- 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy nhaùp - Nghe nhaän xeùt - Nghe giới thiệu - Laéng nghe -2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK - Trả lời - Trả lời - Phát hiện chữ dễ viết sai, viết [r]
(1)TUẦN 32 Thứ hai , ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc – kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN ( 2T) I/ Muïc tieâu : A- Tập đọc - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) B Keå chuyeän: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ ( SGK) - Kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn GDKNS: Tö pheâ phaùn II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện III – Các hoạt động dạy – học: HS Gv 1/ Ổn định lớp: 2/ Bài cũ : Gọi 2-3 em đọc bài Bài hát trồng cây 2-3 em đọc trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi 3/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài Nghe giới thiệu - Cho HS quan saùt tranh SGK - Quan saùt tranh minh hoïa b/Luyện đọc :Đọc mẫu toàn bài, chú ý đổi - Nghe GV ñoc maãu giọng cho phù hợp với các nhân vật - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu, nối tiếp đọc câu - Cho HS đọc câu - Đoc đoạn trước lớp - Cho HS đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ : tận số, nỏ, bùi - Cho HS tìm hiểu nghĩa các từ nhuøi - Cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thầm đoạn và câu hỏi: + Chi tiết: Nếu thú rừng nào không + Chi tiết nào nói lên tài săn bắt bác thợ may gặp bác ta thì hôm coi tận số saên ? cho thấy bác thợ săn tài giỏi - Cho HS đọc thầm đoạn và câu hỏi: + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều + Vượn mẹ nhìn phía người thợ săn gì ? đôi mắt căm giận + Học sinh thảo luận cặp đôi và trả lời: Vượn mẹ căm ghét người săn./ Vượn mẹ thấy người săn thật độc ác, đã giết hại nó nó cần sống để chăm sóc (2) - Cho HS đọc thầm đoạn và câu hỏi: + Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? - Cho hs đọc thầm đoạn và câu hỏi: + Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ saên laøm gì ? + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta d/Luyện đọc lại :Đọc lại đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn Chú ý ngắt nghỉ và nhấn giọng cho đúng VD: Một hôm, / người săn xáh nỏ vào rừng // Bác thấy vượn lông xám / ngồi ôm trên tảng đá.// Bác nhẹ nhàng rút tên lên/ bắn trúng vượn mẹ.// Vượn mẹ giật mình,/ hết nhìn mũi tên/ lại nhìn phía người săn đôi mắt căm giận,/ tay không rời con.// Máu vết thương rỉ ra/ loang khắp ngực.// - Cho các nhóm thi đọc - Cho hs đọc toàn bài + Trước chết, vượn mẹ đã cố gắng chăm sóc lần cuối Nó nhẹ nhàng đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, nó hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó, nó nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên tiếng thật to ngã xuống + Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ Từ đó, bác không săn + – học sinh phát biểu: Không nên giết hại động vật Cần bảo vệ động vật hoang dã và môi trường Giết hại động vật là độc ác./… - Luyện đọc bài theo hướng dẫn Gv Nghe GV hướng dẫn -Các nhóm thi đọc - em đọc toàn bài Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay KEÅ CHUYEÄN 1/ Nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện kể lại câu chuyện lời người thợ săn 2/ Hướng dẫn hs kể chuyện : - Cho HS quan saùt tranh vaø neâu vaén taét noäi dung tranh - Nhắc HS lưu ý : kể lời bác thợ săn Nghe GV neâu nhieäm vuï - Quan saùt tranh vaø neâu vaén taét noäi dung tranh : Tranh : Bác thợ săn xách nỏ vào rừng Tranh : Bác thợ săn thấy vượn ôm ngồi trên tảng đá Tranh 3: Vượn mẹ chết thảm thöông Tranh : Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy noû (3) - Cho HS kể theo cặp theo tranh - Kể cặp theo tranh - Gọi em kể mẫu đoạn - em keå maãu - Cho HS nối tiếp kể đoạn 1,2 - em nối tiếp kể đoạn 1, Gọi 1, HS kể toàn câu chuyện - em kể toàn câu chuyện - Cho lớp bình chọn bạn kể hay - Bình choïn baïn keå hay nhaát 4/ Cuûng coá- daën doø : - Cho HS neâu yù nghóa caâu chuyeän - Về nhà tiếp tục kể cho người thân nghe Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I- Muïc tieâu : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với ( cho) số có chữ số - Giải bài toán hai phép tính II- Đồ dùng dạy học : - HS: Bảng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HS GV em leân baûng laøm 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng làm bài 3, bài taäp Nhận xét đánh giá 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi : Laøm baûng con, em leân *Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài baûng laøm - Cho HS tự đặt tính tính - Cho Hs neâu caùch tính - Nhận xét- đánh giá Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, * Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài lớp vào em lên bảng làm, lớp làm vào Toùm taét : - Nhận xét sửa sai hoäp : caùi baùnh 105 hoäp : ? caùi baùnh : ? baïn baïn : caùi baùnh Giaûi :105 hoäp coù soá caùi baùnh laø : x 105 = 420 ( caùi baùnh ) Số bạn nhận bánh là : 420 : = 210 ( baïn ) Đáp số : 210 bạn Bài : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự *Bài : Cho HS tự tóm tắt giải bài toán gọi laøm baøi em lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi : Chiều rộng hình chữ nhật là : - Cho HS nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật 12 : = ( cm) - Nhận xét – chữa bài Diện tích hình chữ nhật là : (4) * Bài : Cho HS đọc đề, nêu miệng - Nhận xét sửa sai 3/ Cuûng coá – daën doø : - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, nêu cách giải bài toán rút đơn vị - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - veà nhaø xem laïi baøi 12 x = 48 ( cm2) Đáp số : 48 cm2 Bài : Đọc đề, nêu miệng Nghe nhaän xeùt Nghe nhaän xeùt Tự nhiên và xã hội NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I- Muïc tieâu : - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 - Biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng II- Đồ dùng dạy học: - Caùc hình SGK/120, 121; - Đèn điện để bàn đèn bin III- Các hoạt động dạy học: HS GV 1/ Bài cũ: em lên trả lời + Tại mặt trăng gọi là vệ tinh trái đất? + Em hãy vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh Trái Đất 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài - Hs quan saùt theo nhóm b/ Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhĩm đơi * Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát hình 1, 2/120,121 (SGK) đơi, và trả lời câu hỏi: + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt - em hỏi, em trả lời và ngược lại quaû ñòa caàu? + Khoảng thời gian phần trái đất mặt trời chiếu sáng goïi laø gì? + Khoảng thời gian phần trái đất không mặt trời chieáu saùng goïi laø gì? * Bước 2: Gọi HS lên trả lời - Nêu kết luận: Trái Đất có hình cầu nên mặt trời chiếu - số em trả lời, lớp nghe nhaän xeùt boå sung sáng phần Khoảng thời gian phần trái đất mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu - đến em nhắc lại saùng laø ban ñeâm c/ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - Nhoùm em * Bước 1: Giáo viên chia lớp thành nhóm (5) * Bước 2: Gọi số em lên thực hành + Giáo viên nêu kết luận: Do trái đất tự quay quanh mình nó, nên nơi trên trái đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì , trên bề mặt trái đất có ngày và đêm không ngừng d/ Hoạt động 3: Thảo luận lớp: - Quay địa cầu đúng vòng theo ngược chiều kim đồng hồ (Nhìn từ cực bắc xuống) - Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày Một ngày có 24 3/ Củng cố - Dặn dò: - Hãy tưởng tượng trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất theá naøo? + Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Hs làm thực hành hướng dẫn SGK - đến em lên làm thực hành trước lớp, hs khác nhận xét phần thực hành cuûa baïn - đến em nhắc lại -1 soá em leân chæ treân quaû ñòa caàu Nghe nhaän xeùt …………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba , ngày 17 tháng năm 2012 Theå duïc ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI: “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” I- Muïc tieâu: - Thực bắt tung bóng theo nhóm – người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh Bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị: 2-3 em bóng và sân cho trò chơi: Chuyển đồ vật III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Biện pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu: - 1- phuùt Theo đội hình - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu hàng dọc lần liên hoàn caàu cuûa tieát hoïc x nhòp - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung phuùt - Trò chơi “Tìm vật bay được” 150 - 200m + Chaïy chaäm voøng saân 2/ Phaàn cô baûn: 10 - 12phuùt * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người - Từng em tung và bắt bóng số lần, sau đó tập Theo đội hình theo đôi hàng dọc + Hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng Khi di chuyển cầm nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm khéo léo bắt bónghoặc tung bóng (6) * Làm quen trò chơi: “Chuyển đồ vật”: + Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho HS Cần nhấn mạnh: Những em số cuûa moãi haøng chaïy nhanh leân chuyeån quaû boùng vòng tròn, sau đó chạy nhanh vỗ vào tay bạn số và đứng cuối hàng Bạn số chạy nhanh chuyểnmẫu gỗ từ vòng tròn lên ô vuông và nhặt bóng từ ô vuông vòng tròn sau đó chạy vỗ vào bạn số 3… Cứ hết + Hs chơi thử sau đó chơi chính thức Giáo viên chuù yù thoáng nhaát chaïy veà beân phaûi, chaïy lên chạy bên trái đội hình 3/ Phaàn keát thuùc: - Chạy chậm thả lỏng, hít thở sâu - Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi - Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân 8-12 phuùt Theo đội hình vòng tròn 1-2 phuùt 2-3 phuùt Luyện từ và câu ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DAÁU HAI CHAÁM I/ Muïc ñích,yeâu caàu : - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp(BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? ( BT3) II- Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết câu văn bài tập 1, câu văn bài tập - tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập III- Các hoạt động dạy học: GV 1/ Baøi cuõ : HS laøm mieäng BT1, tieát luyeän từ và câu tuần 31 em bài 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đoạn văn bài tập + Cho HS trao đổi nhóm - Goïi em leân baûng laøm maãu - Cho lớp làm bài vào HS em laøm mieäng - Laéng nghe Bài tập 1: hs đọc yêu cầu bài - Trao đổi nhóm - em leân baûng laøm maãu - Cả lớp làm bài vào (7) + Cho HS nhận xét – Giáo viên chốt lời giải đúng - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhaân vaät… + Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói cuûa nhaân vaät Boà Chaøo + Lời giải : Còn hai dấu hai chấm nữa, Một dấu dùng để giải thích việc Dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vật Tu Huù * Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu bài tập, Bài tập 2: hs đọc yêu cầu bài bài tập, em đọc đoạn văn, lớp đọc em đọc đoạn văn, lớp đọc thầm thaàm - YC em lên bảng làm, cho lớp nhận xét - em lên bảng làm, lớp nhận xét -Cho hs làm vào bài tập - Làm bài vào - Cho lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng Lới giải : Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh giới, Đác –uyn không ngừng học Có lần thấy cha … Đác –uyn hỏi : “ Cha đã là nhà bác học ……mệt ?” Đác – uyn ôn tồn đáp : “Bác học không có nghĩa là ngừng học” * Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu bài , em Bài tập : Đọc yêu cầu bài,1 em đọc các câu cần phân tích đọc các câu cần phân tích - Mời em lên bảng làm - em leân laøm - Chốt lời giải đúng - Lời giải : a) Nhà vùng này phân đa làm goã xoan b) Các nghẹ nhân đã thêu nên tranh tinh xảo đôi bàn tay kheùo leùo cuûa mình c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non soâng gaám voùc baèng trí tueä, moà hoâi vaø caû maùu cuûa mình 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở - Về xem nhớ tác dụng dấu hai chấm, để sử dụng đúng viết bài Toán BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( ) I- Muïc tieâu : Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu (8) GV 1/Ổån định lớp: 2/ Baøi cuõ : Goïi hs leân baûng laøm baøi 3, bài tập - Nhận xét – sửa sai 3/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn hs giải bài toán :Cho HS phân tích bài toán: - Cái gì đã cho ? cái gì phải tìm ? - Lựa chon phép tính gì để làm ? - Cho HS ghi bài giải vào Cho hs nhaéc laïi caùch tìm c/ Thực hành : * Bài : Cho HS đọc đề, phân tích đề - Gọi hs lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm Toùm taét : 40 kg : tuùi 15 kg : ? tuùi Nhận xét-đánh giá * Bài : Cho HS đọc đề bài - Goïi em leân toùm taét, em giaûi Toùm taét : 24 cuùc : aùo 42 cuùc : ? aùo - Nhận xét – sửa sai * Bài : Cho HS đọc đề Goïi nhoùm neâu mieäng giaûi thích Nhận xét – đánh giá 4/ Cuûng coá- daën doø : - Bài toán liên quan đến rút đơn vị thực theo bước ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø xem laïi baøi HS em leân baûng laøm Nghe giới thiệu Đọc đề bài, tự tìm kết - Đã cho : 35 lít, chia can - Phải tìm : 10 lít đựng can? Toùm taét : 35 lít : can 10 lít : ? can Baøi giaûi : Soá lít maät ong moãi can : 35 : = ( lít ) Số can cần có để đựng 10 lít mật ong là 10 : = ( can ) Đáp số : can Bài : Đọc đề bài em leân baûng giaûi, em leân toùm taét Toùm taét : Baøi giaûi : Số ki-lô-gam đựng túi là: 40 : : ( kg) Số túi cần có để đựng hết 15 ki-lô-gam là 15 : = ( tuùi) Đáp số : túi Bài : Làm tương tự bài Giaûi : Moãi caùi aùo caàn soá caùi cuùc laø : 24 : = ( cuùc) 42 caùi cuùc duøng cho soá caùi aùo laø : 42 : = ( aùo ) Đáp số : cái áo Baøi : Thaûo luaän nhoùm neâu mieäng Nghe nhaän xeùt (9) Chính taû ( nghe – vieát ) NGOÂI NHAØ CHUNG I/ Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày dúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập 2a, 2b III- Các hoạt động dạy học GV Bài cũ: Giáo viên đọc cho hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ sau: rong ruổi, thong dong, cười rũ rượi, rủ bạn,… - Cho hoïc sinh nhaän xeùt Bài mới: a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài b/ Hướng dẫn HS nghe viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn - Cho HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Giuùp HS naém noäi dung baøi vaên : + Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì ? + Những việc chung mà tất các dân tộc phải làm laø gì ? - Giáo viên đọc câu HS phát chữ dễ viết sai - Giáo viên đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS soátø bài - Chấm – bài Nhận xét - chữa bài c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Baøi taäp 2: - GV chon baøi taäp 2a cho HS laøm - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2a - Mời HS lên bảng làm - Cho lớp làm bài cá nhân - Cho lớp viết vào - Cho hs nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng Lời giải :a) nương đỗ-nương ngô- lưng đeo gùi Tấp naäp- laøm nöông- vuùt leân b) làng- dừng trước của- dừng- nổ- vừa bóp kèn- vừa vỗ cửa xe- về- vội vàng… * Bài tập : Cho HS tự làm vào HS - Laéng nghe - hs viết bảng, lớp viết vào giấy nhaùp - Nghe nhaän xeùt - Nghe giới thiệu - Laéng nghe -2 hs đọc lại, lớp theo dõi SGK - Trả lời - Trả lời - Phát chữ dễ viết sai, viết vaøo giaáy nhaùp - Viết bài soátø bài - Nghe nhận xét, chữa bài - HS đọc yêu cầu bài tập 2a - HS leân thi laøm - Laøm baøi caù nhaân ; - Cả lớp viết vào Bài : tự làm bài vào (10) - Kieåm tra baøi vieát cuûa soá HS 3/ Cuûng coá – Daën doø: + Khen HS viết bài và làm bài tập tốt, + Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở Nghe nhaän xeùt …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tập đọc CUOÁN SOÅ TAY I/ Muïc tieâu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật - Nắm công dụng sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đôø giới để tên các nước bài ( Quả địa cầu ) - Hai, sổ tay đã có ghi chép III/ Các hoạt động dạy học: HS GV 1/ Ổån định lớp: 2/ Bài cũ: - Gọi hs đọc Người săn và vượn và trả lời câu hỏi 3/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: Cho hs quan sát đồ và soå tay b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài văn - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Cho HS đọc câu + Cho HS đọc đoạn trước lớp - Cho HS tìm hiểu các từ mới, cho HS xem đò giới để biết vị trí các nước - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Cho HS đọc đoạn nhóm - Cho lớp đọc toàn bài c/ Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: - Cho hs đọc thầm bài văn, trả lời các câu hỏi + Thanh duøng cuoán soå tay laøm gì ? + Haõy noùi moät vaøi ñieàu lí thuù ghi soå tay cuûa Thanh em đọc bài và trả lời câu hỏi Nghe giới thiệu Nghe GV hướng dẫn cách đọc - Hs tiếp nối đọc câu - Đọc đoạn trước lớp Giải nghĩa từ : đồ ø để biết vị trí các nước : Mô-na-cô, Va-ticăng, Nga, Trung Quốc -Đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc toàn bài - Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn nước có số dân đông (11) + Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay cuûa baïn ? d/ Luyện đọc lại : - Cho nhóm thi đọc phân vai - Cho vài HS khá, giỏi đọc lại toàn bài - nhóm thi đọc phân vai - Cho lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Về nhà đọc kĩ bài, xem trước bài học sau - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Chuẩn bị bài tập dọc Cóc kiện trời , nước có số dân ít ,… - Là tài sản riêng người , người khác không tự ý sử dụng sổ tay người ta ghi điều cho riêng mình , không muốn cho biết , người ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo vai người dẫn chuyện) thi đọc bài văn - đọc lại toàn bài - Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt Nghe nhaän xeùt Toán LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số II- Đồ dùng dạy học : - HS: bảng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HS GV 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi 3, em leân baûng laøm bài tập Nhận xét đánh giá 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài, em lên bảng làm, lớp làm vào - Cho hs neâu caùch giaûi - Nhận xét- đánh giá * Bài : Cho hs tự làm bài chữa bài Bài : đọc đề, em lên bảng làm Toùm taét : 48 caùi : hoäp 30 caùi : ? hoäp Giaûi : Soá ñóa moãi hoäp laø : 48 : = ( caùi ) Số hộp cần có để chữa hết 30 cái đĩa là: 30 : = ( hoäp ) Đáp số : hộp Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp vào (12) em lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét sửa sai *Bài : Cho HS tự thực biểu thức, trả lời miệng - Nhận xét – chữa bài 3/ Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – Nhaéc nhở - Veà nhaø xem laïi baøi Toùm taét : 45 HS : haøng 60 HS : ? haøng Giaûi : Soá hoïc sinh moãi haøng laø : 45 : = ( hoïc sinh ) Có 60 học sinh xếp số hàng là : 60 : = 12 ( haøng ) Đáp số : 12 hàng Bài : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự làm bài, neâu mieäng VD : là giá trị biểu thức 56 : : là giá trị biểu thức x8 : 12 là giá trị biểu thức 48 : x là giá trị biểu thức 48 : : 36 là giá trị biểu thức 36 : x Nghe nhaän xeùt Taäp vieát ÔN CHỮ HOA X I/ Muïc tieâu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X ( dòng), Đ, T ( dòng); viết đúng tên riêng Đông Xuân ( 1dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ .hơn đẹp người ( lần) cỡ chữ nhỏ - Vieát caû baøi II- Đồ dùng dạy học :- GV: Mẫu chữ hoa X - Gv viết sẵn lên bảng tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người trên dòng kẻ ô li - HS: bảng con, Tập viết III- Các hoat động dạy – học : GV 1/ Bài cũ : Kiểm tra viết bài nhà Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng : Vaên Lang, : Voã tay 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS viết trên bảng con: + Luyện viết chữ viết hoa -Cho hs tìm các chữ viết hoa có bài - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS em lên bảng viết, lớp viết bảng Nghe giới thiệu - Tìm các chữ hoa có bài:Đ, X, T Quan sát chữ mẫu (13) - Cho hs tập viết chữ Đ, X, T trên bảng + Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng - Cho hs đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân - Giới thiệu Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất tieáng -Cho hs tập viết trên bảng con: Đồng Xuân + Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng - Cho hs đọc câu ứng dụng : Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người - Giúp hs hiểu câu tục ngữ : câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức - Cho hs taäp vieát treân baûng : Toát, Xaáu c/Hướng dẫn HS viết vào tập viết: * Chấm – chữa bài : Chấm bài 3/Củng cố – dặn dò : - Cho HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở - Học thuộc lòng câu ứng dụng - vieát baûng : Ñ, X, T - Đọc từ ứng dụng : Đồng Xuân - Nghe giới thiệu - Viết bảng : Đồng Xuân - Đọc câu ứng dụng : Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người - Vieát baûng : Toát, Xaáu Viết vào - Vieát caû baøi Nghe nhaän xeùt Đạo đức DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG I- Muïc tieâu: - Học sinh hiểu, biết và có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông - HS coù soá kó naêng cô baûn, caàn thieát tham gia giao thoâng - Giáo dục HS có ý thức kỉ luật đường II- Các hoạt động dạy học: GV 1/ Bài cũ: em trả lời + Trẻ em có bổn phận nào ? + Em đã thực bổn phận đó theá naøo ? 2/ Bài mới: a/Giới thiệu bài : Ghi bảng b/ Hoạt động 1: An toàn Neâu caâu hoûi: + Đêû an toàn em phải trên đường nào và nào ? + Nếu muốn qua đường em phải làm gì ? HS em trả lời Nghe giới thiệu Theo doõi nghe Gv neâu + Em phải trên vỉa hè sát lề đường Phải chú ý quan sát trên đường đi, nhìn xung quanh + Em phải dừng lại quan sát kĩ (14) c/ Hoạt động : An toàn xe đạp,ngồi xe maùy + Khi xe đạp cần phải phía bên + Đi xe đạp, em cần nào ? phaûi, khoâng ñi daøn haøng ngang + Khi ngoài treân xe maùy em phaûi ngoài nhö + Ngoài ngaén, ngoài yeân vaø saùt vaøo theá naøo ? người lái 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông Thứ năm, ngày 19 tháng năm 2012 Theå duïc ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I- Muïc tieâu: - Thực tung bắt bóng theo nhóm – người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh Bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị: 2-3 em bóng và sân cho trò chơi: “Chuyển đồ vật” III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Biện pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu: - 1- phuùt Theo đội hình - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu hàng dọc lần liên hoàn caàu cuûa tieát hoïc x nhòp - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung phuùt - Trò chơi “Tìm người huy” 150 - 200m + Chaïy chaäm voøng saân 2/ Phaàn cô baûn: 10 - 12phuùt Theo đội hình * Tung và bắt bóng theo nhóm người: vòng tròn - Từng em tung và bắt bóng số lần - Từng nhóm người đứng theo hình tam giác, thực hện tung và bắt bóng qua lại cho - Sau đã thực số lần, GV hướng dẫn cách di chuyển để tung và bắt bóng * Trò chơi: “Chuyển đồ vật” 8-12 phuùt + Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi , giải thích trường hợp phạm quy hs naém + Hs chơi thử sau đó chơi chính thức 3/ Phaàn keát thuùc: (15) - Đứng thành vòng tròn hít thở sâu - Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi - Veà nhaø tung vaø baét boùng caù nhaân 1-2 phuùt 2-3 phuùt 1-2 phuùt ***************************** Taäp laøm vaên NÓI , VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/ Muïctieâu : - Biết kể lại việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý ( SGK) - Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu) kể lại việc làm trên - GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm II- Đồ dùng dạy học : - Trang ảnh các việc làmđể bảo vệ môi trường - Bảng lớp viết các gợi ý cách kể III- Các hoạt động dạy- học: HS GV 1/ Bài cũ : Gọi em nói bảo vệ môi trường em nêu miệng tiết trước - Nhaän xeùt, chaám ñieåm 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài : Nêu mục đích, Nghe giới thiệu yeâu caàu cuûa tieát hoïc b/ Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập, - em đọc yêu cầu bài tập các gợi ý a và b - Nghe giới thiệu Giới thiệu số tranh ảnh hoạt động bảo vệ môi trường - Nói tên đề tài mình chọn kể - Cho HS nói tên đề tài mình chọn kể - Kể theo nhóm người - Chia nhoùm nhoû keå cho nghe vieäc toát coù ý nghĩa bảo vệ mội trường mình đã làm - vài em thi kể trước lớp - Cho vài em thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn - Cho lớp nhận xét, bình chọn Bài tập : Đọc yêu cầu bài tập * Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Tự nhớ và viết lại lời kể ởBT1 vào - Cho HS ghi lại lời kể BT thành đoạn - Đọc bài viết mình , lớp bình vaên ngaén choïn - Cho HS làm bài vào Nghe nhaän xeùt - Cho HS đọc đoạn văn, cho lớp nhaän xeùt - Chaám baøi , nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – daën doø : - Yêu cầu HS viết bài chưa tốt nhà hoàn chỉnh bài viết (16) - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở Toán LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bieát laäp baûng thoùng keâ ( theo maãu) - Laøm theâm BT3b II- Đồ dùng dạy học : - HS: Bảng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV HS em leân baûng laøm 1/Ôån định lớp 2/ Baøi cuõ : 3/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hướng dẫn hs làm bài tập: *Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài, Bài : đọc đề, em lên bảng làm Tóm tắt : 12 phút : km em lên bảng làm, lớp làm vào 28 phút : ? km - Cho hs neâu caùch giaûi Giaûi : Mỗi km hết soá phuùt laø : 12 : = (phút ) Soá ki-loâ-meùt ñi 28 phuùt laø : - Nhận xét- đánh giá 28 : = ( km ) Đáp số : km Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp vào * Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài em lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét sửa sai * Bài : Cho HS tự thực biểu thức, trả lời miệng kết - Nhận xét – chữa bài *Bài : cho HS đọc yêu cầu đề, tự lập baûng vaø laøm Toùm taét : 21 kg : tuùi 15 kg : ? tuùi Giaûi : Soá gaïo moãi tuùi laø : 21 : = ( kg ) Số túi cần lấy để đựng 15 kg gạo là : 15 : = ( tuùi ) Đáp số : túi Bài : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự làm bài, neâu mieäng a) 32 : x = 16 HSKG b) 24 : : = 32 : : = 24 : x = Bài : tự làm vào vở, em lên bảng điền Lớp 3A 3B 3C 3D Toång (17) - Gọi em lên bảng điền, lớp làm vào - Nhaän xeùt- cho ñieåm 4/ Cuûng coá – daën doø : - Nêu cách giá trị biểu thức, nêu cách giải bài toán rút đơn vị - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – Nhaéc nhở HS Gioûi 10 Khaù 15 20 Tbình Yeáu 30 29 Nghe nhaän xeùt Thuû coâng LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (Tieát ) 22 32 19 30 34 76 11 121 I- Muïc tieâu: - Bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách o và chưa Quaït coù theå chöa troøn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng phẳng , dều Quạt tròn II- Chuẩn bị: * Giáo viên: - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước lớn để học sinh quan sát - Các phận để làm quạt gồm: tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách để làm quạt, cán quaït, chæ buoäc ; - Tranh qui trình gaáp quaït troøn * Hoïc sinh:- Giaáy, chæ, keùo, hoà daùn, caùn quaït III- Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài Thời Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động gian hoïc sinh 7–8 * Hoạt động - Giáo viên giới thiệu quạt mẫu và các - Hs quan saùt vaø phuùt 1:Giaùo vieân phaän laøm quaït troøn vaø neâu caâu hoûi: neâu nhaän xeùt Em hãy nêu cách gấp các nếp gấp để làm - Caùch gaáp vaø hướng dẫn caùch buoäc chæ hoïc sinh quan quaït giaáy troøn? - Quạt giấy tròn và quạt giấy đã học có điểm giống cách làm saùt vaø nhaän naøo khaùc nhau? quạt giấy đã học xeùt - Quaït giaáy troøn Bước 1: Cắt giấy * Hoạt động có cán để cầm - Cắt tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 24 2: Giaùo vieân 18– hướng dẫn - Hs theo doõi ô rộng 16 ô để gấp quạt 20 giaùo vieân laøm - Cắt tờ giấy hình chữ nhật chiều dài 16 ô, maãu phuùt maãu chiều rộng 12 ô để làm cán Bước 2: Gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy thứ lên bàn gấp các nếp gấp cách ô theo chiều rộng tờ (18) giấy hết Sau đó gấp đôi lại - Tờ thứ gấp giống tờ thứ - Dán tờ này lại với Dùng buộc chặt vào nếp gấp và bôi hồ lên mép gấp cuøng, eùp chaët Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán gấp cuộn theo - Hs thực hành cạnh 16 ô với nếp rộng 1ô hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để vào giấy nháp cxaùn quaït - Bôi hồ lên mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép cán quạt vào mép ngoài cùng quạt Mở ta cái quạt tròn Giáo viên tổ chức cho hs thực hành 3/ Củng cố – Dặn dò: Gọi đến em nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn + Về nhà thực hành làm quạt giấy tròn + Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ,ngày 20 tháng năm 2012 Chính taû( nghe – vieát ) HAÏT MÖA I/ Muïc ñích,yeâu caàu : Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ năm chữ - Làm đúng BT2 II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a, 2b III- Các hoạt động dạy học GV HS - Laéng nghe 1/ Ổn định lớp: - hs viết bảng, lớp viết vào 2/ Bài cũ: Giáo viên đọc cho hs viết bảng, lớp viết giaáy nhaùp vaøo giaáy nhaùp caâu vaên sau: Những giọt sương sớm long lanh bóng đèn pha lê - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Nghe nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu - Nghe giới thiệu cuûa baøi b/ Hướng dẫn HS nghe viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị - Giáo viên đọc mẫu bài thơ - Laéng nghe - Cho HS đọc lại, lớp theo dõi SGK (19) - Giuùp HS naém noäi dung baøi thô + Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt mưa ? + Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch haït möa ? - Giáo viên đọc câu học sinh phát chữ dễ viết sai - Giáo viên đọc cho HS viết bài: gió, sông, mỡ màu, trang, mặt nước, nghịch, … - Đọc cho HS soátø bài - Chấm – bài Nhận xét - chữa bài c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2a - Mời HS lên bảng viết từ tìm được, đọc kết - Cho lớp viết vào - Cho lớp làm bài cá nhân - Cho HS nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS đọc lại lời giải bài tập - Nhận xét tiết học: Khen HS viết bài và làm bài tập tốt – Nhắc nhở HS viết còn sai lỗi chính taû - Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả -2 hs đọc lại, lớp theo dõi SGK - Trả lời - Trả lời - Phát chữ dễ viết sai viết vaøo giaáy nhaùp - Vieát baøi soát bài - Nghe nhận xét, chữa bài Baøi taäp: - HS đọc yêu cầu bài tập 2a - HS lên thi làm, đọc kết - Laøm baøi caù nhaân ; - Cả lớp viết vào Lời giải : a) Lào- Nam cực- Thái Lan b) màu vàng- cây dừa- voi Nghe nhaän xeùt Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I- Muïc tieâu : - Biết tính giá trị biểu thức số - Biết giải bài toán đến rút đơn vị - Laøm theâm BT2 II- Đồ dùng dạy học : Bảng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HS GV 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi 1, 2 em leân baûng laøm bài tập Nhận xét đánh giá 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi : Laøm baûng con, em leân baûng laøm *Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài a) ( 13829 + 20718 ) x = 34547 x - Cho HS nhắc lại quy tắc thực các = 69094 phép tình biểu thức b) ( 20354 + 9638 ) x = 10716 x - Nhận xét- đánh giá (20) *Baøi : Cho HS tự làm bài chữa bài em lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét sửa sai *Bài : Cho HS tự tóm tắt giải bài toán gọi em lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét – chữa bài * Bài : Cho HS đọc đề, nhắc lại quy tắt tính chu vi, dieän tích hình vuoâng - Nhận xét sửa sai 3/ Cuûng coá – daën doø : - Neâu caùch tính chu vi, dieän tích hình vuông, nêu cách giải bài toán rút đơn vò - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – Nhaéc nhở - Veà nhaø xem laïi baøi = 42864 c) 14532 – 24964 : = 14532 – 6241 = 8282 d) 97012 – 21506 x = 97012 – 86024 = 10988 Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp vào Toùm taét : tieát : tuaàn 175 tieát : ? tuaàn Giaûi : Số tuần lễ Hường học năm học là : 175 : = 35 ( tuaàn ) Đáp số : 35 tuần Bài : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự làm bài Tóm tắt : người : 75 000 đồng người : ? đồng Giaûi : Mỗi người nhận số tiền là : 75 000 : = 25 000 ( đồng ) Hai người nhận số tiền là : 25 000 x = 50 000 (đồng ) Đáp số : 50 000 đồng Bài : Đọc đề, nhác l;ại quy tắc tính chu vi, dieän tích hình vuoâng Giaûi : Đổi : dm cm = 24 cm Caïnh hình vuoâng daøi laø : 24 : = ( cm) Dieän tích hình vuoâng laø : x = 36 ( cm2) Đáp số : 36 cm2 Nghe nhaän xeùt Tự nhiên và xã hội NAÊM , THAÙNG VAØ MUØA I- Muïc tieâu: Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mùa (21) II- Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK/122,123 ; - Một số ảnh lịch III- Các hoạt động dạy học: HS GV 1/ Baøi cuõ: Goïi em leân baûng: - Vì lại có ngày và đêm trên Trái Đất? - Một ngày có bao nhiêu giờ? 2/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm - nhoùm * Bước 1: Chia lớp thành nhóm Yêu cầu các nhóm - Caùc nhoùm quan saùt lòch vaø thaûo thảo luận các câu hỏi: + Một năm thường có bao luaän nhieâu ngaøy? Bao nhieâu thaùng? + Soá ngaøy caùc thaùng coù baèng khoâng? + Những tháng nào có 30 ngày, 31 ngày, 28 29 ngaøy? * Bước 2: Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1/122 SGK vaø giaûng cho baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động - Hs quan saùt hình 1/122(sgk) vòng quanh Mặt Trời là năm - Khi chuyển động vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu voøng? *Kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng c/Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp - hs làm việc với nhau: - Goïi moät soá em leân trình baøy - Các vị trí A,B,C trái đất - Giáo viên HS bổ sung nêu kết luận: trên hình vị trí nào trái đất * Kết luận: Có số nơi trên Trái Đất, năm có theå hieän Baéc baùn caàu laø muøa muøa: Muøa xuaân, muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng Caùc xuaân, muøa haï, muøa thu, muøa mùa bắc bán cầu và nam bán cầu trái ngược 3/ Cuûng coá: Cho hs chôi troø chôi: Xuaân, haï, thu, ñoâng ñoâng - Haõy cho bieát caùc muøa cuûa Baéc * Bước 1: Nói cho hs biết đắc trưng khí hậu baùn caàu vaøo thaùng 3,6,9,12 mùa Mùa xuân: ấm áp,mùa hè:nóng nực, mùa thu: maùt meû, muøa ñoâng: laïnh * Bước 2: Hướng dẫn cho HS cách chơi: Giaùo vieân noùi Mùa xuân: Hs cười : - soá em leân trình baøy Muøa heø : HS laáy tay quaït Mùa thu : HS để tay trên má Muøa ñoâng: HS xuyùt xoa * Bước 3: HS tự chơi theo nhóm 4/ Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – (22) Nhắc nhở HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/ Muïc tieâu: - Nhận xét tuần 32- Nêu phương hướng tuần 33 II/ Noäi dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 32 a/ Học tập: Đa số các em đến lớp có học bài và làm bài đầy đủ b/ Neà neáp: - Đi học chuyên cần , đúng - Lớp xếp nhanh, thẳng hàng -Vệ sinh lớp học, cá nhân 2/ Phương hướng tuần 33: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, trì sĩ số Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp Thường xuyên kiểm tra bài cũ, HS - Trước học phải soạn sách, vở, dùng học tập đầy đủ - Nhắc nhở và động viên HS trồng và chăm sóc cây cảnh (23) ***************************** Mó thuaät ä TẬP NẶN & TẠO DÁNG TỰ DO: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN I- Muïc tieâu: - Hs nhận biết hình dáng người hoạt động Biết cách nặn hình dáng người - Nặn hình dáng người hoạt động ; Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng người hoạt động - HSKG: Hình nặn xé dán cân đối , tạo dáng hoạt động II- Chuẩn bị: * Giáo viên: Sưu tầm tranh, ảnh các hình dáng khác người - Một số bài tập nặn HS năm trước Đất nặn * Học sinh: Đất nặn, bảng III- Các hoạt động dạy học: HS Gv 1/ Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài - Hs quan saùt tranh, aûnh vaø neâu b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Hướng dẫn hs xem tranh, ảnh và nêu gợi ý để các nhận xét em nhaän xeùt + Caùc nhaân vaät ñang laøm gì? + Động tác người nào? c/Hoạt động 2: Cách nặn - Hs tự chọn dáng người - Hướng dẫn HS thể theo cách hoạt động để tập nặn + Nặn phận gắn để tạo thành hình người Chỉnh sửa các phận chi tiết cho hoàn chænh roài taïo daùng + Nặn khối đất tạo thành hình dáng người theo yù muoán d/ Hoạt động 3: Thực hành - Hs quan saùt - Giới thiệu bài nặn hs năm trước - Hs thực hành nặn - Quan sát giúp hs hoàn thành bài tập e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Thu số bài có hình dáng, động tác và màu sắc - Hình dáng người làm gì? sinh động để HS quan sát, nhận xét - Hs mô tả dáng người bài tập - Keát luaän (24) 3/Cuûng coá - Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị tieát sau hoïc toát hôn theo caùch nghó cuûa mình vaø xeáp loại HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/ Muïc tieâu: - Nhận xét tuần 32- Nêu phương hướng tuần 33 II/ Noäi dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 32 a/ Học tập: Đa số các em đến lớp có học bài và làm bài đầy đủ Beân caïnh vaãn coøn soá em veà nhaø chöa hoïc baøi vaø laøm baøi - Ñi hoïc queân saùch : Quaân , Huaán b/ Neà neáp: - Đi học chuyên cần , đúng - Lớp xếp hàng còn chậm, chưa thẳng hàng -Vệ sinh lớp học, cá nhân 2/ Phương hướng tuần 27: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, trì sĩ số Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp Thường xuyên kiểm tra bài cũ, HS - Trước học phải soạn sách, vở, dùng học tập đầy đủ - Nhắc nhở và động viên HS trồng và chăm sóc cây cảnh (25) Môn : TOÁN Tieát : 160 Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I- Muïc tieâu : Giuùp HS: - Củng cố lại các phép tính giá trị biểu thức số - Rèn kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị - Giaùo duïc HS tính chính xaùc laøm, trình baøy saïch seõ II- Đồ dùng dạy học : Bảng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HS GV 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi 1, 2 em leân baûng laøm bài tập Nhận xét đánh giá 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi : Laøm baûng con, em leân baûng laøm *Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài e) ( 13829 + 20718 ) x = 34547 x - Cho HS nhắc lại quy tắc thực các = 69094 phép tình biểu thức f) ( 20354 + 9638 ) x = 10716 x - Nhận xét- đánh giá = 42864 g) 14532 – 24964 : = 14532 – 6241 (26) = 8282 h) 97012 – 21506 x = 97012 – 86024 = 10988 *Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp vào em lên bảng làm, lớp làm vào vở Tóm tắt : tiết : tuần - Nhận xét sửa sai 175 tieát : ? tuaàn Giải : Số tuần lễ Hường học năm học laø : 175 : = 35 ( tuaàn ) Đáp số : 35 tuần *Bài : Cho HS tự tóm tắt giải bài toán Bài : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự làm bài gọi em lên bảng làm, lớp làm vào Tóm tắt : người : 75 000 đồng người : ? đồng Giải : Mỗi người nhận số tiền là : - Nhận xét – chữa bài 75 000 : = 25 000 ( đồng ) Hai người nhận số tiền là : 25 000 x = 50 000 (đồng ) Đáp số : 50 000 đồng * Bài : Cho HS đọc đề, nhắc lại quy tắt Bài : Đọc đề, nhác l;ại quy tắc tính chu tính chu vi, dieän tích hình vuoâng vi, dieän tích hình vuoâng - Nhận xét sửa sai Giải : Đổi : dm cm = 24 cm Caïnh hình vuoâng daøi laø : 24 : = ( cm) 3/ Cuûng coá – daën doø : Dieän tích hình vuoâng laø : x = 36 ( cm2) - Neâu caùch tính chu vi, dieän tích hình Đáp số : 36 cm2 vuông, nêu cách giải bài toán rút đơn vị - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – Nhaéc Nghe nhaän xeùt nhở - Veà nhaø xem laïi baøi Moân : TAÄP LAØM VAÊN Tieát : 32 Bài : NÓI , VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/ Muïc ñích,yeâu caàu: - Biết kể lại việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên (27) - Viết đoạn văn ngắn( từ đến 10 câu ) kể lại việc làm trên Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng - Giaùo duïc HS tính caån thaän vieát baøi II- Đồ dùng dạy học : - Trang ảnh các việc làmđể bảo vệ môi trường - Bảng lớp viết các gợi ý cách kể III- Các hoạt động dạy- học: HS GV 1/ Bài cũ : Gọi em nói bảo vệ môi trường em nêu miệng tiết trước - Nhaän xeùt, chaám ñieåm 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài : Nêu mục đích, Nghe giới thiệu yeâu caàu cuûa tieát hoïc b/ Hướng dẫn HS làm bài tập: - em đọc yêu cầu bài tập * Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập, các gợi ý a và b Giới thiệu số tranh ảnh hoạt động bảo vệ - Nghe giới thiệu môi trường - Nói tên đề tài mình chọn kể - Cho HS nói tên đề tài mình chọn kể - Chia nhóm nhỏ kể cho nghe việc tốt có ý - Kể theo nhóm người nghĩa bảo vệ mội trường mình đã làm - vài em thi kể trước lớp - Cho vài em thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn - Cho lớp nhận xét, bình chọn Bài tập : Đọc yêu cầu bài tập * Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS ghi lại lời kể BT thành đoạn văn -Tự nhớ và viết lại lời kể ởBT1 vào ngaén VD : Một hôm trên đường học, em - Cho HS làm bài vào - Cho HS đọc đoạn văn, cho lớp nhận thấy có hai bạn bám vào cành cây ven đường đánh đu Các xeùt bạn vừa đu vừa cười thích thú - Chaám baøi , nhaän xeùt Caønh caây oaèn xuoáng nhö saép gaõy Thấy em đứng lại nhìn, bạn bảo : “ Có chơi đu với chúng tớ khoâng ?”Em lieàn noùi : “ Caùc baïn đừng làm thế, gãy cành mất.” Hai bạn lúc đầu có vẻ không lòng, nhöng roài cuõng buoâng caønh caây ra, nói : “ Ừ Cảm ơn bạn nhé!” Em 3/ Cuûng coá – daën doø : vui vì đã làm việc tốt - Yêu cầu HS viết bài chưa tốt nhà - Đọc bài viết mình , lớp bình hoàn chỉnh bài viết choïn - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở Nghe nhaän xeùt (28) Tieát 32 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP – TRÒ CHƠI THỰC HAØNH AN TOAØN GIAO THÔNG I/ Muïc tieâu: - Nhận xét tuần 32- Nêu phương hướng tuần 33- Cho HS chơi trò chơi thực hành An toàn giao thoâng - Tự nhận xét ưu khuyết điểm- Tập mạnh dạn trước đông người II/ Noäi dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 32: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi- Gv nhaän xeùt, boå sung theâm a/ Học tập: Đa số các em đến lớp có học bài và làm bài đầy đủ như: Uyên, Thanh, Trường, Kỳ ,Huyền,…Bên cạnh còn số em nhà chưa học bài và làm bài như: Phúc , Quoác , Laâm,… - Đi học quên mang vở, bảng Lâm, Hải, Giang,… - Chöa chuù yù vaøo baøi hoïc nhö Phuùc, Caûnh , Giang, Laâm b/ Nề nếp: - Đi học chuyên cần , đúng giờ.- Lớp xếp hàng còn chậm, chưa thẳng hàng -Vệ sinh lớp học, cá nhân chưa 2/ Phương hướng tuần 33: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, trì sĩ số Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Thường xuyên kiểm tra bài cũ, HS - Dạy kèm HS yếu Toán : Phúc , Lâm, Quốc, Xuân - Trước học phải soạn sách, vở, dùng học tập đầy đủ - Nhắc nhở và động viên HS đóng các khoản tiền 3/ Trò chơi thực hành An toàn giao thông: - Gv chuẩn bị các bông hoa có ghi các câu hỏi nói An toàn giao thông - Cho HS chôi troø chôi haùi hoa daâng chuû - HS nào trả lời đúng có thưởng quà – HS nào trả lời sai thì hát bài hát - Các câu hỏi như: + Khi trên đường em bên phía nào? + Khi trên đường có tín hiệu đèn xanh, vàng, đỏ thì em xử lí theá naøo? (29)