Đang tải... (xem toàn văn)
Biết nối các từ chỉ màu sắc, từ chỉ hình dáng, từ chỉ tính tình.Biết đặt câu có từ chỉ hình dáng, màu sắc.. Kỹ năng: Rèn cho các em có kỹ năng học bộ môn.[r]
(1)TUẦN 15 Ngày soan: 14/ 12/ 2018
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
Đọc câu chuyệnDạy em học chữvà trả lời câu hỏi tập
2 Kĩ năng:
Rèn cho HS có kỹ đọc thầm trả lời cho câu hỏi tập tốt. 3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn.
II Đồ dùng:
- VTH
- Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B Bài mới: (30’)
1 Đọc văn: Dạy em học chữ (15’) - GV đọc mẫu lần
- Gọi HS đọc lại bài, lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
2 Chọn câu trả lời (15’)
- GV YC HS đọc thầm câu hỏi, chọn câu trả lời đúng, đánh dấu bút chì
- Tổ chức cho HS chữa
a Thấy anh mở sách em làm gì?
b Anh nói chữ A ghế thợ qt vơi em bảo gì?
c Em nói thấy chữ T?
d Anh sững sờ ngạc nhiên điều gì?
e Câu gồm từ phẩm chất người?
C Củng cố dặn dò học bài: (2’)
- Nhận xét học - Chuẩn bị sau
- HS lắng nghe - HS đọc lại - Lớp đọc thầm
- HS đọc thầm câu hỏi, tìm câu trả lời
- Chữa vào + Lẫm chẫm đến bên
+ Đầu chữ A nhọn có ngồi không?
+ Chữ T giống bơm xe đạp + Chữ T giống bơm xe đạp Em giỏi q
+ Giỏi, thơng minh, nhanh trí - HS lắng nghe
(2)-Ngày soạn: 15/12/ 2018
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 1) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cho HS cách tính nhẩm, tính Tìm số trừ, viết số thích hợp vào trống Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo. 3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn.
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học
A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B Bài mới: (30’) Bài 1: Tính nhẩm (6’)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 2: Tính (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 3: Tìm x? (7’) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu cách tìm số trừ - Cho HS làm
- GV nhận xét
Bài 4: Viết số thích hợp vào trống (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 5: Bài toán (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV HD HS làm + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
- HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS đọc kết - Dưới lớp nhận xét - Chữa vào - HS đọc yêu cầu - HS làm
- 2, HS đọc kết - HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS nêu cách tìm số trừ - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS đọc kết - HS chữa - HS đọc yêu cầu - HS làm
Bài giải
(3)- Gọi HS lên chữa - GV nhận xét chốt ý
C Củng cố dặn dò: (4’) - Nhận xét học
- Về nhà học Chuẩn bị sau
12 – = (con)
Đáp số: lợn - HS chữa nhận xét
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tham gia thi “Dân vũ” chào mừng ngày 22/12 theo kế hoạch Đội
-Ngày soan: 16/ 12/ 2018
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( Tiết 2)
I Mục tiêu
1 Kiến Thức :
- Giúp học sinh phân biệt vần dễ lẫn viết tả Biết nối từ màu sắc, từ hình dáng, từ tính tình.Biết đặt câu có từ hình dáng, màu sắc
2 Kỹ năng: Rèn cho em có kỹ học mơn. 3.Thái độ: GD HS có ý thức học tốt
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học 1 Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới: (30’)
*Bài tập 1: Điền tiếng có vần vần ay
GV YC HS đọc thầm nghiên cứu tập + Cho HS điền cà nhân
+ Tổ chức cho HS chữa ( ngày, lại, hái )
* Bài :Điền vào chỗ trống : a s x
+ Cho HS điền cà nhân + Tổ chức cho HS chữa ( xa, xóm, sương)
b Có vần ât âc
+ Cho HS điền cà nhân
+ HS làm cá nhân + HS nêu ý kiến + Chữa
(4)+ Tổ chức cho HS chữa ( gấc, nhấc, tất)
*Bài tập 2: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp trịn in đậm ( Từ hình dáng, từ tính tình, từ màu sắc)
+ GV YC HS làm cá nhân + gọi HS nối tiếp chữa + GV chốt ý
3 Đặt hai câu với từ màu sắc hình dáng.
a Màu sắc đôi mắt búp bê
( xanh biếc, đen láy)
b Hình dáng cún ( bé xíu, xinh xẻo, ngộ nghĩnh )
+ GV YC HS làm cá nhân + Gọi HS nối tiếp chữa VD :
a.Đôi mắt búp bê đen láy. b Cún bé xíu.
*Củng cố dặn dị: (5’)
- Nhận xét học - Chẩn bị sau
+ HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập + HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập
+ HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập
- -Ngày soạn: 17/12/2018
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2018
THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 2) I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Củng cho HS cách vẽ đoạn thẳng, biết đặt tính tính Tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ, tìm số trừ
- Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm thành thạo 3 Thái độ: GD hS ý thức tự giác học môn.
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học
A Bài cũ: (5’)
(5)B Bài mới: (30’)
Bài 1: Vẽ đường thẳng qua điểm AB (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS nêu kết
- Nhận xét
Bài 2: Vẽ hình chữ nhật (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS nêu kết
- Nhận xét
Bài 3: Đặt tính tính (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 4: Tìm x? (7’)
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ, tìm số trừ
- Cho HS làm - GV HS chữa
Bài 5: Giải toán (6’) - GV gọi HS đọc yêu cầu + Bài toán cho biết ? + Bài tốn hỏi ? - GV HD HS làm - Gọi HS lên chữa + GV nhận xét chốt ý
C Củng cố dặn dò: (4’)
- Về nhà học - Chuẩn bị sau
- HS đọc bài, giải nháp - HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét - Chữa vào - HS đọc yêu cầu - HS làm
- 2, HS đọc kết - HS đọc y/c - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS làm
- HS chữa nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở, HS lên bảng Bài giải
Trường Cao Sơn có số lớp học là: 14 – = (lớp)
Đáp số: lớp - HS lắng nghe