PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH XUN TRƯỜNG TH & THCS TÂN PHONG PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Giáo viên: Nguyễn Thị Trang Tổ: + Năm học 2019-2020 Mẫu phiếu sô 01 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG:TH &THCS TÂN PHONG PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Người đánh giá Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Trang Đơn vị công tác: Trường TH & THCS Tân Phong Mơn dạy: Các mơn văn hóa Chủ nhiệm lớp 4C Chức vụ: Giáo viên Huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc Mức độ hoàn thành tiêu chí (Đánh dấu X vào mức đạt tương ứng tiêu chí) (Nghiên kỹ yêu cầu mức độ đạt tiêu chí quy định Thơng tư số 20/2018/TT-BGDĐT Lấy 01 minh chứng sát thực, phù hợp mức độ đạt tiêu chí Tham khảo gợi ý minh chứng văn số 4530/BGDĐT-NGCBQLGD tài liệu tập huấn Cơ sở giáo dục tổ chức lấy ý kiến đồng nghiệp tổ chuyên môn giáo viên Người tự đánh giá cấp đánh giá bám sát cách xếp loại đánh giá Thông tư để đánh giá đúng, khách quan) Tiêu chuẩn Tiêu chí Tiêu chí Mức độ tiêu chí Minh chứng Mã minh chứng Tên minh chứng Chưa Đạt Nguồn lưu minh chứng GV tự đánh giá Ý kiến đồng nghiệp TCM Hiệu trưởng đánh giá Tiêu chuẩn Tiêu chí Mức độ tiêu chí Minh chứng Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn lưu minh chứng GV tự đánh giá Ý kiến đồng nghiệp TCM Đạt T1.4 Tiêu chuẩn1: Đạo đức nhà giáo Phẩm chất nhà giáo Khá - Phiếu đánh giá phân loại viên chức; - Biên họp tổ chuyên môn, hội đồng nhà trường Tổ Nhà trường Khá Nhất trí Tốt Chưa Đạt Tiêu chí Đạt Phong cách nhà giáo Khá Nhất trí T2.3 Biên họp phụ huynh T3.3 Giấy chứng nhận, xác nhận kết BDTX theo quy định Bằng tốt nghiệp Cao đẳng Khá Tốt Chưa Đạt Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ Đạt Tiêu chí Khá Phát triển chun mơn thân Tốt Tiêu chí Xây dựng kế hoạch dạy học Chưa Đạt Đạt Nhà trường Tốt Nhất trí Hiệu trưởng đánh giá Tiêu chuẩn Tiêu chí Mức độ tiêu chí Minh chứng Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn lưu minh chứng GV tự đánh giá Ý kiến đồng nghiệp TCM Khá T4.3 giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Sổ báo giảng Phiếu đánh giá phân loại viên chức Nhà trường Tốt Nhất trí Tốt Chưa Đạt Tiêu chí Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí Đạt Khá Kết học tập ,rèn luyện học sinh phân công giảng dạy có tiến Nhà trường Tốt Nhất trí T6.3 Phiếu dự đánh giá xếp loại trở lên Nhà trường Tốt Nhất trí Tốt Chưa Đạt Kiểm tra, đánh Đạt giá theo hướng phát triển phẩm Khá chất, lực học Tốt sinh Tiêu chí T5.3 Chưa Đạt Hiệu trưởng đánh giá Tiêu chuẩn Tiêu chí Mức độ tiêu chí Minh chứng Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn lưu minh chứng GV tự đánh giá Ý kiến đồng nghiệp TCM Đạt Khá Tư vấn hỗ trợ học sinh T7.3 Phiếu dự đánh giá xếp loại trở lên ghi nhận GV thực biện pháp tư vấn hỗ trợ phù hợp với đối tượng HS Nhà trường Tốt T8.3 Biên họp tổ chuyên mơn Nhà trường Khá Tốt Nhất trí Chưa Đạt Tiêu chí Đạt Xây dựng văn hóa nhà trường Khá Tiêu chuẩn 3: Xây dựng môi trường giáo dục Nhất trí Tốt Chưa Đạt Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường Nhất trí Đạt Khá T9.3 Biên họp tổ chuyên môn Nhà trường Khá Tốt Tiêu chí 10 Thực xây Chưa Đạt Nhất trí Đạt Hiệu trưởng đánh giá Tiêu chuẩn Tiêu chí Mức độ tiêu chí Minh chứng Mã minh chứng T10.3 Khá dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường Tiêu chí 11 Tiêu chuẩn 4: Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình, xã hội Phối hợp NT- GĐ - XH để thực hoạt động dạy học cho học sinh Tiêu chí 13 Phối hợp NT, GĐ, XH để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy có tiến khơng để xảy vụ việc bạo lực học đường Nguồn lưu minh chứng Nhà trường Ý kiến đồng nghiệp TCM Khá Tốt Nhất trí Chưa Đạt Tạo dựng mối Đạt quan hệ hệ hợp tác với cha mẹ Khá người giám hộcủa học sinh bên liên quan Tốt Tiêu chí 12 Tên minh chứng GV tự đánh giá T11.3 Kế hoạch chủ nhiệm Nhà trường Chưa Đạt Đạt T12.3 Khá Biên họp phụ huynh HS Kết học tập học sinh có tiến Nhà trường Khá Tốt Chưa Đạt Nhất trí Đạt Khá T13.3 Biên họp phụ huynh HS, sổ liên lạc điện tử Tốt Nhà trường Khá Hiệu trưởng đánh giá Tiêu chuẩn Tiêu chí Mức độ tiêu chí Minh chứng Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn lưu minh chứng GV tự đánh giá Chưa Đạt Tiêu chuẩn 5: Tiêu chí 14 Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc Tổng hợp số mức độ đạt tiêu chí Hiệu trưởng đánh giá Nhất trí T14.2 Đạt Sử dụng ngoại ngữ tiếng Khá dân tộc, UD Tốt CNTT, khai thác sử dụng TB Tiêu chí 15 CNTT Ứng dụng CNTT, dạy khai thác sử dụng học giáo thiết bị CNTT dục dạy học, giáo dục Ý kiến đồng nghiệp TCM Chứng Tiếng Anh B Biết giáo tiếp ngoại ngữ số từ ngữ thông thường Nhà trường Đạt Nhất trí T15.3 Chứng tin học B Sử dụng số phần mềm để dạy học Nhà trường Khá Chưa đạt Đạt Khá Khá Nhất trí Khá Nhất trí Tốt Đạt chuẩn mức * Lưu ý: - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức tốt: Có tất tiêu chí đạt từ mức trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt mức tốt, có tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức tốt; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức khá: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức trở lên, tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức trở lên; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức đạt: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên; - Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Có tiêu chí đánh giá chưa đạt (tiêu chí đánh giá chưa đạt không đáp ứng yêu cầu mức đạt tiêu chí đó) Giáo viên tự nhận xét, đánh giá: Điểm mạnh ln có tinh thần tự học, tự rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm chất nhà giáo, gương mẫu mực đạo đức nhà giáo Thường xuyên tự học để nâng cao trình độ chun mơn đáp ứng u cầu đổi giáo dục Tồn tại, hạn chế, vấn đề cần khắc phục:Sử dụng ngoại ngữ hạn chế ……………………………………………………………………………………………………………………………… Kế hoạch học tập, bồi dưỡng năm học - Mục tiêu cố gắng thực tốt tiêu chí chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên - Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng theo yêu cầu nhà trường - Thời gian:Theo phân công năm học - Điều kiện thực hiện:Đăng kí học tập bồi dưỡng trường theo yêu cầu cấp quản lí Nhận xét Hiệu trưởng……………………………………………………………………………………………… Giáo viên HIỆU TRƯỞNG (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký tên, đóng dấu) Nguyễn Thị Trang ... Mẫu phiếu sơ 01 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG:TH &THCS TÂN PHONG PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Người đánh giá Họ tên giáo viên: ... tập huấn Cơ sở giáo dục tổ chức lấy ý kiến đồng nghiệp tổ chuyên môn giáo viên Người tự đánh giá cấp đánh giá bám sát cách xếp loại đánh giá Thông tư để đánh giá đúng, khách quan) Tiêu chuẩn Tiêu... trở lên; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức đạt: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên; - Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Có tiêu chí đánh giá chưa đạt (tiêu chí đánh giá chưa đạt không