d/ Baøi taäp 3: chính taû Nghe vieát Gv đọc mẫu lần 1 đoạn văn -2 hs đọc lại Gvghi bảng từ khó Hs tự tìm từ khó Gv đọc hs viết từ khó Hs viết b con từ khó Gv đọc từng cụm từ ,từng câu Hs[r]
(1)TUAÀN9 Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC–KỂ CHUYỆN : Tieát17 OÂN TAÄP (TIEÁT 1) I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho ( BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3) II/Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên bài tập đọc ( không có yêu cầu bài HT) - Từ tuần đến tuần sách Tiếng Việt 3, tập III.Các hoạt động dạy học : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ a/ Giới thiệu: Nội dung học taäp tuaàn oân taäp, cuûng coá kiến thức và kiểm tra kết hoïc moân Tieáng Vieät -HS laéng nghe tuần đầu học kì 15’ b/ Kiểm tra tập đọc: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -GV vào số HS ( sau bốc thăm, xem lại bài lớp, phân phối thời gian hợp lí khoảng phút ) để HS có điểm, Cách -HS đọc đoạn theo định phiếu kieåm tra nhö sau: -GV đặt câu hỏi đoạn vừa -Một HS đọc thành tiếng yêu cấu bài đọc –nhận xét – ghi điểm tập Cả lớp theo dõi SGK 7’ c/ Baøi taäp 2: -GV treo bảng phụ đã viết Hs đọc yêu cầu bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi caâu vaên, Gv gọi đại diện nhóm trả +Hồ nước- gương bầu dục khổng lồ +Caàu Theâ Huùc - toâm lời +Đầu rùa - trái bưởi Hs ,gv nhaän xeùt 9’ d/ Baøi taäp 3: -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Chọn các từ ngữ ngoặc Cả lớp theo dõi SGK đơn thích hợp với chỗ -Giải vào trống để tạo thành hình ảnh so -2HS lên bảng thi viết Sau đó em đọc laïi baøi laøm saùnh (một cánh diều, hạt Cả lớp nhận xét +Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng ngoïc, tieáng saùo.) (2) trời cánh diều +Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo +Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc 4.Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS học thuộc câu văn có hình ảnh so sánh BT 2,3 Nhắc HS đọc lại các truyện đã học các tiết tập đọc từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện nghe các tiết TLV, chọn kể lại câu chuyện học tới *********************************************** Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN OÂN TAÄP (Tieát 2) I/ Muïc tieâu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì ( BT2 ) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học ( BT3) II.Đò dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc -Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ 1/ Giới thiệu: Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt 15’ 2/ Kiểm tra tập đọc : (1/ số HS) thực tiết 15’ 3/Baøi taäp: Baøi taäp 2: Ñaët caâu hoûi cho caùc - 1-2 em đọc yêu cầu bài Cả lớp phận câu in đậm - GV nhắc HS: Để làm đúng bài đọc thầm theo taäp, caùc em phaûi xem caùc caâu vaên -Ai laø gì? Ai laøm gì? cấu tạo theo mẫu câu nào Hs làm Trong tuần vừa qua các em đã a/ Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường? học mẫu câu nào? b/ Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? Gv cho hs làm -GV nhận xét, viết lên bảng câu -1 em đọc yêu cầu bài -HS nêu tên truyện đã học hỏi đúng Baøi taäp 3: Keû laïi moät caâu chuyeän Caäu beù thoâng minh; Ai coù loãi?; Chieác aùo len; Chuù seû vaø boâng hoa baèng đã học tuần đầu lăng; Người mẹ; Người lính dũng caûm; Baøi taäp laøm vaên; Traän boùng lòng đường; Lừa và ngựa; Các em nhoû vaø cuï giaø (3) -Truyeän tieát TLV: Daïi gì maø đổi, không nở nhìn…… -HS tự chọn nội dung để kể -HS thi ñua keå -Cả lớp nhận xét Hs laéng nghe 4.Hoạt động nối tiếp: /: GV khen ngợi, biểu dương HS kể chuyện hấp dẫn, nhắc HS chưa KT đọc KT chưa đạt Y/C nhà tiếp tục luyện đọc ************************************************************** Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2012 TOÁN Tieát 41 GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I/ Muïc tieâu: - Bước đầu có biểu tượng góc , góc vuông , góc không vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông , góc không vuông và vẽ góc vuông ( theo mẫu ) -HS yêu thích môn học II/Đồ dùng dạy học : Ê ke-thước góc III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Gv gọi 2hs lên thực bảng chia, nhân 64:2 ; 80:4 ; 25x3 ; 30x6 -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ a/ GT cho HS xem hình aûnh cuûa kim 12’ đồng hồ tạo thành góc vuông -GV ñöa hình veõ goùc HS quan sát để có biểu tượng b/ GT góc vuông và góc không vuông góc gồm có cạnh xuất phát từ -GV veõ goùc vuoâng:AOB ñieåm Và GT đây là góc vuông, sau đó GT teân ñænh, caïnh cuûa goùc vuoâng Ta coù goùc vuoâng: AOB +Ñænh O +Caïnh OA, OB b/ GT eâke GV cho HS xem xeùt eâke vaø GT ñaây laø eâke Dùng để nhận biết KT góc -HS nêu hai tác dụng êke vuông, góc không vuông 20’ c/Thực hành bài tập: Baøi 1: Duøng eâke veõ goùc vuoâng, goùc -Hs duøng eâke kieåm tra (4) khoâng vuoâng + Gv cho hs dùng êke để KT góc vuông HS dùng êke để KT trực tiếp góc hình chữ nhật, là có góc vuoâng hay khoâng Gv cho hs quan saùt maãu SGK caâu a roài laøm caâu b Baøi 2: Neâu teân ñænh vaø caïnh cuûa moãi goùc sau - Cho HS tự vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC và MD vào - Cả lớp quan sát, sau đó HS nêu teân ñænh vaø caïnh -ñænh vaø caïnh goùc vuoâng : Goùc vuoâng ñænh A, caïnh AD AE Goùc vuoâng ñænh D ,caïnh DN.DM Goùc vuoâng ñænh G ,caïnh GY,GX b) ñænh vaø caïnh goùc khoâng vuoâng Bài 3: Trong hình tứ giác MNPQ góc Góc đỉnh B ,cạnh BG ,BH naøo laø goùc vuoâng, goùc naøo laø goùc Goùc ñænh C ,caïnh CI,CK Goùc ñænh E ,caïnh EQ,EP khoâng vuoâng Hs làm vào Gv cho hs vẽ và làm vào -Soá goùc vuoâng hình laø D4 Hs leân baûng veõ goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng 4/Hoạt động nối tiếp-Cho số hình để HS KT góc vuông và góc không vuông -Veà nhaø laøm BT trang 42 -Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************************** Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ Tieát17 OÂN TAÄP (TIEÁT 3) I/ Muïc tieâu: Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết (5) - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì (BT3) - Nghe - viết đúng , trình bày , đúng qui định bài CT ( BT3) tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút , không mắc quá lỗi bài * HS khá , giỏi viết đúng tương đối đẹp bài CT ( tốc độ 55 chữ / 15 phút ) II/Đồ dùng dạy học : Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ Tiếp tục củng cố kiến thức đã học -HS nhaéc laïi Ghi tựa -HS đọc lại và TLCH 15’ b/ KT tập đọc ( số HS còn lại ) -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 8’ c/ Baøi taâp 2: -Đặt câu hỏi cho phận câu in -1 HS đọc yêu cầu bài -HS làm trắng đậm đây.( SGK) a/ Ở câu lạc bộ, chúng em làm BT yeâu caàu laøm gì ? gì ? -Nhaän xeùt b/ Ai thường đến câu lạc vào 8’ caùc ngaøy nghæ? d/ Baøi taäp 3: chính taû Nghe vieát Gv đọc mẫu lần đoạn văn -2 hs đọc lại Gvghi bảng từ khó Hs tự tìm từ khó Gv đọc hs viết từ khó Hs viết b từ khó Gv đọc cụm từ ,từng câu Hs viết bài vào Chaám 5-7 baøi coù nhaän xeùt 4.Hoạt động nối tiếp: -Hs đọc lại bài tập -GV yêu cầu lớp nhà đọc bài bài HTL SGK Tiếng Việt tập1 (8 tuần đầu, để chuẩn bị cho tiết KT tới ************************************************ Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TOÁN Tiết 42 THỰC HAØNH, NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I/ Muïc tieâu: - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra , nhận biết góc vuông , góc không vuông (6) - Vẽ góc vuông trường hợp đơn giản - Học sinh yêu thích môn học II / Đồ dùng dạy học: Ê ke III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Gv goïi hs leân veõ goùc vuoâng ñaët teân ,neâu teân ñænh vaø caïnh Nhaän xeùt –ghi ñieåm 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ GT bài: Ghi tựa 30’ Bài tập lớp Bài 1: GV có thể hướng dẫn vẽ góc -HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B chẳng haïn vuoâng ñænh O Baøi 2: Duøng eâke kieåm tra -Ñaët eâke cho ñænh goùc vuoâng cuûa eâke trùng với điểm và cạnh êke trùng với moãi hình sau coù maáy goùc vuoâng cạnh cho trước -Đọc theo cạnh êke vẽ tia ON Ta góc vuông đỉnh O, cạnh OM và ON Hs leân baûng veõ -Yêu cầu HS quan sát có thể dùng êke để kieåm tra goùc naøo laø goùc vuoâng, goùc naøo laø góc không vuông đếm số góc vuông có moãi hình beân traùi coù goùc vuoâng; hình Baøi 3: beân phaûi coù goùc vuoâng Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi -Hai miếng bìa nào có thể ghép lại Hs đọc yêu cầu góc vuông hình A, Hs thảo luận -HS quan sát hình vẽ SGK tưởng tượng hình B (sgk) - GV cho HS thực hành ghép các miếng bìa có đánh số và miếng bìa đã cắt sẵn để góc và có thể ghép lại để góc vuông -2 daõy thi ñua vuoâng 4.Hoạt động nối tiếp: -Trò chơi: Gấp mảnh giấy để góc vuông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tập nhận biết vẽ góc vuông và chuẩn bị bài Đề ca mét, Héc tô mét Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TAÄP VIEÁT Tieát OÂN TAÄP (TIEÁT 4) I/ Muïc tieâu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết (7) - Đặt – câu mẫu Ai là gì ? ( BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh họat câu lạc thiếu nhi phường ( xã , quận , huyện ) theo mẫu (BT3) II/Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học: 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ a/ GT Tiếp tục ôn lại kiến thức đã hoïc ghi tựa 15’ b/ KT tập đọc ¼ số HS Nhận xét ghi -HS nhắc lại ñieåm -HS lên đọc bài và TLCH 8’ c/ Baøi taäp 2: Ñaët caâu theo maãu Ai Hs đọc yêu cầu laø gì? -Hoïc sinh laøm vaøo nhaùp BT yeâu caàu gì ? +Bạn Hà là hs giỏi toán huyện -GV HD HS caùch laøm +Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän +Chúng em là học trò ngoan 9’ Bài tập 3: Em hãy hoàn thành đơn -Học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu -Làm vào phiếu học tập nhi phường (xã, quận, huyện) theo - em đọc lá đơn mình trước lớp -Hs ñaët caâu maãu -Nhaän xeùt veà noäi dung ñieàn vaø hình thức trình bày đơn Hñbt 4.Hoạt động nối tiếp: - Gv gọi hs đặt câu theo mẫu là gì ? Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẩu đơn để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết Nhắc học sinh chưa kiểm tra tập đọc nhà tiếp tục luyện đọc Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tieát CHIA SEÛ BUOÀN VUI CUØNG BAÏN I/ Mục tiêu: Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn.Nêu moät vaøi vieäc laøm cuï theå chia seû buoàn vui cuøng baïn (8) - Hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn cùng bạn II/Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ cho tình huấn cho hoạt động (tiết 1) III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Quan taâm chaêm soùc oâng baø anh chò em Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ a GT bài: Ghi tựa 10’ Hoạt Động1: Thảo luận phân tích -HSQS vaø cho bieát noäi dung tranh tình huoáng 1/ Yeâu caàu HS QS tranh tình huoáng -HS thaûo luaän nhoùm nhoû veà caùc caùch vaø cho bieát noäi dung ứng xử tình và phân tích -GV GT tình huoáng: ñaët caâu hoûi -Nếu là bạn cùng lớp với ÂN, em sẻ kết cách ứng xử làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao? GV keát luaän: Khi baïn coù chuyeän buồn, em cần động viên, an ủi bạn -Chung vui với bạn (khi bạn giúp đỡ bạn việc điểm tốt, bạn làm việc phù hợp với khả (như giúp bạn tốt, sinh nhật bạn ) chép bài, giảng lại bài cho bạn -Chia sẻ với bạn bạn gặp khó baïn nghæ hoïc; giuùp baïn laøm toát vieäc khaên hoïc taäp, baïn bò ngaõ nhà ), để bạn có thêm sức mạnh đau, bị ốm mệt, nhà bạn nghèo không có tiền mua sách vược qua khó khăn 10’ Hoạt Động 2: Đóng vai: -GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm -HS thảo luận nhóm xây dựng kịch HS xây dựng kịch và đóng vai và chuẩn bị đóng vai -Các nhóm HS lên đóng vai moät caùc tình huoáng -HS lớp rút kinh nghiệm GV keát luaän: -Khi baïn coù chuyeän vui, caàn chuùc mừng, chung vui với bạn -Khi baïn coù chuyeän buoàn, caàn an uûi động viên và giúp bạn việc làm phù hợp với khả 8’ Họat Động 3: bày tỏ thái độ -HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự GV đọc ý kiến a/ Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng theâm thaân thieát, gaén boù b/ Niềm vui, nỗi buồn là riêng cách khác (9) người, không nên chia sẻ với -HS thảo luận lí do, có thái độ tán c/ Niềm vui nhân lên, nỗi thành, không tán thành lưỡng lự buồn vơi cảm ý kiến thoâng chia seû d/ Người không quan tâm đến niềm vui, noãi buoàn cuûa baïn beø thì khoâng phải là người bạn tốt đ/ Trẻ em có quyền hổ trợ, giúp đỡ gặp khó khăn e/ Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn laø vi phaïm quyeàn treû em *GV keát luaän: -Các ý kiến a, c, d, đ, e.là đúng -Yù kieán b laø sai 4.Hoạt động nối tiếp: -GD HS cần quan tâm giúp đỡ bạn gặp niềm vui hay nỗi buồn lớp, trường, và nơi -Về nhà sưu tầm các truyện, gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát nói tình bạn, cảm thông chia sẻ vui buồn với bạn ****************************************************** Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC OÂN TAÄP (TIEÁT 5) I/ Muïc tieâu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt – câu mẫu Ai là gì ? ( BT2) II/Đồ dùng dạy học : Tieát 27 (10) Phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL ( Hai bàn tay; Khi mẹ vắng nhà; Quạt cho bà ngủ; Mùa thu em; Ngày khai trường; Nhớ lại buổi đầu học; Bận; Tieáng ru) Bảng phụ chép đoạn văn Bài tập2 III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ a/ GT Củng cố lại kiến thức đã -HS nhắc lại học - Ghi tựa 15’ b/ Kiểm tra: ¼ số HS lớp -Từng HS lên bốc thăm chọn bài, sau bốc thăm, xem lại bài vừa Nhaän xeùt ghi ñieåm 8’ c/ Baøi taäp 2: choïn ,2 phuùt -Chọn từ thích hợp ngoặc -HS đọc bài theo yêu cầu đơn để bổ sung ý nghĩa cho các -HS đọc, trao đổi nhóm đôi - HS leân baûng giaûi từ in đậm -Moãi boâng hoa coû may nhö moät caùi thaùp -GV đính bảng đoạn văn xinh xaén nhieàu taàng -Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị khoâng loäng laãy Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ tinh tế đến 8’ Baøi taäp 3: - h/s đọc yêu cầu -Ví duï: -Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? +Chúng em lao động -BT yeâu caàu laøm gì ? +Mẹ dẫn tôi đến trường -Nhaän xeùt Hs ñaët caâu 4.Hoạt động nối tiếp: Gv cho hs tự đặt câu theo mẫu làm gì ? -Nhắc HS chưa có điểm HTL nhà tiếp tục luyện đọc -Yeâu caàu HS veà nhaø taäp laøm nhaùp phaàn luyeän taäp tieát Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 TOÁN Tieát 43 ĐỀ - CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT I/ Muïc tieâu: - Biết tên gọi , kí hiệu để-ca-met, hec-tô-met - Biết quan hệ hec-to-met và đê-ca-met - Biết đổi từ đê-ca-met , hec-tô-met met II/ Các hoạt động dạy học: (11) 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng- HS nhaän bieát goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ a/GT baøi: Baøi hoïc hoâm noùi mối quan hệ đề-ca-mét -HS nhaéc laïi vaø heùc –toâ-meùt 12’ b/Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- -HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học, mét, ki-lô-mét, mét, đề-xi-mét, ca-meùt, heùc –toâ-meùt -Từ đó GV giới thiệu cho HS biết xăng-ti-mét, mi-li-mét đơn vị đo độ dài đề-ca-mét, héc – toâ-meùt Đề-ca-mét viết tắt là dam, 1dam -HS đọc lại = 10m Heùc-toâ-meùt vieát taét laø hm, 1hm = 100m 1hm= 10dam 20’ Thực hành: Baøi 1:Ñieàn soá -GV HD làm cột thứ nhất, phần -HS làm bảng con, sửa bài, nhận xét còn lại HS tự làm -GV Nhaän xeùt -Hs đọc đề bài Baøi Hs làm nháp – bảng lớp GV laøm maãu baøi 7dam = 70m 7hm = 700m dam =40m 9dam =90m 9hm = 900m dam = 60m 5hm = 500m Hs đọc đề bài Baøi 3: Tính (maãu ) 25 dam + 50 dam = 75 dam Gv hướng dẫn mẫu hm + 12 hm = 20 hm 2dam + dam = dam 45 dam – 16 dam = 29 dam 24dam – 10 dam = 14 dam 67 hm - 25hm = 42 hm Gv cho hs làm -hs đọc 4.Hoạt động nối tiếp: -Thu chấm điểm.Hs đọc bt 1-2 -Học thuộc đơn vị đề-ca-mét, héc-tô-mét Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************* Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát 17 ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI (12) VAØ SỨC KHOẺ I/ Muïc tieâu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài , chức , giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khoẻ thuốc lá , ma túy , rượu II/Đồ dùng dạy học : Các hình SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Khi ngủ quan nào nghỉ ngơi ? Sinh hoạt và làm việc theo thời gian biểu có lợi gì ? Tại chúng ta phải lập thời gian biểu ? Gv nhận xét đánh giá 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ a-Giới thiệu bài củng cố các bài học trước 30’ b/Hoạt động 1: -Cô quan thaàn kinh ñaët bieät laø boä não nghỉ ngơi tốt Chơi trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? -Bảo vệ hệ thần kinh giúp Bước 1: Tổ chức - GV chia lớp thành nhóm và nâng cao hiệu công việc học tập xếp lại bàn ghế lớp cho -Chúng ta lập thời gian biểu để làm phù hợp với hoạt động trò chơi moïi vieäc caùch khoa hoïc - GV ñính tranh: +Chỉ trên sơ đồ và nói tên quan caùc hình +Nêu chức quan -Để giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh, baïn neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì? Bước 2: Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - HS HS laøm ban giaùm khaûo Nhaän xeùt ghi ñieåm cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời Bước 3: - GV hội ý với HS cử vào ban các đội giám khảo, phát cho các em câu hỏi -HS nghe câu hỏi đội nào có câu trả và đáp án để theo dõi, nhận xét các lời lắc chuông trước trả lời trước đội trả lời GV HD và thống cách đánh -Các đội hội ý trước vào giaù chơi, các thành viên trao đổi thông Bước 4: -Tiến hành chơi Sau lần báo tin đã học (13) caùo BGK nhaän xeùt nhanh vaø tuyeân -HS laéng nghe GV phoå bieán döông - Các đội tham gia chơi tích cực Bước 5: Ban giám khảo hội ý thống Hs trả lời điểm và tuyên bố cho các đội 4.Hoạt động nối tiếp: Để bảo vệ quan bài tiết nước tiểu ta phải làm gì ? Về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bị số đồ dùng để vẽ tranh Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************* Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ Tieát18 OÂN TAÄP (TIEÁT 6) I/ Muïc tieâu: - Kiểm Tra : ( Viết ) theo yêu cầu cần đạt kiến thức , kĩ HK1 ( nêu tiết ôn tập ) II/Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên bài III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: (14) 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ a/ Giới thiệu: Củng cố lại kiến thức đã học -HS nhaéc laïi -GV ghi tựa 12’ b/ Kieåm tra HTL ( soá HS coøn laïi ) -HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt - ghi ñieåm 15’ c/ Giải ô chữ: Bước 1: Dựa theo lời gợi ý ( dòng -HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm và quan sát ô chữ 1) phán đoán từ ngữ đó là gì? Bước 2: Ghi từ ngữ vào các ô trống -Trẻ em theo dòng hàng ngang có đánh số -Hoạt động theo nhóm; HS lên bảng thứ tự (viết chữ in hoa ) ô điền, nhận xét, sửa chữa trống ghi chữ cái Các từ này -Từ xuất ô chữ màu: phải có nghĩa và có số chữ khớp TRUNG THU Hs đọc với ô chữ trên dòng Bước 3: Sau điền đủ từ ngữ vaøo oâ troáng theo doøng ngang, doïc, từ xuất dãy ô chữ in maøu 4.Hoạt động nối tiếp: Gv gọi Hs đọc bt giải ô chữ -GV nhắc HS làm bài tập chưa xong nhà hoàn thành bài -Yêu cầu HS chuẩn bị giấy, bút để làm bài kiểm tra cuối kì Hñbt ************************************************* Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 TOÁN Tieát 44 BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I/ Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng ( km , và m ; m va mm ) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài II/Đồ dùng dạy học : -1 bảng có kẻ sẵn các dòng các cột khung bài học chưa viết chữ và số III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: (15) 2/ KTBC: Đề-ca-mét, Héc-tô-mét.Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ a/GT bài: Ghi tựa 12’ b/Giới thiệu bảng đơn vị đo độ - HS sửa BT2 7dam = 70m 7hm = 700m daøi dam = 90m 9hm = 900m - Bảng đo độ dài gồm: km, hm, dam = 60m 5hm = 500m dam, m, dm, cm, mm 1dam =? m 1km =? m -GV vieát baûng -GV điền chữ mét vào cột bảng kẻ sẵn ghi kí hiệu -Học sinh nhắc lại tựa -Cả lớp cùng thành lập bảng đơn vị đo độ “mét”ở dòng cùng cột -GV ghi chữ “nhỏ mét “ dài vaøo baûng keû saün, coù caùc ñôn vò -Cho HS neâu ñôn vò ño cô baûn laø meùt lớn mét bên trái cột -HS nhận xét có đơn vị đo nhỏ mét GV ghi chữ lớn mét mét ta ghi các cột bên phải cột mét -HS nhìn bảng và nêu lên quan vaøo baûng keû saün hệ hai đơn vị liền như: 1m = 10 dm; 1dm = 10 cm GV giới thiệu thêm 1km =10 cm= 10mm hm hm = 10 dam; 1dam = 10 m HS nhận xét: đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp kém 10 lần 1km = 1000m 1m = 1000mm -Cả lớp đọc lại nhiều lần để ghi nhớ ỏ c/Thực hành: bảng đơn vị đo độ dài 20’ Baøi 1: Ñieàn soá: -GV cho hoïc sinh laøm mieäng Cột đầu làm miệng –cột thi đua 1km = 10hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100cm 1hm = 10 dam 1m = 1000m Baøi 2: Soá? HS laøm vaøo baûng -HD tương tự bài tập 8hm = 800m 8m = 80dm 9hm = 900m 6m = 600cm Baøi 3:Tính (theo maãu) dam = 70m 8cm = 80 mm -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp -Goïi HS neâu YC BT làm vào BT 25m x = 50m 36hm : = 12 hm -Thu baøi chaám ñieåm 15km x = 60km 70km : = 10km -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào BT Hñbt (16) 4.Hoạt động nối tiếp: -HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm chôi toát -Về nhà làm bài tập VBT và học thuộc bảng đơn vị đo độ dài ******************************************** Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát OÂN TAÄP (Tieát 7) I/ Muïc tieâu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu ( BT3) II/Đồ dùng dạy học : Chín phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2/ KTBC: (17) 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy 1’ a/ GT củng cố kiến thức đã học -Ghi tựa 15’ b/ Kieåm tra HTL ( 1/3 soá HS lớp ) Nhaän xeùt ghi ñieåm 8’ c/ Baøi taäp 2: BT yeâu caàu gì ? Gv hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Hoạt động trò Hñbt - HS nhaéc laïi - HS bốc thăm, xem lại bài, đọc baøi Hs đọc đề bài Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa có các từ ngữ ( đỏ thắm, trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ ) Xuaân veà caây coû traûi moät maøu xanh non traêm hoa ñua khoe saéc naøo chò hoa hueä, traéng tinh chò hoa cuùc vaøng töôi ,chò hoa hồng đỏ thắm Beân caïnh coâ em vi-oâ-leùt tím nhaïc ,maûnh mai Tất tạo nên vườn xuân rực 7’ d/ Bài tập 3: Em có thể đặt dấu rở phẩy vào chỗ nào câu Hs làm sau? a)hàng năm, vào đầu tháng 9, Gv cho hs làm vào các trường lại khai giảng năm học Gv chaám ñieåm b)sau ba tháng hè ,tạm xa trường chúng em lại nao nức tới trường gaëp thaày ,gaëp baïn c) đúng giờ, tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ hs đọc bài 4.Hoạt động nối tiếp: Gv cho hs đọc lại BT -GV yêu cầu HS nhà làm bài luyện tập tiết 7, để chuẩn bị kiểm tra HKI (18) Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát18 ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ (TT) I/ Muïc tieâu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài , chức , giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khoẻ thuốc lá , ma túy , rượu II/Đồ dùng dạy học : Giấy, bút ve III/ Các hoạt động dạy học: 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ Giới thiệu: Củng cố lại bài học này (19) em vẽ tranh chủ đề người và sức khoẻ - GV ghi tựa 30’ Hoạt động : Vẽ tranh: -HS nhaéc laïi Bước1: Tổ chức và hướng dẫn -GV yeâu caàu moãi nhoùm choïn noäi dung để vẽ tranh vận động -Nhóm1 &2 chọn đề tài vận động khoâng huùt thuoác laù -Nhóm chọn đề tài vận động không Bước 2: Thực hành: -GV tới các nhóm kiểm tra và giúp sử dụng ma tuý đỡ đảm bảo HS tham -Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng gia nên vẽ nào và đảm nhiệm Bước 3: Trình bày và đánh giá phaàn naøo -Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhóm vẽ Các nhoùm khaùc coù theå bình luaän goùp yù -HS laéng nghe 4.Hoạt động nối tiếp: -Thu vở, nhận xét, đánh giá -Để đảm bảo sức khoẻ tốt, ngày cần giữ vệ sinh các quan và sống sống lành mạnh, không sử dụng các chất kích thích ảnh hưởng nhiều đến quan thần kinh Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát KIEÅM TRA GKI ************************************************** Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 TOÁN Tieát 45 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc , viết số đo độ dài có hai đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai đơn vị thành số đo độ dài có đơn vị đo ( nhỏ đơn vị đo ) II/ Các hoạt động dạy học: (20) 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC: -Goïi 1, HS leân baûng laøm baøi.-2 HS leân baûng laøm BT 25m x2 = 50m ;15km x = 60 km ; 36hm: =12hm ;70km: =10km - HS đọc.-Nhận xét ghi điểm - Cho HS đọc bảng đơn vị đo độ dài theo thừ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ 3/ Bài Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñbt 1’ a.Giới thiệu: Củng cố kiến thức -HS nhaéc laïi luyện tập đơn vị đo độ dài -GV ghi tựa 12’ b GT veà soá ño coù hai ñôn vò ño: -Đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm - Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m9cm và YC HS đo độ dài đoạn -Đọc: mét xăng - ti - mét thẳng này thước mét -Đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm là 1m9cm và đọc là mét xăng - ti - -Đọc mét đề -xi- mét 32 đề xi-meùt meùt -Vieát leân baûng 3m2dm = ……dm vaø YC HS đọc -Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực +3m 30 dm +Thực phép cộng 30dm + 2dm hieän nhö sau: = 32 dm + 3m baèng bao nhieâu dm? + Vaäy 3m2dm baèng 30 coäng 2dm baèng 32 dm -Vậy muốn đổi số đo có hai đơn vị thành số đo có đơn vị nào đó ta đổi thành phần số đo có hai đơn vị cần đổi, sau đó cộng các thành phần đã đổi với YC HS laøm BT 20’ Baøi taäp: 7’ Baøi -HS giải vào bảng lớp –nháp Viết số thích hợp vào chỗ chấm(theo 3m2cm = 302cm ; 4m7dm = 47dm 4m7cm = 407cm maãu): (Doøng 4, 5daønh cho HS khaù gioûi) -HS laøm baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm 8’ Baøi :Tính: Hs đọc đề BT yeâu caàu gì ? Hs laøm baûng Gv cho hs laøm baûng a/ 8dam + 5dam = 13dam (21) 57hm - 28hm = 29hm 12km x = 48km Baøi : So saùnh:( <; >; =) b/ 720m + 43m = 763m (Coät daønh cho HS khaù gioûi) 403cm - 52cm = 351cm -GV HD HS làm bài, trước hết phải 27mm : = 9mm đổi các số cùng đơn vị đo Sau đó so sánh hai số SS hai số tự Hs đọc đề bài 6m3cm < 7m , nhieân -Tương tự các bài khác 6m3cm > 6m ; 6m3cm < 630cm ; Gv chaám ñieåm soá em 6m3cm = 603cm ; Hs đọc 4.Hoạt động nối tiếp: Gv hs đọc bảng đơn vị đo độ dài -Y/c H/svề nhà luyện tập thêm các số đo độ dài -Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 THUÛ COÂNG Tieát : ÔN TẬP PHỐI HỢP GẤP ,CẮT ,DÁN HÌNH (t1) I.Muïc tieâu - OÂn tập củng cố kiến thức , kĩ phối hợp gấp cắt dán để làm đồ chơi.Làm ít đò chơi đã học - Làm ít các sản phẩm đã học - Giaoù duïc hoïc sinh yeâu thích saûn phaåm cuûa mình II/ Đồ dùng dạy học: Mẫu và quy trình III Các hoạt động dạy học Khởi động: (1/) 2.Kiểm tra bài cũ: (2/)- Kiểm tra chuẩn bị học sinh Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Htñ b / 3.Giới thiệu baøi: Ghi bảng (22) 30/ 4.Giảng baøi: a.Hướng dẫn học sinh thực hành * Thực hành - Học sinh thực hành cấc - Học sinh thực hành cấc sản phẩm đã học - Hướng dận hocï sinh làm đúng các sản phẩm đã học quy trình + Caùc neáp gaáp thaúng phaúng +Các nếp gấp cân đối Học sinh thực hành -Cho học sinh thực hành - Giaóù viên theo dõi giúp đỡ học sinh yeáu b* Đánh giá thành phẩm - Hoàn thành tốt : Sản phẩm đẹp, coù saùng taïo - Hoàn thành : Thực đúng quy trình , hoàn thành sản phẩm Hoạt động nối tiếp (2/ ) - Giaó viên nhận xét thái độ học tập học sinh - Chuaån bò tieát sau ****************************** Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Hoạt động ngoài lên lớp: Tiết VĂN NGHỆ VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu: - HS biết trình bày số bài hát, bài thơ, mẩu chuyện Đảng, Bác Hồ - Hiểu số nét tiểu sử thân Bác Hồ và ngày thành lập Đảng -Giáo dục HS biết tự hào đất nước ta, biết ơn Đảng, Bác Hồ từ đó có ý thức bảo vệ giữ gìn và phát huy tinh hoa mà Đảng và Bác Hồ, đã tạo dựng nên II Chuẩn bị: -GV: Tổ chức các hoạt động -HS: Các bài hát quê hương đất nước III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Cho HS hát bài B Bài mới: (23) TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Giới thiệu: - GV giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học - HS lắng nghe * Hoạt động 1: 20’ -Thi trình bày bài hát, thơ, kể chuyện Đảng, Bác Hồ - Cho HS thảo luận để nêu bài - HS thảo luận hát, thơ, kể chuyện Đảng, Bác Hồ - Đại diện các nhóm trình bày - Y/c đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - Y/c các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS lắng nghe - GV kết luận và giới thiệu thêm số bài hát, thơ, mẩu chuyện Đảng, Bác Hồ 10’ *Hoạt động 2: -Tổng kết chủ điẻm :truyền thống nhà trường -GV nhận xét các hoạt động đạt -HS lắng nghe được,những tồn -GV phát động phong trào thi đua học tốt chào mừng 20/11 C Nhận xét dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn HS thực tốt các nội dung đã học và chuẩn bị tiết sau Hđbt Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 SINH HOẠT TẬP THỂ: TOÅNG KEÁT TUAÀN I/ Muïc Tieâu : 1.Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề : văn hoá văn nghệ 2.Kĩ : Rèn tính mạnh dạn, tự tin 3.Thái độ : Có ý thức, kỉ cương sinh hoạt II/ Chuaån Bò : 1.Giaùo vieân : Baøi haùt, chuyeän keå 2.Hoïc sinh : Caùc baùo caùo III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 15 Hoạt động : Kiểm điểm công tác -Các tổ trưởng báo cáo GV tập cho hs báo cáo tình hình lớp Hñbt (24) chuyeân caàn -Xếp hàng vào lớp -Giữ trật tự học -Bạn nào tích cực học , hăng haùi phaùt bieåu -Đi học soạn sách đủ không -GV nhắc nhở hs đọc bài yếu cố gắng chăm đọc bài nhiều : -Nhận xét Khen thưởng tổ đạt 15’ Hoạt động : Văn hoá văn nghệ Sinh hoạt văn nghệ Hai em vừa hát vừa làm động tác Gv tuyeân döông Thảo luận : Phương hướng tuần 10 Duy trì nề nếp lớp Học và làm bài đầy đủ Tham gia các phong trào trường , đội 4.Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết sinh hoạt -Dặn dò:Thực tốt kế hoạch tuần 10 -Nề nếp : trật tự vào lớp, xếp hàng nhanh, học đúng giờ, đầy đủ.Học và làm bài tốt, Không chạy nhaûy qua möông, khoâng aên quaø trước cổng trường, giữ vệ sinh lớp -Lớp trưởng tổng kết -Lớp trưởng thực bình bầu Choïn toå xuaát saéc, CN -Thaûo luaään nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Duy trì nề nếp vào lớp, truy bài, xếp hàng nhanh, giữ vệ sinh lớp -Lớp hát -Hs chú ý nghe và thực (25)