SKKN nâng cao hiệu quả hoạt động công tác đoàn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ LỢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CƠNG TÁC ĐỒN GĨP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH” Người thực hiện: NGUYỄN THỊ BẢY Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Thị Lợi SKKN thuộc lĩnh vực: Cơng tác Đồn THANH HĨA NĂM 2021 MỤC LỤC 1.2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1.Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3.1 Xác định vai trò Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT với việc nâng cao giáo dục toàn diện học sinh 2.3 Xác định chức năng, nhiệm vụ ban chấp hành Đoàn trường cấp học THPT 2.3.3.Tìm hiểu đặc điểm tình hình Đoàn Trường THPT Nguyễn Thị Lợi .7 2.3.4.Tìm hiểu tâm tư nguyện vọng học sinh cơng tác Đồn nhà trường 2.3.5 Hoạch định nội dung phối hợp đầu năm 2.3.6 Xây dựng kế hoạch năm học theo tháng 2.3.7 Các nội dung việc phối hợp với Đoàn niên để giáo dục học sinh .10 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường 14 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 16 3.1 Kết luận Qua SKKN giúp cho nhìn thấy số thực trạng tồn từ tìm cách giải cho phù hợp theo tình hình trường Và số biện pháp mà thực trường đạt thành công định cụ thể: Trong năm phong trào Đồn trường THPT Nguyễn Thị Lợi có chuyển biến tích cực đơng đảo giáo viên, phụ huynh học sinh ghi nhận Tuy nhiên trình thực cịn số vấn đề tồn rút kinh nghiệm cho năm 16 2.Kiến nghị 16 PHỤ LỤC 18 MỞ ĐẦU 1.1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu đào tạo nhà trường phổ thông hình thành phát triển tồn diện nhân cách cho hệ trẻ Đó người lao động phát triển hài hòa tất mặt đức, trí, thể, mĩ, lao động Do đó, nhà trường phổ thơng phải thực đồng thời nhiều nhóm giải pháp bên cạnh việc cung cấp tri thức cho mầm xanh tương lai đất nước, nhà trường phổ thơng cịn hướng dẫn, tổ chức học sinh tham gia vào hoạt động giáo dục lên lớp, nhằm giúp em có ý thức tổ chức rèn luyện đạo đức lối sống, kỹ sinh hoạt, lao động sản xuất, hoạt động xã hội, giao tiếp tập thể để phát triển nhân cách toàn diện Để đảm bảo cho hoạt động mang tính xã hội tốt, phong phú, bổ ích, hình thức đa dạng, phù hợp với tâm sinh lý học sinh, có tính giáo dục cao mơi trường giáo dục vai trị tổ chức đồn niên Cộng Sản Hồ Chí minh quan trọng, đòn xeo thúc đẩy hoạt động, lửa tuổi trẻ góp phần đào tạo lớp trẻ sống có hồi bão, có lý tưởng đạo đức cách mạng, có ý thức lao động học tập Nhận thức vai trị Đồn niên Cộng Sản Hồ Chí Minh nhà trường thời kỳ đổi giáo dục nước ta, đoàn niên không ngừng đổi nâng cao hiệu công tác Đồn, tích cực góp phần nhà trường giáo dục đào tạo hệ trẻ thành người phát triển tồn diện, phấn đấu vươn lên, sống có ích cho xã hội, tự hồn thiện góp phần xây dựng đất nước theo đường lối Đảng: Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Trong năm qua thân làm Bí thư chi đồn học sinh, sinh viên, phó bí thư đồn trường Tơi sống làm việc bầu khơng khí thương u, đồn kết đầy chất lửa Đồn TNCS Hồ Chí Minh, tơi trải nghiệm từ thực tế để trang bị cho thân lĩnh trị vững vàng Vì nhìn nhận lại chặng đường qua tơi nhận thấy cơng tác Đồn phần máu thịt Song trăn trở suy nghĩ: Làm để thực tốt công tác phối hợp nhà trường với Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc giáo dục toàn diện học sinh Với suy nghĩ trăn trở chọn đề tài “Nâng cao hiệu hoạt động cơng tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh” Với viết thân tơi mong có điều kiện nhìn lại chặng đường qua Cùng với kinh nghiệm từ thực tế tơi rút kinh nghiệm cho thân cho đồng nghiệp phát huy tốt vai trị sức mạnh Đồn TNCS Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục học sinh trường THPT Nguyễn Thị Lợi đạt mục tiêu đào tạo ngành mà Đảng Nhà nước giao cho 1.2 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng cơng tác đồn trường THPT Nguyễn Thị Lợi sở đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu cơng tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Nguyễn Thị Lợi Đối tượng nghiên cứu Cơng tác đồn trường THPT nguyễn Thị Lợi – Thành phố Sầm SơnThanh Hóa 1.4 Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, tiến hành hai nhóm phương pháp nghiên cứu: -Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết bao gồm: Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, khái qt hố ( Lập kế hoạch nghiên cứu; Chia giai đoạn nghiên cứu) -Nhóm phương pháp thực nghiệm: Gồm chuẩn bị thực nghiệm, tiến hành thực nghiệm (Soạn thảo nội dung: Kiểm tra, giám sát việc làm thực tế) đưa kết luận khoa học NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1.Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức đoàn TNCS HCM tổ chức trị niên, lực lượng dự bị Đảng Công Sản Việt Nam, trường THPT đồn TNCS HCM có vai trị to lớn - Lực lượng giáo dục trực tiếp, Đồn lãnh đạo trị, tư tưởng tập thể học sinh lực lượng nòng cốt học tập hoạt động tập thể học sinh, tổ chức quan trọng góp phần vào giáo dục đạo đức học sinh tạo mơi trường để học sinh phát triển cách tồn diện - Là nòng cốt cho tự quản hoạt động tập thể học sinh, nhân tố trình tự giáo dục tập thể học sinh - Đại diện cho quyền dân chủ xã hội chủ nghĩa lợi ích niên Trong nhà trường THPT, cán giáo viên, học sinh lực lượng trẻ, đầy sức sống, sáng tạo, nhạy bén lao động, học tập, nhân tố thức thúc đẩy nghiệp giáo dục phát triển Vì Đồn niên phải có trách nhiệm phối hợp với giáo dục để thực đường lối giáo dục Đảng Giáo dục lớp trẻ có nhận thức trị có trình độ tri thức khoa học vững bước vào xây dựng đất nước Trong trường THPT , đoàn TNCS HCM lực lượng xung kích hoạt động, khó khăn “Đâu cần niên có, việc khó có niên” cơng tác xã hội, cơng tác giáo dục Đồn tổ chức vận động đoàn viên niên thành lập câu lạc tài trẻ, qũy giúp bạn nghèo vượt khó học tập - Đoàn nhà trường tổ chức, thực nề nếp, hoạt động văn hóa thể mỹ, báo chí, hoạt động giao lưu học tập, hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường theo chủ điểm Đoàn niên giúp học sinh định hướng nghề nghiệp cho tương lai Kết hoạt động đồn niên có tính giáo dục cao tính thực tiễn giúp học sinh có nhận thức đắn, có nhận thức cao học tập, lao động rèn luyện tư cách đạo đức Nội dung hoạt động đoàn niên trường học: Đoàn hoạt động mang tính phong trào, thường tổ chức thành chương trình hành động Các chương trình hành động đưa vào trường học để gắn với nội dung giáo dục lên lớp sinh hoạt chủ điểm nhà trường nên có đặc điểm riêng Hoạt động đoàn niên trường học phận hữu trình giáo dục Phương hướng cơng tác chủ yếu giáo dục trị, tư tưởng đạo đức tổ chức hoạt động công ích, tập thể hành vi xã hội cụ thể: - Giáo dục ý thức chủ động, phương pháp học tập tích cực, phát huy tư sáng tạo, tìm hiểu, nghiên cứu khoa học, thực hành sáng tạo qua hoạt động ngoại khóa, câu lạc khiếu - Mở rộng hoạt động trị - xã hội, mở rộng phạm vi thực tế trịxã hội học sinh, tích cực xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn khơng có tệ nạn, ma túy, bạo lực học đường, … - Rèn luyện tư tưởng trị, đạo đức cho học sinh qua định hướng trị hình thành nhân cách người niên cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa nước nhà Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, tính tổ chức, tính nguyên tắc, tinh thần phê tự phê niên - Góp phần giáo dục tính kỷ luật học sinh, giữ gìn nế nếp, kỹ cương trật tự học tập – sinh hoạt, đấu tranh chống tiêu cực học tập, nghiêm túc thi cử Với nội dung hoạt động trên, Đồn góp phần tích cực vào việc chuẩn bị cho niên thứ hành trang vô quý giá để bước vào sống, bảo vệ xây dựng Tổ quốc, đất nước ngày văn minh, giàu đẹp, xây dựng thành công Chủ Nghĩa Xã hội -Cơ chế phối hợp nhà trường với Đoàn TNCS HCM: Đoàn TNCS HCM tổ chức trị nhà trường nên quan hệ nhà trường với Đoàn niên quan hệ phối hợp lãnh đạo chi để đảm bảo công tác công việc, đảm bảo tính độc lập tổ chức trị niên, phối hợp nhằm mục đích hướng tới thực tốt mục tiêu giáo dục Đảng: Đào tạo lớp trẻ ngày hoàn thiện nhân cách Mối quan hệ tổ chức trị nhà trường với Đồn niên tượng sư phạm xã hội tương đối phức tạp Mối quan hệ dựa tinh thần : Xây dựng - Hỗ trợ - Hợp tác Xây dựng góp phần xây dựng tổ chức Đồn vững mạnh để thực chức giáo dục có hiệu 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Các tổ chức đoàn thể nhà trường nói chung Đồn niên nói riêng lực lượng quan trọng tạo nên sức mạnh tổng hợp để đạo, thực mục tiêu giáo dục, thực nhiệm vụ cụ thể nhà trường, chủ trương kế hoạch muốn thực tốt phải thống hành động phối hợp thực Dưới đạo Chi Đảng, Ban Giám hiệu Đoàn cấp trên, với phối kết hợp tốt BCH đoàn trường, sức trẻ nhiệt huyết chi đoàn học sinh năm qua đoàn trường THPT Nguyễn Thị Lợi đạt nhiều thành tích Đoàn cấp ghi nhận, khen thưởng Song Đoàn trường cịn gặp phải khó khăn định, chưa đáp ứng kịp với nhu cầu phát triển xã hội Những khó khăn hạn chế tập trung vào yếu tố sau đây: -Công tác rèn luyện Đoàn viên niên chưa đều, số đoàn viên cịn chậm tiến, cịn Đồn viên vi phạm nội quy, vi phạm luật an tồn giao thơng đường -Cơng tác kiểm tra xử lý kỷ luật đồn viên tồn trường chưa tốt -Hình thức sinh hoạt chưa phong phú, thiếu sáng tạo -Một số phong trào triển khai hoàn thành chưa tốt, hoạt động chưa thường xuyên như: CLB học tập, hoạt động ngồi giơ lên lớp, học hướng nghiệp… -Trong cơng tác tuyên truyền, đơn điệu dè dặt chưa thuyết phục ĐVTN Những khó khăn Đồn bậc học THPT nay, tác động không nhỏ đến công tác Đoàn phong trào niên trường THPT Nguyễn Thị Lợi Xuất phát từ thực trạng , mục tiêu nêu trên, để hoạt động Đoàn trường THPT đạt kết cao thực chất thí cần thực đồng nhiều giaỉ pháp Trong khuôn khổ Sáng kiến kinh nghiệm bám sát vào việc thay đổi phương thức cách khoa học phù hợp tình hình mới, yêu cầu mới, phù hợp tâm sinh lý học sinh nay, Tôi tập trung nghiên cứu chọn đề tài: “Nâng cao hiệu hoạt động cơng tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh” 2.3 Các giải pháp sử dụng để nâng cao hiệu cơng tác đồn trường THPT Nguyễn Thị Lợi 2.3.1 Xác định vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT với việc nâng cao giáo dục tồn diện học sinh Đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đoàn bao gồm niên tiên tiến, phấn đấu mục tiêu, lý tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Đồn TNCS Hồ Chí Minh thành viên hệ thống trị, hoạt động khn khổ hiến pháp Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam Đoàn phối hợp với quan nhà nước, đoàn thể tổ chức xã hội, tập thể lao động gia đình chăm lo giáo dục, đào tạo bảo vệ thiếu nhi; tổ chức cho Đoàn viên, niên tích cực quản lý nhà nước xã hội Đồn TNCS Hồ Chí Minh nhà trường (Đồn trường) phát huy vai trò, trách nhiệm nhằm xây dựng hệ học sinh, sinh viên phát triển toàn diện, có đạo đức tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ kỹ nghề nghiệp, giàu lịng u nước, có lối sống đẹp, có lý tưởng cách mạng lĩnh văn hố người Việt Nam Chi đồn tổ chức tế bào Đồn, hạt nhân nịng cốt đoàn kết, tập hợp thiếu nhi Trong trường học Chi Đoàn học sinh thành lập từ đầu năm học theo đơn vị lớp đứng đầu bí thư chi đoàn Chi đoàn giáo viên chi đoàn trung tâm làm nồng cốt hổ trợ Đoàn trường, định hướng cho hoạt động chi đoàn học sinh Nhiệm vụ Đồn viên: Ln ln phấn đấu lý tưởng Đảng Bác Hồ Tích cực học tập, lao động rèn luyện, tham gia hoạt động xã hội, xây dựng bảo vệ Tổ quốc; Gương mẫu chấp hành vận động niên, thực đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; Liên hệ mật thiết niên, tích cực xây dựng Hội Liên Hiệp Thanh niên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh; giúp đỡ niên trở thành đoàn Viên 2.3 Xác định chức năng, nhiệm vụ ban chấp hành Đoàn trường cấp học THPT Xác định chức năng, nhiệm vụ ban chấp hành Đoàn trường trường THPT Khơng thể phủ nhận vai trị ban chấp hành đoàn Đoàn trường trường THPT trường học Bởi , đội ngũ huy trực tiếp cao Đoàn Trường, cán quản lý có trách nhiệm giáo dục tổ chức giáo dục niên trường thông qua hoạt động đồn Do đó, ban chấp hành Đồn trường phải xác định chức nhiệm vụ mình: -Quản lý, đạo toàn diện tất chi Đoàn nhà trường -Lập kế hoạch chương trình hành động năm học công tác niên -Tham mưu cấp uỷ Đảng, quyền nhà trường -Phối hợp tổ chức Đoàn thể khác nhà trường -Đặc biệt Bí thư Đồn trường phải thật cầu nối nhà trường, gia đình, xã hội với em Là người cố vấn hoạt động tự quản cho học sinh, người phối hợp lực lượng xã hội nhằm thực mục tiêu giáo dục Vậy, làm để thực tốt chức nhiệm vụ mình, đặc biệt để xây dựng Đồn trường vững mạnh xuất sắc 2.3.3.Tìm hiểu đặc điểm tình hình Đoàn Trường THPT Nguyễn Thị Lợi Việc làm sâu tìm hiểu, nắm tình hình đặc điểm cụ thể chi đồn quản lý Để hiểu rõ quan điểm giáo dục nhà trường, mục tiêu giá trị cốt lõi a.Thuận lợi: -Ban thường vụ Đồn Trường nhiệt tình lĩnh có trách nhiệm cơng tác -Đa số Đồn viên – Thanh niên học sinh có tinh thần nhiệt tình sơi nổi, có trách nhiệm cơng tác -Chi đoàn giáo viên trường THPT Nguyễn Thị Lợi có truyền thống chi đồn trung tâm định hướng hoạt động chi đoàn học sinh lực lượng nồng cốt hổ trợ công tác phong trào cho Thành đoàn Sầm Sơn - Cấp ủy ban giám hiệu đạo quan tâm sâu sắc với hoạt động Đoàn - Ban thường vụ thành đoàn đoàn quan tâm hổ trợ đạo kịp thời cho Đoàn Trường - Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn tạo điều kiện hoạt động cho Chi Đồn Đồn trường hồn thành nhiệm vụ b.Khó khăn: -Đa số thành viên Ban chấp hành đoàn Trường giáo viên kiêm nhiệm cơng tác đồn nên chưa có nhiều thời gian mặt kỹ cơng tác Đồn cịn hạn chế, chưa xác định chức nhiệm vụ vị trí cụ thể Chưa chủ động tham mưu cấp uỷ cơng tác niên -BCH Đồn trường 50% học sinh nên q trình hoạt động đơi nhiều dè dặt, thiếu kinh nghiệm, tinh thần tự phê bình phê bình chưa cao -Chi Đồn Giáo Viên hoạt động chưa hiệu tập trung vào đồng chí ban chấp hành … 2.3.4.Tìm hiểu tâm tư nguyện vọng học sinh công tác Đồn nhà trường Nếu làm cơng tác niên mà điều hành cứng nhắc, theo kiểu văn bản, đạo từ xa tất yếu phong trào Đồn khơng thể phát triển thực chất dù có đầu tư tốt đến đâu Công tác niên theo kịp phát triển với động niên, phải đổi từ người làm cơng tác niên Phải biết tơn trọng phát huy vai trị chủ động học sinh, nên làm nhiệm vụ định hướng để học trị thấy tơn trọng ln có ý thức vươn lên Cho nên cơng việc tìm hiểu tâm tư nguyện vọng em quan trọng Nói tóm lại, phong trào cũ nên cần cách làm mới, đừng nặng hình thức mà quan trọng phải hiểu đối tượng hướng đến nghĩ gì, muốn cần Điều đòi hỏi lĩnh người phụ trách, cần biết dũng cảm từ chối điều cho khơng thiết thực, chưa phù hợp không nhất làm theo đạo 2.3.5 Hoạch định nội dung phối hợp đầu năm Để hoạch định nội dung phối hợp đầu năm BCH Đoàn trường cần vào: - Chương trình mơn học, chương trình hoạt động ngồi lên lớp - Nắm vững đạo ngành có liên quan đến cơng tác Đồn trường học - Các văn Thành đoàn, Tỉnh đoàn, Sở Giáo dục Đào tạo, ban ngành có liên quan cơng tác Đồn trường - Các chủ trương cơng tác lớn nhiệm vụ trị xã hội địa phương - Nghị chi Đảng nhà trường Trên sở phân tích kinh nghiệm năm học trước, Ban lãnh đạo nhà trường dự đốn tình hình năm học mới, đồng thời dựa vào thực tề khách quan trường, tình hình trị kinh tế địa phương để xác định vấn đề trọng tâm cơng tác Đồn năm học Cần xác định cụ thể, nhiệm vụ trọng tâm cơng tác Đồn có ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục nhà trường Lựa chọn công việc, nhiệm vụ phù hợp với đặc điểm điều kiện nhà trường Đưa hiệu hành động Đồn ví dụ: -“Tuổi trẻ trường THPT Nguyễn Thị Lợi tiên phong, lĩnh, đoàn kết, sáng tạo, phát triển!”; -“Thanh niên trường THPT Nguyễn Thị Lợi xung kích, tình nguyện, sáng tạo xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”; 2.3.6 Xây dựng kế hoạch năm học theo tháng Nguyên nhân việc không ý xác định kế hoạch thiếu mục tiêu mục tiêu mơ hồ Một kế hoạch chuẩn bị kĩ lưỡng cập nhật, chỉnh sửa thường xuyên giúp có bước cụ thể đánh giá chất lượng cơng việc đề Kế hoạch tập hợp hoạt động xếp theo lịch trình, có thời hạn, nguồn lực, ấn định mục tiêu cụ thể xác định biện pháp tốt nhất… để thực mục tiêu cuối đề Khi lập kế hoạch tư quản lý có hệ thống để tiên liệu tình xảy Chúng ta phối hợp nguồn lực cá nhân, tổ chức để tạo nên sức mạnh tổng hợp, giữ vững “mũi tiến cơng” vào mục tiêu cuối muốn hướng đến Bên cạnh đó, dễ dàng kiểm tra, giám sát hiệu thực dự án Cách viết bảng kế hoạch Để lập kế hoạch chi tiết, cụ thể khoa học cần thể yếu tố sau: - Xác định mục tiêu, yêu cầu công việc - Xác định nội dung công việc - Xác định kế hoạch thực đâu? Khi nào? Và thực hiện? - Xác định cách thức thực (phương pháp) - Xác định phương pháp kiểm tra - Xác định nguồn lực: người thực hiện; tài Hoạch định nội dung phối hợp hàng tháng: Dựa vào kế hoạch năm học Bí thư Đồn trường bào cáo hoạt động Đồn niên, sau thống hoạch định kế hoạch tháng tới Như Bí Thư chi người đạo chung cho Hiệu trưởng Đoàn niên, người tổ chức, phối hợp thực hiện, phối hợp giáo viên chủ nhiệm phận liên quan (Xem phụ lục 1) 2.3.7 Các nội dung việc phối hợp với Đoàn niên để giáo dục học sinh *Phối hợp công tác xây dựng lực lượng Phối hợp công tác xây dựng lực lượng nhằm xây dựng máy để lãnh đạo phong trào hoạt động Đoàn niên Tổ chức xây dựng lực lượng mạnh, phong trào đồn phát triển, thơng qua lực lượng nòng cốt tạo nguồn để phát triển Đảng nhà trường (từ chi đoàn giáo viên lẫn chi đoàn học sinh) Nội dung phối hợp cần vào đặc điểm nhà trường, để vào hoạt động dạy học đạt mục tiêu đề Để đảm bảo khâu tổ chức chặt chẽ từ đầu, Ban chấp hành Đoàn trường triển khai, tổ chức cho chi đoàn sở tổ chức đại hội vào đầu tháng 10 tiến tới đại hội Đoàn trường vào tháng 10 Bí thư Đồn trường giao trách nhiệm cho lực lượng bí thư chi đồn cố vấn giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch đại hội chi đoàn lớp Để triển khai công tác tổ chức, xây dựng lực lượng đồng đạo thống nhất, Bí thư phải triệu tập Ban chấp hành Đoàn trường họp bàn triển khai công tác chuẩn bị đại hội Song song với việc tiến hành Đại hội đoàn trường, Ban chấp hành đoàn trường đề kế hoạch phát triển đoàn viên năm học Công tác phối hợp tổ chức, xây dựng lực lượng không dừng lại mà đoàn trường cần đặt vấn đề tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho cán Đoàn chi đoàn Mặt khác, Ban chấp hành Đoàn trường phải trì phong trào mang tính thực tế có tác dụng giáo dục, tạo sân chơi phong phú, bổ ích phù hợp với tâm sinh lý đồn viên niên, tuyệt đối khơng mang tính hình thức để khơng làm giảm vai trị tổ chức trị nhà trường *Phối hợp cơng tác xây dựng nề nếp Xây dựng nề nế tổ chức hoạt động dạy học vào trật tự kỷ cương Có xây dựng, củng cố nề nếp học sinh chất lượng học tập nâng cao, đồng thời đảm bảo tính kỷ cương trường lớp Để đạt hiệu công tác dạy học, điều cần thiết phải ý đến công tác xây dựng nề nếp, thực theo nội quy nhà trường, học làm đầy đủ trước đến lớp, có đầy đủ dụng cụ học tập cần thiết, học giờ, … Công tác phối hợp nhà trường với Đoàn niên để tổ chức xây dựng nề nếp công tác quan trọng để nâng cao hiệu giáo dục nhà trường Đoàn trường kết hợp với đạo cấp để tạo thống công tác quản lý, theo dõi kiểm tra việc thực nội quy nhà trường học sinh, đạo bí thư chi đồn tổ chức đội cờ đỏ, đội xuung kích trực cổng trường, kiểm tra sinh hoạt 15 phút đồng thời thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở đoàn viên, niên thực tốt quy định nhà trường Đồn trường có nhiệm vụ theo dõi việc thực nếp học sinh, tổ chức giám sát, chấm thi đua thông báo kết tuần cho giáo viên chủ nhiệm học sinh biết để kịp thời chấn chỉnh Trong trình thi đua, Đoàn trường phải biết kịp thời tuyên dương gương sáng 10 Trong số hoạt động trên, với tư cách người viết sáng kiến kinh nghiệm cơng tác Đồn bậc học THPT, Tơi xin trình bày kinh nghiệm tổ chức thi “ Rung chuông vàng” với ý sau : - Hình thức trả lời câu hỏi: Mỗi thí sinh có 15giây để vừa suy nghĩ vừa viết câu trả lời lên bảng Các thí sinh trả lời câu hỏi từ 1-20 TS trả lời sai tự động rời khỏi sân đấu ngồi vị trí theo thứ tự, chờ đợi cứu trợ từ thầy cô - Trợ giúp Khi sân nhiều 10 thí sinh thầy cứu trợ qua trò chơi vận động nhỏ: nhảy dây Trợ giúp cịn thí sinh: Từ câu hỏi số 10 trở thí sinh cịn lại khơng tự tin câu trả lời khơng có đáp án, thí sinh tín hiệu cứu trợ để xin trợ giúp Khi khán giả trợ giúp lần cách phóng máy bay giấy ghi câu trả lời vào sân thi đấu thí sinh lựa chọn đáp án mà cho để trả lời +Thí sinh trả lời câu hỏi thứ 20 rung chng vàng +Cuộc thi dừng lại trước câu 20 cơng bố thí sính sau cịn lại sàn thi đấu lúc đạt giải - Về cổ động viên: +Trong suốt trình thi đấu phải cổ động đội chơi hết mình, khơng lộ đáp án cho bạn biết +Đến phần thi Cổ động viên , CĐV có hội trả lời, đáp án nhận phần thưởng Ban tổ chức +CĐV quyền tham gia cứu trợ cho bạn câu 10 câu 20 (nếu thí sinh thi đấu lựa chọn) -Công tác chuẩn bị : Phải phân công cụ thể ,rõ ràng soạn kịch cần phải xếp câu hỏi theo trật tự logic từ dễ đến khó ,mức độ khó câu hỏi phù hợp với trường THPT đồng thời người dẫn chương trình phải linh hoạt để xử lí tình , đặc biệt phải dự phịng phương án trả lời khác thí sinh với mục tiều tìm thí sinh cuối rung chuông vàng -Xen kẽ lồng ghép trò chơi tiết mục văn nghệ làm cho thi thực sân chơi trải nghiệm đa dạng bổ ích -Ban cố vấn phải tham khảo trước câu hỏi chương trình, khơng tạo tình khó xử sân khấu : không trả lời câu hỏi trả lời sai Điều làm ảnh hưởng tối ý nghĩa giáo dục học sinh ảnh hưởng tới thành công thi … 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường Chúng nhận thấy qua năm thực có số ưu điểm sau: 14 Chúng tơi ln chủ động có lượng nòng cốt, phát huy tối đa khả học sinh ví dụ: chúng tơi xây dựng chương trình ngoại khố “phút truyền thống” bình thường chúng tơi phải đứng vừa đạo diễn vừa biên kịch công việc nặng nề…nhưng có đội văn nghệ cần đưa kịch sau em dàn dựng chúng tơi chỉnh sữa lại Hoặc chương trình ngoại khố cần có tiết mục chúng tơi cần thơng báo đội văn nghệ đội có kế hoạch tập luyện duyệt lại 100% chi đoàn tham gia dự say mê nhiệt tình , hội đồng giáo dục nhà trường đạt mục tiêu phát triển lực học sinh toàn diện Đồn trường gây dựng phong trào sơi rộng khắp lơi tồn Đồn viên, niên Về phía học sinh có hội trải nghiệm thực tế góp phần hình thành cá tính trí tuệ… Với kết đạt được, Đoàn trường thực đợt thi đua liên tục: Chào mừng Đại hội Đoàn trường, Ngày nhà giáo Việt Nam, Ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam, Ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh đạt kết định - Nhà trường đánh giá nhận thức đắn xác định thực lực đội ngũ, phát huy sức mạnh tổng hợp lực lượng đoàn viên hoạt động - Đánh giá đắn vai trị, vị trí, nhiệm vụ tổ chức Đồn cơng tác giáo dục học sinh tổ chức hoạt động xã hội nhà trường Có chế phối hợp rõ ràng, mạnh dạn giao cho đoàn niên tổ chức hoạt động phong trào, có biện pháp trì phong trào thường xuyên năm học - Có kế hoạch phối hợp theo năm, tháng, tuần, trích phần kinh phí hỗ trợ cho hoạt động Đồn Tuy nhiên phối hợp xuất tồn từ phong trào: - Kinh phí tổ chức hoạt động cịn - Cán đồn khơng chun trách, có phần cịn lo chun mơn giảng dạy mình, tổ chức hoạt động cịn hạn chế, lúng túng - Công tác trực, kiểm tra chưa thật thường xuyên để kịp thời chấn chỉnh, sửa đổi để có biện pháp đạo hiệu 15 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Qua SKKN giúp cho nhìn thấy số thực trạng tồn từ tìm cách giải cho phù hợp theo tình hình trường Và số biện pháp mà thực trường đạt thành công định cụ thể: Trong năm phong trào Đồn trường THPT Nguyễn Thị Lợi có chuyển biến tích cực đơng đảo giáo viên, phụ huynh học sinh ghi nhận Tuy nhiên trình thực cịn số vấn đề tồn rút kinh nghiệm cho năm Tôi thiết nghĩ để cơng tác Đồn đạt hiệu cần phải lưu ý số vấn đề sau đây: - Cần tranh thủ ủng hộ Cấp uỷ Đảng, Ban giám hiệu, GVCN phụ huynh học sinh - Cần tham mưu kịp thời cấp lãnh đạo tình hình thực tế sở để kịp thay đổi cho phù hợp - Cần tìm hiểu nắm bắt tình hình Trường trước đưa định - Cần có kế hoạch cụ thể, rõ ràng, phân rõ nhiệm vụ, kiểm tra, đôn đốc việc thực điều chỉnh kịp thời- phương thức hoạt động khoa học phù hợp - Cần mạnh dạn giao việc cho giáo viên trẻ lực lượng kế thừa; giao việc cho học sinh phát huy hết khả sáng tạo em - Đánh giá tình hình, thực lực đội ngũ, tập hợp sức mạnh lực lượng trẻ, quan tâm ý đến lực lượng đoàn viên chi đoàn giáo viên đội ngũ giáo viên chủ nhiệm Nói tóm lại, Làm cơng tác phong trào phải ln tư đổi đừng q nặng hình thức mà quan trọng sở cho hút niên vào Đoàn cách thực chất Để em thấy đứng hàng ngũ Đoàn niềm tự hào vinh dự Và Tại trường THPT Nguyễn Thị Lợi làm điều 2.Kiến nghị Từ thực tiễn làm cơng tác Đồn bậc học THPT Viết SKKN tơi xin có số kiến nghị sau : -Ngồi nỗ lực đoàn viên niên, nhiệt tình hăng hái, tâm huyết say mê đoàn viên niên nhà trường, để nâng cao hiệu cơng tác đồn cần có quan tâm cấp ủy Đảng , ban giám hiệu nhà trường, Đoàn cấp …trong việc tạo điều kiện vật chất, tinh thần định hướng phấn đấu cho đoàn viên niên Ban giám hiệu cần đạo tổ chuyên môn, tổ chức nhà trường phối hợp tốt với tổ chức đoàn việc thực kế hoạch Đoàn trường 16 - Nhiệm vụ cơng tác đồn nhiệm vụ quan trọng góp phần hồn thành mục tiêu giáo dục toàn diện cho nghành giáo dục nên cán Đoàn phải nhiệt tình , đam mê truyền cảm hứng cho hệ Đoàn viên học sinh … Tuy nhiên , người làm cơng tác Đồn nhiều thời gian chí cịn chịu nhiều thiệt thịi công tác thi đua khen thưởng Do tác giả sáng kiến kính mong quan tâm chi Đảng, ban giám hiệu, Đoàn cấp để ban chấp hành Đồn trường THPT n tâm cơng hiến với lịng nhiệt huyết đam mê XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 10 tháng năm 2021 Tơi xin cam đoan SKKN viết, không chép nội dung người khác Nguyễn Thị Bảy 17 PHỤ LỤC Phụ lục 1: KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐOÀN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ LỢI NĂM HỌC 2020 – 2021 Thời gian Tháng 8/2020 Lập thành tích chào mừng cách mạng tháng Quốc khánh 2/9 Nội dung cơng việc Các lớp tiến hành kiện tồn tổ chức Phân công lịch trực thường vụ BCH Đồn trường Kiện tồn đội cờ đỏ, đội xung kích Triển khai đo may đồng phục làm thẻ học sinh Triển khai thực ký cam kết không hút thuốc lá, ATGT, Tệ nạn xã hội cho đoàn viên niên nhà trường Bộ phận, cá nhân chịu trách nhiệm Chi đoàn học sinh BCH đoàn trường đ/c Giang, đội cờ đỏ, xung kích BCH đồn trường, đ/c Tư BCH đoàn trường, đoàn viên, niên toàn trường Triển khai tiêu chí thi đua Đồn chương BCH đồn trường,, trình cơng tác đồn - phong trào niên GVCN, chi đoàn trường học 2010 - 2011 hs Chọn duyệt tiết mục nghệ chuẩn bị khai giảng năm học Tập duyệt khai giảng – Khai giảng năm học Tháng 9/2020 Hưởng ứng tháng An toàn giao đ/c Bảy, Đội văn nghệ BCH đoàn trường, Đoàn viên, niên toàn trường, GVCN Triển khai Tuần giáo dục công dân nhà BCH đoàn trường,, trường: Tuyên truyền phát An toàn chi đồn GV, GV giao thơng phịng chống tệ nạn xã hội Phối nhóm GDCD, hợp với Đồn cơng an thành phố Sầm Sơn phổ Đồn cơng an biến giáo dục pháp luật, giáo dục giới tính, thành phố Sầm phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội, phòng Sơn, HS tồn chống HIV/ AIDS Cơng tác đảm bảo an ninh trường trị, trật tự an tồn trường học Tập huấn kỹ nghiệp vụ công tác Đồn – Hội cho bí thư, phó bí thư – Ủy viên BCH lớp BCH đoàn trường,, chi đoàn GV 18 thơng Tiến hành đại hội chi đồn đại hội Hội niên mẫu Các chi Đoàn tiến hành đại hội chi Đoàn Phát động hưởng ứng tháng ATGT chủ đề “Văn hóa giao thơng” tổ chức Hội thi tìm hiểu ATGT cho học sinh THPT chi đoàn Triển khai giáo dục hướng nghiệp theo chủ đề: Em thích nghề gì? BCH đồn trường,, chi đoàn GV Chi đoàn học sinh BCH đoàn trường chi đồn GV Chi đồn học sinh Thu đồn phí quỹ hoạt động tập thể đợt I đ/c Lê Trang CĐ hs BCH đồn trường Thành lập CLB mơn học em yêu CLB thể thao BCH đoàn trường Thực nhiệm vụ khác nhà trường BCH đoàn trường cấp phát động Tổ chức Đại hội đoàn trường BCH đoàn trường Chi đoàn GV, Tháng BCH chi đoàn HS 10/2020 Hội nghị triển khai nghị đại hội Đoàn BCH đoàn trường Thi đua trường lập thành Sinh hoạt chi Đồn theo chủ đề: Phịng chống BCH đồn trường tích chào tệ nạn xã hội , HIV – AIDS Đoàn viên Thanh mừng đại niên tồn trường hội Tun truyền phát phịng chống tệ BCH đoàn trường CBCNVC nạn xã hội, HIV- AIDS “Hội thi tìm hiểu Đồn viên Thanh Đại phòng chống tệ nạn xã hội” chi niên toàn trường hội Đoàn đoàn trường Kỷ nệm ngày thành lập Phụ Nữ Việt Nam 20 – BCH đồn trường 10 Chi đồn GV, Cơng đồn Đồn viên Thanh niên toàn trường Thực nhiệm vụ khác nhà trường BCH đoàn trường cấp phát động Đoàn viên Thanh niên toàn trường -Phát tuyên truyền, giáo dục truyền BCH đồn trường thống “Tơn sư trọng đạo” Chi đoàn GV -Phát động tháng thi đua lập thành tích chào Đồn viên Thanh Tháng mừng ngày nhà Giáo Việt Nam tới đoàn viên niên toàn trường 11/2020: niên chi đoàn Thi đua -Phát động thi “ Nét bút tri ân” 19 lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Xây dựng vườn hoa niên BCH đoàn trường Chi đoàn GV -Tổ chức hội diễn “ Liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam” chọn đội văn nghệ nhà trường BCH đoàn trường Chi đoàn GV Đoàn viên Thanh niên toàn trường Thực nhiệm vụ khác nhà trường BCH đoàn trường cấp phát động Chi đoàn GV Đoàn viên Thanh niên toàn trường -Tổ chức giao lưu kỷ niệm ngày thành lập BCH đoàn trường quân đội nhân dân Việt Nam Chi đoàn GV Tháng -Phối hợp Thành Đoàn tổ chức đưa học sinh Đại diện chi đoàn 12/ 2020 tham gia lễ báo công khu tưởng niệm Bác hs Thi đua Hồ thăm Sầm Sơn lập thành Kiểm tra cơng tác đồn vụ chi đồn BCH đồn trường tích chào Tiếp tục tổ chức hoạt động giáo dục hướng BCH đoàn trường mừng nghiệp ngày Mở lớp cảm tình đồn kết nạp Đồn viên đ/c Bảy, BCH thành lập đợt vào ngày 22-12 đoàn trường quân đội Thực nhiệm vụ khác nhà trường BCH đoàn trường nhân dân cấp phát động Chi đoàn GV Việt Đoàn viên Thanh Nam niên toàn trường Tháng Đội văn nghệ tập luyện chuẩn bị tham gia hội đ/c Bảy, Đội văn 1/2021: diễn tự hào người chiến sĩ nghệ Mừng Phát động đợt tổng vệ sinh xây dựng môi đ/c Giang, GVCN, đảng trường Xanh - Sạch - Đẹp Chi đoàn HS Mừng Các chi đoàn sinh hoạt theo chủ đề Mừng BCH đoàn trường xuân Đảng - Mừng Xuân Chi đoàn GV Chi đoàn HS Triển khai thi Đoàn cấp phát BCH đoàn trường Động Chi đoàn GV Chi đoàn HS Tháng Các chi đoàn sinh hoạt theo chủ đề Mừng BCH đoàn trường 2/2021: Đảng - Mừng Xn Chi đồn hs Chào Thu nộp đồn phí đợt đ/c Lê Trang mừng Triển khai thi Đoàn cấp phát BCH đoàn trường ngày Động thành lập Phát tuyên truyền kỷ niệm ngày thành BCH đoàn trường 20 Đảng Tháng 3/2021: Tuổi trẻ THPT Nguyễn Thị Lợi hưởng ứng tháng Thanh niên lập Đảng 3/2 Tuyên truyền phòng chống pháo nổ -Phát động đợt thi đua lập thành tích chào mừng 90 năm thành lập đoàn TNCS HCM Phát tuyên truyền ngày Quốc tế phụ nữ ngày thành lập Đoàn Phối hợp với Cơng Đồn nhà trường tổ chức mít tinh kỷ niệm ngày quốc tế Phụ Nữ 8/3 BCH, Đồn cơng an thành phố,Chi đồn GV Đồn viên Thanh niên toàn trường BCH đoàn trường Đoàn viên Thanh niên toàn trường BCH đoàn trường Đoàn viên Thanh niên toàn trường BCH đồn trường Cơng đồn, hs tồn trường Tổ chức lễ quân hưởng ứng tháng Thanh Niên BCH đồn trường Ngoai khóa niên với lý tưởng sống, Đoàn viên Thanh “thay thái độ - đổi tương lai” định hướng niên toàn trường nghề nghiệp Tổ chức ngày hội “ Thanh niên khỏe” theo đạo ban thường vụ thành đồn Mít tính kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS 26/3 Mở lớp cảm tình đồn kết nạp Đồn viên đợt vào ngày 26/3 Giới thiệu Đoàn viên ưu tú tham gia học lớp cảm tình Đảng BCH đồn trường Đoàn viên Thanh niên toàn trường đ/c Bảy, Thanh niên ưu tú chi đoàn BCH đoàn trường Chi đồn giáo viên Lễ qn mơi trường học đường BCH đoàn trường Đoàn viên Thanh niên toàn trường Thực nhiệm vụ khác nhà trường BCH đoàn trường cấp phát động Đoàn viên Thanh niên toàn trường Phát tuyên truyền ngày lễ lớn: BCH đoàn trường 30/4, 1/5 Tháng 4/2021: 21 Đồn viên niên với cơng tác hướng nghiệp, chọn nghề Tổ chức toạ đàm cho học sinh khối 12 cơng BCH đồn trường tác hướng nghiệp chọn nghề Học sinh khối 12 Kiểm tra cơng tác đồn vụ để chuẩn bị tốt cho công tác kiểm tra cuối năm Đoàn cấp Phát động đoàn viên niên chuẩn bị tốt BCH đoàn trường cho kỳ thi học kỳ II thực kỳ thi nghiêm Chi đoàn hs túc Triển khai thi đoàn cấp phát động Tháng 5/2021: Học tập rèn luyện theo gương Bác hồ Vĩ Đại BCH đoàn trường Phát tuyên truyền ngày lễ lớn: 1/5, 7/5, 19/5 Phát động phong trào tuổi trẻ Nguyễn Thị Lợi làm theo Lời Bác Đội văn nghệ tập luyện chuẩn bị tổng kết năm học gala chia tay hs 12 Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động tình nguyện tuổi trẻ Nguyễn Thị Lợi tham gia công tác giữ gìn trật tự an tồn giao thơng hoạt động giữ gìn vệ sinh mơi trường học đường Phát thẻ đoàn viên chuyển sinh hoạt đoàn cho học sinh khối 12 Tổng kết công tác thi đua học kỳ II năm học 2009 – 2010 Tổ chức lễ tri ân trưởng thành cho học sinh khối 12 Chuyển hoạt động hè chuyển sinh hoạt hè cho học sinh khối 10, 11 BCH đoàn trường Chi đoàn hs BCH đoàn trường Chi đoàn hs Đội văn nghệ nhà trường BCH đoàn trường Chi đoàn hs BCH đoàn trường Chi đoàn hs khối 12 BCH đoàn trường Chi đoàn hs BCH đoàn trường Chi đoàn hs khối 12 BCH đoàn trường Chi đoàn hs khối 10,11 22 Phụ lục 2: Một số hình ảnh hoạt động ngoại khóa đồn viên, niên trường THPT Nguyễn Thị Lợi năm học 2020- 2021 Đoàn trường tổ chức đại hội 23 Đoàn viên niên tham gia sinh hoạt cờ sáng thứ hàng tuần Chi đoàn đạt giải hội thi “Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam” Hội thi kéo co hưởng ứng ngày hội“ Thanh niên khỏe” Mít tính kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS 26/3 24 Hội thi kéo co hưởng ứng ngày hội“ Thanh niên khỏe” Mít tính kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đồn TNCS 26/3 25 Ngoai khóa niên với lý tưởng sống, “thay thái độ - đổi tương lai” định hướng nghề nghiệp 26 Đoàn viên nhà trường tham gia tổng vệ sinh bảo vệ môi trường 27 Tài liệu tham khảo 1.Điều lệ Đoàn 2.Các nghị TW Đảng; nghị tỉnh Đồn – Thanh Hóa 3.Bồi dưỡng kiến thức pháp luật dành cho Bí thư Đoàn cấp(NXB niên) 4.Nghị liên tịch số 12/2008/NQLT – BGDĐT – TWDTN Bộ Giáo Dục Đào tạo – Trương ương Đồn TNCS Hồ Chí Minh… 5.Hướng dẫn nghiệp vụ cơng tác Đồn (Nhà xuất Thanh niên) 6.http://Face book- bảy nguyen 7.http://Face book- Thành đoàn Sầm Sơn 28 ... tâm sinh lý học sinh nay, Tôi tập trung nghiên cứu chọn đề tài: ? ?Nâng cao hiệu hoạt động cơng tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện học sinh? ?? 2.3 Các giải pháp sử dụng để nâng cao. .. tốt công tác phối hợp nhà trường với Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc giáo dục toàn diện học sinh Với suy nghĩ trăn trở chọn đề tài ? ?Nâng cao hiệu hoạt động cơng tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo. .. - Lực lượng giáo dục trực tiếp, Đồn lãnh đạo trị, tư tưởng tập thể học sinh lực lượng nòng cốt học tập hoạt động tập thể học sinh, tổ chức quan trọng góp phần vào giáo dục đạo đức học sinh tạo