c.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện -Cô mời các thi sinh nhí về bàn của mình để thể tài năng nào Trẻ vừa đi tay cầm giấy, bút chì, bút sáp về đúng vị trì, với bài hát :Tết ơi là tết.. Ngày tết[r]
(1)Thứ ngày 26 tháng 02 năm 2021 Tên hoạt động: Tạo hình: Vẽ hoa đào Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Mùa xuân ơi” I Mục đích – Yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ biết hối hợp các kỹ vẽ nét cong, nét xiên, nét sổ thẳng để vẽ tranh hoa Đào - Biết vẽ thêm cho chi tiết phụ cho tranh thêm đẹp -Trẻ biết nhận xét sản phẩm mình và bạn Kỹ năng: - Rèn luyện khả khéo léo đôi bàn tay và các ngón tay - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ, có chủ đích, 3.Thái độ: -Trẻ có ý thức học tập nghiêm túc,hứng thú , yêu quý sản phẩm mình làm -Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh Trẻ biết chăm sóc hoa II Chuẩn bị Đồ dùng cho giáo viên và trẻ a.Đồ dùng cô - tranh hoa đào -2 giá tạo hình, số kẹp - Đài đĩa có nhạc nhẹ nhàng hát chủ đề tết và mùa xuân, mùa xuân ơi, tết là tết, b Đồ dùng trẻ - Khu trưng bày sản phẩm - Sách bé tập tạo hình, bút chì, bút màu -Trang phục gọn gàng Địa điểm tổ chức: Lớp học III Tổ chức các hoạt động HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài: Mùa xuân - Các vừa hát bài hát gì ? -Khi mùa xuân đến báo hiệu điều gì? -Tết đến bố mẹ thường tặng chúng mình món quà gì? -Chúng mình mặc quần áo đâu? -Đi chúc tết ông bà các chúc ông bà nào? -Tết đến chúng mình thường giúp đỡ bố mẹ công việc gì? -Khi năm cũ trôi qua năm đến, nhà nhà dọn dẹp nhà cửa để đón năm gặp HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ hát và vận động -Bài hát:Mùa xuân -Tết đến -Quần áo -Có -Đi chúc tết ông bà -Trẻ trả lời -Dọn nhà, trông em (2) HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN nhiều may mắn, an lành , vì chúng mình có thể giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức… -Các thấy tết đến hoa gì nở rộ? Giới thiệu bài: -Các hôm trường Mầm non Hồng Thái Tây tổ chức hội thi “ Ngày tết quê em” các thí sinh lớp mẫu giáo tuổi A4 thể Đến với hội thi hôm cô xin chân trọng giới thiệu có vị đại biểu là BGH nhà trường và để côn cô là ban giám khảo hội thi - Muốn đạt kết cao chúng mình phải luyện tập Hôm chúng mình vẽ tranh hoa đào để tham dự hội thi Hướng dẫn a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại -Trước vào các phần thi xin mời các thí sinh đến với khu trưng bày sản phẩm chương trình ( Cô mở nhạc bài tàu lửa trẻ đến với khu trưng bày ) - Cô có tranh hoa gì đây? - Hoa Đào có màu gì bật? - Cánh hoa Đào nào? - Nhuỵ hoa Đào màu gì? - Cành hoa cô vẽ nào - Con có nhận xét gì lá hoa Đào - Cô đã vẽ hoa Đào nào? - Cô đã tô màu nào? - Để vẽ tranh hoa Đào các hãy quan sát cô vẽ nhé b hoạt động 2: Cô làm mẫu - Khi cô vẽ cô cầm bút tay phải, ngón tay, tay trái cô tì giấy, cô vẽ chính tờ giấy để có tranh cân đối Cô bắt đầu vẽ nét thẳng làm cành hoa vẽ bông hoa để vẽ bông hoa chúng mình vẽ nét cong tròn để tạo thành bông hoa vẽ tiếp nhũng nét xiên tạo thành nhụy hoa, nét cong dài làm lá - Khi cô vẽ xong cô tô màu cho tranh, trước tiên cô tô nhuỵ màu vàng, còn cánh hoa cô tô màu hồng, cành hoa cô tô màu nâu, lá hoa đào cô HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Hoa đào, hoa mai -Trẻ lắng nghe -Vâng -Trẻ đến với khu trưng bày -Trẻ chú ý lắng nghe -Bức tranh hoa đào -Màu hồng -Màu vàng -Trẻ trả lời -Trẻ quan sát -Trẻ trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ (3) tô HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Trẻ lắng nghe màu xanh lá cây Khi tô cô tô tí một, không tô chờm màu ngoài để tranh thật đẹp - Cô đã hoàn thành xong tranh mình các bạn thấy tranh có đẹp không? Giờ các bạn có muốn vẽ tranh đẹp giống cô để tham gia hội thi không? c.Hoạt động 3: Trẻ thực -Cô mời các thi sinh nhí bàn mình để thể tài -Trẻ vẽ tranh hoa nào ( Trẻ vừa tay cầm giấy, bút chì, bút đào sáp đúng vị trì, với bài hát :Tết là tết Ngày tết quê em) - Cô bao quát lớp, hỏi ý tưởng trẻ ? -Con vẽ hoa đào nào? - Cô hướng dẫn trẻ còn lúng túng chưa làm - Mở đàn có nhạc nhẹ nhàng bài ‘ Tết là tết, mùa xuân - Trẻ mang sản phẩm - Khích lệ trẻ lên trưng bày d Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Dừng tay dừng tay, xin mời các hãy mang - Nhận xét bài bạn sản phẩm tới khu trưng bày - Gợi ý cho trẻ nhận xét + Con thích bài bạn nào? + Tại lại thích sản phẩm nào, - Cô nhận xét -Vẽ hoa đào Củng cô: - Hôm các thi hội thi gì ? Kết thúc -Trẻ chơi - Nhận xét- Tuyên dương trẻ - Cho Trẻ chơi Thứ ngày 26 tháng 02 năm 2021 Tên hoạt động: Tạo hình: Vẽ hoa đào Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Mùa xuân ơi” I Mục đích – Yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ biết hối hợp các kỹ vẽ nét cong, nét xiên, nét sổ thẳng để vẽ tranh hoa Đào (4) - Biết vẽ thêm cho chi tiết phụ cho tranh thêm đẹp -Trẻ biết nhận xét sản phẩm mình và bạn Kỹ năng: - Rèn luyện khả khéo léo đôi bàn tay và các ngón tay - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ, có chủ đích, 3.Thái độ: -Trẻ có ý thức học tập nghiêm túc,hứng thú , yêu quý sản phẩm mình làm -Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh Trẻ biết chăm sóc hoa II Chuẩn bị Đồ dùng cho giáo viên và trẻ a.Đồ dùng cô - tranh hoa đào -2 giá tạo hình, số kẹp - Đài đĩa có nhạc nhẹ nhàng hát chủ đề tết và mùa xuân, mùa xuân ơi, tết là tết, b Đồ dùng trẻ - Khu trưng bày sản phẩm - Sách bé tập tạo hình, bút chì, bút màu -Trang phục gọn gàng Địa điểm tổ chức: Lớp học III Tổ chức các hoạt động HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài: Mùa xuân - Các vừa hát bài hát gì ? -Khi mùa xuân đến báo hiệu điều gì? -Tết đến bố mẹ thường tặng chúng mình món quà gì? -Chúng mình mặc quần áo đâu? -Đi chúc tết ông bà các chúc ông bà nào? -Tết đến chúng mình thường giúp đỡ bố mẹ công việc gì? -Khi năm cũ trôi qua năm đến, nhà nhà dọn dẹp nhà cửa để đón năm gặp HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN nhiều may mắn, an lành , vì chúng mình có thể giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức… -Các thấy tết đến hoa gì nở rộ? Giới thiệu bài: -Các hôm trường Mầm non Hồng Thái Tây tổ chức hội thi “ Ngày tết quê em” HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ hát và vận động -Bài hát:Mùa xuân -Tết đến -Quần áo -Có -Đi chúc tết ông bà -Trẻ trả lời -Dọn nhà, trông em HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Hoa đào, hoa mai -Trẻ lắng nghe (5) các thí sinh lớp mẫu giáo tuổi A4 thể Đến với hội thi hôm cô xin chân trọng giới thiệu có vị đại biểu là BGH nhà trường và để côn cô là ban giám khảo hội thi - Muốn đạt kết cao chúng mình phải luyện tập Hôm chúng mình vẽ tranh hoa đào để tham dự hội thi Hướng dẫn a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại -Trước vào các phần thi xin mời các thí sinh đến với khu trưng bày sản phẩm chương trình ( Cô mở nhạc bài tàu lửa trẻ đến với khu trưng bày ) - Cô có tranh hoa gì đây? - Hoa Đào có màu gì bật? - Cánh hoa Đào nào? - Nhuỵ hoa Đào màu gì? - Cành hoa cô vẽ nào - Con có nhận xét gì lá hoa Đào - Cô đã vẽ hoa Đào nào? - Cô đã tô màu nào? - Để vẽ tranh hoa Đào các hãy quan sát cô vẽ nhé b hoạt động 2: Cô làm mẫu - Khi cô vẽ cô cầm bút tay phải, ngón tay, tay trái cô tì giấy, cô vẽ chính tờ giấy để có tranh cân đối Cô bắt đầu vẽ nét thẳng làm cành hoa vẽ bông hoa để vẽ bông hoa chúng mình vẽ nét cong tròn để tạo thành bông hoa vẽ tiếp nhũng nét xiên tạo thành nhụy hoa, nét cong dài làm lá - Khi cô vẽ xong cô tô màu cho tranh, trước tiên cô tô nhuỵ màu vàng, còn cánh hoa cô tô màu hồng, cành hoa cô tô màu nâu, lá hoa đào cô tô HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN màu xanh lá cây Khi tô cô tô tí một, không tô chờm màu ngoài để tranh thật đẹp - Cô đã hoàn thành xong tranh mình các bạn thấy tranh có đẹp không? Giờ các bạn có muốn vẽ tranh đẹp giống cô để tham gia hội thi không? -Vâng -Trẻ đến với khu trưng bày -Trẻ chú ý lắng nghe -Bức tranh hoa đào -Màu hồng -Màu vàng -Trẻ trả lời -Trẻ quan sát -Trẻ trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ lắng nghe (6) c.Hoạt động 3: Trẻ thực -Cô mời các thi sinh nhí bàn mình để thể tài nào ( Trẻ vừa tay cầm giấy, bút chì, bút sáp đúng vị trì, với bài hát :Tết là tết Ngày tết quê em) - Cô bao quát lớp, hỏi ý tưởng trẻ ? -Con vẽ hoa đào nào? - Cô hướng dẫn trẻ còn lúng túng chưa làm - Mở đàn có nhạc nhẹ nhàng bài ‘ Tết là tết, mùa xuân - Khích lệ trẻ d Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Dừng tay dừng tay, xin mời các hãy mang sản phẩm tới khu trưng bày - Gợi ý cho trẻ nhận xét + Con thích bài bạn nào? + Tại lại thích sản phẩm nào, - Cô nhận xét Củng cô: - Hôm các thi hội thi gì ? Kết thúc - Nhận xét- Tuyên dương trẻ - Cho Trẻ chơi -Trẻ vẽ tranh hoa đào - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Nhận xét bài bạn -Vẽ hoa đào -Trẻ chơi (7)