Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs đọc sgk tìm câu trả lời cho các câu hỏi - Cả lớp đọc thầm sgk - Hs lần lượt trả lời câu hỏi của gv - Hs làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 hs lần lượt thuật lại... KÍNH GIÀ YÊU TRẺ tiết[r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn: 4/11/2011 Ngày giảng: 7/11/2011 Thứ 2: Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: Thể dục ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I Mục tiêu: -Ôn động tác đã học Học đông tác thăng Yêu cầu thực đúngvà liên hoàn các động tác,đúng nhịp hô -Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II Địa điểm-Phương tiện: -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -Chuẩn bị còi, bóng và kẻ sân III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp tổ chức 1.Phần mở đầu: (5’) -ĐHNL -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu * * * * * * * * cầu học GV * * * * * * * * -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên * * * * * * * * xung quanh nơi tập -ĐHTC -Khởi động xoay các khớp -Trò chơi “Nhóm nhóm 7” 2.Phần bản: (28’) *Ôn 5động tác: vươn thở, tay, chân vặn mình ,toàn thân -ĐHTL: GV @ -Lần 1: Tập động tác * * * * * * * -Lần 2-3: Tập liên hoàn 5động tác * * * * * * * *Hoc động tác thăng * * * * * * * - GV nêu tên động tác -GV phân tích và làm mẫu -Cho HS tập theo -Chia nhóm để học sinh tự tập luyện -ĐHTL: * * * * * * * * * * * * * * * * * * -Ôn động tác đã học *Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” +nêu tên trò chơi ĐHTC: GV (2) +Nhắc lại cách chơi -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Phần kết thúc: (2’) -GV hướng dẫn học sinh thả lỏng -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá giao bài tập nhà * * * * * * * * * * -ĐHKT: * * * * * * * * * * * * * * GV Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân GD hs tính cẩn thận kiên trì làm tính và giải toán II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Ổn đinh: (1’) KTBC: (5’) - hs lên bảng làm bài - Gọi hs làm bài tập tiết trước - Nhận xét cho điểm B Bài mới: 1.GT bài - Nêu tên bài - ghi bảng 2.HD luyện tập Bài - Hs đọc thầm sgk - Yc hs đọc đề và tự làm bài - hs lên bảng làm a/ 375,86 b/ 80,475 c/ 48,16 - Lớp làm vào + 29,05 - 26,827 x 3,4 404,91 53.648 19264 - Chữa bài cho điểm - hs đọc đề bài Bài - Hs trả lời - Yc hs đọc đề toán - hs lên bảng làm - Đặt ccâu hỏi yc hs trả lời cách làm bài - Lớp làm vào - Gọi hs làm bài - Chữa bài cho điểm hs Bài - hs đọc đề toán - Gọi hs đọc đề toán - hs lên bảng giải - Yc hs khá tự làm bài sau đó hd hs yếu - Lớp làm vào Giải Giá kg đường là: (3) 38500 : = 7700(đồng) Số tiền phải trả để mua 3, kg đường là: 7700 x 3,5 = 26950 (đồng) Số tiền phải trả ít là: 38500 – 26950 = 11550 (đồng) Đáp số: 11550 đồng - Yc hs tự tính phần a - Gọi hs khác nhận xét - Nhận xét cho điểm - Yc hs vận dụng quy tắc làm ý b Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn hs làm bài (b), các BT BT - hs làm trên bảng - Lớp làm vào - hs nhận xét bài làm bạn - Hs làm bài nghe Tiết 4: Tập đọc NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm công dân nhỏ tuổi Trả lời các câu hỏi bài Gd hs yêu quý rừng, có ý thức bảo vệ rừng, lá phổi trái đất II Đồ dùng dạy học: Sgk III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS A KTBC: - Gọi hs đọc bài “ Hành trình bầy ong ’’ - hs đọc bài và trả lời trước và trả lời câu hỏi lớp - Nhận xét cho điểm B Bài mới: 1.GT bài - GV nêu tên bài - ghi bảng HD luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Gọi hs khá đọc bài - hs khá đọc bài, lớp theo dõi - Chia đoạn sgk - Yc hs đọc nối tiếp khổ thơ - Hs đọc nối tiếp - Ghi từ khó gọi hs đọc cn - đt - Hs đọc cá nhân đồng - Gọi hs đọc nối tiếp lần - Học sinh đọc nối tiếp - Kết hợp giải nghĩa từ chú giải - Yc hs đọc nối tiếp lần - Đọc mẫu toàn bài b Tìm hiểu bài - Yc hs đọc thầm đọc lướt và trả lời các câu - Hs đọc thầm đọc lướt và trả (4) hỏi sgk lời câu hỏi - Kết hợp nêu ý chính đoạn và giải - Nêu ý chính đoạn nghĩa từ c Đọc diễn cảm - Hd hs đọc diễn cảm bài thơ - Hs luyện đọc nhóm - Yc hs luyện đọc nhóm và thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Cùng hs nhận xét bình chọn - Hs trả lời - Yc hs rút ý nghĩa - hs đọc lại ý nghĩa - Gọi hs đọc ý nghĩa Củng cố, dặn dò - Ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Dặn hs học bài chuẩn bị bài sau Tiết 5: Khoa học NHÔM I Mục tiêu: Nhận biết số tính chất nhôm Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng GD hs biết yêu quý, giữ gìn vật dụng làm nhôm gia đình II Đồ dùng dạy học: Sgk, số đồ dùng nhôm, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: HĐ GV A KTBC - Gọi hs trả lời câu hỏi nội dung bài trước B Bài mới: GT Bài - GV nêu tên bài - ghi bảng HĐ1: Một số đồ dùng nhôm - Tổ chức cho hs hoạt động theo nhóm - Phát phiếu và bút yc các nhóm thảo luận tìm các đồ dùng nhôm và ghi vào phiếu - Quan sát giúp đỡ các nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày kết các nhóm khác bổ xung - Nhận xét kết luận 3.HĐ2: Nguồn gốc, so sánh tíng chất nhôm và hợp kim nhôm - Phát phiếu yc hs làm việc theo dẫn HĐ HS - hs trả lời trước lớp - Hs hoạt động nhóm - Hs trao đổi ghi vào phiếu nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ xung - Nhận đồ vật và hoạt động theo nhóm - hs báo cáo (5) phiếu - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm khác bổ xung - Gv ghi nhanh ý kiến bổ xung 4.HĐ3: làm việc với sgk - Tổ chức cho hs hoạt động theo nhóm - Phát cho nhóm đồ dùng nhôm, yc hs quan sát và đọc thông tin sgk hoàn thành phiếu - Gọi nhóm dán lên bảng đọc - Ghi ý kiến bổ xung lên bảng - Nhận xét kết luận Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Dặn hs đọc mục bạn cần biết, CB bài sau - Các nhóm khác bổ xung - Hs làm việc cá nhân - hs trình bày - Hs khác bổ xung - Nghe Thứ 3: Ngày soạn: 5/11/2012 Ngày giảng:8/11/2012 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu hai số thập phân thực hành tính toán GD hs tính cẩn thận, kiên trì làm tính và giải toán II Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS A KTBC - Gọi hs làm bài tập tiết trước - hs lên bảng làm bài - Nhận xét cho điểm B Bài mới: GT bài - Trực tiếp HD luyện tập Bài - Yc hs tự tính giá trị cỷa biểu thức - hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn - Lớp làm vào - Chữa bài cho điểm Bài - hs đọc đề bài - Yc hs đọc đề toán - hs lên bảng làm - Đặt câu hỏi gợi ý cách làm - Lớp làm vào (6) - Yc hs làm bài - Chữa bài cho điểm hs Bài - Yc hs tự làm bài a/ 0,12 x 400 = 0,12 x 100 x = 12 x = 48 b/ 5,4x X =6,2x9,8 X= 6,2 - Gọi hs nhận xét bài bạn - Nhận xét cho điểm Bài - Gọi hs đọc đề toán - Yc hs tự làm bài - Chữa bài cho điểm Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn hs làm các bài tập phần luyện tập thêm - hs lên bảng bài - Lớp làm vào - hs làm trên bảng - Lớp làm vào - hs nhận xét bài làm bạn - Nghe Tiết : Am nhạc: GV môn Tiết 3: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: Khu bảo tồn đa dạng sinh học" qua đoạn văn gợi ý BT1; xếp các từ ngữ hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 Viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 GD hs biết yêu quý phong phú Tiếng Việt, Dùng đúng từ nói viết II Đồ dùng dạy học: Sgk III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS A KTBC - Gọi hs đặt câu với QH từ (và) và cho biết - hs đặt câu từ ngữ nối từ ngữ nào câu - Nhận xét cho điểm B Bài mới: GT Bài - Nêu tên bài - ghi bảng HD hs làm bài tập Bài - hs đọc nội dung bài - Gọi hs đọc nội dung bài - Hs đọc thầm và trao đổi với - Gợi ý cách làm bài cho hs bạn - Yc hs đọc lại đoạn văn và trao đổi với bạn - Hs nêu ý kiến TLCH (7) - Gọi hs phát biểu ý kiến - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Phát giấy cho các nhóm làm bài - Gọi đại diẹn các nhóm trình bày - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài - Gọi hs đọc yc bài tập - Giúp hs hiểu yc bài - Gọi hs nói tên đề tài chọn viết - Cho hs viết bài - Gọi hs đọc bài viết - Nhận xét cho điểm Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Yc hs viết chưa đạt viết lại - Hs đọc yc bài tập - Hs làm bài nhóm - Đại diện nhóm trình bày - hs đọc yc - số hs nói đề tài chọn viết - Vài hs đọc bài viết - Nghe Tiết 4: Lịch sử THÀ HY SINH TẤT CẢ CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC I Mục tiêu: Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp: + Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta + Rạng sáng ngày 19/ 12/ 1946 ta điịnh phát động toàn quốc kháng chiến + Cuộc chiến đấu đã diễn liệt thủ đô Hà Nội và các thành phố khác toàn quốc GD hs thấy tinh thần kháng chiến tồan dân tộc ta từ đó có ý thức tôn trọng lịch sử II Đồ dùng dạy học: Sgk III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS A.KTBC: - Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi nội - hs trả lời trước lớp dung bài trước B Bài mới: 1.GT bài - Nêu tên bài - ghi bảng HĐ Thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta - Yc hs làm việc cá nhân đọc sgk và trả lời - Hs đọc sgk tìm câu trả lời cho câu hỏi các câu hỏi (8) + Sau Cm tháng8 thành công thực dân Pháp đã có hành động gì? + Trước hoàn cảnh đó Đảng, Chính phủ và nhân dân ta đã phải làm gì? - Gv nêu câu hỏi tìm hiểu cho hs: +TƯ Đảng và chính phủ định phát động phong trào toàn quốc kháng chiến nào? + Ngày 20/12/1946 có kiện gì sảy ra? HĐ2 Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chủ tịch Hồ Chí Minh - Yc hs đọc thành tiếng lời kêu gọi Bác trước lớp + Lời kêu gọi toanf quốc kháng chiến CT Hồ Chí Minh thể điều gì? + Câu nào lời kêu goị thể điều đó rõ nhất? 4.HĐ3: Quyết tử cho tổ quốc sinh Yc hs làm việc theo nhóm cùng đọc sgk và quan sát hình minh hạ để: + Thuật lại chiến đấu quân và dân Hà Nội, Huế, Đà Nẵng? + các địa phương, nhân dân đã kháng chiến với tinh thần nào? + Hình minh hoạ chụp cảch gì? Cảnh này thể điều gì? - Gv kết luận - Gọi hs nêu cảm nghĩ mình Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn hs học bài, C bị bài sau Tiết 5: Đạo đức - Cả lớp đọc thầm sgk - Hs trả lời câu hỏi gv - Hs đọc sgk tìm câu trả lời cho các câu hỏi - Cả lớp đọc thầm sgk - Hs trả lời câu hỏi gv - Hs làm việc theo nhóm, nhóm hs thuật lại - Nghe - Nêu - Nghe KÍNH GIÀ YÊU TRẺ (tiết 2) I Mục tiêu: Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng với người già, yêu thương em nhỏ Có thái độ, hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ Hs phải kính trọng người già, yêu thương trẻ Bác Hồ (9) GD hs yêu quý thân thiện với người già em nhỏ, không đồng tình với hành vi việc làm không đúng người già em nhỏ II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS A KTBC - Gọi hs trả lời câu hỏi nội dung bài - hs trả lời trước B Bài mới: GT Bài - Nêu tên bài - ghi bảng 2.HĐ 1: Đóng vai BT2: - Các nhóm thảo luận tìm cách - Chia hs thành các nhóm, phân công các giải nhóm nhóm sử lý đóng vai tình - Hs lên thể bài tập - Gọi đại diện nhóm lên thể - Nhận xét kết luận - Hs làm bài theo nhóm 3.HĐ 2: Làm bài tập 3,4 - Các nhóm trình bày - Giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập 3-4 - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Gv kết luận HĐ 3: tìm hiểu truyền thống kính già yêu trẻ + Ngày dành cho người cao tuổi là ngày1 /10 +Ngày dành cho thiếu nhi là ngày QT thiếu nhi 1/6 + Tổ chức dành cho người cao tuổi là Hội - Từng nhóm thảo luận người cao tuổi Đại diện các nhóm trình bày + Tổ chức dành cho thiếu nhi là: Đội TNTP HCM, nhi đồng - Giao nhiệm vụ cho nhóm hs: tìm các phong tục tập quán tốt đẹp thể tình cảm kính già yêu trẻ - Nghe - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Gv nêu kết luận 5.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn hs học bài, xem trước bài sau Tiết 4: Địa lý CÔNG NGHIỆP (Tiếp theo) I.Mục tiêu: Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp: + Khai thác khoáng sản, luyện kim, khí, + Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cói, (10) Nêu tên số sản phẩm các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp GD hs biết yêu quê hương đất nước, thích học hỏi tìm tòi địa lý nước ta II Các đồ dùng dạy học: Bản đồ kinh tế Việt Nam III Các hoạt động dạy - học: HĐ GV HĐ HS A KTBC - Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi nội dung - hs lên bảng trả lời bài trước B Bài mới: GT Bài - Nhận xét cho điểm - GV nêu tên bài - ghi bảng HĐ: phân bố số ngành công - Hs trả lời các câu hỏi nghiệp mục sgk - Gọi hs trả lời câu hỏi mục sgk - Một số hs nêu ý kiến - Gọi hs trình bày kết quả, trên đồ nơi phân bố số ngành công nghiệp - Nhận xét bổ xung - Nhận xét nêu kết luận - Hs làm bài cá nhân HĐ2: Các trung tâm công nghiệp lớn - Hs làm các bài tập sgk nước ta - Yc hs đọc sgk và quan sát hình xắp xếp các - số hs trình bày gợi ý cột A với cột B cho đúng - Yc hs làm bài tập mục sgk - Gọi hs trình bày kết quả, trên đồ các trung tâm công nghiệp lớn nước ta - Nhận xét kết luận - Nghe Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Dặn hs học bài chuẩn bị bài sau (11)