Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Sự hài lòng tình dục của người trưởng thành

Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm phân tích thực trạng sự hài lòng tình dục của người trưởng thành, đề tài đề xuất một số giải pháp tăng cường mức độ hài lòng tình dục của người trưởng thành. Mời các bạn cùng tham khảo!

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI THỊ PHƯƠNG THẢO SỰ HÀI LỊNG TÌNH DỤC CỦA NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 62 31 04 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC Hà Nội - 2020 Cơng trình hoàn thành tại: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐH Quốc gia Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Trần Thị Minh Đức PGS TS Nguyễn Văn Lượt Phản biện: Phản biện: Phản biện: Luận án bảo vệ trước Hội đồng cấp Đại học Quốc gia chấm luận án tiến sĩ họp Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội vào hồi: .giờ .ngày .tháng .năm 2020 Có thể tìm luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN [1] Bùi Thị Phương Thảo (2017), “Quan niệm sinh viên tình dục việc sử dụng bao cao su, thuốc tránh thai khẩn cấp quan hệ tình dục” Tạp chí Tâm lý học xã hội số (10), tr 27-33 [2] Nguyễn Văn Lượt, Bùi Phương Thảo, Lê Nguyễn Hà An (2017), “Giao tiếp hài lịng tình dục niên Việt Nam", Hạnh phúc người phát triển bền vững" , 1, tr140- 150, Nhà xuất Đại Học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội [3] Bùi Thị Phương Thảo, Nguyễn Văn Lượt (2018), “Vấn đề tình dục người Việt trẻ nay" Kỷ yếu hội thảo quốc gia “Tâm lý học phát triển bền vững” Nhà xuất Hồng Đức, tr 3543 [4] Bùi Thị Phương Thảo (2020), “Hành vi sử dụng biện pháp tránh thai hài lịng tình dục niên” Tạp chí Tâm lý học Việt Nam số (4), tr 28-36 Tóm tắt luận án MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Theo tổ chức y tế giới (2010) sức khỏe tình dục đặc biệt hài lịng tình dục quyền người (World Health Organization, 2010) Trên giới, nhà nghiên cứu quan tâm đến tình dục người từ đầu kỷ 18 nghiên cứu thức tập trung vào hài lịng tình dục thực hành tình dục cơng bố vào đầu năm 1900 (West S L., Vinikoor L C & Zolnoun D., 2004) Với hầu hết người trưởng thành tình dục phần khơng thể thiếu sống hài lòng đời sống tình dục mong muốn thể lặng lẽ dấu kính Sự hài lịng tình dục có giá trị với sống cá nhân có ảnh hưởng đến hôn nhân, tác động tới hạnh phúc gia đình sức khỏe tổng thể của xã hội Trên phương diện cá nhân khẳng định hài lịng tình dục thành tố quan trọng sức khỏe tình dục hạnh phúc tổng thể cá nhân (Sanchez-Fuentes, M M., Santos-Iglesias, P., & Sierra, J C., 2014) Sự hài lịng tình dục làm giảm stress, thay đổi phản ứng với stress thúc đẩy phục hồi sau stress (Ein-Dor Hirschberger, 2012) Sự hài lịng tình dục nguồn lượng bí ẩn cho thành cơng cá nhân nghiệp đời sống riêng tư Trên phương diện mối quan hệ, hài lịng tình dục đánh giá nhân tố then chốt ảnh hưởng đến hài lòng mối quan hệ nói chung quan hệ nhân nói riêng (Hurlbert, D F., Apt, C., & Rabehl, S M., 1993) Những người có có hài lịng tình dục có xu hướng hài lịng hạnh phúc với nhân họ Mức độ hài lịng tình dục cao gia tăng chất lượng hôn nhân H.-C cộng sự, 2006) Thêm Việt Nam, nghiên cứu cho thấy ngoại tình lại nguyên nhân hàng giảm bất ổn hôn nhân (Yeh, đầu gây tượng xung đột tâm lí quan hệ vợ chồng (Cao Thị Huyền Nga, 2001) Và nguyên nhân quan trọng dẫn đến ngoại tình, xung đột dẫn đến li khơng hịa hợp tình dục (Nguyễn Đình Xuân, 1997;Văn Thị Kim Cúc, 2003) Như khẳng định hài lịng tình dục nhân tố tác động mạnh mẽ đến hài lòng nhân góp phần củng cố nhân bền vững Khi chất lượng hôn nhân gia tăng, cặp vợ chồng hài lịng hạnh phúc nhân giảm thiểu khả ly Kết cấu gia đình giữ vững khơng gây ảnh hưởng xấu đến đứa trẻ chúng buộc phải từ bỏ quyền với bố hay mẹ hai (khi phải với ơng bà) Việc bảo vệ gia đình với vai trò tảng xã hội, đảm bảo phát triển hệ tương lai quan trọng Do mặt thực tiễn việc nghiên cứu hài lịng tình dục người trưởng thành Việt Nam cần thiết Về mặt lí luận, nghiên cứu tình dục tâm lí học chưa nhiều thường xuyên có tranh luận mối quan hệ tình dục tình yêu, Các nghiên cứu hài lịng/ thỏa mãn tình dục chủ yếu đối tượng nghiên cứu lĩnh vực y học, tình dục học nghiên cứu góc độ tâm lí học cịn chưa nhiều Vì nghiên cứu hài lịng tình dục người trưởng thành để đánh giá yếu tố gây ảnh hưởng đến tượng như: hành vi tình dục hay cảm xúc yêu đương hay yếu tố ảnh hưởng khác góp phần làm phong phú thêm tri thức cho ngành tâm lí học giới tính, tâm lí học văn hóa tâm lí học nhân gia đình Với ý nghĩa lí luận thực tiễn chuyên đề tiến hành nghiên cứu tổng quan lí luận đề tài “Sự hài lịng tình dục người trưởng thành” nhằm trả lời câu hỏi: Đề tài “Sự hài lịng tình dục người trưởng thành” nhằm tìm hiểu vấn đề sau: - Hiện tổng quan giới Việt Nam vấn đề hài lịng tình dục người trưởng thành nghiên cứu mức độ nào? Khung lí thuyết vấn đề nào? - Liệu mức độ hài lòng tình dục có khác theo biến số nhân xã hội giới, thu nhập, nghề nghiệp, lứa tuổi, trình độ học vấn hay khơng? - Một số yếu tố như: hành vi tình dục, đam mê, thân mật, cam kết ảnh hưởng đến hài lịng tình dục người trưởng thành? Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lí luận phân tích thực trạng hài lịng tình dục người trưởng thành, đề tài đề xuất số giải pháp tăng cường mức độ hài lòng tình dục người trưởng thành Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng hài lịng tình dục người trưởng thành tác động sốyếu tố ảnh hưởng đến thực trạng 2.2 Khách thể nghiên cứu Tổng sốkhách thể nghiên cứu 454 khách thể Trong đó: 269 người khach thể điều tra phiếu khảo sát trực tiếp 185 người làm khảo quát qua kênh trực tuyến (online) Giả thuyết khoa học Người trưởng thành tham gia nghiên cứu có hài lịng tình dục mức trung bình (trên thang đo bậc mà nghiên cứu đưa ra) chiếm đa số Mức độ hài lịng tình dục có khác theo biến số nhân xã hội giới, thu nhập, nghề nghiệp, lứa tuổi, trình độ văn hóa tình trạng nhân Một số yếu tố như: hành vi tình dục, yếu tố mối quan hệ (đam mê, cam kết, thân mật), quan niệm cởi mở tình dục, quan niệm hình ảnh thể, băn khoăn lo lắng yếu tố dự báo hài lịng tình dục người trưởng thành Trong yếu tố đó, chúng tơi cho hành vi tình dục, yếu tố đam mê mối quan hệ quan niệm cởi mở tình dục có ảnh hưởng mạnh mẽ hài lòng tình dục Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu lí luận: - Tổng quan tình hình nghiên cứu nước giới vấn đề hài lịng tình dục người trưởng thành - Làm sáng tỏ khái niệm tình dục, khái niệm hài lịng, , từ xây dựng khái niệm cơng cụ hài lịng tình dục người trưởng thành biểu yếu tố ảnh hưởng tới hài lòng tình dục người trưởng thành Nghiên cứu thực tiễn: - Xây dựng công cụ để phục vụ việc nghiên cứu theo mục đích đề - Khảo sát thử để kiểm tra độ tin cậy, độ hiệu lực bảng hỏi điều tra thức thực trạng biểu mức độ hài lòng tình dục người trưởng thành yếu tố ảnh hưởng - Xử lí số liệu viết luận án - Đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường hài lịng tình dục người trưởng thành Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Quan điểm phương pháp luận Đề tài triển khai theo hướng Tâm lí học xã hội, dựa lí luận tương tác ảnh hưởng xã hội Do đó, chun đề có số ngun tắc mang tính phương pháp luận đây: Nguyên tắc tiếp cận vật biện chứng Nghiên cứu hài lịng tình dục người trưởng thành với tính chủ thể, tính lịch sử, tính xã hội tâm lí người Mỗi cá thể có mức độ, biểu thể hài lịng tình dục khác tùy thuộc vào nhận thức, kinh nghiệm kỹ khác mà họ trang bị Nguyên tắc tiếp cận hệ thống Các tượng tâm lí người khơng tồn cách biệt lập mà có mối quan hệ chặt chẽ tạo thành hệ thống Mọi tượng có q trình nảy sinh vận động phát triển, biến đổi bổ sung, chuyển hóa chi phối lẫn Với tư cách tượng tâm lí cấp cao, hài lịng tình dục người trưởng thành cần phải xem xét tổng thể mối quan hệ hoàn cảnh cụ thể Khi nghiên cứu hài lịng tình dục người trưởng thành bỏ qua yếu tố nhân khẩu, kinh tế, xã hội, trình độ học vấn, tơn giáo, văn hóa….Việc phân tích mối quan hệ yếu tố với hài lòng tình dục người trưởng thành để tìm quy luật có ý nghĩa mặt thống kê Nguyên tắc tiếp cận liên ngành Sự hài lịng tình dục có liên quan đến yếu tố: sinh học, tâm lí, xã hội, văn hóa, tơn giáo Để phân tích hài lịng tình dục người trưởng thành cách sâu sắc toàn diện, tri thức tâm lí học cần sử dụng tri thức nhiều ngành khoa học có liên quan xã hội học, y tế, văn hóa học, giáo dục học, tơn giáo học, tình dục học Do vậy, luận án sử dụng cách tiếp cận liên ngành 5.2 Các phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng hệ thống phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp nghiên cứu tài liệu, văn Phương pháp điều tra bảng hỏi Phương pháp vấn sâu Phương pháp nghiên cứu trường hợp Phương pháp xử lí số liệu thống kê toán học Phạm vi nghiên cứu 6.1 Giới hạn phương pháp nghiên cứu cách chọn mẫu Đề tài nghiên cứu yêu cầu khách thể tham gia tự thuật hài lịng tình dục Tình dục chủ đề tế nhị nên phiếu điều tra trực tiếp để phịng bì kín nên khách thể điều tra điều phiếu cách độc lập, tương tác với điều tra viên khách thể tự có mong muốn tư vấn hỗ trợ thêm Nghiên cứu điều tra trực tiếp khách thể thuộc nội thành Hà Nội nghiên cứu online cho khách thể không giới hạn địa bàn nghiên cứu Với cách tiếp cận luận án, mẫu nghiên cứu mẫu thuận tiện Phần lớn mẫu người địa bàn Hà Nội đa phần người có trình độ học vấn cao (từ Đại học/cao đẳng trở lên) Do vậy, nghiên cứu chưa có tính đại diện địa bàn, trình độ độ tuổi 6.2 Giới hạn nội dung nghiên cứu Chúng tơi sử dụng khung lí thuyết hài lịng tình dục bao gồm hai khía cạnh: hài lịng tình dục khía cạnh thân hài lịng tình dục khía cạnh bạn tình trao đổi hai người Đây cách tiếp cận theo lát cắt ngang thời điểm định Sự hài lịng tình dục thay đổi theo thời gian, theo phát triển mối quan hệ Nhưng khuôn khổ luận án chưa có điều kiện để làm sáng tỏ điều Luận án phân tích tác động yếu tố: thân mật – cam kết – gần gũi mối quan hệ, hành vi tình dục, quan niệm cởi mở tình dục,hình ảnh thân, lo lắng quan hệ tình dục đến hài lịng tình dục Bên cạnh yếu tố cịn có nhiều yếu tố tâm lí – xã hội khác ảnh hưởng đến hài lịng tình dục lịng tự trọng thân, giao tiếp, đặc điểm tính cách chủ thể, đối tác,…mà luận án chưa đánh giá Đóng góp luận án 7.1 Đóng góp mặt lí luận Luận án hệ thống hóa khái niệm liên quan đến hài lịng tình dục người trưởng thành: khái niệm tình dục, hài lịng tình dục, hài lịng tình dục người trưởng thành Tìm biểu hài lịng tình dục đưa tiêu chí đánh giá, mức độ hài lịng tình dục, yếu tố ảnh hưởng đến hài lịng tình dục người trưởng thành Những kết góp phần làm sáng tỏ lí luận vấn đề tình dục hài lịng tình dục 7.2 Đóng góp mặt thực tiễn Kết nghiên cứu luận án làm sáng tỏ thực trạng hài lịng tình dục khách thể phạm vi nghiên cứu Những quan điểm, thái độ, nhận thức đánh giá cụ thể khách thể hài lịng tình dục Những biểu hiện, mức độ thể hài lịng tình dục người trưởng thành Những yếu tố ảnh hưởng đến hài lịng tình dục người trưởng thành Đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường hài lòng tình dục người trưởng thành nhằm mục đích tăng cường hài lịng hạnh phúc nói chung Cấu trúc luận án Luận án gồm phần sau: Mở đầu Chương 1: Tổng quan nghiên cứu hài lịng tình dục người trưởng thành Chương 2: Cơ sở lí luận vấn đề hài lịng tình dục người trưởng thành Chương 3: Tổ chức phương pháp nghiên cứu hài lòng tình dục người trưởng thành Chương 4: Kết nghiên cứu thực trạng yếu tố ảnh hưởng tới hài lịng tình dục người trưởng thành Kết luận kiến nghị Tài liệu tham khảo Danh mục cơng trình cơng bố Phụ lục Chương TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HÀI LÒNG TÌNH DỤC CỦA NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH bệnh lí; (2) Hướng nghiên cứu hài lịng tình dục hài lòng mối quan hệ; (3) Hướng nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới hài lịng tình dục Phần lớn nghiên cứu giới Việt Nam thường tiến hành theo lát cắt ngang, số cơng trình nghiên cứu theo chiều dọc xác định hài lịng tình dục theo chiều dài mối quan hệ Các tác giả xây dựng cơng cụ nghiên cứu hài lịng tình dục người trưởng thành phong phú đa dạng Trong số thang đo sử dụng nghiều nghiên cứu như: 1/Thang đo số hài lịng tình dục ISS; Hudson, Harrison & Crosscup, 1981; 2/ Thước đo toàn cầu thỏa mãn tình dục (GMSEX; Lawrance & Byers, 1995); 3/ Sự thỏa mãn quan hệ tình dục giao hợp hài lịng tình dục chung đo lường lĩnh vực liên quan chức tình dục nam (IIEF; Rosen cộng sự, 1997); 4/ Chỉ số hài lịng tình dục sử dụng vào thang đo chức tình dục nữ The Female Sexual Function Index (FSFI): Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ SỰ HÀI LỊNG TÌNH DỤC CỦA NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH 2.1 Khái niệm người trưởng thành 2.2 Khái niệm tình dục 2.3 Lí luận hài lịng 2.4 Lí luận hài lịng tình dục người trưởng thành 2.4.1 Các lí thuyết hài lịng tình dục 2.4.1.1 Quan điểm sinh học/tiến hóa hài lịng tình dục 2.4.1.2 Quan điểm xã hội hài lịng tình dục 2.4.1.3 Lí thuyết trao đổi xã hội (social exchange theories) 2.4.2 Định nghĩa hài lòng tình dục 2.4.3 Các khía cạnh hài lịng tình dục Tóm lại tổng quan cơng trình nghiên cứu, luận án nhận thấy hài lịng tình dục có cấu trúc động, thành phần cấu trúc vừa theo hướng khác vừa bao hàm chiều cạnh khác nhau, có hai khía cạnh cần xem xét hài lịng tình dục chủ thể bạn tình Luận án đưa khái niệm công cụ đề tài là: Sự hài lịng tình dục người trưởng thành đánh giá chủ quan người đời sống tình dục họ dựa hai khía cạnh hài lịng tình dục phía thân hài lịng tình dục với bạn tình 2.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến hài lịng tình dục người trưởng thành 2.4.4.1 Các yếu tố nhân sức khỏe 2.4.4.2 Hoàn cảnh sống điều kiện kinh tế 2.4.4.3 Một số yếu tố tâm lí cá nhân liên cá nhân Các yếu tố ảnh hưởng đến hài lịng tình dục người trưởng thành chia làm ba khía cạnh: Các yếu tố nhân sức khỏe: Giới tính, lứa tuổi, số năm kết hơn, số nhỏ nhất, giới tính đứa trẻ, trình độ học vấn, nơi sinh sống, tình trạng sức khỏe, bệnh tật Hoàn cảnh sống điều kiện kinh tế: Sự ổn định cơng việc, Thu nhập, Tình trạng nhà ở, nơi sinh sống Các yếu tố tâm lí cá nhân liên cá nhân: hình ảnh thân, quan niệm cởi mở tình dục, đam mê – thân mật – cam kết mối quan hệ, băn khoăn – lo lắng quan hệ tình dục yếu tố trải nghiệm tình dục như: cảm nhận quan hệ tình dục lần đầu, tần suất quan hệ tình dục, thời gian dành cho lần quan hệ tình dục, hành vi tình dục… Chương TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Vài nét địa bàn khách thể nghiên cứu 3.1.1 Về địa bàn nghiên cứu 3.1.2 Về khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu 454 người trưởng thành sinh sống Hà Nội số tỉnh khác (điền phiếu online) Độ tuổi tập trung nhiều từ 31-38 41,6% Trình độ học vấn sau đại học 28,8%, trình độ cao đẳng đại học 46,9%, trình độ THPT/cấp 18,1% Thu nhập 454 khách thể 45,4% 10 triệu, 37% triệu Có 65,4% khách thể sống thành thị 34,6% sống nơng thơn Đây đặc điểm có ảnh hưởng đến mức độ HLTD người trưởng thành, mức độ biểu khía cạnh HLTD 3.2 Tổ chức nghiên cứu 3.2.1 Giai đoạn nghiên cứu lí luận 3.2.2 Giai đoạn nghiên cứu thực tiễn 3.2.3 Giai đoạn hoàn thiện luận án 3.3 Các phương pháp nghiên cứu 3.3.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 3.3.2 Phương pháp nghiên cứu bảng hỏi 3.3.3 Phương pháp vấn sâu luận án 3.3.4 Phương pháp phân tích chân dung tâm lí 3.3.5 Phương pháp xử lí số liệu nghiên cứu thống kê toán học Sự hài lịng tình dục người trưởng thành vấn đề nhạy cảm tế nhị để đạt mục đích luận án thực nhiệm vụ nghiên cứu đặt ra, luận án tổ chức nghiên cứu theo quy trình khoa học gồm ba giai đoạn sử dụng phối hợp đồng nhiều phương pháp nghiên cứu tài liệu, vấn sâu, điều tra bảng hỏi, vấn sâu phân tích liệu, phương pháp điều tra bảng hỏi Với liệu thu luận án sử dụng phần mềm SPSS phiên 21.0 để xử lí kết quả, nghiên cứu định tính định lượng góp phần làm kết luận án đảm bảo độ tin cậy có giá trị lí luận thực tiễn Trong trình xây dụng thử nghiệm thang đo, bảng hỏi có thay đổi cấu trúc đo thử trước có bảng hỏi gồm thang đo 19 câu đơn thiết kế để nghiên cứu về: (1) Sự hài lòng tình dục người trưởng thành (2) Một số yếu tố ảnh hưởng tới hài lịng tình dục người trưởng thành như: gần gũi, cam kết, đam mê, quan niệm tình dục, hành vi tình dục, băn khoăn lo lắng tình dục, hình ảnh thể số biến số khác Qua điều tra thử nghiệm trình phân tích thơng tin định tính định lượng, kết cho thấy hầu hết thang đo đạt độ tin cậy độ hiệu lực mặt cấu trúc Tuy nhiên số item loại bỏ số mệnh đề điều chỉnh lại cho phù hợp Bảng hỏi lần hai so với lần chỉnh sửa (rút ngắn trang) ứng dụng để đo lường hài lòng tình dục người trưởng thành phục vụ cho đề tài Chương THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ HÀI LỊNG TÌNH DỤC CỦA NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH 4.1 Sự hài lịng tình dục người trưởng thành 4.1.1 Sự hài lịng tình dục tổng thể người trưởng thành Kết nghiên cứu mẫu gồm 454 khách thể cho thấy điểm trung bình hài lịng tình dục người trưởng thành có dao động từ thấp 0,75 đến cao 4,0 với ĐTB = 2,85 (gần với mức 3: Hài lòng phần nhiều) (xem thêm bảng 4.1.) Bảng 4.1 Kết tổng thể hài lòng người trưởng thành - Mean (ĐTB) 2,85 - Median (Trung vị) 2,90 - Mode 4,00 - Std Deviation (ĐLC) 0,69 - Variance 0,48 - Skewness -0,54 - Minimum 0,75 - Maximum 4,00 Có thể nói, mức độ hài lịng tình dục người tham gia nghiên cứu đạt mức độ trung bình (ĐTB=2,85) nằm khoảng điểm từ 2,06 đến 3,64 đạt mức trung bình (ĐTB- 1ĐLC