Đang tải... (xem toàn văn)
Trao đổi về nội dung bài viết: - 1 HS đọc đoạn cần viết và trả lời câu hỏi: Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn... Trêng TiÓu häc S¬n.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n TuÇn Thø ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Đã soạn giáo án viết ––––––––––––––––––––––––––––––––– Thø ba, ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc ThÇy Thịnh lªn líp –––––––––––––––––––––––––––––– –––– To¸n TiÕt 31: Kh¸i niÖm sè thËp ph©n I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết khái niệm ban đầu số TP (dạng đơn giản) và cấu tạo số thËp ph©n - Biết đọc, viết các số thập phân dạng đơn giản ( Bài và bài 2) II §å dïng: B¶ng phô III Hoạt động dạy và học 1, KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) + GV viÕt lªn b¶ng: 1dm ; 5dm ; 1cm ; 1mm + Mçi sè ®o chiÒu dµi trªn b»ng mét phÇn mÊy cña mÐt? Bµi míi: H§ 1:(1-3 phót): Giíi thiÖu bµi H§ 2:(10-15 phót): Giíi thiÖu kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè thËp ph©n - HS đọc bảng a và bảng b phần bài học - GV hớng dẫn cách đọc và viết nh SGK - GV kÕt luËn: C¸c sè 0,1 , 0,01 , 0, 001 , 0,07 , 0,009 , dÒu lµ sè thËp ph©n H§ :(12-16 phót)3: LuyÖn tËp:(8-12 phót) HS lµm bµi tËp - Bài Gọi Hs nối tiếp đọc HS khác nhận xét GV bổ sung - Bµi 2: GV híng dÉn HS theo mÉu råi c¶ líp lµm vµo vë,2 HS lµm ë b¶ng phô - Cả lớp nhận xét kết bảng phụ, chốt lại kết đúng a 7dm = 0,7m ; 5dm = 0,5m ;2mm = 0,002 m ;4g = 0,004 kg 9cm = 0,09 m; 3cm = 0,03 m ; 8mm = 0,008 m ;6g = 0,006 kg Bµi 3: ( HS kh¸ giái lµm) GV vÏ h×nh lªn b¶ng, HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu và chấm chữa bài IV- Cñng cè dÆn dß: :(1-3 phót) NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß HS häc bµi ë nhµ ––––––––––––––––––––––––– LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết đợc nghĩa chung và các nghĩa khác từ chạy (BT1, BT2); hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu đợc mối liên hệ nghĩa gốc vµ nghÜa chuyÓn c¸c c©u ë BT3 - -Đặt đợc câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ( BT 4) - HS khá, giỏi biết đặt câu để phân biệt từ BT3 II §å dïng d¹y vµ häc:Vë bµi tËp cña HS III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) -ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? Cho vÝ dô -T×m nghÜa chuyÓn cña c¸c tõ: miÖng , cæ D¹y bµi míi Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (2) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n H§ 1:(2 phót): Giíi thiÖu bµi H§ 2:(25 phót): Híng dÉn HS lµm bµi tËp BT 1: HS lµm viÖc c¸ nh©n- 2HS tr×nh bµy ë b¶ng nhãm råi treo lªn b¶nglíp GV và HS lớp nhận xét chốt lại kết đúng C¸c nghÜa Tõ “ch¹y” BÐ ch¹y lon ton trªn s©n Sù di chuyÓn nhanh b»ng ch©n Tàu chạy băng băng trên đờng ray Di chuyÓn nhanh cña ph¬ng tiÖn giao th«ng Đồng hồ chạy đúng Hoạt động máy móc D©n lµng khÈn tr¬ng ch¹y lò KhÈn tr¬ng tr¸nh nh÷ng ®iÒu kh«ng may s¾p tíi BT C¸c nghÜa cña tõ ch¹y cã nÐt nghÜa g× chung? GV: Từ “chạy” là từ nhiều nghĩa Các nghĩa chuyển đợc suy từ nghĩa gốc Nghĩa chung từ chạy tất các câu trên là vận động nhanh BT3.Từ ăn là từ nhiều nghĩa Nghĩa gốc từ ăn là hoạt động tự đa thức ăn vµo miÖng BT GV cho HS đọc bài làm mình và nhận xét câu đúng VD a nghÜa 1: BÐ Th¬ ®ang tËp ®i/ ¤ng em ®i rÊt chËm nghÜa 2: MÑ nh¾c Nam ®i tÊt cho Êm/ Nam thÝch ®i dµy b nghĩa 1: Chú đội đứng gác/ Em đứng nghiêm chào cờ nghĩa 2: Trời đứng gió/ Mặt trời đứng bóng 3-Cñng cè dÆn dß:(3-5 phót): GV nhËn xÐt tiÕt häc Ghi nhí c¸c tõ nhiÒu nghÜa bµi, t×m thªm mét sè tõ nhiÒu nghÜa kh¸ _ Khoa häc Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt I Môc tiªu: - BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt xuÊt huyÕt - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ vÖ sinh b¶o vÖ m«i trêng *KNS: Kĩ xử lí tổng hợp thông tin tác nhân, đờng lây truyền bệnh sốt xuất huyết; Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm giữ VSMT xung quanh II §å dïng d¹y häc : H×nh minh häa SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò.(5’) - H·y nªu dÊu hiÖu cña bÖnh sèt rÐt? - T¸c nh©n g©y bÖnh sèt rÐt lµ g×? BÕnh sèt rÐt nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Chúng ta cần làm gì để phòng bện sốt rét? Bµi míi *H§ 1: Giíi thiÖu bµi(1’) *HĐ 2.(8’):Tìm hiểu tác nhân gây bệnh và đờng lây truyền bệnh sốt xuất huyÕt MT:HS nêu đợc tác nhân, đờng lây truyền bệnh sốt xuất huyết - NhËn sù nguy hiÓm cña bÖnh sèt xuÊt huyÕt - HS th¶o luËn theo cÆp hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (3) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n - HS làm việc cá nhân, đại diện số HS nêu kết GV và HS lớp nhận xét và bổ sung và chốt lại kết đúng a – 2; b – ; c – ; d – ; e – ; g -2 - GV nªu c©u hái HS tr¶ lêi: - BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo?(RÊt nguy hiÓm v× cã diÔn biÕn ngắn ngày,có thể gây chết ngời Hiện cha có thuốc đặc trị để chữa bệnh sèt xuÊt huy *HĐ 3:( phút): Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyÕt MT:- HS Biét thực cách diệt muỗi và tránh để muỗi - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt ngời - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ vÖ sinh b¶o vÖ m«i trêng + Khi đã mắc bênh sốt xuất huyết ta phải làm gì?( HS trả lời.) + Nêu cách đề phòng.? *HĐ (8’):Liên hệ thực tế: Gia đình, địa phơng em đã làm gì để phòng bÖnh sèt xuÊt huyÕt Hàng ngày chúng ta làm vệ sinh môi trờng xung quanh để không cho muỗi có chỗ đẻ trứng đã góp sức vào việc BVMT Cñng cè dÆn dß (5’) + Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh sốt xuất huyÕt? + Häc thuéc ®iÒu b¹n cÇn biÕt –––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– Tin häc C« H»ng lªn líp –––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– Buæi chiÒu: LuyÖn toán: LUYỆN TẬP chung I Mục tiêu: - Biết đọc, viết số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) - Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân -HS kh¸, giái lµm thªm sè bµi to¸n n©ng cao vÒ ph©n sè II Các hoạt động: 1/ Bài cũ : phút: Nêu các đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé và ngợc lại Bài :30 phút Hớng dẫn HS làm bài tập theo nhóm đối tợng N1:Lµm BT sè 1; 2,3 N2: Lµm BT sè 2,3, vµ Bài 1: ViÕt hçn sè thµnh sè thËp ph©n råi cho biÕt ®©u lµ phÇn nguyªn, ®©u lµ phµn thËp ph©n Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (4) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy 26 100 a Trêng TiÓu häc S¬n b 100 ; c 45 100 -Hướng dẫn HS lµm -Vài HS đọc vµ nªu phÇn nguyªn , phÇn TP cña số đã viết: 5,26 45,03 ; 3,05 ; x x Bµi 2: T×m PS y biÕt hiÖu cña x vµ y b»ng vµ PS y = Híng dÉn HS ®©y lµ d¹ng to¸n hiÖu vµ tØ HS gi¶i vµo vë råi ch÷a bµi x Vì y = nên ta coi x là phần thì y là phần Ta có sơ đồ: Tö sè X: |–|–|–|–|–| MÉu sèY: |–|–|–| Tö sè x lµ: : (5 - 3) x =20 MÉu sè y lµ: 20 - = 12 x 20 VËy PS y = 12 x x Bµi : T×m PS y biÕt x + y = 15 vµ PS y = HD HS ®©y lµ d¹ng to¸n tæng vµ tØ HS gi¶i vµo vë x Vì y = nên ta coi x là phần thì y là phần Ta có sơ đồ: Tö sè X: |–|–| MÉu sèY: |–|–|–| 15 Tö sè x lµ: 15 : (2 + 3) x =6 MÉu sè y lµ: 15 - = x VËy PS y = Bài 4: Không quy đồng hãy so sánh các PS sau có giải thích a và 17 ; b và ( HS làm nh đã HD bài trớc) 13 23 18 19 a Sö dông phÇn bï b.C¸ch 1: §¶o ngîc Ph©n sè C¸ch 2: Sö dông phÇn bï 18 Bài 5: Cho phân số 27 để đợc PS thì phải trừ tử số và mẫu số cho cïng sè tù nhiªn nµo? 18 GV HD HS lµm: HiÖu cña MS vµ TS cña PS è 27 lµ: 27-18 = Khi trõ c¶ 18 TS vµ MS cña PS è 27 cïng sè tù nhiªn th× hiÖu cña MS vµ TS cña PS míi vÉn b»ng V× PS míi b»ng PS ta cã: TS |––| VËy TS cña PS míi lµ: : (2-1) x = MS|––|––| MÉu sè cña PS míi lµ: x = 18 Ta đợc PS là 18 và số tự nhiên đã bớt TS và MS là : 18 - = Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (5) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n §¸p sè : Cñng cè dÆn dß: (2”) NhËn xÐt chung tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– LuyÖn TV LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố cho HS từ nhiều nghĩa, HS tìm đợc nghĩa gốc và các nghĩa chuyÓn cña tõ -Đặt đợc câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa 1/ Bài cũ : phút: HS đọc phần ghi nhớ Bài :30 phút Hớng dẫn HS làm bài tập theo nhóm đối tợng N1:Lµm BT sè 1; 2,3 N2: Lµm BT sè 2,3, Bài 1: Với từ chạy, hãy đặt 1câu theo nghĩa gốc và số câu theo nghĩa chuyÓn Bài 2: Trong các câu sau từ ăn nào đợc dùng theo nghĩa gốc, từ ăn nào đợc dùng theo nghĩa chuyển a Em rÊt thÝch ¨n bëi b T«i ¨n tèt c C« Êy rÊt ¨n ch¬i Bài 3: Xác định nghĩa từ in nghiêng các kết hợp từ dới đây, ph©n c¸c tõ Êy thµnh lo¹i: nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn a Ngät: - KhÕ chua, cam ngät - TrÎ em a nãi ngät, kh«ng a nãi x½ng - §µn ngät, h¸t hay - RÐt ngät ( rÐt thÊm vµo ngêi) b.Cứng: - Lúa đã cứng cây - LÝ lÏ rÊt cøng - Häc lùc lo¹i cøng - Cøng nh thÐp Thanh tre cøng qu¸ - C¸ch gi¶i quyÕt h¬i cøng Bài 4: Trong các từ in đậm dới đây, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhièu nghÜa? a Vàng: 1/ Giá vàng nơc tăng đột biến 2/ TÊm lßng vµng 3/ Ông tôi mua vàng lới chuẩn bị cho vụ đánh bắt hải s¶n b Bay: 1/ B¸c thî nÒ cÇm bay x©y tr¸t têng nhanh tho¨n tho¾t 2/ SÕu giang mang l¹nh ®ang bay ngang trêi 3/ §¹n bay rµo rµo 4/ Chiếc áo này đã bay màu Lời giải:a/ Từ vàng câu 1, là từ nhiều nghĩa, câu là từ đồng âm b/ Từ bay các câu 2, 3, là từ nhiều nghĩa, câu là từ đồng âm Cñng cè dÆn dß: (2”) NhËn xÐt chung tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– H§NGLL Giáo dục kĩ sống Chủ đề 1: KĨ NĂNG GIAO TIẾP Ở NƠI CÔNG CỘNG Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (6) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n I Môc tiªu: - Rèn kĩ giáo tiếp nơi công cộng cho học sinh - Giúp HS biết hành vi giao tiếp phù hợp và không phù ợp nơi công cộng II Đồ dùng: Phóng to tranh VBT thực hành Kĩ sống III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu bài: (2’) HĐ2: Bài tập (15’) - Giáo viên đọc và ghi yêu cầu bài tập lên bảng lớp số HS đọc lài yêu cầu Bài tập: Em hãy quan sát các tranh đây và cho biết hành vi giao tiếp nào là không phù hợp nơi công cộng? Vì sao? - GV treo tranh đã chuẩn bị len bảng, HS quan sát và thảo luận theo nhóm đôi - GV hướng dẫn giúp đỡ các nhóm còn lúng túng và hướng dân cac em có giải thích - Gọi đại diện nhóm nêu kết GV tổ chức cho các nhóm khác nhận xét bổ sung HĐ3: Bài tập Hãy ghi chữ Đ vào ô trống tranh vẽ hành vi giao tiếp phù hợp trên phương tiện giao thông công cộng, ghi chữ S tranh vẽ hành vi không phù hợp Tiến hành tương tự bài tập Củng cố dặn dò: (3’) - Liên hệ cho HS có hành vi giao tiếp phù hợp nơi công cộng Nhận xét chung tiết học –––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thø ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 33 Kh¸i niÖm sè thËp ph©n (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Biết đọc, viết các số thập phân ( các dạng đơn giản thờng gặp) - CÊu t¹o sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n.( BT1 vµ BT2.) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò:(5 phót): §äc vµ viÕt c¸c sè thËp ph©n sau: 0,5; 0.07; 0.009 … D¹y bµi míi H§ 1:(3 phót): Giíi thiÖu bµi H§ 2:(7 phót): Giíi thiÖu vÒ sè thËp ph©n (tiÕp theo) a VÝ dô GV treo b¶ng phô viÕt s½n b¶ng sè ë phÇn bµi häc, yªu cÇu HS đọc - HS viết 2m 7dm dới dạng có đơn vị đo là mét - GV giới thiệu 2m đợc viết thành 2,7m - GV giới thiệu cách đọc: 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét - t¬ng tù giíi thiÖu 8,56m; 0,195m - GV nªu kÕt luËn: c¸c sè 2,7 ; 8,56 ; 0, 195 còng lµ c¸c sè thËp ph©n H§ 3:(7 phót):Giíi thiÖu cÊu t¹o sè thËp ph©n , 86 Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (7) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n PhÇn nguyªn PhÇn thËp ph©n H§ 4:(15 phót): Luyªn tËp HS lµm bµi tËp vµo vë, Bài HS nối tiếp đọc số TP GV cùng HS lớp nhận xét bổ sung Bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu chấm bài theo kết 5,9 ; 82,45 ; 810,225 ; số HS đọc lại các số TP đó Bµi 3.(HS kh¸, giái)TiÕn hµnh t¬ng tù: 0,1= ; 0,2 = 10 10 ; 0,004 = ; 0,095 = 1000 95 1000 H§ 5:(3-5 phót): ChÊm ch÷a bµi 3- Cñng cè dÆn dß:(3 phót): HS nªu l¹i cÊu t¹o sè thËp ph©n NhËn xÐt chung tiÕt häc KÓ chuyÖn C©y cá níc Nam I Môc tiªu :Gióp HS: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ bíc ®Çu kể đợc toàn câu chuyện ` - HiÓu ý nghÜa truyÖn: Khuyªn ta yªu quý thiªn nhiªn; hiÓu gi¸ trÞ vµ biÕt tr©n träng tõng ngän cá, l¸ c©y - Biết lắng nghe, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc : -Tranh minh häa SGK III Hoạt động dậy và học 1.KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) HS lên kể câu chuyện đã đợc chứng kiến tham gia D¹y bµi míi H§ 1:(2 phót): Giíi thiÖu bµi H§ 2:(8 phót): GV kÓ chuyÖn - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc thầm các yêu cầu SGK - GV kÓ lÇn , HS nghe vµ ghi l¹i tªn mét sè c©y thuèc quý truyÖn - GV gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷: trêng n¨ng, dîc s¬n H§ 3:(20 phót): Híng dÉn kÓ chuyÖn a) KÓ chuyÖn theo nhãm - HS dùa vµo tranh minh häa vµ lêi kÓ cña GV , nªu néi dung cña tõng bøc tranh - HS dùa vµo néi dung kÓ chuyÖn nhãm b) Thi kÓ chuyÖn tríc líp - HS thi kÓ chuyÖn theo nhãm tríc líp theo h×nh thøc nèi tiÕp - Tæ chøc thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn c) Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? - C©u chuyÖn cã ý nghi· g×?( Khuyªn ta yªu quý thiªn nhiªn; hiÓu gi¸ trÞ vµ biÕt tr©n träng tõng ngän cá, l¸ c©y.) - V× truyÖn cã tªn gäi lµ C©y cá níc Nam? Cñng cè dÆn dß:(3 phót): HS nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn GV NhËn xÐt chung tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– –– Tập đọc Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà I Môc tiªu + Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn lộn ảnh hởng phơng ngữ: Bala-lai-ca, lấp loáng, ngẫm nghĩ, bỡ ngỡ, giữa, muôn ngã, thủy điện + Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngắt nghỉ dúng các dòng thơ Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (8) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n + §äc diÔn c¶m toµn bµi th¬ + HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi + Hiểu nội dung bài: Cảnh đẹp kì vĩ công trình thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca ánh trăng và ớc mơ tơng lai tơi đẹp c«ng tr×nh hoàn thành.( trả lời đợc các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ) II §å dïng d¹y häc + ¶nh vÒ nhµ m¸y thñy ®iÖn Hßa B×nh +Bảng phụ viết đoạn thơ cần luyện đọc III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) - HS nối tiếp đọc ba đoạn bài Những ngời bạn tốt và trả lời các câu hỏi sau: + V× nghÖ sÜ A-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? + Điều kì diệu gì nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? Bµi míi H§ 1:(3 phót): a /Giíi thiÖu bµi HĐ 2:(27 phút): Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài b Luyện đọc: - HS khá đọc bài thơ - HS nối tiếp đọc bài thơ - HS đọc phần chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài c T×m hiÓu bµi: - HS th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái SGK + Những hình ảnh nào bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên sông Đà?(Cả công trờng say ngủ ; Tháp khoan ngẫm nghĩ; Xe ủi, xe ben nằm nghỉ và sinh động vì có tiếng đàn cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng ánh trăngvà vật đợc tác giả sử dụng biện pháp nhân hoá để miêu tả) + Tìm hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó ngời với thiên nhiên đêm trăng bên sông Đà?( VD: Câu thơ Chỉ có tiếng đàn ngân nga/Với dòng trăng lấp loáng sông đà gơi nên hình ảnh đẹp thể hiÖn sù g¾n bã ,hoµ quyÖn gi÷a ngêi víi thiªn nhiªn, gi÷a ¸nh tr¨ng víi dòng sông Tiếng đàn ngân lên,lan toả vào dòng sông lúc này nh dòng tr¨nglÊp lo¸ng) + Nh÷ng c©u th¬ nµo bµi thÓ hiÖn phÐp nh©n hãa?( C¶ c«ng trêng say ngñ c¹nh dßng s«ng/ Nh÷ng th¸p trêi ngÉm nghÜ/ Nh÷ng xe sãng vai n¨m nghØ/ BiÓn sÏ n»m bì ngì gi÷a cao nguyªn/ S«ng §µ chia ¸nh s¸ng ®i mu«n ng¶ b Luyện đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng -3 HS đọc nối tiếp lại bài.GV h/dẫn đọc diễn cảm khổ thơ cuối Chú ý nhÊn giäng c¸c tõ : nèi liÒn , n»m bì ngì, chia, mu«n ng·, lín, ®Çu tiªn HTL khổ thơ và bài thơ Thi đọc thuộc lòng 3- Cñng cè dÆn dß:(3-5 phót): - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc thuéc lßng bµi th¬ ––––––––––––––––––––––––––––––– –– LÞch sö «n tËp: H¬n t¸m m¬i n¨m chèng thùc d©n Ph¸p xâm lợc và đô hộ (1858 - 1945) I/MỤC TIÊU : Nắm mốc thời gian, kiện lịch sử tiªu biểu từ năm 1858 –1945 - Năm 1858: Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (9) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n -Nửa cuối kỉ XX: phong trào chống Pháp Trương Định và phong trào Cần Vương - Đầu TK XX phong trào Đông Du Phan Bội Châu - Ngày 3-2-1930: Đảng CSVN đời - Ngày 19-8-1945: khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội - Ngày 2-9 1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà đời II §å dung: GV: - PhiÕu c©u hái H§1 III Hoạt động dậy học KiÓm tra bµi cò: - Nªu néi dung c¬ b¶n cña Tuyªn ng«n §éc lËp 2/9/1945, ý nghĩa lịch sử buổi tuyên ngôn đó.(1 HS nêu, lớp nhận xét ) GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1: Làm việc lớp - Tæ chøc cho HS h¸i ho¸ d©n chñ (H¸i hoa d©n chñ, HS lÇn lît lªn g¾p th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái, HS nhËn xÐt, bæ sung sau mçi c©u hái - NhËn xÐt, gãp ý c¸c c©u tr¶ lêi cña HS, ghi ®iÓm Thùc d©n Ph¸p x©m lîc níc ta tõ n¨m nµo ? (1/9/ 1858) Phong trµo chèng Ph¸p cña Tr¬ng §Þnh tõ n¨m nµo ? (1859 - 1864 ) Cuộc phản công kinh thành Huế năm nào? Do lãnh đạo? ( 5/7/1885 Tôn Thất Thuyết lãnh đạo) Phong trào nào đợc nhiều ngời biết đến đầu kỉ XX Phan Bội Châu lãnh đạo? (Phong trào Đông Du Phan Bội Châu đầu kỷ XX) - Nguyễn Tất Thành tìm đờng cứu nớc năm nào ? (5/6/1911 với lòng yêu nớc thơng dân Bác đã từ cảng Nhà Rồng chí tìm đờng cứu nớc khác với đờng cứu nớc các chiến sĩ yêu nớc đầu kỷ XX ) Đảng cộng sản Việt Nam đời ngày nào ? (3/2/1930 từ đây CM Việt Nam có đảng lãnh đạo đã tiến lên giành thắng lợi vẻ vang) Phong trµo X« ViÕt NghÖ TÜnh n¨m nµo ? (1930 – 1931) Cuéc khëi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn sè nhiÒu cuéc khëi nghÜa chèng ph¸p tõ ®Çu 1885 - 1945 lµ cuéc khëi nghÜa nµo ? v× ? (Cuéc khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội Vì lúc này nhân dân ta đã trải qua nhiều kháng chiến, đã có đợc kinh nghiệm quý báu , mặt khác với tâm giành độc lập nhân dân ta Hơn chúng ta đã có Đảng cộng sản việt nam chèo lái thuyền CM có đủ khả lãnh đạo) Ngµy 19 th¸ng t¸m n¨m 1945 lµ ngµy g×? (CM th¸ng thµnh c«ng) - Ngày 2/9/1945 kiện gì đã xảy ra? (Ngày 2/9/1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập, nớc VN dân chủ công hoà đợc thành lập) - Nªu hai sù kiÖn lÞch sö quan träng nhÊt tõ n¨m 1958 – 1945? (§¶ng cộng sản Việt Nam đời và CMT8 thành công ) 10 Nªu ý nghÜa cña sù kiÖn trªn? (- HS nªu ) Kết luận: Hai kiện đó đã làm thay đổi cục diện xã hội Việt Nam Từ ĐCSVN đời đã lãnh đạo CMVN đến thành công Các kiện nói trên đã đánh dấu mốc quan trọng lịch sử nớc nhà sau này các các thÕ hÖ kh«ng kh«ng bao giê quªn Sau t¸m m¬i n¨m n« lÖ nh©n d©n ta hëng độc lập, nước ta bước khỏi đêm trờng tối tăm, nớc nhà đợc thống đời sống nhân dân ngày thay đổi điều này khiến nhân dân ta luôn tin tởng vào đờng lối lãnh đạo Đảng Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (10) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n ( NÕu cßn thêi gian GV tæ chøc trß ch¬i ¤ ch÷ k× diÖu theo VBT) 4.Củng cố, dặn dò: 4’ GV hệ thống lại kiến thức CB bài sau Nhận xét tiết học Dặn nhà chuẩn bị bài sau ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– Buæi chiÒu LuyÖn viÕt Nh÷ng ngêi b¹n tèt I Môc tiªu:Gióp HS: -Viết đúng đoạn bài “ Những ngời bạn tốt”, chú ý viết đúng các tên riêng bài và rèn luyện kĩ viết đúng, nhanh Làm đúng bài tập chính tả đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi ua/ơ - HS khs giỏi viết đợc đoạn văn nói mẹ cô nhân ngày 20 – 10,biết cách trình bày đúng đẹp, có sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa, liên tởng.) II §å dïng d¹y häc Vë luyÖn TiÕng viÖt III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò GV đọc số từ HS hay viết sai yêu cầu HS viết vào giấy nháp, GV kiểm tra nhËn xÐt 2.Bµi míi: Nhãm 1: LuyÖn viÕt a Trao đổi nội dung bài viết: - HS đọc đoạn cần viết và trả lời câu hỏi: + - V× nghÖ sÜ A-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? b.Híng dÉn viÕt tõ khã c Viết chính tả HS nhớ viết bài,GV giúp đỡ HS yếu d) Thu chÊm bµi H§ 3:(3-5 phót): Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ ë SGK vµo vë LuyÖn tiÕng ViÖt Bµi tËp c¸c em th¶o luËn theo nhãm Bµi tËp C¸c em tù lµm GV theo dâi chÊm ch÷a bµi Bµi n©ng cao.1 T×m c¸c tiÕng cã chøa a hoÆc ¬ ®iÒn vµo chç trèng c¸c thµnh ng÷ tôc ng÷ sau - .thö vµng gian nan thö søc - cầu đợc thấy - chảy đá mòn - N¨m n¾ng ma - N¾ng tèt da lóa Nhóm 2: Viết đoạn văn nói mẹ cô.Biết cách trình bày đúng đẹp, thể đợc tình cảm mình mẹ cô, có sử dụng các biện pháp so s¸nh, liªn tëng.) Cñng cã dÆn dß:(3-5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– ––– §Þa lÝ Bµi : ¤n tËp I Môc tiªu Gióp HS cñng cè , «n tËp néi dung kiÕn thøc sau: - Xác định và mô tả đợc vị trí địa lí nớc ta trên đồ - Nêu số đạc điẻm chính địa lí tự nhiên Việt nam: địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (11) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n - Nêu tên và đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ( lợc đồ) - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trởng đất, rừng các việc làm cụ thÓ nh: trång c©y g©y rõng, tham gia vµo viÖc b¶o vÖ ch¸y rõng II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - C¸c h×nh minh häa SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) - Em hãy trình bày các loại đất chính nớc ta? - Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dân ta D¹y bµi míi HĐ 1:(12 phút): TH số kĩ địa lí liên quan đến các yếu tố địa lí tự nhiªn VN a) Quan sát lợc đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á, trên lợc đồ và m« t¶: + VÞ trÝ giíi h¹n cña níc ta + Vïng biÓn níc ta + Một số đảo và quần đảo nớc ta: quần đảo Trờng Sa, Quần đảo Hoàng Sa, C¸ đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc b) Quan sát lợc đồ địa hình Việt Nam: + Nªu tªn vµ chØ vÞ trÝ c¸c d·y nói: Hoµng Liªn S¬n, Trêng S¬n, d·y nói h×nh c¸nh cung + Nêu tên vị trí các đồng nớc ta trên đồ + ChØ vÞ trÝ s«ng Hång, s«ng §µ, s«ng Th¸i B×nh, s«ng M· , s«ng C¶, … HĐ 2:(12 phút): Ôn tập đặc điểm các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam - HS thảo luận theo nhóm nhỏ để hoàn thành bảng sau: GV theo dõi giúp đỡ c¸c nhãm C¸c yÕu tè tù nhiªn §Æc ®iÓm chÝnh §Þa h×nh 3/4 DT đất liền là đồi núi, 1/4 DT đất liền là đồng KhÝ hËu Khí hậu nhiệt đới gió mùanhiệt độ cao gió và ma thay đổi theo mïa, cã sù kh¸c biÖt gi÷a miÒn B¾c vµ miÒn Nam S«ng ngßi íit sông lớn, lợng nớc thay đổi theo mùa và có nhiều phù sa §Êt Đất phe lít có màu đỏ, ngheo mùn, đất phù sa màu mỡ Rõng Có nhiều rừng, DT lớn là rừng rậm nhiệt đới C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, GVnhËn xÐt bæ sung 3-Cñng cè dÆn dß:(3-5 phót):VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp «n tËp vÒ c¸c yÕu tè địa lí tự nhiên Việt Nam ––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– Đạo đức Bµi 5: T×nh b¹n (TiÕt 1) I/ Môc tiªu: HS biÕt -Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, là khó kh¨n ho¹n n¹n C xö tèt víi b¹n bÌ cuéc sèng hµng ngµy II/ §å dïng d¹y häc: - Bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt, nh¹c vµ lêi: Méng L©n III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: 10 phút Thảo luận lớp * Mục tiêu: HS biết đợc ý nghĩa tình bạn và quyền đợc kết giao bạn bè trÎ em * C¸ch tiÕn hµnh: Líp h¸t bµi Líp chóng ta ®oµn kÕt C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái gîi ý sau: Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (12) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n - Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - Líp chóng ta cã vui nh vËy kh«ng? - §iÒu g× sÏ xÈy nÕu xung quanh chóng ta kh«ng cã b¹n bÌ? - Trẻ em có quyền đợc tự kết bạn không? Em biết điều đó từ đâu? GV kÕt luËn: Ai còng cÇn cã b¹n bÌ TrÎ em còng cÇn cã b¹n bÌ vµ cã quyÒn đợc tự kết giao bạn bè * Hoạt động 2: 10 phút Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn * Mục tiêu: HS hiểu đợc bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ lúc khã kh¨n ho¹n n¹n * C¸ch tiÕn hµnh: GV đọc lần truyện Đôi bạn, GV mời số HS lên đóng vai theo nội dung truyện C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái trang 17 SGK GV kết luận: Bạn bè cần phải biết thơng yêu, đoàn kết, giúp đỡ nhau, lµ nh÷ng lóc khã kh¨n, ho¹n n¹n * Hoạt động 3: phút Làm BT2 *Mục tiêu:HS biết cách ứng xử phù hợp các tình có liên quan đến b¹n bÌ * C¸ch tiÕn hµnh: HS lµm BT (Lµm viÖc c¸ nh©n) HS trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh GV mêi mét sè HS tr×nh bµy c¸ch øng xö mçi t×nh huèng vµ gi¶i thÝch lÝ C¶ líp nhËn xÐt bæ sung GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp mçi t×nh huèng: - T×nh huèng (a): Chóc mõng b¹n - Tình (b): An ủi, động viên, giúp đỡ bạn - T×nh huèng (c): Bªnh vùc b¹n hoÆc nhê ngêi lín bªnh vùc b¹n - T×nh huèng (d): Khuyªn ng¨n b¹n kh«ng nªn sa vµo nh÷ng viÖc lµ kh«ng tèt - T×nh huèng (®): HiÓu ý tèt cña b¹n, kh«ng tù ¸i, nhËn khuyÕt ®iÓm vµ söa ch÷a khuyÕt ®iÓm - T×nh huèng (e): Nhê b¹n bÌ, thÇy c« gi¸o hoÆc ngêi lín khuyªn ng¨n b¹n 3/ Còng cè, dÆn dß:3 phót NhËn xÐt chung tiÕt häc Dặn dò HS su tầm truyện, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát … chủ đề tình b¹n ––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– Thø ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 Đã soạn giáo án viết ––––––––––––––––––––––––––––––– ––– Buổi chiều LuyÖn tõ vµ c©u Ôn luyên từ nhiều nghĩa và từ đồng âm I.Yªu cÇu: - Cũng cố kiến thức từ đồng âm và từ nhiều nghĩa - Phân biệt nghĩa số từ đồng âm, Biết đặt câu viết đoạn văn có từ đồng âm II §å dïng Vë luyÖn TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Bài cũ: (5 phút) Gọi HS nêu khái niệm từ đồng âm ( GV nhận xét bổ sung) Bµi míi ( 30 phót) a Giíi thiÖu bµi b HS làm bài tập vào Luyện Tiếng việt theo nhóm đối tợng HS Bài 1: Phân biệt nghĩa từ đồng âm các cụm từ sau: Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (13) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n a Cánh đồng, tợng đồng, Một nghìn đồng :+ Đồng cánh đồng: là khoảng đất dùng để cấy cày; đồng tợng đồng: là kim loại có màu đỏ; đồng nghìn đồng: đơn vị tiền Việt Nam b Hòn đá- đá bóng : (Đá hòn đá là danh từ; đá đá bóng là động tõ c Ba vµ m¸, ba tuæi: + Ba ba m¸: chØ bè, cha cßn Ba ba tuæi chØ sè tuæi Bài Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : bàn , cờ, nớc - Ông em ngồi vào bàn đẻ bàn công việc với ngời - Bên bàn cờ vua đấu thủ có lá cờ cuả nớc - §Êu thñ cê vua cña níc ta võa cã níc cê rÊt hay Bài 3: Với từ hãy đặt câu theo nghĩa chuyển và số câu theo nghĩa gốc Bài 4:Viết đoạn văn miêu tả đó có từ đồng âm gạch chân dới các từ đó ( Khỏng 5-7 câu) VD: Trời vừa hửng sáng các bác nông dân đã đồng làm việc HS tung tăng cắp sách tới trờng Em cùng bạn Lan sánh vai trên đờng làng quen thuộc Chiếc khóa cặp đồng trên lng lách cách theo nhịp bớc Vui vẻ chuyÖn trß chóng em tíi trêng nµo kh«ng biÕt GV theo dâi, chÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc; DÆn HS häc thuéc phÇn ghi nhí ––––––––––––––––––––––––––––––– ––– LuyÖn toán LUYỆN TẬP chung I Mục tiêu: - Biết cách chuyển phân số thập phân thành hỗn số - Biết cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân - HS kh¸, giái lµm thªm sè bµi to¸n n©ng cao vÒ ph©n sè II Các hoạt động: 1/ Bài cũ : phút: Nêu các đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé và ngợc lại Bài :30 phút Hớng dẫn HS làm bài tập theo nhóm đối tợng Bµi míi :30 phót Híng dÉn HS lµm bµi tËp N1:Lµm BT sè 1; 2,4 T2 tuÇn tr53 -54 S¸ch Thùc hµnh TV vµ To¸n líp T1 N2: làm bài nhóm vµ To¸n líp T1 vµ bµi tËp n©ng cao Bài 5.TÝnh nhanh a 1999 x 7+1999+1999 x 2; b.( 1999 x 1998 + 1998+1997) x ( + 1 :1 −1 ¿ 2 c 1995 x 1994 −1 1993 x 1995+1994 Bài 1: Hướng dẫn HS làmBài 1: Hướng dẫn HS làm HS làm vào thực hành Nhận xét, sửa bài VD: a 3,45 gồm đơn vị, phần mười và phần trăm b 42,05 gồm 42 đơn vị, không phần mười và phần trăm Bài 2: Củng cố viết số thập phân Hướng dẫn HS viết số HS viết số; hs làm bảng lớp Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (14) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n Nhận xét, sửa bài Kết quả: a 10,13; b 1,03; c 0,032; 9,102 Bài 4: Hướng dẫn HS chuyển số thập phân thành phân số thập phân 15 7 HS làm bài: 4,15 = 100 ; 81,07 =81 100 ; 6,7 = 10 ; d 20,012 = 12 20 1000 Bài 5.TÝnh nhanh a 1999 x 7+1999+1999 x 2; b.( 1999 x 1998 + 1998+1997) x ( + 1 :1 −1 ¿ 2 c 1995 x 1994 −1 1993 x 1995+1994 Bài nâng cao: gi¶i: a 1999 x 7+1999+1999 x 2=1999 x (7+1+2)=1999 x 10 = 19 990 b Ta cã: ( + 1 :1 −1 ¿ = 1+ : −1 =1+ − 1 =0 2 2 3 1 VËy(1999x1998+1998+1997)x(1+1 :1 −1 ¿ =(1999x1998+1998+199 2 7) x = c 1995×(1993+1) −1 = 1995× 1993+ 1994 =1 1993× 1995+1994 1993× 1995+ 1994 Cñng cè dÆn dß: (2”) NhËn xÐt chung tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– Luyện Tiếng Việt: CHỦ ĐIỂM: CON NGƯỜI VỚI THIÊN NHIÊN (Tiết 2- Tuần 7-Vở thực hành) I/ Mục tiêu: - HS đọc trôi chảy, lưu loát bài “Chợ Cà Mau” và làm BT1 - Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước, rõ số đặc điểm bật, rõ trình tự miêu tả - Giáo dục HS lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo II/ Các hoạt động dạy- học: 1/Hướng dẫn HS đọc bài: “Chợ Cà Mau” trả lời các câu hỏi thực hành: - Gọi HS tiếp nối đọc bài “Chợ Cà Mau” - Hướng dẫn HS làm bài tập nhận xét chấm chữa bài HS đọc truyện và trả lời: Đáp án: a Gồm đoạn b.Tả dãy thuyền ghe… c Tả các ghe buôn bán…… d Có tác dụng mở đoạn, nêu ý khái quát Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (15) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n 2/ Hướng dẫn HS dựa vào dàn bài viết thành đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý bài và làm bài văn vào nháp, sửa sai viết vào - Yêu cầu vài HS đọc đoạn văn GV tổ chức cho HS nhận xét bài bạn 3/ Củng cố, dặn dò: (3’) -Dăn HS đọc lại bài và hoàn thành bài tập ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– Thø ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu BiÕt chuyÓn phÇn dµn ý( th©n bµi) thµnh ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh s«ng níc râ số đặc điểm bật, rõ trình tự miêu tả II Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ Thu chấm bài tập Đơn xin gia nhập đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam Bµi míi H§ 1:(3 phót): Giíi thiÖu bµi H§ 2:(28 phót): Híng dÉn lµm bµi tËp - Gọi HS đọc đề bài và phần gợi ý - HS đọc lại bài văn Vịnh Hạ Long GV nhắc HS :Phần thân bài có thể gồm nhiều đoạn, đoạn tả đặc điểm hoÆc bé phËn cña c¶nh Trong mçi ®o¹n thêng cã c©u v¨n nªu ý bao trïm toµn ®o¹n Các câu văn đoạn phải cùng làm bật đặc điểm cảnh và thể đợc cảm xúc ngời viết - HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë bµi tËp - HS đọc đoạn văn vừa làm cho lớp nhận xét sửa chữa, bổ sung - HS lên bảng và đọc bài GV nhận xét cho điểm 3.NhËn xÐt dÆn dß:(3-5 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - Tiếp tục hoàn thiện đoạn văn; Quan sát ghi lại cảnh đẹp địa phơng em ––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– To¸n TiÕt 35: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh hçn sè - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n - Yêu cầu HS làm đợc bài 1, bài 2(3 phân số thứ 2,3,4) và bài Bài còn lại HS kh¸, giái II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) TÝnh diÖn tÝch mét nÒn nhµ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 6m chiÒu dµi b»ng chiÒu réng Bµi míi H§ 1:(2 phót):Giíi thiÖu bµi H§ 2:(20 phót): Híng dÉn luyÖn tËp - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, vào theo mẫu GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§ 3:(8-10 phót): ChÊm ch÷a bµi theo kÕt qu¶: Bµi 1: a) GVHDHS chuyÓn mét ph©n sè thËp ph©n thµnh hçn sè: b) HD chuyÓn hçn sè thµnh sè thËp ph©n Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (16) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n - 16 =16 ,2 ; 73 =73 , ; 56 =56 ,08 ; =6 , 05 10 10 100 100 Bµi 2: GVHDHS tù chuyÓn c¸c ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n 45 834 4,5 83,4 - 10 ; 10 ; 1954 =19 ,54 ; 100 Bµi 3: GVHDHS chuyÓn tõ 2,1 m thµnh 21dm HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - 5,27m = 527cm; 8,3 m = 830 cm; 3,15 m = 315 cm Bµi 4: (HS kh¸, giái lµm) : a) = ; =60 b) =0,6 ; 60 =0 ,60 c) =0,6=0 ,60 10 100 10 100 3-Cñng cè dÆn dß:(2 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– Khoa häc Phßng bÖnh viªm n·o I Môc tiªu:Gióp HS: - BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm n·o - Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động ngời có ý thức tham gia ngăn chÆn muçi sinh s¶n vµ diÖt muçi -Giáo dục cho HS biết luôn có ý thức làm vệ sinh môi trờng xung quanh để b¶o vÖ MT II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa trang 31, 32 SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) - Nªu t¸c nh©n g©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt? - BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Hãy nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết? Bài HĐ 1:(8 phút): Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” MT:HS nêu đợctác nhân, đờng lây truyền bệnh viêm não - NhËn sù nguy hiÓm cña bÖnh viªm n·o - HS tổ chức trò chơi “ Ai nhanh đúng trang 30 SGK - GV ph©n nhãm vµ nªu c¸ch ch¬i - HS ch¬i - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi theo ghi nhí cña m×nh + T¸c nh©n g©y bÖn viªm n·o lµ g×? + Løa tuæi nµo thêng hay m¾c bÖnh nhÊt? + BÖnh viªm n·o l©y truyÒn nh thÕ nµo? + BÖnh viªm n·o nguy hiÓm nh thÕ nµo? - GV kết luận , HS đọc lại phần kết luận * HĐ2:(8 phút) Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh viêm não MT:- HS Biét thực cách diệt muỗi và tránh để muỗi đốt - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt ngờ - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ vÖ sinh b¶o vÖ m«i trêng HS theo cÆp quan s¸t tranh minh häa SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Ngêi h×nh minh häa ®ang lµm g×? +Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? + Theo em tốt để phòng bệnh viêm não là gì? - GV kÕt luËn: Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (17) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n * H§3:(8 phót) Thi tuyªn truyÒn viªn phßng bÖnh viªm n·o MT:- HS BiÐt thùc hiÖn tuyªn truyÒn phßng bÖnh viªm n·o - GV nªu t×nh huèng “ChiÕn dÞch quèc gia vÒ phßng bÖnh viªm n·o em h·y tuyªn truyÒn mäi ngêi cïng tham gia.” - Cho HS thi tuyên truyền trớc lớp Khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn - Cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền hay, đúng, thuyết phục Cñng cè dÆn dß:(3-5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt T×m hiÓu vÒ bÖnh viªm gan A ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Mục tiêu: Sơ kết tuần đánh giá việc thực kế hoạch tuần qua và đề kế ho¹ch tuÇn tíi II Sinh ho¹t Líp trëng nhËn xÐt chung - VÒ nÒ nÕp: + vÖ sinh trùc nhËt + Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê + Thực các quy định đội nh đồng phục, khăn quàng đỏ… + Đi học đúng - VÒ viÖc häc tËp : §Ò kÕ ho¹ch tuÇn tíi Thảo luận đề biện pháp thực kế hoạch và khắc phục nhợc ®iÓm tuÇn qua §Ò xuÊt tuyªn d¬ng, phª b×nh NhËn xÐt cña GV chñ nhiÖm ––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– Anh V¨n C« Linh lªn líp ––––––––––––––––––––––––––––––– –––– Buæi chiều Mĩ thuật Thầy Hòa lên lớp –––––––––––––––––––––––––––––––––––– Kĩ thuật Cô Hải lên lớp –––––––––––––––––––––––––––––––––––– Âm nhạc Thầy Thịnh lên lớp Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (18) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n LÞch sö Đảng cộng sản Việt Nam đời I Môc tiªu Sau bài học HS nêu đợc: + Biết Đảng Cộng Sản Việt Nam đợc thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ NguyÔn ¸i Quèc lµ ngêi chñ tr× Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt nam + BiÕt lÝ tæ chøc Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng: thèng nhÊt tæ chøc céng s¶n + Hội nghị ngày 3-2-1930 Nguyễn ái Quốc chủ trì đã thống tổ chức cộng sản và đề đờng lối cho cách mạng VN II §å dïng d¹y häc : - Ch©n dung l·nh tô NguyÔn ¸i Quèc Vë bµi tËp lÞch sö líp III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) - Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đờng cứu nớc? - Nguyễn Tất Thành tìm đờng cứu nớc ngày tháng năm nào? Bµi míi H§ 1:(3 phót): Giíi thiÖu bµi HĐ 2:(8 phút): Tìm hiểu đất nớc năm 1929 và yêu cầu thành lập Đảng Cộng s¶n - HS thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi sau: + Theo em để lâu tình hình đoàn kêt, thiếu thống lãnh đạo sÏ cã ¶nh hëng thÕ nµo víi c¸ch m¹ng ViÖt Nam?(Lùc lîng CM VN ph©n t¸n và không đạt đợc thắng lợi) + Tình hình nói trên đã đặt yêu cầu gì? (Để tăng cờng sức mạnh cho CM cần phải hợp các tổ chức Cộng sản Việc này đòi hỏi phải lãnh tụ đủ uy tín làm đợc) + Ai là ngời có thể đảm đơng việc hợp các tổ chức cộng sản nớc ta thµnh tổ chức nhất? ( Chỉ có lãnh tụ Nguyễn ái Quốc làm đợc - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ , GV nhËn xÐt vµ ®a kÕt luËn.N¨m 1929phong trµo CM VN phát triển mạnhđãcó tổ chức cộng sản đời Lãnh tụ Nguyễn ái Quốc đã hợp tổ chức đảng thành đảng Chúng ta cùng tìm hiÓu vÒ héi nghÞ thµnh lËp §¶ng CS ViÖt Nam H§ 3:(8 phót): T×m hiÓu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ héi nghÞ thµnh lËp §¶ng CS ViÖt Nam - HS hoạt động theo nhóm Đọc nội dung SGK trả lời các câu hỏi sau: + Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đợc diễn đâu vào thời gian nµo? ( DiÔn ®Çu xu©n n¨m 1930, t¹i Hång K«ng) Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (19) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n + Héi nghÞ diÔn hoµn c¶nh nµo , chñ tr×? (Héi nghÞ ph¶i lµm viÖc bÝ mËt díi sù chñ tr× cña l·nh tô NguyÔn ¸i Qu«c.) + Nêu kết hội ngh? (Nhất trí hợp tổ chức cộng sản thành đảng nhất, lấy tên là Đảng Cộng sản Việt nam, hội nghị đề đờng lối cho CM ViÖt Nam.) - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn, GV nªu c©u hái thªm: + T¹i chóng ta ph¶i tæ chøc héi nghÞ ë níc ngoµi vµ lµm hoµn c¶nh bÝ mËt?(V× Thùc d©n Ph¸p lu«n t×m c¸ch dËp t¾t c¸c phong trµo CM VN Chúng ta phải tổ chức hội nghị nớc ngoài và làm việc bí mật để đảm bảo an toµn.) H§4:(8 phót): T×m hiÓu ý nghÜa cña viÖc thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam + Sự thống ba tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam đã đáp ứng đợc yêu cầu gì cách mạng Việt nam? + Khi cã §¶ng c¸ch m¹ng ViÖt Nam ph¸t triÓn thÕ nµo? - GV kết luận:Ngày 3-2-1930 Đảng Cộng sản Việt Nam đời Từ đó cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo và giành đợc nhiều thắng lợi vẻ vang Củng cố dặn dò :(3-5 phút)- HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ SGV - NhËn xÐt chung tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– –––– _Buæi chiÒu Buæi LuyÖn to¸n Kh¸i niÖm sè thËp ph©n (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Biết đọc, viết các số thập phân ( các dạng đơn giản thờng gặp) - CÊu t¹o sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n - HS làm đợc BT1 và BT2 II §å dïng d¹y häc:B¶ng phô III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò:(3-5 phót) Gäi HS nªu kh¸i niÖm sè thËp ph©n? Nªu vÝ dô? Bµi míi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp theo nhãm Nhãm Lµm bµi tËp ë VBT Nhãm Lµm bµi t©p sè ë VBT vµ bµi tËp n©ng cao Bài1: Không quy đồng hãy so sánh các PS sau có giải thích a 17 23 ; b vµ 18 vµ 13 19 Bµi So s¸nh c¸c PS sau ®©y víi a 42 × 46 ; b 24 ×26 44 × 44 22× 28 Tæ chøc chÊm ch÷a bµi Bµi Gäi HS nªu kÕt qu¶, H kh¸c nhËn xÐt, GV bæ sung Bµi Gäi HS lªn b¶ng ch÷a, GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt bæ sung ræi chèt l¹i kÕt qu¶ đúng 597,2 ; 605,08 ; 200,75 ; 200,1 Bµi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt, GV chèt l¹i kÕt qu¶ đúng a) 3,1 ; 8,2 ; 61,9 b) 5,72 ; 19,25 ; 80,05 c) 2,625 ; 88,207 ; 70,065 Bµi TiÕn hµnh t¬ng tù bµi Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (20) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n Kết đúng: a) ; 92 ; 75 b) ; ; 10 100 1000 10 100 1000 Bµi n©ng cao Gi¶i a Sö dông phÇn bï ta cã : 1- = vµ - 17 = 13 23 nªn < 13 13 23 V× 23 13 > 17 23 b.C¸ch 1: §¶o ngîc Ph©n sè ta cã: đợc 18 18 =6 vµ đợc 19 19 =3 5 V× > nªn < ( PS nào có phân số đảo ngợc lớn thì 18 19 bÐ h¬n) C¸ch 2: Sö dông phÇn bï ta cã: - = 15 vµ - = 14 Sö 18 18 19 dụng phân số trung gian 15 để so sánh phần bù ta có: 15 19 14 19 nªn 15 18 > 14 19 VËy 18 < 18 19 > 15 > 19 19 Bµi So s¸nh c¸c PS sau ®©y víi a 42 × 46 44 × 44 Gi¶i ; b 24 ×26 22× 28 42 ×(44 +2) 42 × 44+ 42× = 44 ×( 42+2) 44 ×42+ 44 ×2 v× 42 x 2< 44 x nªn 42 × 44+ 42× <1 VËy 42 × 46 < 44 × 42+ 44 ×2 44 × 44 24 ×26 b Ta cã 24 x 26 = (22 + 2) x 26 =22 x 26 + x 26 vµ 22× 28 a Ta cã a 42 × 46 44 × 44 = 22 x 28 = 22 x (26 + 2) =22 x 26 + 22 x v× x 26 > 22 x nªn 22 x 26 + x 26 >22 x 26 + 22 x V©y b 24 ×26 22× 28 >1 Cñng cã dÆn dß:(3-5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– LuyÖn viÕt Nh÷ng ngêi b¹n tèt I Môc tiªu:Gióp HS: -Viết đúng đoạn bài “ Những ngời bạn tốt”, chú ý viết dúng các tên riêng bài và rèn luyện kĩ viết đúng, nhanh Làm đúng bài tập chính tả đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi ua/ơ II §å dïng d¹y häc Vë luyÖn TiÕng viÖt III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò GV đọc số từ HS hay viết sai yêu cầu HS viết vào giấy nháp, GV kiểm tra nhËn xÐt 2.Bµi míi: a Trao đổi nội dung bài viết: - HS đọc đoạn cần viết và trả lời câu hỏi: Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (21) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n + - V× nghÖ sÜ A-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? b.Híng dÉn viÕt tõ khã c Viết chính tả HS nhớ viết bài,GV giúp đỡ HS yếu d) Thu chÊm bµi H§ 3:(3-5 phót): Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ ë SGK vµo vë LuyÖn tiÕng ViÖt Bµi tËp c¸c em th¶o luËn theo nhãm Bµi tËp C¸c em tù lµm GV theo dâi chÊm ch÷a bµi Bµi n©ng cao.1 T×m c¸c tiÕng cã chøa a hoÆc ¬ ®iÒn vµo chç trèng c¸c thµnh ng÷ tôc ng÷ sau - .thö vµng gian nan thö søc - cầu đợc thấy - chảy đá mòn - N¨m n¾ng ma - N¾ng tèt da lóa Bài Tự tìm bài ca dao(1 khổ thơ) đó có ít tiếng có a và tiÕng chøa ¬ C« d¹y em tËp viÕt N¾ng ghÐ vµo cöa líp Giã ®a tho¶ng h¬ng nhµi Xem chóng em häc bµi Cñng cã dÆn dß:(3-5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc ––––––––––––––––––––––––––––––– ––– D¹y bï –––––––––––––––– Hoạt động tập thể ATGT:Chọn đờng an toàn, phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng I Môc tiªu KT: HS biết đợc ĐK an toàn và cha an toàn đờng để lựa chọn đờng an toàn Xá định đợc điểm tình không an toàn ngời ,ngời xe đạp đẻ có phòng tránh tai nạn tham gia giao thông 2.KN: Có thể lập đợc đồ đờng an toàn cho mình học BiÕt c¸ch phßng tr¸nh c¸c t×nh huèng kh«ng an toµn ë nh÷ng vÞ trÝ nguy hiÓm để tránh tai nạn xảy TĐ: Có ý thức thực quy định luật GTĐB, có các hành vi an toàn đờng Tham gia tuyên truyền, vận động ngời thực luật giao thông và chú ý đề phòng đoạn đờng dễ xảy tai nạn II Chuẩn bị:- Bản kê điều kiện an toàn và không an toàn đờng HÖ thèng c©u hái ghi vµo b¶ng phô dµnh cho H§1 III Các hoạt động dạy học: HĐ1.15 phút.Tìm hiểu đờng từ nhà em đến trờng Các em đến trờng phơng tiện gì? ( HS trả lời) Em hãy kể đờng mà em qua, theo em đờng đó an toàn hay kh«ng an toµn? GV treo hệ thống câu hỏi đã ghi bảng nhóm yêu cầu HS kể đờng qua tr¶ lêi c©u hái Gọi đai diện số HS trình bày chú ý xóm nào có đại diện.GV ghi tóm t¾t ý kiÕn cña HS vÒ mÆt an toµn hay cha an toµn, c¸ch phßng tr¸nh nh÷ng chæ cha an toµn GV kết luận( Ghi nhớ)Trên đờng học, chúng ta phải qua đoạn đờng khác nhau, Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (22) Gi¸o ¸n líp tuÇn Thñy Trêng TiÓu häc S¬n em cần xác định đờng vị trí không an toàn để tránh và lựa chon con đờng an toàn để Nếu có các ngã đờng khác ta nên chon đờng an toàn để dù phải xa HĐ 2.15 phút:Xác định đờng an toànkhi đến trờng Chia lớp thành nhóm, nhóm và nhóm xe đạp Giao các nhóm thảo luận đánh giá mức độ an toàn và không an toàn đờng phè theo b¶ng kª c¸c tiªu chÝ C¸c nhãm treo kÕt qu¶ lªn b¶ng GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn; Đi học hay chơi các em cần lựa chọn đờng đủ điều an toàn để IV còng cè, dÆn dß HS nªu l¹i ghi nhí NhËn xÐt chung tiÕt häc Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thanh HuyÒn (23)