Bo de kiem tra Ngu van 7 moi

Yêu cầu chung: - HS biết vận dụng các kiến thức và kĩ năng để viết được một bài văn biểu cảm về cây cối nghĩa là thông qua tự sự và miêu tả để bộc lộ tình cảm, cảm xúc về đối tượng - Bà[r]

Tuần KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN (2 tiết) Tiết 31 -32: (Bài viết số 2– Văn biểu cảm cây cối) Ngày kiểm tra : 11 /10/11 I Đề bài: Đề 1: Một loài cây vườn nhà em Đề 2: Một loài cây vườn trường em II Yêu cầu: Yêu cầu chung: - HS biết vận dụng các kiến thức và kĩ để viết bài văn biểu cảm cây cối ( nghĩa là thông qua tự và miêu tả để bộc lộ tình cảm, cảm xúc đối tượng) - Bài viết phải có bố cục rõ ràng , đảm bảo tính liên kết, mạch lạc văn - Khuyến khích bài viết tự nhiên, chân thành, không gò bó, khuôn mẫu Yêu cầu cụ thể: a Về nội dung: - Đề bài yêu cầu nêu cảm xúc cây cối Dù học sinh chọn cây nào thì cảm xúc nên hình ảnh thực loài cây ( tức là HS phải sử dụng yếu tố kể, tả trước bộc lộ cảm nghĩ đối tượng ; có thể vừa kể, tả vừa nêu cảm xúc ) - Tránh nhầm lẫn sang: + Kiểu bài tự + Kiểu bài miêu tả b Về hình thức: - Bố cục phải đảm bảo: * Mở bài: Giới thiệu đối tượng và nêu cảm xúc chung * Thân bài: Qua miêu tả, tự mà biểu lộ cảm xúc , ý nghĩ cách cụ thể, chi tiết, sâu sắc - Cảm xúc các đăch điểm gợi cảm cây - Loài cây …trong sống người - Loài cây … sống em * Kết bài Khẳng định nhấn mạnh cảm xúc Gợi ý chấm: - Điểm 9,10: Bài văn đạt tất các yêu cầu trên cách xuất sắc - Điểm 7,8: Bài văn đạt các yêu cầu trên mức khá, có thể sai sót nhỏ lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm 5.6: Bài văn đạt các yêu cầu mức trung bình đúng kiểu văn bản, mắc vài lỗi chính tả, diễn đạt, ngữ pháp, Có thể thiếu Kết bài MB TB phải đúng nội dung - Điểm 3- 4: Bài văn chưa đạt yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm 1,2 : Dưới mức yếu - Điểm 0: Bài lạc đề * Trừ điểm: Mỗi loại lỗi chính tả, dấu câu, … trừ 0,25 điểm Tuần 11 tên………………… Tiết 42: Ngày kiểm tra : 25/10/11 Điểm Họ và Lớp: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (1 tiết) Lời phê thầy (cô ) giáo Đề 1: ITrắc nghiệm ( điểm): Câu 1: Nối tên văn với thể thơ cho đúng: Văn Thể thơ Qua Đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan a Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê – Hạ Tri Chương b Thất ngôn bát cú Đường luật Tĩnh tứ - Lí Bạch Câu 2: Chép nối tiếp bốn câu thơ để hoàn chỉnh bài thơ “ Qua Đèo Ngang” “ Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà; Cỏ cây chen lá, đá chen hoa Lom khom núi, tiều vài chú Lác đác bên sông, chợ nhà ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ” Câu 3: Phương thức biểu đạt chính bài thơ trên là: A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 4: Tâm trạng tác giả thể qua bài thơ trên là: A Yêu say trước vẻ đẹp thiên nhiên đất nước B Đau xát ngậm ngùi trước thay đổi quê hương C Buồn lặng, cô đơn, nhớ nước thương nhà II- Tự luận ( điểm): Trong các bài thơ trữ tình trung đại học chương trình Ngữ văn 7, em thuộc và thích bài thơ nào nhất? Vì ? Viết đoạn văn ngắn ( từ 5- câu) nêu rõ cảm nghĩ và đánh giá riêng em bài thơ Tuần 11 Tiết 42: Ngày kiểm tra : 25/10/11 Điểm Họ và tên………………… Lớp: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (1 tiết) Lời phê thầy (cô ) giáo Đề 2: I – Trắc nghiệm ( điểm): Câu 1: Nối tên văn với thể thơ cho đúng: Văn Thể thơ Bạn đến chơi nhà – Nguyễn Khuyến a Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Bánh trôi nước _ Hồ Xuân Hương b Thất ngôn bát cú Đường luật Tĩnh tứ - Lí Bạch Câu 2: Chép nối tiếp bốn câu thơ để hoàn chỉnh bài thơ “ Bạn đến chơi nhà”: “ “Đã lâu nay, bác tới nhà, Trẻ thời vắng, chợ thời xa Ao sâu nước , khôn chài cá Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ” Câu 3: Phương thức biểu đạt chính bài thơ trên là: A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 4: Giá trị nội dung bài thơ là: A Tình yêu thiên nhiên, đất nước B Tình bạn đậm đà, thắm tiết C Buồn lặng , cô đơn không có gì để tiếp bạn II - Tự luận ( điểm): Trong các bài thơ trữ tình trung đại học chương trình Ngữ văn 7, em thuộc và thích bài thơ nào nhất? Vì ? Viết đoạn văn ngắn ( từ 5- câu) nêu rõ cảm nghĩ và đánh giá riêng em bài thơ Tuần 12 tên…………………… Tiết 46: Ngày kiểm tra : Điểm Họ và Lớp: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (1 tiết) Lời phê thầy (cô ) giáo * Đề chẵn: I Trắc nghiệm ( 3điểm): Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất( câu 1- câu 4) “ …Cải chửa cây , cà nụ, Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa Đầu trò tiếp khách, trầu không có Bác đến chơi đây, ta với ta!” ( Bạn đến chơi nhà, Nguyễn Khuyến) Câu 1: Đoạn thơ trên có đại từ ? A Một từ B Hai từ C Ba từ D Bốn từ Câu 2: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “cả” câu “ Ao sâu nước khôn chài cá” ? A To B Lớn C Dồi dào D Tràn trề Câu 3: Trong các dòng sau đây , dòng nào không sử dụng quan hệ từ ? A Trẻ thời vắng B Chợ thời xa C Mướp đương hoa D Ta với ta Câu 4: Từ “bác” câu “Bác đến chơi đây, ta với ta!” đồng âm với từ nào sau đây ? A Bác ( Bác Mai đến chơi.) B Bác (Mẹ bác trứng cho ăn.) Câu 5: Câu sau mắc lỗi gì quan hệ từ ( Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất)? Qua bài thơ “ Bạn đến chơi nhà “ cho ta hiểu tình bạn bình dị mà sâu sắc nhà thơ A Thiếu quan hệ từ B Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa C Thừa quan hệ từ D Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết Câu 6: Cặp từ trái nghĩa nào phù hợp để diền vào chỗ trống câu ca dao sau (Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất): Non cao tuổi chưa già Non sao…… Nước, nước mà ……non A xa- gần B đi- C nhớ - quên D cao - thấp II Tự luận (7 điểm): Viết đoạn văn ( từ 7- 10 câu) trình bày cảm nhận em hai câu thơ đầu bài thơ “ Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Trong đó có sử dụng quan hệ từ, đại từ( Gạch chân ít quan hệ từ, đại từ đoạn văn em sử dụng.) Tuần 12 …………………… Tiết 46: Ngày kiểm tra : Điểm Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (1 tiết) Lời phê thầy (cô ) giáo * Đề lẻ: I Trắc nghiệm ( 3điểm): Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất( câu 1- câu 4) “ …Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia Dừng chân đứng lại, trời, non, nước! Một mảnh tình riêng ta với ta.” (Qua Đèo Ngang, Bà Huyện Thanh Quan) Câu 1: Đoạn thơ trên có đại từ ? A Một từ B Hai từ C Ba từ D Bốn từ Câu 2: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “nhớ” đoạn thơ trên là ? A thương B gặp C mảnh D riêng Câu 3: Trong các dòng sau đây , dòng nào sử dụng quan hệ từ ? A Dừng chân đứng lại B Một mảnh tình riêng C Nhớ ước đau lòng D Ta với ta Câu 4: Từ “non” câu “Dừng chân đứng lại, trời, non, nước!” đồng âm với từ nào sau đây ? A non ( núi) B non ( đồ dùng để muối cà, muối dưa,… ) Câu 5: Câu sau mắc lỗi gì quan hệ từ ( Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất)? Qua bài thơ “ Bạn đến chơi nhà “ cho ta hiểu tình bạn bình dị mà sâu sắc nhà thơ A Thiếu quan hệ từ B Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa C Thừa quan hệ từ D Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết Câu 6: Cặp từ trái nghĩa nào phù hợp để diền vào chỗ trống câu ca dao sau (Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất) A xa- gần Non cao tuổi chưa già Non sao…… nước, nước mà ……non B đi- C cao - thấp D nhớ - quên II Tự luận (7 điểm): Viết đoạn văn ( từ 7- 10 câu) trình bày cảm nhận em hai câu thơ đầu bài thơ “ Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Trong đó có sử dụng quan hệ từ, đại từ( Gạch chân ít quan hệ từ, đại từ đoạn văn em sử dụng) Tuần 15 Tiết 51 -52: Ngày kiểm tra : 22 /11/11 KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN (2 tiết) (Bài viết số – Văn biểu cảm người) I Đề bài: Đề 1: Cảm nghĩ em người mẹ kính yêu Đề 2: Cảm nghĩ em người cha kính yêu II Yêu cầu: Về nội dung: - Bài viết phải đúng kiểu bài văn biểu cảm Trong bài viết mình HS cần: + Vận dụng các kiến thức và kĩ làm văn biểu cảm người thân + Cảm xúc phải quan tâm , thái độ , tình cảm dịu dàng,… với người thân cho thể tình cảm yêu kính, ngưỡng mộ , … người viết mẹ ( đề1); người cha ( đề 2) + Cảm xúc chân thành, tự nhiên không gò bó khuôn mẫu + Tránh nhầm lẫn sang: Kiểu bài miêu tả, kiểu bài tự Về hình thức: - HS vận dụng cáh nhuần nhuyễn linh hoạt yếu tố tự sự, miêu tả vào bài văn biểu cảm; vận dụng linh hoạt cáh lập ý bài văn biểu cảm - Bố cục phải rõ phần ( MB, TB, KB), văn viết mạch lạc, liên kết chặt chẽ, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, ngữ pháp… Gợi ý chấm: - Điểm 9,10: Bài văn đạt tất các yêu cầu trên - Điểm 7,8: Bài văn đạt các yêu cầu trên mức khá, có thể sai sót nhỏ lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm 5.6: Bài văn đạt các yêu cầu mức trung bình đúng kiểu văn bản, mắc vài lỗi chính tả, diễn đạt, ngữ pháp, Có thể thiếu Kết bài MB TB phải đúng nội dung - Điểm 3- 4: Bài văn chưa đạt yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm 1,2 : Dưới mức yếu - Điểm 0: Bài lạc đề * Trừ điểm: Mỗi loại lỗi chính tả, dấu câu, … trừ 0,25 điểm Tuần 24 Tiết 90 : Ngày kiểm tra: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT ( tiết) Họ và tên:…………………………… Lớp: * Đề 1: I Phần trắc nghiệm ( điểm): ): Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng … “ Than ôi ! Sức người khó lòng địch với sức trời ! Thế đê không cự lại với nước ! Lo thay ! Nguy thay ! Khúc đê này hỏng Ấy , lũ dân chân lấm tay bùn, trăm lo nghìn sợ , đem thân hèn yếu mà sức mưa to nước lớn , để bảo thủ lấy tính mạng gia tài, thời nào quan cha mẹ đâu ? Thưa : đình kia, cách đó chừng bốn năm trăm thước Đình trên mặt đê , cao mà vững chãi , nước to không việc gì ” ( Phạm Duy Tốn – Sống chết mặc bay)) Câu nào là câu rút gọn ? A Sức người khó lòng địch với sức trời ! B Thế đê không cự lại với nước ! C Thưa : đình kia, cách đó chừng bốn năm trăm thước Thành phần nào đã rút gọn câu văn đó? A Chủ ngữ B.Vị ngữ C Cả chủ ngữvà vị ngữ 3.Trong đoạn trích trên có câu đặc biệt? A Một câu B Hai câu C Ba câu D Bốn câu Câu Đề1 Đáp C A C C B C án Đâu là trạng ngữ câu văn : “Thưa : đình kia, cách đó chừng bốn năm trăm thước.” A Thưa B đình C cách đó chừng bốn năm trăm thước Thành phần trạng ngữ câu văn trên bổ sung ý nghĩa gì cho việc nêu câu ? A Xác định thời gian việc nêu câu B Xác định nơi chốn việc nêu câu C Xác định nguyên nhân việc nêu câu D Xác định mục đích việc nêu câu Vị trí thành phần trạng ngữ câu văn trên? A Đứng đầu câu B Đứng câu C Đứng cuối câu II Phần tự luận (7 điểm); Bằng đoạn văn ( từ – câu ) có sử dụng trạng ngữ và câu rút gọn ( gạch chân trạng ngữ và câu rút gọn) , hãy phát biểu cảm nghĩ em câu tục ngữ : “Thương người thể thương thân.” Tuần 24 Tiết 90 : Ngày kiểm tra: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT ( tiết) Họ và tên:……………………… Lớp: Tuần 25 Tiết 95 & 96: Ngày kiểm tra: Kiểm tra Tập làm văn (2 tiết) ( Bài viết số 5-phép lập luận chứng minh) Đề 1: Ca dao là câu hát chứa chan tình yêu thương gia đình Bằng bài cao dao đã học, đã đọc, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên Đề 2: Ca dao là câu hát chứa chan tình yêu quê hương đất nước Bằng bài cao dao đã học, đã đọc, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên Hướng dẫn chấm a Về nội dung: Học sinh dùng lí lẽ và dẫn chứng, đã đọc để làm sáng tỏ: Đề 1: Tình yêu thương gia đình Đề 2: Tình yêu quê hương đất nước Cụ thể: * Tình yêu thương gia đình biểu hiện: - Nhớ ơn ông bà, tổ tiên (tình cảm cháu với ông bà, tổ tiên) - Tình cảm cái với ông bà, cha mẹ - Tình cảm vợ chồng thủy chung, gắn bó - Tình cảm anh (chị) em hòa thuận * Tình yêu quê hương đất nước biểu hiện: - Tình cảm gắn bó, ca ngợi, tự hào với bao cảnh đẹp quê hương đất nước - Là lòng yêu nước, thể tình nghĩa đồng bào (người nước) ý thức đoàn kết, tương trợ b Về hình thức: - Bài văn đúng thể loại nghị luận (nghị luận văn học), phép lập luận chứng minh - Bài viết phải thể rõ vấn đề nghị luận Các luận điểm, luận rõ ràng,dẫn chứng đúng, đủ, toàn diện, lập luận chặt chẽ Bố cục ba phần theo cách lập luận chứng minh - Văn viết mạch lạc, diễn đạt lưu loát, chữ dễ đọc, không sai chính tả, ngữ pháp thông thường c Biểu điểm: - Điểm giỏi: bài văn đáp ứng các yêu cầu trên, có sáng tạo, lời văn sáng sủa, sinh động, không mắc lỗi diễn đạt thông thường - Điểm khá: bài văn đạt các yêu trên, là yêu cầu nội dung, có thể có vài sai sót nhỏ không ảnh hưởng gì đến nội dung bài viết Diễn đạt lưu loát có thể mắc 3-4 lỗi chính tả - Điểm trung bình: bài văn đạt 1/2 yêu cầu nội dung, có thể sơ sài đủ các ý chính, không mắc lỗi chính tả thông thường - Điểm yếu: bài viết chưa đạt yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm kém: mức yếu - Điểm không: bài lạc đề Tổng hợp điểm Lớp SS GVBM 7A 7B 7C 7D 28 28 30 30 Cô Thắm Nt Cô Mọc nt 9,10 sl % 7,8 sl 5,6 % sl 3,4 % sl % 0,1,2 sl % TB↑ sl % Khối 116 ÔN TẬP VĂN ( Chuẩn bị kiểm tra 1tiiết – Tiết 98 Bài tập 1: Giản dị là phẩm chất cao đẹp Bác Bằng tình cảm và hiểu biết Bác, em hãy làm sáng tỏ nhận định đó đoạn văn (từ 7-10 câu)  Gợi ý: - Luận điểm: Giản dị là phẩm chất cao đẹp Bác - Luận cứ: + Trong đời sống ( bữa ăn, đồ dùng, cái nhà) + Trong quan hệ với người + Trong lời nói và bài viết Mỗi khía cạnh luận , người viết chứng minh các dẫn chứng cho thuyết phục (SGK53) Bài tập 2: Dân tộc Việt Nam ta có lòng nồng nàn yêu nước Bằng hiểu biết mình , em hãy làm sáng tỏ nhận định đó  Gợi ý: - Luận điểm: Dân tộc Việt Nam ta có lòng nồng nàn yêu nước - Luận cứ: + Lòng yêu nước lịch sử: ( mạnh mẽ, sôi các chiến đấu chống xâm lược, giành độc lập, chủ quyền đất nước + Dẫn chứng: + Lòng yêu nước giai đoạn ( Ngày nó thể hoạt động người , công việc lao động và học tập sáng tạo để xây dựng đất nước giàu mạnh , khắc phục nghèo nàn lạc hậu , đưa đất nước tiến nhanh trên đường CNH, HĐh và xây dựng chủ nghĩa Xh đồng thời bảo vệ Tổ quốc giữ gìn toàn vẹn và thống đất nước.) Bài tập 3: Cho luận điểm sau: “ Ca dao VN đã biểu đa dạng tình yêu gia đình” Dựa vào các bài ca dao đã học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên  Gợi ý: - Luận điểm : Ca dao VN đã biểu đa dạng tình yêu gia đình * Tình yêu thương gia đình biểu hiện: - Nhớ ơn ông bà, tổ tiên (tình cảm cháu với ông bà, tổ tiên) Dẫn chứng - Tình cảm cái với ông bà, cha mẹ - Tình cảm vợ chồng thủy chung, gắn bó - Tình cảm anh (chị) em hòa thuận Bài tập 3: Cho luận điểm sau: “ Ca dao VN đã biểu đa dạng tình yêu quê hương, đất nước” Dựa vào các bài ca dao đã học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên * Tình yêu quê hương đất nước biểu hiện: - Tình cảm gắn bó, ca ngợi, tự hào với bao cảnh đẹp quê hương đất nước - Là lòng yêu nước, thể tình nghĩa đồng bào (người nước) ý thức đoàn kết, tương trợ + Ca dao VN đã biểu đa dạng tình đất nước Tuần 28 - Tiết 109: Ngày kiểm tra: 13 – - 2012 Kiểm tra Tập làm văn ( Bài viết số 6-phép lập luận giải thích – Làm nhà) Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ: “ Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” Em hãy giải thích nội dung câu tục ngữ Hướng dẫn chấm a Về nội dung: Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: * Nghĩa đen: Một cây không thể làm nên núi non mà phải ba cây * Nghĩa bóng: - Một: số ít - Ba : số nhiều - Nghĩa câu tục ngữ: Một người lẻ loi không làm nên việc lớn, việc khó mà phải có hợp sức đồng lòng nhiều người Cơ sở chân lí: - Mỗi cá nhân không tách rời tập thể , cộng đồng mà có mối quan hệ gắn bó, hữu ( Dẫn chứng) - Chúng ta nhận thức rõ: để có thể tồn thì phải đoàn kết ( dẫn chứng) Vận dụng chân lí: - Chúng ta phải biết đoàn kết tổ, , lớp , trường , khu dân cư ….nối tiếp truyền thống cha ông b Về hình thức: - Bài văn đúng thể loại nghị luận – phép lập luận giải thích - Bài viết phải thể rõ vấn đề nghị luận Các luận điểm, luận rõ ràng, dẫn chứng đúng, đủ, toàn diện, lập luận chặt chẽ Vận dụng phương pháp giải thích phù hợp Bố cục ba phần theo cách lập luận giải thích - Văn viết mạch lạc, diễn đạt lưu loát, chữ dễ đọc, không sai chính tả, ngữ pháp thông thường c Biểu điểm: - Điểm giỏi: bài văn đáp ứng các yêu cầu trên, có sáng tạo, lời văn sáng sủa, sinh động, không mắc lỗi diễn đạt thông thường - Điểm khá: bài văn đạt các yêu trên, là yêu cầu nội dung, có thể có vài sai sót nhỏ không ảnh hưởng gì đến nội dung bài viết Diễn đạt lưu loát có thể mắc 3-4 lỗi chính tả - Điểm trung bình: bài văn đạt 1/2 yêu cầu nội dung, có thể sơ sài đủ các ý chính, không mắc lỗi chính tả thông thường - Điểm yếu: bài viết chưa đạt yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm kém: mức yếu - Điểm không: bài lạc Hä vµ tªn: KiÓm tra Häc k× I (90 phót ) §Ò I.Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm ): §oc kÜ ®o¹n v¨n trªn vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ®Çu c©u tr¶ lời đúng (câu 2,3,4,5, 7,8,9,10,11,12) điền vào chỗ chấm (câu 1, 6) “ TiÕng kªu cña nã nh tiÕng xÐ , xÐ sù im lÆng vµ xÐ ruét gan cña mäi ngêi nghe thËt xãt xa §ã lµ tiÕng “ba” mà nó cố đè nén bao nhiêu năm , tiếng “ba” nh vỡ tung từ đáy lòng nó , nó vừa kêu vừa chạy x« tíi , nhanh nh mét sãc , nã chay thãt lªn vµ dang hai tay «m chÆt lÊy cæ ba nã T«i thÊy lµn tãc t¬ sau ãt nó dựng đứng lên Nã võa «m chÆt cæ ba nã võa nãi tiÕng khãc: - Ba ! Kh«ng cho ba ®i n÷a ! Ba ë nhµ víi ! Ba nã bÕ nã lªn Nã h«n ba nã cïng kh¾p Nã h«n tãc , h«n cæ ,h«n vai vµ h«n c¶ vÕt thÑo dµi bªn m¸ cña ba nã n÷a ” ( Ngữ văn 9, tập 1) C©u 1: §o¹n v¨n trªn trÝch t¸c phÈm .của t¸c gi¶ Câu 2: Đoạn văn trên có sử dụng phơng thức biểu đạt nào: A.Tù s, miªu t¶ B Tù sù , nghÞ luËn C T , biểu cảm D Cả A,C đúng C©u 3: Ai lµ ngêi kÓ chuyªn ®o¹n v¨n trªn : A ¤ng S¸u B BÐ Thu C Nh©n v©t xng t«i D Ngêi giÊu mÆt Câu 4: Đoạn văn trên đã diễn tả tình yêu cha bùng phát mãnh liệt và hối bé Thu giây phút chia tay : A §óng B Sai C©u 5: ®o¹n v¨n trªn cã sö dông nh÷ng biÖn ph¸p tu tõ nµo: A Hoán dụ, so sánh B So sánh, nhân hoá C So sánh, liệt kê D CảA, B,Cđềuđúng C©u 6: C¸c tõ “vÕt thÑo”,”ba” ,”ãt” ®o¹n v¨n trªn lµ tõ C©u 7: C©u “Kh«ng cho ba ®i n÷a! ” ®o¹n v¨n trªn lµ thuéc kiÓu c©u nµo : A Câu đặc biệt B Câu ghép C Câu đơn D C©u rót gän C©u 8: Tõ ‘nã” ®o¹n v¨n cã thÓ thay thÕ b»ng tõ nµo : A Con bÐ B C« g¸i C Con g¸i D Kh«ng cã tõ thay thÕ Câu 9: Dấu “ ” đoạn văn dùng để đánh dấu phần dẫn trực tiếp A.§óng B Sai C©u 10: Lêi nãi cña bÐ Thu ®o¹n v¨n trªn lµ : A Lời đối thoại B Lời độc thoại C Lời độc thoại nội tâm D Cả A,B đúng C©u 11: Trong ®o¹n v¨n trªn cã mÊy tõ l¸y : A M«t tõ B Hai tõ C.Ba tõ D Bèn tõ C©u 12: Lêi cña bÐ Thu ®o¹n v¨n trªn cã vi ph¹m c¸c ph¬ng ch©m héi tho¹i kh«ng: A Cã B Kh«ng