Đang tải... (xem toàn văn)
Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.. Thuộc 2 đoạn thơ đã đọc.[r]
(1)Trường TH Long Điền Tiến A LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: Tuần: 18; Từ ngày 27/12/2010 đến ngày 31/12/2010 Thứ Ngày Hai 27/12/ 2010 Ba 28/12/ 2010 Tư 29/12/ 2010 Năm 30/12/ 2010 Sáu 31/12/ 2010 Tiết Môn dạy Thời gian SHDC 25’ Tập đọc 45’ Tập đọc 45’ Toán 45’ Đạo đức 40’ Tổng thời gian : 200’ Chính tả 40’ Toán 40’ Kể chuyện 40’ Tổng thời gian : 120’ Tập đọc 40’ Tập viết 40’ Toán 40’ TN & XH 40’ Tổng thời gian : 160’ LT & câu 40’ Toán 40’ Tổng thời gian : 80’ Chính tả 40’ Toán 40’ Tập làm văn 40’ SHTT 40’ Tổng thời gian : 160’ Tên bài dạy Tên ĐDDH sử Nội dung điều dụng tiết chỉnh tiết dạy Chào cờ Ôn tập - kiểm tra tập đọc (Tiết 1) Ôn tập - kiểm tra tập đọc (Tiết 2) Ôn tập giải toán Thực hành kĩ cuối HKI Ôn tập - kiểm tra tập đọc (Tiết 3) Luyện tập chung Ôn tập - kiểm tra tập đọc (Tiết 4) Ôn tập - kiểm tra tập đọc (Tiết 5) Ôn tập - kiểm tra tập đọc (Tiết 6) Luyện tập chung Thực hành: Giữ trường lớp đẹp Ôn tập - kiểm tra tập đọc (Tiết 7) Luyện tập chung Kiểm tra định kì cuối HKI (Đọc) Kiểm tra định kì cuối HKI Kiểm tra định kì cuối HKI (Viết) Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 Tieát Môn: Tập đọc (2) Bài: Ôn tập - Kiểm tra tập đọc (Tiết 1) I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã đọc Học sinh khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/ phuùt) - Tìm đúng từ vật câu; biết viết tự thuật theo mẫu đã học II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu văn bài tập Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài leân baûng 20’ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: 10’ Tìm từ vật câu đã cho : - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề baøi cho - Yêu cầu gạch chân các từ vật câu văn đã cho - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS *Lời giải: Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi 10’ non 4.Viết tự thuật theo mẫu : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập và tự laøm baøi - Gọi số em đọc bài Tự thuật mình 4’ - Cho ñieåm HS Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã chæ ñònh - Đọc bài - Laøm baøi caù nhaân HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm vaø boå sung neáu caàn - Laøm baøi caù nhaân - Một số HS đọc bài Sau lần có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, boå sung (3) Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp đọc đã học - Chuaån bò: Tieát Tieát Môn: Tập đọc Bài: Ôn tập - Kiểm tra tập đọc (Tiết 2) I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã đọc Học sinh khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/ phuùt) - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính taû II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Tranh minh họa bài tập Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ Giới thiệu bài : - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc 20’ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Goïi HS leân baûng boác thaêm baøi taäp đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: 10’ Đặt câu tự giới thiệu : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS khá đọc lại tình - Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ em với bạn là gì? Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã ñònh - HS đọc, em đọc tình - Tự giới thiệu em với mẹ bạn em em đến nhà bạn lần đầu (4) - Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu - HS khá làm mẫu Ví dụ: Cháu chào cho tình huoáng bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với baïn Ngoïc Thöa baùc Ngoïc coù nhaø khoâng aï - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm - Thảo luận tìm cách nói Ví dụ: cách nói lời giới thiệu hai tình + Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn bố Tùng cạnh nhà bác Bác làm ơn huoáng coøn laïi - Gọi số HS nói lời giới thiệu Sau cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chaøo coâ aï! Em laø Ngoïc Lan, hoïc đó, nhận xét và cho điểm sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa aï! 10’ OÂn luyeän veà daáu chaám : - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn vaên - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân bảng Sau đó nhận xét và cho điểm HS 4’ Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Hoàn thành các bài tập vào - Chuaån bò: Tieát Tieát - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài Vở bài tập * Lời giải: + Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Caëp coù quai ñeo Hoâm khai giaûng, phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho boá vui loøng Môn : Toán Bài : Ôn tập giải toán I Muïc tieâu : - Biết tự giải các bài toán đơn phép tính cộng phép tính trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị II Đồ dùng dạy – học : - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học : (5) TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả - HS trả lời Bạn nhận xét lời các câu hỏi : +Con vòt naëng bao nhieâu kíloâgam? + Gói đường nặng kílôgam? + Baïn gaùi naëng bao nhieâu kíloâgam? - GV nhaän xeùt 35’ Bài : a)Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên bài leân baûng b) OÂn taäp : Baøi 1: - Đọc đề - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết buổi sáng bán + Bài toán cho biết gì? 48l dầu, buổi chiều bán 37l daàu + Bài toán hỏi gì? + Bài toán hỏi hai buổi cửa hàng + Muốn biết hai buổi bán bao bán bao nhiêu lít dầu ? + Ta thực phép cộng 48 + 37 nhieâu lít daàu ta laøm theá naøo? + Taïi sao? + Vì soá lít daàu caû ngaøy baèng caû soá lít daàu buoåi saùng baùn vaø soá lít daàu buoåi - Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng chieàu baùn goäp laïi làm bài Sau đó nhận xét, cho điểm - Làm bài HS Baøi giaûi Toùm taét Số lít dầu ngày bán là: 48 + 37 = 85 (l) Buoåi saùng: 48 lít Đáp số: 85 lít Buoåi chieàu: 37 lít Caûhai buoåi: …… lít? Baøi 2: - Tieán haønh nhö baøi Baøi giaûi Toùm taét Baïn An caân naëng laø: 32 kg 32 – = 26 (kg) Bình Đáp số: 26 kg An - kg ? kg (6) Baøi 3: - Tieán haønh nhö baøi Toùm taét 24 boâng Lan / / 16 boâng Lieân / / -/ 5’ Baøi giaûi Liên hái số hoa là: 24 + 16 = 42 (boâng hoa) Đáp số: 40 bông hoa ? boâng Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Tieát Môn: Đạo đức Bài : Thực hành cuối HKI Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Tieát Moân: Chính taû Bài: Ôn tập - Kiểm tra tập đọc (Tiết 3) I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã đọc Học sinh khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/ phuùt) - Biết thực hành sử dụng mục lục sách - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc lá cờ - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Giới thiệu bài : - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc 10’ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập - đến HS lên bảng, bốc thăm đọc chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho bài phiếu đã định (7) caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: 7’ Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục saùch : - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm muïc luïc saùch - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - Chia lớp thành đội phát cho đội lá cờ và cử thư kí Nêu cách chơi: Mỗi lần cô đọc tên bài tập đọc nào đó, các em hãy xem mục lục và tìm số trang bài này Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời Nếu sai các đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết các đội - Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người mẹ hiền.” - Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc là đội thắng 20’ 4.Vieát chính taû : - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu HS đọc lại - GV hoûi: + Đoạn văn có câu? + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? 2’ - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phổ bieán caùch chôi vaø chuaån bò chôi - HS phất cờ và trả lời: trang 63 - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm - HS trả lời : + Đoạn văn có câu + Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu + Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: - Thực hành viết bảng trở thành, giảng lại - Đọc bài cho HS viết, cụm từ đọc - Nghe GV đọc và viết lại laàn - Đọc bài cho HS soát lỗi - Soát lỗi theo lời đọc GV và dùng - Chấm điểm số bài và nhận xét bút chì ghi lỗi sai lề baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát (8) Tieát Môn: Toán Baøi: Luyeän taäp chung (Tieát 87) I Muïc tieâu: - Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ : 30’ Bài : a)Giới thiệu: * GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi leân baûng b) OÂn taäp : Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - Thực hành tính nhẩm vào Vở bài tập - Noái tieáp baùo caùo keát quaû Moãi HS - Goïi HS baùo caùo keát quaû chæ baùo caùo keát quaû cuûa pheùp tính 12- =8 9+ =14 11- =6 …………… …………… …………… 13- =8 6+ =14 16- =9 - Nhaän xeùt * Baøi 2: 28 73 - Yêu cầu lớp tự làm bài Gọi HS + 19 35 leân baûng laøm baøi 47 38 - Yeâu caàu HS noùi roõ caùch ñaët tính vaø - HS trả lời thực tính phép tính - Nhận xét bạn bài làm và phần trả lời - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Baøi - HS neâu yeâu caàu BT GV cho HS - HS neâu quy taéc (9) nhaéc laïi caùch tìm “Soá haïng vaø soá bò a) x + 18 = 62 b) x – 27 = 37 trừ” chưa biết x = 62 – 18 x = 37 + 27 - HS lên bảng, lớp làm vào vở, x = 44 x = 64 nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm * Baøi 4: - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng - Bài toán thuộc dạng bài toán ít bài giải bài toán Baøi giaûi Toùm taét Con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) 92 kg Đáp số: 76 kg Lợn to : ……………………………………………………… Lợn bé: ……………………………………… 16 kg ? kg 5’ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Tieát Moân: Keå chuyeän Bài: Ôn tập - Kiểm tra tập đọc (Tiết 4) I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã đọc Học sinh khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/ phuùt) - Nhận biết từ hoạt động và các dấu câu đã học - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình II Đồ dùng dạy – hoc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ Giới thiệu bài: * Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài Hoạt động HS (10) leân baûng 15’ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn đọc bài phiếu đã định - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: 5’ Ôn luyện từ hoạt động : - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn - Đọc đề bài vaên baøi - Yêu cầu HS tìm và gạch chân - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập từ hoạt động có đoạn văn - Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai Bổ - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Kết luận câu trả lời đúng sau đó sung bài bạn còn thiếu cho ñieåm * Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (ñoâi caùnh), voã, gaùy 7’ OÂn luyeän veà caùc daáu chaám caâu : - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc - Đọc bài Ví dụ: Càng sáng,(phẩy) tiết trời càng lạnh giá (Chấm) caùc daáu caâu + Trong baøi coù daáu phaåy, daáu chaám, daáu + Trong bài có dấu câu nào? hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, daáu ba chaám + Dấu phẩy viết câu văn + Dấu phẩy viết đâu câu? + Dấu chấm đặt cuối câu Dấu hai - Hỏi tương tự với các dấu câu khác chấm viết trước lời nói đó (trước lời nói bác Mèo mướp và tiếng gáy gà trống) Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói Dấu ba chấm đặt các tieáng gaùy cuûa gaø troáng 10’ Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu : - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc tình - HS khá làm mẫu trước Ví dụ: + Nếu em là chú công an, em hỏi + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú đưa thêm gì để đưa em nhỏ nhà? cháu nhà với mẹ (Em hãy an ủi em bé trước phải hỏi + HS 2: Thật chú? tên, hỏi địa em bé thì có + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết chaùu cho chuù bieát chaùu teân laø gì? Meï (11) cháu tên là gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi caâu) + HS 2: Chaùu teân laø An Meï chaùu teân laø Phương Nhà cháu số 8,ấp ThạnhI, xã Long Ñieàn, huyeän Ñoâng Haûi, tænh Baïc Liêu.Điện thoại nhà cháu là 07813 850 848 - Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau - Thực yêu cầu GV đó gọi số cặp lên trình bày và cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát theå ñöa em veà nhaø) 2’ Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 Tieát Môn : Tập đọc Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc (Tiết 5) I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã đọc Học sinh khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/ phuùt) - Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Giới thiệu: * Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài leân baûng 20’ Ôn luyện tập đọc và học thuộc - đến HS lên bảng, bốc thăm loøng: - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn (12) 7’ đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: Ôn luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động: - Treo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu HS gọi tên hoạt động vẽ tranh - Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể duïc bài phiếu đã định - Neâu: 1: taäp theå duïc; : veõ tranh; 3: hoïc baøi; : cho gaø aên; : queùt nhaø - Moät vaøi HS ñaët caâu Ví duï: + Chuùng em taäp theå duïc/ Lan vaø Ngoïc tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập theå duïc./ - Laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác viết vào Vở bài tập - HS đọc bài, bạn nhận xét - Gọi số HS đọc bài, nhận xét và 10’ cho ñieåm HS Ôn luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghò: - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc tình bài theo - Moät vaøi HS phaùt bieåu Ví duï: Chuùng - Yêu cầu HS nói lời em tình em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp !/ huoáng Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chúng em ạ!/… - Laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói cuûa em caùc tình huoáng coøn laïi - HS đọc bài, bạn nhận xét vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài làm 2’ mình Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Tieát Moân : Taäp vieát Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc (Tiết 6) (13) I Muïc tieâu : - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã đọc Học sinh khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/ phuùt) - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện; viết tin nhắn theo tình cụ thể II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng chöông trình hoïc kyø I Tranh minh hoïa baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ 1.Giới thiệu: * Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài leân baûng 15’ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Goïi HS leân baûng boác thaêm baøi taäp đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: 15’ Keå chuyeän theo tranh vaø ñaët teân cho truyeän: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS quan saùt tranh - Hoûi: + Trên đường phố, người và xe cộ ñi laïi theá naøo? + Ai đứng trên lề đường? Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã ñònh - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo + Trên đường phố người và xe lại tấp naäp + Có cụ bà già đứng bên lề +Bà cụ định làm gì? Bà đã làm đường + Bà cụ định sang đường mãi vieäc baø muoán chöa? - Yêu cầu kể lại toàn nội dung tranh chưa sang - Thực hành kể chuyện theo tranh 1 - Yeâu caàu quan saùt tranh (14) - Hoûi: + Lúc đó xuất hiện? + Theo em, cậu bé làm gì, nói gì với bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé + Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ - Yeâu caàu quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện 7’ 2’ - Yeâu caàu HS ñaët teân cho truyeän - Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung truyện nêu nhân vật có truyeän… 4.Vieát tin nhaén : - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Vì em phaûi vieát tin nhaén? + Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự Tết Trung Thu? - Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng vieát - Nhaän xeùt hai tin nhaén cuûa HS leân baûng Goïi moät soá em trình baøy tin nhaén, nhaän xeùt vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Tieát + Lúc đó cậu bé xuất + Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp baø ñieàu gì khoâng?/ Baø ôi, baø muoán sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi, bà đứng đây làm gì? +Bà muốn sang bên đường xe cộ lại đông quá, bà không sang - Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường - Kể nối nội dung tranh Sau đó HS kể lại nội dung truyện - Nhieàu HS phaùt bieåu VD: Baø cuï vaø cậu bé/ Cậu bé ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ người già yếu, - Đọc yêu cầu + Vì caû nhaø baïn ñi vaéng + Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức - Laøm baøi caù nhaân *Ví duï: Linh thaân meán! Mình đến nhà vắng Ngày mai, tối, cậu đến trường dự Teát Trung thu nheù! Chaøo caäu: Thanh Haø Môn: Toán Baøi: Luyeän taäp chung (Tieát 88) I Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trí biểu thức có đến dấu tính cộng, trừ trường hợp đơn giản (15) - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn laïi - Biết giải toán nhiều số đơn vị II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ, thước - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ : - HS lên bảng thực - Ñaët tính roài tính: - Nhaän xeùt 28 + 19 ; 73 – 35; 53 + 47 ; 90 – 42 - GV nhaän xeùt 30’ Bài : a)Giới thiệu: * GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu bài lên bảng b) OÂn taäp : Baøi 1: - HS thực phép tính - HS làm bảng con, nhận xét ,sửa chữa 35 40 100 treân baûng + + 35 60 75 - Nhaän xeùt, tuyeân döông 70 100 25 Baøi 2: - Viết lên bảng: 14 – + và yêu - Tự làm bài và chữa miệng caàu HS neâu caùch tính - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Tính: 14 - + = 15 15 – + = 12 5+ – = 8+8–9 =7 16 – + = 15 11 – + = 12 - Tính từ trái sang phải 14 trừ 6, coäng baèng 15 Baøi - Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số - Làm bài Sau đó HS đọc chữa bài Các hạng phép cộng và làm phần a HS khác tự kiểm tra bài mình b) HS làm bài trên bảng lớp (16) 5’ - Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị Số bị trừ 44 63 64 90 trừ, số trừ, hiệu phép tính trừ Số trừ 18 36 30 38 Sau đó yêu cầu làm tiếp phần b Hieäu 26 27 34 52 - Gọi HS làm bài trên bảng lớp Baøi - HS đọc đề toán - HS laøm baøi, nhaän xeùt - GV giuùp HS neâu caùch giaûi Baøi giaûi - HS lên bảng, lớp làm vào Can to đựng là: - Nhaän xeùt, cho ñieåm 14 + = 22 ( l ) Đáp số : 22 l dầu Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Tieát Môn: Tự nhiên và xã hội Bài: Thực hành: Giữ trường lớp đẹp (Tieát 18) I Muïc tieâu: - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường, lớp cách an toàn II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh, aûnh SGK trang 38, 39 Moät soá duïng cuï nhö: choåi coù caùn, xeûng hoùt rác, gáo múc nước bình tưới - HS: SGK Vaät duïng III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ : - HS neâu, baïn nhaän xeùt - GV neâu caâu hoûi : + Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? + Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn trường? - GV nhaän xeùt 30’ Bài mới: a)Giới thiệu: - Giữ trường học đẹp b) Các hoạt động: (17) Hoạt động 1: Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp Caùch tieán haønh: *Bước 1: - Treo tranh aûnh trang 38, 39 - Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và - HS quan sát theo cặp các hình trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hỏi trả lời câu hỏi: Tranh 1: + Cảnh các bạn lao động vệ sinh + Bức ảnh thứ minh họa gì? sân trường + Quét rác, xách nước, tưới cây… +Nêu rõ các bạn làm gì? + Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… + Dụng cụ các bạn sử dụng? + Sân trường + Việc làm đó có tác dụng gì? Tranh 2: + Trường học đẹp + Bức tranh thứ vẽ gì? + Noùi cuï theå caùc coâng vieäc caùc baïn + Veõ caûnh caùc baïn ñang chaêm soùc caây hoa Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… ñang laøm? + Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi + Taùc duïng? trường + Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, + Trường học đẹp có tác dụng gì? HS học tập giảng dạy tốt * Bước 2: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Trên sân trường và xung quanh - Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời: trường, xung quanh các phòng học hay baån? + Xung quanh trường trên sân trường có nhiều cây xanh không? Cây có toát khoâng? + Khu vệ sinh đặt đâu? Có khoâng? Coù muøi hoâi khoâng? + Trường học em đã chưa? + Khoâng vieát, veõ baån leân baøn, leân + Theo em làm nào để giữ trường tường học đẹp? + Không vứt rác, không khạc nhổ bừa baõi + Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, daãm leân caây + Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định + Tham gia vào các hoạt động làm vệ (18) sinh trường lớp, tưới chăm sóc cây cối 5’ * Keát luaän: Nhaán maïnh taùc duïng cuûa trường học đẹp - Nhắc lại và bổ sung việc nên làm và nên tránh để giữ trường học đẹp Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học Caùch tieán haønh: * Bước 1: - Phaân coâng vieäc cho moãi nhoùm - Phaùt cho moãi nhoùm moät soá duïng cuï phù hợp với công việc - Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cô theå VD: Ñeo khaåu trang, duøng chổi có cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân sau làm vệ sinh trường, lớp; nhổ cỏ … phải rửa tay xaø phoøng * Bước 2: - Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giaù - Đánh giá kết làm việc - Tuyên dương nhóm và cá nhân laøm toát Cuûng coá – Daën doø: - GV neâu caâu hoûi : + Sau baøi hoïc ngaøy hoâm em ruùt điều gì? * Kết luận: Trường lớp đẹp giuùp chuùng ta khoeû maïnh vaø hoïc taäp toát hôn - Giaùo duïc HS qua noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Chuaån bò: Baøi 19 - Laøm veä sinh theo nhoùm - Phân công nhóm trưởng - Caùc nhoùm tieán haønh coâng vieäc: + Nhóm 1: Vệ sinh lớp + Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường + Nhóm 3: Tưới cây xanh sân trường + Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa sân trường - Nhóm trưởng báo cáo kết - Caùc nhoùm ñi xem thaønh quaû laøm việc, nhận xét và đánh giá + Biết nào là trường lớp đẹp và các biện pháp để giữ gìn trường lớp đẹp,… (19) Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010 Tieát Môn: Luyện từ và câu Bài: Ôn tập - Kiểm tra tập đọc (Tiết 7) I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã đọc Học sinh khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/ phuùt) - Tìm từ đặc điểm người và vật - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phiếu ghi tên bài thơ, định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ 1.Giới thiệu: * Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài leân baûng 20’ Ôn luyện tập đọc và học thuộc loøng: - Goïi HS leân baûng boác thaêm baøi taäp đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm 7’ khuyeán khích: Ôn luyện từ đặc điểm người và vật: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Sự vật nói đến câu càng sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? + Càng sáng tiết trời ntn? + Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết trời sáng? - Yêu cầu tự làm các câu còn lại và baùo caùo keát quaû laøm baøi Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - 1HS đọc thành tiếng.Cả lớp đọc thầm + Là tiết trời + Caøng laïnh giaù hôn + Laïnh giaù b) vaøng töôi, saùng tröng, xanh maùt c) sieâng naêng, caàn cuø (20) 10’ - Theo dõi và chữa bài OÂn luyeän veà caùch vieát böu thieáp: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số HS đọc bài làm, nhận xét 2’ vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Tieát - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Laøm baøi caù nhaân Môn: Toán Baøi: Luyeän taäp chung (Tieát 89) I Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức có đến dấu tính cộng , trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng: + Ñaët tính roài tính: 84 – 26 46 + 39 - GV nhaän xeùt 30’ Bài : a) Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên baûng b) OÂn taäp: * Baøi 1: - Yêu cầu HS đặt tính thực tính HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính: Hoạt động HS - HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt - Ñaët tính roài tính - HS trả lời + 38 +54 + 67 -61 27 19 28 - 70 32 - 83 (21) 5’ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 65 73 72 33 38 75 * Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu cách thực tính - Thực hành tính từ trái sang phải giá trị biểu thức có đến dấu phép tính - Làm bài roài giaûi 12 + + = 20 + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS = 26 36 + 19 – 19 = 55 –1 = 36 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 –18 = 32 – 18 = 14 * Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Đọc đề bài + Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? + Bài toán ít Vì kém có nghĩa laø ít hôn - Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi - Giải bài toán Toùm taét Baøi giaûi 70 tuoåi Soá tuoåi cuûa boá laø: 70 – 32 = 38 (tuoåi) Ông: Đáp số: 38 tuổi Boá : 32 tuoåi ? tuoåi Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thi HK1 Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010 Tieát Moân: Chính taû Bài: Kiểm tra ĐK (Đọc) (Ban giám hiệu đề) Tieát Môn: Toán Baøi: Kieåm tra ÑK Cuoái HKI (Ban giám hiệu đề) Tieát Moân: Taäp laøm vaên Baøi: Kieåm tra ÑK Cuoái HKI (Vieát) (Ban giám hiệu đề) (22) Người soạn Hoà Thanh Ngaøo Hiệu trưởng Duyeät : … / … / ………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (23)