§ D:Màu vẽ, chì… Hoạt động 3: Thực hành MT: Nặn hoặc vẽ được hình người đang hoạt động PP: thùc hµnh, gîi më, trùc quan.. PP:gîi më, th¶o luËn.[r]
(1)Bµi 32: TuÇn 32 - líp vẽ đờng diềm trên áo và váy Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hoạt động khởi động: Giới thiệu đờng - GV kiểm tra bài cũ - GV cho HS xem số tranh ảnh đồ diÒm trªn v¸y, ¸o MT: HS nhận biết đ- vật đã chuẩn bị ợc vẻ đẹp trang + Đờng diềm đợc trang trí đâu trên phôc cã trang trÝ ®- v¸y, ¸o? + Đờng diềm đợc trang trí họa êng diÒm PP: quan sát, luyện tiÕt g×? + Váy áo đợc trang trí đờng diềm có tập, gợi mở, liên hệ dÑp h¬n kh«ng? thực tế - Yªu cÇu HS t×m xem líp ¸o v¸y Đ D: Tranh, ảnh, bạn nào đợc trang trí đờng diềm sè ¸o v¸y cã trang trÝ đờng diềm Hoạt động học sinh - HS nép bµi tËp vµ l¾ng nghe NX - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - Cæ ¸o, gÊu ¸o, tay ¸o - Hoa l¸, h×nh trßn vuông, động vật - Váy áo đợc trang trí đẹp Hoạt động 2: Híng dÉn HS c¸ch vÏ MT: Biết cách vẽ đờng diềm trên váy áo PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế § D:H×nh minh häa híng dÉn, vµ bµi vÏ cña thiÕu nhi - GV giơí thiệu cách vẽ đờng diềm - HS quan s¸t h×nh minh + Chọn vị trí đờng diềm trên đồ vật, kẻ họa cách vẽ hai đờng trên dới đồ vật + Chia khoảng đờng diềm 3, phần + Chän vµ vÏ häa tiÕt vµo c¸c « + Vẽ màu vào đờng diềm nh đã học và phÇn cßn l¹i cña ¸o, v¸y Hoạt động 3: Thùc hµnh MT: Biết cách vẽ đờng diềm trên váy áo PP: thùc hµnh, gîi më, trùc quan § D: Vë TËp vÏ, dông cô häc tËp Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá MT: Hs tự đánh giá đợc bài làm th©n vµ cña b¹n PP:gîi më, th¶o luËn - GV cho HS lµm bµi vµ b¸m s¸t tõng HS - GV lu ý nªn sö dông bót ch× hoÆc mµu s¸p, t« cã ®Ëm vµ cã nh¹t - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thªm - HS thùc hµnh theo sù híng dÉn cña GV - HS ghi nhớ để thực hiÖn bµi vÏ - HS hoµn thiÖn bµi vÏ -GV chän mét sè bµi hoµn chØnh vµ cha hoµn chØnh cho HS quan s¸t nhËn xÐt hình vẽ đờng diềm: nhau, cân đối, mµu næi bËt? - Yêu cầu HS chọn bài đẹp - GV dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau: quan s¸t hoa - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ tËp xÕp lo¹i -HS l¾ng nghe, tËp nhËn xÐt TuÇn 32 - líp Bµi 21: Thêng thøc mÜ thuËt: t×m hiÓu vÒ tîng Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (2) Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi MT: HS bíc ®Çu lµm quen víi nghÖ thuËt ®iªu kh¾c PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế § D:Tîng th¹ch cao nhá, ¶nh c¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c Hoạt động khởi động: - GV kiÓm tra bµi cũ - GV cho HS quan sát ảnh tợng đã đợc chuẩn bị để HS nhận biết + Tîng thêng cã nhiÒu ë ®©u? + Ngời ta dùng tợng để làm gì? + Tîng cã g× kh¸c víi tranh? + Em h·y kÓ tªn, m« t¶ vµi bøc tîng mµ em biÕt? - HS nép bµi tËp vµ l¾ng nghe NX - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái * ë chïa, c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc, c«ng viªn, b¶o tµng * Để thờ, để ghi nhớ công ơn các anh hùng, để làm đẹp * Tranh vÏ trªn giÊy, trªn v¶i trªn têng b»ng bót l«ng, bót ch× tranh vÏ trªn mÆt ph¼ng nªn chØ nhìn đợc mặt trớc Hoạt động 2: Híng dÉn t×m hiÓu vÒ tîng MT:TËp quan s¸t, nhËn xÐt h×nh khèi, vẻ đẹp các tợng PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế § D: S¶n phÈm nÆn cña HS n¨m tríc - GV cho HS quan s¸t c¸c ¶nh chôp tîng - Những tợng này đợc trng bày viÖn b¶o tµng - Khi xem tîng thËt ta cã thÓ thÊy mÆt tríc mÆt sau cña tîng - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh ë vë tËp vÏ: + Trong ¶nh cã nh÷ng bøc tîng nµo? + Bøc nµo lµ cña B¸c Hå, tîng anh hïng liÖt sÜ? + Thö t×m xem chÊt liÖu cña tîng - GV bæ sung: Tîng cã nhiÒu kiÓu d¸ng khác thờng là ngồi đứng, tợng ch©n dung + Tîng m« t¶ h×nh khèi vµ bè côc h×nh khèi + Tợng thờ thờng đợc đật nơi tôn nghiêm +Tợng đại đợc đặt công viên, quan , b¶o tµng, qu¶ng trêng + Tợng đình chùa thờng không có tên t¸c gi¶ - HS tr¶ lêi Hoạt động 3: Nhận xét- đánh giá MT: Hs tự đánh giá đợc bài làm th©n vµ cña b¹n PP:gîi më, th¶o luËn - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t vµ hiÓu -HS l¾ng nghe -GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc, khen ngîi c¸c HS tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi - GV dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 32 - líp Bài 32: TËp nÆn t¹o d¸ng: VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ Quan sát nhận xét - Bài MT:Hs nhận biết - GV cho HS xem số dáng người Hoạt động học sinh - Ngồi, đi, múa, nhảy dây, đá bóng… - Người ngồi thì chân bắt (3) hình dáng người + Các nhân vật làm gì? hoạt động Nhận biết vẻ đẹp sinh động + Động tác người hình dáng nào? người hoạt động PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế - GV gọi số HS làm vài dáng -§ D: Sưu tầm tranh đi, nhảy, đá bóng… ảnh hình dáng người Hoạt động 2: Cách vẽ MT: Biết cách nặn vẽ, xé dáng hình người PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế § D:Màu vẽ, chì… Hoạt động 3: Thực hành MT: Nặn vẽ hình người hoạt động PP: thùc hµnh, gîi më, trùc quan § D: Vë TËp vÏ, dông cô häc tËp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: MT: Hs tự đánh giá đợc bµi lµm cña b¶n th©n vµ cña b¹n PP:gîi më, th¶o luËn lên… - Người thì thân nghiêng trước, chân bước tới, tay vung lên - Người múa thì đôi chân nhảy, tay giơ lên - Người đá bóng, nhảy dây thì người chúi trước, tay vung, chân trước, chân sau co lên - HS thể - Chọn dáng người để vẽ - Vẽ phác hình người thành các dáng đi, đứng, chạy… - Vẽ chi tiết cho hoàn chỉnh - Vẽ thêm các hình ảnh khác mang cặp, banh, hoạ… - GV cho HS quan sát số dáng - Đầu, tay, chân người - HS nhận xét về: - GV quan sát, gợi ý HS vẽ + Hình vẽ + Hình dáng + Màu sắc + Chọn bài mình thích - GV chọn số bài để HS cùng - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ tËp xÕp lo¹i xem -HS l¾ng nghe, tËp nhËn xÐt +Em có nhận xét gì ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, đánh giá * Qua bài học này các em áp dụng và bài học vẽ tranh theo đề tài thiếu nhi vui chơi, sân trường em chơi… giúp các diễn tả dáng người sinh động TuÇn 32 – líp Baøi 32: Veõ trang trí : TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ CHAÄU CAÛNH Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (4) Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt MT:HS thấy vẻ đẹp chậu cảnh qua đa daïng cuûa hình daùng vaø caùch trang trí PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế §D: Aûnh số loại chậu cảnh đẹp Hoạt động 2: Caùch trang trí MT:HS bieát caùch taïo daùng và tạo dáng, trang trí chaäu caûnh theo yù thích PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế §D: Hình gợi ý cách tạo daùng vaø caùch trang trí Giới thiệu tranh vẽ chậu cảnh và gợi ý cho HS nhận xét : hình dáng, các phận, hoạ tieát trang trí treân chaäu caûnh, caùch saép xeáp, veà maøu saéc… GV heä thoáng laïi baøi Hoạt động 3: Thực hành MT: HS có ý thức bảo vệ vaø chaêm soùc caây caûnh PP: thùc hµnh, gîi më, trùc quan § D: Vë TËp vÏ, dông cô häc tËp GV yêu cầu HS tự tạïo dáng và trang trí chaäu caûnh theo yù thích Quan sát và hướng dẫn thêm cho các em thực hành Nhất là quan tâm HS còn lúng tuùng Trả lời và lắng nghe GV yêu cầu HS quan sát hình gợi Phát biểu xây dựng ý và hướng dẫn các em nêu bài các bước trang trí GV hướng dẫn trực tiếp lên bảng để các em vững Thực hành Hoạt động 4: GV tổ chức cho các em trình Nhận xét đánh giá bày bài vẽ Và đưa tiêu sản phẩm bạn Nhận xét, đánh giá MT: Hs tự đánh giá đợc bài ủeồ caực em tửù ủaựnh giaự lµm cña b¶n th©n vµ cña b¹n Gợi ý HS nhận xét bài đẹp, PP:gîi më, th¶o luËn chưa đẹp, vì sao? GV nhận xét chung học Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp - DÆn dß chuÈn bÞ cho bµi sau TuÇn 32 - líp Bµi 32: tËp vÏ qu¶ hoÆc lä hoa Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (5) Hoạt động 1: Quan s¸t nhËn xÐt MT:Yªu thÝch vµ c¶m nhận vẻ đẹp tranh tÜnh vËt PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế § D: Tranh, ¶nh, mét sè lä vµ qu¶ cã h×nh d¹ng kh¸c Hoạt động khởi động: - GV kiÓm tra bµi cò - GV tr×nh bµy hai mÉu yªu cÇu HS quan s¸t, nhËn xÐt th«ng qua c¸c c©u hái + Hình dáng lọ và có đặc ®iÓm g×? + ChiÒu cao cña lä so víi chiÒu ngang nh thÕ nµo? + ChiÒu cao cña qu¶ so víi chiÒu ngang nh thÕ nµo? + So s¸nh tû lÖ h×nh d¸ng gi÷a lä vµ qu¶? + Vị trí đặt lọ và nh nào? + Mµu s¾c cña lä vµ qu¶ ? - GV cho HS xem mét sè tranh tÜnh vËt mµu , tÜnh vËt ®en tr¾ng Hoạt động 2: Híng dÉn HS c¸ch vÏ PP: quan sát, luyện tập, gợi mở, liên hệ thực tế § D: Tranh híng dÉn c¸ch vÏ Bµi vÏ cña HS n¨m tríc - GV gi¬Ý thiÖu h×nh minh häa híng - HS quan s¸t h×nh minh dÉn: häa c¸ch vÏ + ¦íc lîng chiÒu cao chiÒu ngang vÏ khung h×nh chung cña lä vµ qu¶ + VÏ khung h×nh riªng cña lä vµ qu¶ + §¸nh dÊu c¸c bé phËn ph¸c nÐt h×nh qu¶ vµ lä + VÏ chi tiÕt h×nh d¸ng cña mÉu + VÏ mµu cho gièng mÉu Hoạt động 3: Thùc hµnh MT:HS rÌn luyÖn kü n¨ng vÏ theo mÉu vµ vÏ theo c¶m nhËn riªng PP: thùc hµnh, gîi më, trùc quan § D: Vë TËp vÏ, dông cô häc tËp Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá MT: Hs tự đánh giá đợc bài làm th©n vµ cña b¹n PP:gîi më, th¶o luËn - GV cho HS lµm bµi vµ b¸m s¸t tõng HS - GV lu ý nªn sö dông mµu níc, mµu s¸p, t« cã ®Ëm vµ cã nh¹t - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thªm - HS thùc hµnh theo sù híng dÉn cña GV - HS ghi nhớ để thực bµi vÏ - HS hoµn thiÖn bµi vÏ - GV chän mét sè bµi hoµn chØnh vµ cha hoµn chØnh cho HS quan s¸t nhËn xÐt: h×nh vÏ, bè côc, mµu s¾c? - GV dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ tËp xÕp lo¹i -HS l¾ng nghe, tËp nhËn xÐt - HS nép bµi tËp vµ l¾ng nghe NX - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái * Lä cã bé phËn miÖng, thân, đáy lọ * ChiÒu cao lä gÊp 3lÇn chiÒu ngang * ChiÒu cao b»ng chiÒu ngang cña qu¶ * Lä cao gÊp lÇn qu¶ * Quả đặt trớc lọ * Qu¶ mµu tÝm, lä mµu vµng - HS quan s¸t (6)