quạt giấy tròn Hs trình bày các sản phẩm mình Với Hs khéo tay : Làm quạt giấy (11) - Gv theo dõi, giúp đỡ các em tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang Quạt tròn trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm - Gv tuyên dương lọ hoa đẹp 5.Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra Nhận xét bài học Thể dục : Tung và bắt bóng theo nhóm người- trò chơi “chuyển đồ vật” I/Mục tiêu: Thực tung bắt bóng cá nhân (tung bòng tay và bắt bóng hai tay) Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Biết cách chơi và tham gia chơi II/Chuẩn bị:Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên - GV cho HS khởi động hoàn 2x8 nhịp) và chạy chậm vòng sân 2-Phần - Ận tung và bắt bóng theo nhóm người: + GV chia lớp thành nhóm, nhóm người để tập - Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực luyện động tác tung và bắt bóng qua lại cho + GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng, đầu là §ộng tác nhanh, khéo léo, tránh vội tiến lên hay lùi xuống, di chuyển sang phải, trái vàng + Sau số lần tập, GV có thể đổi các vị trí đứng để tăng các tình thực bài tập - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các * Nhảy dây kiểu chụm chân: khu vực đã quy định cho tổ mình GV chia lớp thành các tổ để tập luyện - Trò chơi “Chuyển đồ vật” HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi nghịch, phải đảm bảo an toàn tập 3-Phần kết thúc luyện - GV cho HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng - HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả - GV cùng HS hệ thống bài lỏng - GV nhận xét học - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và - GV giao bài tập nhà: Ận động tác tung và bắt bóng cá nhận xét học nhân Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Toán Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100.000 (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số phép nhân Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính Cả lớp làm bài vào VBT * Hoạt động 2: Làm bài 3, Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv hỏi Hs: Cách tím số hạng chưa biết, cách tìm thừa số PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng thi làm sửa bài Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Sáu Hs lên bảng sửa bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs đọc yêu cầu bài Hs trả lời (12) chưa biết? Ba Hs lên bảng thi làm bài - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Cả lớp làm bài vào Cả lớp làm bài vào VBT VBT Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs lên bảng giải Cả lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Một hs tóm tắt bài toán - Gv nhận xét, chốt lại: Một Hs lên bảng làm bài Giá tiền bóng đèn là: Hs lớp nhận xét 42500 : = 8500 (đồng) Số tiền để mua tám bóng đèn là: Hs sửa bài đúng vào VBT 8500 x = 68.000 (đồng) Đáp số : 68.000 đồng Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 2, 3.Chuẩn bị bài: Oân tập bốn phép tính phạm vi 100.000 (tiếp theo).Nhận xét tiết học Tập làm văn Ghi chép sổ tay I/ Mục đích yêu cầu : Hiểu nội dung , nắm ý chính bài báo A lô , Đô – rê –mon Thần thông đây ! để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đ-rê-mon Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs đọc lại bài viết mình Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài PP: Quan sát, giảng giải, thực hành Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời 1Hs đọc cà bài “ Alô,Đô-rê-mon” Hs đọc bài - Hai Hs đọc theo cách phân vai Hs đọc bài theo cách phân vai *Hoạt động 2: Hs thực hành PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc thành tiếng hỏi đáp mục a Hs trao đổi, phát biểu ý kiến - Gv mời Hs đọc thành tiếng hỏi đáp mục b Cả lớp viết bài vào VBT - Gv nhận xét Hs trao đổi theo cặp, tập tóm tắt ý chính - Yêu cầu lớp làm vào VBT lời Đô-rê-mon mục b Ví dụ: Những loài động vật có nguy tuyệt chủng Việt Nam: sói đỏ, có, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác, … các loài thực vật quý Việt Nam: trầm hương, trắc, kơ-nia, sâm ngọc linh, tam thất,… Hs viết bài vào Các loài động vật quý trên giới: chim kền kền ỡ Mĩ Hs đọc bài viết mình còn 70 con, cá heo xanh Nam Cực còn 500 con, gấu Trung Hs nhận xét Quốc còn khoảng 700 - Gv mời số Hs đọc trước lớp kết ghi chép ý chính câu trả lời Mon Tổng kết – dặn dò.Về nhà tập kể lại chuyện Chuẩn bị bài: Vươn tới các vì Ghi chép sổ tay Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Bề mặt Trái Đất I/ Mục tiêu: - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí trên đồ Biết bảo vệ mái nhà chung *(BVMT) II/ Chuẩn bị: Hình SGK trang 126, 127 SGK Tranh, ảnh phóng to lục địa và đại dương III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động (13) * Hoạt động 1: Thảo luận lớp PP: Thảo luận nhóm Bước 1: Gv yêu cầu các nhóm trả lời theo gợi ý: Hs các nhóm thảo luận - Chỉ đâu là nước, đâu là đất hình SGK trang 126 Bước 2: - Gv cho Hs biết phần đất và phần nước trên địa cầu - Gv hỏi: Nứơc hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất Đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi - Gv mời đại diện số nhóm lên trình bày thảo luận Bước 3: Hs lớp bổ sung - Gv giải thích kết hợp với minh họa tranh, ảnh Hs biết nào là lục địa, nào là đại dương + Lục địa: Là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất + Đại dương: Là khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận (BVMT) -Biết các loại địa hình trến Trái Đất bao gồm : núi, sông, biển là thành phần tạo nên môi trường sống củ người và các sinh vật/ -có ý thức giữ gìn môi trường sống người Bước 1: Làm việc theo nhóm Hs quan sát và trả lời các câu hỏi + Có châu lục? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ hình 3? + Có đại dương? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3? Đại diện vài Hs lên trả lời các câu hỏi + Vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam châu lục nào? Hs lớp nhận xét Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện số nhóm lên trình bày PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Tìm vị trí các châu lục và các đại dương” Bước : Hs lằng nghe - Gv chia nhóm Hs và phát cho nhóm lược đồ câm, 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương Hs lớp chơi trò chơi Bước 2: - Khi Gv hô “ bắt đầu “ Hs nhóm trao đổi với Hs lớp nhận xét và dán các bìa vào lược đồ câm Tổng kết – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Bề mặt lục địa Nhận xét bài học Thể dục Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người I/Mục tiêu: Thực tung bắt bóng cá nhân (tung bòng tay và bắt bóng hai tay) Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Biết cách chơi và tham gia chơi II/Chuẩn bị:Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà HS ưa thích hoàn 2x8 nhịp), chơi trò chơi và chạy chậm vòng sân (200-300m) 2-Phần - tập tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2-3 người: - HS thực động tác tung và bắt bóng cá GV cho HS tự tập luyện, sau đó chia lớp thành nhân chỗ số lần, sau đó tập di chuyển nhóm, nhóm 2-3 người để tập luyện - HS thực động tác tung và bắt bóng qua - Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm người: lại cho nhóm 2-3 người GV cho đôi di chuyển ngang cách 2-4 m và tung bóng qua lại cho (14) - Nhảy dây kiểu chụm chân: - HS đôi tự ôn tập - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các khu vực đã quy định cho tổ mình - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa + GV làm trọng tài , tăng dần độ khó nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, - HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn hít thở sâu thân, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và - GV nhận xét học nhận xét học - GV giao bài tập nhà: tập động tác tung và bắt bóng cá nhân Hoạt động tập thể Tìm hiểu ý nghĩa ngày 1/5 ; 7/5 I/ Mục tiêu : HS nắm ý nghĩa ngày 1/5 ; 7/5 ngày Quốc tế Lao động và ngày chiến thắng Điện Biên Phủ qua đó giáo dục các em lòng yêu mến tự hào dân tộc Nắm số công tác đã làm và rút số ưu khuyết điểm II/ Nội dung 1/ Ổn định công tác tổ chức Ổn định nề nếp lớp : bắt bài hát 2/ Đánh giá kết học tập và thực ; Về học tập : Chuyên cần, làm bài tập nhà, thái độ và hành vi học Quan hệ với bạn bè và thầy cô học tập Thường xuyên phát biểu xây dựng bài Giúp đỡ học tập và lao đọng Về tác phong : Ăn mặc đồng phục đầy đủ đúng qui định, khăn quàng , đầu tóc, vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học tuần, trật tự trên lớp Về hạnh kiểm : Lễ phép với thầy cô giáo giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn thuộc hiểu và làm theo điều Bác Hồ dạy Xếp hàng vào lớp thể dục Tổng kết thi đua các tổ 2/ Sinh hoạt chủ đề : Tổ chức báo cáo kết theo dõi thi đua tuần GV nhận xét bổ sung nếp sinh hoạt học tập giữ vững , chất lượng học tập tiến Tuyên dương số em học tập tốt Hướng dẫn tìm hiểu ý nghĩa 1/5 là ngày Quốc tế Lao động ngày 7/5 là ngày chiến thắng điện Biên Phủ 2/ công tác :tiếp tục tăng cường ôn tập chuẩn bị thi học kỳ Sinh hoạt văn nghệ (15)