Giao am 3 - T 33

Đồ dùng dạy học -Vở bài tập III.Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hoàn thiện bài trong ngày H: Nêu tên các môn học c

Trang 1

I Đề bài

Bài 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng:

a) Số liền sau của 68 457 là:

Bài 3: Ngày đầu cửa hàng bán đợc 230m vải, ngày thứ hai bán đợc 340m vải Ngày thứ

ba bán đợc bằng 1/3 số mét vải hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba bán đợc bao nhiêu métvải?

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ SGK

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

Cuốn sổ tay

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

- Yêu cầu 2HS đọc bài và trả lời câuhỏi 1 và 3 trong bài

- GV nhận xét, ghi điểm

- GV giới thiệu chủ điểm và giớithiệu nội dung bài

- 2HS đọc

Trang 2

- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh

- Yêu cầu 3 học sinh nối tiếp nhau

đọc 3 đoạn của bài

- Đọc đoạn 1+ Con hiểu thiên đình là nh thế nào?

- Đọc đoạn 2+ Tìm từ gần nghĩa với từ náo động ?

- GV giải nghĩa từ lỡi tầm sét

- Đọc đoạn 3

- Đọc chú giải từ túng thế

- Y/c HS luyện đọc trong nhóm

+ Vì sao Cóc phải lên kiện trời?

+ Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào

tr-ớc khi đánh trống ?+ Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 bên?

+ Sau cuộc chiến, thái độ của Trờithay đổi nh thế nào ?

+ Theo con, Cóc có những điểm gì

đáng khen ?-> GV kết luận

- GV đọc mẫu đoạn 2

- HD đọc: giọng hồi hộp càng về sau,càng khẩn trơng, sôi động.Nhấngiọng những từ ngữ tả cuộc chiến

đấu của Cóc và các bạn

Kể chuyện

- GV nêu+ Con thích kể theo vai nào?

- GV gợi thêm có thể kể theo rấtnhiều vai khác nhau

+ Vai Cóc+ Vai các bạn của Cóc+ Vai Trời

- Nêu nội dung từng tranh

- 1 số nhóm thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

đoạn “Sắp đặt xong … bị bịcọp vồ”

- Vì Trời lâu ngày không

m-a, hạ giới bị hạn lớn

- Cóc bố trí lực lợng ởnhững chỗ bất ngờ … bị

- Cóc 1 mình bớc tới, lấydùi đánh 3 hồi trống Trờinổi giận sai Gà ra trị tội … bị

- Trời mời Cóc vào thơng ợng … bị

l HS trao đổi nhóm l Trả lời

- HS chia thành nhóm đợcphân vai

- Thi đọc truyện theo vai

- HS nêu

+ Tranh 1: Cóc rủ các bạn

đi kiện TrờiTranh 2: Cóc đánh trốngkiện Trời

Tranh 3: Trời thua phải

th-ơng lợng với CócTranh 4: Trời làm ma

- Từng cặp học sinh tập kể

- 1 vài học sinh thi kể trớclớp

Trang 3

Tiết 6:

Đạo đức (Giành cho địa phơng) Thi tìm hiểu về quyền trẻ em

I Mục tiêu

- HS nắm đợc một số thông tin về công ớc quốc tế, về quyền trẻ em

- Một số điều khoản trong luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em

II Các hoạt động dạy học:

ngày tháng năm nào? 20/ 2/ 1990+ Trẻ em có quyền gì?

- GV tổng hợp

- HS tự nêu - NXHĐ3: Hiểu luật bảo vệ

- Quyền vui chơi giải trí + Trẻ em có bổn phận gì? - Yêu quý, kính trọng lễ

phép với ông bà cha mẹ, chăm chỉ học tập thực hiện nội quy nhà trờng, tôn trọng pháp luật.Bài học nào trong chơng trình

đạo đức có liên quan đến quyền

và bổn phận trẻ em? Đó là nhữngquyền và bổn phận nào?

- HS tự nêu

3 Củng cố - Dặn dò: - NXGH

- VN học bài và CBBSTiết 7:

-Giúp HS hoàn thiện bài trong ngày

-Giải quyết các thắc mắc của HS

-Bổ sung kiến thức cho 3 nhóm đối tợng

II Đồ dùng dạy học

-Vở bài tập

III.Các hoạt động của giáo viên

Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:

Hoàn thiện bài trong

ngày

H: Nêu tên các môn học có trongngày?

H: Còn nội dung nào em cha hiểu

- Giải đáp thắc mắc của từng học

- HS nêu

Trang 4

Hoạt động2:

Bổ sung kiến thức GV đa ra một số kiến thức phù hợpvới từng đối tợng HS

- Gv đi từng nhóm, giúp đỡ cácnhóm giải quyết vấn đề

- Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng chomôn học sau

- GV nhận xét chung về thái độ học tập, trình độ của HS

- HS nêu

Thứ ba ngày 06 tháng 5 năm 2008

Tiết 1:

Chính tả (nghe viết) Cóc kiện trời

I Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác nội dung bài viết

- Viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á

- Điền đúng vào chỗ trống các âm vần dễ lẫn s/x, o/ô

B1: Trao đổi nd đoạn

viết - GV đọc mẫu + Nêu nội dung đoạn viết? - HS đọc lại- HS nêu

B2 HD viết từ khó + Hãy tìm từ khó viết?

GV đọc: chim muông, quyết, thiên

đình

- NX, sửa sai

- HS tìm

- HS viết bảng con,bảng lớp

B3 HD trình bày + Đoạn văn có mấy câu?

+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì

Bài2: Điền vào chố

trống l hay n?

Bài 3(a):

- HS đọc yc

- y/c HS đọc tên các nớc+ NX cách viết tên các nớc?

Trang 5

- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

- Tìm số còn thiếu trong 1 dãy số cho trớc

Có thể sử dụng phấn mầu, bảng phụ để thể hiện bài tập 1, 4

1 Bài cũ: - NX bài kiểm tra

- Là những số tròn chụcnghìn,

- HS đọc

- Đọc từ trái sang phảiBài 3: Viết - Gọi HS đọc y/c - Làm bài

- Chữa bàia) VD: 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9b) VD: 9000 + 900 + 90 + 1

+ Làm thế nào để viết các số trongphạm vi 100 000 thành các nghìn,trăm, chục, đơn vị? và ngợc lại?

- Đọc y/c - Làm bài

- Chữa bài

- Dựa vào giá trị các số

… bịBài 4: Viết số thích

- Đọc y/c

- Làm bài

- Dựa vào quy luật … bị

3 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung giờ học

- NXGH

- CBBS: ôn tập tiếpTiết 3:

Tập đọc Mặt trời xanh của tôi

1 Kiểm tra bài - Yêu cầu 2HS kể lại câu chuyện - 2HS kể

Trang 6

- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh

- Yêu cầu 4 học sinh đọc tiếp nốinhau 4 khổ thơ

- Đọc đoạn 1

- Đọc đoạn 2

- GV giải nghĩa từ "thảm cỏ": cỏmọc dày nh 1 tấm thảm, rất mợt vàêm

- Đọc đoạn 4+ Nêu cách đọc câu “Rừng cọ ơi!

rừng cọ !"

+ Tiếng ma trong rừng cọ đợc sosánh với những âm thanh nào ?+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú

vị ?

+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống

nh mặt trời ?+ Em có thích gọi lá cọ là “mặttrời xanh” không ? Vì sao ?

+ Trong bài, tác giả sử dụng biệnpháp NT gì ?

+ Tìm những câu thơ cho biết điều

- Học sinh trao đổi nhóm

- Học sinh tự do nói

- So sánh

- Thi đọc thuộc lòng từng khổthơ và cả bài

Tiết 4:

Hoạt động tập thể

tập đóng tiểu phẩm

I Mục tiêu

- HS biết phân biệt đợc các nhân vật trong tiểu phẩm

- Giúp HS tham gia đóng tiểu phẩm một cách mạng dạn tự tin

- Yêu thích giờ hoạt động tập thể

- Trang trí lớp học

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Đ D D H hoạt động của học sinh

1: Hoạt động 1:

Bài mới

- Giới thiệu - ghi tên bài:

GV nêu – ghi bảng Các tiểu

HS lắng nghe và ghi vở

- HS lên đóng tiểu phẩm theo nhóm

Trang 7

3 Củng cố – dặn dò

-GV nhận xét giờ học

Tiết 5:

Thể dục Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời

II Địa điểm, ph ơng tiện

- Địa điểm: Sân trờng

- Phơng tiện: Còi, 3 em 1 bóng, 2 em 1 dây nhảy và sân cho trò chơi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển

     

Trang 8

I Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh có khả năng:

- Kể tên các đới khí hậu trên Trái đất

- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

- Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu

- Quả địa cầu

+ Trớc hết tìm đờng xích đạo trên quả

địa cầu+ Xác định 4 đờng ranh giới giữa các

đới khí hậu+ Nớc ta nằm trong đới khí hậu nào?

- Thảo luận cặp đôi

- 3 đới khí hậu: Nhiệt đới,

ôn đới, hàn đới

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện các nhóm trìnhbày kết quả

- Nhiệt đới

- Học sinh chơi

Tiết 7:

Trang 9

-Vở bài tập

ngày

- Giải đáp thắc mắc của từng họcsinh

- HS nêu

Thứ t ngày 07 tháng 5 năm 2008

Tiết 1:

Luyện từ và câu Nhân hoá

I Mục tiêu:

Ôn luyện về nhân hoá

- Nhận biết hiện tợng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhânhoá đợc tác giả sử dụng

- Bớc đầu nói đợc cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp

- Viết đợc 1 đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá

- Bảng phụ chép bài tập 1

Trang 10

- GV nhận xét, ghi điểm

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

- Y/c HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu học sinh trao đổi bài theonhóm về các sự vật đợc nhân hoá vàcách nhân hoá

- GV nhận xét và chốt lại lời giải

đúng+ Nêu cảm nghĩ của em về các hình

ảnh nhân hoá ?

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV nhắc học sinh chú ý:

+ Sử dụng phép nhân hoá khi viết

đoạn văn tả bầu trời buổi sớm hoặc tả

1 vờn cây+ Nếu chọn đề tả 1 vờn cây, các em

có thể tả 1 vờn cây trong công viên ởlàng quê, vờn cây nhỏ trên sân thợngnhà mình hoặc nhà hàng xóm

- GV mời 1 vài học sinh nhắc lại tênnhững bài thơ có câu thơ tả vờn cây

- GV chọn đọc 1 số bài cho cả lớpnghe và nhận xét

1 Bài cũ: - Chữa bài 4 (SGK)

2 Bài mới:

HĐ1: GTB - GT - Ghi đầu bài

HĐ2: Luyện tập

Bài1: Điền dấu - Lật bảng phụ

VD: 27 469 < 27 470 - Đọc yêu cầu- Làm bài

Trang 11

+ Nêu cách so sánh số có 5 cs? - HS nêu

Bài 2: Tìm số lớn nhất

a) 42 360

b) 27 998

- Làm bài - Chữa bài+ Nêu cách tìm số lớn nhất trong cácdãy số đã cho?

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài + Nêu cách làm?

Bài 5: Khoanh tròn … bị - Yêu cầu HS làm bài

+ Tại sao lại khoanh tròn vào C?

Thủ công Làm quạt giấy tròn (Tiết3)

I Mục tiêu:

- Học sinh làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật

- Học sinh làm đợc đồ chơi

Mẫu quạt giấy tròn

Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ

- GV gợi ý học sinh trang trí quạtbằng cách vẽ các hình hoặc dán cácnan giấy bạc nhỏ hay kẻ các đờngmàu song song theo chiều dài tờ giấytrớc khi gấp quạt

- Để làm đợc chiếc quạt tròn, đẹp saukhi gấp xong mỗi nếp gấp phải miếtthẳng và kĩ Gấp xong cần buộc chặtchỉ vào đúng nếp gấp giữa Khi dáncần bôi hồ mỏng và đều

- Học sinh thực hành làmquạt

Tiết 5:

Trang 12

Thể dục

Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2 - 3 ngời - Trò chơi "Chuyển đồ vật"

II Địa điểm, ph ơng tiện

- Địa điểm: Sân trờng

- Phơng tiện: Còi, 3 em 1 bóng, 2 em 1 dây nhảy và sân cho trò chơi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển chung

* Chơi trò chơi HS a thích

- Chạy chậm 1 vòng quanh sân

1 - 2'

2 x 8 nhịp1'

200 - 300m

       

        C/S        

- GV cho từng đôi di chuyển ngang

cách nhau khoảng 2 - 4m và tung

bóng qua lại cho nhau Khi mới tập

     

.C/S

   

c) Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, chia lớp thành các đội

đều nhau để các em thi với nhau,

2 - 3'

1 - 2' C/S > GV

Trang 13

Tiết 6:

Tập viết

Ôn chữ hoa: Y

I Mục tiêu:

Củng cố cách viết chữ viết hoa Y thông qua bài tập ứng dụng

- Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà … bị bằng chữ cỡ nhỏ

- Mẫu chữ viết hoa Y

- Mẫu tên riêng

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b HD viết trên bảng con:

* Luyện chữ viết hoa

* Luyện viết tên riêng

* Luyện viết câu

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài

đền đáp

- GV cho học sinh tham khảo vở mẫu

- GV nêu yêu cầu của bài viết+ Chữ Y: 1 dòng

+ Các chữ P, K: 1 dòng+ Tên riêng: 2 dòng+ Câu tục ngữ: 2 lần

- GV chấm bài Nhận xét

- GV tổng kết

- 1 học sinh nêu

- 2 học sinh viết bảng lớp,cả lớp viết vào giấy nháp

- P, Y, K

- Học sinh tập viết chữ Ytrên bảng con

- Phú Yên

- Học sinh viết từ ứngdụng trên bảng con

- Học sinh tập viết chữYêu, Kính trên bảng con

- Học sinh viết bài

Trang 14

Tiết 7:

Hoạt động tập thể

Đọc sách

I Mục tiêu:

- Giúp HS thấy đợc tác dụng của việc đọc sách là: Nâng cao, bổ sung kiến thức

- GDHS có thói quen đọc sách hàng ngày

- Nội dung phần đọc nói về điều gì?

- Qua truyện đọc em thích nhất điều gì?

5 Nhận xét giờ đọc, rút kinh nghiệm về

-Vở bài tập

ngày

- HS nêu

Bổ sung kiến thức

GV đa ra một số kiến thức phù hợpvới từng đối tợng HS

- HS nêu

Thứ năm ngày 08 tháng 5 năm 2008

Tiết 1:

Chính tả (Nghe - viết) Quà của đồng đội

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài Quà của đồng nội

- Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn

Trang 15

- Bảng lớp ghi nội dung BT2a

- GV đọc mẫu bài viết+ Hạt lúa non tinh khiết và quý giá

nh thế nào ?+ Đoạn văn có mấy câu?

+ Có những dấu câu nào?

+ Nêu cách viết sau mỗi dáu câu?

+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa?

- Gọi HS đọc lại các từ vừa viết

- GV đọc lại bài viết+ Bài viết thuộc thể loại nào? nêucách trình bày?

+ Nêu t thế ngồi viết?

- GV đọc cho học sinh viết bài

- GV chấm, chữa bài

- Yêu cầu học sinh làm

- GV nhận xét, chữa bài

- GV phát giấy cho 4 học sinh

- Mời 4 học sinh đó dán giấy lênbảng, đọc kết quả

- GV chốt lại lời giải đúng

- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000

- Giải bài toán bằng các cách khác nhau

- Bảng phụ chép sẵn bài tập 1

Trang 16

39 178

+ 25 706

64 884

- Chữa bài+ Nêu cách +; - ; x ; : các sốtrong phạm vi 100 000?

+ Bài toán cho gì? hỏi gì?

+ Bài toán thuộc dạng nào?

Tự nhiên xã hội

Bề mặt trái đất

I Mục tiêu:

- Phân biệt lục địa, đại dơng

- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 đại dơng

- Nói tên và chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng

- Các hình trong SGK

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

- GV yêu cầu học sinh chỉ đâu là nớc,

đâu là đất trong H1 - SGK+ Nớc hay đất chiếm phần lớn hơn trên

- GV kết luận

- GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm

1 lợc đồ cầm 10 tấm bìa nhỏ ghi châulục và đại dơng

- GV phổ biến luật chơi

- Yêu cầu HS chơi

- HS chơi

- Học sinh trng bày sảnphẩm

Trang 17

I Mục tiêu:

- Giúp hs ôn lại các bài hát đã đợc học

- Rèn cho các em kĩ năng biểu diễn tự nhiên

- GV cho hs thi đua giữa các tổ

+ Lần lợt từng hs của các tổ lên hái hoa và hát

+ Hát đúng , thuộc lời bài hát, tổ đó sẽ đợc 5 điểm

+ Bạn của tổ nào không hát đợc tổ khác có quyền đợc hát

- Tổng kết tổ nào đợc điểm cao thì tổ đó thắng

-Vở bài tập

ngày

- HS nêu

- GV nhận xét chung về thái độ

- HS nêu

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	346,5 KB