Tăng cường kỹ cương nề nếp và hưởng ứng phong trào " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực " a, Trong các năm học 2009 - 2010 đến 2013 - 2014 tiếp tục đảm bảo kỷ cương, nề nế[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT Châu Thành TRƯỜNG THCS Hồ Đắc Kiện CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hồ Đắc kiện ,ngày 13/10/2010 CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIAI ĐOẠN 2010 - 2015 PHẦN I ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2009 - 2010 I Về thực kế hoạch phát triển: - Về qui mô trường lớp: với 10 lớp đó có 229 học sinh Khối 6: lớp với 70học sinh Khối 7: lớp với 75 học sinh Khối 8: lớp với 47 học sinh Khối 9: lớp với 45 học sinh - Tỷ lệ huy động lớp vào lớp 6: 100% - Số học sinh tăng giảm bỏ học : + Số học sinh giảm so với năm học trước là 38 em + Số học sinh bỏ học: 02 + Số học sinh nơi khác chuyển 17 II Điều kiện dạy và học: Về đội ngũ: Về cấu: Tổng số cán công chức: + Hiệu trưởng: 01 + Hiệu phó: 01 + Cán hành chính: 11, nữ 05 + Giáo viên đứng lớp: 21, nữ 11 + Đảng viẻn: 12, nữ + Tỷ lệ giáo viên đứng lớp: 2,1 + Số giáo viên đạt chuẩn: 21/21 = 100% + Số giáo viên trên chuẩn: 8/21 = 38,1% Kết thực nhiệm vụ: Học lực giỏi 32/229=714,0% Xếp loại khá 93/229=40,6% Xếp loại trung bình 97/229=42,3% Xếp loại yếu 07/229=3,1% - Về ý trách nhiệm đạo đức tác phong: 100% cán giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, đạo đức tác phong tốt - Về danh hiệu thi đua: chiến sỹ thi đua cấp tỉnh: 04 - Chiến sỹ thi đua cấp sở: 15; UBND Tỉnh khen: 01 Về xây dựng sở vật chất: (Trường đã đạt chuẩn quốc gia 2008 ) - Tổng số phòng : 14 đó + Phòng học cao tầng: 10 (2) + Phòng học môn: + Phòng thư viện: + Phòng truyền thống ,Công đoàn ,đoàn ,Đội , y tế 1: + Phòng môn nhạc 01 + Phòng nghe nhìn: 01 + Phòng hội đồng 01 + Phòng vi tính 01 + Phòng thư viện 01 + Phòng môn hóa sinh 01 + Phòng Lý –Công nghệ 01 - Bàn ghế, máy tính: 20 + Bàn ghế học sinh: 100 ( 80 chổ ngồi , 20 chổ ngồi ) + Bàn ghế phòng môn: 20 + Bàn ghế phòng văn phòng: 23 + Bàn ghế giáo viên : 10 + Số máy tính: 27 ( có 21 máy giảng dạy ) + Máy chiếu H: 01 + Máy in: + Ti Vi,màn hình 02 + Đầu đĩa : 02 + Âm li 02 + Thùng bal lớn nhỏ :06 + Âm li tiếp sóng 02 và 04 miro - Thư viện đạt chuẩn quốc gia - Thiết bị: Đủ điều kiện tối thiểu phục vụ hoạt động giáo dục, giảng dạy Về tài chính ngân sách: + Ngân sách nhà nước: 2.057.552.272 VNĐ + Nguồn khác: 12.000.000 VNĐ III Đánh giá việc thực hịên kế hoạch dạy Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: a Về đạo đức: - Có biện pháp khá mạnh và dứt điểm, đánh giá chính xác, nghiêm túc, - công việc giáo dục đạo đức học sinh - Thực tốt có hiệu hình thức giáo dục đạo đức, coi trọng hình thức - ngoại khoá giáo dục ngoại lên lớp - Phối hợp tốt giáo dục gia đình, nhà trường các doàn thể và các tổ chức Thực - nghiêm túc vận động'' Hai không '' với nội dung Kết xếp loại đạo đức TSHS SL 229 Loại tốt SL 187 TL 81,7 Loại khá SL 42 TL 18,3 Loại trung bình SL TL Loại yếu SL TL Từ TB trở lên SL TL 229 100 (3) SL % b Về văn hoá: - Tiếp tục thực nghiêm túc và hiệu chương trình Bộ GD&ĐTThực nghiêm túc vận động '' Hai không '' tăng cường kỹ cương, nề nếp dạy và học, kiểm tra đánh giá - Thực triển khai tốt các chuyên đề dạy học đối các môn - Kết xếp loại văn hoá TSHS Loại giỏi Loại khá Loại trung Loại yếu Từ TB trở bình lên SL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 229 32 14,0 93 93 40,6 97 07 3,1 222 96,9 Vào phổ thông trung học vào công lập tỉ lệ 93,7 % (vượt bình quân Huyện) c Giáo dục thể chất, hoạt động hướng nghiệp, hoạt động xã hội đoàn thể, thực phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực: các nội dung này thực tốt Công tác phổ cập: - Phổ cập giáo dục THCS: Thực tốt, các tiêu chí đạt vững - Phổ cập bậc trung học: Một số tiêu đạt tỉ lệ IV Công tác quản lý: Xây dựng kế hoạch đạo thực kế hoạch năm học - Kế hoạch xây dựng đúng qui trình, bàn bạc dân chủ công khai theo qui trình: cá nhân, tổ, hội đồng nhà trường, thảo luận kỹ vòng đến thống các tiêu biện pháp, trên sở tình hình thực tế địa phương Được đạo sát Đảng uỷ chính quyền địa phương, Phòng Giáo Dục - Kế hoạch đạo thực cách cân đối toàn diện có chú ý sâu vào vấn đề nóng bỏng đời sống xã hội là thực vận động '' Hai không '', '' xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực '' Quản lý hồ sơ sổ sách trường: Đúng qui định , đúng qui chế Quản lý tài chính: Thực đúng nguyên tắc tài chính hành, thu đủ, thu đúng các khoản tài chính theo qui định, chi đủ chi đùng theo nguyên tác tài chính, không có khoản thu nào ngoài qui định Tồn số khoản thu, chi, toán chua kịp thời theo kế hoạch Công tác tra kiểm tra: - Công tác kiểm tra : thực đúng theo qui định, làm tốt kiểm tra đột xuất, và kiểm tra định kỳ - Trong năm học đã kiểm tra đánh giá toàn cán công nhân viên chức, đã chú ý kiểm tra đánh giá tổ chuyên môn và cá nhân tự kiểm tra đánh giá Công tác xã hội hoá giáo dục: - Tham mưu với Đảng uỷ chính quyền hai địa phương vận động lực lượng tham gia vào công tác giáo dục cách toàn diện, chú ý sâu vào giáo dục đạo đức cho học sinh, nâng cao chất lượng văn hoá, đầu tư sở vật chất nhà trường, khen thưởng động viên cán giaó viên, học sinh có thành tích giảng dạy học tập V Kết thi đua đơn vị (4) - Trường: Được công nhận tập thể lao động xuất sắc, tỉnh tặng danh hiệu - Chi bộ: Đạt danh hiệu chi bội vững mạnh xuất sắc - Công đoàn; đoàn đội: Vững mạnh - Danh hiệu cá nhân: + Chiến sỹ thi đua sở: 15 đồng chí + UBND tỉnh tặng khen: 04 đồng chí + Lao động tiên tiến: 26 đồng chí VI Bài học kinh nghiệm - Nguyên nhân thành công: đạt các kết trên là nhờ: + Sự quan tâm đạo sâu sát Đảng Ủy, HĐND, UBND PGD, Sở Giáo Dục + Sự đoàn kết trí, nỗ lực tập thể CB, VC nhà trường (trong đó Ban giám hiệu nhà trường luôn luôn nêu cao tinh thần đoàn kết đó đã phát huy nội lực, trí tuệ tập thể việc tổ chức thực các nhiệm vụ) + Sự nỗ lực cố gắng học tập, rèn luyện tất học sinh, chăm lo giáo dục em các bậc phụ huynh + Sự tham mưu đắc lực ban giám hiệu nhà trường với chính quyền hai địa phương và các tổ chức đoàn thể xã hội + Sự phối hợp giáo dục tốt môi trường: nhà trường, gia đình và xã hội - Một số tồn và nguyên nhân: + Chất lượng đại trà đã cải thiện đáng kể, song chưa thật cao, số em thuộc diện thiểu trí tuệ tiến còn chậm hoà nhập chua tốt + Tinh thần phấn đấu cán giáo viên để trở thành giáo viên giỏi giáo viên giỏi tỉnh, chiến sỹ thi đua các cấp còn hạn chế phần lớn tuổi đã cao, sức khoẻ yếu + Kinh phí nhà trường còn eo hẹp nguồn ngân sách nhà nước cấp cho các hoạt động định mức còn thấp, khoản huy động đóng góp các tổ chức xã hội đầu tư cho nhà trường còn hạn chế + Một phận nhân dân vùng đời sống vật chất còn khó khăn lại đông con, nhận thức giáo dục còn hạn chế, dẫn đến đầu tư cho cái học hành chưa đáp ứng yêu cầu PHẦN II CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIAI ĐOẠN 2010 - 2015 A PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU CHUNG I Phương hướng: - Trong giai đoạn từ 2010 - 2015 toàn trường tiếp tục thực thị 06 - CT-TW chính trị vận động: '' học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh '' và vận động '' Hai không '' với nội dung: Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và tượng học sinh ngồi nhầm lớp Đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh ừng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lí tài chính và triển khai phong trào '' xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực'' Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học giữ vững và phát huy các thành đã đạt II Mục tiêu chính Đối với tập thể nhà trường: - Giữ vững danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, đơn vị văn hoá cấp tỉnh - Đạt trường chuẩn quốc gia giai đoạn II vào năm học 2010 - 2012 (5) - Các đoàn thể: Đạt xuất sắc Học sinh a , Số lượng: tăng theo năm số lớp lớp đến 2015 là 15 lớp Học sinh từ 238 đến 2015=435 b , Chất lượng: - Hạnh kiểm: Loại tốt từ 80% lên 90% - Học lực Năm học 2010-2011: Loại giỏi 10%; loại khá: 40%, loại TB 45% ; loại yếu 5% Năm học 2011 - 2012 loại giỏi: 11%, loại khá 42%, loại TB: 42,5%, loại yếu :4,5% Năm học 2012 -2013 loại giỏi: 12%, loại khá 44%, loại TB; 40 %, loại yếu :4% Năm học 2013 - 2014 loại giỏi: 14%, loại khá 46%, loại TB; 37%, loại yếu :3% Năm học 2014 - 2015 loại giỏi: 15%, loại khá 50%, loại TB; 33 %, loại yếu :2% Cán giáo viên: - Giữ vững cấu cân đối các môn, đủ số lượng, đảm bảo chất lượng; 100% đạt chuẩn , 50% trên chuẩn ; chiến sỹ thi đua cấp tỉnh đồng chí ; chiến sỹ thi đua sở 20 đồng chí, lao động tiên tiến 80% Các điều kiện khác : Đáp ứng yêu cầu giáo dục trường chuẩn quốc gia gai đoạn II, trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh, đơn vị văn hoá cấp tỉnh B Nhiệm vụ và giải pháp chính: I Thực kế hoạch phát triển: - Về qui mô trường lớp: Huy động đủ số lượng học sinh vào lớp và giữ vững số lượng học sinh các khối khác để qui mô ngày càng phát triển vững Năm học Số lớp – học sinh Lớp Lớp lớp Số lớp Học sinh Số lớp Học sinh Số lớp 2010-2011 64 62 2011-2012 80 64 120 80 95 140 20122013 2013-2014 2014- Lớp Lớp/ HS 120 95 (6) 2015 Tổng cộng 84 10 - Số học sinh hàng năm tăng lên : 238; 274; 326; 359; 435 - Số bỏ học hàng năm : 1% II Xây dựng điều kiện dạy học Về đội ngũ a Về cấu đội ngũ: Đủ số lượng, cân đối các môn các hoạt động Năm học 2010 – 2011 2011 – 2012 2012 – 2013 2013 – 2014 2014 – 2015 CB QL TPT Giáo Viên- CNV Toán Lý Ti n C N Hóa Si nh Văn Sử Đị a GD CD AV TDANMT CNV 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 HT PHT 1 b, Chất lượng đội ngũ: Phẩm chất đạo đức tốt, trình độ chuyên môn,sức khỏe Năm TSC HỌC BGVNV 2010 33 Tốt Khá Đy cđy c c Xếp loại Chuyên môm Giỏi Khá TB cđ Sức khỏe Tốt Yếu 95% 5% 70% 25% 5% 90% 10% 31 95% 5% 80% 20% 85% 15% 36 95% 5% 80% 20% 85% 15% 39 95% 5% 80% 20% 85% 15% 40 95% 5% 80% 20% 85% 15% -2011 2011 2012 2012 2013 2013 2014 2014 2015 Phẩm chất đạo đức (7) c, Về danh hiệu thi đua CS ĐT CSĐT cấp UBNDTỉnh cấp Tỉnh sỏ Khen Lao động tiên tiến 2009-2010 33 04 15 26 2010-2011 33 05 17 28 2011-2012 33 05 17 28 2012-2013 36 06 17 28 2013-2014 39 06 17 28 2014-2015 40 07 17 32 Năm học Tổng số CBGV Ghi chú Về xây dựng sở vật chất Nă m học Phò ng cao tầng Phò ng môn Phò ng thư viện 200 9201 10 05 01 Phò ng truy ền thốn g Phò ng khá c Bàn ghế hs (bộ) Bàn ghế phò ng khá c 01 80 15 (8) 201 0201 10 05 01 01 100 17 201 1201 10 05 01 01 03 80 08 201 2201 10 07 01 01 03 80 08 201 3201 15 07 01 01 08 120 10 201 4- 15 07 01 01 08 120 10 2015 Thư viện thiết bị: đảm bảo các điều kiện phục vụ tốt hoạt động giảng dạy, giáo dục Đến năm 2013-2014: đảm bảo giữ vững tiêu chuẩn quốc Gia Về tài chính ngân sách (Lưu KToán ) Năm học TS CBGV TS HS Ngân sách Nhà nước Dân đóng góp N k Lương phụ cấp Chi khác Chi xd lớn Học phí Ngân sách H h 229 4.500.0 00 20092010 33 tỷ (9) 20102011 33 20112012 238 6.500.0 00 tỷ 33 6.500.0 00 tỷ rưởi 20122013 33 6.500.0 00 tỷ rưởi 20132014 33 6.500.0 00 tỷ 20142015 33 6.500.0 00 tỷ III Thực kế hoạch dạy học Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện : a , Giáo dục đạo đức: Hàng năm có biện pháp cải tiến phương pháp giáo dục để chất lượng ngày càng cố và tiến Năm học Tổng số HS Xếp loại tốt Xếp loại khá Xếp loại trung bình 20092010 229 81,7% 18,3% 0% 20102011 238 82% 18% 0% 20112012 85% 15% 0% 20122013 85% 15% 0% 20132014 85% 15% 0% (10) 20142015 90% 10% 0% b , Về văn hóa: Thực linh hoạt nghiêm túc chương trình kế hoạch dạy học có hiệu vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể năm, lớp, môn nhằm liên tục nâng cao chất lượng toàn diện Năm học Tổng số HS Xếp loại giỏi Xếp loại khá Xếp loại trung bình 20092010 229 14,0% 40,6% 42,3% 20102011 238 10,0% 40,0% 45,0% 20112012 274 11,0% 42,0% 42,2% 20122013 326 12,0% 44,0% 40,0% 20132014 359 14,0% 46,0% 37,0% 20142015 435 14,0% 50,0% 33,0% c , Giáo dục thể chất, thẩm mỹ hướng nghiệp dạy nghề: Chỉ đạo thực nghiêm túc có hiệu nội dung giáo dục thể chất thẩm mỹ hoạt động hướng nghiệp dạy nghề hàng năm xếp vào loại tốt huyện tỉnh d , Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực: Hàng năm thực đầy đủ các nội dung phong trào'' xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực '' Đến năm 2013 - 2014 giữ vững kết xuất sắc phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh, tích cực” và kết chuẩn giai đoạn 2 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu: - Hàng năm có kế hoạch cụ thể để bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết tốt, phấn đấu năm nào có giải học sinh giỏi huyện , tỉnh X lo (11) - Hàng năm có kế hoạch cụ thể để phụ đạo học sinh yếu, tăng cường phương pháp giảng dạy theo hướng'' cá thể hoá học sinh '' để hạ tỉ lệ học sinh yếu văn hoá theo tiêu hàng năm đề Công tác phổ cập: - Quán triệt đầy đủ các văn phổ cập giáo dục Đảng, Nhà nước, Quốc hội Củng cố vững phổ cập giáo dục THCS Tiếp tục triển khai phổ cập trung học Phổ thông - hoàn thành xuất sắc các tiêu phổ cập giáo dục THCs đạt tiêu phổ cập trung học Chất lượng vào phổ thông trung học: Phấn đấu chất lượng vào phổ thông trung học ngày càng cao Năm học 2010- 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 Tổng số hs đăng ký vào trường PT 40/44 65/68 60/62 62/64 78/80 Vào trường công lập Ghi chú 90,9% 95,6% 96,7 % 96,8% 97,5% IV Công tác quản lý Tăng cường kỹ cương nề nếp và hưởng ứng phong trào " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực " a, Trong các năm học 2009 - 2010 đến 2013 - 2014 tiếp tục đảm bảo kỷ cương, nề nếp KTĐG, thi cử, bảo đảm khách quan, chính xác công b, Tiếp tục đổi mạnh mẽ công tác quản lý, triển khai đồng các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu giáo dục: quản lý tốt việc thực chương trình GDPT, đảm bảo thực tốt các môn học và hoạt động giáo dục; quản lý chặt chẽ việc dạy thêm theo qui định và UBND Tỉnh c, Triển khai thực tốt phong trào thi đua" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực " - Phấn đấu năm học 2010 - 2011 thực tốt nội dung: + Xây dựng trường xanh đẹp, an toàn + Tổ chức các học động tập thể vui tươi lành mạnh + Học sinh tiếp tục tham gia chăm sóc Di tích lịch sử Phấn đấu năm học 2011 – 2012 tiếp tục giữu vũng danh hiệu THTT,HSTC + Xây dựng trường xanh đẹp, an toàn + Tổ chức các học động tập thể vui tươi lành mạnh + Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng địa phương + Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp các em tự tin học tập - Phấn đấu năm học 2012 - 2013, 2013 - 2014 thực tốt nội dung: + Xây dựng trường xanh đẹp, an toàn + Tổ chức các học động tập thể vui tươi lành mạnh (12) + Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng địa phương + Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp các em tự tin học tập + Rèn kỹ sống cho học sinh Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục: a, Tuyên truyền và thực đường lối, chính sách Đảng, Nhà nước và xã hội hoá giáo dục, tích cực làm tốt công tác tham mưu cho cấp uỷ, chính quyền địa phương phối hợp với các tổ chức ban ngành, đoàn thể, có các hình thức huy động, tiếp nhận các nguồn nhân lực, hỗ trợ đảm bảo các qui định qui chế dân chủ Để đến năm 2013 – 2014 giữ vũng tiêu chuẩn quốc Gia giai đoạn b, Triển khai thực điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh Ban hành kèm theo định số 11/ 2008/ QA - BGDĐT ngày 28/03/2008 giáo dục Phát huy vai trò tổ chức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, tổ chức xã hội, gia đình và cộng đồng dể hưởng ứng và trì và giữ vững kết phong trào" xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực " đến năm học 2014 - 2015 Địa chỉ:ĐT 073505002 Mail:thcshodackien.ct@ soctrang.edu.vn xác nhận UBH Hiệu Trưởng (đã ký ) Nơi nhận : -PGD UB xã Lưu : VP – NT Hoàng Vinh Thăng _ (13)