Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : GV hướng dẫn HS hiểu rõ tác dụng của - 1HS đọc yêu cầu của BT các quan hệ từ và cách biểu thị của cặp - HS thảo luận theo nhóm.gạch dưới quan [r]
(1)Tuần 12 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Moân : Tiếng Việt Baøi : Luyện đọc I – Mục tiêu : - Biết đọc diễn cảm các bài thơ đã học - Nắm rõ nội dung các bài thơ đã học - Học thuộc lòng các bài thơ mà em thích II – Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài thơ SGK III – Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Ổn định 2- Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS đọc bài “Chuyện khu vườn nhỏ” và trả lời câu hỏi: - Bé Thu thích ban công để làm gì? - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Mỗi loài hoa trên ban công nhà bé Thu - HS đọc đoạn và trả lời câu có đặc điểm gì bật ? hỏi 3- Dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài Luyện đọc - GV chia lớp thành bốn nhóm - HS luyện đọc luyện đọc theo - Cho HS luyện đọc theo nhóm nhóm - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa - HS luyện đọc đúng kết hợp giải từ nghĩa từ - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - HS lắng nghe dò theo SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài Tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả - HS đọc đoạn và trả lời câu lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học hỏi liên quan đến các bài đã học - hs đọc toàn bài (2) Hoạt động 3: Nội dung bài - GV cho học sinh nhắc lại nội dung - Học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học bài đã học Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc - GV và HS nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Liên hệ thực tiễn - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc diễn cảm lại bài nhiều lần Đọc trước bài “ Hành trình bầy ong” - GV nhận xét tiết học - HS chú ý theo dõi - HS luyện đọc diễn cảm toàn bài - Một số HS thi đọc diễn cảm - Cả lớp nhận xét Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : (3) - Biết thực nhân số thập phân với số tự nhiên và thực tính nhẩm số thập phân với số 10,100,1000… Bài ; Bài ; Bài ;Bài - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận II – Đồ dùng dạy học: - Bài tập củng cố kĩ III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS - GV nhận xét, cho điểm – Dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - GV hướng dẫn thực hành và cho học sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với số 10,100,1000: - GV gọi HS thực - GV chốt ý qua bài tập thực hành - Giáo viên nhận xét Bài 2: Đặt tính tính: - GV hướng dẫn cách làm: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 10,100,… - HS khác nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài trên bảng lớp HS khác tự làm bài sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - HS làm bài trên bảng lớp : 27,6 45,1 4,32 x x 21 x 12 - Giáo viên nhận xét Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: - Học sinh làm bài vào - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch yêu cầu đề bài cần hỏi - Học sinh làm bài trên bảng lớp: - Giáo viên nhận xét - Học sinh sửa bài Bài 4: - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ - Học sinh đọc đề bài hiểu đề bài và cách làm: - Gạch yêu cầu đề bài cần hỏi 5cm Tỉ lệ 1:1000 15cm - GV khuyến khích học sinh làm bài trên - 1Học sinh làm bài trên bảng lớp: bảng : (4) - Giáo viên nhận xét - chốt ý chính - Học sinh sửa bài Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS có thể giải bài toán - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau - GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : - Tiếp tục rèn kĩ thực nhân hai số thập phân thông thường và cách thuận tiện Bài ; Bài - Rèn kĩ tính chu vi và diện tích hình chữ nhật Bài - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận II – Đồ dùng dạy học: - Bài tập củng cố kĩ (5) III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS - GV nhận xét, cho điểm – Dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Đặt tính tính - GV hướng dẫn thực hành: - GV gọi HS thực - GV nhận xét - GV chốt ý qua bài tập thực hành Bài 2: Tínhbằng chách thuận tiện nhất: - GV hướng dẫn cách làm: - GV nhận xét Bài 4: - GV hướng dẫn học sinh cách làm: Giáo viên nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS cách đặt tính cho đúng - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau - GV nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 10,100,… - HS khác nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài trên bảng lớp a, 3,45 x 20 b, 61,3 x 58 78,2 x 130 781,25 x 42 - HS khác nhận xét sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu đề bài và làm bài vào - HS làm bài trên bảng lớp : - Học sinh làm bài vào - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch yêu cầu đề bài cần hỏi - Học sinh làm bài trên bảng lớp: Giải: Chu vi ruộng: ( 40,5 + 25) x = 131 (m) Diện tich thủa ruộng: 40,5 x 25 = 1012,5 (m2) Đáp số: 131 m; 1012,5m2 - Học sinh sửa bài (6) Moân : Tiếng Việt Baøi : Luyện viết I – Mục tiêu : - Củng cố cho HS HS hiểu rõ tác dụng các quan hệ từ và cách biểu thị cặp quan hệ từ (BT1); - Nắm rõ cấu tạo bài văn tả người, ghi lại dược số đặc điểm ngoại hình (BT2) II – Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng phụ III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS: Quan hệ từ - GV nhận xét, cho điểm – Dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại cách hiểu Quan hệ từ HS lấy ví dụ minh hoạ - HS khác nhận xét (7) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài : GV hướng dẫn HS hiểu rõ tác dụng - 1HS đọc yêu cầu BT các quan hệ từ và cách biểu thị cặp - HS thảo luận theo nhóm.gạch quan hệ từ các quan hệ từ có đoạn văn - Hết thời gian, đại diện HS trả lời - Lớp nhận xét - GV nhận xét kết luận và đưa đáp án đúng Bài - GV hướng dẫn HS nắm rõ cấu tạo bài văn tả người, ghi lại dược số - HS đọc yêu cầu bài tập đặc điểm ngoại hình - HS làm việc theo nhóm : Các nhóm thi đua và trình bày bảng phụ( giấy khổ rộng) - GV nhận xét kết luận đội thắng và - Đại diện các nhóm trình bày và giúp các nhóm nắm rõ cấu tạo bài văn tả người Hoạt động nối tiếp: - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau - Về nhà ôn lại bài Chuẩn bị: “Luyện đọc” - GV nhận xét tiết học (8)