Kết nối Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu : Biết giới thiệu về họ nội ngoại của mình -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Kể những người họ hàng mà em biết cho baïn cuøng[r]
(1)Trường Tiểu Học Mỹ Phước Tiết 10 19-10 46 10 Tuần 10 Giọng quê hương Thực hành đo độ dài ( trang 47 ) Chia sẻ vui buồn cùng bạn ( tiết ) Thứ ba CHÍNH TẢ Ngày TOÁN 23-10-2012 TẬP ĐỌC 19 47 20 Quê hương ruột thịt ( môi trường ) Thực hành đo độ dài ( tt ) trang 48 Thư gửi bà ( KNS ) Thứ tư LTVC Ngày TV 24-10-2012 TOÁN TNXH 10 10 48 19 So sánh – dấu chấm ( môi trường ) Ôn chữ hoa G (tt) Luyện tập chung trang 49 Các hệ gia đình ( KNS-MT ) CHÍNH TẢ Thứ năm TOÁN Ngày 25-10-2012 THỦ CÔNG GDNGLL 20 48 10 Quê hương Kiểm tra định kì kì I ôn tập chủ đề : phối hợp gấp , cắt, dán hình Tổng kết thi đua mừng ngày 20/10 Thứ sáu TLV Ngày TOÁN 26-10-2012 TNXH SHTT 10 50 20 10 Tập viết thư và phong bì thư Bài toán giải hai phép tính Họ nội , họ ngoại Tuần 10 Thứ Thứ hai Ngày 22-10-2012 Môn CHÀO CỜ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ; 19/10 Gioïng queâ höông Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 trang 50 (2) Trường Tiểu Học Mỹ Phước I/ Muïc tieâu: A/ Tập đọc - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độcủa nhân vật qua lời đối thoại câu chuyeän - Ngắt, nghỉ đúng sau các từ ngữ, cụm từ Bước đầu đọc trôi chảy toàn bài và bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật - Hiểu ý nghĩa:Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4); Học sinh khá ,gioûi trả lời caâu B/ Keå chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ (Hs khá ,giỏi kể lại caâu chuyeän) - Biết bộc lộ tình cảm thái độ nhân vật qua câu chuyện II/Chuaån bò: - Tranh minh hoạ SGK phóng lớn, tranh minh hoạ nội dung câu chuyện III/Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Bài mới: a Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm Hoûi : Em hieåu theá naøo laø queâ höông? - Vậy tuần 10 ,11 các em học các bài tập đọc , luyện từ nói quê hương - Ghi tựa lên baûng “Gioïng queâ höông” b Luyện đọc: * Đọc mẫu - Giọng thong thả, nhẹ nhàng *Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ -Học sinh đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó -Hs đọc đoạn -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Chú ý: Đọc đúng các câu hỏi -Kết hợp giải nghĩa từ mới: - Đôn hậu - Thành thực - Bùi ngùi: -Đọc lại bài lượt: Nối tiếp đọc theo đoạn đến hết bài (2 nhóm) -Đọc theo nhóm đôi c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - học sinh đọc toàn bài Thuyên và Đồng vào quán ăn để làm gì? Hai người cùng ăn quán với ai? Không khí quaùn aên coù gì ñaëc bieät? Giaùo vieân cuûng coá chuyeån yù tìm hieåu tieáp: Đoạn 2: Đọc thầm và TLCH: Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động học sinh Hs quan saùt tranh chuû ñieåm - Queâ höông laø nôi choân rau, caét roán gaén boù thân thiết với chúng ta - Học sinh nhắc tựa - HS laéng nghe -Mỗi học sinh đọc câu đến hết bài - Hs đọc từ khó -3 học sinh đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) -3 học sinh luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ) -Học sinh đọc phần chú giải -Đọc nối nhóm 3hs Hs đọc nhóm đôi -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Ăn cho đỡ đói và hỏi đường -Cùng ăn với niên quán vui vẻ lạ thường Năm học : 2012-2013 (3) Trường Tiểu Học Mỹ Phước Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? Vì Thuyeân boái roái ? Anh niên trả lời hai người nào? -Chuyển ý Đoạn 3: Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? Những chi tiết nào nói lên tình thân thiết các nhân vật với quê hương? -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung Qua bài đọc em có suy nghĩ gì giọng quê hương? ( Hs khaù ,gioûi) *Luyện đọc lại bài Gv đọc mẫu đoạn và - Hs đọc theo vai - Thi đọc theo nhóm - Gv nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN - Học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyện: ? Yêu cầu học sinh xác định nội dung tranh minh hoa.ï -Thực hành kể chuyện: -3 học sinh kể nối tiếp kể đoạn -Giaùo vieân nhaän xeùt -Keå theo nhoùm: -Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm 2/ Cuûng coá: -Queâ höông em coù gioïng ñaëc tröng khoâng? Khi nghe gioïng noùi queâ höông mình em caûm thaáy theá naøo? 3/ Daën doø-Nhaän xeùt: -Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể lại câu chuyện -Xem trước bài “Thư gửi bà ” -Nhaän xeùt chung tieát hoïc TOÁN : 46 I/ Muïc tieâu : Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lớp đọc thầm TLCH ( trả lời câu hỏi ) -Có người đến gần xin trả tiền cho hai người lúc họ quên mang tiền theo Vì không nhớ người niên này là Bây anh biết… -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm - Vì giọng nói quê hương đã gợi lại nỗi nhớ mẹ anh… laëng ñi…ñoâi moâi mím chaët buøi nguøi…im laëng nhìn nhau, mắt rướm lệ -Hs thaûo luaän vaø neâu: Gioïng queâ höông raát thân thiết ,gần gũi gợi cho người nhớ đến nôi choân rau, caét roán cuûa mình-coøn giuùp người cùng quê thêm gắn bó, gần gũi hôn… hs tạo thành nhóm đọc theo vai ( người daãn chuyeän,Thuyeân ,anh nieân ) 2,3 nhóm thi đọctheo vai - HS đọc y/cầu -Tranh 1: Thuyên và Đồng vào quán ăn Trong quaùn coù nieân ñang aên uoáng vui veû -Tranh 2: Anh nieân xin pheùp laøm quen vaø trả tiền cho Thuyên và Đồng -Tranh 3: Ba người trò chuyện, anh niên nói rõ lí muốn làm quen và nỗi xúc động nhớ thương quê hương ba người - hs kể đoạn -Mỗi nhóm cử bạn kể lại nội dung câu chuyeän cho caùc baïn nhoùm nghe vaø chænh sửa lỗi cho - học sinh kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xeùt bình choïn nhoùm keå hay nhaát - Hs xung phong leân baûng keå caû caâu chuyeän ( Hs khaù ,gioûi) -HS tự nêu Thực hành đo độ dài Năm học : 2012-2013 (4) Trường Tiểu Học Mỹ Phước Biết dùng thước và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước;Biết cách đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút,chiều dài mép bàn,chiều cao bàn học;Biết dùng mắt ước lượng độ dài.(tương đối chính xác) Các bài cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3(a,b ); yêu thích mơn học , say mê giải các bài toán cùng dạng II/ Đồ dùng dạy học: - HS :1 thước thẳng có độ dài 30cm - GV : Thước mét III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Kieåm tra: -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu học và ghi tựa b Luyện tập thực hành: Chuyển ý: Thực hành đo dộ daøi Bài 1: -Nêu yêu cầu bài toán Bài toán yêu cầu ta điều gì? -Giáo viên hướng dẫn: Chấm đầu đoạn thẳng chấm, ta đặt điểm trùng với chỗ chấm, đo đúng số đo ta chấm thêm chấm Sau đó nối đoạn thẳng lại và viết tên hai đầu đoạn thẳng -Nhaän xeùt theo doõi Nhaän xeùt chung Bài 2: Đọc yêu cầu: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta gì? -Giáo viên đưa bút chì ước lượng, sau đó thực haønh ño -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ Bài 3: Ước lượng - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS dùng mắt để ước lượng các độ daøi.( Caâu a , b ) Cuûng coá - Daën doø: -Nêu lại trình tự tiến hành đo độ dài vật - Veà nhaø ño chieàu daøi soá vaät duïng gia ñình -Nhaän xeùt chung tieát hoïc Hoạt động học sinh -Học sinh nhắc tựa -1 HS neâu -Vẽ đoạn thẳng tương ứng: AB: 7cm, CD: 12 cm, EG: 1dm3cm -Lớp thực vẽ vào -HS kieåm tra cheùo -Ước lượng và đo thực tế bút chì, mép bàn hoïc -Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân HS đọc y/cầubài -Xung phong caù nhaân Đạo đức : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN ( TIẾT ) ĐÃ SOẠN TUẦN ******************************************************************* Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ: (Nghe- vieát):19 Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (5) Trường Tiểu Học Mỹ Phước Queâ höông ruoät thòt ( GDMT-trực tiếp ) I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng bài CT “Quê hương ruột thịt” Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Tìm và viết tiếng có vần oai/ oay (BT2) Làm BT(3) b -( MT ) HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nướcta, thêm yêu quý môi trường xung quanh , HS có thức bảo vệ môi trương I/ Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3b vaø baøi vieát maãu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra: -2 học sinh lên bảng viết – học sinh lớp viết bảng -2 học sinh lên bảng : tuoân traøo, buoàng cau, buoân baùn, luoáng rau -Nhaän xeùt chung -Học sinh nhận xét, sửa sai øBài mới: a GTB : Giáo viên giới thiệu liên hệ các bài tập đọc chủ đề ghi tựa “ Quê hương ruột thịt” b Hướng dẫn viết chính tả: -Nhắc tựa * Trao đổi nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc mẫu lần Vì chị Sứ yêu quê hương mình? -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm * GDMT : Các em có yêu quê hương ,đất nước mình -Nơi chị sinh và lớn lên, nơi có bài hát ru cuûa meï chò vaø chò laïi haùt ru baøi haùt ngaøy khoâng? Vì sao? xöa *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: - Vì nơi đó là nơi sinh và lớn lênvới *Hướng dẫn viết từ khó: kĩ niệm sâu sắc với quê hương đất -Đọc các từ khó, học sinh viết bảng con, GV đọc : -ruột thịt, biết bao, trái sai ,hát ru, đầu nước -Học sinh lên bảng viết Cả lớp viết b/con tieân, -2 hoïc sinh leân baûng -Học sinh đọc lại Các từ khó - - hoïc sinh * Viết chính tả: Giáo viên đọc HS viếtGV đọc – HS viết vào -Thu chấm bàn học sinh viết -Đổi chéo vở, dò lỗi c Luyeän taäp: Bài 2: -Đọc yêu cầu bài tập HS làm bài nhóm ,Thi đọc kết Nhaän xeùt : * Các từ có tiếng chứa vần oai là : * Các từ chứa có tiếng chứa vần oay là : Bài 3: HS đọc yêu cầu -Giaùo vieân + hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh -1 học sinh đọc y/c -1 học sinh nêu miệng tìm từ chứa tiếng có vaàn oai/oay - Khoaikhoai ,khoải, toại nguyện,phá hoại, xoài, thoải mái - Hí hoáy, loay hoay, xoáy, xoay HS đọc yêu cầu Năm học : 2012-2013 (6) Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Noäi dung phieáu hoïc taäp: -Chọn chữ thích hợp dấu ngoặc đơn để ñieàn vaøo choã troáng: - b) (buoàn baõ, laúng laëng, treû) Người …… tuổi ……………cúi đầu, vẻ mặt ……… xoùt thöông -Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung 4.Cuûng coá - Daën doø, -Giáo viên nhận xét chung học - Chuaån bò baøi :” Queâ höông” ******************************** TẬP ĐỌC : 20 Thư gửi bà ( KNS ) I/Muïc tieâu : Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu (Câu kể, câu hỏi, câu cảm);Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quí bà người cháu (Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) ;Bước đầu có hiểu biết thư và cách viết thư KNS :Tự nhận thức thân ; thể cảm thông ( hoàn tất nhiệm vụ , thực hành viết thư thăm hỏi ) II/ Phương tiện daïy hoïc : - Tranh SGK phóng lớn ,1 phong bì có ghi đầy đủ nội dung - Bảng phụ ghi câu văn cần rèn đọc III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: - học sinh lên bảng kiểm tra bài đọc và TLCH bài: -3 học sinh lên bảng “Gioïng queâ höông” -Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: -Hoïc sinh nhaéc töaï a Khám phá - ghi tựa b- Kết nối - Luyeän ñocï trơn : -Tự nhận thức thân -Giáo viên đọc mẫu lần – tóm nội dung thư: Tình cảm sâu sắêc Đức dành cho bà qua các dòng thư đầy -Học sinh lắng nghe chaân thaønh -Học sinh đọc nối tiếp câu -Học sinh đọc câu nối tiếp -Nhận xét chung phần đọc tiếng -Chuyển ý đọc đoạn: -3 học sinh đọc -Luyện đọc câu dài, câu thể cảm xúc: -Giáo viên phân đoạn cho học sinh Yêu cầu học sinh đọc -Học sinh tham gia ngắt nhịp-nhận xét, bổ sung, sửa sai học sinh đọc đoạn –kết hợp rút từ giảng nghĩa: -Đoạn 1: dòng thư đầu Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (7) Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Đoạn 2: Dạo này…ánh trăng -Đoạn 3: Đoạn còn lại -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn – kết hợp giải nghĩa từ: -Hải Phòng: Tên địa danh nước ta, đó là thành phố lớn miền Bắc -Đọc theo nhóm đôi -Đọc đoạn theo nhóm -Nhaän xeùt, tuyeân döông -Luyện đọc hiểu : - Hoàn tất nhiệm vụ thực hành viết thư thăm hỏi - Để xem thư bạn Đức đã viết gì gửi bà chúng ta cùng tìm hieåu baøi noäi dung baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn -Đức viết thư cho ai? Đầu dòng thư bạn ghi nào? Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng -Giáo viên: Phần đầu lá thư cần ghi rõ nơi gưi thư, ngày tháng năm gửi thư và lời xưng hô với người nhận thư -Chuyển ý -Tìm hiểu nội dung đoạn 2: -Học sinh đọc thầm đoạn -Đức hỏi thăm bà điều gì? -Đức kể cho bà nghe gì? Thực hành -Nhận xét, củng cố lại nội dung đoạn 2: Đây là nội dung chính thư hay còn gọi là phần chính lá thư –Đức đã hỏi thăm sức khoẻ bà, kể cho bà nghe tình hình gia đình và thân Đức, Đức còn kể kỉ niệm đáng nhớ thăm bà vào dịp hè năm ngoái -Chuyeån yù – Tìm hieåu noäi dung coøn laïi: -Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn -Đức ghi gì đoạn cuối thư? Dòng cuối thư bạn Đức vieát gì? -Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức bà nhö theá naøo ? -Giáo viên nhận xét, củng cố lại nội dung đoạn cuối thư: Hứa hẹn, chúc sức khoẻ, ghi chữ kí và tên -Qua nội dung thư em thấy tình cảm Đức bà nhö theá naøo? Tổng kết: Qua thư ngắn ngủi, đầy tình cảm cho ta thấy tâm tình người cháu bà thật sâu đậm -Chuyeån yù: - Luyện đọc lại: - -Giáo viên đọc mẫu lần -Yêu cầu học sinh khá, giỏi đọc –nhận xét -Gọi học sinh đọc thi đua theo nhóm / dãy Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh -Học sinh thực theo yêu cầu – cuøng giaûi nghóa -Học sinh đọc -3 học sinh lớp đọc thầm Cả lớp đọc thầm đoạn -Đức viết thư cho bà? -Dòng đầu thư bạn ghi “ Hải Phòng, ngaøy thaùng 11 naêm 2003 ” HS đọc thầm đoạn -Daïo naøy baø coù khoûe khoâng aï? -Gia đình cháu… Từ đầu năm học đến nay… ánh trăng -Hoïc sinh laéng nghe -Thực theo yêu cầu -Chaùu kính chuùc baø… thaêm baø… Trần Hoài Đức -Tha thiết, sâu sắc (học sinh trả lời theo suy nghó) -Hoïc sinh laéng nghe -Học sinh trả lời tự -Học sinh lớp lắng nghe -1 học sinh đọc -Mồi nhóm cử đại diện đọc thi ñua -Cả lớp theo dõi, nhận xét Năm học : 2012-2013 (8) Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Nhaän xeùt, tuyeân döông -Chúng ta vừa học xong bài tập đọc gì? -Em có nhận xét gì cách viết lá thư?-Dòng đầu thö ghi gì? -Nội dung chính (phần chính) thư hỏi và kể gì? -Phaàn cuoái thö ghi nhö theá naøo? -GDTT: Moãi baûn thaân chuùng ta caàn bieát kính troïng, yeâu quí và quan tâm đến ông bà Đó chính là món quà tinh thaàn giuùp oâng, baø soáng vui, soáng khoûe Vận dụng : -Đọc bài nhiều lần Luyện thêm diễn cảm TLCH SGK -Xem trước bài: “Đất quí đất yêu” TOÁN: 47 “Thư gửi bà” -Ghi rõ nơi gửi thư, ngày tháng năm vieát thö -Hỏi thăm sức khỏe, kể tình hình gia ñình vaø baûn thaân, coù theå keå theâm kỉ niệm đáng nhớ -Hứa hẹn, chúc sức khỏe, tên và chữ kí người viết -Laéng nghe Thực hành đo độ dài(Tiếp theo) I/Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá kó naêng: - Biết cách đo ,cách ghi và đọc kết đo dộ dài - So sánh các độ dài Làm BT : Bài 1,bài Yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học: Thước mét và ê ke III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: 2.Kiểm tra: Gọi Hs lên bảng vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm , 14cm -Nhaän xeùt – cho ñieåm 3.Bài mới: - Gtb: Biết cách đo ,cách ghi và đọc kết đo độ dài ,so sánh các độ dài (cô và các em cùng :” Thực hành đo độ dài “ ) GV ghi tựa bài ghi tựa bài lên bảng b Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: -GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho HS tự đọc các doøng sau -YC HS đọc cho bạn bên cạnh nghe * GV ñính baûng caâu b - Hs đọc yêu cầu -Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam? Hoạt động học sinh - Hs lên thực Cả lớp vẽ nháp HS laéng nghe -Học sinh nhắc tựa - học sinh nối tiếp đọc trước lớp -HS đọc 1Hs đọc yêu cầu bài -Baïn Minh cao 1m25cm -Baïn Nam cao 1m15cm -Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm theá naøo? -Có thể SS nào? Để biết số đo chiều cao -Ta phải SS số đo các bạn với caùc baïn coù caùch Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (9) Trường Tiểu Học Mỹ Phước - Hs tieán haønh so saùnh caùch - Hs nhaän xeùt- GV nhaän xeùt Bài 2:HS đọc yêu cầu -Chia lớp thành các nhóm -Hướng dẫn các bước làm: - Các em ước lượng chiều cao các bạn nhóm và xếp theo thou tự từ coa đến thấp * Gọi Hs lên hướng dẫn cách đo chiều cao củaHs trước lớp vừa đo vừa giải thích - Gọi HS : Một bạn lên bảng bỏ giày dép , đứng thẳng , người áp sát vào tường , cô dùng ê ke đặt cho moät caïnh goùc vuoâng cuûa eâ ke aùp saùt vaøo tường ,mặt phẳng êke vuông góc với mặt phẳng tường ,cạnh thứ hai e ke sát với đỉnh đầu bạn , tay cô giữ nguyên êke tay cô dùng phấn đánh dấu vào đỉnh góc vuông êke thì cô số đo bạn -HS đo chiều cao bạn nhóm và xếp thứ tự từ cao đến thấp -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Ñính baûng Giáo viên nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt, giữ trật tự Cuûng coá - daën doø: - Các em vừa học xong bài gì ? - Biết cách đo độ dài có thể đo chiều cao người gia đình - Về nhà luyên tập thêm nhiều cách đo độ dài - Veà xem baøi :”Luyeän taäp chung” -Giáo viên nhận xét chung học Caùch -Đổi tất các đơn vị xăng-ti-mét so sánh Caùch - Số đo chiều cao các bạn giống là 1m và khác số xăng - ti – meùt Vaäy chæ caàn so saùnh caùc soá ño xaêng - ti - mét với - Baïn Höông cao nhaát - Baïn nam thaáp nhaát HS neâu laïi - HS đọc yêu cầu bài -Chia nhóm và thực hành theo YC GV - HS ghi nhaùp Hs theo doõi - Các nhóm thực hành đo chiều cao các bạn -Baùo caùo keát quaû qua thaûo luaän ************************************************************************** Thứ tư ngày , 24 tháng 10 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : 10 So saùnh - Daáu chaám ( GDMT ) I/Muïc tieâu : - Biết thêm kiểu câu so sánh : so sánh âm (BT1,BT2 - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (BT3) Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (10) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 10 -Biết yêu quý và sức tô đẹp cảnh đẹp quê hương GDMT: Học sinh tìm âm so sánh với câu thơ, câu văn(bt2) I Đồ dùng dạy học : - Phieáu ghi noäi dung baøi taäp III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: aøy Bài mới: a Gtb: giới thiệu nội dung và y/c bài học – ghi tựa “So saùnh –Daáu chaám” b Hướng dẫn bài học: * So saùnh: Baøi 1: Giaùo vieân ñöa yeâu caàu baøi taäp leân baûng a) Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm naøo? -Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng coï sao? Giáo viên: Trong rừng cọ giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn nhiều so sánh với bình thường Baøi 2: -Đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh suy nghó vaø laøm vaøo VBT -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng AÂm Từ AÂm SS a tieáng suoái nhö Tiếng đàn cầm b tieáng suoái nhö Tieáng haùt xa c tieáng chim nhö Tiếng xóc rỗ đồng tiền -Giáo viên củng cố nội dung: So sánh âm với âm * GDMT: - Những câu thơ câu văn nói trên tả cảnh tả cảnh thiên nhiên vùng đất nàotrên đất nước ta ? - Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh,Hải Dương nơi người hùng dân tộc –Nhà thơ Nguyễn Trãi ẩn ,Đó là là cảnh thiên nhiên đẹp trên đất nước ta Do đó chúng tacùng bảo vệ lấy rừng ,bảo vệ các loài động vật hoang dã,các cảnh đẹp mà thiên nhiên đã ban tặng -OÂn luyeän veà caùch duøng daáu chaám: Baøi taäp -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động học sinh -Nhắc tựa -1 học sinh đọc yêu cầu -Tieáng thaùc, tieáng gioù -Rất to và vang động -3 hoïc sinh neâu baøi laøm, nhaän xeùt, boå sung -1 học sinh đọc yêu cầu -Cả lớp đọc thầm-Thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập – Đọc bài làm – Nhận xét, bổ sung, sửa sai HS laéng nghe -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm.-Vaø laøm VBT -Trên nương người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom Năm học : 2012-2013 (11) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 11 tra ngô Các cụ già nhặt cỏ đốt lá Mấy chú beù ñi baéc beáp thoåi côm -Chữa bài, nhận xét và ghi điểm Cuûng coá: -Cuûng coá veà caùch so saùnh aâm -GDTT: Vaän duïng vaøo baøi laøm vaên Daën doø – Nhaän xeùt: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc TAÄP VIEÁT: 10 HStrả lời Ôn chữ hoa G( Tiếp theo ) I/Yeâu caàu: -Viết đúng hoa G(1 dòng Gi), Ô,T(1 dòng): viết đúng tên riêng Ông Gióng(1 dòng) và câu ứng dụng : Gió đưa …Thọ Xương( 1lần) chữ cỡ nhỏ ; yêu quý và sức cố gắng rèn chữ đẹp II/Doà duøng daïy hoïc : - Mẫu chữ viết hoa: G, Gi, Ô - Các chữ Ơng Gióng và dòng chữ câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng và phấn III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra: -Kiểm tra bài viết nhà -Nhắc lại câu tục ngữ bài viết trước “Chim khoân … deã nghe” -B/con: D1: raûnh rang; D2: deã nghe -Nhaän xeùt chung Bài mới: a GTB: Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc: giaùo viên ghi tựa: “Bài 6” b Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: -Tìm chữ hoa có bài: G, Gi, Ô -Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ các chữ -Nhận xét sửa chữa -Hướng dẫn viết từ ứng dụng -Đọc từ ứng dụng Oâng Gióng Tên người anh hùng đã đánh thaéng giaëc AÂn -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: “Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ, canh gaø Thoï Xöông” -Con người phải biết chăm học mớiø khôn ngoan, trưởng thành Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động học sinh -1 daõy -vieát baûng -Nhắc tựa -Vieát bcon: G, Gi, OÂ -1 học sinh đọc Oâng Gióng -Hoïc sinh vieát b học sinh đọc câu ứng dụng Năm học : 2012-2013 (12) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 12 *Hướng dẫn học sinh viết - dòng chữ Gh - dòng chữ R,Đ - doøng teân rieâng Gheành Raùng -Học sinh mở viết bài - lần câu ứng dụng Ai ….Thục Vưng -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách Cuûng coá: -Thu chấm số Nhận xét Daën doø – Nhaän xeùt: -Giáo viên nhận xét chung học -Vieát baøi veà nhaø TOÁN: 48 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Yeâu caàu: - Biết nhân chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo Các BT :Baøi 1, baøi (cột 1t,2,4) ,baøi 3(doøng ),baøi 4,baøi - Yêu thích môn học , thích tìm tòi giải các bài toán lien quan II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kiểm tra: Kiểm tra các bài tập cho nhà tiết trước -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài leân baûng “Luyeän taäp” b Vaøo baøi: -Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Tính nhaåm:- Neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Giaùo vieân nhaän xeùt, Baøi 2: Tính : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa pheùp tính nhaân, pheùp tính chia Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Nghe giới thiệu, nhắc tựa -1 học sinh đọc yêu cầu -Học sinh làm vào VBT, sau đó đổi chéo bạn ngôi cạnh để kiểm tra bài -6 Học sinh lên bảng thực phép tính Cả lớp laøm baûng a) 15 30 28 x7 x x 10 180 196 b) 24 93 88 Năm học : 2012-2013 (13) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 13 12 31 22 04 03 08 -Giaùo vieân nhaän xeùt, 0 Baøi 3:Hoïc sinh neâu caùch laøm baøi cuûa 4m4dm = -Lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai dm HS lêng làm ,cả lớp làm nháp -Hoïc sinh laøm phaàn coøn laïi -Đổi 4m = 40dm, 40dm + 4dm = 44dm -Vaäy 4m4dm = 44dm 2m14cm= 214cm -Làm bài và đổi chéo để kiểm tra -Học sinh đọc yêu cầu Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài -Baøi toùan thuoäc daïng gaáp soá leân nhieàu laàn -Baøi toùan thuoäc daïng gì ? -Ta lấy số đó nhân với số lần -Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm -1 Học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào naøo ? Baøi giaûi: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Số cây tổ Hai trồng là Toùm taét: 25 x = 75 (caây) 25 caây Đáp số: 75 cây Toå1: Toå 2: ? caây Chấm số vở- nhận xét Bài 5: HS đọc yêu cầu bài HS laøm phieáu Học sinh đo độ dài đọan thẳng AB -Độ dài đọan thẳng CD nào so với đọan AB ? -Tính độ dài đọan thẳng CD -Học sinh vẽ đọan CD dài 3cm -Chữa bài và ghi điểm Cuûng coá -Daën doø – Nhaän xeùt: - Yêu cầu học sinh nhà ôn lại các nội dung đã học để tiết sau kiểm tra tiết -Nhaän xeùt chung tieát hoïc Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập -Đọan thẳng AB dài 12 cm -Đọan thẳng CD ¼ độ dài đọan thẳng AB -Độ dài đọan thẳng CD là: 12 : =3 (cm) -Thực hành vẽ, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài TNXH : 19 Caùc theá heä moät gia ñình ( KNS -GDMT) I/Muïc tieâu: Nêu các hệ gia đình ; Phân biệt các hệ gia đình (HS khá ,giỏi biết giới thiệu các hệ gia đình mình ); biết giới thiệu gia đình mình và mối quan hệ các hệ KNS : Kĩ giao tiếp : tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ , giới thiệu gia đình mình ; trình bày diễn đạt thông tin chính xác lôi cuôn giới thiệu gia đình mình ( hoạt động nhóm , thảo luận ; thuyết trình ) - GDMT :Bieát veà caùc moái quan heä gia ñình , gia ñình laø moät phaàn cuûa xaõ hoäi, caùc thaønh viên gia đình phải biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,đẹp Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (14) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 14 II/Phương tiện dạy học : - HS mang aûnh chuïp gia ñình - Tranh veõ SGK phoùng to III- Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: -Nhaän xeùt baøi kieåm tra -Nhaän xeùt chung Bài mới: a.Khám phá : Bắt bài hát cho học sinh hát khởi động, gọi hoïc sinh cho bieát baøi haùt naøy coù noäi dung gì vaø coù ai? Liên hệ gia đình – ghi tựa “Các hệ moät gia ñình” b Kết nối Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình: Mục tiêu :Kể người nhiều tuổi và người ít tuổi gia đình * Noùi veà caùc thaønh vieân gia ñình mình cho caùc baïn nghe và cho biết gia đình có người và là người lớn tuổi nhất, là người nhỏ tuổi -Cho hoïc sinh noùi theo nhoùm ñoâi -Kết luận: Trong gia đình thường có nhiều người sống chung với nhau, lứa tuổi khác người ta gọi là các hệ gia đình Để rõ điều này chúng ta cùng tìm hiểu sang hoạt động Hoạt động 2: Các hệ gia đình – Đĩng vai Mục tiêu :Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ -Treo tranh SGK phoùng to leân baûng vaø ñöa noäi dung thaûo luaän leân baûng -Yêu cầu học sinh đọc -Giao vieäc cho hoïc sinh D1: Caâu1 (tranh trang 38) - D1: Câu (trang 39) hoạt động theo nhóm bàn -Choát laïi noäi dung tranh gia ñình baïn Minh ? Gia ñình baïn Minh laø gia ñình coù maáy theá heä ? ?Tại em biết ông bà bạn Minh là hệ thứ nhất? -Tieáp tuïc khai thaùc tranh trang 39 veà gia ñình baïn Lan (tương tự gia đình Minh) ? Gia ñình coù theå coù maáy theá heä? -Giaùo vieân minh hoïa gia ñình coù theá heä vaø gia ñình coù theá heä -Giaùo vieân: Moät gia ñình coù theå coù nhieàu theá heä cuøng chung sống Lớp người lớn tuổi gia đình là hệ thứ -Học sinh đọc phần bạn cần biết SGK Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động học sinh -Hoïc sinh haùt -Học sinh nhắc tựa -Hoïc sinhthaûo luaän (nhoùm ñoâi) -Hoïc sinh neâu yù kieán theo nhoùm-nhaän xeùt, boå sung -2 hoïc sinh nhaéc laïi HS thaûo luaän theo nhoùm- Neâu noäi dung thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Neâu noäi dung thaûo luaän taïi choã, soá nhoùm neâu trước lớp -3 theá heä Là người lớn tuổi -1, 2, 3, theá heä -Quan saùt neâu yù kieán - Nhaän xeùt boå sung Năm học : 2012-2013 (15) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 15 -Chuyển ý hoạt động 3: Thực hành -Hoạt động 3: Kể gia đình em.- Thuyết trình Mục tiêu :Biết giới thiệu với các bạn ttrong lớp gia đình mình - Kieåm tra vieäc chuaån bò aûnh, tranh veõ veà gia ñình cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt chung -Yeâu caàu: Chæ tranh noùi veà gia ñình mình -Giáo viên tổ chức cho học sinh lớp nhận xét GDMT: Trong gia đình thường có nhiều hệ chung sống,có gia đình 2,3 hệ ,có gia đình có hệ đó chúng ta phải có ý thức nhắc nhở các thành viên gia đình giữ gìn bảo vệ môi trường đẹp -Yeâu caàu hoïc sinh söu taàm baøi baùt, baøi thô noùi veà gia ñình ? -Trong bài hát có ai? -Gia ñình baøi haùt goàm maáy theá heä? -Nhaän xeùt -GD :Các em phải biết các hệ gia đình phải biết yêu thương , phải có ý thức cùng giữ gìn bảo vệ môi trường Vận dụng -Học bài, xem lại nội dung bài học, tìm hiểu người thaân thuoäc beân boá vaø meï -Nhận xét chung học Chuẩn bị”Họ nội ,Họ ngoại” -3 hoïc sinh -Ñöa phaàn chuaån bò leân baøn -Đứng chỗ giới thiệu gia đình - học sinh -Nhaän xeùt -5-6 học sinh lên giới thiệu -3 hoïc sinh -Trả lời theo nội dung bài hát Thứ năm, ngày 25 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ Queâ höông I/ Muïc tieâu : -Nghe viết đúng bài CT:trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/oet(BT2).Làm đúng BT(3) a Yêu thích chính tả ; rèn chữ cẩn thận , viết đẹp chính xác II/Doà duøng daïy hoïc: - Baûng phuï ghi saün noäi dung caùc baøi taäp III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra: -D1: xoài, vẻ mặt -D2: nước xoáy, buồn bã -Nhận xét, sửa sai, nhắc nhở Bài mới: a Gtb: giáo viên giới thiệu mục tiêu và y/c học Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -Cả lớp viết b Năm học : 2012-2013 (16) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 16 ghi tựa lên bảng “ Quê hương ” b Hướng dẫn học sinh viết bài: -Giáo viên đọc khổ thơ đầu ? Quê hương gắn liền với nội dung nào? ? Em có cảm nhận gì các hình ảnh đó? -Đoạn văn cóù câu? -Tìm từ viết hoa? *Luyện viết từ khó: -trèo, rợp, diều biếc, khua, ven sông, cầu tre, nghiêng che nhận xét, sửa sai -Đọc bài cho học sinh viết - Soát lỗi -Chaám soá baøi Nhaän xeùt c Luyeän taäp: Baøi 2: -Đọc y/c: -Học sinh tự làm bài -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung, choát laïi lời giải đúng: * Bé cười toét miệng, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xeùt, Bài 3: đọc yêu cầu -Giao vieäc cho nhoùm thi ñua laøm Caâu a -Giáo viên phát phiếu học tập nhóm cử bạn lên làm a Naëng – naéng ; laù - laø Cuûng coá: -Chaám 1soá VBT, nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh, tuyeân dương học sinh có tiến bộ, nhắc nhở học sinh coøn nhieàu haïn cheá -GDTT: Rèn viết nhanh, đúng, đẹp Daën doø – Nhaän xeùt: -Nhận xét chung học -Nhắc tựa HS đọc lại - Chùm khế ,đường học,con diều biếc,con đò nhỏ,cầu tre,noun lá,đêm trăng,hoa cau - Quê hương thân thiện gắn bó với người -12 caâu thô -Các chữ cái đầu câu, viết hoa -Vieát b HS leân baûng vieát -Kết hợp sửa sai Hs vieát -Dò lỗi bút chì (Đổi chéo ) HS đọc yêu cầu bài Hs lên bảng làm lớp làm nháp -Giô tay -1 học sinh đọc yêu cầu học sinh lên bảng Cả lớp làm VBT -Lớp nhận xét, bổ sung -Dán lên bảng bài làm các nhóm, lớp cùng nhận xét, bổ sung, sửa sai - Luyện viết thêm nhà -Xem trước bài : “Tiếng hò trên sông “ ************************************************************ TOÁN Kieåm tra ñònh kiø (GHKI) ĐỀ KIỂM TRA DO NHÀ TRƯƠNG RA ĐỀ ****************************************************** Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (17) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 17 THUÛ COÂNG : 10 Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp,cắt,dán hình I/Muïc tieâu : Ôn tập, củng cố kiến thức ,kĩ phối hợp gấp, cắt,dán để làm đồ chơi ; Làm ít hai đồ chơi đã học (Với Hs khéo tay ):Làm ít hai đồ chơi đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo yêu thích cắt dán , rèn tính khéo tay , thẩm mĩ II/ Chuaån bò: - Maãu cuûa caùc baøi 1, 2, 3, III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Kiểm tra đồ dùng -Giaùo vieân nhaän xeùt 3/ Bài mới: -GV giới thiệu – ghi tựa: *Tieát kieåm tra: -Giáo viên ghi đề lên bảng: Em hãy gấp, phối hợp Nêu tên các sản phẩm đã thực hành gấp tiết 1, 2, 3, cắt, gấp, hình đã học chương I -Taøu thuûy -Giáo viên hướng dẫn -con eách -Chọn hình thực các thao tác theo tưng hướng - Ngoâi caùnh dẫn để hoàn thành đề yêu cầu - Những bông hoa -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem laïi caùc baøi maãu vaøquan sát lại các bước tiến hành Thực hành: -Giáo viên theo dõi nhận xét, giúp đỡ học sinh yếu -Học sinh tự chọn mẫu bài thực hành -Học sinh thực hành gấp theo nhóm, bà, cá 4/ Cuûng coá: nhaân -Giaùo vieân thu saûn phaåm 5/ Nhaän xeùt –daën doø: -Nhận xét chung kiểm tra -Chuẩn bị bài sau “Cắt, dán chữ I, T” ******************************* Thứ sáu, ngày 26 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN : Taäp vieát thö vaø phong bì thö - I/Muïc tieâu : Biết viết thư ngắn (nội dung khoảng báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK) ; cách ghi phong bì thư - yêu thích viết thư , vận dụng viết hỏi thăm họ hàng , người thân …… I/ Đồ dùng dạy học: Giaùo vieân - Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý BT1 Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh câu)để Năm học : 2012-2013 thaêm hoûi (18) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 18 - Một thư và phong bì đã viết mẫu 2.Hoïc sinh - Vở BT III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khởi động 2.Baøi cuõ Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi vaên Keå người hàng xóm mà em yêu quý Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài Giới thiệu Nêu mục tiêu học và ghi tên baøi leân baûng Hoạt Động Muïc tieâu Hướng dẫn viết thư Caùch tieán haønh Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý SGK Em gửi thư cho ai? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Nghe GV giới thiệu bài Dòng đầu thư em viết nào? Em viết lời xưng hô với người nhận nào cho tình cảm, lịch sự? Trong phaàn hoûi thaêm tình hình người nhận thư, em viết gì? - - Em thông báo gì tình hình gia đình và thân cho người thân? - Em muốn chúc người thân mình gì? - Em có hứa với người thân điều gì khoâng? Yêu cầu HS lớp viết thư, sau đó gọi số HS đọc thư mình trước lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt Động Muïc tieâu Vieát phong bì thö - Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh - HS đọc trước lớp - HS trả lời tùy theo lựa chọn HS - đến HS trả lời Năm học : 2012-2013 (19) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 19 Caùch tieán haønh Yêu cầu HS đọc phong bì thư minh hoïa SGK Goùc beân traùi, phía treân cuûa phong bì ghi gì? Góc bên phải, phía phong bì thư ghi gì? Cần ghi địa người nhận nào để thư đến tay người nhận - đến HS trả lời - - Chúng ta dán tem đâu? Yêu cầu HS viết bì thư, sau đó kieåm tra bì thö cuûa soá em 4.Cuûng coá- Daën doø Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc noäi dung chính thư Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau - - HS trả lời VD: Dạo này ông có khỏe không ạ? Oâng có tập dưỡng sinh vào các buổi sáng khoâng? … - HS trả lời VD: Cả nhà cháu khỏe Bố mẹ cháu làm Năm cháu đả lên lớp 3, … - HS trả lời, VD: Cháu kính chúc ông khỏe maïnh, soáng laâu - HS trả lời, VD: Cháu cố gắng học giỏi, vâng lời bố mẹ để ông luôn vui lòng - Vieát thö - HS đọc - Ghi họ tên, địa người gửi - Ghi họ tên, địa người nhận thư - Phải ghi đầy họ tên, số nhà, đường phố, phường, quận, thành phố (tỉnh) xóm (đội), thoân (laøng, aáp), xaõ, huyeän, tænh - Dán tem góc bên phải, phía trên ******************************** Tự nhiên và xã hội : 20 Họ nội, họ ngoại ( KNS ) I/Muïc tieâu: - Nêu các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng - HS Khá,giỏi biết giới thiệu các hệ gia đình mình.; phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp ( SGK ) - Biết ứng xử đúng với người họ hàng mình ; không phân biệt họ nội hay họ ngoại KNS : khả diễn đạt thong tin chính xác , lôi giới thiệu gia đình mình ,; giao tiếp ứng xử thân thiết với họ hàng mình , không phân biệt ( quan sát , thảo luận , giải vấn đề ; tranh luận , đóng vai ) II/ Phương tiện daïy hoïc: -Tranh minh hoạ các phận quan thần kinh H26, 27 SGK - Phieáu giao vieäc III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: -Nhaän xeùt chung phaàn kieåm tra noäi dung phaàn -Laéng nghe người và sức khỏe Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (20) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 3/ Bài mới: a.Khám phá : Neâu muïc ñích vaø yeâu caàu baøi hoïc, ghi tựa “Họ nội – họ ngoại ” b Kết nối Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu : Biết giới thiệu họ nội ngoại mình -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Kể người họ hàng mà em biết cho baïn cuøng nghe -Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung Kết kuận: Cô cậu, chú, bác, dì dượng…là người bà họ hàng Họ thuộc bên nội hay bên ngoại chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung -Chuyeån yù 4- Thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu họ nội, họ ngoại Mục tiêu : biết giới thiệu họ nội thuộc , họ ngoại thuộc -Giaùo vieân Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh SGK trang 40 thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: -Hương cho các bạn xem ảnh ai? -Quang cho các bạn xem ảnh ai? -Ông bà ngoại Hương đã sinh aûnh? -Ông bà ngoại Quang đã sinh aûnh? -Những xếp vào họ nội ? -Những xếp vào họ ngoại ? -Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung, sửa sai, cuûng coá laïi Keát luaän : Coù baïn cuøng chung oâng baø, nhöng Hương và Hồng gọi ông bà ông bà ngoại vì meï hai baïn laø gaùi cuûa oâng baø Quang vaø Thuûy goïi oâng baø baèng oâng baø noäi vì boá hai baïn laø trai cuûa oâng baø Vaäy oâng baø noäi, boá, Quang Thủy gọi là họ nội còn ông bà ngoại mẹ và Hương, Hồng gọi là họ ngoại -Chuyển ý kể họ nội, họ ngoại nhà mình: Nhoùm ñoâi: Keå cho nghe OÂng baø sinh boá, caùc anh chò em cuûa boá cuøng các la người thuộc họ nội OÂng baø sinh meï, caùc anh chò em cuûa meï cuøng các la người thuộc họ ngoại Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh 20 -nhắc tựa -Cả lớp cùng thực nhóm đôi -5 học sinh nêu trước lớp -Cả lớp cùng thảo luận theo nhóm -Đại diện nhóm báo cáo kết -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Ôâng bà ngoại, mẹ và bác ruột - OÂâng baø noäi, boá vaø coâ ruoät -Sinh meï Höông vaø baùc ruoät Höông - sinh boá Quang vaø coâ ruoät Quang -OÂng baø noäi, boá -Ông bà ngoại, mẹ -Học sinh nhắc lại người thuộc họ nội, họ ngoại -Tìm thêm tên gọi số người thuộc họ nội, họ ngoại Kể cho nghe theo Yeâu caàu cuûa giaùo vieân Năm học : 2012-2013 (21) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 21 Hoạt động 3: Trò chơi: “ Ai hô đúng” -Giaùo vieân chuaån bò soá phieáu ghi vai veá cuûa số người họ hàng, học sinh nhận biết và hô teân Dì VD: Em gaùi cuûa meï Tương tự – học sinh thi đua nhanh -OÂng baø sinh boá theo nhóm – nhóm nào nhiều người -Vợ cậu hô đúng và hô trước thắng -Em trai cuûa boá -Em trai cuûa meï -Chaùu cuûa oâng baø sinh meï… -Giaùo vieân cuûng coá laïi nhaän xeùt, tuyeân döông -Học sinh trả lời tự -Chuyển ý: Thái độ tình cảm với họ hàng -Bản thân em cần có thái độ nào người thân thuộc họ hàng Giáo viên nhận xét, củng cố lại nội dung bàikết hợp giáo dục 5- Vận dụng -3 học sinh đọc ghi nhớ SGK - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc GDTT: Có thái độ và cách đối xử công với Học bài Chuẩn bị tiết thực hành người thuộc họ nội, họ ngoại -Giáo viên nhận xét chung học ********************************* TOÁN : 50 Giải bài toán hai phép tính I/Yeâu caàu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giảibài toánt hai phép tính - Laøm BT baøi 1,3 Yêu thích toán , thích tìm tòi vận dụng vào giải toán hàng ngày II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học và -Học sinh nhắc tựa ghi teân baøi leân baûng “ Giaûi baøi toùan baèng hai pheùp tính” b Giới thiệu bài tóan hai phép tính Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề HS đọc đề bài - Hoûi : -Haøng treân coù maáy caùi keøn baèng hình veõ sô -Haøng treânn coù caùi keøn đồ -Hàng có nhiều hàng trên cái -Coù nhieàu hôn haøng treân caùi keøn ? keøn ? Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Năm học : 2012-2013 (22) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 22 -Vẽ sơ đồ thể số kèn để có: Haøng treân: -Tự làm bài vào -Học sinh tự suy nghĩ và làm bài keøn keøn Hàng dưới: ? keøn ? keøn -Hàng có cái kèn ? -Vì để tìm số kèn hàng chúng ta thực phép cộng + = 5? -Vaäy caû hai haøng coù maáy caùi keøn ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài giaûi: ta thaáy baøi toùan naøy laø gheùp baøi toùan, baøi toùan nhieàu hôn ta tính soá keøn cuûa hàng và bài tóan tính tổng hai số tính caû hai haøng coù bao nhieâu chieác keøn Bài tóan 2: Bể cá thứ có cá, bể thứ có nhiều bể thứ cá Hỏi caû hai beå coù bao nhieâu caù? -Bể cá thứ có cá? -Vậy ta vẽ đọan thẳng, đặt tên bể và quy ước đây là cá Hàng có + = cái kèn -Vì hàng trên có cái kèn, hàng nhiều hàng trên cái Số kèn hàng là số lớn, muốn tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phần -Caû hai haøng coù + = (caùi keøn) -1 học sinh đọc lại đề bài -Coù caù caù Beå 1: -Số cá bể hai nào so với bể 1? -Hãy nêu cách vẽ sơ đồ thể số cá bể -Baøi toùan hoûi gì ? -vẽ sơ đồ sau: -Nhiều so với bể là cá -Vẽ số cá bể là đọan thẳng dài đọan biểu diễn số cá bể 1, phần dài tương ứng với cá -Hoûi toång soá caù cuûa hai beå caù Beå 1: caù ? caù Beå 2: - Để tính số cá bể ta phải biết gì ? -Số cá bể đã biết chưa ? -Số cá bể đã biết chưa ? -Vậy để tính tổng số cá hai bể trước tiên ta phải tìm số cá bể -Haõy tính soá caù cuûa caû hai beå -Hướng dẫn học sinh trình bày bài giải, c Luyện tập thực hành Bài 1: -Gọi học sinh đọc đề bài -Anh coù bao nhieâu taám böu aûnh ? -Số bưu ảnh em nào so với số böu aûnh cuûa anh ? Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh -Phải biết số cá bể -Caù beå laø caù -Chöa bieát caù beå -Soá caù beå hai: + = caù -Soá caù beå: + = 11 (con caù) HS đọc đề -Anh coù 15 taám böu aûnh -Ít hôn soá böu aûnh cuûa anh caùi Năm học : 2012-2013 (23) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 23 -Baøi toùan hoûi gì ? -Muoán bieát caû hai anh em coù bao nhieâu böu ảnh chúng ta phải biết điều gì ? -Chúng ta đã biết số bưu ảnh ai, chöa bieát soá böu aûnh cuûa ? -Vaäy chuùng ta phaûi ñi tìm soá böu aûnh cuûa em trước, sau đó tính xem hai anh em có taát caû bao nhieâu böu aûnh -Học sinh vẽ sơ đồ và giải -Giáo viên sửa bài và cho điểm Bài 2: HS đọc yêu cầu : giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tương tự bài Toùm taét 18 lít Thuøng 1: Thuøng 2: lít ? lít -Sữa bài và ghi điểm - 4/ Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp theâm veà giaûi toùan baèng hai pheùp tính -Hoûi toång soá böu aûnh anh em -Biết số bưu ảnh người -Bieát anh coù 15 böu aûnh, chöa bieát soá böu aûnh cuûa em -Học sinh vẽ sơ đồ giải bài tóan: 15 böu aûnh Anh: Em: böu aûnh ? böu aûnh Baøi giaûi Soá böu aûnh cuûa em laø 15 – = (böu aûnh) Soá böu aûnh cuûa caû hai anh em laø 15 + = 23 (böu aûnh) Đáp số: 23 bưu ảnh Baøi giaûi Thùng thứ hai đựng số lít dầu là 18 +6 = 24 9lít) Số lít dầu hai thùng đựng là 18 +24 = 42 (lít) Đáp số 42 lít SINH HOẠT LỚP - Các tổ trưởng nhận xét chung tình hình thực tuần qua - Giáo viên nhận xét chung lớp - Về nề nếp tương đối tốt, còn trễ, chưa ngoan, hay nói chuyên riêng như: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Một số bạn có tiến còn số bạn chưa thuộc bài , bỏ quen tập nhaø……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày 24- 10- 2011 Tổ Khối Giáo Viên Nguyễn Hoàng Thanh Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Phạm Thị Ngọc Bích Năm học : 2012-2013 (24)