Môc tiªu: - Thực hiện đợc phép cộng, phép trừ các số có đến sáu chữ số, áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.... - Nhận biết đợc hai đờn[r]
(1)So¹n: 23/10/2011 Gi¶ng: T2/24/10/2011 To¸n (tiÕt46) LuyÖn tËp TuÇn 10 I Môc tiªu: Nhận biết đợc góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đờng cao hình tam giác Vẽ đợc hình chữ nhật, hình vuông Hs yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy-học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - KiÓm tra sÜ sè líp A ổn định: B KiÓm tra bµi cò: - HS ch÷a bµi , líp nhËn xÐt - Gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi tËp - 55 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: - Theo dâi, ghi bµi, më SGK Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 31 LuyÖn tËp Bài1: Xác định các góc: tù, nhọn và bẹt ë tõng h×nh - Yêu cầu HS dùng êke để kiểm tra các - HS đọc và tìm hiểu yêu cầu bài tập và gãc tõng h×nh Nªu c¸c c¹nh t¬ng th¶o luËn theo cÆp: øng t¹o gãc? H×nh a: + Góc vuông đỉnh A; cạnh AB, AC + Góc nhọn đỉnh B, C, M; cạnh BA,BC; CB,CA; MA,MB + Góc tù đỉnh M; cạnh MB,MC + Góc bẹt đỉnh M; cạnh MA,MC ( b- t¬ng tù ) Theo dâi - Nận xét, chốt lại kết đúng Bài2: Xác định đờng cao tam giác ABC - HS làm vào vở: AH không phải là đờng - AH (AB) có phải là đờng cao tam cao cña tam gi¸c ABC v× kh«ng BC gi¸c ABC kh«ng ? AB là đờng cao tam giác ABC vì AB BC - HS dựa vào cách vẽ các đờng vuông góc để vẽ đợc hình vuông Bài3: Giúp HS luyện kĩ vẽ đợc + HS nªu c¸ch vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 3cm + Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch vÏ h×nh + HS vÏ b¶ng líp , HS kh¸c lµm bµi vµo vu«ng vë Bài4: (a) Yêu cầu HS vẽ đợc HCN có chiÒu dµi AB = 6cm, chiÒu réng AD = cm - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ D Cñng cè, dÆn dß: - Theo dâi - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* Tập đọc (tiết19) «n tËp gi÷a häc k× i (T1) I Môc tiªu: (2) - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HKI( khoảng 75 tiếng/phút); bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết đợc số hình ảnh, chi tiết cã ý nghÜa bµi; bíc ®Çu biÕt nhËn xÐt vÒ nh©n vËt v¨n b¶n tù sù II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu - Bảng phụ ghi sẵn BT2 đề HS điền vào chỗ trống III Các hoạt động dạy-học : Gi¸o viªn Häc sinh TG(P) A ổn định B KiÓm tra bµi cò: - đọc bài tập đọc : Điều ớc -§äc vµ tr¶ lêi c©u hái theo y/c vua mi- đát Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc C.Bµi míi: - Theo dâi, ghi bµi, më SGK 1.GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Ôn luyện Tập đọc và học 10 thuéc lßng - Nghe - H×nh thøc: Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi( Sau bốc thăm đợc xem lại bài kho¶ng 1- phót) -Gọi hs lên bảng đọc bài - HS đọc SGK (hoặc đọc TL) đoạn bµi theo yªu cÇu phiÕu - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Nghe 19 Híng dÉn lµm bµi tËp Bài tập2: - Yêu cầu HS đọc - HS đọc yêu cầu đề yêu cầu đề - Những bài tập đọc nh - §ã lµ nh÷ng bµi kÓ chuçi sù viÖc cã ®Çu, cã cuèi nµo lµ truyÖn kÓ? liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều cã ý nghÜa - Hãy kể tên bài tập đọc - Nªu lµ truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm : Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n - Cho hs thùc hiÖn theo yc cña - Hs làm đợc: bµi Tªn bµi T¸c Néi dung chÝnh Nh©n vËt §Õ Men bªnh vùc kÎ yÕu Ngêi ¨n xin Bµi tËp3: - T×m c¸c ®o¹n v¨n bài tập đọc trên có giọng đọc: + Tr×u mÕn, thiÕt tha + Th¶m thiÕt + M¹nh mÏ, r¨n ®e -Yêu cầu HS thi đọc diễm c¶m D Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i ND bµi «n - Nhận xét, đánh giá học gi¶ T« Hoµi TuècghªnhÐp DÕ MÌn thÊy chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi bÞ bän nhÖn øc hiếp đã tay benh vùc Sù th«ng c¶m sau s¾c gi÷a cËu bÐ qua đờng và ông l·o ¨n xin DÔ MÌn, Nhµ Trß, bän nhÖn T«i (chó bÐ) «ng l·o ¨n xin - HS đọc yêu cầu đề bài Tìm nhanh bài tập đọc, nêu: + Ngêi ¨n xin: “T«i ch¼ng cña «ng l·o + DÕ MÌn: N¨m tríc ¨n thÞt em + DÕ MÌn: “ T«i thÐt ®i kh«ng - HS thi đọc, thể rõ khác biệt giọng đọc - em (3) - VÒ nhµ häc bµi, CB bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Nghe - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************** Khoa häc (tiÕt19) «n tËp:con ngêi vµ søc kháe ( 2/2) I Muïc tieâu: -Củng cố lại kiến thức đã học người và sức khỏe -Trình bày trước nhóm và trước lớp kiến thức trao đổi chất thể người và môi trường, vai trò các chất dinh dưỡng, cách phòng tránh số bệnh thông thường và tai nạn sông nước -Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế 2.Biết áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày 3.Luôn có ý thức ăn uống và phòng tránh bệnh tật tai nạn II Đồ dùng dạy- học: - GV:C¸c tranh ¶nh m« h×nh - Hs : SGK III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: - Con ngêi lÊy tõ ngoµi vµo c¬ thÓ nh÷ng g×? th¶i ngoµi nh÷ng g×? C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Trß ch¬i chän thøc ¨n hîp lý -Yêu cầu h/s áp dụng kiến thức đã học vµoviÖc lùa chän thøc ¨n h»ng ngµy +Bíc1:Tæ chøc híng dÉn +Bíc2:Lµm viÖc theo nhãm +Bíc3:Lµm viÖc c¶ líp -C¸c nhãm tr×nh bµy -Cả lớp thảo luận xem nào để có bữa ăn đủ chất dinh dìng -Yªu cÇu h/s nãi víi cha mÑ vµ ngêi lín nhµ gì đã học đợc qua hoạt động này 3.Thùc hµnh ghi l¹i vµ tr×nh bµy10 lêi khuyªn dinh dìng hîp lý +Bíc1:Lµm viÖc c¸ nh©n +Bíc2:Lµm viÖc c¶ líp -Gäi h/s tr×nh bµy -Gọi h/s đọc 10 điều khuyên dinh dơng hợp lí D Cñng cè dÆn dß: - Yªu cÇu h/s nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bµi häc sau IV.Rót kinh nghiÖm: Häc sinh TG(P) - H¸t 16 - Theo dâi, ghi bµi, më SGK - Nghe b¹n tr¶ lêi , nhËn xÐt bæ sung -H/S lµm viÖc theo nhãm -H/S tr×nh bµy -Líp nhËn xÐt -H/S đọc bài sách 14 - Lµm bµi -H/s tr×nh bµy - Gọi h/s đọc10 điều khuyên dinh dìng hîp lÝ - em nh¾c l¹i - Nghe - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… (4) ************************ Đạo đức (tiết10) TiÕt kiÖm thêi giê (2/2) I Môc tiªu: 1.- Nêu đợc ví dụ tiết kiệm thời - Biết đợc lợi ích việc tiết kiệm thời 2- Bíc ®Çu biÕt sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t,…h»ng ngµy mét c¸ch hîp lý 3.- Biết quí trọng và sử dụng thời cách đúng đắn II §å dïng d¹y häc: - Gv vµ h/s : C¸c truyÖn , tÊm g¬ng vÒ tiÕt kiÖm thêi giê III Các hoạt động dạy-học : Gi¸o viªn Häc sinh TG(P) A ổn định: B KiÓm tra bµi cò: - HS nªu miÖng -TiÕt kiÖm thêi giê cã t¸c dông nh thÕ nµo? - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt C Bµi míi: - Theo dâi, ghi bµi, më SGK GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp T×m hiÓu vÒ c¸ch tiÕt kiÖm thêi giê (BT1- 10 - HS trao đổi theo cặp : Rút đợc các SGK) hµnh vi lµ tiÕt kiÖm thêi giê: - Nªu yªu cÇu bµi tËp : T¸n thµnh hay kh«ng a) Trong líp chó ý nghe ThÇy ( c«) t¸n thµnh viÖc lµm cña mçi b¹n nhá gi¶ng bµi c¸c t×nh huèng c) Ngời có thời gian biểu qui định rõ giê häc, giê ch¬i, d) Ttranh thñ häc bµi ®i ch¨n tr©u *KL: C¸c viÖc lµm b, d, e kh«ng ph¶i lµ tiÕt kiÖm thêi giê Liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n (BT4- SGK) - HS bàn trao đổi, kể lại thời gian - Bản thân các em đã sử dụng thời nh biÓu cña m×nh ngµy Vµi HS nµo vµ dù kiÕn thêi gian biÓu cña m×nh tr×nh bµy víi líp thêi gian tíi? - Nghe - GV nhận xét, khen ngợi HS đã biết tiÕt kiÖm thêi giê Tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tranh vÏ, c¸c t liệu đã su tầm - Vài HS trình bày, trao đổi và nêu tác - Yªu cÇu HS tr×nh bµy nh÷ng mÈu chuyÖn , dông cña c¸c tÊm g¬ng, võa tr×nh tÊm g¬ng vÒ tiÕt kiÖm thêi giê bµy - Nghe - Khen em đã chuẩn bị tốt và giới thiÖu D Cñng cè, dÆn dß: - HS nắm đợc: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi + Thêi giê lµ thø quÝ nhÊt, cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm + TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê vµo c¸c viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lÝ - Nghe - Nx tiÕt häc vµ dÆn hs vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************ (5) ThÓ dục (tiªt19) động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung Trò chơi: “ Con cóc lµ cËu «ng trêi” I Môc tiªu: Gióp học sinh - Ôn động tác thể dục đã học.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình II §Þa ®iÓm , ph¬ng tiÖn: - Địa điểm : Sân trường; Còi, tranh thể dục III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung TG(P) Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1.Phần mở đàu: - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yc học Đội Hình : hµng däc - Khởi động - lớp trưởng điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - HS chạy vòng trên sân tập thành vòng - Gv điều khiển tròn,đi thường…bước - Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh - Kiểm tra bài cũ : hs - hs tập lượt các đt đã - Nhận xét học 2.Phµn c¬ b¶n: 22 a.Trò chơi: Con cóc là cậu ông Trời Hướng dẫn và tổ chức HS chơi -H/S ch¬i Nhận xét b.Bài thể dục phát triển chung *Ôn động tác TD:Vươn thở, tay chân, - Cho hs ôn lượt lưng bụng Mỗi động tác thực x nhịp Nhận xét *Học động tác toàn thân - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện - Tập theo hướng dẫn tập gv - Nhận xét *Luyện tập động tác TD đã học - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Ôn điều khiÓn Nhận xét gv 3.PhÇn kÕt thóc: - Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín hiệu - Lớp trưởng điều khiÓn - HS đứng chỗ gập thân thả lỏng - Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Nghe - Về nhà tập luyện động tác thể dục đã học IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************* To¸n (tiÕt47) luyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Thực đợc phép cộng, phép trừ các số có đến sáu chữ số, áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện (6) - Nhận biết đợc hai đờng thẳng vuông góc - Giải đợc bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật II C¸c ho¹t động - đọc nghe HD - Gi¸o viªnd¹y-häc gäi häc :sinh lªn b¶ng lµm - Lµm bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Söa ch÷a nÕu sai D Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi -Chèt l¹i néi dung bµi - Nghe - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************* LuyÖn tõ vµ c©u (tiÕt19) ¤n tËp (t2) I.Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài :Lời hứa - HÖ thèng ho¸ c¸c quy t¾c viÕt hoa tªn riªng II §å dïng d¹y häc: GV : Một tờ phiếu chuyển hình thức thể phận đặt ngoặc kép (những câu cuèi truyÖn lêi høa )b»ng c¸ch xuèng dßng - B¶ng phô viÕt s½n lêi gi¶i BT2; tê phiÕu kÎ b¶ng ë BT2 (7) III.Các hoạt động dạy-học : Gi¸o viªn A ổn định B KiÓm tra bµi cò: - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi : DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu? TruyÖn cã mÊy nh©n vËt? T¸c gi¶ lµ g×? C Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Nghe – viÕt chÝnh t¶ - Đäc bµi : Lêi høa ; gi¶i nghÜa tõ : trung sÜ - Lu ý HS nh÷ng tõ dÔ viÕt sai , c¸ch tr×nh bµy , c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i - Cậu bé truyện có phẩm chất gì đáng quý ? - GV yêu cầu HS gấp SGK và GV đọc bài để HS viết - GV đọc lại bài - GV chÊm , ch÷a bµi (BT2 – c©u a, b, c, d ) - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp các câu hỏi BT2 - GV nhËn xÐt , kÕt luËn (d¸n b¶ng lêi gi¶i ) 4.T×m hiÓu vÒ lËp b¶ng tæng kÕt quy t¾c viÕt tªn riªng - Nhắc HS : Nhớ lại kiến thức đã học PhÇn quy t¾c ghi v¾n t¾t -H¸t -Nghe vµ nhËn xÐt 20 - HS theo dâi ghi ®Çu bµi - HS đọc thầm bài văn - HS luyÖn viÕt tõ sai vµo nh¸p - HS nêu đợc: Biết giữ lời hứa m×nh - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t bµi - HS nép vë chÊm bµi - 1HS đọc nội dung bài tập + HS trao đổi theo cặp Sau đó đa kết qu¶ + HS đối chiếu kết Tự chỉnh sửa - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào , sau đó trình bày kÕt qu¶ + Quy tắc viết tên ngời , tên địa lí Việt Nam + Quy tắc viết tên ngời ,tên địa lí nớc ngoµi Lớp đối chiếu và chữa bài - Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn lời giải đúng D Cñng cè- dÆn dß : - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: Häc sinh TG(P) - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************ KÓ chuyÖn (tiÕt10) ¤N TËP(tiÕt3) I.Môc tiªu: - Tiếp tục ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật , giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Măng mọc thẳng II §å dïng d¹y häc: -GV: Mời hai phiếu ghi tên bài tập đọc , phiếu ghi tên các bài HTL tuần đầu s¸ch TV4- tËp1; B¶ng phô ghi s½n lêi gi¶i BT2 - Hs :VBT III Các hoạt động dạy-học : (8) Gi¸o viªn TG(P) A.ổn định: B KiÓm tra bµi cò: C.Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Ôn luyện tập đọc và HTL - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc để HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè vÒ néi dung , nh©n vËt , giäng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chñ ®iÓm:M¨ng mäc th¼ng - Tìm bài tập đọc là truyện kể thuộc chñ ®iÓm “M¨ng mäc th¼ng ?(tuÇn 4, 5, 6) - H¸t - HS theo dâi ghi ®Çu bµi 25 - Yªu cÇu HS nªu tªn t¸c gi¶ ,néi dung chÝnh , nh©n vËt tõng c©u chuyÖn lµ truyÖn kÓ trªn (Ph¸t phiÕu) - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh - GV chốt lại lời giải đúng (dán phiếu đã ghi lêi gi¶i) - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm đoạn văn , minh hoạ giọng đọc phù hợp với ND bài mà các em vừa tìm đợc - Nhận xét, đánh giá học - H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau IV.Rót kinh nghiÖm: - HS lÇn lît bèc th¨m vµ xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót - HS đọc SGK đọc thuộc lßng c¶ bµi hoÆc ®o¹n SGK theo định phiếu - Thùc hiÖn theo y/c + HS đọc yêu cầu đề bài và làm đợc : TuÇn 4: Mét ngêi chÝnh trùc TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng TuÇn 6: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y ca , ChÞ em t«i - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm vµo phiÕu - HS lµm bµi vµo phiÕu d¸n b¶ng, HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt -VD: Bµi: Mét ngêi chÝnh trùc: + Nh©n vËt: T« HiÕn Thµnh, §ç Th¸i hËu - Theo dâi - Cho hs làm bài D Cñng cè, dÆn dß: - Nh÷ng truyÖn kÓ c¸c em võa «n cã chung mét lêi nh¾n nhñ g× ? Häc sinh + Giọng đọc :Thong thả ,rõ ràng ,nhấn giäng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn tÝnh c¸ch kiên định ,khảng khái - Nêu đợc : Cần sống trung thực ,tự träng ,ngay th¼ng nh m¨ng lu«n mäc th¼ng - Nghe - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* MÜ ThuËt (tiÕt10) vẽ theo mẫu:vẽ đồ vậtcó vậtcó dạng hình trụ I Môc tiªu 1.- Hiểu đặc điểm, hình dáng các đồ vật có dạng hình trụ - Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ Vẽ đợc đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu 3.- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp đồ vật II §å dïng d¹y häc: GV: - Chuẩn bị số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu - Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ học sinh các lớp trớc HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×,tÈy III Hoạt động dạy - học TG(P) Gi¸o viªn A ổn định: - H¸t B Kiểm tra đồ dùng C Bµi míi: Giíi thiÖu: Häc sinh (9) Quan s¸t nhËn xÐt -Gv giới thiệu mẫu có có dạng h/trụ đã chuẩn bị: + H×nh d¸ng chung? + CÊu t¹o? + Gi¸o viªn yªu cÇu: +T×m sù gièng-kh¸c cña c¸i chÐn vµ c¸i chai - Giáo viên bổ sung, nêu khác đồ vật đó vÒ h×nh d¸ng C¸ch vÏ + ¦íc lîng vµ so s¸nh tØ lÖ chiÒu cao, chiÒu ngang cña vật mẫu để phác khung hình cho cân khổ giấy, sau đó phác đờng trục đồ vật + T×m tØ lÖ c¸c bé phËn + VÏ nÐt chÝnh vµ ®iÒu chØnh tØ lÖ + VÏ nÐt chi tiÕt + VÏ ®Ëm nhËt hoÆc vÏ mµu tù chän Thùc hµnh: - Quan s¸t mÉu vËt - VÏ khunh h×nh - Ph¸c nÐt th¼ng - VÏ chi tiÕt - VÏ ®Ëm, nh¹t D Cñng cè- DÆn dß: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh chän mét sè bµi (kho¶ng bài) treo lên bảng để nhận xét và xếp loại + Bố cục (s¾p xÕp h×nh vÏ trªn tê giÊy) + H×nh d¸ng, tØ lÖ cña h×nh vÏ (so víi mÉu) - Yêu cầu học sinh chọn bài vẽ đẹp các bạn m×nh - §éng viªn khÝch lÖ nh÷ng HS cã bµi vÏ hoµn thµnh tèt - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau IV.Rót kinh nghiÖm: + HS qs tranh vµ tr¶ lêi: + HS gọi tên các đồ vật h×nh 1, trang 25 SGK + ë h×nh 1, trang 25 SGK - Theo dâi - Theo dâi c¸ch vÏ + C¸c bé phËn vµ tØ lÖ c¸c bé phËn 19 - Thùc hµnh vÏ + Màu sắc và độ đậm nhạt - Nhận xét tìm bài vẽ đẹp - Nghe - Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: 25/10/2011 Gi¶ng: T4/26/10/2011 ********************* To¸n (tiÕt48) Kiểm tra định kì học kỳ I Thùc hiªn theo híng dÉn kiÓm tra cña phßng gi¸o dôc KiÓm tra vµo ngµy…th¸ng…n¨m 2011 Cho hs ôn các ND sau: - Đọc, viết, SS số TN; hàng và lớp - Đặt tính và thực phép cộng, phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp - Chuyển đổi số đo thời gian đã học; chuyển đổi thực phép tính với số đo khối lượng - Nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù; hai đường thẳng song song, vuông góc; tính CV, DT hình chữ nhật, hình vuông - Giải bài toán Tìm số trung bình cộng, Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó ******************************** Tập đọc (tiết20) I.Môc tiªu: «n tËp (T4) (10) - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm : Thơng ngời nh thể thơng thân, Măng mọc thẳng và trên đôi cánh ớc mơ -Nắm đợc tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II §å dung d¹y häc: - Gv:Bảng phụ viết sẵn lời giải BT2.2phiếu để HS làm bài tập 1.Một số phiếu kẻ sẳn bảng tæng kÕt ( BT3) - Hs : VBT III Các hoạt động dạy-học : Gi¸o viªn A ổn định B Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm M¨ng mäc thẳng ( đọc diễn cảm) Nêu nội dung chÝnh cña bµi? C¸c nh©n vËt bµi? C.Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Cñng cè kiÕn thøc vÒ ba chñ ®iÓm: Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n, M¨ng mọc thẳng và trên đôi Bài 1: Nêu từ đã học thuộc tõng chñ ®iÓm - Yªu cÇu HS lµm vµo vë , HS lµm bµi vµo phiÕu a) Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n + Tõ cïng nghÜa + Tõ tr¸i nghÜa b) M¨ng mäc th¼ng + Tõ cïng nghÜa + Tõ tr¸i nghÜa c) Trên đôi cánh ớc mơ häc sinh - H¸t -Nghe đọc , trả lời, nhận xét 24 - Theo dâi, ghi đầu bài, më SGK TG(P) - HS lµm vµo vë, 2HS lµm vµo phiÕu : +HS ghi tæng sè tõ díi tõng cét: a) + Th¬ng ngêi, nh©n hËu, nh©n ¸i + §éc ¸c, ¸c, b) Trung thùc, trung nghÜa, th¼ng, thËt, + Dèi tr¸, gian dèi, c) + ¦íc m¬, íc muèn, íc ao, íc mong, - HS tr×nh bµy kÕt qu¶, hs kh¸c nhËn xÐt * Hoạt động nhóm, các nhóm làm việc ,sau đó nêu kết quả: - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ Bµi2:T×m c¸c tõ ng÷, c¸c thµnh ng÷, tục ngữ đã học gắn liền với chủ điểm trªn: - Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n? - hiền gặp lành, hiền nh bụt, lành nh đất, lá lành đùm lá rách, nhờng cơm sẻ áo, + Thẳng nh ruột ngựa, thuốc đắng giã tật… + Giấy rách phải giữ lấy lề, đói cho r¸ch cho th¬m, - Cầu đợc ớc thấy, ớc đợc vậy, - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu: VD: Chó em tÝnh t×nh c¬ng trùc ,th¼ng nh ruột ngựa, nên đợc xóm quý mến - C¶ líp theo dâi - M¨ng mäc th¼ng? + Trung thùc + Tù träng -Trên đôi cánh ớc mơ? - Chọn từ ngữ, thành ngữ để đặt câu hoÆc nªu hoµn c¶nh sö dông tõ ng÷, thành ngữ đó - GV cho VD.- GV nhËn xÐt Cñng cè vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp Bµi3 : Nªu t¸c dông cña: + DÊu hai chÊm, lÊy vÝ dô + DÊu ngoÆc kÐp lÊy vÝ dô - GV d¸n lêi gi¶i lªn b¶ng D Cñng cè, dÆn dß: - Chốt lại ND và nhận xét, đánh giá * Th¶o luËn theo cÆp Tr×nh bµy kÕt qu¶ (T¸c dông vµ VD cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp ) - HS so sánh với bài mình làm để sửa Nghe vµ thùc hiÖn theo y/c (11) giê häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* TËp lµm v¨n (tiÕt19) «n tËp (T5) I.Môc tiªu: - Tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL - Hệ thống đợc số điều cần nhớ thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cách ớc mơ II §å dïng d¹y häc: Gv: - Phiếu ghi tên bài tập đọc và bài thơ HTL đã học - B¶ng phô ghi s½n lêi gi¶i BT2,3; PhiÕu häc tËp BT2,3 III Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn häc sinh A ổn định - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: C.Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - Theo dâi, ghi bµi, më SGK Ôn luyện tập đọc và học thuộc 10 lßng - Yªu cÇu häc sinh b¾t phiÕu th¨m vµ - Lần lợt HS còn lại lên bắt thăm , đọc đọc bài ghi tên phiếu bµi vµ tr¶ lêi c©u hái + Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái bài tập đọc đó - GV nhËn xÐt- cho ®iÓm - Líp theo dâi, nhËn xÐt 25 HÖ thèng vÒ thÓ lo¹i, néi dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cách ớc mơ - HS đọc thầm lại các bài tập đọc có chủ Bµi2: (ph¸t phiÕu vÏ s½n mÉu) ®iÓm nµy: - Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ + Tuần 7: Trung thu độc lập, vơng quốc tđiểm Trên đôi cách ớc mơ ¬ng Lai + Tuần 8: Nếu chúng mình có phép lạ; đôi giÇy ba ta mµu xanh +TuÇn 9:Tha chuyÖn víi mÑ, ®iÒu íc cña vua Mi - đát - Trung thu độc lập : Văn xuôi ë V¬ng quèc T¬ng Lai : KÞch - Nªu tªn thÓ lo¹i cña tõng bµi NÕu chóng m×nh : Th¬ §«i giµy ba ta mµu xanh, Tha chuyÖn , §iÒu íc : V¨n xu«i - Th¶o luËn theo cÆp vµ nªu - HS nêu cách đọc bài và đọc luôn bài đó HS khác nhận xét - Néi dung chÝnh cña tõng bµi lµ g×? - Nêu giọng đọc bài và cách thể bài đó? - §«i giµy bata mµu xanh, tha chuyÖn , ®iÒu Bµi3:( ph¸t phiÕu vÏ s½n mÉu) íc cña vua - Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể (12) thuéc chñ ®iÓm nµy? +Nªu tÝnh c¸ch cña tõng nh©n vËt truyÖn ? D.Cñng cè, dÆn dß: -HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc.NhËn xÐt giê häc - VÒ CB tiÕt 6,7 IV.Rót kinh nghiÖm: + HS thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày HS kh¸c nhËn xÐt - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* §Þa lÝ (tiÕt10) Thành phố đà lạt I Môc tiªu: - Nêu đợc số đặc diểm chủ yếu thành phố Đà Lạt + VÞ trÝ : N»m trªn cao nguyªn L©m Viªn + Thành phố có khí hậu lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp ; nhiều rừng thông, thác níc + Thµnh phè cã nhiÒu c«ng tr×nh phôc vô nghØ ng¬i vµ du lÞch + §µ L¹t lµ n¬i trång nhiÒu lo¹i rau, qu¶ xø l¹nh vµ nhiÒu loµi hoa - Chỉ đợc vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ (lợc đồ) II §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh, ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t - Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động dạy-học : TG(P) Gi¸o viªn häc sinh A ổn định -H¸t B KiÓm tra bµi cò: -Tây Nguyên đã khai thác sức nớc đây nh - HS nªu , líp nhËn xÐt nµo ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: - Theo dâi, ghi bµi, më SGK 1.GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp Mét thµnh phè næi tiÕng vÒ rõng th«ng vµ th¸c 13 níc - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo ? L©m Viªn - độ cao khoảng 1500 m so với - Đà Lạt có độ cao tự nhiên khoảng bao nhiêu mÆt níc biÓn nªn khÝ hËu quanh m? n¨m m¸t mÎ Vµo mïa §«ng §µ L¹t l¹nh - §µ L¹t cã khÝ hËu nh thÕ nµo ? - học sinh lên trên đồ địa lÝ tù nhiªn - Treo đồ, yêu cầu học sinh vị trí hồ - häc sinh m« t¶ (Quan s¸t tranh, Xu©n H¬ng vµ th¸c níc Camli ¶nh) - Hãy mô tả cảnh đẹp Đà Lạt §µ L¹t – thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t - Tại Đà Lạt đợc chọn làm nơi du lịch, nghỉ m¸t ? + §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô cho viÖc nghØ m¸t, du lÞch ? +KÓ tªn méi sè kh¸ch s¹n ë §µ L¹t Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t - Tại Đà Lạt đợc gọi là thành phố hoa qu¶ vµ rau xanh ? - đây có phong cảnh tuyệt đẹp, khÝ hËu m¸t mÎ + Th¸c Camli, hå Xu©n H¬ng, - Học sinh đọc sách và tự nêu - Do đặc điểm khí hậu nên rau xanh vµ hoa qu¶ ë ®©y rÊt phong phó - HS tù nªu (13) Hoa vµ rau ë §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo ? D.Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* KÜ thuËt(tiÕt10) KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (1/3) I Muïc tieâu: -HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau -Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình, đúng kỹ thuật 2.-Yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy- học: GV:-Mẫu đường gấp mép vải khâu viền các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải khâu đột may máy (quần, áo, vỏ gối, tuùi xaùch tay baèng vaûi …) -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x30cm +Len (hoặc sợi), khác với màu vải +Kim khâu len, kéo cắt vải, thước, bút chì Hs : V¶i, chØ, kim kh©u, kÐo, thíc, bót ch×… III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn A ổn định B Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Gấp và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột 2.Hướng dẫn cách làm: * GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu -GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nêu các câu hỏi yêu cầu HS nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu (mép vải gấp hai lần Đường gấp mép mặt trái mảnh vải và đường khâu mũi khâu đột thưa đột mau Thực đường khâu mặt phải mảnh vải) -GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gấp meùp * GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật -GV cho HS quan saùt H1,2,3,4 vaø ñaët caâu hoûi HS neâu các bước thực +Em haõy neâu caùch gaáp meùp vaûi laàn häc sinh TG(P) -Baùo caùo - Nghe và ghi đầu bài - HS quan sát và trả lời 22 -HS quan sát và trả lời (14) +Hãy nêu cách khâu lược đường gấp mép vải -GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục và quan sát hình 1, 2a, 2b (SGK) để trả lời các câu hỏi cách gấp meùp vaûi -GV cho HS thực thao tác gấp mép vải -GV nhận xét các thao tác HS thực Hướng dẫn theo noäi dung SGK * Löu yù: Khi gấp mép vải, mặt phải mảnh vải Gấp theo đúng đường vạch dấu theo chiều lật mặt phải vải sang maët traùi cuûa vaûi Sau moãi laàn gaáp meùp vaûi caàn mieát kó đường gấp Chú ý gấp cuộn đường gấp thứ vào đường gấp thứ hai -Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung mục 2,3 và quan sát H.3, H.4 SGK và tranh quy trình để trả lời và thực thao tác -Nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột Khâu lược thì thực mặt trái mảnh vải Khâu viền đường gấp mép vải thì thực mặt phải vải( HS có thể khâu mũi đột thưa hay mũi đột mau) -GV tổ chức cho HS thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đường vạch dấu D Nhaän xeùt- daën doø: -HS đọc và trả lời -HS thực thao tác gaáp meùp vaûi -HS laéng nghe -HS đọc nội dung và trả lời và thực thao tác Cả lớp nhận xét - Nghe -HS thực thao tác -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS - Chuaån bò tieát sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: 26/10/2011 Gi¶ng: T5/27/10/2011 ThÓ dôc (tiÕt20) ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI : “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” I.Môc tiªu: - Ôn động tác : Vươn thở, tay, chân ,lưng – bụng và phối hợp.Yêu cầu thực đúng động tác và biết phối hợp các động tác -Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”.Yêu cầu HS tham gia trò chơi nhiệt tình chủ động II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi, kẽ sân chơi để tổ chức trò chơi III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp , phổ biến nội TG(P) Ph¬ng ph¸p tæ chøc - Theo đội hình hàng ngang (15) dung, yêu cầu học +Khởi động: - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai - Giaäm chaân taïi choã haùt vaø voã tay 2.PhÇn c¬ b¶n: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: + Ôn động tác bài thể duïc phaùt trieån chung: - laàn - Lớp nhanh chóng tập hợp báo cáo sĩ số - Động tác chiều lần 20 b)Trò chơi Nhảy ô tiếp sức 3.PhÇn kÕt thóc: - Đứng chỗ thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà +Lần :GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS taäp + Lần 2: GV vừa hô vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS, neáu nhòp naøo coù nhieàu HS taäp sai thì dừng lại để sửa + Lần – : Cán hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai, xen kẽ các lần tập, GV có nhận xeùt + GV có thể cho tập theo nhóm các tổ trưởng điều khiển, sau tập thi đua các nhoùm + GV neâu teân , caùch chôi vaø qui ñònh cuûa troø chơi và cho HS chơi thử lần, chia đội chơi chính thức Sau lần chơi, GV tuyên bố đội thaéng cuoäc - Theo đội hình hàng ngang IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… To¸n (tiÕt48) Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: D¹y c¸c em häc bµi nh©n mét sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (tÝch kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè) Hs yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy-học: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc A.ổn định: - H¸t B KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh -Hs nhËn xÐt chØnh söa 72648 x 25289 x - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm C.Bµi míi: (16) 1.GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè( kh«ng nhí vµ cã nhí) * ViÕt b¶ng : 241324 x = ? - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn nh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - häc sinh lªn b¶ng tÝnh + HS kh¸c lµm vµo vë 241324 482648 - NhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n nµy? *ViÕt b¶ng: 136 204 x = ? + Yêu cầu học sinh thực đặt tính và tÝnh - NhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n nµy? + PhÐp nh©n kh«ng nhí - HS thùc hiÖn b¶ng líp cßn l¹i lµm nh¸p 22 Thùc hµnh Bµi1: Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n vµ thùc hiÖn - Theo dâi, ghi bµi, më SGK - PhÐp nh©n cã nhí cÇn thªm sè nhí vµo kÕt qu¶ nh©n lÇn sau -2 häc sinh lªn b¶ng nªu: §Æt tÝnh vµ tÝnh Thùc hiÖn: 341231 x 682462 + HS so s¸nh kÕt qu¶, nhËn xÐt - HS nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c biÓu thøc vµ lµm bµi vµo vë + Ch÷a bµi , HS kh¸c nhËn xÐt - 1HS ch÷a bµi lªn b¶ng HS kh¸c lµm vµo vë Bµi3 (a) LuyÖn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè cho HS qua d¹ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã nhiÒu phÐp tÝnh Bµi4: VËn dông phÐp tÝnh nh©n vµo gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt lại kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: x 102426 512130 Bµi gi¶i xã vùng thấp đợc cấp: 850 x = 800 (quyÓn) xã vùng cao đợc cấp: 980 x = 820 (quyÓn) Số truyệncả huyện đợc cấp là: 800 + 820 =15 620(quyÓn truyÖn) §¸p sè:15 620 quyÓn truyÖn - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* LuyÖn tõ vµ c©u (tiÕt20) «n tËp (T6) I.Môc tiªu: - Xác định đợc các tiếng đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học - Tìm đợc đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ II §å dïng d¹y häc: - GV: Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết phiÕu ghi BT2; phiÕu HT BT3,4 (17) - Hs : VBT III Các hoạt động dạy-học : Néi dung - Nghe nhh¹n xÐt b¹n tr¶ lêi 10 + T×m c¸c tiÕng chØ cã vÇn vµ thanh? +Tìm các tiếng có đủ: vần, âm đầu và thanh? +Ph©n tÝch cÊu t¹o tõng tiÕng? (ph¸t phiÕu cho 2HS) Củng cố các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ Bài3: Yêu cầu học sinh xem lại các bài: Từ đơn, tõ phøc + Thế nào là từ đơn? + ThÕ nµo lµ tõ l¸y? 20 - Theo dâi, ghi bµi, më SGK -1 HS đọc yêu cầu đề bài + Lớp đọc thầm đoạn văn và làm bài vào ,2 HS lµm vµo phiÕu , kÕt qu¶: a) ao b) TÊt c¶ c¸c tiÕng cßn l¹i: díi, tÇm c¸nh , chó + HS lËp b¶ng ph©n lo¹i tiÕng HS lµm vµo phiÕu vµ d¸n b¶ng - Xem lớt lại các bài: Từ đơn, từ phức + Lµ tõ chØ gåm tiÕng +Từ láy đợc tạo cách phối hợp tiÕng cã ©m hay vÇn gièng + Từ ghép đợc tạo cách ghép các tiếng cã nghÜa l¹i víi - HS đọc đoạn văn, trao đổi theo cặp: +Từ đơn: Dới, tầm, + Tõ l¸y: R× rµo, rung rinh, chuån chuån, thung th¨ng + Từ ghép: Bây giờ, tuyệt đẹp,khoai nớc, ngợc xu«i, cao vót, - Nghe - §äc bµi : Danh tõ +Lµ nh÷ng tõ chØ sù vËt +Là từ hoạt động, trạng thái vËt + HS trao đổi và đa kết -Danh tõ : tÇm, c¸nh, chó, chuån chuån, tre, bê ao, khóm, khoai nớc, cảnh, đất nớc, cánh đồng, đàn, trâu,cỏ, dòng, sông, doàn, thuyền,… -§éng tõ: r× µo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm, bay, ngîc,xu«i, + ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? + Tìm đoạn văn: từ đơn, từ láy, từ ghép.(Phát phiếu cho các nhóm trao đổi) - GV chốt lại lời giải đúng Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc bài Danh từ + ThÕ nµo lµ danh tõ? + Thế nào là động từ? + Tìm các danh từ, động từ đoạn văn? (phát phiếu) Sau đó gọi học sinh trình bày - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng D Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ph¬ng ph¸p tæ chøc TG(P) A.ổn định: B KiÓm tra bµi cò: - Bài tập đọc: Điều ớc vua Mi- Đát có nh©n vËt? Néi dung cña bµi lµ g× ? -NhËn xÐt gi ®iÓm C.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp Cñng cè vÒ c¸c tiÕng ®o¹n v¨n theo m« hình cấu tạo tiếng đã học Bµi tËp 1.2: (ph¸t phiÕu cho 2HS lµm) - Nghe IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* ChÝnh t¶ (tiÕt10) Kiểm tra định kì Giữa học kỳ I (Thùc hiÖn theo híng dÉn kiÓm tra cña phßng gi¸o dôc) KiÓm tra vµo ngµy… th¸ng… n¨m 2009 Cho hs làm bài theo yc tiết (sgk-100) ********************** Khoa häc (tiÕt20) NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? (18) I Muïc tieâu: - Nêu số tính chất nước: nước là chất lỏng, suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng định; nước chảy lan khắp phía, thấm qua số vật và hoà tan số chất - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất nước - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất nước đời sống: làm mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưa để mặc không bị ướt, II Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ SGK trang 42, 43 -HS và GV cùng chuẩn bị: HS phân công theo nhóm để đảm bảo có đủ + coác thuyû tinh gioáng (coù daùn soá) + Nước lọc, sữa + Moät mieáng vaûi nhoû (boâng, giaáy thaám, boït bieån, … ) + Một ít đường, muối, cát + Thìa caùi -Bảng kẻ sẵn các cột để ghi kết thí nghiệm III.Hoạt động dạy- học: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc A.ổn định B.Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên các nhóm chất dinh dỡng mà thể cần đợc cung cấp đầy đủ và thờng xuyên? C.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: -Chủ đề phần chương trình khoa học có tên là gì ? -GV giới thiệu: Chủ đề này giúp các em tìm hiểu số vật và tượng tự nhiên và vai trò nó sống người và các sinh vật khác Bài học đầu tiên các em tìm hiểu xem nước có tính chất gì ? Màu, mùi và vị nước -Cách tiến hành: Hoạt động nhóm theo định hướng: -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt chieác coác thuyû tinh mà GV vừa đổ nước lọc và sữa vào Trao đổi và trả lời các câu hỏi : 1) Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa ? 2) Làm nào, bạn biết điều đó ? 3) Em có nhận xét gì màu, mùi, vị nước ? -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt GV ghi nhanh lên bảng ý không trùng lặp đặc điểm, tính chất cốc nước và sữa -GV nhận xét, tuyên dương nhóm độc lập - H¸t -HS laéng nghe, nhËn xÐt -Vật chất và lượng -HS lắng nghe, ghi đầu bàiđ -Tiến hành hoạt động nhóm -Quan saùt vaø thaûo luaän veà tính chaát cuûa nước và trình bày trước lớp -Hs neâu coác soá… +Vì: Nước suốt, nhìn thấy cái thìa, sữa màu trắng đục, không nhìn thấy cái thìa coác +Khi nếm cốc: cốc không có mùi là nước, cốc có mùi thơm béo là cốc sữa + Nước không có màu, không có mùi, khoâng coù vò gì -Nhaän xeùt, boå sung -HS laéng nghe (19) suy nghĩ và kết luận đúng: Nước suốt, không maøu, khoâng muøi, khoâng vò Nước không có hình dạng định, chảy lan moïi phía -Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm và tự phát tính chất nước -Yeâu caàu HS chuaån bò: Chai, loï, hoäp baèng thuyû tinh, nước, kính và khay đựng nước HS đọc phần thí nghiệm 1, trang 43 / SGK, HS thực hiện, các HS khác quan sát và trả lời các câu hỏi 10 -HS laøm thí nghieäm -Laøm thí nghieäm, quan saùt vaø thaûo luaän -Nhóm làm thí nghiệm nhanh cử đại diện lên làm thí nghiệm, trả lời câu hỏi và giải thích tượng + Nước có hình dạng chai, lọ, hộp, vật chứa nước + Nước chảy từ trên cao xuống, chảy tràn moïi phía -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -HS trả lời 1) Nước có hình dạng nào ? 2) Nước chảy nào ? -GV nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm -Vậy qua thí nghiệm vừa làm, các em có kết luận gì tính chất nước ? Nước có hình dạng ñònh khoâng ? -GV chuyển ý: Các em đã biết số tính chất nước: Không màu, không mùi, không vị, không coù hình daïng nhaát ñònh coù theå chaûy traøn lan moïi phía Vậy nước còn có tính chất nào ? Các em cùng làm thí nghiệm để biết Nước thấm qua số vật và hoà tan số chaát Cách tiến hành: hoạt động nhóm 1) Khi vô ý làm đổ mực, nước bàn em thường laøm nhö theá naøo ? 2) Tại người ta lại dùng vải để lọc nước mà không lo nước thấm hết vào vải ? 3) Làm nào để biết chất có hoà tan hay không nước ? -GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm 3, trang 43 / SGK -Yêu cầu HS làm thí nghiệm trước lớp + Sau laøm thí nghieäm em coù nhaän xÐt g×? +Yêu cầu HS nhóm lên bảng làm thí nghiệm với đường, muối, cát xem chất nào hoà tan nước 1) Sau laøm thí nghieäm em coù nhaän xeùt g×? 2) Qua hai thí nghieäm treân em coù nhaän xeùt gì veà tính chất nước ? -HS laéng nghe 11 +Em lấy giẻ, giấy thấm, khăn lau để thấm nước + Vì mảnh vải thấm lượng nước định Nước có thể chảy qua lỗ nhỏ các sợi vải, còn các chất bẩn khác bị giữ lại trên mặt vải +Ta cho chất đó vào cốc có nước, dùng thìa khấy lên biết chất đó có tan nước hay không -HS thí nghieäm -1 HS rót nước vào khay và HS dùng vải, bông, giấy thấm để thấm nước +Em thấy vải, bông giấy là vật có thể thấm nước +3 HS đem loại li thí nghiệm lên bảng để Hs lớp thấy lại kết sau thực + Em thấy đường tan nước; Muối tan nước; Cát không tan nước + Nước có thể thấm qua số vật và (20) D.Cuûng coá- daën doø: -GV coù theå kieåm tra HS hoïc thuoäc tính chaát cuûa nước lớp -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Dặn HS nhà tìm hiểu các dạng nước -Nhận xét học, tuyên dương HS, nhóm HS đã tích cực tham gia xây dựng bài hoà tan số chất -4 em đọc - Thùc hiÖn theo y/c IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* So¹n: 27/10/2011 Gi¶ng: T6/28/10/2011 To¸n (tiÕt50) TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I.Môc tiªu: 1- Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân 2- Bíc ®Çu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán Hs cã ý thøc häc tËp II.§å dïng d¹y häc: - Gv: Baûng phuï keû baûng phaàn b SGK - Hs : VBT III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc A.ổn định - H¸t B KiĨm tra bài cũ: Nhân với số có chữ số -HS nhaän xeùt - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp 3b( tr57) - GV nhaän xeùt ghi ®iÓm C Bài mới: 1 Giới thiệu: -HS neâu - Yêu cầu HS nêu tính chất giao hoán phép cộng? - Pheùp nhaân cuõng gioáng nhö pheùp coäng, cuõng coù tính chất giao hoán Bài học hôm giúp các em hiểu tính chất giao hoán phép nhân So sánh giá trị hai biểu thức -HS tính - Yeâu caàu HS tính vaø so saùnh keát quaû cuûa caùc pheùp tính : x vaø x x vaø x x vaø x - HS neâu so saùnh - Yeâu caàu HS nhaän xeùt caùc tích -HS neâu - Nhận xét các thừa số các tích đó ? Vieát keát quaû vaøo oâ troáng - GV treo baûng phuï ghi nhö SGK - Yêu cầu HS thực : tính cặp giá trị hai biểu thức a x b, b x a -HS tính (21) - Nếu ta thay giá trị của a và b ta tính tích hai biểu thức: a x b và b x a Yêu cầu HS so sánh kết các biểu thức này - GV ghi baûng: a x b = b x a - a vaø b laø thaønh phaàn naøo cuûa pheùp nhaân? - Vị trí thừa số biểu thức này naøo? - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích naøo? -Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi Thực hành Baøi taäp 1: - Bài này cần cho HS thấy rõ: dựa vào tính chất giao hoán phép nhân có thể tìm thừa số chưa bieát moät pheùp nhaân Baøi taäp 2(a, b) - Vì HS chưa biết cách nhân với số có bốn chữ số nên cần hướng dẫn HS đưa phép nhân này phép nhân với số có chữ số.(Dùng tính chất giao hoán pheùp nhaân) VD:7 x 853 = 853 x7 Baøi taäp 3:HD hs vÒ nhµ lµm - HS coù theå laøm theo hai caùch : + Caùch : Tính keát quaû cuûa pheùp tính + Cách : Cộng nhẩm, so sánh các thừa số, vận dụng tính chất giao hoán để rút kết D.Cuûng coá,dÆn dß: - Pheùp nhaân vaø pheùp coäng coù cuøng teân goïi tính chaát naøo? - Yêu cầu HS nhắc lại tính chất đó? -Chuẩn bị bài: Nhân với 10, 100, 1000… Chia cho 10, 100, 1000… IV.Rót kinh nghiÖm: -HS neâu so saùnh -HS neâu -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó không thay đổi -Vaøi HS nhaéc laïi 19 -HS laøm baøi -Từng cặp HS sửa và thoáng nhaát keát quaû -HS làm bài, sửa - Tr¶ lêi theo y/c - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* TËp lµm v¨n (tiÕt20) kiểm tra định học kì I (Thùc hiÖn theo híng dÉn kiÓm tra cña phßng gi¸o dôc) KiÓm tra vµo ngµy th¸ng n¨m 2009 Cho hs lµm bµi ¤n tËp tiÕt ********************** LÞch sö (tiÕt20) (22) Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m lîc lÇn thø ( n¨m 981) I Môc tiªu: - Nắm nét chính kháng chiến chống Tống lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy: + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân + Tường thuật (sử dụng lược đồ) ngắn gọn kháng chiến chống Tống lần thứ nhất: Đầu năm 981, quân Tống theo hai đường thuỷ, tiến vào xâm lược nước ta Quân ta chặn đánh địch Bạch Đằng (đường thuỷ) và Chi Lăng (đường bộ) Cuộc kháng chiến thắng lợi - Đôi nét Lê Hoàn: Lê Hoàn là người huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê) Ông đã huy kháng chiến chống Tống thắng lợi II §å dïng d¹y häc: -Gv: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy-học : Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc TG(P) A ổn định - H¸t B KiÓm tra bµi cò: Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? - HS nªu , líp theo dâi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp - Theo dâi, ghi bµi, më SGK 2.Hoµn c¶nh lÞch sö - Cho HS đọc thầm đoạn: “ Năm 979 - HS đọc thầm đoạn: “ Năm 979 đến nhà đến nhà Tiền Lê TiÒn Lª -Lê Hoàn đã lên ngôi vua hoàn - Qu©n Tèng trµn sang x©m lîc níc ta c¶nh nµo? - Lê Hoàn lên ngôi vua, ông đợc quân sĩ ñng hé vµ tung h« : V¹n TuÕ -Lê Hoàn lên ngôi vua có đợc dân chóng ñng hé kh«ng ? DiÔn biÕn cuéc kh¸ng chiÕn chèng 15 -nhãm : Th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶: qu©n x©m lîc Tèng -Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn néi dung + Qu©n Tèng sang x©m lîc vµo ®Çu n¨m sau (Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm) 981 + Qu©n Tèng x©m lîc níc ta vµo n¨m nµo? + Tiến đờng thuỷ và đờng bộ… + Qu©n Tèng tiÕn vµo níc ta b»ng đờng nào? +TrËn thuû qu©n diÔn trªn s«ng B¹ch + Hai trận đánh lớn diễn đâu và Đằng ; Trên bộ, quân ta chặn đánh quân diÔn nh thÕ nµo? Tèng quyÕt liÖt ë Chi L¨ng (L¹ng S¬n) + Không , ý đồ chúng đã bị hoàn toµn thÊt b¹i tríc tµi thao lîc cña Lª Hoµn + Quân Tống có thực đợc ý đồ xâm vµ lßng yªu níc cña nh©n d©n ta lîc cña chóng kh«ng ? - HS trên lợc đồ vị trí đó và thuật lại diến biến trận đánh - Treo lợc đồ phóng to Yêu cầu HS thuật lai diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc ý nghÜa lÞch sö - Thảo luận theo cặp và nêu đợc : - Thắng lợi kháng chiến chống + Nền độc lập nớc nhà đợc giữ vững, quân Tống đã đem lại kết gì cho ND ta tù hµo, tin tëng vµo søc m¹nh vµ nh©n d©n ta? tiền đồ dân tộc D Cñng cè - DÆn dß - Em cã nh÷ng hiÓu biÕt g× vÒ Lª Hoµn? - HS tù liªn hệ thùc tÕ vµ nªu - Nghe (23) - NhËn xÐt giê häc - H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************* ©m nh¹c (tiÕt10) häc bµi h¸t: Kh¨n quµng th¾m m·I vai em Nh¹c vµ lêi : Ng« Ngäc B¸u I Môc tiªu : 1.- BiÕt bµi h¸t lµ nh¹c sÜ Ng« Ngäc B¸u s¸ng t¸c Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - Hát kết hợp gõ đệm 2.- Giáo dục HS biết vơn lên học tập, xứng đáng là hệ tơng lai đất nớc II §å dïng d¹y häc: - GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ - HS: Nh¹c cô gâ, SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc A ổn định - H¸t B KiÓm tra bµi cò - Hái HS giê tríc häc «n bµi h¸t g× ? t¸c gi¶ ? - C¸ nh©n nªu ( Nhận xét, đánh giá ) C Bµi míi: 1.Giíi thiÖu tªn bµi, ghi b¶ng D¹y bµi h¸t Kh¨n quµng th¾m m·i vai em 24 a Häc h¸t: - Quan s¸t - Treo tranh ¶nh minh ho¹ vµ thuyÕt tr×nh cho HS biÕt - Giíi thiÖu bµi h¸t - L¾ng nghe Bài hát KQTMVE đã đợc tác giả viết với giai điệu rộn rã, vui tơi Bài hát đã gợi lên niềm tự hào tuổi học trò đợc mang trên vai khăn quàng - HS kh¸ nªu đỏ thắm - Cá nhân đọc + Cho HS nªu c¶m nhËn ban ®Çu vÒ bµi h¸t - Treo bảng phụ và hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết - Theo dâi tÊu bµi h¸t - §¸nh dÊu nh÷ng tiÕng luyÕn vµ nh÷ng chç lÊy h¬i - Cho HS khởi động giọng - Chia bµi h¸t thµnh lêi (10 c©u) Sau d¹y h¸t theo lèi mãc xÝch Lu ý: + Hát chính xác tiếng đợc luyến bµi + BiÕt lÊy h¬i tríc mçi c©u h¸t Chú ý: Hát với tốc độ nhanh Thể tính chất nhÞp nhµng,vui t¬i H¸t râ lêi, ph¸t ©m chuÈn ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt b Hát kết hợp gõ đệm - Hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách và tiết tÊu lêi ca nh sau: - Chia líp thµnh d·y: D·y 1: H¸t vµ gâ ph¸ch D·y 2: H¸t vµ gâ nhÞp ( Sau đó đổi ngợc lại ) - Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt - Híng dÉn HS võa h¸t võa nhón ch©n nhÞp nhµng - Đọc cao độ - TËp h¸t tõng c©u - H¸t «n theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - Thùc hiÖn - Tõng d·y thùc hiÖn - Tõng nhãm, c¸ nh©n thùc hiÖn ( HS kh¸ nhËn xÐt ) - Thùc hiÖn (24) theo nhÞp ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt - Cho HS lªn tËp biÓu diÔn tríc líp * HS kh¸, giái h¸t diÔn c¶m vµ phô ho¹ * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca ( Nhận xét, đánh giá ) D Cñng cè, dÆn dß: Cho h/s h¸t «n l¹i bµi h¸t mét vµi lÇn - Cho HS nh¾c l¹i tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ - NhËn xÐt: Khen HS ( kh¸, giái ) nh¾c nhë HS cßn cha đúng yêu cầu IV.Rót kinh nghiÖm: - H¸t «n - C¸ nh©n nªu - Ghi nhí - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ******************** Sinh ho¹t TuÇn 10 I.Môc tiªu: Nhận xét u nhợc điểm tuần, đề phơng hớng tuần tới 2.Hs nhận u nhợc điểm tuần từ đó có ý thức học tập tốt tuần tới Gi¸o dôc hs ch¨m häc ngoan , lÔ phÐp , hoµ nh· víi b¹n bÌ II Néi dung sinh ho¹t: NhËn xÐt u nhîc ®iÓm tuÇn 10 : -chuyên cần các em học tơng đối đều đúng - Đạo đức ngoan hoà nhã với bạn bè - Häc tËp cã ý thøc häc ë líp, vÒ nhµ kh«ng chÞu häc vµ lµm bµi ®iÓn h×nh lµ em Quúnh, Mai, Phóc -ĐDHT: sách bố mẹ cha mua đầy đủ cho các em - Vệ sinh cá nhân, Vs trờng lớp các em nam còn để cô giáo nhắc nhở nhiều Ph¬ng híng häc tËp tuÇn 11 : - Kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm cßn tån t¹i tuÇn -Sang tuÇn tíi tËp trung vµo häc tËp , thùc hiÖn nÒ nÕp tèt h¬n -Học bài và làm bài trớc đến lớp -Trong líp ph¶i chó ý nghe gi¶ng vµ h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùmg bµi -VÖ sinh th©n thÓ trêng líp s¹ch sÏ -Thể dục đầu và đặn -Båi dìng h/s yÕu kÐm c¸c giê häc,c¸c giê ch¬i ( Mai, Phóc,Quúnh) (25)