Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS làm bài tập điền từ chỉ - 2 HS lên bảng hoạt động vào chỗ trống.. -Coâ Hieàn … raát hay.[r]
(1)Tuaàn LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ- Ngày Thứ hai 22.10 Thứ ba 23.10 Thứ tư 24.10 Thứ năm 25.10 Thứ sáu 26.10 Moân Tieát Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Thể dục Keå chuyeän Toán Chính taû Rèn đọc Tập đọc Toán Luyện từ và câu Mó thuaät Taäp vieát AÂm nhaïc Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thể dục Taäp laøm vaên Thuû coâng Toán Chính taû HÑNG 08 29 30 36 08 15 37 15 31 38 08 08 08 08 32 08 16 08 40 16 08 Đề bài giảng Người mẹ hiền Người mẹ hiền 36 + 15 Chaêm laøm vieäc nhaø Baøi 15 Người mẹ hiền Luyeän taäp Người mẹ hiền Người mẹ hiền Baøn tay dòu daøng Baûng coäng Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy Xem tranh: Tiếng đàn bầu Chữ hoa G OÂn baøi haùt Đổi giày Luyeän taäp AÊn, uoáng saïch seõ Baøi 16 Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tt) Pheùp coäng coù toång 100 Baøn tay dòu daøng Nghe đọc thư Bác Hồ gửi HS Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 (2) Tập đọc (2 tiết) Tieát 29+30: Người mẹ hiền I.Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ : nén tò mò, tường thủng… Đọc đúng, to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu - Hiểu nghĩa các từ mới: nén tò mò, tường thủng, lách,… Hiểu nội dung bài: Cô giáo người mẹ hiền các em học sinh - Bieát ôn vaø kính troïng thaày coâ giaùo Chaêm hoïc, khoâng neân troán hoïc ñi chôi * GDKNS:Thể cảm thông, kiểm soát cảm xúc, tư phê phán II.Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra 2.Bài Luyện đọc Tìm baøi hieåu Luyện đọc laïi Cuûng coá, daën doø: Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài “Cô giáo lớp em” -Nhaän xeùt cho ñieåm TIẾT - Giới thiệu bài qua tranh -Đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc câu -Hướng dẫn đọc từ khó -Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn đọc câu khó: + Đến lượt Nam cố lách ra/ thì bác bảo vệ tới,/ nắm chặt chân em.// “ Caäu naøo ñaây? Troán hoïc ñi chôi haû?”// TIẾT - Hướng dẫn HS đọc thầm và trả lới caâu hoûøi: (?)Minh ruû Nam ñi ñaâu? (?)Hai baïn ñònh ñi baèng caùch naøo? (?)Khi Nam bị giữ lại cô đã làm gì? (?)Người mẹ hiền bài là ai? - Yêu cầu HS đọc bài - Nhaän xeùt - Giaùo duïc KNS qua baøi hoïc: phaûi chaêm hoïc, khoâng nghe baïn ruû reâ, troán hoïc ñi chôi, bieát khuyeân baïn khoâng troán hoïc ñi chôi - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đọc lại bài Toán Hoïc sinh -2HS đọc và trả lời câu hỏi - Quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? -Nối tiếp đọc câu -6-8 cá nhân luyện đọc -6 HS nối tiếp đọc đoạn - 5-7HS luyện đọc câu kho.ù - Luyện đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Đọc thầm -4-5HS trả lời: + Ruû Nam troán hoïc ñi chôi + Trèo tường + Cô đã xin cho Nam + Coâ giaùo -HS Tự luyện đọc -2-3 nhóm thi đọc + HS yếu đánh vần đọc đoạn -Nhaän xeùt (3) Tieát 36: 36 + 15 I Muïc tieâu: Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 +15 Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 II Hoạt động sư phạm: Kiểm tra bảng cộng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: Đạt MT HÑLC: Quan saùt, thực hành HTTC: caù nhaân, lớp Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu phép cộng 36 + 15 -Thực trên que tính -Neâu: coù 36 que tính theâm 15 + 36 + 15 = 51 que ta làm nào? 3615 + -Yeâu caàu HS ñaët tính vaøo baûng 51 -3-4 HS neâu caùch coäng HĐ 2: Đạt MT Bài 1/36:Tính -Laøm baûng doøng 1629 2638 -Laø m maã u pheù p tính: 46 + 36 HĐLC:thực hành + + 45 64 -Yêu cầu HS lên bảng, lớp HTTC: caù nhaân laøm baûng 3647 + 83 - Nhận xét và sửa sai -2HS lên bảng làm, lớp làm vào baûng caâu a vaø b - Nhận xét và sửa sai - Quan saùt hình veõ vaø neâu yeâu caàu Bao gaïo naëng: 46kg Bao ngoâ naëng : 27 kg Caû hai bao : …kg? - 2-3 HS neâu -1HS lên bảng, lớp giải vào + HS yếu thực phép tính Caû hai bao naëng laø: 46 + 27 46 + 27 = 73 (kg) Đáp số : 73 ki-lô-gam Baøi 4/36:Giaûm taûi theo chuaån - Nhaän xeùt baøi treân baûng IV Hoạt động nối tiếp: thi tiếp sức theo dãy, hoàûn thành bảng cộng với số V Chuaån bò: que tính, hình veõ baøi 3/36 Đạo đức Baøi 2/36: Ñaêït tính roài tính - Hướng dẫn mẫu:35 và 26 - Nhận xét và sửa sai HĐ 3: Đạt MT Bài 3/36: -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ HÑLC: Quan saùt, và nêu nội dung đề thực hành - Hướng dẫn HS nêu phép tính HTTC: lớp và lời giải - Chấâm số và nhận xét Tieát 8: Chaêm laøm vieäc nhaø (tt) I Mục tiêu: - Biết tham gia vào việc nhà phù hợp với khả - Tự giác tham gia việc nhà phù hợp Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chaêm laøm vieäc nhaø (4) ** GDBVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, , chăm sóc cây trồng, , vật nuôi, …trong gia đình là góp phần làm môi trường, BVMT II Chuaån bò: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra: 2.Bài HĐ 1:Tự liên heä HĐ 2: Đóng vai xử lí tình huoáng HÑ3: Troø chôi: Neáu ….thì… 3.Cuûng coá – daën doø Giaùo vieân (?)Chăm làm việc nhà là làm việc gì? -Nhận xét, đánh giá -Daãn daét ghi teân baøi hoïc - Neâu caâu hoûi: (?)Ở nhà em đã tham gia việc gì? (?)Kết công việc đó? (?) Những công việc đó em tự làm hay boá meï giao cho? KL: Hãy làm việc nhà phù hợp với khaû naêng cuûa mình -Chia lớp thành các nhóm giao nhiệm vụ +Hoà quét nhà thì bạn đến rủ chơi Hoà nói … + Anh chị Hoà nhờ Hoà gánh nước Hoøa noùi … (?)Nếu là Hoà em làm gì? - Nhaän xeùt choát yù -Chia nhóm và hướng dẫn HS cách chơi - GV ñöa caùc phieáu ghi saün noäi dung Neáu…, nhieäm vuï cuûa HS neâu noäi dung Thì… *Kết luận: Tham gia việc nhà phù hợp ………….quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em - Giaùo duïc HS qua baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh -2-3HS neâu -2 HS đọc ghi nhớ -3-4HS nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS suy nghĩ, trả lời Mỗi câu từ 2-3HS trả lời + Em tự làm - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm đại diện nhoùm baùo caùo keát quaû: + Làm xong việc chơi + Từ chới và giải thích en còn nhỏ không thể gánh nước,… - Nhaän xeùt boå sung - HS chôi theo nhoùm Vd: neáu em khaùt thì anh roùt nước cho em - Nhóm đọc vế câu Nếu…, nhóm khác trả lời thì… - Nhóm trả lời nhanh và đúng seõ thaéng Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 Thể dục Dạy chuyên _ Keå chuyeän Tieát 08: Người mẹ hiền I Muïc tieâu: - Dựa vào ù tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền (5) - Có khả theo dõi bạn kể.Nhận xét ,đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn - Giaùo duïc HS bieát ôn vaø kính troïng thaày coâ giaùo.Chaêm hoïc, khoâng neân troán hoïc ñi chôi * GDKNS:Thể cảm thông, kiểm soát cảm xúc, tư phê phán II Chuaån bò: tranh minh hoïa sgk III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra Giaùo vieân Yêu cầu HS kể chuyện: người thaày cuõ -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Daãn daét – ghi teân baøi Bài Dựa vào tranh -HD kể chuyện vẽ kể lại -Yêu cầu -HD kể tranh lời đoạn mình (?)2 cậu trò chuyện gì? 3.Cuûng daën doø: Hoïc sinh -3HS kể lại đoạn câu chuyện -Nhaän xeùt -2-3HS nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan sát tranh đọc lời nhân vật để nhớ laïi noäi dung + HS nhaän Minh vaø Nam Minh maëc aùo hoa Nam mặc áo sẫm màu đội mũ + Minh bảo ngoài phố có gánh xiếc … và ruû Nam troán -2 – HS kể lại đoạn theo lời mình -Chia nhoùm neâu yeâu caàu -Keå theo nhoùm -Chia lớp thành các nhóm HS - 3- HS kể trước lớp vaø taäp keå -Nhaän xeùt -Goïi vaøi nhoùm leân theå hieän -Theo doõi (?)Qua câu chuyện nhắc nhở + Không nên trốn học em ñieàu gì? coá, - Giaùo duïc HS qua baøi hoïc: phaûi chaêm hoïc, khoâng nghe baïn -Veà nhaø taäp keå laïi ruû reâ, troán hoïc ñi chôi, bieát khuyeân baïn khoâng troán hoïc ñi chôi -Nhaän xeùt – tuyeân döông -Daën HS Toán Tieát 37: Luyeän taäp I Muïc tieâu: Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán nhiều dạng sơ đồ Bieát nhaän daïng hình tam giaùc II.Hoạt động sư phạm:3HS lên bảng, lớp làm bảng con: 46 +26, 58+16 , 56 + III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Hoïc sinh (6) Baøi 1/ 37: Tính nhaåm HĐ 1: Đạt MT HĐLC: Thực hành -Yêu cầu HS nêu miệng theo cặp HTTC: Caëp ñoâi, - Nhaän xeùt lớp -Caùc caëp thaûo luaän -Vài cặp lên hỏi và ngược lại 6+5 = 11 + = 12 + = 14 6+ 10 = 16 + = 11 + = 15 - Nhận xét và đọc lại toàn bài - 2HS nhắc đề bài Baø i 2/37: Vieá t soá thích hợ p vaø o oâ troá n g - Laøm vaøo baûng nhoùm HĐ 2: Đạt MT -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû HĐLC: Thực hành - Hướng dẫn mẫu cột -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm phuùt - Nhận xét và đối chiếu kết HTTC: nhoùm6 - Nhận xét và sửa sai - HS nhắc lại yêu cầu đề bài -Phân tích đề: Baøi 3/37:Giaûm taûi theo chuaån KT-KN HĐ 3: Đạt MT Đội có : 46 caây HĐLC: Thực hành Bài 4/37:Giải toán theo tóm tắt Đội có nhiều : cây -Yêu cầu HS nhìn tóm tắt phân tích đề: HTTC: caù nhaân Đội có : … caây? ? Đội có bao nhiêu cây + Baø i toá n veà nhieà u hôn ? Đội nhiều đội bao nhiêu cây? -1HS lên bàng, lớpï giải vào ? Bài toán yêu cầu tính gì? Đội hai trồng là: ? Bài thuộc dạng toán gì? 46 + = 51 (caây) - Hướng dẫn HS nêu phép tính và lời Đáp số: 51 cây giaûi - Nhận xét và sửa bài trên bảng - Chấm số và nhận xét - 2HS đọc đề * HS yếu làm bài vào -Quan sát hình và trả lời theo Baøi 5a/37: Nhaän daïng hình HĐ 4: Đạt MT hướng dẫn: HĐLC: Thực hành -HD HS đánh dấu thứ tự hình và cách a/ coù hình tam giaùc đếm hình HTTC: lớp - Yeâu caàu HS laøm caâu a Baøi 5b/37:Giaûm taûi theo chuaån KT-KN IV Hoạt động nối tiếp: thi tiếp sức theo dãy làm bài 3/37 dòng V Chuaån bò: baûng phuï ghi noäi dung baøi 2/37, baøi 3/37 doøng 1,2 vaø hình veõ baøi 5/37 Chính taû (taäp cheùp) Tieát 08: Người mẹ hiền I Muïc tieâu: - Chép lại chính xác đoạn bài: Người mẹ hiền ,trình bày bài đúng lời nói nhân vật bài - Làm đúng các bài tập phân biệt ao, au; r/d/gi - Giaùo duïc HS tính caån thaän vaø trình baøy khoa hoïc II Chuaån bò:Cheùp saün baøi cheùp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc số từ -3 HS lên bảng, lớp iết bảng con: -Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm caù nhaân leân nguy hieåm, ngaén nguûi, quyù baùu, luyõ tre baûng (7) - Nhaän xeùt baøi treân baûng Bài -Daãn daét – ghi teân baøi -2-3HS Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ 1: HD HS -GV đọc bài chép -2Hs đọc – lớp đọc thầm taäp cheùp (?)Vì Nam khoùc? + Vì ñau vaø xaáu hoå (?)Cô giáo nghiêm giọng hỏi các bạn + Từ các em có trốn học nhö theá naøo? chơi không? (?)Trong bài chính tả có dấu câu + Dấu phẩy dấu chấm, dấu : dấu naøo? ngạch đầu dòng, dấu hỏi chấm -HD HS viết từ khó: xấu hổ, xoa đầu, -3-4Hs lên bảng, lớp viết bảng cửa lớp, nghiêm giọng, trốn học, xin lỗi -Nhaän xeùt - Nhận xét và đọc lại các từ vừa vieát -Theo doõi uoán naén HS vieát baøi -Nhìn baûng cheùp baøi -Đọc lại bài -Đổi soát lỗi -Chaám – 10 baøi vaø nhaän xeùt HÑ 2: HD HS Baøi 2/65: Phaân bieät ao/au -2HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS điền và giải nghĩa câu -Nêu miệng laøm baøi taäp trên Nhắc nhở HS không trèo cây, biết +Một ngựa đau tàu bỏ cỏ yêu thương đùm bọc +Treøo cao ngaõ ñau - Cả lớp đọc lại câu hoàn chỉnh Baøi 3a/65: phaân bieät r, d hay gi: -2HS đọc đề bài (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? + Ñieàn d/r/gi vaøo choã troáng - Hướng dẫn HS cách diền từ -Laøm baøi theo nhoùm Củng cố, -Chữa bài cùng HS.Giải nghĩa số -Nhóm trình bày, nhận xét và đối từ:tiếng rao hàng, dè dặt,… chieáu keát quaû daën doø -Nhận xét tiết học- Giáo dục HS qua bài - Cả lớp đọc lại các từ hoàn chỉnh -Daën HS -Laøm laïi caùc baøi taäp Luyện đọc Người mẹ hiền I Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ khó : xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, nghiêm giọng, trốn học, xin lỗi, tiếp tục, giảng bải, Đọc đúng, rõ ràng đoạn bài Người mẹ hiền Biết nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm, và các cụm từ dài - Hiểu nội dung bài: Cô giáo người mẹ hiền các em học sinh - Bieát ôn vaø kính troïng thaày coâ giaùo Chaêm hoïc, khoâng neân troán hoïc ñi chôi III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân HĐ 1: Luyện - HD HS luyện đọc đọc - HD đọc số câu dài Hoïc sinh - Luyện đọc - HS đọc từ phát âm sai - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn HS yếu (8) đánh vần câu dài - Chia lớp thành các nhóm - Luyện đọc nhóm.HS khá - Yêu cầu HS đọc nối tiếp lại bài keøm HS yeáu - Nhận xét tiết học, dặn HS nhà - Nhận xét chọn bạn đọc hay đọc lại bài - HS nối tiếp đọc lại bài Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tieát 31: Baøn tay dòu daøng I Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ khó: Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến ,… Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ : Lòng nặng trĩu, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến … Nắm ý nghĩa bài: Thái độ dịu dàng đầy thương yêu thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học tập tốt để không phụ lòng tin thầy - Giáo dục học sinh lòng biết ơn thầy cô giáo và ông bà cha mẹ II Chuaån bò: - Tranh minh hoa bài tập đọc.Bảng phụ viết đoạn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Kiểm tra -Yêu cầu HS đọc bài: Người mẹ hiền - Nhaän xeùt –ghi ñieåm -Daãn daét ghi teân baøi Bài -Đọc mẫu và Hd cách đọc giọng kể trầm, HÑ1: buoàn baõ Luyện đọc -Theo dõi và ghi các từ ngữ HS đọc sai -Chia bài làm đoạn và yêu cầu Đoạn từ đầu … vuốt ve Đọan 2: nhớ bà … bài tập Đoạn 3: Còn lại - Giải nghĩa từ: mất, đám tang, âu yếm, thì thaøo, trìu meán -Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc Hoïc sính - 4-HS nối tiếp đọc và trả lời câu hoûi 4, SGK -3-4HS Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Theo doõi -Nối tiếp đọc câu -5-7HS Phát âm từ sai -Theo doõi –ghi vaøo SGK -6 HS Nối tiếp đọc đoạn -Các nhóm đại diện thi đọc caùc nhoùm -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Trả lời câu hỏi theo hướng dẫn: (?)Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà + Lòng nặng trĩu nỗi buồn, nhớ bà An ngoài laëng leõ mất? + Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà, bà (?)Vì An buoàn nhö vaäy? maát, … aâu yeám, vuoát ve HÑ 2: HD tìm hiểu bài (?)Khi biết An chưa làm bài tập thái độ + Thầy không trách nhẹ nhàng (9) cuûa thaày nhö theá naøo? (?)Vì thaày khoâng traùch An bieát em chöa laøm baøi taäp? (?)Vì An lại nói với thầy sáng mai em seõ laøm baøi taäp? (?)Tìm từ ngữ nói tình cảm thầy giáo An? (?)Em coù nhaän xeùt gì veà tình caûm cuûa An? (?) Em học tập An điều gì? - Giáo dục học sinh qua bài đọc HÑ 3: -Yêu cầu HS đọc Luyện đọc - Theo dõi và nhận xét laïi Cuûng coá, - Tóm tắt nội dung bài và giáo dục HS -Daën HS daën doø: Toán Tieát 33: xoa đầu An + Thầy thông cảm với nỗi buồn cuûa An… + An cảm động trước lòng thầy em + Nhẹ nhàng xoa đầu, dịu dàng trìu meán, thöông yeâu, khen.Thaày thöông yeâu hoïc troø, hieåu vaø thoâng cảm với lòng An baø -Nhaän xeùt boå xung - Tự liên hệ thân -Hình thành nhóm4 và luyện đọc -2- nhóm HS luyện đọc + HS yếu đánh vần đọc đoạn -Luyện đọc bài nhà Baûng coäng I Muïc tieâu: Thuộc bảng cộng đã học Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán với phép cộng II Hoạt động sư phạm: 2HS lên bảng, lớp tính bảng con: 46 + 27 ; 35 + 26 II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HÑ 1: Đạt MT HĐLC: thực hành HTTC: nhóm HÑ 2: Đạt MT HĐLC: thực hành HTTC: cá nhân HÑ 3: Đạt MT HĐLC: thực hành Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 1/38: Tính nhaåm - Hoạt động nhóm , mổi nhóm hoàn a) Laäp baûng coäng vaø hoïc thuoäc: thành bảng 9, 8, 7, cộng với -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu soá - Nhận xét nhóm và thành -Nhận xét và bổ sung nhóm laäp baûng coäng - Các nhóm đọc bảng cộng, 5-6 cá - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân đọc, lớp đọc coäng b) Trả lời trực tiếp: b) GV hỏi cá nhân HS trả lời, lớp + = 11 3+ = 11 3+ = 12 nhaän xeùt + = 11 + = 12 4+ = 13 -Cả lớp đọc lại Baøi 2/38: Tính - 2HS nêu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn HS làm bảng - HS lên bảng, lớp làm - Nhận xét và sửa sai bảng phép tính đầu - Nhaän xeùt baøi treân baûng Bài 3/38: Đọc đề và hướng dẫn -2HS đọc đề HS tìm hiểu đề : (10) (?) Bài toán thuộc dạng toán gì? (?)Bài toán cho biết gì? (?) Bài toán hỏi gì? -Chấm 4-5 và nhận xét - Nhận xét và sửa bài trên bảng Baøi 4/38: giaûm taûi theo chuaån HTTC: lớp - Phân tích đề theo hướng dẫn - Nêu phép tính và lời giải - 1HS lên bảng, lớp giải vào Mai cân nặng là: 28 + = 31 (kg) Đáp số: 31 ki-lô-gam - Nhaän xeùt baøi treân baûng IV Hoạt động nối tiếp: đọc lại bảng cộng V Chuaån bò: baûng nhoùm Luyện từ và câu Tieát 08: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy I Muïc tieâu: - Nhận biết các từ hoạt động trạng thái loài vật và vật câu - Biết chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng giao.Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu - Giáo dục HS long kính yêu thầy cô giáo,yêu lao động, chăm học II Chuaån bò:baûng phuï ghi noäi dung baøi 2/67, phieáu baøi taäp ghi noäi dung baøi 3/67 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra Bài : Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS làm bài tập điền từ - HS lên bảng hoạt động vào chỗ trống -Coâ Hieàn … raát hay -Thầy Tuấn …môn toán -Mẹ em … cỏ vườn (Từ hát, dạy, xạc (làm)) (?)Tìm từ hoạt động học tập HS? + 2HS trả lời: Đọc, học, viết, làm baøi -Nhận xét đánh giá - Nhaän xeùt baøi baïn - 2-3HS nhắc lại đề bài -Daãn daét ghi teân baøi -2HS đọc đề bài tập.HS trả lời: Baøi 1/67: + Tìm từ hoạt động trạng thái (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? loài vật, vật - Hướng dẫn HS làm bài: + Người, đồ vật, loài vật, cây cối, … (?)Từ vật là từ gì? (?)Trong câu có từ nào loài vật? + Con trâu, đàn bò (loài vật) + Sự vật, mặt trời Sự vật? - Ghi baûng : AÊn, uoáng (?)Tìm từ hoạt động trâu bò? + Toả (?)Nêu từ trạng thái mặt trời? (?)Tìm thêm số từ hoạt động -Nêu:Gặm, cắn, đi, chạy, nhảy, bò, … loài vật, vật? - Choát noäi dung baøi taäp -2HS đọc yêu cầu đề bài Baøi 2/67:Treo baûng phuï + Điền từ: (giơ, đuổi, chạy, nhe, (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? (11) - Hướng dẫn HS trả lời chỗ Baøi 3/67: Daáu phaåy - HD caùch ñieàn daáu phaåy (?)Lớp em làm gì? (?)Từ hoạt động lớp là từ gì? KL:Các từ cùng giữ chức vụ thì chúng phải có dấu (,) (?)Vaäy em ñieàn daáu phaåy vaøo ñaâu? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo phieáu baøi taäp, nhoùm laøm baûng phuï - Nhận xét và yê cầu HS đọc lại câu, chuù yù ngaét nghæ theo daâu caâu Củng cố, KL:Giữa các phận giống ta dùng dấu phẩy để ngăn cách daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.GDHS qua baøi hoïc Mó thuaät Tiết 8: luoàn.) vaøo choã troáng -Vài HS đọc miệng dòng -Cả lớp đọc lại bài đồng dao hoàn chænh - 2HS đọc yêu cầu đề - Theo dõi và trả lời: + Học tốt, lao động tốt + Học tập, lao động + Học tập tốt, lao động tốt - Theo doõi vaø laøm baøi theo nhoùm - Nhận xét bảng phụ và đối chiếu phieáu baøi taäp - Đọc lại câu hoàn chỉnh - Cả lớp nhắc lại Thường thức mĩ thuật: Xem tranh tiếng đàn bầu Daïy chuyeân _ Taäp vieát Tieát 08: I Muïc tieâu: Chữ hoa G G (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứng dụng “ Góp sức chung tay” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét - Biết viết chữ hoa và nối đúng quy định - GD HS viết nắn nót Có tinh thần đoàn kêt, biết giúp đỡ học tập và lao động II Chuẩn bị: Mẫu chữ hoa G, bảng phụ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra: Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS viết chữ E, Ê -3 HS lên bảng, lớp viết bảng -Chấm nhà HS - Nhaän xeùt baøi treân baûng -Nhaän xeùt chung -Daãn daét – ghi teân baøi - 3-4HS nhaéc laïi teân baøi hoïc, Bài -Quan saùt vaø phaân tích HĐ 1: Quan -Đưa mẫu chữ G sát Hd viết (?)Chữ G khác các chữ khác chỗ + Các chữ khác cao li, chữ G cao naøo? li chữ hoa G (?)Chữ G gồm nét? + nét: Nét là kết hợp nét (12) HÑ 2: HD viết cụm từ ứng dụng HÑ 3: Vieát Cuûng coá, daën doø: cong dưới, nét là nét khuyết ngược -HD cách viết chữ G -Theo doõi quan saùt -Nhaän xeùt chung -Vieát baûng – laàn -2 – 3HS đọc lại.Lớp đọc -Giới thiệu cụm từ: Góp sức chung tay + Cùng đoàn kết để làm (?)Em hiểu nghĩa cụm từ nào? vieäc - GDHS qua câu ứng dụng -Yêu cầu HS quan sát và nêu độ cao -3-4 HS nêu -2-3 HS lên bảng, lớp viết bảng các chữ – laàn -HD viết chữ : Góp -Viết -Nhắc nhở HS cách viết – theo dõi uốn naén -Chấm 4-5 và nhận xét -Viết bài nhà -Giaó dục HS - Nhận xét học - Dặn dò: viết hoàn chỉnh bài Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Haùt nhaïc Tieát 08: OÂn baøi haùt: Thaät laø hay;Xoøe hoa;Muùa vui Daïy chuyeân _ Tập đọc (đọc thêm) Tieát 32: Đổi giày I.Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: tập tễnh, lẩm cẩm, khấp khểnh ,… Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung bài: Cậu bé đôi giày cao thấp, đến nhắc đổi giày không biết đổi nào vì giày còn lại cao thấp -GDHS biết lưa chọn trang phục đồng và phù hợp với thân II.Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài SGK III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL HĐ1: Luyện đọc Giaùo vieân -Daãn daét ghi teân baøi ? Em coù ñi nhaàm giaøy chöa? -Đọc mẫu.HD cách đọc -Ghi từ HS đọc sai lên bảng -Chia đoạn: đoạn -HD đọc số câu -Chia lớp thành nhóm Hoïc sinh -Quan saùt tranh SGK -1-2 HS Neâu -Nối tiếp đọc câu -5-7 HS Phát âm lại từ đọc sai -5-6HS Luyện đọc cá nhân -3 HS Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc nhóm (13) -Nhaän xeùt, tuyeân döông HĐ2: Tìm hiểu ? Vì xỏ nhầm giày, bước baøi caäu beùõ nhö theá naøo? ? Khi thaáy ñi laïi khoù khaên caäu beù nghó gì? ? Cậu bé nghĩ có đáng cười khoâng?vì sao? ? Cậu bé thấy giày nhà theá naøo? ? Em nói nào để giúp cậu bé chọn giày cùng đôi? Hđ3:Luyện đọc - GDHS qua bài đọc laïi - Yêu cầu HS luyện đọc lại -Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 39: -Thi đọc các nhóm + Bước cậu bé tập tễnh bước thấp, bước cao + Cậu nghĩ: đường khấp kheånh ? Buồn cười: Xỏ nhầm giày mà không biết lại đỗ cho đường + Vaãn chieác thaáp chieác cao -Neâu: -2,3 nhóm HS thi đọc -Nhận xét bạn đọc tốt + HS yếu đánh vần đọc đoạn Luyeän taäp I Muïc tieâu: Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm Thực hành cộng có nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán có phép cộng II.Hoạt động sư phạm: 4-HS nối tiếp đọc bảng cộng 9, 8, 7, 6, III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: (14) Noâi dung Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 1/39: Tính nhaåm -Thực cặp đôi HĐ 1: Đạt MT HĐLC: Thực hành - Hướng dẫn HS làm và giao -Vài cặp đọc trước lớp nhieäm vuï - Nhận xét và sửa sai HTTC:Caëp ñoâi - Nhận xét và yêu cầu HS đọc lại - Cả lớp đọc lại toàn bài Baøi 2/39:Giaûm taûi theo chuaån Baøi 3/39: Tính - 2Hs Neâu yeâu caàu HĐ 2: Đạt MT -Theo doõi vaø neâu caùch tính HĐLC: Thực hành -Hướng dẫn mẫu bài: 36 + 36 Yeâ u caà u HS laø m baû n g -4HS lên bảng, lớp làm bảng HTTC: caù nhaân - Nhận xét và sửa sai - Nhaän xeùt baøi treân baûng Bài 4/39: Đọc đề - 2HS đọc HĐ 3: Đạt MT -HS tìm hiểu đề bài Nêu lời giải HĐLC: thực hành - Hướng dẫn phân tích đề: Meï haùi : 38 bưởi vaø pheùp tính HTTC: lớp Chò haùi : 16 bưởi - 1HS lên bảng, lớp giải vào vở: Mẹ và chị hái là: Cả mẹ và chị hái : …quả bưởi ? 38 + 16 = 54 (quaû) - Hướng dẫn HS nêu phép tính và Đáp số: 54 bưởi lời giải Nhaä n xét và sửa bài - Chấm và nhận xét * HS yếu làm lại bài vào - Sửa bài trên bảng Baøi 5/39:Giaûm taûi theo chuaån IV Hoạt động nối tiếp: trả lời nhanh: + 8; + 6; + 8; + 9; + 8; + 7,…… Tự nhiên xã hội Tieát 8: AÊn uoáng saïch seõ Daïy chuyeân Theå duïc Daïy chuyeân _ Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 08: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi I Muïc tieâu: - HS biết nói lời nhờ, mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp Biết trả lời các các câu hỏi thầy giáo, cô giáo lớp - Dựa vào các câu trả lời viết đoạn văn – câu thầy cô giáo - Giáo dục HS qua bài tập: Khi nhờ bạn cần có thái độ biết ơn, nói nhẹ nhàng , yêu quý thaày coâ giaùo II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: (15) Noäi dung Kieåm tra Giaùo vieân - Goïi 1-2HS leân baûng -Nhaän xeùt, ghi ñieåm -Daãn daét ghi teân baøi Bài Hđ1: Nói lời mời, Bài1/69: Đọc bài tập nhờ, yêu cầu, đề (?)Bài tập yêu cầu gì? nghò -HD thực hành: TH1: Bạn đến thăm nhà em,em mở cửa mời bạn vào nhà chơi -TH2: Neâu tình huoáng vaø neâu yeâu cầu thảo luận, đóng vai (?)Khi nhờ bạn cần có thái độ theá naøo? (?)Khi nhờ( Yêu cầu) em cần nói theá naøo? HĐ2: Trả lời câu hoûi veà thaày coâgiaùo HĐ3: Viết đoạn vaên veà thaày coâ giaùo Cuûng coá, daën doø Tieát 08: Hoïc sinh -Keå chuyeän : Chieác buùt cuûa coâ giaùo - 3-4HS nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe + Nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị bạn -1 HS đọc tình huống, lớp đọc lại -Vaøi HS noùi theo tình huoáng -Thaûo luaän theo caëp -Nhaän xeùt -Vaøi HS neâu yù kieán +Thái độ biết ơn, nói nhẹ nhàng + Nói với giọng khẽ, nhỏ, ôn tồn để khỏi làm ồn đến lớp và bạn deã tieáp thu Bài 2/69: Trả lời câu hỏi: -2 HS đọc yêu cầu (?)Cô giáo lớp em tên gì? -Trả lời câu hỏi (?)Tình cảm cô các em + Cô yêu thương, dạy bảo, chăm nhö theá naøo? lo cho chuùng em… (?)Em nhớ điều gì cô? - 2-3HS Neâu (?)Tình cảm em cô + Quý mến, nhớ đến cô, biết ơn naøo? coâ… -Tuyeân döông HS keå hay -5-6 HS keå laïi theo caâu -Nhaän xeùt Baøi 3/69:Daønh cho HS khaù,gioûi -2 HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc lại -Làm vào bài tập -Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt -2 HS đọc lại -Hệ thống bài và GDHS qua nội -Về tập nói lời mời, nhờ, yêu dung baøi cầu, đề nghị với người Thuû coâng Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tt) Daïy chuyeân Toán Tieát 40: Pheùp coäng coù toång baèng 100 I Muïc tieâu: 1.Biết thực phép cộng có tổng 100 Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc Biết giải bài toán vơiù phép tính cộng có tổng 100 II Hoạt động sư phạm: Yêu cầu 3HS lên bảng, lớp làm bảng con: 56 + 38 ; 79 + 9; 26 + 54 (16) III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: Đạt MT HÑLC: quan saùt, thực hành HĐLC: lớp, cá nhaân Giaùo vieân -Neâu pheùp tính: 83 + 17 -Nhận xét bài HS , chữa bài -HD laïi caùch coäng cho HS (?)Khi cộng các số có chữ số ta coäng nhö theá naøo? Baøi 1/40: Tính - Hướng dẫn mẫu : 75 + 25 - Yêu cầu HS thực hành Baøi 2/40: Tính nhaåm theo maãu HĐ 2: Đạt MT HÑLC: quan saùt, -HD maãu caùch coäng cho HS - Yêu cầu lớp đọc lại bài làm thực hành HĐLC: lớp Baøi 3/40: giaûm taûi theo chuaån Bài 4/40:Đọc đề, hướng dẫn HĐ 3: Đạt MT HĐLC: thực hành phân tích đề: : 85 kg HĐLC: lớp, cá Buổi sáng Buoåi chieàu baùn nhieàu hôn:15 kg nhaân Buổi chiều bán : … kg -Chấm và nhận xét -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh -1 HS lên bảng, lớp làm bảng -2-3HS neâu caùch coäng + Đặt tính theo cột dọc và cộng từ phaûi sang traùi -2 HS đọc yêu cầu - 3HS lên bảng, Lớp làm bảng - Nhaän xeùt vaø neâu caùch tính -Vaøi Hs neâu mieäng theo caëp 60 + 40 = 100 90 + 10 = 100 80 + 20 = 100 50 + 50 = 100 30 + 70 = 100 -2HS đọc -Phân tích đề, nêu lời giải và phép tính -1HS lên bảng,lớp giải vào Buổi chiều bán là: 85 + 15 = 100 (kg đường) Đáp số: 100 ki-lô-gam * HS yếu làm lại bài /40 vào IV Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc lại các phép tính có tổng 10 Chính taû (Nghe – vieát) Tieát 16: Baøn tay dòu daøng I Muïc tieâu: - Nghe viết đúng đoạn bài Bài tay dịu dàng, biết viết hoa chữ cái tên đầu bài đầu câu, tên riêng người Trình bày đúng lời An (gạch đầu câu, lùi vào 1ô) - Phân biệt đúng các tiếng có ao/au, r/d/gi - Giaùo duïc HS vieát caån thaän, naén noùt II.Chuaån bò:Baûng phuï ghi baøi 3b/69 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra Giaùo vieân -Đọc: dao, rao vặt, dè dặt, dào dạt, giữ gìn -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Dẫn dắt, ghi tên bài HĐ 1: HD -Đọc đoạn viết (?)An buồn bã nói với thầy giáo điều gì? chính taû Hoïc sinh -2HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét và đọc lại các từ vừa viết -2-3HS nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe và HS đọc lại + Thöa thaày hoâm em khoâng laøm (17) baøi taäp (?)Khi biết An chưa làm bài tập thái độ + Không trách, nhẹ nhàng xoa đầu em cuûa thaày nhö theá naøo? … (?)Trong bài có chữ nào viết hoa? + Chữ cái đầu câu, tên riêng (?)Khi xuống dòng chữ đầu câu viết + Viết lùi vào 1ô theá naøo? -Yêu cầu HS viết bảng con: Vào lớp, -2HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét từ trên bảng và đọc lại làm bài, buồn bã, trừu mến… -Nghe viết bài vào -Đọc chính tả -Đổi soát lỗi -Đọc lại -Chaám – 10 baøi.Nhaän xeùt HÑ 2: HD Baøi 2/69:Tìm tieáng coù vaàn ao, au -2HS đọc yêu cầu đề bài laøm baøi taäp (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? + Tìm từ có mang tiếng ao/au - HS nêu miệng –Lớp nhận xét - Nhaän xeùt vaø ghi baûng Bài 3b/69: Tìm tiếng có vần uôn và uông - Đọc lại các từ vừa tìm - Yêu cầu HS nêu miệng số tiếng có -2HS đọc - 3-5HS neâu tieáng ngaãu nhieân vaân uoâng, vaàn uoân - Nhận xét và GV đưa các tiếng: -Làm bài vào bài tập ruộng, luôn, cuồn, xuống, yêu cầu HS +đồng ruộng quê em luôn xanh tốt +Nước từ trên nguồn đổ xuống, chảy ñieàn vaøo choã troáng baøi 3b/69 cuoàn cuoän - Nhận xét và yêu cầu HS đọc lại - Đọc lại bài hoàn chỉnh Cuûng coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về viết lại các từ còn sai -Daën HS daën doø: Hoạt động ngoài I Muïc tieâu: - Đọc thư Bác Hồ gửi cho HS - Tổ chức sinh hoạt văn nghệ II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân 1.OÅn ñònh 2.Nghe thư Bác -Đọc thư Bác gửi HS Hồ gửi HS (?)Qua thö Baùc khuyeân caùc em theá naøo? (?)Em cần làm gì để tỏ lòng kính troïng, bieát ôn Baùc? 3.Vaên ngheä - GDHS: chăm ngoan, vâng lời thầy cô, thực tốt điều Bác Hồ dạy 4.Đánh giá hoạt -Tổ chức cho HS hát theo yêu cầu động tuần -Nhaän xeùt – choát: Tuaàn vaãn coøn soá baïn vaéng hoïc khoâng pheùp Ngaê, Thöông, Ha Huøng,… , coøn noùi chuyeän Hoïc sinh -Haùt taäp theå -Nghe đọc - HS đọc lại + Chaêm hoïc chaêm laøm, ñua baïn, … + Thực tốt điều Bác Hồ daïy - Thực chơi theo yêu cầu -Neâu yù kieán (18) riêng, chất lượng còn thấp,… - Neâu nhieäm vuï tuaàn An toàn giao thông: Em tìm hiểu đường phố I Muïc tieâu:HS hieåu - Thế nào là đường phố đẹp an toàn - Biết đường phố nào là không an toàn, chưa Biết đường làm nơi em đã an toàn chưa? -Thực an toàn giao thông trên đường phố đường làng II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Kiểm tra (?)Em cần làm gì trên đường phố? (?)Trẻ em tuổi trên đường cần laøm gì? Bài -Dẫn dắt ghi tên bài HĐ1: Giới -Nêu yêu cầu Hoïc sinh -Neâu -Neâu Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan saùt tranh Sgk (9-10) (19) thieäu đường phố đẹp an toàn (?)Lòng đường phố nào? (?)Vỉ hè có gì? -Nêu KL:Đường phố đẹp và an toàn có lòng đường rộng, có cây xanh, đèn chiếu sáng, tín hieäu giao thoâng HÑ 2: -Cho HS quan saùt tranh Đường phố (?)Đây là đường chiều, em có nhận xét chöa an giống và khác với đường an toàn? toàn (?)Đường ngõ hẹp đã an toàn chưa? + Rộng thoáng + Cây xanh, đường chiếu sáng + Tín hieäu giao thoâng Vaøi HS nhaéc laïi -Quan saùt + Có nhiều người lại, vỉ hè heïp … + Chưa, không có vỉ hè người xe lại không trật tự (?)Để đảm bảo an toàn em cần làm gì? + Không chơi đùa trên vỉa hè HÑ 3: -Nhận xét việc thực an toàn giao -Đọc ghi nhớ -Nhận xét – đánh giá việc thực Toång keát thoâng cuûa HS an toàn giao thông nhà thaùng -Thực theo bài học Daën doø: -Daën HS Haùt nhaïc Tieát 08: OÂn baøi haùt: Thaät laø hay;Xoøe hoa;Muùa vui I Muïc tieâu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca (20) - Biết hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ - Bieát phaân bieät aâm cao thaáp daøi ngaén II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Noäi dung Giaùo vieân HÑ 1: OÂn laïi * Baøi Thaät laø hay baøi haùt - GV baét nhòp Hoïc sinh - Cả lớp hát - Hát kết hợp múa phụ hoạ -Theo phaùch, theo nhòp vaø theo tiết tấu lời ca -Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca -Hát kết hợp gõ đệm -Cho haùt thaàm * Baøi Xoeø hoa -Baét nhòp -Cho HS haùt thaàm * Bài Múa vui(thực tương tự bài hát treân) -Phaân bieät aâm cao thaáp, daøi ngaén HĐ 2: Phân -Dùng giọng hát để thể âm thanh, bieät aâm cao – thaáp, daøi – ngaén Hát âm thấp và âm cao có độ dài phaùch -Hát âm có chung cao độ dài và ngaén khaùc Củng cố, Cho HS hát lại 1-3 bài hát đã ôn tập -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi -Hát đồng -Hát kết hợp với động tác múa ñôn giaûn -Tay gõ theo tiết tấu lời ca -Phaân bieät Mức độ khó lớp -Phaân bieät hai aâm -Phaân bieät -Thực Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Toán Luyeän taäp chung Baøi 1: Tính Baøi 2: Ñaët tính vaø tính: 8+4+1 6+3+5 44 + 37 39 + 16 7+4+2 7+5 38 + 56 36 + 24 (21) Bài 3: Tòa nhà thứ có 16 tầng, tòa nhà thứ hai có ít tòa nhà thứ tầng Hỏi tòa nhà thứ hai có bao nhiêu tầng? _ Haùt nhaïc Tieát 08: OÂn baøi haùt: Thaät laø hay;Xoøe hoa;Muùa vui I Muïc tieâu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ - Bieát phaân bieät aâm cao thaáp daøi ngaén II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Noäi dung Giaùo vieân HÑ 1: OÂn laïi * Baøi Thaät laø hay baøi haùt - GV baét nhòp Hoïc sinh - Cả lớp hát - Hát kết hợp múa phụ hoạ -Theo phaùch, theo nhòp vaø theo tiết tấu lời ca -Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca -Hát kết hợp gõ đệm -Cho haùt thaàm * Baøi Xoeø hoa -Baét nhòp -Cho HS haùt thaàm * Bài Múa vui(thực tương tự bài hát treân) -Phaân bieät aâm cao thaáp, daøi ngaén HĐ 2: Phân -Dùng giọng hát để thể âm thanh, bieät aâm cao – thaáp, daøi – ngaén Hát âm thấp và âm cao có độ dài phaùch -Hát âm có chung cao độ dài và ngaén khaùc Củng cố, Cho HS hát lại 1-3 bài hát đã ôn tập -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi Toán -Hát đồng -Hát kết hợp với động tác múa ñôn giaûn -Tay gõ theo tiết tấu lời ca -Phaân bieät Mức độ khó lớp -Phaân bieät hai aâm -Phaân bieät -Thực Luyeän taäp chung Baøi 1: Ñaët tính vaø tính : 37 + 18 + Baøi 2: tính : 27 + 19 + 36 + (22) 15 kg – 10 kg + kg 16 kg + kg – kg Baøi 3: Con gaø naëng kg, ngoãng naëng hôn gaø kg Hoûi ngoãng naëng maáy ki-loâgam? Mó thuaät Tiết 8: Thường thức mĩ thuật: Xem tranh tiếng đàn bầu I Muïc tieâu:Giuùp HS -Làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ -Hoïc taäp caùch saép xeáp hình vaø caùch veõ maøu tranh -Yêu mến anh đội II, Chuaån bò - Vài tranh các hoạ sĩ, tranh thiếu nhi trong(BĐDDH) - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy sưu tầm tranh thiếu nhi III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL HĐ1:Giới thiệu HÑ2: xem tranh Giaùo vieân -Đưa số tranh các hoạ sĩ yeâu caàu HS quan saùt vaø cho bieát ? Teân tranh laø gì? ? Caùc hình aûnh maøu saéc tranh nhö theá naøo? ? Caùc hình aûnh chính, hình aûnh phuï coù roõ khoâng? -Treo tranh đồ dùng dạy học ? Nêu tên tranh và tên hoạ sĩ vẽ tranh ? Tranh vẽ người? ? Anh đội và em bé làm gì? ? Trong tranh sử dụng các màu sắc gì? 3.Cuûng coá, daën doø Tieát 08: ? Em coù thích tranh naøy khoâng? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS: Thuû coâng Hoïc sinh -Quan sát tranh và trả lời câu hoûi cuûa GV -Neâu: -Quan saùt + Tranh tiếng đàn bầu hoạ sĩ Tốt + người + Anh đội ngồi gẩy đàn,1 em beù naèm,1 em beù ngoài + Màu sắc sáng, đậm nhaït -HS neâu -Söu taàm tranh,quan saùt caùc loại mũ nón Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tt) I Muïc tieâu: - Củng cố lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui, biết cách trang trí trình bày sản phaåm - Rèn luyện khéo léo, sáng tạo trang trí, trình bày - Biết quý trọng sản phẩm đã làm, trật tự, vệ sinh an toàn làm việc (23) II Chuaån bò: - Quy trình thuyeàn phaúng ñaéy khoâng mui, vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra Giaùo vieân ? Có bước gấp thuyền? -Nhận xét đánh giá Hoïc sinh + 3Bước: Gấp tạo các nếp.Gấp tạo thaân vaø muõi thuyeàn.Taïo thuyeàn phẳng đáy không mui -2HS thực hành gấp thuyền Cuøng G/v nhaän xeùt Bài -Daãn daét – ghi teân baøi HÑ 1:Cuûng coá laïi -Treo quy trình gaáp thuyeàn -Quan saùt caùch gaáp phẳng đáy không mui -Yêu cầu HS nhắc lại các bước -Bước 1: Hình 1, 2, 3, 4, theo quy trình Bước 2: Hình 6, 7, 8, 9, 10 Bước 3: Hình 11, 12 HĐ 2: Thực hành -Gọi 1HS lên thực hành gấp -Thực -Theo doõi uoán naén HS -Thực hành gấp cá nhân -Giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Đánh giá -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy -Caùc nhoùm trang trí vaø trình baøy saûn saûn phaåm phaåm -Bình chọn sản phẩm đẹp -Nhaä n xeù t tieá t hoï c -Doïn veä sinh Cuûng coá, daën -Daën HS -Chuaån bò baøi sau doø: Tự nhiên xã hội Tieát 8: AÊn uoáng saïch seõ I.Muïc tieâu:Giuùp HS: - Hiểu phải làm gì để thực ăn uống - Ăn uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột * GDKNS:Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin :Quan sát và phân tích để nhận biết việc làm, hành vi đảm bảo ăn uống Kĩ định: Nên và không nên làm gì để đảm bảo ăn uống Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét hành vi có liên quan đến việc thực ăn uống mình * * GDBVMT: Biết phải ăn uống và cách thực ăn II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra Giaùo vieân ? Hằng ngày em ăn uống bữa? ? Ăn uống thức ăn gì? Hoïc sinh -Neâu -Neâu (24) ? Tại cần ăn đủ no uống đủ nước? -Nhận xét đánh giá -Neâu 2.Bài -Hát đồng bài: Thật đáng chê HÑ 1: Laøm gì ? Trong baøi haùt coø aên uoáng nhö theá -Neâu để ăn nào? -Neâu uoáng saïch ? AÊn uoáng saïch caàn laøm gì? -Thaûo luaän theo caëp -Neâu yeâu caàu -Neâu +Rửa tay nước … HĐ 2: Uống ? Để ăn phải làm gì? +Rửa tay vòi nước cần làm -Nêu yêu cầu thảo luận: Làm nào +Gọt vỏ trước ăn gì? để uống sạch? +thức ăn đậy kín -Treo tranh minh hoạ +Rửa bát đũa -2-3 Neâu -Thaûo luaän theo caëp ? Theá naøo laø uoáng saïch? -Cho yù kieán -Quan saùt vaø neâu yù kieán HĐ 3:Ích lợi -Nêu yêu cầu thảo luận H6: chưa hợp vệ sinh việc ăn +Đưa số lợi ích việc ăn H7:Chưa hợp vệ sinh uoáng saïch seõ uoáng saïch seõ? H8:Hợp vệ sinh -Giaûi thích vì sao? -Lấy từ nguồn nước sạch, đun sôi, đồ chứa -Thaûo luaän.nhoùm HS KL:Phải thực ăn uống +Ăn uống đem lại lợi ích: 3.Củng cố – ? Qua bài em điều gì? có sức khoẻ tốt, không bị bệnh daën doø ? Ở nhà em đã làm gì để ăn uống +giúp học tập tốt saïch? +Không mắc bệnh đường ruột - GDKNS vaøà GDBVMT qua baøi học -Caùc nhoùm nhaän xeùt boå xung -Thực theo lời bài học -Daën HS (25)