- Ỏ góc học tập cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng như tranh vẽ về đôi bàn tay các con sẽ về đó tô màu tay phải tay trái, ghép tay phải, tay trái cho đầy đủ các bộ phận trên cơ thể bạn bé tr[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
(toán) Dạy trẻ nhận biết tay phải, tay trái thân
Độ tuổi: 3-4 tuổi
Chủ đề: thân
I MỤC TIÊU:
- Trẻ nhận biết tay phải, tay trái - Biết chọn đồ dùng, đồ chơi theo yêu cầu cô
- Giáo dục trẻ không nên đưa tay vào miệng, giữ gìn tay
II CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng cô: Bát, thìa, tranh vẽ đơi bàn tay
- Đồ dùng trẻ: Bát, thìa, tranh vẽ đơi bàn tay cháu tranh, 20 vòng màu (xanh đỏ vàng), bút áp màu đủ cho trẻ
- Bài hát “ồ bé không lắc’’, “bài thơ đôi bàn tay em’’
III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trị chuyện gây hứng thú;
- Cơ trẻ tập thể dục theo hát; ‘‘ồ bé không lắc’’
- Các vừa làm theo hát đó?
- Đúng ngồi ăn uống tập thể dục cho thể khỏe mạnh
- Các biết tập theo hát đưa phận trước nào?
- À đôi bàn tay để nắm lấy hông mà lắc lư đầu lắc lư này; đơi bà tay làm nhiều cơng việc hàng ngày phải bết giữ gìn bàn tay không bỏ tay vào miệng nha
- Thế thích tự nhận biết tay phải, tay trái khơng?
- Vậy mời đứng dậy chổ ngồi để nhận biết tay phải, tay trái nha
Hoạt động 2: nhận biết tay phải, tay trái thân.
- Bây chơi với trị chơi: dấu tay nha Dấu tây sau lưng……
……… Tay
- Bây cô đố người có tay?
- Trẻ tập (đứng đội hình hàng ngang phía lớp để ngồi xuống trò chuyện)
- Tập thể dục theo hát
- Đưa tay trước
- Trẻ lắng nghe - Có
- Cả lớp chổ ngồi thành chữ u vừa vừa đọc thơ; ‘‘đôi tay em’’
(2)À rồ thử đếm lại xem nào;
- Giỏi quá; nghe cô hỏi tay phải đâu?
- (Cô quan sát xem trẻ đưa chưa) - Các nói với tay phải; - Cơ gọi trẻ nói tay phải (-4 trẻ) - Cho lớp nói lại (1 lần)
- Thế cịn tay tay nào?
- Giỏi (Cô quan sát xem trẻ đưa chưa) Các nói tay trái với nào;
Cho cá nhân nói tay trái (1-2 trẻ))
- Bây nghe cô hỏi đến bữa ăn cơm dùng đồ dùng để ăn?
- À phía sau có rá đựng đồ dùng bưng rá phía trước
- Các xem rá có
- Thế hàng ngày cầm thìa tay gì?
- Bây thử cầm thìa tay phải xem chưa
- Tay phải cầm đó? Các nói tay phải cầm thìa
Cho cá nhân nói tay phải cầm thìa (2-3 trẻ)
- Cịn bát cầm tay gì? giỏi - À cầm bát lên Các nói (tay trái cầm bát) lớp, cá nhân
=> Cô thấy giỏi bỏ bát, thìa vào rá đưa sau lưng
Hoạt động 3: Luyện tập cố:
* Trò chơi 1: ‘‘Chúng ta thi tài”
- Với trò chơi đứng cho cô đội đội bạn bạn lại cổ vũ cho bạn đội lần sau chơi
Nào đứng dậy lên đứng thành đội cô xem (cho trẻ đội mũ đội số 1- số 2)
- Nghe cô hỏi: tay phải đội số đâu? - Tay trái đội số đâu?
- Đúng có nhiều chiếu vịng có nhiều màu nhiệm vụ đội số bạn đứng đầu hàng theo đường thẳng lên tìm vịng màu đỏ đeo vào tay phải vổ nhẹ vào vai bạn thứ 2, bạn thứ lên tìm vịng màu đỏ đeo vào tay phải
- Cịn đội số theo đường thẳng chọn
- 1-2- tất có tay - Cả lớp giơ tay phải lên - Tay phải (cả lớp) - Tay phải (cá nhân) - Tay phải (cả lớp) - Tay trái
- Tay trái
- Tay trái (cá nhân) - Bát, thìa
- Trẻ bưng rá phía trước mặt - Trẻ xem
- Tay phải - Trẻ cầm thìa - Cầm thìa
- Tay phải cầm thìa
- Tay phải cầm thìa (cá nhân) - Tay trái
- Tay trái cầm bát (cả lớp, cá nhân)
- Cả lớp cất đồ dùng vào rá
- Trẻ đứng thành đội
(3)vòng màu xanh đeo vào tay trái mình: thời gian chơi dành cho đội nhạc ngắn đội nhớ chưa
- đội chơi xong cô xem trẻ chơi chưa; (Kiểm tra đội đội giơ tay lên cao để lớp xem yêu cầu chưa)
Lần 2: Cô đổi bạn chơi đổi yêu cầu chọn vịng ngược lại
* Trị chơi 2: tơ màu tay phải, tay trái
- Cô đưa tranh hướng dẫn trẻ tô màu tô tay phải màu đỏ, tay trái màu xanh
- Cho lớp theo nhóm để tơ màu
Hoạt động 4: Nhận xét tuyên dương
- Cô nhận xét tuyên dương tặng hoa cho trẻ
- Trẻ chơi
- Cô trẻ kiểm tra
- Trẻ nhận hoa khen
(4)Nối tiếp hoạt động học (toán) nhận biết tay phải, tay trái) I MỤC TIÊU:
- Trẻ biết chọn góc chơi
- Giúp trẻ biết nhân cơng vai chơi cho nhóm
- Về góc chơi chọn thể vai chơi, trẻ hòa nhập vào nhóm chơi với nhau;
+ Góc học tập: trẻ tô màu tay phải tay trái, ghép tay phải, tay trái cho đầy đủ phận thể bạn bé trai, bé gái
+ Góc xây dựng, lắp ghép: Trẻ biết để lắp ghép bạn tập thể dục, xây dựng sân tập thể dục;
+ Góc phân vai: Thể cơng việc anh, chị chăm sóc em bé, công việc bác sĩ cô y tá
+ Góc Tạo hình: trẻ sữ dụng kĩ như: vẽ, tơ màu, dán phận để hồn thiện tranh
+ Góc âm nhạc: thể hát, múa, chơi với nhạc cụ âm nhạc
II CHUẨN BỊ:
- Các đồ chơi, phương tiện đầy đủ cho góc chơi, mơi trường lớp thân thiện
III NỘI DUNG CHƠI:
+ Góc học tập: trẻ tô màu tay phải tay trái, ghép tay phải, tay trái cho đầy đủ phận thể bạn bé trai, bé gái
+ Góc xây dựng, lắp ghép: lắp ghép bạn tập thể dục, xây dựng sân tập thể dục;
+ Góc phân vai: chơi chăm sóc em bé, chơi bác sĩ, y tá
+ Góc Tạo hình: Vẽ thêm phận cịn thiếu thể bạn bé, tơ màu, dán phận thể bé;
+ Góc âm nhạc: hát, múa thân, chơi với nhạc cụ âm nhạc
IV CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Trò chuyện thỏa thuận trước chơi:
- Cơ trẻ hát hát:………(nói vệ sinh dinh dưỡng)
- Lời hát lời cô muốn nhắc luôn ăn uống đầy đủ, giữ gìn thể để chống lớn nhớ chưa
=> Cô thấy chơi với thân thiết tuần làm quen với chủ đề gì?
- Và biết thêm nhiều để thể khỏe mạnh không Hôm tiếp tục khám phá trò chơi
- Trẻ hát cô hưởng ứng theo baig hát
- Nhớ
(5)- Sân trường nơi để vui chơi, tập thể dục buổi sáng Muốn biết sân trường buổi sáng đến với góc xây dựng lắp ghép chuẩn bị đồ chơi nhiều kĩ sư lắp ghép đó?
- Để chăm sóc em bé, em bé ốm phải làm phải chọn góc gì?
Con chơi góc phân vai nào?
=> Những bạn chọn góc phân vai; phân vai chơi để chơi tốt vai nha;
- Hơm góc âm nhạc làm ca sĩ nào? Các biễu diễn gì, chơi với loại nhạc cụ nào?
- Ỏ góc học tập chuẩn bị nhiều đồ dùng tranh vẽ đôi bàn tay tơ màu tay phải tay trái, ghép tay phải, tay trái cho đầy đủ phận thể bạn bé trai, bé gái
- Bạn chọn góc tạo hình nào?
ở góc tạo hình chuẩn bị bút vẽ, tranh vẽ phận thiếu, phận cô cắt sẵn làm nào?
=> Bạn chọn góc tạo hình tập làm họa sĩ vẽ, tô màu, dán phận thể bé thành tranh thật đẹp
=> Sáng tự chọn cho góc chơi đấy, mời góc chọn
2 Q trình chơi:
- Trẻ góc chơi chọn, hướng dẫn trẻ thảo luận để chọn bạn trưởng nhóm, phân cơng vai chơi
- Trẻ chơi góc, bao qt hướng dẫn trẻ chơi, động viên, cỗ vũ trò chơi trẻ
3 Nhận xét sau chơi:
- Cô nhận xét góc chơi
- Cho trẻ xem sản phẩm đẹp, sáng tạo - Tuyên dương lớp
- Lắp ghép bạn tập thể dục, xây dựng sân tập thể dục
- Góc phân vai - Trẻ trả lời
- Trẻ góc âm nhạc đứng dậy - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ góc chơi chọn