Biết nối các từ chỉ màu sắc, từ chỉ hình dáng, từ chỉ tính tình.Biết đặt câu có từ chỉ hình dáng, màu sắc.. Kỹ năng: Rèn cho các em có kỹ năng học bộ môn.[r]
(1)TUẦN 15 Ngày soan: 14/ 12/ 2018
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
Đọc câu chuyệnDạy em học chữvà trả lời câu hỏi tập
2 Kĩ năng:
Rèn cho HS có kỹ đọc thầm trả lời cho câu hỏi tập tốt. 3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn.
II Đồ dùng:
- VTH
- Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B Bài mới: (30’)
1 Đọc văn: Dạy em học chữ (15’) - GV đọc mẫu lần
- Gọi HS đọc lại bài, lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
2 Chọn câu trả lời (15’)
- GV YC HS đọc thầm câu hỏi, chọn câu trả lời đúng, đánh dấu bút chì
- Tổ chức cho HS chữa
a Thấy anh mở sách em làm gì?
b Anh nói chữ A ghế thợ qt vơi em bảo gì?
c Em nói thấy chữ T?
d Anh sững sờ ngạc nhiên điều gì?
e Câu gồm từ phẩm chất người?
C Củng cố dặn dò học bài: (2’)
- Nhận xét học - Chuẩn bị sau
- HS lắng nghe - HS đọc lại - Lớp đọc thầm
- HS đọc thầm câu hỏi, tìm câu trả lời
- Chữa vào + Lẫm chẫm đến bên
+ Đầu chữ A nhọn có ngồi không?
+ Chữ T giống bơm xe đạp + Chữ T giống bơm xe đạp Em giỏi q
+ Giỏi, thơng minh, nhanh trí - HS lắng nghe
(2)-Ngày soạn: 15/12/ 2018
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 1) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cho HS cách tính nhẩm, tính Tìm số trừ, viết số thích hợp vào trống Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo. 3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn.
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học
A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B Bài mới: (30’) Bài 1: Tính nhẩm (6’)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 2: Tính (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 3: Tìm x? (7’) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu cách tìm số trừ - Cho HS làm
- GV nhận xét
Bài 4: Viết số thích hợp vào trống (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 5: Bài toán (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV HD HS làm + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
- HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS đọc kết - Dưới lớp nhận xét - Chữa vào - HS đọc yêu cầu - HS làm
- 2, HS đọc kết - HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS nêu cách tìm số trừ - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS đọc kết - HS chữa - HS đọc yêu cầu - HS làm
Bài giải
(3)- Gọi HS lên chữa - GV nhận xét chốt ý
C Củng cố dặn dò: (4’) - Nhận xét học
- Về nhà học Chuẩn bị sau
12 – = (con)
Đáp số: lợn - HS chữa nhận xét
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tham gia thi “Dân vũ” chào mừng ngày 22/12 theo kế hoạch Đội
-Ngày soan: 16/ 12/ 2018
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( Tiết 2)
I Mục tiêu
1 Kiến Thức :
- Giúp học sinh phân biệt vần dễ lẫn viết tả Biết nối từ màu sắc, từ hình dáng, từ tính tình.Biết đặt câu có từ hình dáng, màu sắc
2 Kỹ năng: Rèn cho em có kỹ học mơn. 3.Thái độ: GD HS có ý thức học tốt
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học 1 Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới: (30’)
*Bài tập 1: Điền tiếng có vần vần ay
GV YC HS đọc thầm nghiên cứu tập + Cho HS điền cà nhân
+ Tổ chức cho HS chữa ( ngày, lại, hái )
* Bài :Điền vào chỗ trống : a s x
+ Cho HS điền cà nhân + Tổ chức cho HS chữa ( xa, xóm, sương)
b Có vần ât âc
+ Cho HS điền cà nhân
+ HS làm cá nhân + HS nêu ý kiến + Chữa
(4)+ Tổ chức cho HS chữa ( gấc, nhấc, tất)
*Bài tập 2: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp trịn in đậm ( Từ hình dáng, từ tính tình, từ màu sắc)
+ GV YC HS làm cá nhân + gọi HS nối tiếp chữa + GV chốt ý
3 Đặt hai câu với từ màu sắc hình dáng.
a Màu sắc đôi mắt búp bê
( xanh biếc, đen láy)
b Hình dáng cún ( bé xíu, xinh xẻo, ngộ nghĩnh )
+ GV YC HS làm cá nhân + Gọi HS nối tiếp chữa VD :
a.Đôi mắt búp bê đen láy. b Cún bé xíu.
*Củng cố dặn dị: (5’)
- Nhận xét học - Chẩn bị sau
+ HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập + HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập
+ HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập
- -Ngày soạn: 17/12/2018
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 2) I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Củng cho HS cách vẽ đoạn thẳng, biết đặt tính tính Tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ, tìm số trừ
- Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm thành thạo 3 Thái độ: GD hS ý thức tự giác học môn.
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học
A Bài cũ: (5’)
(5)B Bài mới: (30’)
Bài 1: Vẽ đường thẳng qua điểm AB (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS nêu kết
- Nhận xét
Bài 2: Vẽ hình chữ nhật (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS nêu kết
- Nhận xét
Bài 3: Đặt tính tính (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 4: Tìm x? (7’)
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ, tìm số trừ
- Cho HS làm - GV HS chữa
Bài 5: Giải toán (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu + Bài toán cho biết ? + Bài tốn hỏi ? - GV HD HS làm - Gọi HS lên chữa + GV nhận xét chốt ý
C Củng cố dặn dò: (4’)
- Về nhà học - Chuẩn bị sau
- HS đọc bài, giải nháp - HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét - Chữa vào - HS đọc yêu cầu - HS làm
- 2, HS đọc kết - HS đọc y/c - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS làm
- HS chữa nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở, HS lên bảng Bài giải
Trường Cao Sơn có số lớp học là: 14 – = (lớp)
Đáp số: lớp - HS lắng nghe