giao an van 6 ki I chuan kien thuc ki nang

- Đọc – hiểu văn bản truyện trung đại Mẹ hiềm dạy con -Nắm bắt và phân tích đợc các sự kiện trong truyện -Kể lại đợc truyện 3.Thái độ: Giáo dục học sinh thái độ tích cực học tập , biết h[r]

Ngµy d¹y : 17.8.2010 Bµi 1: V¨n b¶n: Con rång ch¸u tiªn TiÕt +2 : §äC – hiÓU v¨n b¶n I Mục tiêu cần đạt : KiÕn thøc: - Kh¸i niÖm thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt - Nh©n vËt ,sù kiÖn ,cèt truyÖn t¸c phÈm thuéc thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt giai ®o¹n ®Çu -Bãng d¸ng lÞch sö thêi k× dùng níc cña d©n téc ta t¸c phÈm v¨n häc d©n gian thêi k× dùng níc 2.KÜ n¨ng: - §äc diÔn c¶m v¨n b¶n truyÒn thuyÕt -NhËn nh÷ng sù viÖc chÝnh cña tryuÖn -NhËn sè chi tiÕt tëng tîng k× ¶o tiªu biÓu truyÖn 3.Thái độ: - T×nh c¶m yªu kÝnh «ng bµ tæ tiªn, tù hµo truyÒn thèng d©n téc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: 1) GV : SGV, SGK, tranh - Bøc tranh vÒ L¹c Long Qu©n - ¢u C¬ cïng 100 ngêi chia lên rừng xuống biển Tranh ảnh Đền Hùng và đất Phong Châu 2) HS: chuÈn bÞ theo sù híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : -GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS Bµi míi Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian :3 phut -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Giíi thiÖu bµi Mỗi ngời chúng ta thuộc dân tộc Mỗi dân tộc lại có nguồn gốc riªng cña m×nh göi g¾m thÇn tho¹i truyÒn thuyÕt k× diÖu D©n téc kinh (ViÖt) chúng ta đời đời sinh sống trên dải đất hẹp và dài hình chữ S bên bờ biển Đông, bắt nguån tõ mét truyÒn thuyÕt xa x¨m, huyÒn ¶o : “Con Rång ch¸u tiªn” Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :7 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuật :đọc diễn cảm I T×m hiÓu chung H/s đọc chú thích SGK - Kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt trang TruyÒn thuyÕt lµ (SGK trang 7) lo¹i truyÖn d©n gian kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn cã liên quan đến lịch sử, thờng cã nhiÒu yÕu tè tëng tîng k× ¶o H/s lÊy VD II §äc- hiÓu v¨n b¶n Hoạt động : Phân tích §äc t×m hiÓu chó +đánh giá H/s đọc văn thÝch -Thêi gian :50 phót H/s kÓ l¹i truyÖn -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : Kh«i ng«: VÎ mÆt th«ng vấn đáp minh đẹp đẽ -Híng dÉn häc sinh t×m TËp qu¸n: Thãi quen cña hiÓu v¨n b¶n: địa phơng đợc ngời ? Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn lµm theo Đ1:Từ đầu đến Long trang: Bố cục: gồm đoạn thuyÕt, kÓ mét sè truyÒn việc kết hôn LLQ và Âu Đ1:Từ đầu đến long trang thuyÕt mµ em biÕt Đ2:Tiếp đến lên đờng C¬ Gv nhËn xÐt bæ sung §3: Cßn l¹i §2:TiÕp đến lªn đờng: TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng kÓ vÒ viÖc sinh vµ chia cña LLQ vµ ¢u C¬ c¸c mÆt vµ sù kiÖn lÞch sö §3: Cßn l¹i: Sù trëng thµnh cña c¸c LLQ vµ ¢u C¬ Gv đọc mẫu hớng dẫn học Ph©n tÝch nh©n vËt LLQ vµ ¢u C¬ sinh đọc a Gi¶i thÝch céi nguån Gv nhận xét H/s đọc cña d©n téc ViÖt Nam TruyÖn kÓ vÒ LLQ kÕt duyªn cïng ¢u C¬ sinh Gv gọi H/s đọc chú thích khã, gi¶i thÝch (1, 2, 3, 4,5 ) bäc 100 trøng, në thµnh 100 LLQ lµ mét vÞ thÇn trai - L¹c Long Qu©n: lµ ? V¨n b¶n: Con Rång ch¸u cña thÇn Long N÷ H×nh d¸ng: m×nh rèng, sèng thÇn BiÓn cã nhiÒu phÐp Tiên đợc chia làm lạ, sức mạnh vô địch, diệt díi níc ®o¹n yªu qu¸i gióp d©n Tµi n¨ng : søc khoÎ phi th? Néi dung chÝnh cña tõng êng cã c«ng víi nh©n d©n vÒ ®o¹n nhiÒu mÆt diÖt trõ yªu qu¸i, ? Cã em nµo cã c¸ch chia gióp d©n lµm ¨n kh¸c lÝ gi¶i v× Gv kÕt luËn chia ba ®o¹n - Nguån gèc cao quý : thuéc dßng dâi tiªn, hä thÇn N«ng ¢u C¬: lµ thÇn N«ng ? TruyÖn cã mÊy nh©n vËt nhan sắc tuyệt trần, bà thích sinh đẹp tuyệt trần, yêu chính, đó là nhân vật nào thiªn nhiªn c©y cá ®i du ngo¹n nhiÒu n¬i ? TruyÖn kÓt vÒ nh÷ng sù H/s th¶o luËn viÖc g× ? L¹c Long Qu©n lµ ai, h×nh giáng LLQ đợc miêu tả nh thÕ nµo ? NhËn xÐt vÒ tµi n¨ng cña LLQ D©n téc ta cã nguån gèc cao L¹c Long Qu©n kÕt duyªn quý, thiªng liªng cïng ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng në thµnh tr¨m ngêi trai => Gi¶i Sinh bäc tr¨m trøng në thÝch mäi ngêi chóng ta thµnh tr¨m ngêi khÎo Gv kÕt luËn: LLQ lµ mét vÞ thần tài đức vẹn toàn, đợc mäi ngêi yªu quý ? Hình ảnh bà Âu Cơ đợc miªu t¶ víi nh÷ng tÝnh chÊt kì lạ, đẹp đẽ nào ? LLQ kÕt duyªn cïng ¢u Cơ đó là vẻ đẹp nào thần tiên đợc hoà hợp ? Theo em qua mèi duyªn t×nh nµy ngêi xa muèn ta nghÜ g× vÒ nßi gièng d©n téc ? TruyÖn ¢u C¬ sinh cã g× k× l¹ ? Theo em chi tiÕt mÑ ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng në thµnh tr¨m cã ý nghÜa g× Gv kÕt luËn: Tõ céi nguồn dân tộc ta đã là khèi thèng nhÊt Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian :5 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhãm ? LLQ và Âu Cơ đã chia nh thÕ nµo ? V× cha mÑ l¹i chia theo hai híng: lªn rõng xuèng biÓn Gv cho H/s th¶o luËn đẹp H/s th¶o luËn nhãm Từ đồng bào có nghĩa cùng bào thai, ngời trên đất níc ta cïng chung nguån gèc => gièng nßi cao quý thiªng liªng là anh em ruột thịt cïng mét cha mÑ sinh 50 theo mÑ lªn nói 50 theo cha xuống biển b Ước nguyện muôn đời V× Rång quen sèng ë níc cña d©n téc ViÖt Nam nßi Tiªn quen sèng ë non cao - 50 ngêi theo mÑ lªn nói 50 theo cha suèng biển => Đất nớc đợc mở r«ng vÒ hai híng: Rõng Ngêi trai trëng cña LLQ vµ BiÓn vµ ¢u C¬ lªn lµm vua gäi - Tªn níc ®Çu tiªn lµ V¨n HV cã tôc truyÒn ng«i cho Lang tr¶i qua nhiÒu triÒu trëng => XH cßn s¬ đại Hùng Vơng khai III Tæng kÕt H/s th¶o luËn - Néi dung - NghÖ thuËt H/s đọc ghi nhớ Ghi nhí:(SGK trang8) ? Nöa cuèi truyÖn cho ta biÕt thªm ®iÒu g× vÒ XH phong tôc tËp quan cña ngêi ViÖt cá xa Gv kh¸i qu¸t ? ý nghÜa cña truyÖn CRCT ? Tìm các chi tiết hoang đờng kì ảo truyện nêu vai trß cña nã 4, Cñng cè Hoạt động :Củng cố +luyện tập -Thêi gian :7 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : §äc diÔn c¶m Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp - Học sinh đọc phần đọc them SGK trang - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån gèc cña d©n téc ViÖt nam 5.Híng dÉn vÒ nhµ ) - Häc bµi lµm bµi tËp SGK - TËp kÓ truyÖn Con Rång ch¸u tiªn vai kÓ cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - So¹n bµi: B¸nh chng b¸nh giµy V¨n b¶n Ngµy d¹y:17.8.2010 B¸nh chng b¸nh giÇy (Hớng dẫn đọc thêm) I Mục tiêu cần đạt : 1.KiÕn thøc: -Nh©n vËt vµ sù kiÖn ,cèt truyÖn t¸c phÈm thuéc thÓ lo¹i truyªng thuyÕt -Cèt lâi lÞch sö thêi k× dùng níc cña d©n téc ta t¸c phÈm thuéc nhãm truyÒn thuyÕt thêi k× Hïng V¬ng -Cách giải thích ngời Việt cổ phong tục và quan niệm đề cao lao động ,đề cao nghề nông -1 nét đẹp văn hoá ngời Việt 2.KÜ n¨ng: - §äc hiÓu v¨n b¶n thuéc thÓ lo¹ truyÒn thuyÕt -NhËn nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn 3.Thái độ: - T×nh c¶m yªu kÝnh «ng bµ tæ tiªn, tù hµo truyÒn thèng d©n té II II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -GV: SGV, SGK, tranh -HS: chuÈn bÞ theo sù híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : a,TruyÒn thuyÕt lµ g×? A Những câu chuyện hoang đờng B Câu chuyện với yếu tố hoang đờng nhng có liên quan đén các skiện, nvật lsử cña dtéc C Lsử dtộc, đất nớc đợc p/ánh chân thực các câu chuyện hay nhiều nvật lsử D Cuộc sống hthực đợc kể lại cách nghệ thuật b, ý nghÜa truyÖn Con rång ch¸u tiªn? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Mỗi tết đến, xuân về, ngời Việt Nam chúng ta lại nhớ tới câu đối quen thuộc vµ rÊt næi tiÕng Thịt mỡ, da hành câu đối đỏ C©y nªu, trµng ph¸o, b¸nh chng xanh” B¸nh chng vµ b¸nh giµy lµ hai thø b¸nh kh«ng nh÷ng rÊt ngon, rÊt bæ kh«ng thÓ thiếu đợc mâm cỗ tết dân tộc Việt Nam mà còn mang bao ý nghĩa sâu xa, lí thó C¸c em cã biÕt hai thø b¸nh Êy b¾t nguån tõ mét truyÒn thuyÕt nµo tõ thêi vua Hïng ? Hoạt động giáo viên Gv nêu vài đặc điểm cña truyÒn thuyÕt TruyÖn nµy g¾n víi giai ®o¹n lÞch sö cña c¸c vua Hïng GV hớng dẫn H/s đọc GV đọc mẫu GV nhận xét cách đọc H/s GV cho H/s gi¶i thÝch chó thÝch Gv gi¶i thÝch: Tõ khã 4, 5, 9, 12, ? Văn có thể đợc chia thµnh mÊy ®o¹n, néi dung cña tõng ®o¹n lµ g× ? Khi vÒ giµ vua Hïng cã nguyÖn väng g× ? Vua Hïng chän ngêi nèi ng«i hoµn c¶nh nµo ®iÒu kiÖn vµ h×nh thøc thùc hiÖn Hoạt động học sinh H/s nh¾c l¹i kh¸i niÖm trêng thuyÕt H/s đọc văn H/s tãm t¾t truyÖn H/s kÓ mét lÇn Ghi b¶ng I T×m hiÓu chung II §äc – hiÓu v¨n b¶n §äc, t×m hiÓu chó thÝch Long: cña vua Chøng gi¸m : Soi xÐt vµ lµm chøng Bè côc: ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu chøng §o¹n 1: Giíi thiÖu vua Hïng gi¸m và câu đố nhà vua Đoạn 2: Lang Liêu đợc thần Đoạn 2: Tiếp theo hình trßn m¸ch b¶o lµm b¸nh §o¹n 3:Cßn l¹i §o¹n 3: Lang Liªu th¾ng cuéc gi¶i thÝch tôc lµm b¸nh Ph©n tÝch chng, b¸nh giµy a Vua Hïng chän ngêi Lµ muèn truyÒn ng«i cho nèi ng«i Hoàn cảnh: Vua già, giặc đã dẹp yên các đông H×nh thøc: thö th¸ch nh©n ngµy lÔ tiªn v¬ng c¸c lang d©ng lÔ vËt cho võa ý ta Vua Hïng kh«ng truyÒn ng«i ? Em thö bµn luËn vÒ ®iÒu theo lÖ tõ tríc: truyÒn ng«i kiÖn vµ h×nh thøc truyÒn cho trëng Vua chó träng ng«i cña Hïng V¬ng ý nghĩa đổi và tiến đối tài chí là trởng thứ Chọn lễ tiên vơng để các với đơng thời lang dâng lễ vật => đề cao phong tôc thê cóng tæ tiªn, GV cho H/s th¶o luËn trời đất nhãm Gv cho H/s đọc đoạn: “Các H/s thảo luận Lang còng muèn Tiªn H×nh thøc vua Hïng thö tµi V¬ng” c¸c gièng nh mét c©u ? ViÖc c¸c Lang ®ua tìm lễ vật thật quý, thật hậu đố để tìm ngời tài giỏi thông minh, hiểu đợc ý mình chøng tá ®iÒu g× - Hoµn c¶nh: Vua giµ, thiªn h¹ th¸i b×nh - Tiªu chuÈn: nèi chÝ vua - H×nh thøc thö th¸ch: Lµm võa ý ta => ngêi nèi ng«i vua ph¶i cã tµi, cã chÝ tiÕp tôc ý chÝ sù nghiÖp cña vua b Cuéc ®ua tµi, d©ng lÔ vËt Các lang không đoán đợc ý vua, hä suy nghÜ th«ng thêng h¹n hÑp, lµm cç ngon, sang träng GV kÕt luËn: ý cña Vua lµ g×, chÝ cña Vua lµ g× c¸c H/s đọc đoạn “Ngời buông Lang không đoán đợc => cµng lµm cç hËu cµng xa vêi nhÊt h×nh trßn” Lang Liêu nghèo, không đợc Lang Liêu là vua nhý Vua Vua u ái, không kiếm đợc lễ ng mồ côi mẹ, nghèo thật ? Lang Liªu còng lµ lang nhng kh¸c víi c¸c lang ë ®iÓm nµo V× Lang Liªu buån nhÊt vËt nhhw anh em, chµng cho r»ng m×nh kh«ng lµm trßn ch÷ hiÕu thµ, ch¨m chØ H/s th¶o luËn ? V× thÇn chØ m¸ch gióp Lang Liªu ThÇn m¸ch b¶o lang Liªu vÝ đó là nhân vật mồ côi, bất h¹nh GV => tõ nh÷ng ®iÒu thÇn ThÇn kh«ng lµm hé mµ gîi ý gîi ý lang Liªu lµm b¸nh rÊt m¸ch b¶o Lang Liªu ph¶i ngon, độc đáo, bánh chng, suy nghĩ hoạt động => tự lực b¸nh giÇy => chøng tá Lang => Tµi n¨ng s¸ng t¹o cña Liªu rÊt th«ng minh vµ khÐo Lang Liªu tay ? T¹i Vua Hïng chÊm cho Lang Liêu đợc Chi tiÕt Vua nÕm b¸nh vµ ngÉm nghÜ rÊt l©u cã ý nghÜa g× ? Phong tôc lµm b¸nh chng, b¸nh giÇy ¨n tÕt cã tõ bao giê ? Gi¶i thÝch ý nghÜa cña phong tôc nµy ? TruyÒn thuyÕt b¸nh chng, b¸nh giÇy cã ý nghÜa nh÷ng g× Gv híng dÉn H/s lµm BT1 LÔ vËt cña Lang Liªu võa l¹, quen, nÕm thö mïi vÞ ngon lành, béo, đậm đà hai thø b¸nh, Vua ngÉm nghÜ l©u để thởng thức vị ngon b¸nh, vÒ t×nh c¶m, nh©n c¸ch đứa trai nghèo H/s th¶o luËn H/s đọc yêu cầu bài tập H/s lµm c.KÕt qu¶ cuéc thi tµi - Lang Liêu đợc chọn là ngêi nèi ng«i vua - Vua đặt tên cho hai loại b¸nh lµ b¸nh chng, b¸nh giÇy III Tæng kÕt - Ghi nhí (SGK tr 12) IV LuyÖn tËp Bµi tËp 4, Cñng cè ? Trong truyÖn b¸nh chng, b¸nh giÇy em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo ? V× ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Lang Liªu 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò lµm bµi tËp SGK, SBT - NhËp vai hïng v¬ng kÓ l¹i truyÖn b»ng ng«i thø nhÊt - So¹n bµi Th¸nh Giãng Ngµy d¹y : 18 / /2010 Bµi 1: TiÕt 3: Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ TiÕng ViÖt I - Mục tiêu cần đạt: 1)Kiến thức: : Định nghĩa từ ,từ đơn ,từ phức ,cácloại từ phức -§¬n vÞ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt 2)KÜ n¨ng: -Nhận diện và phân biệt đợc : +Tõ vµ tiÕng +Từ đơn và từ phức +Tõ ghÐp vµ tõ l¸y -Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõ 3)Thái độ:Có ý thức sử dụng từ tiếng việt hoàn cảng II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: SGK, SGV, b¶ng phô - HS: ChuÈn bÞ theo híng dÉncña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động giáo viên Gv treo b¶ng phô ? Trong c©u: ThÇn dËy d©n c¸ch trång trät ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë cã mÊy tõ Dùa vµo dÊu hiÖu nµo mµ em biÕt Gv: tõ Êy kÕt hîp l¹i víi t¹o thµnh mét c©u H/s nh×n b¶ng phô Cã tõ Dùa vµo dÊu hiÖu g¹ch chÐo mµ em biÕt ? Trong c©u trªn, c¸c tõ cã g× kh¸c vÒ cÊu t¹o ? VËy tiÕng lµ g× ? Khi nào tiếng đợc coi là tõ Gv kÕt luËn Kh¸c vÒ sè tiÕng Cã tõ chØ cã m«th tiÕng, cã tõ cã tiÕng Khi mét tiÕng cã thÓ trùc tiếp dùng đẻ tạo nên câu tiÕng Êy trë thµnh tõ Gv bài tập nhanh: Xác định sè lîng tiÕng cña mèi tõ vµ sè lîng tõ c©u sau Em ®i xem v« tuyÕn truyÒn h×nh t¹i c©u l¹c bé nhµ m¸y giÊy Cã tõ Tõ tiÕng: Em, ®i, xem, t¹i,giÊy Tõ tiÕng: Nhµ m¸y Tõ tiÕng: C©u l¹c bé Tõ tiÕng: V« tuyÕn truyÒn h×nh H/s đọc ghi nhớ GV treo b¶ng phô ? H·y t×m c¸c tõ mét tiÕng, hai tiÕng vÝ dô trªn Hoạt động học sinh Ghi b¶ng I.Tõ lµ g× VÝ dô 2.NhËn xÐt Từ tiếng:Từ, đấy, nớc, ta, ch¨m nghÒ Tõ tiÕng: Trång trät, ch¨n nu«i, b¸nh chng, ? Nhắc lại nào là từ đơn b¸nh giÇy ? ThÕ nµo lµ tõ phøc VD từ đơn: nớc, ta, chăm T×m VD ë c©u trªn nghÒ ? Hai tõ phøc: Trång trät vµ Tõ phøc: b¸nh chng, b¸nh ch¨n nu«i cã g× gièng vµ giÇy kh¸c Gi«ng nhau: gåm hai tiÕng ? H·y ®iÒn c¸c tõ c©u trªn Kh¸c nhau: Ch¨n nu«i vµo b¶ng ph©n lo¹i sau gåm hai tiÕng cã quan hÖ vÒ nghÜa trång trät gåm - Tiếng là đơn vị cấu tạo lªn tõ - Từ dùng để tạo câu Ghi nhí SGK trang 13 II Từ đơn và từ phức VÝ dô Cã 12 tõ tiÕng Cã tõ tiÕng NhËn xÐt Tõ chØ cã mét tiÕng gäi là từ đơn Tõ gåm hoÆc nhiÒu tõ gäi lµ tõ phøc Từ đơn Từ, đấy, nớc ta, ch¨m, nghÒ,vµ cã, tôc, ngµy, tÕt, lµm Tõ phøc Ch¨n nu«i, b¸nh (tõ ghÐp) chng, b¸nh giµy Tõ l¸y Trång trät GV : đơn vị cấu tạo từ tiếng ViÖt lµ g× ? Thế nào là từ đơn,từ phức ? Ph©n biÖt tõ ghÐp vµ tõ l¸y ? T×m tõ chØ cã tiÕng ? T×m tõ gåm cã tiÕng trë lªn Gv cho H/s t×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp (Th¶o luËn) ? Tìm từ đồng nghĩa với tõ nguån gèc Gv híng dÉn H/s BT3 Nªu c¸ch chÕ biÕn b¸nh Nªu tªn chÊt liÖu cña b¸nh Nªu tÝnh chÊt cña b¸nh H×nh d¸ng cña b¸nh hai tiÕng cã quan hÖ l¸y ©m (tr – tr) Ghi nhí SGK trang 14 H/s th¶o luËn Tõ cã tiÕng:Nói, s«ng, s¸ch, vë, bót Tõ cã tiÕng: Nhµ m¸y, xe đạp, học sinh, chuồn chuån, um tïm III LuyÖn tËp Bµi tËp C¸c tõ nguån gèc, ch¸u thuéc lo¹i cÊu t¹o Từ đồng nghĩa với từ từ ghép số từ đồng nguån gèc lµ cã thÓ thay thÕ cho tõ nguån gèc nghÜa víi tõ nguån gèc : c©u trªn mµ néi dung céi nguån, tæ tiªn, cha không thay đổi «ng, nßi gièng, huyÕt H/s đọc yêu cầu phần 1c thèng, gèc g¸c VD: cha mÑ, chó b¸c, c« g×, cËu mî, anh em, cha Bµi tËp H/s đọc yêu cầu BT3 B¸nh r¸n líng, hÊp, nhóng Tr¸ng, cuèn, xÌo B¸nh nÕp, tÎ, khoai, ng«, §Ëu xanh, t«m, gai, B¸nh dÎo, phång, xèp, khóc cøng, mÒm Sõng bß, quÊn thõng B¸nh gèi, èng, tai, H/s th¶o luËn GV híng dÉn H/s lµm theo tæ Mỗi tổ cử đại diện lên b¶ng lµm (thi nhanh) Mçi tæ lµm mét phÇn H/s đọc yêu cầu BT5 Bµi tËp T¶ tiÕng cêi: Ha h¶, hi hÝ, h« h«, nh¨n nhë, teo toÐt Tả dáng điệu: lừ đừ, lả lớt, lắc l, đủng đỉnh, nghênh ngang T¶ tiÕng nãi: khµn khµn, oang oang, trÎo, lÌ nhÌ, thá thÎ, 4, Cñng cè - Gọi H/s đọc phần đọc thêm SGK tr 15 ? Nªu c¸ch ph©n bÞªt tõ ghÐp, tõ l¸y 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò, lµm bµi tËp 2,4 SGK, SBT - §äc bµi tõ mîn _ Ngµy d¹y: 21.8 2010 Bµi 1: TiÕt 4: Giao tiếp, văn và phơng thức biểu đạt I Môc tiªu: 1)KiÕn thøc: - Sơ giảm hoạt dộng truyền đạt ,tiếp nhận t tởng tình cảm phơng tiện ngôn từ ; giao tiÕp , 2).KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng nãi vµ viÕt 3)Thái độ:Có ý thức nói và viết văn II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV:chuÈn bÞ c¸c lo¹i v¨n b¶n kh¸c dïng lµm gi¸o cô trùc quan Cã thÓ t×m mét thông báo, tờ đơn, giấy mời, hoá đơn bài văn ngắn -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc : 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ?Viết sơ đồ cấu tạo từ Tiếng Việt và nêu các ví dụ? 3.Bµi míi Hoạt động giáo viên GV giíi thiÖu chung vÒ v¨n b¶n vµ c¸c kiÓu v¨n b¶n víi phơng thức biẻu đạt Gv nªu c©u hái ë phÇn 1a ? Khi muốn biểu đạt tình c¶m , nguyÖn väng Êy mét cách đầy đủ, trọn vẹn cho ngêi kh¸c hiÓu th× em ph¶i lµm nh thÕ nµo Gọi H/s đọc câu hỏi và trả lêi phÇn c GV: VÉn lµ yÕu tè liªn kÕt “Ìn” ý nghÜa c©u sau gi¶i thÝch râ ý cho c©u tríc Hoạt động học sinh Cã thÓ nãi tiÕng, mét c©u hay nhiÒu c©uVD T«i thÝch vui T«i thÝch c¸i g× còng ph¶i trËt tù ng¨n n¾p Ghi b¶ng I T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ ph¬ng thøc biểu đạt Văn và mục đích giao tiÕp a Em cã thÓ nãi hoÆc viết ngời biết PhÇn b NhÊn m¹nh tíi sù biểu đạt đầy đủ, trọn vẹn b Muốn cho ngời khác hiÓu, nãi ph¶i cã ®Çu cã v¨n b¶n ®u«i, cã m¹ch l¹c, lÝ lÏ C©u ca dao trªn lµ mét v¨n b¶n gåm c©u gi÷ chÝ cho bền là ‘không giao động ngời khác thay đổi chí hớng ChÝ ®©y lµ ‘chÝ híng, hoµi b·o, lÝ tëng ? Lêi ph¸t biÓu cña thÇy c« hiệu trởng không ? vì Là văn nói chủ đề thêng nªu thµnh tÝch n¨m qua, nªu nhiÖm vô n¨m häc míi, kªu gäi cæ vò GV, H/s thùc hiÖn tèt ? C©u hái e ? C©u hái g Chủ đề : Thông báo tình GV: đơn xin, thiếp mời, là hình quan tâm đến ngời nhận v¨n b¶n v× chóng cã môc th đích, yêu cầu thông tin và thể thức định c C©u ca dao lµ mét lêi khuyên, chủ đề văn lµ gi÷ chÝ cho bÒn d Lêi ph¸t biÓu cña thµy c« hiÖu trëng lµ mét v¨n vì có chủ đề e Bøc th lµ v¨n b¶n viÕt g Tất là văn Kiểu văn và phơng thức biểu đạt v¨n b¶n ? Căn để phân loại kiểu v¨n b¶n TT kiÓu v¨n b¶n ph¬ng thøc biểu đạt Tù sù Miªu t¶ Tuỳ theo mục đích giao tiếp cô thÓ mµ ngêi ta sö dông c¸c kiÓu v¨n b¶n Mục đích giao tiếp Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc T¸i hiÖn tr¹ng th¸i sù vËt BiÓu c¶m ngêi NghÞ luËn Bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc Bàn luận, nêu ý kiến đánh ThuyÕt minh gi¸ Giới thiệu đặc điểm, tính Hµnh chÝnh c«ng cô chÊt, ph¬ng ph¸p Trình bày ý kiến định thÓ hiÖn quyÒn h¹n tr¸ch Bài tập: Hai đội bóng nhiÖm gi÷a ngêi víi ngêi V¨n b¶n biÓu c¶m V¨n b¶n hµnh chÝnh- c«ng V¨n b¶n nghÞ luËn (b¸c bá ý cô : §¬n tõ kiến cho bóng đá ) V¨n b¶n thuyÕt minh hoÆc têng thuËt, kÓ chuyÖn V¨n b¶n miªu t¶ V¨n b¶n thuyÕt minh VD: v¨n b¶n cô thÓ TruyÖn TÊm C¸m Nªu néi dung vÒ miªu t¶ đã đợc học lớp Bµy tá t×nh c¶m lßng yªu níc VD c©u tôc ng÷: “Tay lµm trÏ” cã hµm ý nghÞ luËn VD tờ thuyết minh đồ dïng thuyÕt minh thÝ nghiÖm s¸ch Hãa, Sinh §¬n tõ, b¸o c¸o, giÊy mêi Ghi nhí SGK tr 17 II LyÖn tËp Bµi tËp H/s đọc ghi nhớ ? Các đoạn văn, thơ SGK thuộc các phơng thức biểu đạt nào ? vì ? a Tù sù – kÓ chuyÖn v× cã ngêi cã viÖc, cã diÔn biÕn cña viÖc b Miªu t¶, v× t¶ c¶nh thiªn nhiªn: §ªm tr¨ng trªn s«ng c Nghị luận, vì bàn luận ý kiến vấn đề làm cho đất nớc giầu mạnh d BiÓu c¶m v× thÓ hiÖn t×nh c¶m tù tin, tù hµo cña c« g¸i e Thuyết minh vì giới thiệu hớng quay địa cầu 4, Cñng cè ? Nªu c¸c kiÓu v¨n b¶n thêng gÆp ? LÊy VD cho mçi lo¹i 5.Híng dÉn vÒ nhµ) - Häc bµi cò - Lµm bµi tËp SGK + SBT - §äc tríc bµi : T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù _ Ngµy d¹y : 24 / /2010 TuÇn 2: bµi 2: V¨n b¶n: Th¸nh Giãng Tiết 5+6 : đọc- hiểu văn I Môc tiªu : 1)KiÕn thøc - Giúp HS nắm đợc nội dung ý nghĩa và số nét nghệ thuật tiêu biểu truyện Th¸nh Giãng - Kể lại đợc truyện này 2)).Kĩ năng:Rèn kỹ đọc văn tự 3)Thái độ:Biết ơn ngời anh hùng đã có công dựng nớc và giữ nớc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Các thiết bị tài liệu cho các hoạt động: + Su tÇm c¸c bøc tranh, bµi th¬, ®o¹n th¬ vÒ Th¸nh Giãng + Xem phim ho¹t h×nh ¤ng Giãng III Tæ chøc d¹y vµ häc : 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi * Bµi tËp tr¾c nghiÖm: Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên đời nhằm mục đích gì? A Kể câu chuyện thần kì, có thật và đợc truyền từ dời này sang đời khác B Giải thích nguồn gốc cộng đồng ngời Việt và các dtộc anh em C Dùng lai bøc tranh l/sö níc ta buæi ®Çu dùng níc D Nªu cao tinh thÇn y/níc vµ truyÒn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m cña dt VN Chi tiÕt N¨m m¬i ngêi theo cha xuèng biÓn, n¨m m¬i ngêi theo mÑ lªn non, cã viÖc th× n¬ng tùa lÉn thÓ hiÖn ®iÒu g×? A ¦íc nguyÖn ®/kÕt, g¾n bã lÉn cña c¸c d©n téc anh em B Tinh thÇn yªu níc cña nd©n ta C TruyÒn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m cña ndta D Giải thích ndân VN hnay vừa sống trên núi vừa sống đồng *Tr×nh bµy vai trß cña c¸c chi tiÕt tëng tîng k× ¶o Con rång ch¸u tiªn ? 3, Bµi míi: Giới thiệu bài: Nhà thơ Tố Hữu đã viết ¤i søc trÎ xa trai, Phï §æng V¬n vai lín bçng dËy ngµn c©n Cíi lng ngùa s¾t bay phun löa Nhæ bôi tre lµng ®uæi giÆc ¢n” Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV nhắc lại khái niệm đặc ®iÓm truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng lµ truyÒn thuyÕt vÒ thời đại các vua Hùng GV nh¾c l¹i kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt GV hớng dẫn H/s đọc vời nhiÒu giäng lóc ng¹c nhiªn håi hép, h¸o høc, chËm nhÑ Gv đọc mẫu GV lu ý mét sè chó thÝch khã: 1,2,4,6,10, H/s nhận xét cách đọc b¹n H/s kÓ tãm t¾t l¹i truyÖn T©u: B¸o c¸o nãi víi Vua Tục gọi là: Thờng đợc gọi là ? TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng cã thÓ chia thµnh mÊy ®o¹n ? Nªu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n ? Theo dâi v¨n b¶n em thÊy nh÷ng chi tiÕt nµo kÓ vÒ sù đời Gióng H/s đọc bài Đoạn 1: Sự đời Gióng Đoạn 2:Gióng đòi đánh giặc và đợc nuôi lớn - đánh giÆc §o¹n 3:Giãng th¾ng giÆc vµ trë vÒ trêi §o¹n 4:§Òn thê Giãng Bµ mÑ võa mõng, giÉm lªn vÕt ch©n to Ghi b¶ng I T×m hiÓu chung II §äc hiÓu v¨n b¶n §äc, t×m hiÓu chó thÝch Bè cô : ®o¹n §o¹n 1:Tõ ®Çu n»m §o¹n 2: TiÕp cøu níc §o¹n 3:TiÕp theo lªn trêi §o¹n 4: Cßn l¹i Ph©n tÝch a Sự đời Gióng - K× l¹, lªn ba mµ kh«ng ? Một đứa trẻ đợc sinh nh Giãng lµ b×nh thêng hay k× l¹ ? V× nh©n d©n ta muèn đời Gióng kì lạ nh thÕ ? C©u nãi ®Çu tiªn cña Giãng lµ c©u nãi nµo? Víi ? Trong hoµn c¶nh nµo ? ý nghĩa câu nói đó ? TiÕng nãi ®Çu tiªn cña Giãng cã ý nghÜa g× ? ? T¹i Vua cho rÌn ngựa sắt, roi sắt theo đúng yªu cÇu cña Giãng ? Cã g× k× l¹ c¸ch lín lªn cña Giãng ? Chi tiÕt: C¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, ¸o võa mÆc xong cã ý nghÜa g× ? ? Nh÷ng ngêi muèn Giãng lín lªn lµ Nu«i b»ng c¸ch nµo Nh Gióng đã lớn lên b»ng c¬m g¹o cña lµng theo em điều đó có ý nghĩa gì ? Trong truyÖn kÓ cËu bÐ Gióng đã trở thành tráng sĩ đánh giặc nh nào ? Em nghÜ g× vÒ c¸i v¬n vai thÇn k× cña Giãng §ã lµ íc mong cña nh©n d©n ngời anh hùng đánh giặc ? Theo em chi tiÕt “Giãng nhổ cụm tre bên đờng quật vào giặc”khi roi s¾t gÉy, cã ý nghÜa g× GV: C©y cá còng thµnh vò khí đánh giặc, Bác hồ đã nãi: “Ai cã sóng gËy géc” Truyện kể sau đánh tan giÆc “Giãng cëi gi¸p s¾t bá l¹i råi c¶ ngêi lÉn ngùa bay lªn trêi” ? Theo em chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g× ? Nªu ý nghÜa cña h×nh tîng K× l¹ §Ó vÒ sau Giãng thµnh ngêi anh hïng Theo quan niÖm cña nh©n d©n ngêi anh hïng thêng phi thêng k× l¹ mäi biÓu hiÖn kÓ c¶ lóc míi sinh Lµ lêi yªu cÇu cøu níc lµ niÒm tin sÏ chiÕn th¾ng giÆc ngoại xâm, đồng thời thể hiÖn søc m¹nh tù cêng cña d©n téc ta Nhu cầu đánh giặc giữ nớc thêng trùc tõ tuæi bÐ th¬ §¸nh giÆc lµ ý chÝ cña toµn d©n Giãng lµ ngêi thùc hiÖn ý chÝ søc m¹nh toµn d©n téc Giãng lín nhanh nh thæi Ngêi anh hïng khæng lå mäi sù viÖc kÓ c¶ ¨n uèng biết nói cời, đặt đâu nằm b Gióng đòi đánh giÆc C©u nãi ®Çu tiªn cña Gióng là đòi đánh giÆc c Gióng đợc nuôi lớn để đánh giặc Cha mÑ lµm lông nu«i Gióng không đủ Bà lµng xãm gãp g¹o nu«i Giãng Cha mÑ, d©n lµng Anh hïng Giãng thuéc vÒ nh©n d©n søc m¹nh cña Gióng là cộng đồng d Gióng đánh thắng giặc Giãng v¬n vai bçng lín tr¨m vµ trë vÒ trêi ngµn lÇn - Giãng v¬n vai thµnh Là cái vơn vai phi thờng, có tráng sĩ đánh giặc khi lµ cña c¶ d©n téc roi s¾t gÉy Giãng nhæ tre đứng lên chống ngoại xâm bên đờng để đánh giặc C¶ nh÷ng vËt b×nh thêng nhÊt cña quª h¬ng còng cùng Gióng đánh giặc ThÓ hiÖn quan niÖm cña nh©n d©n vÒ ngêi anh hïng: Tất phi thờng nhân d©n muèn gi÷ m·i h×nh ¶nh cao đẹp, rực rỡ ngời anh hïng cøu níc H/s đọc ghi nhớ V× ®©y lµ cuéc thi dµnh cho løa tuæi thiÕu niªn H/s, løa §¸nh th¾ng giÆc giãng trë vÒ trêi III Tæng kÕt Th¸nh Giãng Gv kh¸i qu¸t bµi ? Theo em t¹i cuéc thi thÓ thao nhµ trêng phæ th«ng l¹i mang tªn HKP§ ? tuổi Gióng thời đại Ghi nhớ SGK Trang 13 míi Mục đích thi là khoẻ để học tập và lao động IV.Luyện tập tèt BT2 4, Cñng cè ? Bài học gì đợc rút từ truyền thuyết Thánh Gióng ? Chi tiết nào truyện để lại tâm chí em ấn tợng sâu đậm, Vì ? 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi có lf BT SGK - VÏ tranh minh ho¹ cho truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng - So¹n: S¬n Tinh, Thuû Tinh _ Ngµy d¹y : 24 / /2010 Bµi 2: TiÕt Tõ mîn I - Môc tiªu : 1)KiÕn thøc; Gióp häc sinh -HiÓu thÕ nµo lµ tõ mîn -Bíc ®Çu biÕt sö dông tõ mîn c¸ch hîp lý nãi vµ viÕt 2)Kü n¨ng :RÌn kü n¨ng lµmbµi tËp viÕt chÝnh t¶ 3)Thái độ :Trong đời sống có ý thức sử dụng từ ngữ nói và viết II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -Gv:SGK, SGV, b¶ng phô -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: * Bµi tËp tr¾c nghiÖm: Tõ phøc gåm cã mÊy tiÕng? A Mét C NhiÒu h¬n hai B Hai D Hai hoÆc nhiÒu h¬n hai Trong cách chia loại từ phức sau đây, cách nào đúng? A Tõ ghÐp vµ tõ l¸y B Tõ phøc vµ tõ ghÐp C Tõ phøc vµ tõ l¸y D Từ phức và từ đơn *? ThÕ nµo lµ tõ l¸y? tõ ghÐp? LÊy vÝ dô? 3.Bµi míi Hoạt động giáo viên Gv treo b¶ng phô Hoạt động học sinh GV : C¸c em hay xem phim d· sö TQ cã thÊy xuÊt hiÖn hai tõ trªn kh«ng H/s theo rõi VD, đọc VD trªn b¶ng phô Trợng: đơn vị đo độ dài 10 thíc TQ cæ (0,33m) Tr¸ng sÜ: Ngíi cã søc lùc cêng tr¸ng, chÝ khÝ m¹nh mÏ, hay lµm viÖc lín ? Hai tõ trªn lµ mîn cña Cã ? Gi¶i thÝch tõ trîng, tr¸ng sÜ vÝ dô trªn Ghi b¶ng I,Tõ thuÇn ViÖt vµ tõ mîn 1.XÐt vÝ dô - Gi¶i thÝch tõ trîng tr¸ng sÜ (SGK) tiÕng níc nµo Trung Quèc HiÖp sÜ, thi sÜ, chiÕn sÜ, dòng ? T×m tõ ghÐp H¸n viÖt cã tõ sÜ, dîc sÜ, b¸c sÜ, nghÖ sÜ, h¹ ghép sĩ đứng sau sÜ Có từ đợc viết nh từ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÖt : ti vi, xµ phßng viÕt cña c¸c tõ nhãm Có từ phải có gạch ngang để tõ : sø gi¶ Int¬net nèi c¸c tiÕng Ra®i«,-Int¬net Các từ đã Việt hoá cao thì ? V× cã nh÷ng c¸ch viÕt viÕt nh tõ thuÇn ViÖt C¸c tõ kh¸c Êy cha đợc Việt hóa cao thì thì ? Nh÷ng tõ mîn trªn cã viÕt cÇn cã dÊu g¹ch nèi gi÷a c¸ch viÕt kh¸c Êy cã c¸c tiÕng nguån gèc tõ nh÷ng thø tiÕng nµo Tõ nguån gèc Ên ¢u, tiÕng Anh, Ph¸p, Nga Tõ tiÕng Trung Quèc cæ, ? Nh÷ng tõ cßn l¹i cã nguån tiÕng H¸n cæ: sø gi¶, buåm, gèc tõ nguån gèc nµo ®iÖn, gan, giang s¬n ? Tõ mîn lµ g× ? Bé phËn quan träng nhÊt vèn tõ mîn tiÕng ViÖt cã nguån gèc tõ tiÕng cña níc nµo C¸c tõ: Phô mÉu, phô tö, huynh đệ là từ mợn tiÕng nµo ? Em nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt c¸c tõ mîn nãi trªn ? MÆt tÝch cùc cña viÖc mîn tõ lµ g× ? MÆt tiªu cùc cña viÖc mîn dïng tõ mîn tõ lµ g× ? Liªn hÖ thùc tÕ (Th¶o luËn hãm) Gv gọi H/s đọc ghi nhớ Gv hớng dẫn H/s xách định nghÜa cña tõng tiÕng Kh¸n gi¶ :Kh¸n = xem Gi¶ = ngêi (ngêi xem) ThÝnh gi¶ : ThÝnh = nghe Gi¶ = ngêi (ngêi nghe) H/s đọc ghi nhớ 2.NhËn xÐt Hai tõ trªn mîn tõ tiÕng Trung Quèc Tõ mîn cã hai nguån chÝnh lµ tiÕng H¸n vµ tiÕng Ên ¢u Tõ mîn Ên ¢u cã hai c¸ch viÕt kh¸c 3.Ghi nhí (SGK trang 25) H/s tr¶ lêi II Nguyªn t¾c mîn tõ Lµ tõ mîn cña tiÕng H¸n dÞch nghÜa: Cha mÑ, cha con, 1.VÝ Dô §o¹n v¨n SGK anh em H/s đọc đoạn trích SGK 2.NhËn xÐt Khi cÇn thiÕt (TiÕng ViÖt Mợn t để làm giàu phong cha cã hoÆc khã dÞch) th× phó thªm tiÕng ViÖt ph¶i mîn Khi TiÕng ViÖt Lµm cho tiÕng ViÖt kÐm s¸ng, ng«n ng÷ bÞ pha cã tõ kh«ng nªn mîn tuú tiÖn t¹p L¹m dông tiÕng níc ngoµi cã 3.Ghi nhí viÕt sai ngí ngÈn (SGK trang 25) H/s đọc III KÕt luËn H/s đọc yêu cầu BT1 1.Bµi tËp a Mîn tiÕn H¸n: v« cïng, ng¹c nhiªn, tù nhiªn, sÝnh lÔ b Mîn tiÕng H¸n: gia nh©n c Mîn tiÕng A: Pèp, Int¬net, Maic¬n 2.Bµi tËp YÕu ®iÓm : YÕu = quan §iÓm = chç YÕu lîc : YÕu = quan Lîc = tãm t¾t GV kh«ng nªn dïng c¸c tõ trªn ngo¹i giao, héi nghÞ 3.Bµi tËp C¸c tõ mîn lµ : nèc ao H/s đọc yêu cầu BT4 Cã thÓ dïng hoµn c¶nh giao tiÕp víi b¹n bÌ, ngêi th©n Có thể dùng để viết tin, đăng b¸o 4, Cñng cè ? Tõ mîn lµ g× ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt c¸c tõ mîn 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò lµm bµi tËp SGK, SBT - ViÕt chÝnh t¶ bµi 5, ®o¹n v¨n b¶n Th¸nh Giãng - Viết theo nhóm (1 em đọc nhóm viết) Ngµy d¹y : 26 / /2010 Bµi 2: TiÕt T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù I.Môc tiªu : 1)KiÕn thøc : - Giúp học sinh nắm đợc mục đích giao tiếp tự - Có khái niệm sơ phơng thức tự trên sở hiểu đợc mục đích giao tiếp tự sù vµ bíc ®Çu biÕt ph©n tÝch c¸c sù viÖc tù sù 2)Kü n¨ng;RÌn kü n¨ng ph©n tÝch c¸c sù viÖc vµ kÓ l¹i v¨n b¶n tù sù 3)Thái độ :Nâng cao ý thức học tập ,kể tóm tắt đợc các văn tự đã học II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -Gv : SGK, SGV, b¶ng phô - HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 1.ThÕ nµo lµ tõ mîn?Nguyªn t¾c mîn tõ? 2.Các từ:Phụ mẫu,phụ tử,huynh đệ,không phận,hải phận là loại từ nào?Dịch nghĩa sang tõ thuÇn ViÖt? 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng ? Em hiÓu kh¸i niÖm v¨n tù sù lµ g× ? V¨n tù sù cã g× kh¸c víi v¨n miªu t¶ ? Trong nh÷ng t×nh huèng nµo ngêi ta dïng v¨n tù sù ? Hµng ngµy c¸c em cã kÓ chuyÖn vµ nghe kÓ chuyÖn kh«ng ? KÓ nh÷ng chuyÖn g× ? Theo em kể chuyện để làm g×, nghe kÓ chuyÖn ngêi nghe muèn biÕt ®iÒu g× GV: để trả lời câu hỏi trªn ngêi ta thêng ph¶i sö dông thÓ v¨n tù sù – kÓ chuyện Nghĩa là để đáp ứng yªu cÇu cÇn t×m hiÓu sù viÖc ngêi c©u chuyÖn cña ngời nghe, đọc Đó là phơng thøc tù sù ? §äc vµ nghe truyÒn thuyÕt Thánh Gióng em hiểu đợc nh÷ng ®iÒu g× Nh÷ng néi dung đới đây đã đầy đủ cha? V× ? Tại Gióng đợc gọi là Phï §æng Thiªn V¬ng ? H·y liÖt kª sù viÖc theo thø tù tríc sau cña truyÖn ? TruyÖn b¾t ®Çu tõ ®©u, diÔn biÕn nh thÕ nµo, kÕt thóc GV cho H/s liÖt kª chuçi c¸c chi tiÕt truyÖn Th¸nh Giãng GV nhÊn m¹nh: TruyÖn Th¸nh Giãng thÓ hiÖn chñ đề đánh giặc giữ nớc ngêi ViÖt Cæ Qu¸ tr×nh đời trởng thành, lập chiến c«ng thµnh th¸nh cña vÞ anh hïng gi÷ níc ®Çu tiªn cña d©n téc ta GV lu ý: Nếu mục đích tự sù chØ lµ kÓ viÖc Th¸nh Gióng đánh giặc nh nào th× cã thÓ kÓ tõ sù viÖc kÕt thóc ë sù viÖc I,ý nghĩa và đặc điểm Tù sù: Tr×nh bµy diÔn biÕn sù chung cña ph¬ng thøc viÖc tù sù 1,VÝ dô H/s tr¶ lêi Hµng ngµy em thêng nghe kÓ chuyÖn vÒ v¨n häc nh cæ tích chuyện đời thờng và chuyÖn sinh ho¹t KÓ chuyÖn để biết để nhận thức ngời, vật, việc để giải thích, khen chª Nội dung tơng đối đầy đủ cần bổ sung Gióng đợc dân làng giúp đỡ nh nào Roi s¾t gÉy Giãng ph¶i lµm g× Chi tiÕt më ®Çu: Vî chång n«ng d©n nghÌo lµng Phï Đổng đã già mà cha có Ngêi kÓ chuyÖn thêng th«ng b¸o gi¶i thÝch cho mäi ngêi biÕt Ngêi nghe lµ t×m hiÓu, biÕt - DiÔn biÕn cña chuyÖn Th¸nh Giãng Sự đời Gióng Th¸nh Giãng biÕt nãi và nhận trách nhiệm đánh giÆc Th¸nh Giãng lín nhanh nh thæi Th¸nh Giãng v¬n vai thành tráng sĩ đánh giÆc Thánh Gióng đánh tan giÆc Th¸nh Giãng lªn nói cëi bá ¸o bay vÒ trêi Vua lập đền thờ phong DiÔn biÕn; Bµ vî giÉm vµo danh hiÖu vÕt ch©n l¹ - thô thai kh¸c th- Nh÷ng dÊu tÝch cßn l¹i ờng – Gióng đời – cña Th¸nh Giãng n¨m kh«ng nãi cêi, kh«ng hoạt động – nghe tiếng sứ gi¶ - c©u nãi ®Çu tiªn – yªu cÇu ®Çu tiªn – c¶ lµng gióp đỡ Gióng lớn mạnh phi thờng – chiến đấu với giặc ¢n – roi s¾t g·y – nhæ tre lµm vò khÝ – ®uæi giÆc ch©n núi Sóc - bay trời đợc phong Vơng, dân nhớ ơn đời đời Th¶o luËn nhãm Chi tiÕt kÕt thóc sù tÝch tre đằng ngà, làng cháy ? Qua c¸c VD trªn em hiÓu H/s tr¶ lêi theo SGK thÕ nµo lµ v¨n tù sù GV nhÊn m¹nh: Tù sù lµ H/s đọc ghi nhớ c¸ch kÓ chuyÖn, kÓ viÖc, kÓ vÒ ngêi (nh©n vËt) C©u chuyÖn bao gåm c¸c sù viÖc (chuỗi) nối tiếp để đến kết thúc Trong cuốc sèng giao tiÕp còng nh v¨n ch¬ng truyÒn miệng, viết cần tự sù 2.Ghi nhí (SGK tr 28) 4, Cñng cè ? ThÕ nµo lµ v¨n tù sù Cho VD ? Tù sù cã nh÷ng t¸c dông g× 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc bµi cò - T×m nh÷ng chi tiÕt biÓu hiÖn diÔn biÕn cña truyÖn CRCT - Xem tríc c¸c bµi tËp SGK Ngµy d¹y : / /2010 TuÇn Bµi V¡N B¶N : s¬n tinh, thuû tinh TiÕt 9+10: §äc- hiÓu v¨n b¶n I.Môc tiªu : KiÕn thøc: - Giúp học sinh hiểu đợc truyền thuyết Sơn Tinh - Thuỷ Tinh nhằm giải thích tợng lôt léi x¶y ë ch©u thæ B¾c Bé theo c¸c Vua Hïng dùng níc vµ kh¸t väng cña ngêi ViÖt Cæ viÖc gi¶i thÝch vµ chÕ ngù thiªn tai lôt léi, b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh 2.KÜ n¨ng: - Rèn luyện cho HS kĩ đọc diễn cảm, kể chuyện, đọc-hiểu văn 3.Thái độ: - Tình cảm yêu quê hơng, đất nớc, yêu quí ông bà tổ tiên, có ý thức bảo vệ môi trờng sèng II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :Tranh S¬n Tinh, Thuû Tinh, c¶nh lò lôt -HS chuÈn bÞ theo híng d·n cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Thánh Gióng đợc coi là biểu tợng gì tinh thần dân tộc? A.§oµn kÕt mét lßng sù nghiÖp dùng níc vµ gi÷ níc; B.Sức mạnh thần kì tinh thần và hành động yêu nớc; C.Søc m¹nh trçi dËy phi thêng vËn níc l©m nguy; D.Lßng yªu níc,søc m¹nh phi thêng vµ tinh thÇn s½n sµng chèng ngo¹i x©m ?Tóm tắt truyện "Thánh Gióng"? Theo em chi tiết nào truyện để lại tâm trí em nh÷ng Ên tîng s©u ®Ëm nhÊt?V× sao? 3.Bµi míi: - Lới dẫn: Đất nớc Việt Nam ta, là nhân dân miền Bắc hàng năm phải đối mặt với mùa ma bão, lũ lụt nh thuỷ, hoả, đạo, tặc dữ, khủng khiếp Để tồn tại, chúng ta phải cánh sống chiến đấu và chiến thắng giặc nớc Cuộc chiến đấu trờng kì đó đợc bắt nguồn từ truyền thuyết “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” Hoạt động giáo viên GV: ST,TT lµ mét truyÖn quan träng truyÒn thuyÕt vÒ thêi c¸c vua Hïng GV yêu cầu H/s đọc chậm r·i ®o¹n ®Çu, nhanh gÊp ë ®o¹n sau Gv đọc mẫu, cho H/s đọc ph©n vai vµ nhËn xÐt Chó ý chó thÝch 1,3,4, gi¶i thÝch thªm mét sè tõ khã ? TruyÖn cã bè côc gåm mÊy phÇn Hoạt động học sinh H/s nghe II.§äc hiÓu v¨n b¶n §äc vµ t×m hiÓu chó 4hs đọc :1vai ST,1vai TT,1vai thích vua Hïng ,1vai ngêi dÉn truyÖn Cồn:dải đất (cát) lên s«ng hoÆc bê biÓn V¸n: m©m Nệp: cặp (2,đôi) §o¹n 1: Vua Hïng kÐn rÓ §o¹n 2: ST, TT cÇu h«n vµ cuéc giao tranh cña hai vÞ thÇn §o¹n 3:Sù tr¶ thï hµng n¨m ? Hãy xác định nhân vật vÒ sau cña TT chính truyện này Vì ST, TT vì hai xuất đó là nhân vật chính hiÖn ë mäi sù viÖc, t tëng ý ? Tài hai thần đợc nghĩa truyện nằm hai giíi thiÖu nh thÕ nµo nh©n vËt nµy ST vÉy tay vÒ phÝa §, phÝa GV gi¶ng T©y næi lªn ruéng vên, nói đồi TT hô ma gọi gió ? V× vua Hïng b¨n kho¨n kÐn rÓ Vua muèn chän cho mét ngời chồng xứng đáng KÐn rÓ b»ng c¸ch thi tµi d©ng lÔ vËt sím ? Giải pháp đó có lợi cho ST hay TT V× Cã lîi cho ST v× nh÷ng thø đó là sản vật nơi núi rừng ? V× thiÖn c¶m cña vua Hïng l¹i dµnh cho ST GV kh¸i qu¸t Ghi b¶ng I.T×m hiÓu chung Th¶o luËn nhãm Vua biết đợc sức mạnh tàn ph¸ cu¶ TT Vua tin ST cã thÓ th¾ng TT Bè côc : gåm 3®o¹n Đ1:Từ đầu 1đôi §2:tiÕp theo rót qu©n §3:cßn l¹i 3.Ph©n tÝch a.Giíi thiÖu c¸c nh©n vËt nh©n vËt chÝnh: S¬n Tinh vµ Thuû Tinh b.Vua Hïng kÐn rÓ ST,TT ngang tài ngang søc Vua th¸ch cíi b»ng lÔ vËt khã kiÕm (voi chÝn ngµ ,gµ cùa, ngùa chÝn hång mao) -> cã lîi chop ST Thái độ ngời Việt cổ lò lôt lµ kÎ thï, nói rõng lµ cã Ých lîi, b¹n bÌ b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn ? Thuû Tinh mang qu©n đánh ST vì lí gì ? Trận đánh TT diễn nh thÕ nµo Gv gi¶ng ? Em h×nh dung cuéc sèng thÕ gian sÏ nh thÕ nµo nÕu TT đánh thắng đợc ST ? ST đối phó với TT nh nµo, kÕt qu¶ TT chËm ch©n v× t×m lÔ vËt o¸i o¨m n¬i biÓn c¶ thËt khã, TT thua cuéc muèn đánh ST để chứng tỏ quyền lùc Cuéc tÊn c«ng cña TT thËt khñng khiÕp: Níc d©ng ngót trêi, d«ng b·o gµo thÐt nh c¨m giËn ®iªn cuång ThÕ gian ngËp níc kh«ng cßn sù sèng ngêi Tù b¶o vÖ h¹nh phóc gia đình, đất đai và sống muôn loài trên mặt đất ST kh«ng hÒ run sî, chèng cù kiªn cêng quyÕt liÖt, cµng đánh càng mạnh cuối cùng TT rót lui ? C©u “níc d©ng lªn cao bao Th¶o luËn nhãm nhiªu bÊy nhiªu” hµm ý g× Chi tiết đó thể tính chất liệt đấu tranh GV gi¶ng, b×nh ST – TT Thể đấu tranh chèng thiªn tai gay go, bÒn ? ST lu«n th¾ng theo em ST bØ cña nh©n d©n tîng trng cho søc m¹nh nµo Søc m¹nh chÕ ngù thiªn tai b·o lôt cña nh©n d©n ta ? ý nghÜa cña truyÖn ST,TS GV híng dÉn H/s th¶o luËn Gi¶i thÝch nguyªn nh©n hiÖn nhãm tîng b·o lôt, thÓ hiÖn søc GV dïng b¶ng phô m¹nh vµ íc m¬ chÕ ngù b·o lôt cña ngêi ViÖt cæ Ca ngîi c«ng lao dùng níc thêi c¸c vua Hïng c Cuéc giao tranh ST – TT - TT đánh ST vì tự ái ghen v× muèn cíp lÊy MN ThÇn h« ma gäi giã Thµnh P Ch©u næi lÒnh bÒnh ST dïng phÐp l¹ bèc tõng đồi, dời núi, nớc d©ng Cuèi cïng TT kiÖt sức đành phải rút quân III Tæng kÕt Ghi nhí (SGK tr 34) IV LuyÖn tËp Bµi tËp (SGK tr 34) 4, Cñng cè ? KÓ l¹i toµn truyÖn theo bèn vai: S¬n Tinh, Thuû Tinh, MÞ N¬ng, vua Hïng ? Em yªu quý nh©n vËt nµo truyÖn V× - Đọc phần đọc thêm SGK 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò - VÏ tranh theo tëng tîng cña m×nh vÒ S¬n Tinh hoÆc Thuû Tinh - So¹n : Sù tÝch Hå G¬m Ngµy d¹y : 10 2010 Bµi 3: TiÕt 11: NghÜa cña tõ I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Gióp häc sinh cñng cè: + ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ? + Mét sè c¸ch gi¶i nghÜa cña tõ? 2.KÜ n¨ng: - Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ 3.Thái độ: - ý thức rèn luyện nói đúng, viết đúng nghĩa từ, làm bài tập II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : - GV :SGK, SGV, b¶ng phô -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc :: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ; phót Bµi tËp tr¾c nghiÖm : LÝ quan träng nhÊt cña viÖc vay mîn tõ tiÕng ViÖt? A.TiÕng ViÖt cha cã tõ biÓu thÞ,hoÆc biÓu thÞ kh«ng chÝnh x¸c; B.Do có thời gian dài bị nớc ngoài đô hộ,áp bức; C.Tiếng việt cần có vay mợn để đổi và phát triển; D.Nh»m lµm phong phó vèn tõ tiÕng ViÖt 2.Các từ:Phụ mẫu, phụ tử, huynh đệ, không phận, hải phận là loại từ mợn nào?Dịch nghÜa sang tõ thuÇn ViÖt? Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng I NghÜa cña tõ lµ g× VÝ dô ? NÕu lÊy dÊu hai chÊm (:) lµm chuÈn th× c¸c VD SGK tr 35 gåm mÊy phÇn Lµ nh÷ng phÇn nµo Gv định H/s đọc to phần gi¶i thÝch tõ tËp qu¸n SGK H/s đọc VD SGK Gåm hai phÇn: PhÇn bªn tr¸i vµ phÇn bªn ph¶i C¸c tõ in ®Ëm cÇn gi¶i nghÜa PhÇn bªn ph¶i lµ néi dung gi¶i thÝch nghÜa cña tõ ? Trong hai c©u sau ®©y hai tõ tËp qu¸n vµ thãi quen cã thể thay đợc hay kh«ng t¹i C©u a cã thÓ dïng c¶ hai tõ Ngêi ViÖt Nam cã thãi quen ¨n trÇu Ngêi ViÖt Nam cã tËp qu¸n ¨n trÇu Câu b dùng đợc từ thói quen không dùng đợc từ tập qu¸n - Tõ tËp qu¸n cã ý nghÜa réng thêng g¾n víi chñ thể số đông - Tõ thãi quen cã ý nghÜa hÑp thêng g¾n víi chñ thÓ lµ mét c¸ nh©n - Từ tập quán đợc giải thÝch b»ng c¸ch diÔn t¶ kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ a Ngêi ViÖt cã tËp qu¸n ¨n trÇu b B¹n Nam cã thãi quen ¨n quµ vÆt ? Vậy từ tập quán đã giải V× thãi quen thêng nãi nghÜa thÝch ý nghÜa nh thÕ nµo ? Trong tõ lÉm liÖt, hïng dòng, oai nghiªm cã thÓ thay cho đợc kh«ng T¹i hÑp h¬n mét ngêi TËp qu¸n nãi nhiÒu ngêi Gi¶i thÝch b»ng c¸ch diÔn t¶ kh¸i niÖn mµ tõ biÓu thÞ tõ cã thÓ thay thÕ cho đợc vì chúng không làm cho néi dung th«ng b¸o (néi dung miªu t¶) vµ s¾c th¸i ý nghÜa trang träng cña c©u thay đổi Đó là từ đồng nghĩa ? Ba từ thay cho đợc gọi là từ gì ? Từ lẫm liệt đợc giải thích ý nghÜa nh thÕ nµo GV định H/s đọc to lêi gi¶i thÝch nghÜa cña tõ nao nóng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch gi¶i ý thÝch nghÜa cña tõ nao H/s: Gièng c¸ch gi¶i thÝch ý nóng nghÜa cña tõ lÉm liÖt ? Mçi chó thÝch cho tõ tËp H/s tr¶ lêi qu¸n lÉm liÖt, nao nóng gåm mÊy bé phËn Lµ nh÷ng bé phËn nµo ? Bé phËn nµo chó thÝch nªu lªn ý nghÜa cña tõ ? NghÜa cña tõ øng víi phÇn nµo m« h×nh sau H×nh thøc, néi dung Bộ phận đứng sau dấu hai chÊm øng víi phÇn néi dung Nội dung là cái chứa đựng h×nh thøc cña tõ ? Tõ m« h×nh trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ Cã mÊy c¸ch gi¶i nghÜa cña tõ lµ nh÷ng c¸ch nµo H/s đọc ghi nhớ H/s đọc lại chú thích phần I Cã hai c¸ch chÝnh (SGK) Nhỏ nhen, ti tiện đê hèn, hèn h¹ lÌm nhÌm Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ: cao thîng b»ng tõ tr¸i nghÜa Gv kh¸i qu¸t nhÊn m¹nh ? VÝ dô gi¶i nghÜa cña tõ trung thùc §ång nghÜa: thËt thµ thËt, th¼ng th¾n Tr¸i nghÜa: dèi tr¸, l¬n lÑo 2, NhËn xÐt Mçi chó thÝch gåm hai bé phËn: Tõ vµ ý nghÜa cña tõ 3, KÕt luËn (SGK trang 35) II C¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ 1, VÝ dô Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ tËp qu¸n, lÉm liÖt, nao nóng 2.NhËn xÐt KÕt luËn H/s đọc lại các chú thích (SGK tr 35) III LuyÖn tËp Gv hớng dẫn H/s đọc lại chú văn ST, TT thÝch mét v¨n b¶n Bµi tËp ST,TT Th¶o luËn nhãm ? Cho biÕt mçi chó thÝch C¸ch gi¶i thÝch dÞch tõ gi¶i nghÜa tõ theo c¸ch nµo S¬n: Nói, Tinh: thÇn linh H¸n ViÖt sang tõ thuÇn S¬n Tinh S¬n Tinh: ThÇn nói ViÖt Thuû Tinh Thuû Tinh: ThÇn níc Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ CÇu h«n Xin đợc lấy vợ T¶n Viªn Núi cao trên đỉnh toả từ biểu thị L¹c hÇu: chøc danh nh c¸i t¸n nªn gäi lµ T¶n Ph¸n: TruyÒn b¶o SÝnh lÔ: LÔ vËt nhµ trai ®em đến nhà gái để xin cới T©u: Tha tr×nh Hång mao: bêm ngùa Nao nóng: Lung lay,kh«ng v÷ng tin ë m×nh ? H·y ®iÒn c¸c tõ häc tËp, häc hái, häc hµnh, häc lám, vµo chç trèng nh÷ng c©u díi ®©y cho phï hîp §iÒn c¸c tõ trung gian, trung niªn, trung b×nh vµo chç trèng cho phï hîp ? Gi¶i thÝch nh÷ng tõ sau theo cách đã biết GiÕng Rung rinh HÌn nh¸t Viªn Giải thích từ đồng nghÜa H/s đọc yêu cầu BT2 a Häc tËp b Häc lám c.Häc hái d Häc hµnh H/s đọc yêu cầu BT3 H/s lµm Bµi tËp Bµi tËp a Trung b×nh Giếng hố đào thẳng đứng sâu b Trung gian vào lòng đất để lấy nớc c Trung niên ¨n uèng - Chuyển động qua lại, nhẹ nhµng, liªn tôc - Thiếu can đảm đến mức đáng khinh bỉ: Trái với dũng c¶m Bµi tËp Gi¶i nghÜa tõ b»ng c¸ch tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ Dùng từ traí nghĩa để giải thÝch 4, Cñng cè ? Em hiÓu thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ ? ? Nªu nh÷ng c¸ch gi¶i nghÜa cña tõ ? 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò, hoµn thiÖn bµi tËp (SGK) - Xem tríc bµi tõ nhiÒu nghÜa _ TiÕt12: Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: - Giúp HS nắm đợc yếu tố then chốt tự sự: Sự việc và nhân vật - Hiểu đợc ý nghĩa các việc và nhân vật tự sự: Sự việc có quan hệ với và với nhân vật, với chủ đề tác phẩm, việc luôn gắn với thời gian, địa điểm nhân vật, diễn biến, nguyên nhân, kết Nhân vật vừa là ngời làm việc vừa là ngời đợc nãi tíi 2.KÜ n¨ng: - T×m hiÓu sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù 3.Thái độ: II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -Gv : SGK, SGV, b¶ng phô - HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 1.NghÜa cña tõ lµ g× ?c¸ch gi¶i nghÜa tõ?LÊy VD? 2.S¸ch NV 6,T1 gi¶i thÝch : Sơn Tinh:Thần núi;Thuỷ Tinh:Thần nớc là đã giải thích nghĩa từ theo cách nµo? A.Dùng từ đồng nghĩa với từ cần đợc giải thích; B.Dùng từ trái nghĩa với từ cần đợc giải thích; C.Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ; D.Kh«ng theo ba c¸ch trªn 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên ? Xem xÐt sù viÖc truyÖn ST,TT(sgk tr 37) chØ râ: ? Sù viÖc khëi ®Çu ? Sù viÖc ph¸t triÓn ? Sù viÖc cao trµo ? Sù viÖc kÕt thóc ? Mèi quan hÖ nh©n qu¶ gi÷a c¸c sù viÖc trªn GV: C¸c sù viÖc mãc nèi víi mèi quan hÖ chặt chẽ ,không thể đảo lén ,kh«ng thÓ bá bít mét sù viÖc nµo Gv:cã yÕu tè cô thÓ cÇn thiÕt cña sù viÖc t¸c phÈm tù sù lµ ? Ai lµm (nvËt) ? X¶y vµo thêi gian nµo ,ë ®©u ? V× l¹i x¶y ? X¶y ntn(diÔn biÕn) ? KÕt qu¶ ? Cã thÓ xo¸ bá thêi gian vµ địa điểm truyện đợc kh«ng ? ViÖc giíi thiÖu ST cã tµi Hoạt động học sinh H/s đọc phần (SGK) Vua Hïng kÐn rÓ thần đến cầu hôn Vua hïng ®iÒu kiÖn kÐn rÓ ST đến trớc, đợc vợ TT thua cuéc ghen tu«ng Hai thần đánh hàng th¸ng trêi, TT thua Hµng n¨m TT l¹i d©ng níc đánh ST C¸i tríc lµ nguyªn nh©n cña c¸i sau C¸i sau lµ kÕt qu¶ cña c¸i tríc Hïng V¬ng, S¬n Tinh, Thuû Tinh, MÞ N¬ng Thời các vua Hùng đất P Ch©u Nguyªn nh©n: Sù ghen tg cña TT Những trận đánh hai thÇn TT thua hµng n¨m vÉn xÈy cuéc chiÕn cña hai thÇn Không đợc CÇn thiÕt v× nh thÕ míi Ghi b¶ng I §Æc ®iÓm cña sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù Sù viÖc v¨n tù sù Sù viÖc khëi ®Çu (1) Sù viÖc ph¸t triÓn (2,3,4) Sù viÖc cao trµo (5,6) Sù viÖc kÕt thóc (7) Cã yÕu tè cô thÓ cÇn thiÕt v¨n tù sù lµ: Nhân vật, không gian địa ®iÓm Thêi gian Nguyªn nh©n DiÔn biÕn KÕt qu¶ cã cÇn thiÕt kh«ng ?NÕu bá qua sù viÖc vua Hùng đk kén rể có đợc kh«ng ?Sù viÖc nµo thÓ hiÖn mèi thiÖn c¶m cña ngêi kÓvíi ST vµ vua Hïng ? ViÖc ST th¾ng TTnhiÒu lÇn cã nghÜa g× ? Trong truyÖn ST,TT lµ nh©n vËt chÝnh cã vai trß quan träng nhÊt ? Ai là kẻ đợc nói đến nhiều nhÊt ? Nh©n vËt phô lµ cã bá đợc không ? Nh©n vËt v¨n tù sù đợc kể ntn Gv cho H/s lËp b¶ng giíi thiÖu vÒ c¸c nh©n vËt chèng träi næi víi TT Không đợc: Vì không có lí để hai thần thi tài Giäng kÓ trang träng, thµnh kính nhắc đến vua Hùng, Nhân vật văn tự sù ST Con ngêi kh¾c phôc vît qua Cã nh©n vËt chÝnh, nh©n lũ lụt, đắp đê thuỷ lợi vËt phô S¬n Tinh, Thuû Tinh Thuû Tinh Nh©n vËt phô Hïng V¬ng, Mị Nơng không thể bỏ đợc Đợc gọi tên, đặt tên: Hùng V¬ng, MÞ N¬ng,S¬n Tinh, Thuû Tinh Th¶o luËn nhãm phÇn 2 H/s đọc ghi nhớ Ghi nhí (SGK) 4, Cñng cè ? ThÕ nµo lµ nh©n vËt v¨n tù sù ? Sự việc văn tự đợc trình bày nh nào 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò - Lµm c¸c bµi tËp SGK ? KÓ l¹i truyÖn mµ em yªu thÝch nhÊt Nãi râ lÝ v× Ngµy d¹y : 15 / 9/2010 TiÕt 13+14: Chủ đề và dàn bài bài văn tự I.Môc tiªu : 1.KiÕn thøc: - Giúp học sinh nắm đợc chủ đề và dàn bài bài văn tự Mối quan hệ vật và chủ đề 2.KÜ n¨ng: - TËp viÕt më bµi cho bµi v¨n tù sù 3.Thái độ: Nghiªm tóc viÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV : SGK, SGv, b¶ng phô -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: * Bµi tËp tr¾c nghiÖm: 1.Trong v¨n tù sù, nh©n vËt cã liªn quan nh thÕ nµo víi sù viÖc? A.Liªn quan nhiÒu; B.Liªn quan Ýt; C.Liªn quan nhiÒu hoÆc Ýt; D.Kh«ng cã liªn quan g×? 2.Dòng nào nêu nhận xét đúng vai trò nhân vật phụ tác phẩm tự sự? A.Cã vai trß rÊt quan träng viÖc thÓ hiÖn t tëng cña t¸c phÈm; B.Kh«ng cã vai trß g× t¸c phÈm; C.Tuy cã vai trß thø yÕu nhng vÉn rÊt cÇn thiÕt cho sù ph¸t triÓn cña c©u chuyÖn; D.Có liên quan đến tất các nhân vật khác tác phẩm 3.Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Giíi thiÖu bµi: -Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian :1 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác I Chủ đề và dàn +phân tích +đánhgiá bµi cña bµi v¨n tù sù Thêi gian :50 phót 1.Chủ đề bài văn tự -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn sù đáp -Vấn đề chủ yếu, ý Hớng dẫn HS tìm hiểu chủ đề chÝnh mµ ngêi kÓ vµ dµn bµi cña bµi v¨n tù sù muèn thÓ hiÖn ? §äc dµn bµi v¨n mÉu (SGK) v¨n b¶n - Gv cho HS trao đổi theo nhóm -HS đọc ? Xác định p/thức biểu đạt? ?ý chÝnh cña v¨n b¶n(néi dung) là gì? ý chính đợc thể - Hs trao đổi thảo luận nh÷ng lêi nµo, ®o¹n nµo?V× -Tr×nh bµy em biÕt? (ý chÝnh cña v¨n b¶n n»m c©u më ®Çu Ta biết đợc nội dung đó chÝnh lµ ®iÒu ngêi viÕt muèn biểu đạt.) ?C¸c SV phÇn tiÕp theo triÓn khai néi dung trªn nh thÕ nµo? ?Qua đó em biết gì thái độ -Danh y Tuệ Tĩnh bị đặt trớc cña ngêi viÕt víi nh©n vËt(danh sù lùa chän.Kh«ng chÇn chõ, «ng chän ch÷a bÖnh y TuÖ TÜnh)? ?Cã thÓ chän tªn gäi nµo cho cho chó bÐ g·y ch©n tríc văn nhan đề dới (nguy hiểm) Xong xuôi ông để kịp chữa cho nhà ->Thái độ ngời viết: ®©y: §Ò cao, ca ngîi quÝ téc 1.TuÖ TÜnh vµ hai ngêi bÖnh 2.TÊm lßng cña thÇy TuÖ TÜnh 3.Y đức Tuệ Tĩnh 4.TuÖ TÜnh -GV:C¨n cø vµo néi dung cña văn có cách đặt nhan đề khác nhằm khái qu¸t nh÷ng khÝa c¹nh kh¸c +Nhan đề 1: Đề cập đến nh©n vËt chÝnh v¨n ?Qua VD trªn, em cho biÕt chñ b¶n +Nhan đề 2,3:Khái quát đề bài văn tự là gì? phÈm chÊt nh©n vËt -GV:Chủ đề thấm nhuần chính(Tuệ Tĩnh) SV,mâu thuẫn và cách giải +Không thể chọn nhan đề v× nã qu¸ chung chung m©u thuÉn cña truyÖn ?Đọc văn bài tập 1-chủ đề cña truyÖn nh»m biÓu d¬ng vµ chÕ giÔu ®iÒu g×?Sù viÖc nµo tËp trung chủ đề-Gạch dới câu văn - Hs trả lời thể điều đó? +ChÕ giÔu thãi tham lam cña tªn quan cËn thÇn,lîi dụng chức quyền để mu lợi riªng +Ca ngîi trÝ th«ng minh,lßng trung thµnh cña T×m hiÓu dµn bµi cña bµi ngêi n«ng d©n v¨n tù sù ? §äc vµ cho biÕt bµi v¨n (SGK) cã mÊy phÇn?Tªn gäi cña tõng phÇn?NhiÖm vô cña mçi phÇn? - Hs tr¶ lêi (Bµi v¨n cã phÇn: +MB:Giíi thiÖu nh©n vËt.(Danh y TuÖ TÜnh) +TB:DiÔn biÕn sù viÖc.(Hai bÖnh nh©n :1 quÝ téc ,1 n«ng d©n-cËu bÐ nhµ n«ng d©n nÆng h¬n.TuÖ TÜnh ch÷a cho nhµ n«ng d©n tríc) +KB:KÓ l¹i SV kÕt thóc.(Danh y Tuệ Tĩnh vội vã để kịp ch÷a cho bÖnh nh©n nhµ quÝ téc) ?Theo em phÇn trªn cã thể thiếu phần nào đợc không? V× sao? ->Kh«ng thÓ thiÕu phÇn nào vì phần đảm bảo -GV:PhÇn MB kh«ng chØ giíi thiÖu nh©n vËt vµ SV mµ cßn cã nhiÖm vô riªng lµm cho t¸c dông kÝch thÝch høng thó cho c©u chuyÖn liªn kÕt ,m¹ch l¹c vµ dÔ hiÓu ngời đọc -PhÇn KB kh«ng chØ cã vai trß nªu SV kÕt thóc mµ cßn cã nhiệm vụ tạo ấn tợng tốt đẹp gợi liên tởng thú vị cho ngời đọc (nghe) ?.§äctomôcghinhí? Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện -HS đọc ghi nhớ SGK tËp -Thêi gian 15 phót -Chủ đề là điều câu chuyện muốn đề cao, ngợi ca, khẳng định phª ph¸n, chÕ giÔu -Ngêi kÓ ph¶i chän SV thích hợp với chủ đề cho chủ đề đợc biểu để ngời đọc nhận thấy -Chän SV kh«ng phï hîp với chủ đề làm cho bài văn rời rạc, lạc đề 2.Dµn bµi cña bµi v¨n tù sù a.MB: Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt vµ sù viÖc b.TB: DiÔn biÕn sù viÖc c.KB: KÕt côc *Ghi nhí SGK II.LuyÖn tËp 1.Bµi tËp -Chủ đề: ca ngợi trí -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap Hoạt động 3:Hớng dẫn HS - Hs trao đổi và trả lời luyÖn tËp ?Xác định lại chủ đề truyện " phần thởng"?Chủ đề +MB: Giới thiệu tình n»m ë phÇn nµo truyÖn?V× truyÖn.(C©u 1) +TB:DiÔn biÕn SV (C¸c em biÕt? c©u tiÕp theo) ?T×m bè côc cña truyÖn? +KB:SV kÕt thóc(c©u ?TruyÖn phÇn thëng so víi truyÖn vÒ danh y TuÖ TÜnh cã g× cuèi) gièng vµ kh¸c nhau?(VÒ bè cục, cách thể chủ đề) +Gièng:Bè côc phÇn-c¸c SV s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian +Khác:Chủ đề truyện - HS suy nghÜ ,tr×nh bµy TuÖ TÜnh n»m lé ë phÇn MB,trong truyÖn "PhÇn thëng" n»m suy ®o¸n cña ngêi đọc -Kết bài truyện hay KÕt bµi cña truyÖn vÒ TuÖ TÜnh cã søc gîi,cßn truyÖn "PhÇn thëng" bÊt ngê ,thó vÞ th«ng minh vµ lßng trung thµnh cña ngêi n«ng dân,đồng thời chế giễu tÝnh tham lam ,cËy quyÒn thÕ cña viªn quan nä.Chñ đề không nằm bất k× phÇn nµo mµ to¸t lªn tõ néi dung c©u chuyÖn SV tập trung cho chủ đề lµ c©u nãi cña ngêi n«ng d©n víi vua ?Sù viÖc phÇn th©n bµi truyÖn "PhÇn thëng" cã g× thó vÞ? -Lời đòi hỏi phần thởng vô lÝ cña viªn quan h¹ch s¸ch d©n -Sự đồng ý dễ dàng ngời n«ng d©n khiÕn cho ngêi đọc nghĩ bác biết lệ nµy,muèn cho nhanh viÖc -c©u tr¶ lêi cña ngêi n«ng d©n víi vua bÊt ngê, ngoµi dù kiÕn cña viªn quan vµ ?So sánh cách MB và KB ngời đọc -> Sự thông minh, truyÖn:"ST-TT"vµ " Sù tÝch hå khÐo lÐo cña ngêi n«ng d©n (Mîn tay nhµ vua trõng trÞ G¬m" tªn quan tham lam) 2.Bµi tËp 2: a.MB:+TruyÖn "STTT"giíi thiÖu t×nh huèng truyÖn, cha giíi thiÖu râ c©u chuÖn +TruyÖn "STHG"giíi thiệu rõ cái ý cho mợn gơm tất dẫn đến trả g¬m b.KB:+TruyÖn "STTT"kÕt thóc theo lèi vßng trßn, chu k×, lÆp l¹i +TruyÖn "STHG"nªu SV kÕt thóc (kÕt côc cña truyÖn) Híng dÉn vÒ nhµ -Häc thuéc phÇn ghi nhí -Lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp Ngµy d¹y:17.9.2010 V¨n b¶n: Sù tÝch Hå G¬m ( Hớng dẫn đọc thêm) I Môc tiªu : 1.KiÕn thøc: - Giúp học sinh hiểu đợc nội dung, ý nghĩa truyện, vẻ đẹp số hình ảnh truyÖn "Sù tÝch Hå G¬m" - Kể lại đợc truyện 2.KÜ n¨ng: - Rèn luyện cho HS kĩ đọc diễn cảm, kể chuyện, đọc-hiểu văn 3.Thái độ: - Tình cảm yêu quê hơng, đất nớc, yêu quí ông bà có ý thức bảo vệ môi trờng sống II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :Tranh Sù tÝch Hå G¬m -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 1.Tãm t¾t truyÖn "ST-TT"?Em thÝch chi tiÕt nµo nhÊt?V× sao? 2.Néi dung næi bËt nhÊt cña truyÖn "ST-TT"lµ g×? A.Hiện thực đấu tranh chinh phục thiên nhiên tổ tiên ta; B.Các chiến tranh chấp nguồn nớc,đất đai các tộc; C.Sù tranh chÊp quyÒn lùc gi÷a c¸c thñ lÜnh; D.Sù ngìng mé S¬n Tinh vµ lßng c¨m ghÐt Thuû Tinh 3.Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Sù tÝch Hå G¬m lµ truyÒn H/s nh¾c l¹i kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt thuyết địa danh, loại §Æc ®iÓm cña truyÒn thuyÕt truyÒn thuyÕt gi¶i thÝch nguån gèc trùc tiÕp nh÷ng tªn nói, tªn s«ng, hå Lµ bµi cuèi cïng vÒ truyÒn thuyÕt Gv hớng dẫn H/s đọc chËm r·i, Gv đọc mẫu Chó ý mét sè chó thÝch: 1,2,5,10,11 H/s đọc, H/s kể lại truyện Thiªn h¹: Díi trêi, mäi ngêi nh©n d©n Tuú tßng: Ngêi theo hÇu, gióp đỡ chủ tớng Ghi b¶ng I T×m hiÓu chung - TruyÒn thuyÕt Hå G¬m lµ mét truyÖn thuéc chuçi truyÖn truyÒn thuyÕt vÒ ngêi anh hïng Lª Lîi II §äc hiÓu v¨n b¶n §äc, t×m hiÓu chó thÝch Bè côc Gåm hai phÇn Phần1:Từ đầu đất nớc ? Văn đợc chia làm mÊy phÇn ? V× §øc Long Qu©n cho nghÜa qu©n LS mîn g¬m thÇn ? Nh vËy truyÒn thuyÕt nµy có liên quan đến thật lÞch sö nµo cña níc ta ? Gơm thần đã tay nghÜa qu©n L S¬n theo c¸ch nµo ? Hai nửa gơm đợc chắp l¹i thµnh g¬m b¸u §iÒu đó có ý nghĩa gì ? Thanh g¬m b¸u m¹ng tªn “thiªn” nghÜa lµ thuËn theo ý trời, lai đợc Lê ThËn d©ng cho LL §iÒu đó có ý nghĩa gì ? ë truyÖn nµy xuÊt hiÖn c¸c chi tiÕt k× ¶o nµo ? T¸c dông cña c¸c chi tiÕt đó Tăng sức hấp đãn cho truyÖn, thiªng liªng ho¸ g¬m thÇn ?Trong tay LL g¬m b¸u cã søc m¹nh nh thÕ nµo ? Gơm thần đợc trả hoµn c¶nh nµo ? Thần đòi gơm và Vua trả gơm cảnh đất nớc b×nh, h¹nh phúc.Điều đó có ý nghĩa g× ? Vì địa điểm trả gơm l¹i ë hå Lôc Thuû mµ kh«ng ph¶i ë T,Ho¸ GV gi¶ng kh¸i qu¸t ? H·y nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt sù tÝch Hå G¬m Gv cung cÊp cho H/s mét P1: Long Qu©n cho nghÜa qu©n PhÇn2: Cßn l¹i mợn gơm thần đánh giặc P2: Long Quân đòi gơm thần V× lùc lîng cña nghÜa qu©n lóc nµy cßn yÕu, cã g¬m thÇn sÏ gióp hä chiÕn th¾ng kÎ thï hïng m¹nh Cuéc khëi nghÜa chèng Minh cña nghÜa qu©n L S¬n ®Çu TK XV Lỡi gơm đợc vớt từ sông lên, chuôi gơm đợc LL lấy từ c©y xuèng ch¾p l¹i võa nh in li k×, hÊp dÉn ThÓ hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt chèng giÆc ngo¹i x©m cña nh©n d©n ta Khẳng định tính chất chính nghÜa cña nghÜa qu©n.K§ tâm tự nguyện chiến đấu hi sinh v× sù nghiÖp cøu níc, cøu d©n cña LL, L ThËn Ph©n tÝch a Sự tích lê lợi đợc gơm thÇn - LQ cho nghÜa qu©n LS mợn gơm thần vì đất nớc ®ang díi ¸nh ®o hé cña giÆc Minh - Lìi g¬m lÊy tõ (s«ng)Chu«i lÊy tõ ngän ®a xuèng võa nh in - §Ò cao tÝnh chÊt chÝnh nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Minh §Ò cao anh hïng Lª Lîi lần thả lới vớt đợc lỡi gơm, chuôi gơm n»m ë ngän ®a Gơm báu mở đờng để nghĩa quân đánh cho không còn tên giặc nào trên đất nớc ta G¬m b¸u tung hoµnh kh¾p l¬i khiÕn qu©n Minh lo sî Khi đất nớc thống b Sù tÝch Lª Lîi tr¶ g¬m Gơm dùng để đánh giặc kh«ng gi÷ g¬m lµ thÓ hiÖn quan ®iÓm yªu chuéng hoµ b×nh cña d©n téc ta LQ sai rùa vàng đòi gơm giặc tan đất nớc thái b×nh Hồ đợc đổi tên thành Hồ G¬m T Ho¸ lµ n¬i khëi ®Çu cuéc khëi nghÜa LS, n¬i kÕt thóc ë TL, HN Hå g¬m ë trung t©m thủ đô, mở thời kì míi H/s th¶o luËn nhãm H/s đọc yêu cầu bài tập III Tæng kÕt Ghi nhí (SGK trang 43) IV LuyÖn tËp Bµi tËp sè yÕu tè lÞch sö Tªn ngêi thËt: Lª Lîi, Lª ThËn Tên địa danh thật: L,Sơn Hå T¶ Väng, Hå G¬m Thêi k× lÞch sö cã thËt: Khëi nghÜa chèng Minh ®Çu thÕ kØ XV Nếu tác giả dân gian để LL đợc trùc tiÕp nhËn c¶ g¬m vµ chu«i cïng mét lóc th× TP sÏ kh«ng thể đợc tính chất toàn dân trªn díi mét lßng cña nh©n d©n ta cuéc kh¸ng chiÕn 4, Cñng cè ? H/s đọc phần đọc thêm SGK ? Nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện truyền thuyết là gì 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò - Lµm c¸c bµi tËp SGK - Soạn đọc trớc bài mới.Thạch Sanh _ Ngµy d¹y : 18 / / 2010 TiÕt 15-16: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự I.Môc tiªu KiÕn thøc: - Học sinh biết tìm hiểu đề văn tự và cách làm bài văn tự Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ viết đoạn văn đề văn tự Thái độ:- Xây dụng ý thức học tập tốt II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -Gv : SGK, SGV, b¶ng phô - HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 1.Đặc điểm chủ đề và dàn bài bài văn tự sự? 2.Nêu chủ đề truyện "Sự tích hồ Gơm"? Chỉ bố cục truyện? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng Gv cho H/s đọc đề SGK trang 47 ? Lời văn đề (1) nêu nh÷ng yªu cÇu g× ? Các đề 3,4,5,6 không có từ kÓ cã ph¶i lµ tù sù kh«ng ? T×m c¸c tõ träng t©m cña đề ? Các đề yêu cầu làm bËt ®iÒu g× ? Trong các đề trên đề nào nghiªng vÒ kÓ viÖc, kÓ ngêi, đề nào nghiêng tờng thuËt ? LËp dµn ý cÇn nªu nh÷ng g× ? ViÕt b»ng lêi v¨n cña em lµ thÕ nµo H/s đọc bài KÓ truyÖn c©u truyÖn em thÝch b»ng lêi v¨n cña em Các đề đó là đề tự vì vÉn yªu cÇu cã viÖc cã chuyÖn C©u chuyÖn tõng lµm em thÝch Nh÷ng lêi nãi viÖc lµm chứng tỏ ngời bạn đó tốt Mét c©u truyÖn kØ niÖm khiÕn em kh«ng quªn Kể việc đề 5,4,3 §Ò nghiªng vÒ kÓ ngêi.2,6 Têng thuËt 5,4,3 H/s đọc phần a,b,c,d (SGK) Më ®Çu, diÔn biÕn c©u chuyÖn, kÕt thóc Lµ suy nghÜ kÜ råi viÕt b»ng chÝnh lêi v¨n cña m×nh, kh«ng chÐp cña ngêi kh¸c bÊt kÓ ? Theo em cách làm bài H/s đọc ghi nhớ v¨n tù sù gåm nh÷ng bíc nµo ? H·y ghi vµo giÊy dµn ý em viết theo yêu cầu đề ? Xác định truyện Thánh Giãng b¾t ®Çu tõ ®©u, kÕt thóc ë ®©u ? T¹i truyÖn l¹i b¾t ®Çu từ đó ? V× ph¶i giíi thiÖu: §êi Hïng V¬ng thø ë lµng Giãng cã hai vî chång GV cho H/s lập dàn ý đối víi c¸c truyÖn kh¸c Sau đó hớng dẫn H/s tập viết lêi kÓ (chñ yÕu viÕt ®o¹n më ®Çu, ®o¹n kÕt thóc I Đề, tìm hiểu đề và c¸ch lµm bµi v¨n tù sù §Ò v¨n tù sù Các từ trọng tâm đề: C©u chuyÖn em thÝch, chuyÖn ngêi b¹n t«t, kØ niÖm Êu th¬, sinh nhËt em, quê đổi mới, em đã lín 2.C¸ch lµm bµi v¨n tù sù Đề 1: Tìm hiểu đề: Yêu cÇu kÓ l¹i mét truyÖn mµ em thÝch, kÓ b»ng chÝnh lêi v¨n cña m×nh LËp ý: Chän chuyÖn nµo - LËp dµn ý 3.Ghi nhí (SGK trang 48) II LuyÖn tËp * Dµn ý truyÖn Th¸nh Giãng - MB: §êi HV thø 6, ë Truyện Thánh gióng đánh lµng Giãng cã hai vî giặc Ân chỗ đứa chång «ng l·o bÐ nghe sø gi¶ - TB: Th¸nh Giãng b¶o vua lµm cho ngùa s¾t V× kh«ng ph¶i kÓ ngêi mÑ thô thai, mang thai 12 th¸ng Th¸nh Giãng ¨n khoÎ lín nhanh ngựa sắt đến CÇn giíi thiÖu nh©n vËt th× Giãng v¬n vai thµnh có nhân vật để kể tr¸ng sÜ -> trËn giÕt giÆc, th¾ng giÆc Giãng VD: Th¸nh Giãng lµ mét vÞ bay vÒ trêi anh hùng đánh giặc tiếng -KB: Vua nhớ công ơn phong là PĐTV, lập đền truyÒn thuyÕt thê H/s th¶o luËn 4, Cñng cè ? Muèn lµm t«t bµi v¨n tù sù cÇn thùc hiÖn c¸c bíc nµo ? NhiÖm vô cña tõng bíc 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Gv hớng dẫn các em làm các bớc cho đề cụ thể - Tìm hiểu đề, lập dàn ý, cách viết TuÇn TiÕt 16 tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự (TiÕp ) I.Môc tiªu KiÕn thøc: - Học sinh biết tìm hiểu đề văn tự và cách làm bài văn tự Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ viết đoạn văn đề văn tự Thái độ:- Xây dụng ý thức học tập tốt II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -Gv : SGK, SGV, b¶ng phô - HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 1.Đặc điểm chủ đề và dàn bài bài văn tự sự? 2.Nêu chủ đề truyện "Sự tích hồ Gơm"? Chỉ bố cục truyện? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H/s th¶o luËn nhãm ? KÓ l¹i c©u chuyÖn Th¸nh H/s lËp ý Giãng Gv cho H/s lËp ý cña truyÖn ? NhiÖm vô cña bíc lËp ý lµ g× Gv cho H/s tìm hiểu chủ đề cña truyÖn Gv cho H/s tËp trung kÓ vÒ chủ đề sẵn sàng đánh giặc vµ tinh thÇn quyÕt chiÕn quyÕt th¾ng cña Th¸nh Giãng Nh vËy ®o¹n mÑ Giãng giÉm vµo vÕt ch©n to cã thÓ bá ? Em h·y lËp ý cho truyÖn Sù tÝch Hå G¬m Gv cho H/s tìm hiểu chủ đề cña truyÖn Truyện đề cao tinh thần sẵn sàng đánh giặc, uy lực mạnh mẽ vô địch ngời anh hïng truyÖn còng cho thÊy nguån gèc thÇn linh cña nh©n vËt vµ cã ý chøng tá truyÒn thuyÕt lµ cã thËt, cßn để lại chứng tích tre đằng ngµ vµ tªn lµng Ch¸y Ghi b¶ng II LuyÖn tËp 1.Bµi tËp - LËp ý truyÖn Th¸nh Giãng, nh©n vËt Th¸nh Giãng Sù viÖc Giãng tuæi cha biÕt nãi -> nghe tiÕng sø gi¶ rao biÕt nãi -> lín nhanh thµnh tr¸ng sÜ ®i đánh giặc -> bay trời vua lập đề thờ phong là P§TV -> Ca ngîi ngêi anh hïng Giãng Sù tÝch Hå G¬m TruyÖn kÓ vÒ lª thËn b¾t đợc lỡi gơm TruyÖn sù tÝch hå G¬m ca ngîi tÝnh chÊt chÝnh nghÜa tÝnh chÊt nh©n d©n vµ chiÕn thắng vẻ vang khởi Lê Lợi bắt đợc chuôi gơm l¾p vµo võa khÝt nghÜa Lam S¬n chèng giÆc Lê Lợi đợc trao quyền Minh Lê Lợi lãnh đạo, Gv híng dÉn: ë ®©y nªn chän sù viÖc tr¶ kiÕm lµm chÝnh kh«ng kÓ tØ mØ viÖc Lª ThËn ba lÇn bu«ng líi bắt đợc lỡi kiếm, lỡi kiếm ph¸t s¸ng ë nhµ -> Không để H/s chép lại nguyªn si truyÖn ? TËp viÕt lêi kÓ cho truyÖn Th¸nh Giãng GV híng dÉn kÓ ®o¹n më ®Çu vµ ®o¹n kÕt thóc NÕu H/s biÕt c¸ch më ®Çu thÝch hợp các em kể đợc dễ dµng Gv nªn cho H/s biÕt lµ cã nhiều cách diễn đạt phần më ®Çu kh¸c Gv cã thÓ cho H/s chÐp mét vµi VD để H/s thấy cách diễn đạt khác truyÖn nh»m gi¶i thÝch tªn gäi Hå Hoµn KiÕm đánh thắng quân Minh LQ sai rùa Vàng đòi lại gơm thắng giặc Hồ Tả Väng -> Hoµn KiÕm Bµi tËp H/s th¶o luËn nhãm - TËp viªt lêi kÓ - Ngµy xa, giÆc ¢n x©m ph¹m bê câi níc ta, Vua sai sø gi¶ ®i cÇu ngêi tµi đánh giặc Khi tới làng Gióng đứa bé lên mà kh«ng biÕt nãi, biÕt cêi, biÕt tự nhiên nói đợc bảo mẹ mêi sø gi¶ vµo Chó bÐ Êy lµ Th¸nh Giãng a Th¸nh Giãng lµ vÞ anh hùng đánh giặc tiếng truyÒn thuyÕt §É lªn mµ Th¸nh Giãng vÉn kh«ng biÕt nãi, biÕt cêi, biÕt ®i mét h«m cã sø gi¶ - Ngêi níc ta kh«ng lµ kh«ng biÕt Giãng, Giãng lµ ngời đặc biệt lên tuổi C¸ch a: Giãi thiÖu ngêi anh hïng b Ngµy xa t¹i mét lµng Giãng cã mét chó bÐ rÊt l¹.§É lªn mµ vÉn kh«ng biÕt nãi, biÕt cêi, biÕt ®i Cách b: Nói đến chú bé lạ ? Cách diễn đạt trên khác Cách c: Nói đến biến đổi nh thÕ nµo Cách d: Nói đến nhân Gv gîi ý cho H/s tr¶ lêi vËt mµ cóng thÝch 4, Cñng cè ? Tr×nh bµy c¸c bíc lµm mét bµi v¨n tù sù ? Em hiÓu thÕ nµo lµ viÕt b»ng lêi v¨n cña em 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài cũ, xem kỹ lại tất các phần lí thuyếtđã học văn tự - ¤n tËp tèt chuÈn bÞ giê sau viÕt bµi TLV sè _ Ngµy day: 13 / / 2010 TiÕt 17+18 Bµi viÕt sè (Lµm ë líp) I.Môc tiªu Kiến thức:Học sinh viết lại đợc bài văn kể chuyện có nội dung: nhân vật, việc, thêi gian, ®ia ®iÓm, nguyªn nh©n, kÕt qu¶ - Bµi viÕt cã phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ viết đoạn, bài văn đề văn tự Thái độ:- Xây dụng ý thức lam bài ,học tập tốt II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -Gv : GiÊy kiÓm tra - HS: ChuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi:Thêi gian 90 phót Đề bài: Kể gia đình em dµn bµi 1) Mở bài: Giới thiệu đợc khái quát gia đình mình 2) Thân bài:lần lợt thành viên gia đình - H×nh d¸ng - TÝnh c¸ch - Së thÝch - T×nh c¶m 3) KÕt bµi: Tình cảcm em với gia đình BiÓu ®iÓm: 1) Më bµi: 1,5®iÓm 2) Th©n bµi: ®iÓm 3) KÕt bµi: 1,5 ®iÓm Lu ý: - Tuỳ thuộc vào việc các em kể các việc có đầy đủ, chính xác hay không, tùy thuộc vào lời văn, câu chữ các em để giáo viên cho điểm 4.Híng dÉn vÒ nhµ: Thu bài và đến nhận xét kểm tra - ChuÈn bÞ bµi: Tõ nhiÒu nghÜa vµ hiÖn tîng chuyÓn nghÜa cña tõ - Lµm vµ xem c¸c bµi tËp SGK **************************************************************** Ngµy day: 22.9 2010 TiÕt 19: Tõ nhiÒu nghÜa vµ hiÖn tîng chuyÓn nghÜa cña tõ I.Môc tiªu : 1.KiÕn thøc: - Tõ nhiÒu nghÜa - HiÖn tîng chuyÓn nghÜa cña tõ 2.KÜ n¨ng: - Nhận diện đợc tg nhiều nghĩa -Bớc đầu biết sử dụng tg nhiều nghĩa hoạt động giao tiếp Thái độ: Tr©n träng tiÕng nãi cña d©n téc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, b¶ng phô -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :25 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm GV:Hãy đọc kĩ bài thơ và cho biÕt ? Cã mÊy sù vËt cã ch©n Nh÷ng c¸i ch©n Êy cã thÓ nhìn thấy sờ thấy đợc kh«ng ? Cã mÊy sù vËt kh«ng cã ch©n ? Tại vật đợc ®a vµo bµi th¬ ? Trong 4sù vËt cã ch©n,nghÜa cña tõ ch©n cã Hoạt động học sinh HS đọc bài thơ Cã sù vËt cã ch©n Cã thÓ nh×n thÊy vµ sê thÊy đợc Ghi b¶ng I.Tõ nhiÒu nghÜa 1.VÝ dô - C¸c sù vËt cã ch©n lµ: c¸i gËy, chiÕc compa, c¸i kiÒng vµ c¸i bµn sù vËt kh«ng ch©n:c¸i vâng - Sù vËt kh«ng ch©n:c¸i vâng Nó đợc đa vào bài thơ để ca -> Từ chân là từ có nhiÒu nghÜa ngợi anh đội hành quân Gièng:Ch©n lµ n¬i tiÕp xóc với đất Kh¸c: Ch©n cña c¸i gËy dùng để đỡ bà,chânkiềng đỡ th©n kiÒng, xoang, ch©n cña cái bàn dùng để đỡ thân bàn Th¶o luËn nhãm Bé phËn díi cïng cña c¬ thÓ g× gièng vµ kh¸c ? Em h·y t×m mét sè nghÜa kh¸c cña tõ ch©n Cho VD ngời,đv dùng để đứng trên hai chân,đứng hàng (đàn).Bộ phận dới cùng số đồ vật Có tác dụng giá đỡ các phận khác:chân đèn ,kiềng ,giêng Bộ phận gắn liền với mặt đất hoÆc mét sè sù vËt kh¸c: ch©n têng, nói r¨ng Th¶o luËn nhãm Gv chèt: Tõ ch©n lµ mét tõ nhiÒu nghÜa ? Em h·y t×m mét sè tõ nhiÒu nghÜa Gv cho VD :mòi, chÝn ?T×m mét sè tõ chØ cã mét nghÜa VD compa, kiÒng ? Sau t×m hiÓu nghÜa cña từ chân,chín, xe đạp, hoa nhµi em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña tõ ? H·y cho biÕt nghÜa ®Çu tiªn cña tõ ch©n lµ nghÜa nµo GV: NghÜa ®Çu tiªn gäi lµ nghÜa gèc (nghÜa ®en) nã lµ c¬ së h×nh thµnh nghÜa chuyÓn ? Nªu mét sè nghÜa chuyÓn cña tõ ch©n mµ em biÕt ? NhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c nghÜa cña tõ ch©n víi ? Tõ xu©n c©u sau cã nghĩa đó là nghÜa nµo Mïa xu©n lµ tÕt trång c©y cµng xu©n Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian :15 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tập ? Trong bµi th¬ nh÷ng c¸i VD xe đạp: Chỉ loại xe phải đạp đợc Hoa nhµi: ChØ mét lo¹i hoa cô thÓ H/s tr¶ lêi H/s đọc ghi nhớ Bộ phận tiếp xúc với đất thể ngời hay động vật 2.NhËn xÐt Tõ cã thÓ cã mét nghÜa hay nhiÒu nghÜa Ghi nhí (SGk trang 56) II HiÖn tîng chuyÓn nghÜa cña tõ VÝ dô C¸c nghÜa cña tõ ch©n Bộ phận tiếp xúc với đất sù vËt nãi chung Bộ phận gắn liền với đất hoÆc sù vËt kh¸c 2.NhËn xÐt Tõ nhiÒu nghÜa cã: NghÜa gèc Tõ xu©n: ChØ mïa xu©n Tõ xu©n 2: NhiÒu nghÜa chØ mùa xuân, tơi đẹp trẻ trung NghÜa chuyÓn NghÜa chuyÓn H/s đọc ghi nhớ Ghi nhí (SGk trang 56) H/s đọc yêu cầu BT1 III LuyÖn tËp H/s th¶o luËn nhãm VD tõ tay §au tay, n¾m tay, c¸nh tay, tay ghÕ, tay vÞn cÇu thang, tay sóng, tay cÇy, Tõ mòi Mòi kim, mòi lâ, mòi tÑt Bµi tËp Tõ ®Çu: Bé phËn c¬ thÓ chøa n·o ë trªn cïng: §au ®Çu, nhøc ®Çu Bé phËn trªn cïng ®Çu tiªn, ®Çu danh s¸ch, ®Çu chân từ chân đợc dùng với nh÷ng nghÜa nµo H/s đọc yêu cầu BT3 Gv híng dÉn H/s th¶o luËn nhãm GV cho H/s lÊy vÝ dô tõ cæ m¾t C¸i h¸i – h¸i rau, c¸i bµo – bµo gç, c©n thÞt – thÞt gµ b¶ng Bé phËn quan träng nhÊt: §Çu ®Çn, ®Çu b¶ng Bµi tËp §ang n¾m c¬m – ba n¾m c¬m Cuén bøc tranh – cuén tranh BT H/s đọc yêu cầu BT Dùng phận cây cối để bé phËn ngêi L¸: l¸ gan, l¸ phèi Qu¶: Qu¶ tim, qu¶ thËn Bóp: Bóp ngãn tay Mẫu vật hoạt động: cái ca, - Ca gç, c©n muèi – muèi da Mẫu hành động - đơn vị G¸nh cñi ®i – g¸nh cñi Gv híng dÉn H/s lµm bµi tËp 4, Cñng cè ? ChuyÓn nghÜa cña tõ lµ g× ? ThÕ nµo lµ nghÜa gèc, nghÜa chuyÓn 5.Híng dÉn vÒ nhµ Hoµn bµi cò Lµm BT 3,4 SGK LuyÖn viÕt chÝnh t¶ theo nhãm Ngµy d¹y :24.9.2010 TiÕt 20: Lêi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù I.Mục tiêu cần đạt : 1.KiÕn thøc; - Lời văn tự :dùng để kể ngời và kể việc - Đoạn văn tự :gồm số câu ,đợc xác định dấu chấm xuống dòng KÜ n¨ng: - Bớc đầu biết cách dùng lời văn ,triển khai ý ,vận dụng vào đọc –hiểu văn tự -BiÕt viÕt ®o¹n v¨n ,bµi v©n tù sù Thái độ: Häc tËp mét c¸ch nghiªm tóc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, b¶ng phô -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.tæ chøc d¹y häc : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò * Bµi tËp tr¾c nghiÖm : PhÇn th©n bµi cña v¨n tù sù cã chøc n¨ng g× ? A Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt vµ sù viÖc B KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc C KÓ kÕt côc cña sù viÖc D.Nªu ý nghÜa bµi häc Chủ đề văn là gì ? A Lµ ®o¹n v¨n quan träng nhÊt cña v¨n b¶n B Lµ t tëng, quan ®iÓm cña t¸c gi¶ thÓ hiÖn v¨n b¶n C Là nộidung cần đợc làm sáng tỏ văn D Là vấn đề chủ yếu mà ngời viết muốn đặt văn 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian :2 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuật :vấn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :25 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn đáp ? §o¹n v¨n vµ v¨n giíi thiÖu nh÷ng nh©n vËt nµo H/s đọc đoạn văn SGK tr 58 Hïng V¬ng thø 18, MÞ N¬ng, ST, TT Vua Hùng kén rể, thần đến cÇu h«n MN §Ó më truyÖn, chuÈn bÞ cho diÔn biÕn chñ yÕu cña c©u chuyÖn ? Giíi thiÖu sù viÖc g× ? Mục đích giới thiệu để lµm g× ? Thø tù c¸c cau v¨n ®o¹n v¨n nh thÕ nµo Ghi b¶ng I.Lêi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù 1.Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt - §o¹n C©u 1: Giíi thiÖu nh©n vËt Vua hïng, MN C©u2: Sù viÖc: Vua muèn kén rể xứng đáng - §o¹n C©u1: Giíi thiÖu nh©n Không thể đảo lộn các vËt cha râ tªn câu1,2,3 vì đảo lộn, ý C©u2,3: Giíi thiÖu cô thÓ đoạn văn thay đổi vÒ ST hoÆc khã hiÓu C©u4,5: Giíi thiÖu cô thÓ vÒ TT Có thể đảo lộn các câu 2,3 và Câu6: Nhận xét chung 4,5 c©u tiÕp nèi c©u hai chµng (đoạn2) Vẫn không thay đổi ý nghÜa c¶u ®o¹n v¨n ? Có thể đảo lộn đợc không H/s đọc đoạn (SGK tr59) Gv: kiÓu c©u giíi thiÖu Lêi v¨n kÓ sù viÖc hoạt động các nhân vật nh©n vËt thêng cã tõ cã ? C¸c nh©n vËt cã nh÷ng hành động gì ? G¹ch díi nh÷ng tõ chØ hành động đó ? Các hành động đợc kể theo thø tù nµo ? Hoạt động đem lại kết qu¶ g× ? Lêi kÓ trïng ®iÖp “níc ngập nớc dậng” gây ấn tợng gì cho ngời đọc GV kh¸i qu¸t nhÊn m¹nh ®iÓm phÇn ghi nhí ? Ph©n tÝch c¸c ®o¹n v¨n 1,2,3 ë trªn vµ tr¶ lêi c©u hái Mçi ®o¹n gåm mÊy c©u ? ý chÝnh cña tõng ®o¹n ? C©u quan träng nhÊt cña tõng ®o¹n ? Để dẫn dắt đến ý chính ngêi kÓ b»ng c¸c ý phô nh thÕ nµo ? ChØ ý phô vµ mèi quan hÖ cña chóng víi ý chÝnh GV nhÊn m¹nh ý ghi nhí Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian :15 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tập GV hớng dẫn H/s đọc kĩ ®o¹n v¨n SGk tr60 vµ tr¶ lêi ? ý chÝnh cña tõng ®o¹n ? C©u chñ chèt cña tõng ®o¹n ? Quan hÖ gi÷a c¸c c©u ®o¹n Các hành động đợc thể theo hành động trớc sau: nguyªn nh©n, kÕt qu¶, thêi gian Hành động mạng lại kết qu¶: Lôt lín thµnh P Ch©u næi lÒnh bÒnh trªn biÓn níc Thuû Tinh: §Õn muén không lấy đợc MN, đem qu©n ®uæi theo h« ma gäi gió, dâng nớc đánh Sơn Tinh Lêi kÓ g©y Ên tîng h·i hïng cho ngời đọc ` H/s đọc mục ghi nhớ §oan v¨n - §o¹n 1:2 c©u - §o¹n 2: c©u - §o¹n 3: c©u Mèi quan hÖ gi÷a c¸c c©u rÊt chÆt chÏ C©u sau tiÕp c©u tríc, hoÆc lµm râ ý, hoÆc nèi tiếp hành động, nêu kết hoạt động H/s đọc ghi nhớ Đoạn 2: Thái độ các gái Phú ông Sọ Dừa C©u chñ chèt: C©u Quan hÖ gi÷a hai c©u: Hµnh động nối tiếp và ngày càng cô thÓ §o¹n TÝnh nÕt c« g¸i C©u chñ chèt: M l¹c cña ®o¹n: C©u 1,2 quan hệ nối tiếp Câu 3,4 đối xứng 5,4 đối xứng Câu và câu 3,4 quan hÖ gi¶i thÝch C©u a ý lén xén: Kh«ng thÓ - §o¹n 1:2 c©u - §o¹n 2: c©u - §o¹n 3: c©u ý chÝnh cña tõng ®o¹n §o¹n 1:2 c©u: Hïng v¬ng muèn kÐn rÓ §o¹n 2: c©u: Hai thÇn đến cầu hôn Đoạn 3: Câu TT đánh ST 4.KÕt luËn Ghi nhí SGK trang 46 II.LuyÖn tËp 1.Bµi tËp §o¹n 1: SD lµm thuª nhµ Phó «ng C©u chñ chèt: CËu ch¨n bß rÊt giái M¹ch l¹c cña ®o¹n Câu 1: Hành động bắt ®Çu C©u 2: NhËn xÐt chung hành động Câu 3,4: Hành động cụ thÓ C©u 5: KÕt qu¶ ¶nh hëng hoạt động 2.Bµi tËp cìi ngùa råi míi ngåi lªn lng ngựa, đầu đóng yªn ngùa Câu b đúng (vì đúng m¹ch l¹c) C©u a sai v× sai m¹ch l¹c Gọi H/s đọc yêu cầu BT2 Gv cho H/s th¶o luËn nhãm 4, Cñng cè ? Khi kÓ ngêi, viÖc v¨n tù sù cÇn chó ý ®iÒu g× - Gv hớng dẫn H/s tìm câu chủ đề đoạn 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò hoµn thiÖn BT SGK - Tập nói ngắn gọn đoạn văn 5,6 câu với đề tài: Giới thiệu các thành viên gia đình( Ông, bà, anh ,chị, em) Nói cho bạn bè nghe (trong nhóm) các bạn nhận xÐt _ Ngµy d¹y : 25/ /2010 V¨n b¶n: Th¹ch Sanh Tiết 21, 22: đọc- hiểu văn I.Mục tiêu cần đạt : 1.KiÕn thøc: -Nhãm truyÖn cæ tÝch ca ngîi ngêi dòng sÜ -NiÒm tin thiÖn th¾ng ¸c ,chÝnhd nghÜa th¾ng gian tµcña t¸c gi¶ d©n gian vµ nghÖ thuËt tù sù d©n gian cña truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh KÜ n¨ng: - Bớc đầu biết cách đọc-hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trng thể loại 3.Thái độ: - T×nh c¶m yªu quÝ truyÖn cæ d©n téc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, b¶ng phô, tranh -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.tæ chøc d¹y häc ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian :5 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :7 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian :65 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn đáp -T×m hiÓu v¨n b¶n GV: Cã ý kiÕn cho r»ng truyÖn TS cã c¶ ý nghÜa phản ánh đấu tranh chinh phôc tù nhiªn -> chñ yÕu lµ nh©n vËt dòng sÜ I.T×m hiÓu chung H/s nh¾c l¹i kh¸i niÖm truyÖn cæ tÝch Truỵện kể đời nv dòng sÜ 3H/s đọc bài H/s kÓ l¹i toµn truyÖn Th¹ch Sanh lµ truyÖn cæ tích kể đời nh©n vËt dòng sÜ II.§äc- hiÓu v¨n b¶n 1.§äc vµ t×m hiÓu chó thÝch H/s đọc chú thích : 3,6,7,8,9,11,12,13 Bè côc : 4®o¹n §1tõ ®Çu thÇn th«ng §2 tiÕp theo quËn c«ng §3tiÕp bä §4 cßn l¹i C1: chia lµm ®o¹n C2: Chia lµm ®o¹n §1 tõ ®Çu thÇn th«ng Kể đời Thạch Sanh §2: Cßn l¹i, kÓ vÒ c¸ch chiÕn Gv hớng dẫn học sinh đọc 3.Ph©n tÝch chậm rãi sâu lắng, phân biệt đấu Thạch Sanh a.Nh©n vËt Th¹ch Sanh giäng cña c¸c nh©n vËt, a1.Sự đời Thạch Nguån gèc xuÊt th©n cña nhÊt lµ giäng LÝ Th«ng Sanh Th¹ch Sanh cã nÐt gièng víi GVđọc mẫu,nhận xét cách -Kh¸c thêng: Ngäc SD, Th¸nh Giãng v× đọc Hoµng sai th¸i tö xuèng đời kh¸c thêng Gv gi¶i thÝch c¸c chó thÝch ®Çu thai lµm ,bµ mÑ Kh¸c thêng: Th¹ch Sanh khã mang thai nhiÒu n¨m míi đời theo ý định Ngọc ? V¨n b¶n TS cã thÓ chia sinh TS TS đợc dạy võ Hoµng sai th¸i tö xuèng ®Çu lµm mÊy ®o¹n.Nªu néi nghÖ thai dung cña tõng ®o¹n Thạch Sanh sống cô đơn nghÌo khæ tóp nÒu díi -B×nh thêng : gia gèc ®a Ngời dũng sĩ có tài ph thờng đình nôngdân sống nghèo khæ = nghÒ kiÕm cñi tõ lóc míi sinh cã thÓ lËp đợc nhiÒu chiÕn c«ng Ngêi ? Tìm hiểu đời dòng sÜ gÇn víi nh©n d©n cã TS,em thÊy a2.Nh÷ng chiÕn c«ng cña céi nguån tõ nh©n d©n lao Cã g× kh¸c thêng Th¹ch Sanh động Cã g× b×nh thêng LÝ Th«ng lõa Th¹ch Sanh ®i Th¹ch Sanh bÞ mÑ LÝ canh miÕu cã ch¨n Tinh ¨n Th«ng lõa ®i canh miÕu thÞt ngêi Tin lêi LÝ Th«ng, v©ng lêi mÑ nuoi Nh÷ng thö th¸ch mµTS ThËt thµ sèng cã t×nh nghÜa tr¶i qua ? Kể đời vừa khác Th¹ch Sanh dïng bóa đánh thêng võa b×nh thêng cña TS nh©n d©n muèn thÓ hiÖn b¹i ch¨n Tinh, ch¨n Tinh ho¸ BÞ ch»n tinh vå, TS dïng bóa chÆt ®Çu ch»n tinh phÐp Th¹ch Sanh dïng vâ quan niÖm g× vÒ ngêi anh ®em vÒ thuật đánh lại hïng dòng sÜ Dòng c¶m -TS dòng c¶m mu trÝ Sgk ?Thử thách đầu tiên đến với Vì Thạch Sanh tin TS lµ g× LÝ Th«ng biÕt n¬i ®ai bµng ë cã ngêi bÞ h¹i kh«ng lêng tr? VÝ TS nhËn lêi ®i ớc đợc âm mu Lí Thông canh miÕu thê ? Điều đó đã bộc lộ đức tính đáng quý nào TS Cã xuèng v× b¶n tÝnh chµng ? Chiến công đầu TS đã tốt bụng, muốn cứu ngời, diÔn ntn kh«ng sî gian nguy ? Qua thử thách này, TS đã bộc lộ phẩm chất đáng quý nµo ? Thử thách thứ hai đến với TS nh lµ g× ? V× TS nhËn lêi xuèng hang cøu c«ng chóa ? Gi¶ sö TS biÕt LÝ Th«ng có tâm địa xấu, cháng có xuèng hang cøu c«ng chóa kh«ng ? ChiÕn c«ng thø hai cña TS diÔn nh thÕ nµo ? Thử thách đến víi TS lµ g× ? Th¹ch Sanh tù gi¶i tho¸t cho m×nh b»ng c¸ch nµo ? Sau mçi thö th¸c TS lu«n chiÕn th¾ng -> nh©n d©n muốn đặt niềm tin vào tài hay đạo đức TS Gv gi¶ng ? Thử thách cuối cùng đến víi TS lµ g× ? Th¹ch Sanh lui giÆc b»ng c¸ch nµo ? Chi tiếng đàn có ý nghĩa g× truyÖn Th¹ch Sanh GV gi¶ng b×nh ? Chi tiÕt niªu c¬m ¨n m·i kh«ng hÕt truyÖn cã ý nghÜa g× Gv gi¶ng b×nh Gv cho H/s th¶o luËn hai c©u cuèi SGK, dùng tên bắn đại bàng xuèng hang Cứu vua Thuỷ Tề đợc tặng đàn thần, gẩy đàn công chóa khái bÖnh, kÓ chuyÖn m×nh bÞ h¹i Cả đạo đức tài nhng niềm tin vào đạo đức nhiều h¬n Quân 18 nớc ch hầu đến đánh Gảy đàn, đãi cơm TS xuống hang diệt đại bµng cøu c«ng chóa,bÞ LÝ Th«ng lÊp cöa hang -TS bị chằn tinh đại bàng b¸o thï ph¶i ngåi tï TS thËt thµ chÊt ph¸c cã tµi n¨ng Sau TS kÕt h«n cïng c«ng chóa bÞ qu©n 18 níc ch hầu đến đánh, chàng gảy đàn quân sĩ cúi giáp xin hµng,TS nÊu niªu cơm đãi kẻ thua trận Nói lên sức mạnh vô địch Th¹ch Sanh, t×nh c¶m nh©n đạo độ lợng Thạch Sanh, thÓ hiÖn kh¸t väng hoµ b×nh cña nh©n d©n ta H/s th¶o luËn Sức mạnh vô địch nhân đạo cña Th¹ch Sanh yªu chuéng hoµ b×nh cña nh©n d©n ta 4, Cñng cè ? Tãm t¾t truyÖn Th¹ch Sanh ? Nêu ý nghĩa chi tiết tiếng đàn, niêu cơm thần kì Thạch Sanh 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi cò BiÕt tãm t¾t truyÖn ChuÈn bÞ tiÕp tiÕt hai _ Ngµy d¹y : 25/ /2010 V¨n b¶n: Th¹ch Sanh Tiết 22: đọc- hiểu văn I.Mục tiêu cần đạt : 1.KiÕn thøc: -Nhãm truyÖn cæ tÝch ca ngîi ngêi dòng sÜ -NiÒm tin thiÖn th¾ng ¸c ,chÝnhd nghÜa th¾ng gian tµcña t¸c gi¶ d©n gian vµ nghÖ thuËt tù sù d©n gian cña truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh KÜ n¨ng: - Bớc đầu biết cách đọc-hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trng thể loại 3.Thái độ: - T×nh c¶m yªu quÝ truyÖn cæ d©n téc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, b¶ng phô, tranh -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.tæ chøc d¹y häc ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên ? Trong quan hÖ víi LÝ Th«ng t¹i TSanh lu«n tá ngê nghÖch d¹i khê, trung hậu quá đỗi ? T¹i chµng lu«n bÞ lõa mµ kh«ng hÒ o¸n giËn ? Cã ph¶i Th¹ch Sanh kh«ng biÕt c¨m thï ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Th¹ch Sanh (nãi nh÷ng phÈm chÊt cao quý) Hoạt động học sinh HS th¶o luËn TS kh«ng biÕt ghen ghÐt, tÞ hiÒm dï nhá nhÆt Tin ngêi s½n sµng gióp ngêi bÞ h¹i.TS Kh«ng ngê nghÖch mµ sèng theo niÒm tin v« t s¸ng cña m×nh TS biểu tợng tuyệt đẹp ngêi ViÖt Nam sống lao động và chiến đấu, tình yêu và hạnh phúc gia đình Ghi b¶ng 3.Ph©n tÝch a.Nh©n vËt Th¹ch Sanh - LÝ Th«ng qu¸ kh«n ngoan x¶o quÖt l¾m thñ ®o¹n -Th¹ch Sanh nh©n hËu, độ lợng sáng Tãm l¹i: Th¹ch Sanh lµ ngêi anh hïng nghÖ sÜ thËt thµ, trung hÆu cã søc khoẻ tài vô địch, lập nhiÒu chiÕn c«ng phi th- êng b Nh©n vËt LÝ Th«ng lÇn h·m h¹i TS ? Trong truyÖn lÇn LÝ Thông đã hăm hại Thạch Sanh đó là lần nào ? Những việc đó cho thÊy LÝ Th«ng lµ ngêi nh thÕ nµo ? Trong truyÖn cæ tÝch LÝ Th«ng tîng trng cho ®iÒu g× ? MÑ LÝ Th«ng kh«ng bị Thạch Sanh trừng trị nhng lại bị Thiên Lôi đánh chÕt, biÕn thµnh bä v× ? Sù trõng ph¹t nh vËy cã thoả đáng không Vì ? T×m hiÓu c¸ch kÕt thóc truyÖn Gv gi¶ng b×nh GV: C«ng chóa chØ lµ nh©n vật phụ đóng vai trò quan trong sù ph¸t triÓn cña cèt truyÖn, vµ sù ph¸t triÓn tÝnh c¸ch nh©n vËt Th¹ch Sanh ? Hai bøc tranh SGK minh ho¹ cho c¸c sù viÖc nµo cña truyÖn ? Em thử đặt tên cho tranh đó Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian :5 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhãm ? Em thÝch nhÊt chiÕn c«ng nµo cña Th¹ch Sanh V× ? Em hãy nêu đặc søac vÒ néi dung, t tëng nghÖ thuËt cña truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh Lõa Th¹ch Sanh ®i canh miÕu để chết thay mình Lừa Thạh Sanh trốn để cớp c«ng diÖt ch¨n tinh, la xuèng hang TS bÞ h¹ ngôc, kh«ng can thiÖp X¶o tr¸, lõa läc §iÒu ¸c, c¸i ¸c - Lõa TS ®i canh miÕu ,cíp c«ng TS, lõa xuèng hang ,kh«ng can thiÖp TS vµo tï -> xảo trá độc ác,lừa lọc, ph¶n béi bÊt nh©n, bÊt nghÜa, mÑ LÝ Th«ng bị sét đánh chết -> c¸i ¸c bÞ trõng trÞ Nh©n d©n mong mu«n c¸i ¸c định bị trừng trị, chiến thắng thuộc cái thiện, đó lµ íc m¬ niÒm tin cña nh©n d©n vÒ lÏ c«ng b»ng H/s th¶o luËn nhãm c Nh©n vËt c«ng chóa C«ng chóa minh oan cho TS, trõng trÞ LÝ Th«ng Nghe tiếng đàn, công chúa khái c©m C«ng chóa võa lµ ngêi yªu võa lµ ngêi vî, ngêi bạn chién đấu và ân nhân cña Th¹ch Sanh Minh ho¹ cho sù viÖc TS đánh đại bàng cứu công chúa vµ sù viÖc niªu c¬m lµm lui qu©n giÆc §Æt tªn tranh: Mòi tªn vµng, Niªu c¬m thÇn k× III Tæng kÕt Tiếng đàn chữa bệnh cho c«ng chóa, Niªu c¬m thÇn k× - Ghi nhí ( SGK) T67 Quy m« tÇm vãc s©u réng cã nhiÒu nh©n vËt, kÕt cÊu cèt truyÖn m¹ch l¹c, s¾p xÕp t×nh tiÕt khÐo lÐo Hai nhân vật độc lập, tơng ph¶n xuyªn suèt truyÖn TS vµ LT => t¹o cho cèt truyÖn v÷ng ch¾c, tËp trung Gv kh¸i qu¸t néi dung NhiÒu chi tiÕt yÕu tè thÇn k× TruyÖn ca ngîi nh÷ng chiÕn cã ý nghÜa tëng tîng, thÈm c«ng rùc rì vµ phÈm chÊt mÜ cao đẹp Thạch Sanh, thÓ hiÖn íc m¬ cña nh©n d©n: thiÖn th¾ng ¸c m¬ íc H/s đọc ghi nhớ cuéc sèng hoµ b×nh Hoạt động :Củng cố +luyÖn tËp H/s đọc yêu cầu BT1 -Thêi gian :6 phót H/s gi¶i thÝch lÝ chän chi -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : tiết để vẽ tranh §äc diÔn c¶m +phtËp vÏ §Æt tªn cho bøc tranh cÇn tranh +BTtr¾c nghiÖm ph¶i hay ? Tr×nh bµy môc ghi nhí b»ng lêi cña m×nh IV LuyÖn tËp 1.Bµi tËp Gv híg dÉn H/s lu ý chi tiÕt chọn để vẽ tranh phải là cchi tiÕt hay, cã Ên tîng VD Th¹ch Sanh vµ tóp lÒu c¹nh c©y ®a 4, Cñng cè ? Gv cho H/s đọc phần đọc thêm SGK trang 67 ? Trong truyÖnTh¹ch Sanh em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo ? V× ? 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi cò lµm BT SGK H/s dùng ngôn ngữ mình kể diễn cảm đợc truyện ChuÈn bÞ bµi: Em bÐ th«ng minh _ Ngµy d¹y : 29 / /2010 TiÕt 23 Ch÷a lçi dïng tõ I.Môc tiªu : 1.KiÕn thøc: - C¸c lçi dïng tõ: lçi lËp tõ vµ lÉn lén nh÷ng tõ gÇn ©m -C¸ch ch÷a c¸c lçi lÆp tõ ,lÉn lén nh÷ng tg gÇn ©m 2.KÜ n¨ng: -Bíc ®Çu cã kü n¨ng ph¸t hiªn lçi ,ph©n tÝch nguyªn nh©n m¾c lçi dïng tõ - Dïng tõ chÝnh x¸c nãi,viÕt 3.Thái độ: - Cã ý thøc tr¸nh m¾c lçi dïng tõ II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, b¶ng phô -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häcC¸c bíc lªn líp : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 1.KÓ tãm t¾t truyÖn “Th¹ch Sanh”?Nªu ý nghÜa cña truyÖn? 2.Thö tëng tîng mét kÕt truyÖn míi cho c©u chuyÖn ? 3.Ước mơ lớn nhân dân lao động cái thiện thắng cái ác, công xã hội đợc thể chi tiết nào? A.MÑ LÝ Th«ng bÞ trõng ph¹t; B.Thạch Sanh giúp vua dẹp đợc hoạ xâm lăng; C.Thạch Sanh đợc vua gả công chúa cho; D.Thạch Sanh lấy đợc công chúa và đợc làm vua 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên -Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian :2 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :25 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn đáp T×m lçi lÆp tõ,nguyªn nh©n, c¸ch söa ? Trong ®o¹n a cã nh÷ng tõ ngữ nào đựơc lặp lại LÆp mÊy lÇn ? Trong ®o¹n b cã nh÷ng tõ ngữ nào đợc lặp lại Hoạt động học sinh H/s đọc VD SGK trang 68 H/s g¹ch díi nh÷ng tõ cã nghÜa gièng ®o¹n trÝch: Tre, gi÷, anh hïng §o¹n a: lÆp cã t¸c dông Đoạn b; lỗi lặp đó diễn đạt kÐm Bá ng÷ d©n gian §¶o cÊu tróc: truyÖn – em thÝch đọc -> thành em thích đọc truyÖn Em thích đọc truyện giân gian v× cã nhiÒu chi tiÕt tëng tîng k× ¶o Tõ tham quan vµ tõ nhÊp nh¸y ? Còng lµ hiÖn tîng lÆp nhng t¸c dông cña phÇn lÆp a,b cã gièng kh«ng t¹i V× kh«ng nhí chÝnh x¸c h×nh ? Em h·y ch÷a lçi lÆp cña thøc ng÷ ©m cña tõ ®o¹n b Th¨m quan:V« nghÜa v× kh«ng cã tõ nµy trong ? Khi sửa lại câu văn đựơc vèn tõ TV chØ cã th¨m viÕng, viÕt nh thÕ nµo th¨m hái, th¨m thó, th¨m dß Nhấp nháy: mở đóng lại ? Em h·y g¹ch díi nh÷ng tõ liªn tiÕp Cã ¸nh s¸ng lÐo dïng sai hai c©u a,b t¾t liªn tiÕp Ghi b¶ng I LÆp tõ - §o¹n a: Tõ tre lÆp lÇn, tõ gi÷ lÆp lÇn, tõ anh hïng lÆp lÇn - §o¹n b:Ng÷ truyÖn d©n gian lÆp lÇn - §o¹n a: LÆp víi môc đích tạo nhịp điệu hài hoµ cho ®o¹n v¨n II LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m Thay th¨m quan = tham quan Thay nhÊp nh¸y = mÊp m¸y Tham quan: xem tËn m¾t để mở rộng hiểu biết hoÆc häc tËp kinh nghiÖm Mấp máy: Cử động khẽ ? T¹i cã lçi dïng tõ sai ©m nh vËy Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian :15 phót -Phơngpháp+Kĩ thuật :vấn đáp +nhãm+phiÕu häc tap -Híng dÉn luyÖn tËp ? H·y viÕt l¹i nh÷ng tõ dïng sai cho đúng Gv nhÊn m¹nh : Tõ cã hai mÆt néi dung vµ h×nh thøc (bµi 3) Hai mÆt nµy lu«n g¾n bã víi V× vËy sai hình thức dẫn đến sai vÒ néi dung ? Em h·y gi¶i thÝch c¸c tõ trªn ? Làm nào để tránh lỗi dïng sai ©m cña tõ ? H·y lîc bá nh÷ng tõ ng÷ trïng lÆp c¸c c©u sau C©u c : Bá tõ lín lªn (lÆp nghÜa víi tõ trëng thµnh) vµ liªn tiÕp Phải hiểu đúng nghĩa từ III.LuyÖn tËp 1.BT1 H/s đọc yêu cầu BT1 Lan là lớp trởng gơng mẫu nên lớp quý mÕn Sau nghe c« gi¸o kÓ chóng t«i còng thÝch nh÷ng nh©n vËt truyện vì họ lµ nh÷ng ngêi cã phÈm chất đạo đức tốt đẹp C©u a: Bá, b¹n,ai, còng rÊt, lÊy lµm, b¹n, Lan C©u b: Bá c©u truyÖn Êy Thay c©u chuyÖn nµy = c©u chuyÖn Êy Nh÷ng nh©n vËt Êy = nh÷ng ngêi H/s đọc yêu cầu BT2 2.BT2 a Thay từ linh động = sinh động Nguyªn nh©n; lÉn, lÇn nµo tõ b Thay tõ bµng quang = gÇn ©m, nhí kh«ng chÝnh b»ng tõ bµng quan x¸c h×nh thøc ng÷ ©m Bµng quang: Bäng chøa níc c Thay thñ tôc = hñ tôc tiÓu Bµng quan: Döng dng, thê ¬ nh ngêi ngoµi cuéc Thủ tục: Những quy định hµnh chÝnh cÇn ph¶i tu©n theo Hñ tôc: Thãi quen l¹c hËu cÇn bµi trõ Gv ph©n biÖt nghÜa cho H/s - Sinh động : không dập khu«n m¸y mãc c¸c nguyªn t¾c Nguyªn nh©n c©u b,c nh c©u a 4, Cñng cè ? Nguyên nhân nào dẫn đến dùng từ sai ? C¸ch söa ch÷a 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Học sinh nắm đợc bài - Lµm bµi tËp SBT, thö ph©n biÖt nghÜa mét sè tõ: Sõng sé, S÷ng sê, lao đao, lảo đảo, khuyến mãi, khuyến mại §äc bµi tiÕp theo Ngµy d¹y : Tr¶ bµi viÕt sè I Môc tiªu : 1.KiÕn thøc: -HS biết đợc cách làm bài văn tự có nội dung nh đã học phần lí thuyết -§¸nh gi¸ bµi viÕt cña häc sinh theo yªu cÇu cña bµi v¨n tù sù nh©n vËt – sù viÖc, cáchkể, mục đích ( chu đề), sửa lỗi chính tả, lỗi câu Yêu cầu kể lời văn em .2.KÜ n¨ng:Söa lçi cho bµi viÕt cña b¶n th©n vµ cña b¹n 3.Thái độ: Có ý thức viết văn theo đúng yêu cầu ,rút kinh nghiệm cho bài văn sau II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :ChÊm bµi vµ tr¶ bµi tríc cho häc sinh -HS : Xem bµi vµ tù söa lçi dùa vµo phÇn söa cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc: Bớc1 ổn định tổ chức Bíc KiÓm tra bµi cò: (4) KiÓm tra phÇn bµi ch÷a cña häc sinh Bíc Bµi míi VÒ néi dung: a Chỉ đợc tên truyện b Nh÷ng yÕu tè nghÖ thuËt tiªu biÓu ( ChØ c¸c chi tiÕt tiªu biÓu) c ý nghÜa s©u s¾c cña truyÖn VÒ h×nh thøc: - ViÕt thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh - ChÝnh x¸c vÒ chÝnh t¶, dïng tõ , viÕt c©u - Diễn đạt sáng, mạch lạc Ch÷a bµi ( Sau nhËn xÐt chung vÒ bµi viÕt cña häc sinh) Dùng bài học sinh để: + S÷a lçi néi dung ( ThiÕu , sai vÒ néi dung) + ChÝnh t¶ ( , + ViÕt c©u ( YÕn, Mai) + Dùng từ , diễn đạt C«ng bè ®iÓm Tuyªn d¬ng bµi lµm tèt: (kim Anh, YÕn… ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động : Tạo tâm Giới thiệu bài:Sau sáu tuần học , chúng ta đã có bài thÕ kiÓm tra TËp lµm v¨n ®Çu -Thêi gian :2 phut tiªn §ã chÝnh lµ kÕt qu¶ -Ph¬ng ph¸p + KÜ häc tËp, trau dåi kiÕn thøc thuật :vấn đáp tæng hîp cña tuÇn häc ®Çu nµy Qua tiÕt tr¶ bµi ngµy h«m nay, c« mong r»ng c¸c em cã thÓ nhËn râ ®iÓm m¹nh còng nh ®iÓm còn hạn chế để phát huy và tù kh¾c phôc Hoạt động 2,3,4 :Tri gi¸c +ph©n tÝch +đánhgiá Thêi gian :35 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn ®ap Đọc lại đề bài, xác định yêu cầu và các bớc làm bài theo yêu cầu đề - Häc sinh th¶o luËn söa bµi cña m×nh vµ cña b¹n - GV kiểm tra xác xuất I.Xác định các bớc làm ch÷a bµi cña häc sinh bài theo yêu cầu đề H:Đọc lại đề bài, nêu đáp án em cho phần Tr¾c nghiÖm? GV: Gäi hs nhËn xÐt vµ đa đáp án -Hs đọc và nêu đáp án phÇn bµi lµm cña m×nh H: H·y nªu c¸c bíc lµm bµi v¨n tù sù? ?Đọc lại đề bài và xác định yêu cầu đề bài? ?Theo em, kÓ b»ng lêi kÓ cña m×nh lµ ph¶i kÓ nh thÕ nµo? H: Mét em thùc hiÖn bíc lËp ý? Tìm hiểu đề: - Cã bíc thùc hiÖn lµm bµi v¨n tù sù : T×m hiÓu đề, tìm ý, lập dàn ý, làm bài, đọc bài và sửa lỗi +KiÓu bµi: Tù sù(KÓ chuyÖn) +Nội dung: Gia đình em +Ng«i kÓ:Ng«i kÓ thø nhÊt sè Ýt ( B»ng lêi kÓ cña m×nh ->KÓ l¹i truyÖn “Th¸nh Giãng” b»ng lêi cña m×nh KÓ b»ng lêi kÓ cña m×nh- 2.LËp ý Dùa vµo bíc lËp ý h·y s¾p xÕp c¸c ý thµnh bè côc bµi v¨n tù sù hoµn chØnh ? kh«ng chÐp ->LËp ý: +Xác định nhân vật chính +DiÔn biÕn->KÕt qu¶ vµ ý nghÜa truyÖn LËp dµn ý Mở bài: Giới thiệu đợc khái quát gia đình m×nh Th©n bµi:lÇn lît vÒ tõng thành viên gia đình - H×nh d¸ng - TÝnh c¸ch - Së thÝch - T×nh c¶m KÕt bµi: T×nh c¶cm cña em víi gia đình NhËn xÐt chung vÒ bµi viÕt -GVnhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm bµi viÕt cña HS *¦u ®iÓm: -Nắm đợc yêu cầu đề bài, biÕt c¸ch kÓ l¹i truyÖn theo yêu cầu đề bài -Bè côc râ rµng, tr×nh bµy khoa häc -Lựa chọn đợc cách kể phù hîp, s¸ng t¹o -HS nghe *Nhîc ®iÓm: Néi dung:Mét sè bµi cßn s¬ sµi Bè côc: Cha râ phÇn -NhÇm lÉn ng«i kÓ -ThiÕu mét sè SV quan träng, SV kÕt thóc Bµi viÕt cha râ bè côc (thiÕu MB, KB) -§a sè cha s¸ng t¹o c¸ch kÓ, mét sè bµi chÐp l¹i v¨n b¶n -Diễn đạt lủng củng,viết c©u sai ng÷ ph¸p, m¾c nhiÒu lçi chÝnh t¶, dïng tõ Söa lçi II.NhËn xÐt bµi viÕt 1.¦u ®iÓm 2.Nhîc ®iÓm III.C¸c lçi thêng gÆp -C¸ch söa GV gọi học sinh đọc lỗi sai vµ söa 1.HS th¶o luËn, söa lçi bµi viÕt cña m×nh vµ cña b¹n Lỗi diễn đạt Lçi chÝnh t¶ Lçi c©u -HS tù söa lçi cho bµi viÕt 2.GV ®a bµi sai vÒ lçi c©u , cña m×nh vµ cña b¹n lçi chÝnh t¶- Cho HS söa lçi * Lçi c©u: - Sai:ThiÕu:Chñ ng÷ * Lçi chÝnh t¶: Sai ch- tr : Sai l- n: … -HS nghe, quan s¸t c¸c ®o¹n 3.Sö dông bµi cña kÐm vÒ bµi, nhËn vµ söa c¸c lçi hình thức để Hs sửa lỗi ®o¹n bµi (TËp trung nhËn vµ söa lçi phæ biÕn) §äc bµi, ®o¹n bµi tiªu biÓu -Chän c¸c ®o¹n bµi tiªu biểu để đọc -HS nghe, nhËn xÐt -Qua viÖc söa lçi, GV gióp HS +Xác định các bớc làm bài v¨n tù sù +C¸ch viÕt c¸c phÇn MB,KB +C¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n tù sù +C¸ch viÕt lêi v¨n kÓ ngêi , kÓ viÖc Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuật :vấnđáp +nhãm+phiÕu häc tap Thèng kª ®iÓm §iÓm giái: §iÓm kh¸: §iÓm TB: §iÓm yÕu: Bíc Híng dÉn vÒ nhµ -TiÕp tôc söa lçi cho bµi viÕt -So¹n bµi: “Em bÐ th«ng minh” + §äc v¨n b¶n +Tãm t¾t c¸c sù viÖc chÝnh + Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK _ Ngµy d¹y : 1.10.2010 V¨n b¶n: Em bÐ th«ng minh Tiết 25-26: đọc - hiểu văn I.Môc tiªu: KiÕn thøc: -§Æc ®iÓm cña truyÖn cæ tÝch qua nh©n vËt ,sù kiÖn ,cèt truyÖn ë t¸c phÈm “ Em bÐ th«ng minh “ -Cấu tạo xâu chuỗi nhiều mẫu chuyện thử thách mà nhân vật đã vợt qua truyÖn cæ tÝch sinh ho¹t -TiÕng cêi vui vÎ ,hån nhiªn nhng kh«ng kÐm phÇn s©u s¾c truyÖn cæ tÝch vµ khát vọng công nhân dân lao động KÜ n¨ng: -Đọc –hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trng thể loại - Tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ ,t×nh c¶m vÒ nh©n vËt th«ng minh - KÓ l¹i c©u chuyÖn cæ tÝch Thái độ: - TÝch luü kiÕn thøc tõ s¸ch vë vµ nh©n d©n II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, tranh -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò KiÓm tra vë so¹n bµi cña HS Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :7 phót -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian : 70 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn ®ap Giíi thiÖu bµi H/s kÓ tªn mét sè truyÖn vÒ nh©n vËt th«ng minh I T×m hiÓu chung H/s đọc truyện H/s kÓ l¹i toµn truyÖn mét lÇn II §äc – hiÓu v¨n b¶n §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch Dinh thù: Nhµ cao cöa réng n¬i ë cña quan l¹i quý téc Gv: §©y lµ truyÖn cæ tÝch vÒ §¹i thÇn: quan lín V« hiÖu kh«ng cã t¸c dông, c¸c nh©n vËt th«ng minh, kÕt qu¶ nh©n vËt vît qua nhiÒu thö th¸ch khã kh¨n, o¸i o¨m -> t¹o tiÕng cêi, høng thó cho Sự việc 1: Em bé giải đố viên ngêi nghe quan Sự việc 2: Em bé giải câu đố Gv đọc với giọng vui hóm lÇn mét cña Vua hỉnh lu ý đối thoại Sù viÖc 3: Em bÐ lÇn Gv nhận xét cách đọc kể Sự việc 4: Em bé giải đố cña H/s sø thÇn níc ngoµi Gi¶i thÝch mét sè chó thÝch khã 1,3,4,6,8 ? Theo dâi v¨n b¶n em bÐ thông minh hãy chuỗi Là câu đố V× bÊt ngê khã tr¶ lêi các việc giải đố mà em lËp tøc kh«ng thÓ tr¶ lêi bé đã trải qua chính xác đợc Cũng là câu đố Gv híng dÉn H/s t×m bè côc phÇn cña v¨n b¶n V× còng bÊt ngí vµ khã tr¶ l¬i C©u hái cña viªn quan: “Nµy l·o ! Tr©u cña lão đờng” có phải là câu đố không Vì ? C©u nãi cña em bÐ vÆn l¹i quan; “NÕu «ng mÊy ®- Bè côc - Më truyÖn; Vua sai quan gióp níc - Th©n truyÖn: Em bÐ gi¶i câu đó quan câu đố cña Vua lÇn 1, - KÕt truyÖn: Em bÐ trë thµnh tr¹ng nguyªn 3.Ph©n tÝch Hai cha em ®ang lµm ruộng: Cha cày, đập đất ? Viªn quan ®i t×m ngêi tµi đã gặp em bé hoàn c¶nh nµo Em bÐ th«ng minh lµ truyÖn cæ tÝch kÓ vÒ c¸c nh©n vËt th«ng minh Em bé giải đợc câu đố khiến viªn quan ph¶i h¸ hèc måm sửng sốt, không biết đối đáp cho æn Em bÐ kh«ng tr¶ lêi th¼ng vµo c©u hái v× kh«ng thÓ tr¶ lời đợc mà phản công lại câu đố khác a Em bé giải câu đố viªn quan Viên quan câu đố khó tr¶ lêi bÊt ngê Em bé giải đố cách đố lại viên quan -> quan không biết đối đáp => thÓ hiÑn trÝ th«ng minh, nhanh nhÑn, b¶n linh cøng cái cña em bÐ b Em bé giải câu đố lần thø nhÊt cña Vua êng”lµ mét c©u tr¶ lêi b×nh thờng hay là câu đố Vì ? ë ®©y trÝ th«ng minh cña em bé đã bộc lộ nh nào Gv : Em bÐ th«ng minh kh«ng chØ dïng gËy «ng ®Ëp lng «ng mµ cßn chøng tá b¶n lÜnh nhanh nhËy, cøng cái kh«ng run sî tríc quyÒn lùc cña em bÐ ? Vì Vua có ý định thử tµi em bÐ ? LÇn thø nhÊt vua thö tµi em bÐ theo c¸ch nµo ? LÖnh cña Vua cã ph¶i lµ câu đố không Vì ? Em bé đã thỉnh cầu vua ®iÒu g× ? Đó là câu đố hay lời giải đố vì Gv: So với câu đố câu đố này khó nhiều Nó nh mét bµi to¸n khã cha cã c¸ch gi¶i quyÕt BiÕt chÝnh x¸c tµi n¨ng cña em bÐ Vua câu đố: Ban gạo và trâu đực năm đẻ thành Ban gạo và trâu đực cho làng bắt đẻ thành tr©u c¸i, kh«nh c¶ lµng bÞ ph¹t Là câu đố V× o¸i o¨m khã tr¶ lêi Em bÐ th«ng minh t×m l¹i câu đố tơng tự để đố l¹i Vua, dån Vua vµo thÕ bÝ: Gi¶ vê khãc tr¶ lêi mét c¸ch ng©y ng« b¾t vua ph¶i gi¶i thÝch Bắt bố đẻ em bé cho mình Là câu đố oái oăm khó trả lêi Là lời giải đố vì nó vạch cái vô lí không thể xẩy đợc lệnh Vua Dùng câu đố để giải đố thay mÆt c¶ lµng tr¶ lêi Vua c©u trả lời khiến vua và đình thần ph¶i thõa nhËn em bÐ lµ ngêi th«ng minh tµi giái ? ë ®©y trÝ th«ng minh cña em bÐ h¬n ngêi ë ®iÓm nµo Gv bæ sung: Em bÐ gi¶ ví khãc tr¶ lêi ng« nghª, buéc Vua ph¶i gi¶i thÝch => ®a Vua vµo bÉy 4, Cñng cè ? Kể lại truyện em bé thông minh, cách giải đố em bé lần 1,2 có gì độc đáo 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài cũ tóm tắt đợc truyện - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Ngµy d¹y : 1.10.2010 V¨n b¶n: Em bÐ th«ng minh Tiết 26: đọc - hiểu văn I.Môc tiªu: KiÕn thøc: -§Æc ®iÓm cña truyÖn cæ tÝch qua nh©n vËt ,sù kiÖn ,cèt truyÖn ë t¸c phÈm “ Em bÐ th«ng minh “ -Cấu tạo xâu chuỗi nhiều mẫu chuyện thử thách mà nhân vật đã vợt qua truyÖn cæ tÝch sinh ho¹t -TiÕng cêi vui vÎ ,hån nhiªn nhng kh«ng kÐm phÇn s©u s¾c truyÖn cæ tÝch vµ khát vọng công nhân dân lao động KÜ n¨ng: -Đọc –hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trng thể loại - Tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ ,t×nh c¶m vÒ nh©n vËt th«ng minh - KÓ l¹i c©u chuyÖn cæ tÝch Thái độ: - TÝch luü kiÕn thøc tõ s¸ch vë vµ nh©n d©n II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, tranh -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò KiÓm tra vë so¹n bµi cña HS Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Lần thứ hai để tin em bÐ cã tµi thËt, Vua thö b»ng c¸ch nµo ? LÖnh cña Vua cã ph¶i lµ câu đố không ? Vì ? So với hai câu đố trên câu đố và lời giải hay chỗ nµo LÖnh cho em bÐ s¾p cç thøc ¨n chØ b»ng mét chim sÎ Là câu đố V× khã kh«ng thÓ thùc hiÖn đợc Câu đố hay bất ngờ vì nó đợc ®a lóc hai cha ¨n c¬m vµ ph¶i tr¶ lêi Yªu cÇu Vua rÌn cho mét dao để xẻ thịt chim từ mét c©y kim ? Em bé đã giải lệnh Vua b»ng c¸ch nµo Gv :Em bÐ tr¶ l¹i Vua mét c©u hái kh¸c nh mét lêi th¸ch thøc nhµ Vua ? Qua hai lần giải đố TrÝ th«ng minh h¬n ngêi, Ghi b¶ng Ph©n tÝch c Em bé giải câu đố lần thø hai cña Vua Vua yªu cÇu mæ mét chim sÎ lµm m©m cç -> khó làm đợc Em bé đố lại Vua: Rèn cho mét dao tõ mét cái kim để mổ thịt chim => em bÐ th«ng minh h¬n ngêi nhµ Vua em bÐ cã phÈm chất đáng quý nào lòng can đảm, tính hồn nhiªn ? Sø thÇn níc ngoµi th¸ch đố triều đình ta điều gì ? V× sø thÇn níc ngoµi lại thách đố triều đình ta Dïng sîi chØ s©u qua mét èc v¨n Muèn x©m chiÕm níc ta nhng cßn e níc ta cã ngêi tµi Ngêi dïng miÖng hót, kÎ b«i sáp vào sợi chỉ, các đại thần vß ®Çu suy nghÜ, c¸c nhµ th«ng th¸i bã tay ? Triều đình đã có cách giải đố nào ? Không giải đố đợc triều đình phải nhờ đến em bé Em bé đã có kế sách gì ? lời giải đố em bé dựa trªn tri thøc s¸ch vë hay kinh nghiÖm d©n gian V× ? LÇn nµy trÝ th«ng minh ngời em bé lại đợc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? Sù viÖc nµy béc lé phÈm chÊt nµo cña em bÐ Gv gi¶ng Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian : -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn ®ap H¸t mét c©u B¾t kiÕn vµng buéc chØ ngang lng Kinh nghiÖm d©n gian Vì đơn giản mà hiệu nghiÖm H¬n tÊt c¶ nh÷ng bËc tµi giái triều đình, khiến sứ thÇn níc ngoµi còng ph¶i th¸n phôc d Em bé giải câu đố viªn sø thÇn Sứ thần nớc ngoài đố triều đình ta dùng sợi s©u qua mét èc v¨n => Em bÐ dïng kinh nghiÖm cña d©n gian (h¸t bài đồng dao là giải đợc câu đố) => Em bÐ rÊt th«ng minh khiÕn sø thÇn níc ngoµi còng ph¶i th¸n phôc Th«ng minh hån nhiªn Th¶o luËn nhãm III Tæng kÕt §îc biÓu hiÖn qua lÇn gi¶ Ghi nhí SGK Trang 74 đố Mỗi câu đố oái oăm phøc t¹p ? Tãm l¹i trÝ tuÖ th«ng minh TruyÖn kÓ rÊt vui, g©y cêi, sáng láng em bé đợc thể các lời giải đố tự nhiên hóm hØnh hiÖn nh thÕ nµo IV.LuyÖn tËp ? Cách thể truyện H/s đọc ghi nhớ H/s đọc yêu cầu BT1 Bµi tËp cæ tÝch cã g× hÊp dÉn H/s kÓ diÔn c¶m l¹i truyÖn Hoạt động :Củng cố +luyÖn tËp -Thêi gian : 7phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt Gv kh¸i qu¸t Gv híng dÉn c¸c em kÓ chuyÖn diÔn c¶m nhng vÉn tóm tắt đợc đầy đủ các ý chÝn cña truyÖn 4, Cñng - G/v gọi H/s đọc phần đọc thêm SGK - Trí thông minh em bé đợc thể nh nào 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò ,häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp SGK - KÓ lai truyÖn b»ng lêi cña viªn quan hay cña Vua - So¹n bµi :C©y bót thÇn ********************************************************************* Ngµy d¹y : /10 /2010 TiÕt 27: Ch÷a lçi dïng tõ (tiÕp theo) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Lỗi dùng từ không đúng nghĩa -Cách chữa lỗi dùng từ không đúng nghĩa 2.KÜ n¨ng: -Nhận biết từ không đúng nghĩa -Dïng tõ chÝnh x¸c ,tr¸nh lçi vÒ nghÜa cña tõ 3.Thái độ: - Cã ý thøc tr¸nh m¾c lçi dïng tõ II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV :SGK, SGV, b¶ng phô -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò :1 phót ? Nªu c¸c lçi vÒ viÖc dïng tõ? (nguyªn nh©n, c¸ch ch÷a) Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn C¸c tõ dïng sai nghÜa :yÕu đáp điểm, đề bạt, chứng thực Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :25 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt :vÊn YÕu ®iÓm : ®iÓm quan träng đáp §Ò b¹t : Cö ngêi gi÷ chøc vô cao h¬n(thêng cÊp cã ? Em hãy tìm từ dùng thẩm quyền định mà kh«ng ph¶i bÇu cö.) sai nghÜa c¸c c©u a,b,c Chøng thùc :X¸c nhËn lµ Gv gợi ý cho các em tìm từ đúng thật dïng sai nghÜa Dïng sai v× kh«ng hiÓu ? Em hiÓu nghÜa cña c¸c tõ nghÜa cña tõ, hiÓu sai nghÜa Ghi b¶ng I.Dùng từ không đúng nghÜa C¸c tõ dïng sai lµ : yÕu điểm, đề bạt, chứng thực Thay yÕu ®iÓm b»ng tõ nhîc ®iÓm, hoÆc ®iÓm yÕu Thay đề bạt bầu Thay chøng thùc b»ng chøng kiÕn đó không Gv gîi ý cho H/s Gv gi¶i thÝch tõ khã ? T¹i m¾c lçi nh vËy ? Em hãy thay từ đã dïng sai b»ng c¸c tõ kh¸c ? Em h·y gi¶i nghÜa c¸c tõ t×m thay thÕ ? Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian :15 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap ? Muèn tr¸nh viÖc dïng tõ không đúng nghĩa ta cần ph¶i lµm g× ? G¹ch mét g¹ch díi c¸c tõ kết hợp đúng Gv dïng b¶ng phô, yªu cÇu H/s lªn b¶ng g¹ch ? Em h·y chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo « trèng Hiểu nghĩa không đày đủ Nhîc ®iÓm => ®iÓm yÕu §iÓm yÕu => ®iÓm yÕu kÐm Bầu : Tập thể đơn vi chọn ngời để giao chức vụ b»ng c¸ch bá phiÕu tÝn nhiÖm Chøng kiÕn : TËn m¾t nh×n thấy kiện nào đó Phải thật đúng nghĩa từ Khi cha hiÓu th× cÇn tra tõ ®iÓn H/s đọc yêu cầu BT1 B¶n tuyªn ng«n T¬ng lai x¸n l¹n B«n ba h¶i ngo¹i Bøc tranh thuû m¹c Nãi n¨ng tuú tiÖn H/s yªu cÇu BT Th¶o luËn nhãm H/s đọc yêu cầu BT3 Thay thùc thµ b»ng thµnh khÈn Thay bao biÖn b»ng nguþ biÖn Thay tinh tó b»ng tinh tuý Ho¾c thay c¸i tinh tó b»ng c¸i tinh hoa Chao ch¸t, ch«ng chªnh, chuån chuån, chÉu chµng, chi chót, ch»ng chÞt, ch¶i chuèt, ch¸n chª, ch¸n chêng, Gv gi¶ng : chung chang : Bé phËn (cô thÓ lµ tay, ch©n) Tr Tru trÐo, trïng trôc, tr¬ tr¬, cña ngêi thêng cã sù t¬ng trí trªu, tr¬ trÏn, trang tr¸o, ứng với các hành động trèn tr¸nh, tróc tr¾c, trÝ tr¸ sau :Tèng b»ng tay t¬ng øng với cú đấm Tung b»ng ch©n t¬ng øng với cú đá Gv cho H/s gi¶i nghÜa c¸c tõ Gv cho H/s viÕt chÝnh t¶ Ph©n biÖt phô ©m ch/ tr Phèi hîp ch/tr II.LuyÖn tËp Bµi tËp Bµi t©p a Khinh khØnh b KhÈn tr¬ng c B¨n kho¨n 3.Bµi tËp Thay cú đá cú đấm gi÷ nguyªn tõ tèng Thay tèng b»ng tung, gi÷ nguyên cú đá 4.Bµi tËp Trß chuyÖn, chuyªn trÞ, chñ tr×, chñ tr¹i, trang chñ, chiÕn tranh, tranh chÊp 4, Cñng cè ? Nªu nguyªn nh©n c¸ch kh¾c phôc dïng tõ sai nghÜa ? Gv khái quát bài cho H/s đọc phần đọc thêm SGK 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc bµi cò vµ hoµn thiÖn bµi tËp vµo vë - TËp viÕt chÝnh t¶ theo nhãm _ Ngµy d¹y : TiÕt 28: KiÓm tra v¨n I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Qua kiểm tra giáo viên thấy đợc khả làm bài học sinh từ việc nắm kiến thức đến các kỹ làm bài KÜ n¨ng - RÌn cho häc sinh thãi quen tù gi¸c, tÝch cùc, khÈn tr¬ng lµm bµi kiÓm tra Thái độ : - Lµm bµi nghiªm tóc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV: §Ò kiÓm tra -HS chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ hoc: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi a Giíi thÖu bµi b.Tiến trình tổ chức các hoạt động §Ò bµi: KiÓm tra I §Ò bµi PhÇn I Tr¾c nghiÖm (5 ®iÓm) §äc kÜ ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ch÷ c¸i cña c©u trả lời đúng Sơn Tinh không nao núng Thần dùng phép lạ bốc đồi, dời dẫy núi, dựng thành luỹ đất, ngăn chặn dòng nớc lũ Nớc sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên nhiêu Hai bên đánh ròng rã tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vững vàng mà sức Thuỷ Tinh đã kiệt Thần nớc đành rút quân (Ng÷ v¨n – tËp 1) Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào ? A Tù sù C Thuyªt minh B BiÓu c¶m D Miªu t¶ Trong c¸c tõ sau ®©y tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y ? A Nao nóng C V÷ng vµng B Rót qu©n D Rßng r· ý nghÜa chÝnh cña ®o¹n v¨n trªn lµ g× ? A Giíi thiÖu vÒ chiÕn th¾ng cña Thuû Tinh C X©y dùng nh÷ng h×nh tîng nghÖ thuËt k× B ThÓ hiÖn søc m¹nh vµ íc m¬ chÕ ngù b·o vÜ lôt cña ngêi ViÖt cæ D Gi¶i thÝch nguyªn nh©n hiÖn tîng b·o lôt hµng n¨m Gi¶i nghÜa tõ “lung lay ”? A Kh«ng v÷ng lßng tin ë m×nh C Sù b×nh tÜnh tù tin B Sù buån b· lµm n·o lßng ngêi D ý chí kiên định Trong c¸c tõ sau ®©y, tõ nµo lµ tõ H¸n ViÖt ? A Con rïa C Hoµn g¬m B MÆt níc D Lìi g¬m PhÇn II Tù luËn ( ®iÓm) C©u ( ®iÓm) Em h·y tãm t¾t truyÖn “S¬n Tinh , Thuû Tinh” theo sù viÖc g¾n víi nh©n vËt chÝnh C©u ( ®iÓm) Trong quãng đời học em có nhiều kỉ niệm với bạn bè hãy viết đoạn v¨n (tõ – c©u) kÓ vÒ mét kØ niÖm mµ em nhí nhÊt II §¸p ¸n PhÇn I Tr¾c nghiÖm Mỗi đáp án đứng ( điểm) C©u §¸p ¸n A B B A C C©u ( ®iÓm) Xác định đợc nhân vật chính là Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Có thể tóm tắt truyện theo c¸c sù viÖc g¾n víi mét hai nh©n vËt trªn C©u ( ®iÓm) Cần nói rõ đó là kỉ niệm gì (vui buồn) làm em nhớ nhất, truyện kể phải tự nhiên hÊp dÉn.V¨n viÕt râ rµng thµnh mét ®o¹n 4.Cñng cè : ( Phót ) GV nhËn xÐt giê kiÓm tra GV thu bài ,đếm bài 5.Híng dÉn vÒ nhµ ( Phót ) Xem lại đề bài So¹n bµi “C©y bót thÇn” Ngµy d¹y : 6/10/2010 TiÕt 29: LuyÖn nãi kÓ chuyÖn I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Cách trình bày miệng bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị 2.KÜ n¨ng: - LËp dµn bµi kÓ chuyÖn -Lùa chän ,tr×nh bµy miÖng nh÷ng viÖc cã thÓ kÓ chuyÖn theo thø tù hîp lÝ ,lêi kÓ râ rµng ,m¹ch l¹c ,bíc ®Çu bÕt thÓ hiÖn c¶m xóc -Ph©n biÖt lêi ngêi kÓ chuyÖn vµ lêi nh©n vËt nãi trùc tiÕp II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : -GV: §Ò bµi -HS :chuÈn bÞ theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña HS Bµi míi ) Hoạt động giáo viên §Ò a Em h·y tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n m×nh Gv híng dÉn H/s viÕt dµn bài đủ phần Hoạt động học sinh H/s đọc đề bài SGK trang 77 - Më bµi: C¸c c¸c b¹n T«i tªn lµ Nh÷ V¨n A H/s líp 6A trêng THCS Th¸i Hoµ- B×nh Giang - Th©n bµi: Gia đình tôi gồm có bố, mẹ em g¸i vµ t«i.t«i n¨m 12 tuæi, së thÝch cña t«i thÝch häc to¸n.vÏ M¬ íc cña t«i lín lªn thµnh nhµ to¸n häc - KÕt bµi: Cảm ơn các bạn đã nghe tôi nãi Gv híng dÉn H/s lËp dµn ý đề c - Më bµi: Chµo c¸c b¹n H«m t«i sÏ kÓ cho c¸c b¹n nghe vÒ gia đình tôi H/s viÕt dµn bµi (5P) Bè rÊt th¬ng yªu hai anh em t«i Nh÷ng ngµy nghØ bè thêng dÉn anh em t«i vÒ th¨m «ng bµ ngo¹i, ®i ch¬i MÑ t«i, t«i, em g¸i - Th©n bµi: Gia đình tôi gồm ngời: Bà, bè, mÑ, t«i vµ em g¸i Bµ t«i KÕt bµi T«i rÊt yªu quý vµ tù hµo vÒ n¨m 70 tuæi tãc bµ cã gia đình mình nhiÒu sîi b¹c, tr«ng bµ rÊt hiÒn tõ Bè t«i lµ c«ng nh©n hay ph¶i Ghi b¶ng I ChuÈn bÞ 1.LËp dµn bµi cho đề sau * §Ò a: - Më bµi: Lêi chµo vµ lÝ tù giíi thiÖu - Th©n bµi: Tªn tuæi, vµi nÐt vÒ h×nh dáng Gia đình gồm; nh÷ng ? c«ng viÖc hµng ngµy Vµi nÐt vÒ tÝnh t×nh, së thÝch íc m¬ - KÕt bµi: Lêi c¶m ¬n ngêi nghe * §Ò c - Më bµi: LÝ kÓ Giíi thiÖu chung vÒ gia đình - Th©n bµi: KÓ vÒ c¸c thµnh viªn gia đình ¤ng, bµ, bè, mÑ, anh, chÞ, em T¶ ch©n dung ngo¹i h×nh cña tõng ngêi TÝnh c¸ch, t×nh c¶m, ho¹t động, công việc hàng ngµy - KÕt bµi ®i lµm xa T×nh c¶m cña m×nh víi gia đình Gv chia tæ luyÖn nãi theo dµn bµi Gv: Khi nãi c¸c em chó ý nãi to, râ mäi ngêi nghe (tù tin, đàng hoàng, mắt nhìn mäi ngêi) Gv gäi mét sè em kh¸ tËp nãi H/s luyÖn nãi trªn líp Tổ đề a Tổ đề b Tổ đề c Tổ đề d C¸c tæ tr×nh bµy Gv nhËn xÐt chung Gv: các đoạn văn ngắn gän, gi¶n dÞ, néi dung m¹ch l¹c, râ rµng H/s đọc đoạn văn SGK H/s nhËn xÐt ®o¹n v¨n ®Çu H/s nhËn xÐt II.LuyÖn nãi trªn líp III.Bµi nãi tham kh¶o 4, Cñng cè - Gv nhËn xÐt chung vÒ tiÕt tËp nãi, vÒ sù chuÈn bÞ cña H/s - VÒ kÕt qu¶ vµ qu¸ tr×nh tËp nãi - VÒ c¸ch nhËn xÐt b¹n nãi cña H/s 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Viết dàn bài tập nói cho đề sau - KÓ l¹i mét viÖc lµm cã Ých cña em hoÆc b¹n em - Tập nói mình theo dàn bài đã lập ********************************************************************* Ngµy d¹y :8/ 10 /2010 V¨n b¶n : C©y bót thÇn (TruyÖn cæ tÝch Trung Quèc) TiÕt 30 - 31: §äc - hiÓu v¨n b¶n I Môc tiªu: 1)KiÕn thøc : - Quan niệm nhân dân công lí xã hội ,mục đích tài nghệ thuật và ớc m¬ vÒ nh÷ng kh¶ n¨ng k× diÖu cña ngêi -Cèt truyÖn C©y bót thÇn hÊp dÉn víi nhiÒu yÕu tè thÇnk× -Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết ,sự đối lặp các nhân vật 2)Kü n¨ng : -§äc – hiÓu v¨n b¶n truyÖn cæ tÝch thÇn k× vÒ kiÓu nh©n vËt th«ng minh ,tµi giái -Nhận và phân tích đợc các chi tiết nghệ thuật kì ảo truyện -KÓ l¹i c©u chuyÖn 3)Thái độ:Thấy đợc quan niệm nhân dânvề công lí xã hội Giá trị tài nghệ thuËt vµ kh¶ n¨ng kú diÖu cña ngêi II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -GV: SGK, SGV,m¸y chiÕu, tranh -HS : So¹n bµi theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò :5 phót * Bµi tËp tr¾c nghiÖm: Mục đích chính truyện Em bé thông minh là gì? A G©y cêi B Phª ph¸n nh÷ng kÎ ngu dèt C Khẳng định sức mạnh cònngời D Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài ngời YÕu tè k× ¶o cã vai trß nh thÕ nµo truyÖn Em bÐ th«ng minh? A Gióp truyÖn hÊp dÉn h¬n B Gi¶i quyÕt nh÷ng khã kh¨n mµ em bÐ kh«ng thÓ vît qua C Kh«ng tån t¹i truyÖn D Gióp cho c©u chuyÖn vÒ em bÐ th«ng minh trë tµnh truyÖn cæ tÝch * Tù luËn : Tr×nh bµy ý nghÜa cña truyÖn Em bÐ th«ng minh? 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :7 phót -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian : 65 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn ®ap Hoạt động học sinh C©y bót thÇn lµ mét nh÷ng truyÖn cæ tÝch thÇn k× kÓ vÒ nh©n vËt tµi giái H/s đọc truyện H/s nhận xét cách đọc b¹n H/s kÓ toµn truyÖn mét lÇn Mã Lơng học vẽ và có đợc bót thÇn M· L¬ng vÏ cho ngêi nghÌo GV: C©y bót thÇn lµ truyÖn khæ M· L¬ng dïng bót chèng l¹i cæ tÝch Trung Quèc- níc láng giềng có quan hệ giao địa chủ lu có nhiều nét tơng đồng Mã Lơng dùng bút chống lại Vua v¨n ho¸ víi níc ta Nh÷ng truyÒn tông vÒ M· L¬ng vµ c©y bót thÇn Gv hớng dẫn H/s đọc, gv đọc mẫu, hớng dẫn H/s tìm hiÓu c¸c chó thÝch 1,3,4,7,8 M· L¬ng ham vÏ vµ cã tµi vÏ ? Văn đợc chia thành mÊy ®o¹n Nªu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n V× M· L¬ng ham häc vÏ v× tài đức Mã Lơng có thể làm đợc việc tốt Tµi n¨ng ph¶i c«ng søc rèn luyện có đợc Ghi b¶ng I.T×m hiÓu chung C©y bót thÇn lµ truyÖn cæ tÝch kÓ vÒ nh÷ng ngêi th«ng minh, tµi giái II.§äc t×m hiÓu v¨n b¶n 1.§äc t×m hiÓu chó thÝch 2.Bè côc Gåm ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu lÊy lµm l¹ §o¹n 2:TiÕp vÏ cho th §o¹n 3:TiÕp §o¹n 4:TiÕp sãng d÷ §o¹n 5:Cßn l¹i 3.Ph©n tÝch a.M· L¬ng häc vÏ M· L¬ng : Må c«i, nghÌo khæ cã tµi vÏ vµ ham häc vẽ => thần đã tặng cho c©y bót vÏ ? Mã Lơng đợc giới thiệu qua đặc điểm nào sè phËn, tÝnh nÕt, kh¶ n¨ng §Æc ®iÓm nµo næi bËt nhÊt ? VÝ thÇn cho M· L¬ng c©y bót vÏ ? V× thÇn kh«ng cho M· L¬ng c©y bót vÏ tõ tríc ? Điều kí diệu nào đã xẩy díi ngän bót thÇn cña M· L¬ng ? Mã Lơng có đợc tài vẽ phi thêng lµ do: tô m×nh, hay thần linh giúp đỡ ? Qua sù viÖc M· L¬ng häc vÏ nh©n d©n muèn thÓ hiÖn quan niÖm g× vÒ kh¶ n¨ng cña ngêi ? Khi đã thành tài lại có cây bút thần Mã Lơng đã vẽ nh÷ng g× cho ngêi nghÌo ? VÝ M· L¬ng kh«ng vÏ cho hä nh÷ng cña c¶i s½n cã Gv gi¶ng Do c¶ hai nguyªn nh©n, nguyªn nh©n chÝnh thuéc vÒ tµi n¨ng cña M· L¬ng Con ngêi cã kh¶ n¨ng v¬n tíi k× diÖu s¸nh ngang cïng t¹o ho¸ Thïng, cuèc, cµy Th¶o luËn nhãm V× M· L¬ng muèn hä tù lùc c¸ch sinh Tay lµm hµm nhai Cã lµm th× míi Kh«ng dng b.M· l¬ng vÏ cho ngêi nghÌo M· L¬ng vÏ cho hä :cµy cuèc, thïng g¸nh níc -> nh÷ng dông cô lao động ngày M· l¬ng muèn ngêi lao động phải tự lực cách sinh, kh«ng dùa dÉm vµo ngêi kh¸c §ång ruéng, dßng s«ng, m¶nh vên, s¸ch vë, bót mùc Tµi n¨ng ph¶i phôc vô ngêi nghÌo, phôc vô nh©n d©n ? Em hãy đọc vài câu tôc ng÷ vÒ tinh thÇn lao động hăng say nhân dân ta ? NÕu cã bót thÇn em sÏ vÏ nh÷ng g× cho ngêi nghÌo ? Qua sù viÖc M· L¬ng vÏ cho ngêi nghÌo:Nh©n d©n ta muốn nghĩ gì mục đích cña tµi n¨ng 4, Cñng cè ? Học sinh kể tóm tắt đợc truyện ? T¹i thÇn l¹i cho M· L¬ng c©y bót 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò - Biết kể diễn cảm đợc truyện - So¹n tiÕp tiÕt hai Ngµy d¹y :8/ 10 /2010 V¨n b¶n : C©y bót thÇn (TruyÖn cæ tÝch Trung Quèc) TiÕt 31: §äc - hiÓu v¨n b¶n I Môc tiªu: 1)KiÕn thøc : - Quan niệm nhân dân công lí xã hội ,mục đích tài nghệ thuật và ớc m¬ vÒ nh÷ng kh¶ n¨ng k× diÖu cña ngêi -Cèt truyÖn C©y bót thÇn hÊp dÉn víi nhiÒu yÕu tè thÇnk× -Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết ,sự đối lặp các nhân vật 2)Kü n¨ng : -§äc – hiÓu v¨n b¶n truyÖn cæ tÝch thÇn k× vÒ kiÓu nh©n vËt th«ng minh ,tµi giái -Nhận và phân tích đợc các chi tiết nghệ thuật kì ảo truyện -KÓ l¹i c©u chuyÖn 3)Thái độ:Thấy đợc quan niệm nhân dânvề công lí xã hội Giá trị tài nghệ thuËt vµ kh¶ n¨ng kú diÖu cña ngêi II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -GV: SGK, SGV,m¸y chiÕu, tranh -HS : So¹n bµi theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò :5 phót * Bµi tËp tr¾c nghiÖm: Mục đích chính truyện Em bé thông minh là gì? A G©y cêi B Phª ph¸n nh÷ng kÎ ngu dèt C Khẳng định sức mạnh cònngời D Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài ngời YÕu tè k× ¶o cã vai trß nh thÕ nµo truyÖn Em bÐ th«ng minh? A Gióp truyÖn hÊp dÉn h¬n B Gi¶i quyÕt nh÷ng khã kh¨n mµ em bÐ kh«ng thÓ vît qua C Kh«ng tån t¹i truyÖn D Gióp cho c©u chuyÖn vÒ em bÐ th«ng minh trë tµnh truyÖn cæ tÝch * Tù luËn : Tr×nh bµy ý nghÜa cña truyÖn Em bÐ th«ng minh? 3.Bµi míi: ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng Ph©n tÝch Bị địa chủ bắt §Ó buéc M· L¬ng vÏ theo nh÷ng ý muèn cña h¾n -> ? Tại tên địa chủ bắt Mã tên địa chủ tham lam L¬ng ? Tài vẽ đã gây tai hoạ gì cho M· L¬ng c Mã Lơng vẽ để trừng trị địa chủ ? Em thử hình dung tên địa chñ sÏ b¾t M· L¬ng vÏ theo nh÷ng ý muèn nµo cña h¾n ? Trong thùc tÕ ML chØ vÏ nh÷ng g× VÏ nhµ cao cöa réng, c¸c vùa thãc ,tr©u bß; vµng b¹c Vẽ bánh để ăn, vẽ thang và ngùa trèn,vÏ cung tªn ? Em nghÜ g× vÒ tµi n¨ng cña ngêi qua sù viÖc M· L- Th¶o luËn nhãm ơng vẽ để trừng trị tên địa chñ Tµi n¨ng kh«ng phôc vô c¸i ác mà đợc dùng để chống lại ? Sau thoát khỏi nhà địa cái ác chñ ML l¹i bÞ vua b¾t.V× vua b¾t M· L¬ng V× vua cËy quyÒn lùc vµ ham ? Mã Lơng đã thực cña c¶i lÖnh vua nh thÕ nµo B¾t vÏ rång >< vÏ cãc ghÎ VÏ phîng >< vÏ gµ trôi l«ng ? T¹i M· L¬ng d¸m vÏ GhÐt tªn vua gian ¸c kh«ng ngîc nh thÕ sî quyÒn uy ? Vì ML lại đồng ý vẽ thuyÒn vµ biÓn cho vua ? Mã Lơng đã thực ý định diệt trừ bọn vua quan ntn ? Khi vua lÖnh ngõng vÏ ML cø vÏ,thËm chÝ vÏ cµng độc ? Em nghĩ gì thái độ ML ? ? Theo em nh©n d©n muèn thÓ hiÖn quan niÖm nµo vÒ tài qua việc Mã Lơng vẽ để trừng trị bọn vua quan độc ác ? Hãy đánh giá ngòi bút thÇn cña ML qua viÖc MLvÏ cho tên địa chủ và tên vua GVgi¶ng M· L¬ng c¨m ghÐt tªn vua tham lam độc ác Kh«ng khoan nhîng bän vua quan, quyÕt t©m diÖt trõ c¸i ¸c Tµi n¨ng kh«ng thÓ phôc vô bän ngêi cã quyÒn thÕ mµ phải đợc dùng để diệt trừ cái ¸c M· L¬ng th«ng minh mu trÝ dòng c¶mvµ kh¶ng kh¸i -> trõ c¸i ¸c KÕt truyÖn më cã dông ý M· L¬ng ®i kh¾p n¬i phôc vô nh©n d©n ? Em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt k× ¶o lÝ thó truyÖn ML để giọt mực rơi vào mắt cß, cß më m¾t Vua vÏ thái vµng m·ng xµ ? H·y nªu ý nghÜa cña truyÖn c©y bót thÇn d Mã Lơng vẽ để trừng trÞ bän vua quan Có ý định trừng trị tên vua cËy quyÒn tham cña B¾t ®Çu vÏ sãng biÓn Sau đó: Vẽ biển động dội Cuèi cïng vÏ giã b·o, sãng ML vẽ thuyền và biển để lín Ëp xuèng cho vua quan kh¬i Em nhËn xÐt phÇn kÕt truyÖn Theo em ML¬ng cßn cã thÓ ®i ®©u n÷a GV gi¶ng, Kh¸i qu¸t M· L¬ng kh«ng vÏ theo ý muốn tên địa chủ, em vẽ cung tên để bắn chết tên địa chủ đọc ác -> M· L¬ng cho næi sãng dội để dìm chết bän vua quan HS th¶o luËn nhãm Truyện đã thể quan niÖm cña nh©n d©n vÒ c«ng lÝ III Tæng kÕt Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian : 3phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhãm Hoạt động5 :Củng cố +luyÖn tËp -Thêi gian : 5phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt Híng dÉn HS luyÖn tËp: xã hội, mục đích tài n¨ng nghÖ thuËt Có nhiều chi tiét hoang đờng k× ¶o hs đọc ghi nhớ HS viÕt HS đọc, nhận xét - Ghi nhí (SGK T85) IV LuyÖn tËp 1.Bµi tËp ? Em h·y viÕt tõ 3-5 c©u v¨n cho phÇn kÕt thóc truyÖn M· L¬ng theo ý cña em 4, Cñng cè ? KÓ tãm t¾t truyÖn C©y bót thÇn ? Em hãy suy nghĩ để đặt cho truyện vài tên khác 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi cò ,lµm bµi tËp sgk - So sánh các hình tợng nghệ thuật: Cây bút thần, cây sáo, tiếng đàn thần c¸c truyÖn TS, SD, c©y bót thÇn - Soạn bài: Ông lão đánh cá Ngµy d¹y : 12 / 10/ 2010 TiÕt 32: Danh tõ I.Môc tiªu: 1)KiÕn thøc : - Kh¸i niÖm vÒ danh tõ + NghÜa kh¸i qu¸t vÒ danh tõ + §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña danh tõ (Kh¶ n¨ng kÕt hîp ,chøc vô ng÷ ph¸p ) -C¸c lo¹i danh tõ 2)Kü n¨ng :nhËn biÕt danh tõ v¨n b¶n -Phân biệt danh từ đơn vị và danh từ vật 3)Thái độ :Nhận thức đúng ,xác định đúng dang từ II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -GV: SGK, SGV, b¶ng phô -HS : So¹n bµi theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : - GV đa vài cụm danh từ, y/cầu Hs xác định danh từ Bµi míi Hoạt động giáo viên -Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :25 phót -Ph¬ngph¸p+ KÜ thuËt :vÊn đáp ? Dựa vào kiến thức đã học bậc tiểu học, hãy xác định DT côm DT ë VD SGK trang 86 Gv gi¶i thÝch : Con tr©u lµ phÇn TT cña côm ? Ngoài các danh từ đó c©u v¨n cßn cã danh tõ nµo ? Danh tõ biÓu thÞ nh÷ng g× ? Xung quanh danh tõ côm danh tõ cã nh÷ng tõ nµo ? §Æt c©u víi c¸c danh tõ em tìm đợc Hoạt động học sinh H/s đọc VD Danh tõ lµ tr©u Ghi b¶ng I.§Æc ®iÓm cña danh tõ 1, VÝ dô : Danh tõ : Con tr©u Vua, lµng, g¹o, nÕp, thóng, 2, NhËn xÐt Danh tõ lµ tõ chØ ngêi, vËt, sù vËt Ba : chØ sè lîng Êy : chØ sù pb cô thÓ Con : chØ lo¹i Tr©u : vËt Vua hïng chän ngêi nèi ng«i Lµng t«i sau luü tre mê xa Ba tr©u Êy Slg DT H/s đọc ghi nhớ H/s tr¶ lêi ng¾n gän VD: Hoà bình, tự do, độc lËp 3, KÕt luËn Ghi nhí SGK ? §Æc ®iÓm cña danh tõ cã ý chÝnh tõng ý nãi vÒ c¸i g× VD: T«i lµ gi¸o viªn Gv chèt l¹i Danh tõ chØ ngêi, vËt, hiÖn tîng, kh¸i niÖm kh¶ n¨ng kÕt hîp cña côm danh tõ Chøc vô ng÷ ph¸p c©u :CN nÕu lµm VN ->cã tõ lµ Gv yªu cÇu H/s lµm BT nhanh b»ng ®o¹n th¬ Nh©n d©n lµ bÓ V¨n nghÖ lµ thuyÒn ThuyÒn x« sãng dËy Sãng ®Èy thuyÒn lªn ? Xác định câu có cÊu tróc C – V ? Xác định từ loại cña c¸c tõ lµm C, V H/.s lªn b¶ng lµm tr©u §Òu lµ danh tõ: nh©n d©n, bÓ thuyÒn, v¨n nghÖ II.Danh từ đơn vị và danh tõ chØ sù vËt H/s đọc SGK VÝ dô Con, viên, thúng, tạ:chỉ đơn vị để tính đếm ngời, vật Tr©u, quan, g¹o thãc: chØ sù vËt Thay đúng – giải thích ? Ph©n biÖt nghÜa cña tõ con, viªn, thóng, t¹ so víi các danh từ đứng sau : trâu, quan, g¹o, thãc ? Thay thÕ b»ng mét sè tõ kh¸c, nhËn xÐt trêng hîp nào thay thề, đơn vị tính đếm, đo lờng thay đổi và ngîc l¹i V× Gv gi¶i thÝch ? V× cã thÓ nãi : ba thóng g¹o rÊt ®Çy mµ kh«ng nãi ba thóng thãc (t¹ rÊt nÆng) Gv gi¶i thÝch : Danh tõ thóng chØ sè lîng íc pháng kh«ng chÝnh x¸c (to, nhá) Gv nhÊn m¹nh, chèt ý Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian :15 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap ? LiÖt kª mét sè danh tõ chØ sù vËt §Æt c©u đúng VD: = chó, viªn = «ng tiên không đổi đơn vị tính đếm đo lờng vì các từ đó không số đo, đếm đó là vì các từ đó không số đo, đếm Thay = r¸, ræ vµo thóng không đổi vì là từ số đo, đếm ChØ lîng íc lîng kh«ng chÝnh x¸c thªm tõ bæ sung vÒ lîng T¹: chØ sè lîng chÝnh x¸c cô thÓ -> thªm – thõa H/s đọc ghi nhớ H/s đọc yêu cầu DT sù vËt:Bµn, ghÕ, bót, mÌo VD: Chó mÌo nhµ em rÊt ngoan §øng > DT chØ ngêi: «ng, bµ đồ vật: Cái, bức, tấm, quyÓn, pho, bé, tê H/s viÕt chÝnh t¶ Trong bµi C©y bót thÇn (tõ đầu đến dầy đặc các hình vẽ NhËn xÐt Con, viªn, thóng, ta -> đơn vị Tr©u, g¹o, quan, thãc -> chØ sù vËt KÕt luËn GhÝ nhí Cã hai lo¹i danh tõ : Danh tõ chØ sù vËt Danh từ đơn vị III LuyÖn tËp 1.BT1 C¸i bót cña em viÕt rÊt đẹp 2.BT2 3.BT4 ? Liệt kê các loại từ đứng trớc danh từ ngời và các loại từ đứng > dt động vật) ? Gv đọc chính tả đoạn v¨n C©y bót thÇn, yªu cÇu viết đúng S, D uông, ơng 4, Cñng cè ? Cho nhãm lo¹i tõ: ¤ng th kÝ, g· th kÝ, tay th kÝ, th»ng th kÝ - ¤ng, g·, tay, th»ng vµ danh tõ th kÝ: t¹o = tæ hîp tõ -> nhËn xÐt viÖc dïng c¸c loại từ có tác dụng gì => thể thái độ tình cảm ngời nói, viết ->đối tợng đợc miªu t¶ 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Hoµn thiÖn bµi tËp SGK - T×m hiÓu tiÕt danh tõ tiÕp _ Ngµy d¹y : 15 / 10 /2010 TiÕt 33 +34 +35: Ng«i kÓ vµ lêi kÓ v¨n tù sù I.Môc tiªu : 1) kiÕn thøc : -Kh¸i niÖm ng«i kÓ v¨n b¶n tù sù -Sù kh¸c gi÷a ng«i kÓ thø vµ ng«i kÓ thø nhÊt -§Æc ®iÓm riªng cña mçi ng«i kÓ 2) Kü n¨ng : -Lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp văn tự -Vận dụng ngôi kể vào đọc –hiểu văn tự 3)Thái độ : Cã ý thøc sö dông ng«i kÓ vµ lêi kÓ tõng trêng hîp cô thÓ II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -GV: SGK, SGV, b¶ng phô -HS : So¹n bµi theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :45 phót -Ph¬ngph¸p+ KÜ thuËt :vÊn đáp ? Khi giíi thiÖu vÒ m×nh em xng lµ g× ? Khi kÓ em cã mÆt hay giÊu mÆt ? Bảng đại từ nhân xng có mÊy ng«i T«i n»m ng«i thø mÊy ? VËy ng«i kÓ lµ g× ? Ngêi kÓ gäi tªn c¸c nh©n vËt lµ g× Gạch dới các tên gọi đó ? ë ®o¹n v¨n nµy ngêi kÓ ë Hoạt động học sinh T«i -> trùc tiÕp giíi thiÖu vÒ m×nh Ng«i th nhÊt ng«i Ng«i th nhÊt Ng«i th hai Ng«i th ba Ghi b¶ng I.Ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ v¨n tù sù 1.Ng«i kÓ lµ g× Thø nhÊt Ng«i kÓ lµ vÞ trÝ giao tiÕp mµ ngêi kÓ sö dông kÓ H/s đọc đoạn SGK 2.C¸c ng«i kÓ thêng gÆp v¨n tù sù Vua, th¾ng bÐ, cha con, sø gi¶ Ngêi kÓ giÊu mÆt Ng«i thø H/s đọc đoạn a.Ng«i kÓ thø Ngêi kÓ dÊu m×nh, gäi tªn nh©n vËt b»ng tªn cña chóng ®©u (cã mÆt hay kh«ng) T«i ? §o¹n v¨n nµy ngêi kÓ sö dông ng«i thø mÊy Lµ nh©n vËt DÕ MÌn v× nã tù kÓ vÒ m×nh ? §o¹n v¨n thø hai ngêi kÓ tù xng m×nh lµ g× ? T«i lµ nh©n vËt DÕ MÌn hay nhµ v¨n T« Hoµi (v× sao) ? Dùa vµo dÊu hiÖu nµo gióp em biết đó là ngôi kể thứ nhÊt ? Khi viÕt th em thêng sö dông ng«i thø mÊy ? TruyÖn c©y bót thÇn kÓ theo ng«i nµo b.Ng«i kÓ thø nhÊt Tù m×nh xng t«i, ngêi kÓ trùc tiÕp kÓ chuyÖn Ng«i thø nhÊt Ng«i thø 3.Vai trß cña ng«i kÓ (1),(3)t5rong v¨n tù sù H/s đổi ngôi kể thứ sang ng«i thø ®o¹n Có thay đổi Ng«i thø ? Sự thay đổi ngôi kể có làm thay đổi sắc thái Ng«i kÓ thø nhÊt cã hai kh¶ ®o¹n v¨n hay kh«ng n¨ng:Nh©n vËt t«i chÝnh lµ t¸c gi¶ Nh©n vËt t«i kh«ng ? Trong hai ng«i kÓ trªn nhÊt nhÊt ph¶i lµ t¸c gi¶ (VD ngôi kể nào có thể kể đợc tự Dế Mèn) kh«ng bÞ h¹n chÕ H/s đọc ghi nhớ ? Ngôi kể nào kể đợc nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt H/s đọc BT1 Gv :Khi kÓ ngêi kÓ cã thÓ tù §o¹n míi cã nhiÒu tÝnh lùa chän ng«i kÓ (1 hoÆc kh¸ch quan §o¹n cò nhiÒu tÝnh chñ 3) quan Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian :15 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn H/s đọc yêu cầu BT2 đáp +nhóm+phiếu học tap §o¹n cò mang tÝnh kh¸ch ? Thay ng«i kÓ tõ ng«i thø quan nhÊt sang ng«i thø §o¹n míi mang tÝnh chñ quan ? Làm nào để thay ? Sau thay nhËn xÐt hai H/s đọc BT3 ®o¹n v¨n míi cò V× kh«ng cã nh©n vËt nµo xng t«i kÓ ? Thay ng«i kÓ thø sang ng«i thø nhÊt C¸ch thay nhËn xÐt hai ®o¹n míi vµ cò Cñng cè ? H/s nắm đợc ngôi kể là gì, các loại ngôi kể 4.Ghi nhí II.LuyÖn tËp 1.BT1 Thay tÊt c¶ nh÷ng tõ t«i b»ng tõ DÕ MÌn hoÆch tõ MÌn 2.BT2 Thay tÊt c¶ nh÷ng tõ Thanh b»ng tõ T«i 3.BT3 TruyÖn c©y bót thÇn kÓ theo ng«i thø ? Vai trß cña tõng ng«i kÓ ? Đọc phần đọc thêm SGK Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi cò lµm c¸c bµi tËp SGK KÓ l¹i truyÖn C©y bót thÇn b»ng ng«i thø nhÊt Xem bµi thø tù kÓ Ngµy d¹y : 16 / 10 /2010 Văn bản: Ông lão đánh cá và cá vàng Hớng dẫn đọc thêm) Tiết 35: đọc – h iểu văn I Môc tiªu : 1)KiÕn thøc : -Nh©n vËt ,sù kiÖn ,cèt truyÖn t¸c phÈm truyÖn cæ tÝch thÇn k× -Sự lặp lại tăng tiến ,sự đối laaaaaawpj các nhân vật ,sự xuất các yếu tố tởng tợng ,hoang đờng 2)Kü n¨ng : -§äc –hiÓu v¨n b¶n truyÖn cæ tÝch thÇn k× -Ph©n tÝch c¸c sù kiÖn truyÖn -Kể lại đợc câu chuyện 3)Thái độ :Rút đợc bài học cho mình qua câu truyện : không nên tham lam bội bạc II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -GV: SGK, SGV, b¶ng phô -HS : So¹n bµi theo híng dÉn cña GV III.Tæ chøc d¹y vµ häc : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : 1phót ? KÓ diÔn c¶m truyÖn “C©y bót thÇn”? Nªu ý nghÜa truyÖn? “ Cây bút thần” tập trung phản ánh vấn đề gì? A Quan niÖm vÒ chøc n¨ng cña nghÖ thuËt; B Céi rÔ cña tµi n¨ng vµ gi¸ trÞ nghÖ thuËt; C ¦íc m¬ c«ng lÝ x· héi; D Cuộc đấu tranh giai cấp không khoan nhợng Cuộc đấu tranh truyện “ Cây bút thần” là đấu tranh nào? A Chống bọn địa chủ; B Chèng bän vua chóa; C Chèng ¸p bøc bãc lét; D Chống lại kẻ tham lam độc ác Ước mơ bật nhân dân lao động “Cây bút thần” là gì? A.Thay đổi thực; B.Sèng yªn lµnh; C.Tho¸t khái ¸p bøc bãc lét; D.VÒ kh¶ n¨ng k× diÖu cña ngêi Niềm tin nhân dân lao động thể tác phẩm “Cây bút thần” là gì? A Chế độ phong kiến đem đến hạnh phúc cho ngời; B.Vua chúa , quan lại, địa chủ hi sinh quyền lợi thân vì dân; C ChØ cÇn nghÖ thuËt còng cã thÓ c¶i t¹o x· héi; D.Những ngời bé nhỏ, bị chà đạp đợc đổi đời, chiến thắng Bµi míi GV vµo bµi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :2 phót -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp GV giíi thiÖu bµi : A Pu-skin viÕt l¹i b»ng 225 c©u th¬ Vò §×nh Liªn, Lª TrÝ ViÔn dÞch qua v¨n b¶n tiÕng Ph¸p Gv hớng dẫn hs đọc GV đọc mẫu từ đầu cái m¸ng míi Hoạt động : Phân tích +đánh gi¸ -Thêi gian : 35 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn ®ap Gv gọi hs nhận xét bạn đọc Gv nhận xét hs đọc Híng dÉn hs t×m hiÓu chó thÝch : 4,5,7,8,9,13,14 ? V¨n b¶n nµy thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? T×m bè côc phÇn cña v¨n b¶n Néi dung tõng phÇn Gv nhËn xÐt , bæ xung ? TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ? Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chÝnh, nv phô -> Mçi nv cã tÇm quan träng riªng, quan hÖ chÆt chÏ víi Em hãy xác định cách tìm hiểu gi¸ trÞ v¨n b¶n :Bè côc hay nh©n vËt ? Tríc lêi kªu oan cña c¸ vµng ông lão đánh cá đã làm gì ? Hành động này thể tình c¶m g× cña «ng Hoạt động học sinh HS đọc chú thích * hs đóng vai đọc truyện 4hs đọc tiếp truyện đến hÕt 1hs kÓ chuyÖn HS nhận xét cách đọc T×m hiÓu chó thÝch SGK V¨n tù sù A Më truyÖn B.Th©n truyÖn: ¤ng l·o b¾t đợc cá, thả cá vàng Cá nhiều lần đền ơn cho vợ l·o C KÕt truyÖn: Vî chång ông lão đánh cá trở lại cuéc sèng nh xa ¤ng l·o, mô vî, c¸ vµng ,biÓn ¤ng l·o : nh©n vËt phô Mô vî: nv chÝnh Ghi b¶ng I T×m hiÓu chung II §äc- hiÓu v¨n b¶n 1.§äc , t×m hiÓu chó thÝch - §äc - T×m hiÓu chó thÝch 2.Bè côc A Më truyÖn Tõ ®Çu kÐo sîi B Th©n truyÖn :TiÕp theo đến mụ vợ C KÕt truyÖn : Cßn l¹i 3.Ph©n tÝch a Nh©n vËt «ng l·o Theo nh©n vËt Th¶ c¸ Yªu th¬ng loµi vËt Không đòi hỏi gì Ch¼ng cÇn g× - Th¶ c¸ vµng xuèng biÓn >t×nh yªu th¬ng loµi vËt Th¶o luËn nhãm L¬ng thiÖn, réng lîng ,không đòi hỏi gì m×nh kh«ng cã Nghe theo Có phản đối > chấp nhận Mét ngêi nh©n hËu tù träng,l¬ng thiÖn, tù b»ng lßng víi cuéc sèng thùc ? Khi th¶ c¸ xuèng biÓn «ng lão đã nói gì ? Qua hành động và lời nói «ng em thÊy «ng l·o lµ ngêi nh thÕ nµo GV chèt ý Th¬ng c¶m sî vî lÇn: LÇn 1:§ßi m¸ng míi Lần 2:Đòi nhà đẹp LÇn 3:§ßi lµm nhÊt phÈm ? Trớc đòi hỏi mụ phu nh©n vợ thì ông lão đã có thái độ LÇn 4:N÷ hoµng hành động ntn LÇn 5:Long V¬ng ? Hình dáng ông lão câm lặng , Lần 1:Bình thờng đáng thlóc cóc, lần biển ơng Các lần còn lại tham t×m gÆp c¸ vµng gîi cho em giµu sang, b¾t c¸ vµng hÇu c¶m xóc suy h¹, tham quyÒn lùc nghÜ g× GV nhÊn m¹nh Tính nhu nhợc đã vô tình tiếp tay cho tÝnh tham lam cña mô T¨ng dÇn vî «ng l·o n¶y në, ph¸t triÓn Nhng suy nghÜ kÜ ta sÏ thÊy t¸c Tham lam gi¶ muèn phª ph¸n nghiªm kh¾c tÝnh tho¶ hiÖp víi kÎ cã Thùc dông , Ých kØ quyÒn thÕ cña mét bé phËn đáng phê phán nh©n d©n Nga > lay tØnh hä tiÕp thªm dòng khÝ cho hä đấu tranh chống lại H/s thảo luận cêng quyÒn giµnh l¹i c«ng lÝ t¹i kh«ng tham lam > ¤ng l·o cßn nhu nhîc sî vî, cam chÞu, nhÉn nhôc b Nh©n vËt mô vî lần đòi cá vàng đền ơn => Tõ nh÷ng thø b×nh thêng -> sang, giµu quyÒn lùc => Mức độ tăng dần Tham lam vô độ ham giÇu, quyÒn lùc ? Mô vî kh«ng cã c«ng lao víi Hµnh h¹ chång cá vàng nhng mụ lại đòi hỏi nhiÒu ë c¸ Em h·y liÖt kª xem có lần mụ vợ đòi cá vàng lần bắt chồng biển đòi Hành hạ chồng : thô lỗ, đền ơn cá đền ơn quát mắng tát béi b¹c -> coi thêng -> vµo mÆt chång, ®uæi chång hµnh h¹ tµn nhÉn Gv dïng b¶ng phô ®i ? Trong các lần đó lần nào T¨ng dÇn Lßng tham lín -> t×nh đáng đợc cảm thông ? Đáng c¶m vî chång kh«ng cßn ghÐt ? V× §æi lßng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh chất và mức độ đòi đền ơn mô vî ? Điều đó cho thấy đặc điểm gì tÝnh c¸ch cña mô vî ? Mụ vợ đã cho mình sống theo nguyên tắc biết ơn -> đòi ơn Em nghÜ g× vÒ c¸ch sèng nµy ? Cïng víi lßng tham kh«ng đáy mụ vợ còn có biểu kh¸c thêng nµo ? Nh÷ng sù viÖc nµo chøng tá hành hạ mụ vợ chång Béi b¹c, bÊt nh©n, bÊt nghÜa Võa tham lam võa béi b¹c => BÊt nghÜa, béi b¹c Lòng tham, bội bạc, đặc biÖt lµ sù béi b¹c Phª ph¸n, lªn ¸n, khuyªn r¨n mäi ngêi h·y coi chõng lßng tham -> biÕn ngêi b»ng b¹c ¸c ? Em có nhận xét gì thái độ cña mô vî víi chång ? Em thÊy t×nh c¶m cña vî chång «ng l·o nh thÕ nµo Gv nhÊn m¹nh : ¤ng l·o lµ ngêi chång ©n nh©n gióp mô tho¶ mãn đợc đòi hỏi -> c sö tÖ b¹c, cay nghiÖt ? Qua đó em hiểu thêm gì tÝnh c¸ch cña mô vî ? §Õn ®©y em h×nh dung mô vî thuéc lo¹i ngêi nµo ? Theo em c¸ vµng trõng trÞ ngêi vî v× lÝ g× ? ë nh©n vËt mô vî lßng tham cµng t¨ng th× t×nh ngêi cµng gi¶m Qua nh©n vËt nh©n d©n muèn thể thái độ nào lßng tham vµ sù béi b¹c ? Nh©n vËt mô vî truyÖn cæ tÝch nµy gîi cho em c¶m xóc g× Trong truyÖn cã mét h×nh tîng thiên nhiên độc đáo : Đó là biÓn c¶, c¶nh biÓn lu«n thay đổi tơng ứng với lòng tham ph¸t triÓn dÇn cña mô vî Em h·y chØ ®iÒu nµy qua b¶ng sau : Gv dïng b¶ng phô Lßng tham LÇn §«i m¸ng míi Đôi nhà đẹp NhÊt phÈm PN N÷ hoµng Long V¬ng C¶nh biÓn ? ? ? ? ? ? §ã lµ biÖn ph¸p nghÖ thuËt g× Nã cã t¸c dông nh thÕ nµo BiÓn tîng trng cho ®iÒu g× ? Nh©n vËt c¸ vµng truyện có trức đền ơn Mấy lần cá vàng đền ơn Là nh÷ng lÇn nµo ? Theo em cá vàng đền ơn cho -> sÏ bÞ trõng ph¹t GhÐt, khinh, ghª tëm, bÊt b×nh => Đáng phê phán đáng nghÐt c.Nh©n vËt biÓn c¶ Gîn sãng ªm ¶ -> d÷ déi H/s th¶o luËn nhãm LÇn 1:BiÓn gîn sãng ªm ¶ LÇn 2:BiÓn næi sãng LÇn 3:Næi sãng d÷ déi LÇn 4:Næi sãng mï mÞt LÇn 5:Næi sãng Çm Çm T¨ng tiÕn tîng trng cho c«ng lÝ cña nh©n d©n lần: đền máng, nhà, phÈm, n÷ hoµng BÒ ngoµi: mô vî Bªn trong: «ng l·o (tèt bụng, thật thà, đơn độc, bị ¸p bøc) Tîng trng cho lßng tèt V× mô vî kh«ng chØ ham giÇu mµ cßn ham quyÒn lùc, c¸ vµng kh«ng thÓ tho¶ m·n ý muèn cña kÎ ham quyÒn lùc §ã lµ c«ng lÝ x· héi ¤ng l·o kh«ng mÊt g× nh qua mét giÊc m¬, mét c¬n ¸c méng -> quý cuéc sèng xa: nghÌo, h¹nh phóc Mụ vợ: Sống đỉnh sù giÇu sang danh väng -> nghÌo khã -> trõng ph¹t đích đáng KÕt thóc cã hËu Lªn ¸n thãi tham lam Ca ngîi lßng tèt LÆp l¹i t¨ng tiÕn => Hµi lßng -> bÊt b×nh Tợng trng cho thái độ rµnh rÏ cña nh©n d©n > lßng tham giÇu sang quyÒn lùc d.Nh©n vËt c¸ vµng §Òn ¬n cho «ng l·o Ca ngîi lßng biÕt ¬n cña nhân dân ngời nhân hậu đã giúp ngêi kh¸c Tîng trng cho c«ng lÝ nh÷ng kÎ tham lam béi b¹c sÏ bÞ trõng trÞ III.Tæng kÕt Ghi nhí SGK ? V× Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian : 1phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhãm Nh©n ho¸ H/s đọc ghi nhớ ? VËy c¸ vµng muèn tîng trng Còng cã c¬ së mô vî lµ cho ®iÒu g× nh©n vËt hÝnh ? VÝ lÇn cuèi, mô vî đòi làm Long Vơng, cá vàng không đền ơn Hoạtđộng5 :Củngcố+luyện tập -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt Híng dÉn tæng kÕt vµ luyÖn tËp ? Qua chi tiÕt nµy c¸ vµng cßn tîng trng cho ®iÒu g× n÷a ? C©u truyÖn kÕt thóc Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch kÕt thúc đó IV.LuyÖn tËp 1.BT1 ? Theo em truyÖn kÕt thóc cã hËu kh«ng ? Em h·y rót ý nghÜa néi dung vµ h×nh thøc næi bËt cña truyÖn Gv : Lªn ¸n thãi tham lam béi b¹c, ca ngîi lßng tèt, lßng biÕt ¬n nh÷ng ngêi nh©n hËu Sù lÆp l¹i, t¨ng tiÕn c¸c t×nh cốt truyện, đối lập gi÷a c¸c nh©n vËt c¸c yÕu tè hoang đờng ? Có ý kiến cho rắng nên đặt tªn truyÖn lµ : ‘Mô vî «ng l·o đánh cá và cá vàng’ ý kiến cña em nh thÕ nµo 4, Cñng cè ? Em hãy tìm câu tục ngữ tơng đơng với ý nghĩa truyện ( Đợc voi ) 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi Soạn bài ếch ngồi đáy giếng, Thày bói xem voi Ngµy d¹y: 19 / 10 /2010 TiÕt 36: Thø tù kÓ v¨n tù sù I.Môc tiªu: 1) KiÕn thøc : -Hai c¸ch kÓ thø tù kÓ chuyÖn: Cã thÓ kÓ "Xu«i", "Ngîc" -§iÒu kiÖn cÇn cã kÓ ngîc 2) Kü n¨ng : Chọn thứ tự kể phù hợp với đặc điểm thể loại và nhu cầu biẻu nội dung -vËn dông c¸ch kÓ vµo bµi viÕt cña m×nh 3)Thái độ :Có ý thức kể truyện theo th tự hợp lý II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: -GV: SGK, SGV,m¸y chiÕu, tranh -HS : So¹n bµi theo híng dÉn cña GV III Tæ chøc d¹y vµ häc ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :30 phót -Ph¬ngph¸p+ KÜ thuËt :vÊn đáp T×m hiÓu thø tù kÓ v¨n tù sù ? H·y tãm t¾t c¸c sù viÖc ‘Ông lão đánh cá và c¸ vµng’ Gv kÕt hîp ghi b¶ng Gv híng dÉn LÇn 1:§ßi m¸ng míi Lần 2:Đòi nhà đẹp LÇn 3:§ßi lµm nhÊt phÈm phu nh©n LÇn 4:N÷ hoµng LÇn 5:Long V¬ng ? Em thÊy c¸c sù bviÖc nµy kÓ theo thø tù nµo (trªn díi, tríc sau, thêi gian) ? KÓ theo thø tù Êy ta thÊy lßng tham cña mô vî «ng l·o Hoạt động học sinh H/s đọc yêu cầu SGK GT ông lão đánh cá Ông lão bắt đợc cá vàng vµ th¶ c¸ vµng, nhËn lêi høa cña c¸ N¨m lÇn «ng l·o biÓn gÆp c¸ vµng vµ kÕt qu¶ cña c¸c lÇn Ghi b¶ng I T×m hiÓu th tù kÓ v¨n tù sù TruyÖn : ¤ng l·o KÓ theo th tù tríc sau thêi gian Theo thø tù tríc sau Theo thø tù thêi gian Lßng tham cña mô vî ngµy cµng t¨ng Lóc ®Çu c¸ vµng tr¶ nghÜa ông lão là có lí -> mụ vợ đòi hái nhiÒu -> lîi dông -> mô bÞ tr¶ gi¸ Kh«ng Cèt truyÖn râ rµng, s¸ng tá, dÔ hiÓu Thêi gian => Lµm cho ý nghÜa truyÖn næi bËt, cèt truyÖn m¹ch l¹c, dÔ theo râi nh thÕ nµo ? Nh÷ng yªu cÇu cña mô vî cá vàng có đáp ứng hết kh«ng V× ? NÕu tu©n theo thø tù Êy th× cã lµm cho ý nghÜa cña truyện bật đợc không ? Các việc đợc kể theo thứ tù (t) cã t¸c dông g× ? Trong v¨n tù sù thêng kÓ theo thø tù g× ? KÓ theo thø tù (t) lµ kÓ nh thÕ nµo ? V¨n b¶n C©y bót thÇn, sö dông kÓ theo thø tù nµo Gv nhÊn m¹nh ? Thø tù thùc tÕ cña c¸c sù viÖc diÔn nh thÕ nµo (3) Khi N bÞ chã d¹i c¾n thËt -> kêu cứu -> không đến cøu (4) N bÞ chã c¾n -> tiªm thuèc trõ bÖnh Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp -Thêi gian :14phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap Híng dÉn HS luyÖn tËp Híng dÉn tæng kÕt vµ luyÖn tËp ? Bài văn đã kể theo thứ tự nµo ? Cách kể theo thứ tự đó có t¸c dông g× ? C¸ch kÓ nµy cã h¹n chÕ g× Gv nhấn mạnh : tuỳ đặc ®iÓm tõng c©u chuyÖn -> x¾p sÕp sù viÖc cho phï hîp ? LiÖt kª nh÷ng sù viÖc chÝnh v¨n b¶n ? Câu truyện đợc kể theo thứ tù nµo KÓ lÇn lît c¸c sù viÖc xÈy Thø tù thêi gian Thø tù (t) H/s đọc văn SGK tr 97 H/s th¶o luËn nhãm Ngêi må c«i cha mÑ -> h háng -> mäi ngíi xa l¸nh Ngç t×m c¸ch trªu träc đánh lừa ngời làm họ mÊt lßng tin Thø tù sau -> tríc Sù viÖc phong phó, næi bËt bµi häc Khã theo dâi, khã nhí (KÓ xu«i : thø tù tù nhiªn) ViÖc g× xÈy tríc -> kÓ tríc ViÖc g× xÈy sau -> hÕt 2.Kh«ng theo thø tù thêi gian kÓ ngîc H/s đọc ghi nhớ H/s đọc yêu cầu BT1 H/s th¶o luËn nhãm Nhãm tr×nh bµy KÓ theo thø tù ngîc Ng«i thø nhÊt C¬ së: lµ chÊt keo dÝnh x©u chuçi qu¸ khø -> hiÖn t¹i víi 3.Ghi nhí SGK trang 99 II.LuyÖn tËp 1.BT TruyÖn kÓ ngîc theo dßng håi tëng Ng«i YÕu tè håi tëng -> c¬ së cho viÖc kÓ ngîc ? Truyện đợc kể theo ngôi nµo ? Yếu tố hồi tởng đóng vai trß nh thÕ nµo 4, Cñng cè ? Các việc văn tự thờng đợc kể theo thứ tự nào 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Hoµn thµnh BT2 Trang 99 _ TiÕt 37,38: Ngµy d¹y: ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Qua bµi lµm, gióp häc sinh biÕt kÓ mét c©u chuyÖn cã ý nghÜa KÜ n¨ng: - Häc sinh biÕt thùc hiÖn bµi viÕt cã bè côc phÇn - Lêi v¨n hîp lý, m¹ch l¹c, râ rµng Thái độ: - Lµm bµi nghiªm tóc II §å dïng häc tËp - GV: Đề, đáp án, biểu điểm - HS: Giấy KT, ôn tập kĩ các đề III Hoạt động thầy trò 1) ổn định và kiểm tra 2) Chép đề bài §Ò bµi Em h·y kÓ vÒ mét thÇy gi¸o hay mét c« gi¸o mµ em rÊt quý mÕn Yªu cÇu Văn kể chuyện, đối tợng thầy giáo cô giáo Cã thÓ kÓ theo hai c¸ch: Dïng ng«i thø nhÊt, hoÆc ng«i thø ba Dµn ý a Më truyÖn Thùc t¹i, em häc líp mÊy Hoµn c¶nh nµo gîi em nhí l¹i h×nh ¶nh thÇy c« gi¸o b Th©n truyÖn Håi tëng l¹i T¶ h×nh d¸ng thÇy c«, cö chØ lêi nãi, viÖc lµm Có thể kể kỉ niệm đẹp em với thầy cô c KÕt truyÖn Trë vÒ thùc t¹i T×nh c¶m cña em xa thÇy c« Lêi høa víi thÇy c« BiÓu ®iÓm §iÓm – : §¸p øng yªu cÇu cña néi dung c©u chuyÖn V¨n viÕt s¸ng t×nh c¶m ch©n thực, kể đợc kỉ niệm sâu sắc với thầy cô giáo Chữ viết đẹp ít mắc lỗi chính tả §iÓm – 7: Đảm bảo đủ nội dung yêu cầu Trình bay khoa học, còn mắc lỗi diễn đạt, chính t¶ §iÓm – 5: Nội dung câu chuyện cha sâu sắc Mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt Trình bày cßn bÈn §iÓm – 3: Còn lạc đề cha biết cách làm bài 4, Cñng cè ( 2phót ) Gv nhËn xÐt rót kinh nghiÖm giê kiÓm tra Gv thu bài đếm bài 5.Híng dÉn vÒ nhµ ChuÈn bÞ tiÕt “LuyÖn nãi kÓ chuyÖn ” Soạn bài ếch ngồi đáy giếng ******************************************************************** Ngµy d¹y:19.10.2010 V¨n b¶n Tiết 39 : ếch ngồi đáy giếng I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: - §Æc ®iÓm cña nh©n vËt ,sù viÖc ,cèt truyÖn t¸c phÈm ngô ng«n -ý kiÕn giao huÊn s©u s¾c cña truyÖn ngô ng«n -Nghệ thuật đặc sắc cuae truyện :mợn truyện loài vật để nói chuyện ngời ,ẩn bài học triết lí : tình bất ngờ ,hài hớc ,đọc đáo 2.KÜ n¨ng: - §äc - hiÓu v¨n b¶n truyÖn ngô ng«n -Liªn hÖ c¸c sù viÖc truyÖn víi nh÷ng t×nh huèng ,hoµn c¶nh thùc tÕ -Kể lại đợc truyện Thái độ: - Phª ph¸n tÝnh khoe khoang, kh«ng cã chñ kiÕn II §å dïng d¹y häc GV: Tranh ¶nh liªn quan.m¸y chiÕu HS:Su tÇm tôc ng÷ ,ca dao III Hoạt động dạy học 1) ổn định KiÓm tra bµi cò: phut “ Ông lão đánh cá và cá Vàng” là truyện cổ tích có kịch tính rõ ràng Đâu là đỉnh điểm kịch tính truyện? A Ông lão bắt đợc cá Vàng và thả xuống biển mà không đòi gì B Mụ vợ ông lão đòi cái máng cho lợn ăn C Mụ vợ ông lão đòi cái nhà rộng D Mụ vợ ông lão đòi làm phẩm phu nhân E Mụ vợ ông lão đòi làm nữ hoàng và hành hạ ông lão F Mụ vợ ông lão đòi làm Long Vơng để cá vàng hầu hạ G Mô vî «ng l·o l¹i ngåi tríc m¸ng lîn søt mÎ Mô vî bÞ trõng trÞ v× téi g×? A Kh«ng biÕt ngêi biÕt ta; B Tham lam , bội bạc, độc ác; C Kh«ng thuû chung; D §éc ¸c Tột cùng thói ngông cuồng, tham lam, độc ác mụ vợ là hành động nào? A Đòi cái máng lợn , đòi nhà; B §ßi lµm nhÊt phÈm phu nh©n; C §ßi lµm n÷ hoµng; D Đòi làm Long Vơng để bắt cá Vàng hầu hạ Nghệ thuật bật truyện “ Ông lão đánh cá và cá Vàng” là gì? A NghÖ thuËt miªu t¶; B NghÖ thuËt kÓ chuyÖn; C NghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt; D NghÖ thuËt x©y dùng kÞch tÝnh 3.Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :2 phót -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp ? Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÖn ngô ng«n Gv nhÊn m¹nh Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian : 35 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn đáp Gv hớng dẫn H/s đọc, Gv đọc mẫu Gv nhận xét H/s đọc Hoạt động học sinh H/s đọc chú thích* KÓ b»ng v¨n xu«i, hoÆc v¨n vÇn Mîn chuyÖn vÒ loµi vËt, động vật, chính ngời để nói bóng gió kín đáo chuyện ngêi Nh»m khuyªn nhñ, r¨n dËy Ghi b¶ng I.T×m hiÓu chung §Þnh nghÜa truyÖn ngô ng«n H/s đọc H/s nhận xét cách đọc h/s dựa vào SGK để trả lời II.§äc hiÓu v¨n b¶n - Më truyÖn :Giíi thiÖu hoµn c¶nh sèng cña Õch t×m hiÓu chó - Th©n truyÖn :§iÒu kiÖn ®a 1.§äc thÝch Õch sèng ë m«i trêng kh¸c -KÕt truyÖn :HËu qu¶ cña tÝnh nghªnh ngang, nh©ng nh¸o Con Õch 2.Bè côc Gv híng dÉn H/s t×m hiÓu chó thÝch (1,2,3) Sèng mét c¸i giÕng níc xung quanh lµ nh÷ng cua, èc ? Xác định bố cục văn GV dùng bảng phụ đa đáp án Nhỏ hẹp vật nhỏ đúng bÐ ? Nh©n vËt chÝnh v¨n b¶n lµ ? Õch sèng ë ®©u, xung quanh Õch cã nh÷ng vËt nµo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ m«i trêng sèng cña Õch Cho nªn Õch nh×n bÇu trêi chØ bÐ b¾ng c¸i vung cã đúng với cách nhìn đó kh«ng ? V× ? Õch thÊy m×nh oai nh mét vÞ chóa tÓ V× Cã v× sãng l©u ngµy đáy giếng, nhìn bầu trời qu¸ miÖng giÕng nhá b»ng c¸i vung Ph©n tÝch a.Nh©n vËt Õch *Hoµn c¶nh sèng Õch sèng mét c¸i giÕng V× tiÕng kªu cña nã hang sâu -> vang động, xung quanh chØ cã loµi vËt nhá yÕu - M«i trêng nhá hÑp nªn nh×n bÇu trêi chØ bÐ b»ng §ã lµ sai lÇm -> Õch còng chØ lµ vËt tÇm thêng nhá c¸i vung bÐ Kiªu c¨ng, hèng h¸ch, kh«ng biÕt m×nh biÕt ngêi - Nã tù thÊy m×nh oai nh mét vÞ chóa tÓ Thïng rçng kªu to, kh«ng coi g×, kiªu c¨ng H/s tr¶ lêi ? NhËn xÐt bÇu trêi b»ng c¸i vung vµ tù cho m×nh lµ oai vệ ếch có đúng kh«ng ? V× ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸h cña Õch ? TÝnh c¸ch cña Õch gièng tÝnh c¸ch cña ngêi nµo x· héi ? Em hiÓu g× vÒ thµnh ng÷ coi trêi b»ng vung ? V× Õch bÞ Tr©u giÉm bÑp ? Nguyên nhân nào dẫn đến c¸i chÕt cña Õch ? Tríc c¸i chÕt cña Õch em có thái độ tình cảm nh nµo ? Tõ c¸i chÕt cña Õch em rót V× ngoµi Õch kh«ng thËn träng chñ quan, kiªu c¨ng không coi gì, không để ý đến xung quanh V× sù kiªu c¨ng chñ quan Vừa đáng giận, đáng thơng *TÝnh c¸ch cña Õch Hèng h¸ch, kiªu c¨ng, ng¹o m¹n - KÕt côc : nã bÞ tr©u giÉm bÑp Dï sèng ë m«i trêng nµo còng më réng tÇm hiÓu biÕt b»ng nhiÒu kiÕn thøc, ph¶i biÕt nh×n xa tr«ng réng TÊt c¶ mäi ngêi ë mäi lÜnh vùc H/s đọc b.ý nghÜa cña truyÖn bµi häc g× cho b¶n th©n Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian : 1phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhãm không đợc chủ quan, kiêu ng¹o coi thêng ngêi kh¸c Hoạtđộng5 :Củngcố+luyện tËp -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt Híng dÉn tæng kÕt vµ luyÖn tËp ‘Õch cø tëng chóa tÓ’ ‘Nã nh©ng nh¸o giÉm bÑp’ đó là hai câu quan 4.Tổng kết v× chóng thÓ hiÖn râ nhÊt bµi Ghi nhí SGK học ngụ ngôn – chủ đề III.LuyÖn tËp truyÖn Bµi ? Bµi häc trªn cã ý nghÜa nhắc nhở đối tợng nào x· héi Gv kh¾c s©u kiÕn thøc ? §äc hai c©u v¨n em cho lµ quan träng nhÊt viÖc thÓ hiÖn néi dung ý nghÜa cña truyÖn 4, Cñng cè ? Em hiÓu thÕ nµo lµ truþªn ngô ng«n ? Nªu ý nghÜa cña truyÖn 5.Híng dÉn vÒ nhµ -Nắm đợc nội dung ý nghĩa truyện - Giải thích ý nghĩa thành ngữ “ếch ngồi đáy giếng” - So¹n bµi “ThÇy bãi xem voi” _ Ngµy d¹y:22.10.2010 TiÕt 40 : V¨n b¶n : ThÇy bãi xem voi I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: - §Æc ®iÓm cña nh©n vËt ,sù kiÖn ,cèt truyÖn t¸c phÈm ngô ng«n -ý nghÜa gi¸o huÊn s©u s¾c cña truyÖn ngô ng«n -cách kể chuyện ý vị ,tự nhiên ,độc đáo 2.KÜ n¨ng: - §äc hiÓu v¨n b¶n truyÖn ngô ng«n -Liªn hÖ c¸c sù viÖc truyÖn víi nh÷ng t×nh huèng ,hoµn c¶nh thùc tÕ -kÓ diÔn c¶m truyÖn ThÇy bãi xem voi Thái độ: - Phª ph¸n tÝnh khoe khoang, kh«ng cã chñ kiÕn II §å dïng d¹y häc GV:Tranh ¶nh liªn quan Tranh ¶nh liªn quan.m¸y chiÕu HS:Su tÇm tôc ng÷ ,ca dao III Hoạt động dạy học ổn định KiÓm tra bµi cò Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Hoạt động : Tri giác -Thêi gian : -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp Hoạt động học sinh H/s đọc H/s kÓ l¹i 2.Bè côc Gåm ®o¹n : C¸c thµy bãi cïng xem voi Häp bµn luËn KÕt côc tøc cêi Gv hớng dãn H/s đọc Gv đọc mẫu Gv nhận xét H/s đọc Hoạt động : Phân tích Cha biÕt voi nã thÕ nµo +đánh giá -Thêi gian : §Òu bÞ mï, kh«ng nh×n thÊy -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn ®ap Sê voi ? Em hãy xác định bố cục cña v¨n b¶n ? V× thµy bãi muèn xem voi ? C¸c thµy xem voi hoµn c¶nh c¸ nh©n nh thÕ nµo ? C¸c thµy xem voi b»ng c¸ch nµo ? Nh vËy viÖc xem voi cã Ghi b¶ng I.V¨n b¶n Thµy bãi xem voi 1.§äc t×m hiÓu chó thÝch Ngêi mï muèn xem voi vui chuyÖn t¸n gÉu, kh«ng cã ý định nghiêm túc Ph©n tÝch a PhÇn : C¸c thµy bãi xem voi C¸c thµy bãi sê vßi ,ngµ, ch©n, tai, ®u«i voi => GiÔu cît phª ph¸n nghÒ thµy bãi Sê vßi, ngµ, ch©n, tai, ®u«i voi Xem b»ng tay nªn mçi thµy sờ đợc phận voi GiÔu cît phª ph¸n b.PhÇn : C¸c thµy bãi ph¸n vÒ voi Con voi lµ : Con đỉa dÊu hiÖu nµo kh«ng b×nh thêng ? C¸ch xem voi cña c¸c thµy diÕn nh thÕ nµo ? Cã g× kh¸c thêng c¸ch xem voi Êy ? Mîn truyÖn xem voi o¸i o¨m nµy, nh©n d©n muèn biểu thái đọ gì với nghề thµy bãi Con voi lµ : Con đỉa, cái đòn càn , cái quạt thóc, cái cột đình, cái chæi sÓ cïn Sun sun nh đỉa, chòn chòn nh đòn càn, bè bè nh quạt thãc, sõng s÷ng nh cét đình NghÖ thuËt so s¸nh tõ l¸y §óng víi tõng bé phËn voi ? NiÒm tin cña c¸c thµy vÒ voi còn đợc diễn tả qua c¶m gi¸c cô thÓ nµo H/s đọc ghi nhớ ? Cã ý kiÕn cho r»ng thÇy đúng, thày sai ý kiÕn cña em nh thÕ nµo Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian : 1phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhãm ? Theo em nhËn thøc sai lÇm cña c¸c thµy bãi vÒ voi lµ kÐm m¾t hay nguyªn nh©n nµo Hoạtđộng5 :Củngcố+luyện tËp => Cách miêu tả đó đúng phần T« ®Ëm v¸i sai lÇm c¸ch t¶ voi cña thÇy ? Mỗi thày sờ đợc bé phËn cña voi nªn ph¸n h×nh thï voi nh thÕ nµo ? C¸c thµy dïng nghÖ thuËt g× ph¸n vÒ voi ? NghÖ thuËt nµy cã t¸c dông g× ? Trong nhËn thøc cña thÇy vÒ voi cã phÇn nµo hîp lÝ kh«ng ? Trong cuéc häp bµn còng ®a lêi nhËn xÐt cña mình, phản đối ý kiến ngời khác kiểu câu phủ định ®a liªn tiÕp Hãy tìm đọc câu v¨n b¶n ? §©y cã ph¶i lµ cuéc häp bàn trao đổi sôi không Cái đòn càn C¸i qu¹t thãc Cái cột đình C¸i chæi sÓ cïn Kh«ng, trë thµnh cuéc tranh c·i §óng víi tõng bé phËn Sai v× nhËn xÐt véi v·, lÊy c¸i bé phËn chØ c¸i toµn thÓ Do nhËn thøc : biÕt bé phËn mµ tëng biÕt toµn thÓ sù vËt Đều nói sai voi, cho mình là đúng §¸nh to¸c ®Çu ch¶y m¸u (h¹i vÒ thÓ chÊt) kh«ng nhận thức đúng voi (t2) Châm biếm hồ đồ c HËu qu¶ cña viÖc xem voi, ph¸n vÒ voi - Kh«ng nhËn thøc đúng voi - §¸nh to¸c ®Çu, ch¶y m¸u Hîp lÝ, g©y cêi Th¶o luËn nhãm Muốn hiểu đúng, đầy đủ sù vËt, sù viÖc - ? xem xÐt mét c¸ch toµn diÖn b»ng gi¸c quan CÇn m¹nh d¹n tù tin b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh, l¾ng nghe ý kiÕn cña ngêi kh¸c 4.Tæng kÕt Ghi nhí SGK -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt Híng dÉn tæng kÕt vµ luyÖn tËp H/s lµm dùa vµo v¨n b¶n H/s tù t×m hiÓu phÇn nµy LuyÖn tËp ? V× c¸c thµy bãi x« x¸t ? Theo em hËu qu¶ cña viÖc x« x¸t nµy lµ g× ? Nhân dân muốn tỏ thái độ g× víi nghÒ thµy bãi ? NhËn xÐt vÒ c¸ch kÕt thóc truyÖn ? Qua v¨n b¶n em h·y rót ý nghÜa cña truyÖn ? Em hiÓu thªm g× vÒ nghÖ thuËt truyÖn ngô ng«n Mợn truyện không bình thờng ngời răn dạy ngời đì bài học sâu sắc Gv híng dÉn H/s lµm bµi tËp 4, Cñng cè ? Gv kh¾c s©u néi dung cña bµi ? Em rót bµi häc g× sau v¨n b¶n võa häc 5.Híng dÉn vÒ nhµ -Tập kể đề đã chuẩn bị -Tiếp tục làm dà ý và kể miệng các đề còn lại Ngµy d¹y : 22 / 10 /2010 TiÕt 41 Danh tõ (TiÕp theo) I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc: - C¸c tiÓu lo¹i danh tõ chØ sù vËt :danh tõ chung vµ danh tõ riªng - Quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng 2.KÜ n¨ng: - NhËn biÕt danh tõ chung vµ danh tõ riªng -Viết hoa danh từ riêng đúng quy tắc Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc II §å dïng d¹yhäc: GV: SGK, SGV,m¸y chiÕu, tranh -HS : So¹n bµi theo híng dÉn cña GV III Hoạt động dạy học 1) ổn định và kiểm tra.5 phút Điền vào sơ đồ trống kiến thức đã học danh từ III Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :25 phót -Ph¬ngph¸p+ KÜ thuËt :vÊn đáp Gv gọi H/s đọc yêu cầu Gv treo b¶ng phô Hoạt động học sinh H/s đọc H/s lªn b¶ng ®iÒn H/s th¶o luËn Danh tõ chung :Vua, tr¸ng sĩ, đền thờ, làng, xã, huyện, c«ng ¬n (chØ ngêi sù vËt) Danh tõ riªng : Phï §æng Tiªn V¬ng, giãng, Gia L©m, Hµ Néi Ghi b¶ng I.Danh tõ chung vµ danh tõ riªng VÝ dô 2.NhËn xÐt Ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña mçi tiÕng lµm thµnh danh tõ riªng cÇn viÕt hoa ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña Danh tõ chung :kh«ng viÕt hoa mçi tiÕng ? §iÒn c¸c danh tõ vµo b¶ng ph©n lo¹i Gv gäi H/s nhËn xÐt, bæ sung ? Nh÷ng danh tõ nµy thuéc lo¹i danh tõ nµo ? Nhận xét cách viết danh H/s đọc đ vị (1) ghi nhớ tõ riªng c©u Gv nhÊn m¹nh : ViÕt hoa tªn riêng, tên ngời, vật, địa Thảo luận nhóm ph¬ng -> danh tõ riªng H/s ®iÒn vµo b¶ng ? Cã danh tõ kh«ng viÕt hoa : Danh từ đó gọi tên lo¹i sù vËt -> DT chung Gọi H/s đọc đvị kiến thức ghi nhí Lµm BT1 trang 109 Gv dïng b¶ng phô Gv gäi H/s lªn b¶ng ®iÒn Gv nhËn xÐt ? Mçi lÇn lµm bµi kiÓm tra em thờng ghi họ và tên, đó là DT chung hay DT riªng ? Tõ VD em h·y rót quy t¾c vÒ viÕt hoa tªn ngêi ? Em h·y cho biÕt quª qu¸n cña em ? Tên địa lí Việt Nam viết nh thÕ nµo Gv ®a VD b¶ng phô ‘C©y bót thÇn’ lµ truyÖn næi tiÕng cña Trung Quèc KÓ vÒ mét em bÐ må c«i, ham häc vÏ tªn lµ M· Lêng ? T×m danh tõ riªng cña ®o¹n v¨n ? Trong các DT đó DT nào là DT chØ tªn ngêi, DT nµo chØ địa danh ? Em h·y nhËn xÐt c¸ch viÕt tên ngời, tên địa lí nớc ngoài (Trung Quèc) vèn tõ TV níc ta ? T¹i l¹i viÕt gièng nh tên ngời địa lí Việt Nam ? Ông lão đánh cá và cá vµng lµ v¨n b¶n viÕt ? Thủ đô Nga ? Nh÷ng danh tõ lµ tªn ngêi, địa lí đó có phiên âm HV kh«ng ? Nhận xét cách viết DT đó (gv c¸c tõ viÕt hoa cã thÓ cã g¹ch nèi) Gv gọi H/s đọc đvị kiến thức Danh tõ chung :Ngµy xa, miền đất, bây giờ, thần *Quy t¾c viÕt hoa Danh tõ riªng :L¹c ViÖt, L¹c Long Qu©n NguyÕn V¨n A -Tªn ngêi :ViÕt hoa tÊt c¶ nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn họ, tên đêm, lót H/s cho VD - Tên địa lí Việt Th«n Cao X¸ Nam :ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn mçi tiÕng ; Hµ ViÕt t¬ng tù Néi VD :Nha Trang, Hµ TÜnh Trung Quèc, M· L¬ng - Tên ngời, địa phơng Trung Quèc Trung Quốc : Tên địa lí Phiªn ©m qua tõ h¸n M· L¬ng : Tªn ngêi việt :Viết tơng tự tên ngời, địa lí Việt Nam Giống nh tên địa lí, tên ngời VD : Bắc Kinh, ViÖt Nam §îc phiªn ©m qua Mao Tr¹ch §«ng tõ H¸n ViÖt -> ViÖt ho¸ hoµn toµn -> tõ mîn -Tên ngời, địa lí nớc ngoµi qua phiªn ©m tiÕng ViÖt Puskin Tªn ngêi : ViÕt hoa ch÷ Matxc¬va, VI Lª nin cái đầu tiên họ đệm, tªn Kh«ng - Tên địa lí : Viết hoa chữ c¸i ®Çu VD : V¸c- sa-va, Lªnin H/s đọc đ vị(2) ghi nhớ Hội chữ thập đỏ Phòng giáo dục và đào tạo Liªn hîp quèc Häc sinh lÞch H/s đọc ghi nhớ H/s th¶o luËn nhãm Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp a.Chim, M©y, Níc, Hoa -Thêi gian :10phót 3.KÕt luËn Ghi nhí SGK trang 109 II.LuyÖn tËp Bµi tËp -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap Híng dÉn HS luyÖn tËp Híng dÉn tæng kÕt vµ luyÖn tËp ? Trong x· héi chóng ta cã rÊt nhiÒu c¸c c¬ quan c¸c tæ chøc, c¸c gi¶i thëng Em biÕt c¸c côm tõ nµo nãi vÒ điều đó Danh tõ riªngnhµ v¨n, nh©n ho¸ cña nh©n vËt (kh«ng ph¶i gäi chung mét sù vËt) b.Tªn riªng nh©n vËt : ót c.Tên riêng làng địa ph¬ng Bµi tËp ? NhËn xÐt c¸ch viÕt hoa c¸c côm tõ nµy Gv híng dÉn H/s lµm Nhãm lµm c©u a Nhãm lµm c©u b Nhãm lµm c©u c Các nhóm cử đại diện phát biÓu Gv híng dÉn H/s lµm bµi C¸c DT chung gäi tªn loµi hoa -> Lan, HuÖ, Hång Khi nµo viÕt hoa ? T¹i ? => Khi dùng để đặt tên ngời : Bạn Lan, Khi viết cần đúng chính tả, quy định => không viết đúng sÏ sai nghÜa 4, Cñng cè ? Gv dùng bảng phụ sơ đồ DT gv khái quát bài 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc ghi nhí lµm BT Ngµy d¹y : 27 10 2010 TuÇn 11 TiÕt 42 Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n A, Môc tiªu - Häc sinh nhËn râ u khuyÕt ®iÓm cña m×nh qua bµi viÕt, biÕt c¸ch söa ch÷a rót kinh nghiÖm cho bµi kh¸c - LuyÖn kÜ n¨ng ch÷a bµi viÕt cña m×nh vµ cña b¹n B, ChuÈn bÞ GV: chÊm tr¶ bµi C, C¸c bíc lªn líp 1,ổn định tổ chức:(1 phút ) Líp : 6A………… Líp : 6B ……… 2, KiÓm tra bµi cò:kh«ng 3, Bµi míi: ( 37 phót ) I §Ò bµi Gv yêu cầu Hs xem lại đề bài bài kiểm tra Tinh II §¸p ¸n PhÇn I Tr¾c nghiÖm (5 ®iÓm ) Mỗi câu trả lời đúng đợc điểm 1A , 2B , 3B , 4A, 5C PhÇn II Tù luËn C©u : ®iÓm Yªu cÇu tãm t¾t ng¾n gän, râ rµng Tãm t¾t truyÖn theo c¸c sù viÖc g¾n víi nh©n vËt chÝnh lµ S¬n Tinh hoÆc Thuû C©u : ®iÓm Trong c¸c kû niÖm cña m×nh cÇn nãi râ kû niÖm nµo lµm em nhí nhÊt , xóc động Đặc biệt đó phải là kỷ niệm với bạn bè thì thích hợp III NhËn xÐt: a ¦u ®iÓm: b Hầu hết HS hiểu đề biết cách làm bài c BiÕt tãm t¾t truyÖn mét c¸ch ng¾n gän , râ rµng d ViÕt ®o¹n v¨n ch©n thùc giµu c¶m xóc e Một số học sinh làm bài đạt kết cao nh : f Líp 6A g Nam , LuËn, Hång, T¬i, HiÖu ,Trang h Líp 6B i Lan , Thuû, HiÕu Vò S¬n NgÇn j H¹n chÕ: k NhiÒu HS kh«ng biÕt c¸ch lµm bµi l PhÇn tr¾c nghiÖm lµm cÈu th¶, véi vµng ,sai nhiÒu m C©u tãm t¾t dµi dßng, nhng cha râ rµng n Câu số em cha biết cách kể chuyện còn kể lạc đề sang các kỷ niệm víi thÇy c« víi mäi ngêi o Mét sè häc sinh ®iÓm cßn thÊp nh: p S¬n b ,Thao, Thuû, Th¸i (líp 6b) q §«ng ,H¶i , V©n (líp 6a) r Gv đọc bài khá s Ch÷a lçi chÝnh t¶ cho häc sinh t Ngêi chång > ngêi trång, d©ng níc > d©ng líc u Kû niÖm > kû liÖm , nhí râ > nhí dâ v Diễn đạt còn lủng củng dài dòng, vụng nh: Một lần em bị chết đuối 4, Cñng cè GV nhËn xÐt tiÕt tr¶ bµi Tinh thÇn häc tËp cña c¶ líp GV gäi ®iÓm vµo sæ 5.Híng dÉn vÒ nhµ Xem lại đề bài kiểm tra TiÕp tôc ch÷a lçi bµi lµm cña m×nh vµ cña b¹n So¹n bµi : Ch©n Tay Tai M¾t MiÖng a Më bµi: Ngµy d¹y 26.10.2010 TiÕt 43: LuyÖn nãi kÓ chuyÖn I Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc : - Chủ đề , dàn bài đoạn văn, lời kẻ và ngôi kể văn tự - Yªu cÇu cña viÖc kÓ mét cÈutuyÖn cña b¶n th©n KÜ n¨ng Lëp dµn ý vµ tr×nh bµi râ rµng , m¹ch l¹c mét c©u truyÖn mét c©u truyÖn cña b¶n th©n tríc líp 3.Thái độ - Häc sinh thªm yªu thÝch bé m«n II §å dïng Gi¸o viªn.:Tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh : - Dµn bµi chuÈn bÞ tríc -B¶ng phô cã ghi s½n dµn bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định KiÓm tra bµi cò 3, Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng I.ChuÈn bÞ hs lªn b¶ng chÐp dµn bµi GV híng dÉn nhËn xÐt bæ §Ò bµi sung dàn ý HS cho hoàn đã chuẩn bị nhà a.Më bµi chØnh Nh©n dÞp nµo ®i th¨m ? Ai tæ KÓ vÒ mét cuéc th¨m hái gia đình liệt sĩ, neo đơn Cã thÓ chän ng«i thø hoÆc chøc, ®oµn gåm nh÷ng ? thø nhÊt Dự định đến thăm gia đình nµo, ë ®©u ? B Th©n bµi ChuÈn bÞ cho cuéc ®i th¨m ? Cã thÓ kÓ theo tr×nh tù hoÆc theo m¹ch håi tëng GV quan s¸t hs kÓ GV theo dâi ,gãp ý cho HS vÒ ph¸t ©m, c©u, dïng tõ, diễn đạt Biểu dơng bµi tèt Cho ®iÓm GV gọi hs đọc bài tham kh¶o HS b×nh GV tæng kÕt c¸c néi dung T©m tr¹ng cña em tríc cuéc ®i th¨m ? Trên đờng ? Đến nhà liệt sÜ Quang cảnh gia đình ? Cuéc gÆp gì th¨m viÕng diÔn nh thÕ nµo Lêi nãi, viÖc lµm ,quµ tÆng Thái độ các thành viên gia đình liệt sĩ C KÕt bµi Ra vÒ, Ên tîng cuéc ®i th¨m Th¶o luËn nhãm C¸c thµnh viªn nhãm kÓ cho nghe Gãp ý cho Cử đại biểu kể trớc lớp HS lªn kÓ tríc líp II.LuyÖn nãi trªn líp 1.KÓ theo nhãm KÓ tríc líp Theo dµn ý HS nhËn xÐt HS đọc bài tham khảo HS nhËn xÐt, b×nh 4, Cñng cè - GV kh¾c s©u néi dung cña bµi 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Tập kể đề đã chuẩn bị - Tiếp tục làm dàn ý và kể miêng các đề còn lại Ngµy gi¶ng:26/10/ 2010 TiÕt 44 Côm danh tõ I Môc tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc - NghÜa cña côm danh tõ - Chøc n¨ng ng÷ ph¸p cña côm danh tõ - Cấu tạo đầy đủ cụm danh từ - ý nghÜa cña phô ng÷ tríc vµ phô ng÷ sau cña côm danh tõ KÜ n¨ng - §Æt c©u cã sö dông côm danh tõ II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn - B¶ng phô ghi s½n vÝ dô Häc sinh - Bµi tËp s¸ch bµi tËp, vë ghi, bót III Hoạt động dạy học 1) ổn định 2) KiÓm tra bµi cò.5phót - Danh tõ lµ g×? Danh tõ chØ sù vËt gåm mÊy lo¹i? Nªu cô thÓ vµ vÝ dô? - Nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng? VD đặt câu có dùng danh từ riêng 3) Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuật :vấn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Thêi gian :22 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động học sinh H/s đọc yêu cầu Xa, ngµy, hai cã vî chång Mét : tóp lÒu, «ng l·o đánh cá ; Nát trên bờ biÓn :Tóp lÒu Ngµy, vî chång, tóp lÒu Gv treo b¶ng phô ? Tìm các từ đợc các từ g¹ch ch©n bæ ng÷ Gv ph©n tÝch ë b¶ng phô Xa hai, ông lão đánh cá mét n¸t, trªn bê biÓn -> c¸c tæ hîp tõ trªn lµ côm danh tõ => NghÜa cña côm danh tõ phøc t¹p, cô thÓ h¬n ? Xác định các từ trọng nghÜa cña danh tõ t©m cña c©u ? C¸c tõ ng÷ phô cña côm Cã nhiÒu tõ ng÷ phô ->nghĩa phức tạp, đầy đủ tõ h¬n ? Qua ph©n tÝch em cã nhËn xÐt g× ? So s¸nh c¸c c¸ch nãi sau a.Tóp lÒu – tóp lÒu(côm DT) b tóp lÒu – tóp lÒu n¸t c.1 tóp lÒu n¸t – tóp lÒu n¸t VÒ nghÜa ? T×m mét danh tõ, ph¸t triÓn -> côm DT §Æt c©u víi côm danh tõ đó VD S«ng -> Dßng s«ng cöu Long Dòng sông Cửu Long đổ biÓn b»ng chÝn cöa Ghi b¶ng I.Côm danh tõ lµ g× 1.VÝ dô 2.NhËn xÐt - Côm danh tõ danh tõ vµ mét sè tõ ng÷ bæ nghÜa cho nã t¹o thµnh - Nghĩa cụm danh từ đầy đủ h¬n nghÜa cña danh tõ - Sè lîng phô ng÷ t¨ng nghÜa côm danh từ đầy đủ cụ thể H/s lÊy tù H/s đặt câu Lµm CN c©u nh mét - Côm danh tõ lµm chñ ng÷ DT c©u Côm DT lµm VN Tríc côm DT cã tõ lµ ? Cho biÕt vai trß cña côm H/s đọc ghi nhớ DT c©u 3.KÕt luËn - Ghi nhí SGK trang 117 ? NhËn xÐt vai trß côm DT c©u MÑ t«i lµ mét c« gi¸o II.CÊu t¹o cña côm danh tõ lµ g× 1.VÝ dô H/s đọc SGK Lµng Êy, ba thóng g¹o nếp, ba trâu đực, ba tr©u Êy, chÝn con, n¨m 2.NhËn xÐt Côm danh tõ sau c¶ lµng PhÇn Tríc PhÇn TT PhÇn sau Gv chèt ý, nhÊn m¹nh néi PhÇn tríc :ba, chÝn, c¶ T T T T S1 S2 1 dung chÝnh Phần sau :ấy, nếp, đực, Lang Êy Ba thóng g¹o nÕp sau ? T×m c¸c côm DT Ba trâu đực Phụ ngữ đứng trớc : loại c©u Ba tr©u Êy Vua ph¶i t«i ChÝn Sè lîng íc pháng : c¶ N¨m sau Gv nhËn xÐt bæ sung Sè lîng chÝnh x¸c :ba C¶ lµng ? Liệt kê các từ phụ thuộc Phụ ngữ đứng sau : loại đứng trớc và đứng sau DT H/s th¶o luËn c¸c côm danh tõ 3.KÕt luËn S¾p xÕp c¸c phô ng÷ - Ghi nhí SGK trang 117 thµnh lo¹i H/s đọc ghi nhớ Gv kÕt luËn : Côm danh từ có cấu tạo đầy đủ nh sau (b¶ng phô) Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp III.LuyÖn tËp -Thêi gian :15phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuật :vấn đáp +nhãm+phiÕu häc tap 1.Bµi : Côm DT H/s đọc yêu cầu BT1 Côm danh tõ PhÇn tríc : Phô ng÷ T1, T2, H/s ph¸t biÓu Một ngời chồng thật xứng đáng chØ sè lîng, cã thÓ cã, Một lỡi búa cha để lại kh«ng H/s chÐp vµo m« h×nh Mét yªu tinh phÐp l¹ PhÇn TT : DT, T1, T2, b¾t 2.Bµi tËp H/s ph¸t biÓu tù buéc PhÇn sau : Phô ng÷ S1, S2 , VD : TÊt c¶ H/s líp 6A đặc điểm, vị trí, có thể đến thăm gia đình liệt sĩ kh«ng ? §iÒn c¸c côm danh tõ vào đúng mô hình Gv nhËn xÐt ®a kÕt qu¶ đúng Gv híng dÉn H/s lµm bµi Gäi H/s nhËn xÐt bæ sung đáp án ? H·y t×m mét DT, ph¸t triÓn b»ng côm DT §Æt câu với cụm danh từ đó VD : C¸i bµn -> nh÷ng c¸i bµn Nh÷ng c¸i bµn nµy rÊt míi 4, Cñng cè ? Gv nh¾c l¹i néi dung bµi häc: Côm danh tõ vµ cÊu t¹o cña côm DT 5.Híng dÉn vÒ nhµ Học sinh đọc ghi nhớ Lµm bµi tËp 1,2,3 vë BT Xem bµi míi _ Ngµy d¹y: TiÕt 45 KiÓm tra TiÕng ViÖt A Mục tiêu cần đạt: - Kiểm tra tiếp thu kiến thức học sinh qua các bài đã học - LuyÖn kÜ n¨ng nhËn biÕt, ph©n tÝch danh tõ, côm danh tõ §Æt c©u, viÕt ®o¹n víi côm danh tõ B Lªn líp: I ổn định tổ chức II §Ò bµi PhÇn I: Tr¾c nghiÖm:( ®iÓm) Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào đáp án đúng “ Con cá Vàng không nói gì, quẫy đuôi lặn sâu xuống biển Ông lão đứng trên bờ đợi mãi không thấy nó lên trả lời, trở Đến nơi, ông sửng sốt, lâu đài, cung điện biến đâu mất; tríc m¾t «ng l¹i thÊy tóp lÒu n¸t ngµy xa, vµ trªn bËc cöa, mô vî ®ang ngåi tríc c¸i m¸ng lîn søt mÎ ” 1.Có từ láy đợc sử dụng đoạn văn? A Mét C Hai B Ba D.Bèn C¸c tõ: ¤ng, con, mô ®o¹n v¨n lµ: A Danh tõ sù vËt C.Danh từ đơn vị tự nhiên B Danh từ đơn vị qui ớc chính xác D Danh từ đơn vị qui ớc ớc chừng §iÒn vµo m« h×nh côm danh tõ c¸c côm danh tõ: a Tóp lÒu n¸t ngµy xa b C¸i m¸ng lîn søt mÎ Phô tríc t2 t1 Trung t©m T1 T2 Phô sau S1 S2 Từ nào có thể thay đổi cho từ “ sửng sốt” đoạn văn? A GiËn d÷ C Ng¹c nhiªn B Ho¶ng hèt D S÷ng sê Trong c¸c tõ sau, tõ nµo lµ tõ mîn? A QuÉy ®u«i C Trë vÒ B Søt mÎ D Cung ®iÖn Cụm danh từ “Túp lều nát ngày xa” có thể chia thành cụm danh từ đợc không? A Cã B Kh«ng PhÇn II: Tù luËn (6 ®iÓm) Cho c¸c danh tõ: Trêng, líp, häc sinh, thÇy c« a.Ph¸t triÓn c¸c danh tõ trªn thµnh côm danh tõ? b.ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (6-> c©u) kÓ vÒ trêng, líp th©n yªu cña em Trong ®o¹n v¨n, em dïng các cụm danh từ vừa tìm đợc §¸p ¸n- BiÓu ®iÓm I PhÇn tr¾c nghiÖm(4 ®iÓm) 0,5 điểm cho câu trả lời đúng A; 2.C; C ; D ; B 3.( nh h×nh vÏ) Phô tríc t2 t1 Trung t©m T1 T2 Tóp LÒu C¸i M¸ng lîn Phô sau S1 S2 N¸t Ngµy xa Søt mÎ II Tù luËn: ( ®iÓm) a Phát triển đúng thành các CDT ( điểm) 0,5 điểm CDT đúng b ViÕt ®o¹n ( ®iÓm) - Đúng phơng thức tự , đúng chủ đề ( 1,5 điểm) - Đúng hình thức đoạn văn, số lợng câu, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi chính tả, viết c©u , dïng tõ ( 1, ®iÓm) - Kể chuyện tự nhiên, chân thật, sinh động ( điểm) ( ®iÓm cho ch÷ viÕt, tr×nh bµy) III Nh¾c nhë , thu bµi - NhËn xÐt giê kiÓm tra - Yªu cÇu tù söa ch÷a bµi viÕt sè ********************************************************************* _ Ngµy d¹y: TiÕt 46: Tr¶ bµi viÕt sè A Mục tiêu cần đạt - HS phát các lỗi bài làm, đánh giá, nhận xét bài viết mình theo yêu cầu đề, so sánh với bài viết số để thấy tiến ( hay thụt lùi) mình - LuyÖn kÜ n¨ng tù ch÷a bµi lµm cña b¶n th©n vµ ch÷a bµi cña b¹n B Lªn líp: I ổn định tổ chức II KTBC: III Bµi míi: I.§Ò bµi Em h·y kÓ vÒ mét thÇy gi¸o hay mét c« gi¸o mµ em rÊt quý mÕn II Dµn ý a Më truyÖn Thùc t¹i, em häc líp mÊy Hoµn c¶nh nµo gîi em nhí l¹i h×nh ¶nh thÇy c« gi¸o b Th©n truyÖn Håi tëng l¹i T¶ h×nh d¸ng thÇy c«, cö chØ lêi nãi, viÖc lµm Có thể kể kỉ niệm đẹp em với thầy cô c KÕt truyÖn Trë vÒ thùc t¹i T×nh c¶m cña em xa thÇy c« Lêi høa víi thÇy c« III NhËn xÐt u ®iÓm Bài viết rõ ràng, bố cục đủ phần Lêi v¨n s¸ng, ch©n thùc, cã c¶m xóc Lùa chän ng«i kÓ phï hîp KÕt qu¶ cao h¬n bµi viÕt sè Một số em đợc điểm cao: Lan, Nguyên, Luyện 6B; Luận, Dung, Nam, 6A; Nhîc ®iÓm Mét sè häc sinh ch÷ viÕt qu¸ xÊu, tr×nh bÇy bÈn S¾p xÕp c¸c sù viÖc cha hîp lÝ Kể chuyện còn dài dòng, diến đạt lủng củng Bè côc mét sè bµi viÕt cha râ rµng §iÓm mét sè em cßn thÊp: S¬nB , ThuûB , Duy (6B), C¶nh, Nh©n, Nhµn (6A) Ch÷a lçi tiªu biÓu: Lçi chÝnh t¶: m¾c lçi – m¾c nçi, trêng kh¸c – chêng kh¸c, c¶m xóc – c¶m sóc Lỗi diễn đạt: Hồi còn học lớp thì ngời cô giáo đã tận tình dậy dỗ chúng tôi Lỗi dùng từ cha chính xác: Giáo viên đọc số bài viết khá cho H/s tham kh¶o, mét sè bµi yÕu cho H/s rót kinh nghiÖm 4, Cñng cè ( phót ) Gv lÊy ®iÓm vµo sæ NhËn xÐt tiÕt tr¶ bµi kiÓm tra 5.Híng dÉn vÒ nhµ.( 1phót ) TiÕp tôc ch÷a lçi bµi lµm cña m×nh, cña b¹n ChuÈn bÞ bµi “LuyÖn tËp x©y dùng bµi tù sù ” _ Ngµy d¹y:2/11/2010 TiÕt 47+48: LuyÖn tËp x©y dùng bµi v¨n tù sù kể chuyện đời thờng I Mục tiêu cần đạt Kiến thức ( Học sinh nắm đợc ) - Nhân vật và việc đợc kể văn kể chuyện đời thờng - Chủ đề, dàn bài , ngôi kể , lời kể kể chuyện đời thờng KÜ n¨ng - Làm bài văn kể chuyện đời thờng II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn - B¶ng phô ghi s½n vÝ dô Häc sinh - Bµi tËp s¸ch bµi tËp, vë ghi, bót III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức KTBC: Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạtđộng2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Thêi gian : -Phơngpháp+Kĩ thuật :vấn đáp Gv yêu cầu H/s đọc đề bài SGK Gv gi¶i thÝch kh¸i niÖm Mçi em mét dÒ bµi t¬ng tự các đề bài SGK Gv thu nhËn xÐt ? §Ò bµi yªu cÇu kÓ vÒ Ngêi Êy cã quan hÖ víi em nh thÕ nµo ? Khi kÓ vÒ ¤ng cña m×nh em kÓ nh÷ng g× ? Cã ph¶i nhí g×, nghÜ g× vÒ «ng th× kÓ nh vËy kh«ng Ta ph¶i kÓ nh thÕ nµo Hoạt động học sinh H/s đọc, tìm hiểu Lµ kÓ vÒ nh÷ng c©u chuyÖn h»ng ngµy tõng ch¶i qua, tõng gÆp gì víi nh÷ng ngêi quen hay lạ đã để lại Ên tîng, nh÷ng c¶m xóc nhÊt định nào đó Kể đúng nh©n vËt, sù vËt (kh«ng nªn bịa đặt, thêm thắt) KÓ vÒ ¤ng (Bµ) KÓ viÖc lµm tÝnh nÕt, t×nh c¶m cña «ng -> víi mäi ngêi Kh«ng tuú tiÖn nhí g× kÓ Không cần xác định cốt truyÖn li k× C¸c sù viÖc chi tiÕt -> béc lé chủ đề : yêu động vật, thích đánh cờ H/s đọc dàn bài MB :Giíi thiÖu chung TB :KÓ cô thÓ ThÝch hîp Ghi b¶ng I.K¸i niÖm : KÓ chuyÖn đời thờng - VÝ dô KÓ vÒ chuyÕn ®i th¨m “B¶o tµng Hå ChÝ Minh” II.Cách làm môt đề văn kể chuyện đời thờng §Ò bµi KÓ chuyÖn vÒ ¤ng hay Bµ cña em 1.Tìm hiểu đề Kể chuyện đời thờng ngời thật việc thật 2.Ph¬ng híng lµm bµi (T×m ý) - Giíi thiÖu chung vÒ «ng - KÓ mét sè viÖc lµm, tÝnh nÕt, t×nh c¶m cña «ng víi mäi ngêi KÓ vÒ t×nh c¶m yªu mÕn kính trọng em «ng 3.Làm dàn bài cho đề ( SGK trang 176) a.MB :Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt, sù viÖc b.TB :KÓ nh÷ng viÖc lµm, tÝnh nÕt, t×nh c¶m cña Mçi ngêi mét ý thÝch kh¸c ngời khác (mỗi lứa tuổi khác nhân vật đợc kể ? PhÇn më bµi cã nhiÖm vô nhau) g× ? Thân bài có hai ý lớn đã đủ Bộc lộ cảm xúc ngời viết c.KB :Nªu t×nh c¶m, ý cha Em cã ý kiÕn g× kh¸c nghÜ cña em víi «ng (víi nhân vật đợc kể) H/s đọc bài ? Nh¾c tíi ngêi th©n mµ nh¾c tíi ý thÝch cña ngêi Êy S¸t ý v× c¸c yÕu tè ph¸t cã thÝch hîp kh«ng thµnh v¨n, c©u cô thÓ 4.ViÕt hoµn chØnh ? KÕt bµi cã nhiÖm vô g× ¤ng hiÒn tõ yªu hoa, c¸c ch¸u Gv gọi H/s đọc ? Bài làm có sát với đề dàn bài đã vạch không.Vì ? Bài làm đã nêu đợc nét gí đáng chú ý ông ? Những chi tiết đã vẽ đợc ngời già có tính khí riªng hay kh«ng ? V× em nhËn Ngêi giµ thêng yªu hoa, yªu c¸c ch¸u Đó là đặc điểm riêng cña ngêi giµ Quan tâm đến việc học c¸c ch¸u kÓ chuþªn Kể đặc điểm nhân vật, hợp víi tuæi cã ý thÝch, tÝnh khÝ riªng ? C¸ch th¬ng ch¸u cña «ng có gì đặc biệt Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp a.MB :Giíi thiÖu chung, kh¸i -Thêi gian :30phót qu¸t vÒ mÑ -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn b.TB : đáp +nhóm+phiếu học tap) - ViÖc lµm cña mÑ - T×nh c¶m cña mÑ víi mäi ? Kể chuyện nhân vật ngời gia đình c.KB :T×nh c¶m suy nghÜ cña cần chú ý đạt đợc điều gì em -> mÑ Kể đặc điểm nhân vật có tÝnh khÝ, ý thÝch riªng, cã chi tiết việc làm đáng nhí, cã ý nghÜa III LuyÖn tËp - Làm dàn bài cho đề sau “KÓ vÒ mét ngêi th©n quen” - Làm dàn bài cho đề sau H·y suy nghÜ lµm 4, Cñng cè ? Khi xác định dàn bài và làm bài văn tự – kể chuyện đời thờng phải chó ý g× 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Viết hoàn chỉnh đề bài trên - ChuÈn bÞ viÕt bµi tiÕt ****************************************************************** Ch©n , Tay, Tai , M¾t, MiÖng (Huớng dẫn đọc thêm) I.Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i cña ngô ng«n v¨n b¶n Ch©n, tay , Tai , M¾t, MiÖng - Nét đặc sắc truyện : cách kế ý vị với ngụ ý sâu sắc đúc kết bài học đoàn kÕt KÜ n¨ng - Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôn theo đặc trng thể loại - Ph©n tÝch hiÓu ngô ý cña truyÖn - Kể lại đợc truyện II Chuẩn bị đồ dùng Gi¸o viªn - Tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh - S¸ch gi¸o khoa , vë bót III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức KTBC: Mục đích chủ yếu truyênh ngụ ngôn là gì? A KÓ chuyÖn; B ThÓ hiÖn c¶m xóc; C Göi g¾m ý tëng , bµi häc; D Truyền đạt kinh nghiệm TruyÖn ngô ng«n thiªn vÒ chøc n¨ng nµo? A Ph¶n ¸nh cuéc sèng; B Gi¸o dôc ngêi; C Tè c¸o x· héi; D C¶i t¹o ngêi vµ x· héi Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót Nh©n vËt lµ c¸c bé phËn cña -Phơngpháp+Kĩ thuật :thuyết thể ngời, đợc nhân tr×nh ho¸ Ghi b¶ng I.T×m hiÓuchung - TruyÖn mîn c¸c bé phận thể ngời để nãi chuyÖn ngêi H/s đọc tiếp giọng sinh động than thở -> hăm hở, nãng véi uÓ o¶i -> hèi nçi th©n ¸i Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :3 phót -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp ? Em h·y nhËn xÐt vÒ c¸c nh©n vËt truyÖn phÇn PhÇn : Tõ ®Çu kÐo vÒ PhÇn :TiÕp häp l¹i đẻ bàn PhÇn :Cßn l¹i II.§äc – hiÓu v¨n b¶n 1.§äc t×m hiÓu chó thÝch ? Cã g× kh¸c so víi truyÖn đã học Gv hớng dẫn đọc Đọc mẫu đoạn Nhận xét các đọc Híng dÉn gi¶i thÝch 1,2,4,5,7 Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian : 20 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn nh©n vËt, kh«ng cã nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt MiÖng lµ ®Çu mèi truyÖn RÊt gi¶n dÞ lÊy tªn bé phËn thể ngời -> đặt tên nhân vËt Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng sèng th©n thiÖn ®oµn kÕt mét c¬ thÓ ngêi C« M¾t ph¸t hiÖn sù bÊt hîp lÝ c¸ch ph©n chia c«ng viÖc vµ hëng thô Hoạt động : Phân tích +đánh giá Cả bọn hăm hở kéo đến nhà -Thêi gian : 20 phót MiÖng -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn Nãi th¼ng mÆt l·o đáp H/s gi¶i thÝch ? TruyÖn cã thÓ chia lµm mÊy phÇn §o¹n tuyÖt :kh«ng cïng Néi dung tõng phÇn chung sèng Gv : Ch©n, Tay, Tai, M¾t C¶ bän kh«ng lµm g× c¶ định không làm lụng g× -> kh«ng chung sèng víi miÖng -> hËu qu¶ -> c¸ch Chóng mÖt mái, ch¸n chêng söa ch÷a chết ; Mắt lờ đờ, Chân, ? TruyÖn cã bao nhiªu nh©n Tay kh«ng muèn ch¹y nh¶y, vËt ? Cách đặt tên các nhân vật Suy b× tÞ n¹nh, chia rÏ kh«ng gîi cho em suy nghÜ g× ®oµn kÕt ? Trớc định chống l¹ MiÖng c¸c thµnh viªn cña nhãm Ch©n, Tay, Tai, M¾t, miệng đã sống với nh thÕ nµo ? V× Ch©n, Tay, Tai, M¾t lại đồng lòng chống lại MiÖng ? Quyết định chống lại Miệng đợc thể qua thái độ, lời nói nào Chân, Tay, Tai, M¾t ? Em hiÓu thÕ nµo lµ “h¨m hë” “nãi th¼ng” 2.Bè côc Nguyªn nh©n vµ t×nh huèng truyÖn Hành động và kết Bµi häc rót 3.Ph©n tÝch a.Ch©n, Tay, Tai, M¾t định không làm lông, kh«ng chung sèng cïng l·o MiÖng V× cho r»ng MiÖng sung síng chØ ngåi ¨n, c¶ bän ph¶i lµm viÖc vÊt v¶ => kéo đến nhà Miệng kh«ng chµo hái nãi th¼ng vµo mÆt -> kh«ng quan hÖ chung sèng n÷a b.HËu qu¶ cña quyÕt định Sù thèng nhÊt c¸c bé phËn, c¬ quan -> sù sèng c¬ thÓ C¶ bän kh«ng lµm g× n÷a MÖt mái, ch¸n chêng => NÕu kh«ng biÕt ®oµn th× mét tËp thÓ sÏ bÞ MiÖng cã c«ng viÖc nhai chø kÕt suy yÕu kh«ng ¨n kh«ng ngåi råi -> ph¶i lµm lµnh víi MiÖng c C¸ch söa ch÷a hËu qu¶ - Lµm lµnh víi l·o G¾n bã kh«ng thÓ t¸ch dêi MiÖng n÷a - C¶ bän hoµ thuËn, mçi C¶ bän gîng dËy ->vùc ngêi lµm mét viÖc MiÖng dËy t×m thøc ¨n cho MiÖng -> thấy đỡ mệt, khoan khoái => Đoàn kết tạo thành nh tríc ? Thái độ và lời nói mang tính đoạn tuyệt hay thù địch ? Quyết định Chân, Tay, Tai, M¾t thÓ hiÖn qua hµnh động gì ? Chuyện gì đã xẩy Ch©n, Tay, Tai, M¾t kh«ng lµm g× n÷a Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhom ? Theo em v× c¶ bän ph¶i chịu hậu đó Hoạt động :Củng cố +luyÖn tËp -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt ? Em nhËn ý nghÜa ngô ng«n nµo tõ sù viÖc nµy Nguyªn nh©n c¶ bän bÞ tª liệt sức sống đã đợc bác Tai nhËn H·y tãm t¾t lêi gi¶i thích Tai vấn đề này Gv c©u nãi nh¾c l¹i mét lÇn n÷a sù thèng nhÊt chÆt chÏ c¸c bé phËn c¬ thÓ ngêi ? Lời khuyện bác Tai đã đợc bọn hởng ứng nh nµo ? Sau đó truyện gì đã xẩy víi c¶ bän ? ý nghÜa ngô ng«n cña sù viÖc nµy ? ý nghÜa cña truyÖn lµ g× ? Em hiÓu g× vÒ nghÖ thuËt truyÖn nµy Tëng tîng, nh©n ho¸ ? Em hãy nhắc lại định nghĩa truyÖn ngô ng«n, tªn c¸c truyện đã học 4, Cñng cè §ång t©m hiÖp lùc C¸ nh©n kh«ng thÓ t¸ch dêi tËp thÓ, ph¶i biÕt hîp t¸c l¬ng tùa vµo søc m¹nh cña mçi c¸ nh©n, tËp thÓ Tæng kÕt H/s đọc ghi nhớ H/s tr¶ lêi Ghi nhí SGK tr 116 III LuyÖn tËp ? T×m c©u nãi ý nghÜa t¬ng tù nh truyÖn Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng “Mçi ngêi v× mét ngêi Mäi ngêi v× mçi ngêi.” 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi.TËp s¸ng t¸c truyÖn ngô ng«n Ngµy d¹y: TuÇn 13 TiÕt 49 +50 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè (Kể chuyện đời thờng) A, Môc tiªu - Có kĩ làm văn, dùng từ, đặt câu, diễn đạt - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù B, ChuÈn bÞ GV :Gv đề, đáp án, biểu điểm HS: chuÈn bÞ giÊy bót viÕt bµi C, C¸c bíc lªn líp 1,ổn định tổ chức:(1 phút ) Líp : 6A………… Líp : 6B ……… 2, KiÓm tra bµi cò:( phót ) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H/s 3, TiÕn tr×nh kiÓm tra: ( 85phót ) I §Ò bµi Em h·y kÓ vÒ mÑ cña em II §¸p ¸n a Më bµi: - Giới thiệu chung mẹ, công việc, tình cảm mẹ với ngời gia đình b Th©n bµi: - MÑ lµm n«ng nghiÖp vÊt v¶ + Dậy sớm hôm ngày mùa, làm đến tối khuya + VÒ nhµ lµm hÕt viÖc nä viÖc ch¨m chØ kh«ng kªu ca - Mẹ hiền, yêu thơng các con, ngời gia đình + Quan tâm đến việc học hành ăn ngủ các + KÓ chuyÖn + Đối với bố, ông bà -> chăm chu đáo lúc ốm đau c KÕt bµi - T×nh c¶m suy nghÜ cña em víi mÑ III BiÓu ®iÓm §iÓm – : §¸p øng yªu cÇu cña néi dung c©u chuyÖn V¨n viÕt s¸ng t×nh c¶m ch©n thực, kể đợc kỉ niệm sâu sắc em với mẹ Chữ viết đẹp ít mắc lỗi chính tả, diễn đạt §iÓm – 7: Đảm bảo đủ nội dung yêu cầu Trình bầy khoa học, còn mắc lỗi diễn đạt, chính t¶ Bè côc bµi viÕt râ rµng §iÓm – 5: Nội dung câu chuyện cha sâu sắc Mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt Trình bầy cßn bÈn §iÓm – 3: Còn lạc đề cha biết cách làm bài Néi dung qu¸ s¬ sµi, ch÷ viÕt xÊu kh«ng râ rµng 4, Cñng cè - Gv thu bµi nhËn xÐt giê kiÓm tra 5.Híng dÉn vÒ nhµ - ChuÈn bÞ kÓ chuyÖn tëng tîng - So¹n bµi: Treo biÓn: Lîn cíi ¸o míi Ngµy d¹y:5.11.2010 TiÕt 51: Treo biÓn lîn cíi, ¸o míi (Huớng dẫn đọc thêm) I.Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc -Kh¸I niÖm TruyÖn Cêi - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i cña Treo biÓn vêi nh©n vËt ,sù kiÑn ,cèt truyÖn t¸c phÈm Treo biÓn - Cách kể hài hớc ngời hành động không suy nghĩ không có chủ kiến ngời khác KÜ n¨ng - §äc – hiÓu v¨n b¶n truyÖn cêi Treo biÓn - Ph©n tÝch ,hiÓu ngô ý cña truyÖn - KÓ l¹i c©u chuyÖn 3.Thái độ : HS rèn luyện ý thức chuyên cần, đợc nói suy nghĩ mình II Chuẩn bị đồ dùng Gi¸o viªn - Tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh - S¸ch gi¸o khoa , vë bót iii C¸c bíc lªn líp ổn định tổ chứcvà kiểm tra bài cũ C©u 1: KÓ l¹i truyÖn “ Ch©n, tay, tai, m¾t, miÖng” Câu 2: Hãy nối cụm từ cột A với dòng cột B để tạo thành câu nêu lên chÝnh x¸c bµi häc cña truyÖn A B C¸c thµnh viªn mét tËp thÓ C©u 3: L·o MiÖng lµ ngêi cã vai trß ntn? 1, Kh«ng thÓ sèng t¸ch biÖt vµ kh«ng thÓ kh«ng hîp t¸c víi 2, Cã mèi liªn quan mËt thiÕt víi 3, Lµ nh©n vËt cña truyÖn 4, Lµ nh©n vËt g©y nªn sù mÊt ®oµn kÕt A Ch¼ng lµm g× c¶ C Ăn để nuôi thể B ChØ ¨n kh«ng ngåi råi D Ngåi m¸t ¨n b¸t vµng 2.Tiến trình tổ chức các hoạt đông a,Giíi thiÖu bµi: Ngêi VN chóng ta rÊt biÕt cêi, dï ë bÊt kú t×nh huèng, hoµn c¶nh nµo V× vËy, rừng cời VN phong phú Rừng cời có đủ các cung bậc khác có tiếng cời vui hóm hỉnh, hài hớc nhng không kém phần sâu sắc để mua vui Có tiếng cời sâu cay, châm biếm để phong phú thói h tật xấu và đủ kích kẻ thù b, Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :thuyÕt tr×nh Hoạt động : Tri giác -Thêi gian :3 phót -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp ? Truyện cời có đặc ®iÓm g× Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian : 25 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn GV nhÊn m¹nh : HiÖn tîng đáng cời là tợng có tính chất ngợc đời,lố bịch, tr¸i tù nhiªn ,thÓ hiÖn ë hµnh vi ,cö chØ, lêi nãi cña ngêi nào đó GV hớng dẫn hs đọc GV đọc mẵu Gọi HS đọc, hs nhận xét GV híng dÉn hs t×m hiÓu chó thÝch Hoạt động học sinh 1HS đọc chú thích * Ghi b¶ng I Giíi thiÖu chung - §Þnh nghÜa SGK Kể tợng đáng cời Ng¾n ,cã ý nghÜa mua vui II §äc hiÓu v¨n b¶n HS đọc diễn cảm :Treo biển 1.Đọc và tìm hiểu chú Truyện Lợn cới áo đọc thích ph©n vai TÊt tëi : véi v· cö ,hành động Hóng : chờ đợi, trông ngóng vÎ sèt ruét 2.Ph©n tÝch Treo biển để bán hàng,cất a.V¨n b¶n : “Treo biÓn” biÓn yÕu tè :ë ®©y ,cã b¸n, c¸, t¬i - Treo biển để bán hàng “ë ®©y cã b¸n c¸ t¬i” ë ®©y cã b¸n Khách hàng nắm đợc các Thø hµng : c¸, t¬i th«ng tin cña nhµ hµng Kh«ng, đáp øng đủ cho ngêi GV ®a néi dung mua Ch÷a biÓn vµ cÊt biÓn Treo biển để quảng cáo Cã ý kiÕn tham gia Treo biển để bán hàng Th¶o luËn nhãm ý kiÕn 1: CÊt biÓn lÇn ý kiÕn TÊm biÓn cßn: ë ®©y cã Theo em v¨n b¶n nµy cã b¸n c¸ Ngời qua đờng : biển đề nh÷ng néi dung nµo ? Néi dung tÊm biÓn cã mÊy thõa “t¬i” => kh«ng b¸n c¸ ¬n yÕu tè ? Nh÷ng yÕu tè nµo chØ c«ng Kh«ng, v× mÊt th«ng tin cÇn việc, địa điểm thứ hàng, chất cho ngời bán, mua => chất ý kiÕn 2: lîng s¶n phÈm lîng Bá hai ch÷ ë ®©y => Cã §¸ng cêi, nhµ hµng véi v· ? Theo em cã thÓ thªm bít th«ng tin nµo kh«ng,v× nghe theo ngêi kh¸c ? Cã mÊy ý kiÕn gãp ý vÒ néi dung c¸i biÓn ? LÇn thø nhÊt ngêi gãp ý lµ ai, víi néi dung g× Biển đề thừa hai chữ đây, kh«ng bÇy c¸ khoe => không cần đề chữ có bán ? Theo em cã thÓ bá ch÷ t¬i kh«ng V× ? Nhµ hµng nghe theo bá lu«n ch÷ t¬i.Sù viÖc nµy cã đáng cời không ? LÇn thø 2,3 kh¸ch hµng gãp ý víi nhµ hµng ®iÒu g× Không thể bỏ hai chữ đó vì ngời mua không rõ địa ®iÓm b¸n hµng Nhµ hµng cÊt nèt biÓn H/s th¶o luËn b¸n c¸ ý kiÕn 3: BiÓn cßn mçi tõ c¸ ý kiÕn 4: BiÓn bÞ cÊt nèt => Hiện tợng đáng cời Kh«ng cã lËp trêng kh«ng * ý nghÜa truyÖn cã suy nghÜ phª ph¸n nh÷ng Ghi nhí: ngêi lu«n lµm theo ý kiÕn ngêi kh¸c (SGK trang 125) *LuyÖn tËp H/s th¶o luËn ? NÕu em lµm chñ cöa hµng em sÏ gi¶i thÝch nh thÕ nµo vÒ sù gãp ý cña hai vÞ kh¸ch ? LÇn gãp ý cuèi cïng diÔn Ng¾n gän phÐp lÆp, t×nh nh thÕ nµo huèng bÊt ngê ? V× sù viÖc cÊt nèt c¸i biển đáng cời H/s tr¶ lêi ? Em thÊy nhµ hµng lµ ngêi nh thÕ nµo ? Qua đó em thấy truyện phê ph¸n 2; anh ¸o míi, anh lîn cíi ? ý nghÜa cña truyÖn lµ g× ? Qua v¨n b¶n em hiÓu g× vÒ ThÝch khoe cña nghÖ thuËt truyÖn cêi May đợc áo mới, không đợi ? Em rót bµi häc g× tết -> đem mặc m×nh vÒ c¸ch dïng tõ TrÎ b.V¨n b¶n : “Lîn cíi ¸o míi.” + Những đợc đem khoe - Mét c¸i ¸o míi may - Mét lîn cíi Nôn nóng chờ đợc khoe áo míi ? TruyÖn nµy cã mÊy nh©n vËt Kiên nhẫn lố bịch quá đáng ? Hai nhân vật có đặc điểm g× gièng ? Anh ¸o míi thÝch khoe cña Anh ®i t×m lîn khoe lu«n đến mức nào lîn cíi Nhà có việc lớn (làm đám c? Tâm lí và lứa tuổi nào thích ới) khoe ¸o míi ? Tõ hãng cho thÊy t©m r¹ng g× cña Hỏi, nói rõ đặc điểm ? Đứng từ sáng lîn: to nhá, mÇu ®en, chiÒu t©m tr¹ng chê tr¾ng đợi cho thấy là ngời Không, ngời đợc hỏi không nh thÕ nµo quan t©m ? Đang tâm trạng đó gÆp anh ®i t×m lîn tëng cã Anh ta n¾m c¬ héi ®a + C¸ch khoe cña Anh áo kiên trì đợi dịp để khoe áo Anh ®i t×m lîn cíi: khoe vµo lóc ®ang bèi rèi ngời để khoe nhng việc đã diÔn nh thÕ nµo ? Anh ®i t×m lîn khoe t×nh huèng nh thÕ nµo ? LÏ anh ph¶i hái nh thÕ nµo ? Tõ cíi cã ph¶i lµ tõ thÝch hợp để lợn sổng kh«ng Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhom ? Anh cã ¸o míi cã chÞu tõ bỏ ý định mình không Anh ta đợi ngời ta khen, -> Chủ động khoe áo ? Trong c©u cña cã tõ nµo kh«ng cÇn thiÕt vạt áo thể đợc ý định mình tr¶ miÕng kẻ kì phùng địch thủ Anh lợn cới quá đáng H/s th¶o luËn Của không đáng khoe -> khoe Khoe mét c¸ch lè bÞch, sù đơng đầu hai anh thích khoe Kh«ng cã Tæng kÕt Ghi nhí SGK * LuyÖn tËp ? Gi÷a hai ngêi kheo khoang nhiÒu h¬n ? Chóng ta cêi ®iÒu g× truyÖn ? Trong thùc tÕ cã ngêi nµo khoe cña nh thÕ kh«ng 4, Cñng cè Gv dùng bảng phụ tổng kết đặc điểm truyện cời H/s nghe nhìn và đọc 5.Híng dÉn vÒ nhµ KÓ diÔn c¶m hai truyÖn So¹n bµi «n tËp TiÕt 52: Ngµy d¹y:5.11.2010 Sè tõ vµ lîng tõ I.Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc Kh¸i niÖm sè tõ vµ lîng tõ -NghÜa kh¸i qu¸t cña sè tõ vµ lîng tõ -§Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña sè tõ vµ lîng tõ ; +Kh¶ n¨ng kÕt hîp cña sè tõ vµ lîng tõ +Chøc vô ng÷ ph¸p cña sè tg vµ lîng tõ KÜ n¨ng -Nhận diện đợc số từ và lợng từ -Phân biệt số từ với dah từ đơn vị -Vën dông sè tõ vµ lîng tõ nãi vµ viÕt 3.Thái độ : II Chuẩn bị đồ dùng Gi¸o viªn - Tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh - S¸ch gi¸o khoa , vë bót iii C¸c bíc lªn líp 1.ổn định tỏ chức và kiểm tra bài cũ: phút C©u 1: Côm danh tõ lµ g×? Nªu chøc n¨ng cña tõng phÇn côm danh tõ H.Trong các cụm danh từ sau , cụm nào có đủ cấu trúc ba phần ? A Mét lìi bóa C TÊt c¶ c¸c b¹n häc sinh líp B Chµng trai kh«i ng« tuÊn tó Êy D ChiÕc thuyÒn c¾m cê ®u«i nheo Câu2: Lựa chọn các từ ngữ : cô gái , cậu bé , chàng trai để hoàn thiện các câu v¨n sau A Cả ba phú ông bớc B S¸ng sím h«m sau cã hai kh«i ng« tuÊn tó dÕn cÇu h«n C Bà sinh đợc khoẻ mạnh 2.TiÕn tr×nh d¹y häc *.Giíi thiÖu bµi *Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạtđộng2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Thêi gian :20 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp ? C¸c tõ in ®Ëm c¸c c©u bæ sung ý nghÜa cho tõ nµo Gv dïng m¸y chiÕu Gv dïng bót g¹ch ch©n ? Các từ đợc bổ sung ý Hoạt động học sinh H/s đọc VD a Hai – chµng – mét tr¨m v¸n c¬m nÕp, 100 nÑp b¸nh chng, chÝn ngµ, chÝn cùa, chÝn hång mao Ghi b¶ng I.Sè tõ VÝ dô (SGK trang 128 ) Danh tõ §øng tríc DT Bæ sung ý nghÜa vÒ lîng cho DT H/s đọc VD b Hïng V¬ng thø s¸u NhËn xÐt a Hai, 100, chín -> đứng trớc DT bæ sung ý nghÜa vÒ sè lîng cho DT => Sè tõ chØ lîng nghÜa thuéc tõ lo¹i nµo ? Các từ in đậm đứng vị trÝ nµo côm DT ? Chóng bæ sung ý nghÜa g× cho DT ? Tõ in ®Ëm bæ sung cho tõ nµo ? Nã ë vÞ trÝ nµo côm DT ? Nã bæ sung ý nghÜa g× cho DT ? Nh÷ng tõ in ®Ëm hai vÝ dô gäi lµ sè tõ ? Em hiÓu thÕ nµo lµ sè tõ Gv cho hai nhãm tõ : Nhóm nào có thể đặt số từ đứng trớc ? Nhµ em cã mÊy thµnh viªn ? Em lµ thø mÊy Khi số từ thứ tự nó thờng đứng sau từ thứ ? Từ đôi từ đôi cã ph¶i lµ sè tõ kh«ng.T¹i đôi gà, đôi gà ? Trong thùc tÕ ngêi ta thêng sö dông trêng hîp nµo ? H·y t×m thªm c¸c danh từ đơn vị có ý nghĩa tơng tự từ đôi => cÇn ph©n biÖt sè tõ víi danh từ đơn vị Gv kh¾c s©u kiÕn thøc Yêu cầu H/s đọc BT1 (tr 129) Gv gäi c¸c nhãm b¸o c¸o Gv dïng m¸y chiÕu ? Nh÷ng tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho tõ nµo ? Nh÷ng tõ in ®Ëm cã ý nghÜa chØ sè lîng chÝnh x¸c kh«ng -> đứng sau DT -> bæ sung ý nghÜa vÒ thø tù SGK Ba tuÇn Hai Mét «ng Cã thÓ nãi nãi ba ch¹y hai đẹp xinh x¾n kh«ng thÓ b.Hùng vơng thứ sáu -> đứng sau DT, bæ sung ý nghÜa thø tù -> sè tõ chØ thø tù 3.Ghi nhí SGK trang 128 Em lµ thø hai Không nó là DT đơn vị nó đứng sau từ – Số từ đôi gà CÆp, t¸, chôc H/s đọc H/s th¶o luËn canh, canh, canh, canh -> sè tõ chØ lîng Canh 4, canh5 -> sè tõ chØ thø tù H/s đọc II.Lîng tõ 1.VÝ dô (SGK tr 129 ) C¸c – hoµng tö C¶ mÊy- v¹n tíng lÜnh, qu©n 2.NhËn xÐt sÜ Kh«ng chÝnh x¸c mµ chØ lîng C¸c, nh÷ng -> sè lîng kh«ng chÝnh x¸c, chØ Ýt hay nhiÒu Ýt hoÆc nhiÒu -> lîng tõ -> Lîng tõ Giống :cùng đứng trớc DT Kh¸c : sè tõ chØ sè lîng, th tù, lîng tõ chØ lîng Ýt hay nhiÒu PhÇn Tríc PhÇn TT PhÇn sau ? Nh÷ng tõ in ®Ëm gäi lµ g× Gv bæ sung ? So s¸nh sè tõ – lîng tõ có đặc điểm gì khác, gièng ? §iÒn c¸c côm danh tõ trªn vµo m« h×nh Gv gäi H/s lªn b¶ng ®iÒn Cã thÓ thay tõ ‘c¶’ b»ng ‘toàn bộ’ đợc không Toàn bé chØ lîng Ýt hay nhiÒu Hoạtđộng5 :Củng cố + luyÖn tËp -Thêi gian :20 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tập ? Tõ c¸c, nh÷ng so víi c¶ chØ lîng Ýt hay nhiÒu ? C« gi¸o ph¸t cho mçi ngêi mét quyÓn vë Tõ mçi chØ ý nghÜa tËp hîp hay ph©n phèi ? Lîng tõ cã thÓ chia thµnh mÊy nhãm ? §Æt c©u cã c¸c tõ : tÊt c¶, mçi, nh÷ng, toµn thÓ, c¸c.Gv nhËn xÐt Gv dïng m¸y chiÕu ? C¸c tõ tr¨m, ngµn nu«n đợc dùng với ý nghĩa nào Em thÊy nghÜa cña c¸c tõ tõng vµ mçi cã g× kh¸c ? T1 Thay đợc, lợng nhiều, toµn thÓ tíng lÜnh, qu©n sÜ, hoµng tö (18 níc) C¶ T1 C¸c Nhng T1 mÊy van T2 H tö kÎ S1 TtrËn TlÜnh Q sÜ Ýt : chØ cã hoµng tö (tËp hîp) Cã hai nhãm : ChØ toµn thÓ ChØ tËp hîp hoÆc ph©n phèi Ph©n phèi 3.Ghi nhí SGK III.LuyÖn tËp nhãm : chØ ý nghÜa toµn thÓ 1.Bµi tËp c¶ tÊt c¶ toµn bé toµn thÓ chØ ý nghÜa tËp hîp hoÆc ý nghÜa chØ sè lîng ph©n phèi ý nghÜa chØ sè th tù H/s đọc ý nghÜa chØ lîng nhiÒu H/s đặt câu H/s đánh dấu vào Gọi đại diện nhóm lần lợt tr×nh bµy 2.Bµi tËp Gv yªu cÇu : Từng : đối tợng là cá thể, ý nghÜa lÇn lît, hÕt c¶ th¶y này đến thảy khác Mçi ý nghÜa nhÊn m¹nh t¸ch riªng tõng c¸ thÓ kh«ng mang ý nghÜa lÇn lît 4, Cñng cè ? Gv kh¾c s©u kiÕn thøc cña c¶ bµi 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp vë bµi tËp, n©ng cao - ChuÈn bÞ kÓ chuyÖn tëng tîng _ S2 Ngµy d¹y:12.11.2010 TiÕt 53: KÓ chuyÖn tëng tîng I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc : -Nh©n vËt ,sù kiÖn ,cèt truyÖn t¸c phÈm tù sù -Vai trß cña tëng tîng tù sù 2.Kĩ : Kể truyện sáng tạo mức độ đơn giản 3.Thái độ : Hs tích cực học tập và trình bày ý kiến mình II ChuÈn bÞ: - Gv :GiÊy bót, bót d¹, so¹n gi¸o ¸n - Hs: đọc, tóm tắt truyện, trả lời câu hỏi cuối bài III c¸c bíc lªn líp ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:1 phút C©u Em h·y tãm t¾t truyÖn"Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng" - H trả lời xong, đa lên đèn chiếu Câu Hãy so sánh truyện này với truyện đời thờng mà em đã học và làm? - Gièng: §Òu thuéc thÓ lo¹i tù sù - Khác: Truyện đời thờng là truyện ngời thật, việc thật quanh mình, không bịa đặt, h cấu Còn chuyện C, T, M, M là truyện hoàn toàn tởng tợng và nhân hoá để nêu lên BH: Cng tồn tách rời cộng đồng  H tù nhËn xÐt, tù cho ®iÓm - G t¾t m¸y 2.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạtđộng2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Thêi gian :20 phót -Phơngpháp+Kĩ thuật :vấn đáp ? H·y kÓ tãm t¾t truyÖn Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng ? Trong truyÖn nµy ngêi ta tëng tîng nh÷ng g× Hoạt động học sinh HS tãm t¾t l¹i Các phận thể đợc gäi b»ng b¸c, c« cËu cã nhµ riªng Tởng tợng giống hoạt động cña vµo ngêi Tëng tîng dùa vµo l«gic tù nhiªn > khảng định t tởng chủ đề cña truyÖn Ghi b¶ng I T×m hiÓu chung vÒ kÓ chuþÖn tëng tîng Ch©n, Tay, Tai, M¾t ,MiÖng a Tãm t¾t b NhËn xÐt TruyÖn kh«ng cã thËt trÝ tëng tîng cña nh©n d©n. -> c¸c nh©n vËt biÕt nãi biÕt bµn t¸n ? Ngời kể đã vận dụng tởng tîng nh thÕ nµo ? Tëng tîng tù sù cã ph¶i lµ tuú tiÖn kh«ng hay lµ nhằm mục đích gì H/s tr¶ lêi theo SGK Dùa vµo c¬ së thùc tÕ Mang ý nghÜa HS đọc truyện SGK ? T×m nh÷ng chi tiÕt thËt ? Chi tiÕt nµo hoµn toµn tëng 2HS tãm t¾t tîng ? Một câu chuyện tởng tợng gia súc nói tiếng ngđòi hỏi yêu cầu gì êi gia sóc kÓ c«ng kÓ khæ ? Tãm t¾t truyÖn Lôc sóc Sù thËt vÒ cuéc sèng vµ tranh c«ng c«ng viÖc cña mçi gièng GV tãm t¾t bæ sung vËt ? Trong c©u chuyÖn ngêi ta t- ThÓ hiÖn t tëng : C¸c gièng ëng tîng nh÷ng g× vật có ích không nên so b× ? Nh÷ng tëng tîng Êy dùa trªn nh÷ng sù thËt nµo HS đọc ghi nhớ Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp HS đọc yêu cầu BT1 -Thêi gian :22 phót HS t×m ý -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap HS thảo luận nhóm để lập Híng dÉn luyÖn tËp dµn ý nhãm tr×nh bµy miÖng ? Tëng tîng nh vËy nh»m nhãm lªn b¶ng mục đích gì A.Më bµi B Th©n bµi Thuû Tinh g©y chiÕn nh thÕ ? TruyÖn tëng tîng lµ g× nào.Sơn Tinh đối phó với nh÷ng ph¬ng tiÖn g× ST kÕt hîp víi lùc lîng nµo GV híng dÉn HS lËp dµn ý C KÕt bµi -MB : TrËn lò lôt khñng khiÕp n¨m 2000 ë §BSCL TT, ST đại chiến trên chiến trêng míi C¶nh TT khiªu chiÕn C¶nh ST chèng lò lôt : huy động đất đá, bê tông đúc sẵn Các phơng tiện đại : ®iÖn tho¹i Mäi ngêi quyªn gãp l¸ lµnh đùm lá rách KB : TT thua trËn GV gợi ý : Trong3 ngày đó em gÆp nh÷ng ®iÒu thó vÞ vµ r¾c rèi g× 2.TruyÖn :Lôc sóc tranh c«ng a Tãm t¾t b NhËn xÐt T¸c gi¶ tëng tîng gia sóc biÕt nãi tiÕng ngêi > chóng so b× tÞ n¹nh 3.Ghi nhí II LuyÖn tËp 1.Bµi tËp Dµn ý A.Më bµi TrËn lò lôt x¶y ë ®©u ? TT,ST giao chiÕn nh thÕ nµo C KÕt bµi KÕt qu¶ cña cuéc giao chiÕn HS đọc yêu cầu BT3 2.BT3 a MB Một lần đánh bạn bị th¬ng em bÞ biÕn thµnh chã b TB Thó vÞ em kh«ng ph¶i lµm g×, kh«ng ph¶i häc bài ,rắc rối bị đánh mắng c KB : Em hèi hËn muèn trë l¹i lµm ngêi ? V× em mong chãng hÕt hạn để trở lại làm ngời 4, Cñng cè ? ThÕ nµo lµ truyÖn tëng tîng ? Yªu cÇu kÓ chuþªn tëng tîng 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi cò, lµm c¸c bµi tËp 2,4,5 Viết thành bài hoàn chỉnh đề §äc t×m hiÓu giÊc m¬ trß truyÖn víi Lang Liªu ChuÈn bÞ tèt bµi: ¤n tËp truyÖn d©n gian _ Ngµy d¹y:17.11.2010 TiÕt 54, 55: ¤n tËp truyÖn d©n gian I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc: - Đặc điểm thể loại truyện DG đã học :Truyền thuyết ,cổ tích ,ngụ ngôn ,truyện cời -Nội dung ,ý nghĩa và đặc điểm nghệ thuật các truyện dân gian đã học 2.KÜ n¨ng : -So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c truyÖn dan gian -Trình bày cảm nhận truyện dân gian theo đặc trng thể loại -Kể lại vài truyện dân gian đã học 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức học tập tích cực, chuyên cần, mạnh dạn trình bày ý kiến, hỗ trợ giúp đỡ hoạt động nhóm II.ChuÈn bÞ 1.Thầy: Phơng pháp: vấn đáp,nhóm, làm bài tập Ph¬ng tiÖn: M¸y chiÕu ®a n¨ng 2.Trß: + «n tËp kÜ thÓ lo¹i, ND, NT tõng truyÖn + VÏ tranh, lµm th¬ vÒ TP m×nh yªu thÝch III.C¸c bíc lªn líp: 1.ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS 2.TiÕn tr×nh bµi häc Bµi míi: Gv gọi số hs nhắc lại số thể loại truyện đã học ,trong thể loại kể tên đợc các truyện đã học C¸c thÓ lo¹i truyÖn d©n gian TruyÒn thuyÕt 1.Con Rång ch¸u Tiªn B¸nh chng b¸nh giµy 3.Th¸nh Giãng 4.S¬n Tinh ,Thuû Tinh 5.Sù tÝch Hå G¬m Cæ tÝch 1.Sä Dõa 2.Th¹ch sanh 3.Em bÐ th«ng minh 4.C©y bót thÇn Ông lão đánh cá và c¸ vµng TruyÖn ngô ng«n 1.ếch ngồi đáy giếng 2.ThÇy bãi xem voi 3.§eo nh¹c cho mÌo 4.Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng TruyÖn cêi 1.Treo biÓn 2.Lîn cíi ¸o míi §Æc ®iÓm c¸c thÓ lo¹i TruyÖn Néi dung NghÖ thuËt Mục đích sáng t¸c TruyÖn kÓ vÒ c¸c Có nhiều yếu tố t- Thể thái độ nh©n vËt vµ sù kiÖn ëng tîng, k× ¶o và cách đánh lÞch sö qu¸ ®an xen víi gi¸ cña nh©n khứ, có sở lịch sử, chi tiết đời dân các cèt lâi sù thËt lÞch sö thêng cuéc sù kiÖnvµ nh©n sèng vËt lÞch sö T©m lÝ thëng thøc Ngêi kÓ ngêi nghe tin c©u truyÖn nh lµ cã thËt, dï truyÖn cã nh÷ng chi tiÕt tëng tîng, k× ¶o Cæ tÝch TruyÖn kÓ vÒ cuéc đời số phận sè kiÓu nh©n vËt quen thuéc; ngêi må c«i, ngêi mang lèt xÊu xÝ, ngêi em ót, ngêi dòng sÜ tëng tîng ra, kh«ng cã thật đời ThÓ hiÖn íc m¬ niÒm tin cña nh©n d©n vÒ chiÕn th¾ng cuèi cïng cña lÏ ph¶i, cña c¸i thiÖn Ngêi kÓ, ngêi nghe kh«ng tin c©u truyÖn lµ cã thËt Ngô ng«n Mợn truyện đồ vËt, loµi vËt hoÆc chính ngời để nãi bãng giã chuyÖn ngêi Lµ chuyÖn tëng tîng, kh«ng cã thËt TruyÖn kÓ vÒ nh÷ng tợng đáng cời sống để nh÷ng hiÖn tîng nµy ph¬i bµy vµ ngêi nghe (ngời đọc) phát hiÖn thÊy Lµ chuyÖn tëng tîng, kh«ng cã thËt Cã nhiÒu yÕu tè tëng tîng k× ¶o, ®an xen víi chi tiết đời thêng Cuộc đời nhân vật đợc kể theo chÆng: më ®Çu phiªu lu, thö th¸ch, h¹nh phóc C¸ch nãi gi¸n tiªp, bãng giã, mang ý nghÜa Èn dô, ngô ý Nêu bài học để khuyªn nhñ, r¨n dËy ngêi ta cuéc sèng Ngêi kÓ, ngêi nghe kh«ng tin c©u truyÖn lµ cã thËt Cã yÕu tè g©y cêi khai th¸c nh÷ng c¸i tr¸i tù nhiªn không hợp lí lẽ thờng để gây cời Nh»m g©y cêi để mua vui, phê ph¸n ch©m biÕm nh÷ng thãi h tËt xÊu XH tõ đó hớng ngời ta đến cái tốt đẹp Ngêi kÓ, ngêi nghe kh«ng tin c©u truyÖn lµ cã thËt TruyÒn thuyÕt TruyÖn cêi Bµi tËp Tìm các nhân vật và kiện lịch sử các truyện truyền thuyết đã học * Con Rång ch¸u Tiªn: - Nh©n vËt lÞch sö : LLQ, ¢u C¬, Hïng V¬ng thø nhÊt - Sự kiện lịch sử: Lập nớc Văn Lang và thời đại Hùng Vơng * TruyÖn Th¸nh Giãng - Nh©n vËt lÞch sö : Hïng V¬ng thø 6, Th¸nh Giãng - Sự kiện lịch sử: Thánh Gióng đánh tan giặc Ân * TruyÖn Sù tÝch Hå G¬m - Nh©n vËt lÞch sö : Lª Lîi, Lª Th©n - §Þa danh lÞch sö: Hå T¶ Väng, Hå G¬m, Lª S¬n ( Thanh Ho¸) - Sự kiện lịch sử: Lê Lợi đánh thắng giặc M vào kỉ XV 4, Cñng cè ? Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt, cæ tÝch, ngô ng«n, truyÖn cêi ? §Æc ®iÓm cña thÓ lo¹i truyÖn trªn 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc thuéc bµi cò Tr¶ lêi tiÕp c©u hái cßn l¹i ********************************************************************* Ngµy d¹y:17.11.2010 TiÕt 55: ¤n tËp truyÖn d©n gian I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc: - Đặc điểm thể loại truyện DG đã học :Truyền thuyết ,cổ tích ,ngụ ngôn ,truyện cời -Nội dung ,ý nghĩa và đặc điểm nghệ thuật các truyện dân gian đã học 2.KÜ n¨ng : -So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c truyÖn dan gian -Trình bày cảm nhận truyện dân gian theo đặc trng thể loại -Kể lại vài truyện dân gian đã học 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức học tập tích cực, chuyên cần, mạnh dạn trình bày ý kiến, hỗ trợ giúp đỡ hoạt động nhóm II.ChuÈn bÞ 1.Thầy: Phơng pháp: vấn đáp,nhóm, làm bài tập Ph¬ng tiÖn: M¸y chiÕu ®a n¨ng 2.Trß: + «n tËp kÜ thÓ lo¹i, ND, NT tõng truyÖn + VÏ tranh, lµm th¬ vÒ TP m×nh yªu thÝch III.C¸c bíc lªn líp: 1.ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS 2.TiÕn tr×nh bµi häc Bµi míi: PhÇn 1.So s¸nh truyÖn truyÒn thuyÕt vµ cæ tÝch Gièng Kh¸c TruyÒn thuyÕt Cæ tÝch - TruyÒn thuyÕt kÓ vÒ c¸c - Kể đời các - Có nhiều yếu tố tởng tợng nhân vật kiện lịch sử và loại nhân vậtnhất định và k× ¶o thể cách đánh giá nhân dân - Có nhiều chi tiết (mô típ) nhân vật, kiện lịch sử đgiống nhau: Sự đời thần ợc kể kú, nh©n vËt chÝnh cã - Truyền thuyết đợc ngời nh÷ng tµi n¨ng phi thêng kÓ vµ ngêi nghe tin lµ c©u truyÖn cã thËt mÆc dï - Cả hai truyện đợc kết cấu đó có chi tiết tởng ttheo đờng thẳng, kể theo îng, k× ¶o trình tự thời gian để dễ kể, - Mục đích sáng tác cuả dÔ nhí, dÔ thuéc truyền truyết là để giải thÝch vÒ (nguån gèc hiÖn tîng luc lôt, tôc lµm b¸nh ) thể thái độ nhân d©n vÒ nh©n v¹t vµ sù kiÖn lÞch sö - Nh©n vËt truyÒn thuyÕt thêng lµ cã thùc nh Th¸nh Giãng, Lª Lîi, S¬n Tinh Hä lµ tæ tiªn sinh d©n téc, dùng nªn níc V¨n Lang lµ anh hïng cña nh©n d©n PhÇn 2.So s¸nh truyÖn ngô ng«n vµ truyÖn cêi Gièng - TruyÖn ngô ng«n thêng chÕ giÔu, phª ph¸n nh÷ng hành động, cách ứng xử tr¸i víi ®iÒu truyÖn muèn r¨n d¹y ngêi ta V× thÕ nh÷ng truyÖn ngô ng«n nh: ThÇy bãi xem voi, ®eo nh¹c cho mÌo gièng nh truyÖn cêi còng thêng g©y cêi thÓ hiÖn quan niÖm íc m¬ nhân dân đấu tranh gi÷a c¸i thiÖn vµ c¸i ¸c - Truyền thuyết đợc ngời kÓ vµ ngêi nghe coi lµ c©u truyÖn kh«ng cã thËt mÆc dù đó có chi tiÕt thùc tÕ - Khi s¸ng t¸c truyÖn cæ tÝch «ng cha ta thÓ hiÖn íc m¬ vµ niÒm tin cuéc sống lúc đó còn gian nan vÊt v¶ - Nh©n vËt truyÖn cæ tÝch lµ nh÷ng nh©n vËt kh«ng cã thËt, chØ lµ nh©n vËt tëng tîng, h cÊu biÓu trng cho mét tinhs c¸ch, mét lo¹i ngêi XH Kh¸c Ngô ng«n TruyÖn cêi - Mục đích truyện ngụ ng«n lµ khuyªn nhñ, r¨n d¹y ngêi ta mét bµi häc cô thể nào đó sống - Mục đích truyện cời là gây cời để mua vui phª ph¸n ch©m biÕm nh÷ng sù viÖc, hiÖn tîng, tÝnh cách đáng cời PhÇn Bµi tËp Gv cho H/s mnét sè bµi tËp nhá (Th¶o luËn nhãm) - Cèt lâi cña truyÒn thuyÕt lµ sù thËt lÞch sö, em h·y t×m mét sè dÉn chøng c¸c truyÖn “B¸nh chng, b¸nh giµy”, “S¬n Tinh, Thuû Tinh”, “Th¸nh Giãng” - Vai trß vµ vÞ trÝ cña c¸c h×nh tîng Cá vàng, cây đàn thần, niêu cơm kì diệu, cây bút thần truyện cổ tích - V× ngêi b×nh d©n rÊt thÝch nghe kÓ truyÖn cæ tÝch còng nh truyÖn cêi, truyÖn ngô ng«n - Em h·y nghÜ c¸c kÕt truyÖn míi theo ý em cho hai truyÖn “C©y bót thÇn”, vµ truyÖn “Ông lão đánh cá và cá vàng” - Thi kÓ truyÖn s¸ng t¹o truyÒn thuyÕt “S¬n Tinh, Thuû Tinh” nhËp vai MÞ L¬ng hoÆc ST hay TT “B¸nh chng, b¸nh giµy”,chän vai Hïng V¬ng hoÆc Lang liªu Gv cho H/s th¶o luËn nh÷ng c©u hái trªn Gv nhËn xÐt kh¸i qu¸t 4, Cñng cè Gv kh¸i qu¸t bµi gi¶ng 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Ôn tập lại kiến thức đã học truyện dân gian - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - Lµm bµi tËp: Thö viÕt mét truyÖn ng¾n kÓ vÒ mét cuéc gÆp gì tëng tîng gi÷a em vµ mét nh©n vËt truyÖn d©n gian mµ em yªu thÝch nhÊt _ Ngµy d¹y: TiÕt 56: Tr¶ bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc : - NhËn nh÷ng u , khuyÕt ®iÓm bµi lµm cña m×nh - Hệ thống lại kiến thức đã học 2.KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng ch÷avµ tù söa nh÷ng lçi thêng gÆp bµi lµm cña m×nh 3.Thái độ : Giáo dục thái độ tích cực học tập II.ChuÈn bÞ : 1.ThÇy: Bµi kiÓm tra cña HS 2.Trß: Vë ghi l¹i nh÷ng lçi thêng gÆp III.C¸c bíc lªn líp: 1.ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ: 2.Tiến trình tổ chức các hoạt động : §¸p ¸n biÓu ®iÓm C©u ( 2®iÓm) Thiªn thÇn: ThÇn trªn trêi (0,5 ®iÓm) Cái máng: Dụng cụ đựng thức ăn (0,5 điểm) ChuyÖn gÉu: Nãi chuyÖn linh tinh cho qua thêi gian (0,5 ®iÓm) Tổ tiên: Các hệ cha ông cụ kị đã qua đời C©u ( 2®iÓm) a Hµ Néi, ViÖt Nam, Thµnh phè Hå ChÝ Minh, ThÞ x· Hµ §«ng (1 ®iÓm) b Lª-nin, ¨ng- ghen, V¸c- sa- va, Hung -ga- ri (1 ®iÓm) C©u ( 2®iÓm) Danh tõ chØ sù vËt: Nhµ, s«ng, nói, g¹o, thãc, ng«, lîn (1 ®iÓm) Danh từ đơn vị: ống, bơ, con, thúng, rổ, rá (1 ®iÓm) C©u ( 4®iÓm) Phát triển thành cụm danh từ đúng, biết vẽ sơ đồ ,mỗi cụm danh từ đợc điểm VD: Một bầu trời, mảnh đất, ba trâu ấy, ba sách Vẽ sơ đồ PhÇn tríc PhÇn trung t©m PhÇn sau t2 t1 T1 T2 s1 s2 mét bÇu trêi mét m¶nh đất ba tr©u Êy ba quyÓn s¸ch * NhËn xÐt ¦u ®iÓm Hầu hết các em hiểu đề Biết cách làm, kết đạt khá cao Mét sè bµi ®iÓm cao nh : 6A : Dung, Vang, HuyÒn, T¬i, LuËn, T©m 6B : Lan, H»ng, LuyÖn, Nguyªn, TÊn, Nhîc ®iÓm PhÇn gi¶i thÝch c©u qu¸ dµi dßng, cha chÝnh x¸c Mét sè em cha biÕt söa lçi danh tõ riªng Câu nhiều em cha biết vẽ sơ đồ cụm danh từ, lập cụm danh từ sai thành viết c©u 3.Ch÷a lçi sai - VÏ m« h×nh sai, ®iÒn c¸c vÞ trÝ kh«ng chÝnh x¸c - ViÕt sai danh tõ riªng : VD ; Lª nin -> Lª Nin, V¸c- sa- va -> V¸c – Sa – Va – - Nhầm danh từ đơn vị : con, thúng, rổ sanh danh từ sừ vật - Lập sơ đồ cụm danh từ sai : VD ; Bầu trời đẹp, Ba quyền sách hay, Nhà em có ba trâu đực 4, Cñng cè ( 3phót ) Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt tr¶ bµi Gi¸o viªn lÊy ®iÓm vµo sæ 5.Híng dÉn vÒ nhµ.( 2phót ) - Về nhà xem lại đề kiểm tra - TiÕp tôc ch÷a lçi bµi lµm cña m×nh - §äc tríc bµi ChØ tõ _ Ngµy d¹y:24.11.2010 TiÕt 57: ChØ tõ I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc: - Kh¸i niÖm vÒ chØ tõ -NghÜa kh¸i qu¸t cña chØ tõ -§Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña chØ tõ + Kh¶ n¨ng kÕt hîp cña chØ tõ +Chøc vô ng÷ ph¸p cña chØ tõ 2.KÜ n¨ng; - Nhận diện đợc từ -Sử dụng đợc từ nói và viét 3.Thái độ: Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II ChuÈn bÞ: - G b¶ng phô, so¹n gi¸o ¸n - H đọc kỹ bài III C¸c bíc lªn líp ổn định lớp và kiểm tra bài cũ: phút Côm DT lµ g×? NhiÖm vô NP cña côm DT? Hãy biến đổi các DT sau thành cụm DT có PT trung tâm và phần phụ sau? - ¤ng vua  «ng vua nä - Viªn quan  viªn quan Êy - Lµng  lµng - Nhµ  nhµ nä Trong cụm danh từ sau đây, cụm danh từ nào có cấu trúc đủ phần A TÊt c¶ häc sinh B TÊt c¶ c¸c b¹n häc sinh C Con mÌo nhá nhµ em D Nh÷ng b¹n häc sinh Êy PhÇn trPhÇn PhÇn íc trung t©m sau T2 T1 T1 T2 S1 S2 Nh÷ng b¹n häc Êy sinh 2.TiÕn tr×nh d¹y häc * Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạtđộng2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Hoạt động học sinh Học sinh đọc VD SGK Nä bæ sung cho tõ «ng vua Êy : viªn quan Kia : lµng Ghi b¶ng I ChØ tõ lµ g× XÐt vÝ dô C¸c tõ in ®Ëm : Êy, nä, Thêi gian :20 phót -Phơngpháp+Kĩ thuật :vấn đáp Híng dÉn HS t×m hiÓu thÕ nµo lµ chØ tõ Gv dïng m¸y chiÕu ®a VD ? Các từ đợc in đậm đoạn văn đợc bổ sung ý nghÜa cho tõ nµo Gv : Các từ đó có tác dụng định vị vật nhằm tách vËt nµy -> sù vËt kh¸c ? So s¸nh c¸c tõ vµ côm tõ sau từ đó rút ý nghĩa các từ đợc in đậm Gv đó các từ ông vua, viªn quan cßn thiÕu tính xác định ? So sánh để tìm giống vµ kh¸c cña c¸c tõ ©y, nä ®o¹n v¨n víi c¸c tõ Êy, nä ë BT3 ? Em hiÓu thÕ nµo lµ chØ tõ ? Trong các câu đã dẫn phần I, từ đảm nhiệm chøc vô g× ? T×m c¸c chØ tõ nh÷ng câu dới đây Xác định chức vô cña chóng c©u Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp -Thêi gian :22 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap Híng dÉn luyÖn tËp ? C¸c chØ tõ thêng gi÷ chøc vô g× c©u Gv dïng m¸y chiÕu ghi néi dung phÇn ghi nhí ? T×m c¸c chØ tõ nh÷ng dới đây Xác định ý nghĩa và chøc vô cña c¸c chØ tõ Êy Gv lÊy vÝ dô : b.§Êy, ®©y §Þnh vÞ sù vËt trong kh«ng gian Lµm CN Nä : cha nhµ Thªm c¸c tõ nä, Êy, => cụm DT trở nên xác định h¬n, cô thÓ h¬n H/s th¶o luËn Giống :Cùng xác định vÞ trÝ cña sù vËt kh¸c đoạn văn định vị kh«ng gian BT3 định vị (t) Hồi ấy, đêm H/s đọc ghi nhớ C¸c chØ tõ Êy, kia, nä lµm phô ng÷ cho côm DT : Viªn quan Êy, lµng kia, lµng nä §ã : chñ ng÷ §Êy : tr¹ng ng÷ NhËn xÐt C¸c tõ Êy, nä, lµm cho cụm DT trở nên xác định h¬n, cô thÓ h¬n Ghi nhí SGK trang 137 II Hoạt động từ c©u VÝ dô C¸c chØ tõ : Êy, nä, kia, đó, NhËn xÐt Phô ng÷ cho côm DT, CN, TN H/s đọc ghi nhớ H/s đọc yêu cầu c Nay :§Þnh vÞ sù vËt (t) Lµm tr¹ng ng÷ d §ã : §Þnh vÞ sù vËt (t) Lµm tr¹ng ng÷ Ghi nhí SGK trang 138 III LuyÖn tËp Bµi tËp - Hai thø b¸nh Êy §Þnh vÞ sù vËt kh«ng gian Lµm phô ng÷ sau cho cho côm DT Bµi tËp ? Thay c¸c tõ in ®Ëm b»ng c¸c chØ tõ thÝch hîp vµ gi¶i thÝch Bị lửa thiêu cháy: ấy, đó, §Þnh vÞ vÒ kh«ng gian Chân núi Sóc: Đó, đấy, định vị không gian Bµi tËp - Không thể thay đợc các từ đó câu vì truyện cổ dân gian, ta không thể xác định đợc cụ thể (t) năm ấy, năm nay, hôm đó là năm nào, hôm nào - ChØ tõ cã vai trß quan träng c©u V× chóng cã thÓ chØ c¸c sù vËt, nh÷ng thời diểm khó gợi thành tên, giúp ngời đọc ngời nghe định vị các vật thời điểm dßng (t) v« tËn + Bài tập: Cho từ ấy, đó, nọ, đặt bốn câu có sử dụng từ trên để định vị vật không gian và (t) 4, Cñng cè ? ChØ tõ lµ g× LÊy vÝ dô ? ? ChØ tõ gi÷ chøc vô có ph¸p g× c©u 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi cò, lµm BT cßn l¹i Chuẩn bị lập dàn ý đề tiết sau _ Ngµy d¹y:26.11.2010 TiÕt 58 +59: LuyÖn tËp kÓ chuyÖn tëng tîng I Mục tiêu cần đạt: - Gióp HS : 1.KiÕn thøc: - Tëng tîng vµ vai trß cña tëng tîng tù sù 2.KÜ n¨ng: -Tự xây dựng đợc dàn bài kể chuyện tởng tợng -KÓ truyÖn tëng tîng 3.Thái độ : -Giáo dục HS ý thức tự giác và ham học II.chuÈn bÞ - GV: B¶ng phô - HS : Tr¶ lêi c¸c c©u hái IIIC¸c bíc lªn líp æn dÞnh tæ chøc vµ kiÓm tra bµi cò:4 phut C©u 1: ThÕ nµo lµ kÓ truyÖn tëng tîng? §Ó kÓ truyÖn tëng tîng hÊp dÉn cÇn lµm nh thÕ nµo? C©u 2:Trong c¸c chi tiÕt sau chi tiÕt nµo kh«ng cã yÕu tè tëng tîng ? A Ch©n, Tay, Tai, M¾t rñ kh«ng lµm g× B CËu Ch©n, cËu Tay thÊy mÖt mái r· rêi C L·o MiÖng thÊy nhît nh¹t c¶ hai m«i D M¾t nh×n , tai nghe, miÖng ¨n C©u : Trong c¸c c©u v¨n sau, c©u nµo cã yÕu tè tëng tîng ? A Tết năm nào nhà em gói và nấu bánh chng , dù bận rộn đến đâu nhà em không thay đổi lệ đó B Năm vào đêm 29 tháng chạp , em cùng ngời bạn thức canh bánh chng C Đêm đã khuya , ngời đã ngủ , vật chìm vào yên lặng D Bçng em thÊy mét tiÕng nãi l¹ vµ thÊy mét ngêi tãc bói cñ hµnh , ¨n mÆc kiÓu xa cò nh×n em mØm cêi Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạtđộng2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Thêi gian :30 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Gv gîi ý : 10 n¨m n÷a em bao nhiªu tuæi : Cã thÓ H/s đã làm, đội, quân, b¹n võa häc xong ? Em vÒ th¨m trêng cò vµo dÞp nµo ? T©m tr¹ng cña em tríc vÒ trêng ? Cảnh trờng có gì thay đổi ? C¸c b¹n cïng líp Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp -Thêi gian :30 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap Híng dÉn luyÖn tËp 10 phut Gv yªu cÇu H/s tr×nh bµy tõng môc dµn ý -> bæ sung Gv uèn n¾n, nhËn xÐt Hoạt động học sinh H/s đọc yêu cầu và gợi ý đề bài Em đã 22 tuổi, đã làm Vµo dÞp héi trêng Ghi b¶ng I.§Ò bµi luyÖn tËp a.Më bµi Năm 2018 em 22 tuổi đã tèt nghiÖp §H Em vÒ th¨m trêng cò vµo dÞp héi trêng b Th©n bµi - T©m tr¹ng tríc vÒ Cã phßng häc míi, vên hoa, th¨m bån chån, sèt ruét - C¶nh trêng líp khang nhiều đồ dùng trang hơn, dẫy nhà mới, vThầy cô đã già, có ngời ên hoa hu, cã ngêi míi - GËp gì b¹n cò vui mõng ThÇy c« vÉn nhËn em nhí l¹i c¸c kØ niÖm, cuéc §· trëng thµnh sèng hiÖn : b¹n kÜ s, b¸c sÜ, ë nhµ c KÕt bµi Em cảm động, yêu thơng vµ tù hµo vÒ nhµ trêng, b¹n bÌ Bồi hồi, xúc động, lo lắng Th¶o luËn nhãm II Các đề bài bổ sung H/s đọc yêu cầu đề §Ò b VD : T«i lµ Th¹ch Sanh sinh gia đình nghèo 2.Đề c khã, t«i rÊt khoÎ m¹nh cao lín T«i muèn bè mÑ t«i sèng l©u h¬n, t«i sÏ ch¨m chØ lµm việc để nuôi bố mẹ ? Thay ngôi kể để bộc lộ tâm t×nh cña mét nh©n vËt truyÖn cæ tÝch mµ em yªu thÝch Gv gîi ý : VD kÓ vÒ nh©n vËt Th¹nh Sanh ë c¸c mÆt h×nh d¸ng tÝnh t×nh, së thÝch cña nh©n vËt => Trong truyÖn cæ tÝch nh©n vật không đợc miêu tả đầy đủ mặt đời sống, tâm lí -> häc sinh tëng tîng theo ý m×nh ? Tëng tîng ®o¹n kÕt chi truyÖn Sä Dõa Tôi mong kiếm đợc nhiều cñi b¸n lÊy tiÒn > cuéc sống gia đình bớt khó khăn > gia đình tôi hạnh phóc Hai vî chång t«i sèng rÊt hạnh phúc Chúng tôi đón cha tôi cùng để tiện chăm sóc ông Chúng tôi thờng xuyên giúp đỡ ngêi nghÌo khã lµng Còn ngời chị tôi đã biÕt ¨n n¨n, xin vî chång t«i tha thø Chóng t«i b»ng lßng vµ cßn gióp ngêi chÞ cña tôi có việc làm ổn định Gv cho H/s làm, đọc trớc líp Gv nhËn xÐt, bæ sung 4, Cñng cè §äc bµi tham kh¶o : Con cß víi truyÖn ngô ng«n ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña cß ë truyÖn ? Vai trß cña kÓ chuyÖn tëng tîng 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Cho bµi tËp sau: Gãc häc tËp g¾n bã víi em nhiÒu n¨m, kÓ chuyÖn vÒ mèi quan hÖ gi÷a em vµ nã (dµn ý ) - So¹n bµi : Con hæ cã nghÜa _ Con hæ cã nghÜa ( Truyện trung đại) (Hớng dẫn đọc thêm) I.Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc: - Đặc điểm thể loai truyện trung đại -ý nghĩa đề cao đạo lí , nghĩa tình truyện Con hổ có nghĩa - Nét đặc sắc truyện : kết cấu truyện đơn giản và sử dụng biện pháp nghệ thuật nh©n ho¸ 2.KÜ n¨ng : - Đoc – hiểu văn trung đại -Phân tích để hiuêủ ý nghĩa hình tợng hổ có nghĩa -Kể lại đợc truyện 3.Thái độ - Giáo dục HS lòng biết ơn , nhớ ơn – phẩm chất đạo đức cao đẹp cña ngêi iI.ChuÈn bÞ: 1.ThÇy: Ph¬ng ph¸p : Ph©n tÝch ng«n ng÷, III.C¸c bíc lªn líp ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ:1 phut C©u1 TruyÖn cêi lµ truyÖn nh thÕ nµo? A Kể thói h tật xấu đáng cời xã hội B KÓ vÒ nh÷ng thãi h tËt xÊu cuéc sèng nh»m t¹o tiÕng cêi mua vui hoÆc phª ph¸n (*) C Kể thói h tật xấu để cời cho thoả thích D Đả kích chuyện đáng cời Câu Mục đích chính truyện cời là gì ? A Ph¶n ¸nh hiÖn thùc cuéc sèng B Nªu c¸c bµi häc gi¸o dôc ngêi C T¹o tiÕng cêi mua vui hoÆc phª ph¸n (*) D §¶ kÝch mét vµi thãi xÊu Câu3 Truyện Treo biển , Lợn cới áo háp dẫn ngời đọc điểm nào A Tốc độ truỵện nhanh B T×nh tiÕt kh«ng b×nh thêng C Hành động nhân vật trái với tự nhiên D Truyện đợc kể ngắn gọn , hành động nhân vật trái với tự nhiên , kết thúc truyện bÊt ngê(*) Câu Bài học nào sau đây đúng với truyện Treo biển ? A Ph¶i tù chñ cuéc sèng (*) B Nªn nghe nhiÒu ngêi gãp ý C ChØ lµm theo lêi khuyªn ®Çu tiªn D Kh«ng nªn nghe Câu Bài học nào sau đây đúng với truyện Lợn cới áo ? A Cã g× hay nªn khoe mäi ngêi cïng biÕt B ChØ khoe nh÷ng g× m×nh cã C Kh«ng nªn khoe khoang mét c¸ch hîm hÜnh D Nªn tù chñ cuéc sèng 2.Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động : Tạo tâm Giới thiệu bài: Hôm -Thêi gian : chóng ta sÏ häc sang mét -Ph¬ngph¸p+KÜ thÓ lo¹i truyÖn míi §ã lµ thuËt :thuyÕt tr×nh truyªnh trung ®ai VËy I §äc – chó Hoạt động : Tri giác đặc điểm thể thÝch §äc -Thêi gian :1 phót lo¹i nµy ntn ? Chóng ta -Ph¬ng ph¸p + KÜ cïng t×m hiÓu v¨n b¶n ®Çu thuật :đọc diễn cảm +vấn tiên thuộc thể loại này : Chó thÝch đáp Con hæ cã nghÜa * Truyện ttrung đại §äc – chó thÝch H: Đọc truyện? ( Lu ý đọc gợi không khí li kì cảm động) H: Đọc phần chú thích?- Hiểu -> HS đọc nh thÕ nµo vÒ truyÖn trung đại? H: TruyÖn kÓ vÒ viÖc g×? H: Cã mÊy viÖc tr¶ nghÜa ? Lîc thuËt l¹i nh÷ng SV Êy? T¬ng øng víi SV trªn lµ nh÷ng -> Con hæ tr¶ nghÜa ngêi -> viÖc tr¶ nghÜa phÇn VB nµo? + Con hổ trả nghĩa bà đỡ Trần: Từ đầu-> qua đợc H: Nh có truyện đợc ghÐp vµo mét Theo em , ghÐp + Con hæ tr¶ nghÜa b¸c TiÒu: nh vËy cã hîp lÝ kh«ng? V× Cßn l¹i sao? H: Trong đạo lí làm ngời -> Hợp lí- truyện chung cha ông ta “ nghĩa” là lẽ phải chủ đề Lµm ngêi ph¶i biÕt lµm theo lÏ ph¶i VËy em hiÓu “ nghÜa” truyÖn lµ nh thÕ nµo? - GV: Đây là đặc điểm -> Đã chịu ơn phải trả ơn bật truyện trung đại Việt Nam mang tính đạo đức rõ nét Hoạt động : Phân tích +đánh giá -Thêi gian : 10 phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn T×m hiÓu v¨n b¶n H: V¨n b¶n” Con hæ cã nghĩa” đợc viết theo PTBĐ -> Phơng thức: Ngôi kể thứ 3nào? Em hãy nhận xét cách Nghệ thuật chính:Tởng tợng, nhân hoá, đối chiếu tơng ứng kÓ , ng«i kÓ vµ nghÖ thuËt chÝnh VB? H: Tãm t¾t ng¾n gän néi dung -> HS tãm t¾t Nh©n vËt chÝnh: Con hæ truyÖn thø nhÊt? Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ ai? V× sao? H: Thö ph©n tÝch nh÷ng hµnh -> Lao tíi, câng, ch¹y nh bay động, việc làm mang đến xuyên qua gai góc-> Hành động liệt, khẩn trơng, cho em suy nghÜ g×? t¸o b¹o, hÕt lßng v× ngêi th©n -> Cầm tay, đào bạc tặng, vẫy ®u«i tiÔn -> BiÕt ¬n quÝ träng H: Hổ đã c xử với bà đỡ Trần ngời đã giúp đỡ mình-> Loài nh nào? Phân tích để thấy vật còn có nghĩa chi đợc ý nghĩa chi tiết trên? ngời H: Trong câu chuyện thứ 2, -> Hóc xơng, đau đớn-> bất lùc hæ tr¸n tr¾ng ®ang gÆp ph¶i chuyÖn g×? T×nh c¶nh cña nã sao? H: Tìm chi tiết kể lại thái độ -> Trèo lên cây, kêu lên “ Cổ và hành động bác Tiều? họng ” So sánh với hành động bà - Dùng tay lấy xơng II T×m hiÓu v¨n b¶n 1.Hổ trả nghĩa bà đỡ TrÇn - Hæ c¸i s¾p sinh, hæ đực tìm bà đỡ -> Kiªn quyÕt khÈn tr¬ng hÕt lßng v× ngêi th©n - Hæ tr¶ nghÜa: CÇm tay, cúi đầu, đào bạc tÆng -> BiÕt ¬n quÝ träng ngời giúp đỡ mình Hæ tr¶ nghÜa b¸c TiÒu - Hæ bÞ hãc x¬ng: ®au đớn, bất lực - Bác Tiều can đảm, chủ động cứu hổ thoát đỡ Trần? Em có nhận xét gì về-> không sợ hãi, bị động nh bà chết hành động trên? đỡ Trần bác Tiều chủ động, tự giác, can đảm cứu hổ-> Lòng - Hổ trả nghĩa: đem nh©n ¸i, yªu th¬ng loµi vËt nai đến nhà, dụi đầu , nh¶y nhãt quanh quan tài, đa dê lợn đến H: Kể lại việc trả nghĩa -> Đem nai đến nhà dÞp giç b¸c hổ trán trắng bác Dụi đầu vào quan tài, nhảy Tiều Phân tích và so sánh với nhót trớc mộ; đem dê đến giỗ -> TÊm lßng ©n nghÜa hành động hổ trớc? bác Tiều thuû chung bÒn chÆt ( Về mức độ trả nghĩa) Qua đó giúp em hiểu thêm điều gì Hoạt động 4:Đánh giá -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhom Híng dÉn thùc hiÖn ghi nhí -> Truyện đề cao ân nghĩa đạo lí làm ngêi -> TÊm lßng ©n nghÜa thuû chung bÒn chÆt-> ¢n s©u * Ghi nhí nghĩa nặng ( Con hổ đền ơn H: KÕt cÊu truyÖn cã s lÆp l¹i m·i m·i c¶ lóc ©n nh©n cßn nhng không trùng lặp mà tăng sống và đã chết)-> Đề cao cấp Điều đó có ý nghĩa gì? ân nghĩa đạo làm ngời -> NÕu dïng chuyÖn ngêi H: Tại ngời viết lại chọn để nói chuyện ngời thì đó hổ để nói cái nghĩa là chuyện thờng tình ngêi mµ kh«ng lµ nh÷ng - Con vËt kh¸c Ýt t¸c dông h¬n vËt kh¸c hoÆc chÝnh lµ - Con hæ lµ vËt d÷, tµn ngêi? b¹o mµ nÆng nghÜa- Chän Hoạt động :Củng cố hæ c©u chuyÖn kh«ng chØ hÊp +luyÖn tËp dÉn mµ cßn thÓ hiÖn ý nghÜa -Thêi gian : phót s©u s¾c III LuyÖn tËp -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt LuyÖn tËp -> C¸ch kÓ gi¶n dÞ mang tÝnh H: Theo em, ®iÒu hÊp dÉn c¸ch kÓ chuyÖn cña t¸c chÊt ngô ng«n, gi¸o huÊn Lµ c©u chuyÖn tëng tîng nhng gi¶ lµ g×? kh«ng tho¸t li thùc tÕ ( hæ kh«ng biÕt nãi, cêi, suy nghÜ chØ gÇm , vÉy ®u«i ngời sợ, ngại ngần) – Làm cho ngời đọc tin là thật H: Bài học đạo đức đợc rút -> Bài học lòng nhân ái, nh©n nghÜa tõ truyÖn lµ bµi häc nµo? * Bíc 4: Híng dÉn häc bµi vµ lµm bµi vÒ nhµ §äc thªm truyÖn : Bia v¸; Con chã BÊc - Đóng vai bà đỡ Trần kể lại truyện - §ãng vai hæ kÓ l¹i ttruyÖn - Häc thuéc ghi nhí - ChuÈn bÞ tiÕt 60 _ Ngµy d¹y:30.11.2010 TiÕt 60: §éng tõ I.Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc: -Khái niệm động từ +ý nghĩa khái quát động từ +Đặc điểm ngữ pháp động từ ( Khả kết hợp động từ ,chức vụ ngữ pháp động từ ) -Các loại động từ 2.KÜ n¨ng: -Nhận biết động từ câu -Phân biệt động từ tình thái và động từ hành động ,trạng thái -Sử dụng động từ để đăt câu 3.Thái độ: -HS hứng thú học tập, trao đổi, đa ý kiến , biết đánh giá nhận xét II.ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô - HS : §äc - Tr¶ lêi c¸c c©u hái III.C¸c bíc lªn líp æn dÞnh tæ chøc vµ kiÓm tra bµi cò:3 phót C©u 1: ChØ tõ lµ g× ? VD? C©u 2: §iÒn (§), (S) vµo « trèng thÝch hîp A Chỉ từ là từ dùng để trỏ vật nhằm xác định vị trí vật không gian hoÆc thêi gian § lµm gèc B Sự định vị từ thờng lấy vị trí ngời nói và thời điểm phát ngôn C ChØ tõ lµm phô ng÷ côm tÝnh tõ § S D ChØ tõ cã thÓ lµm vÞ ng÷ c©u C©u 3: §o¹n th¬ sau cã mÊy chØ tõ S “ Cô đằng với Trång da ®a hÐo trång khoai khoai hµ Cô đằng này với ta Trång khoai khoai tèt trång cµ cµ sai A Hai B Ba (*) C Bèn D N¨m Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá Thêi gian :22 phót -Ph¬ngph¸p+ KÜ thuËt :vÊn đáp ? Em cßn nhí thÕ nµo lµ động từ ? Cho mét vµi vÝ dô Hoạt động học sinh Động từ là từ hoạt động tr¹ng th¸i cña sù vËt §i, ¨n, ch¹y, lµm H/s đọc VD đi, đến, hơi, lấy, làm Treo, cã, xem, cêi Là từ hoạt động tr¹ng th¸i cña sù vËt DT : kh«ng kÕt hîp víi c¸c Ghi b¶ng I Đặc điểm động từ VÝ dô Các động từ là : a Đi, đến, ra, hỏi b LÊy, lµm, lÔ c Treo, cã, xem, cêi, b¶o, bán, đề, phải NhËn xÐt - DT thênglµm CN Gv dïng b¶ng phô ? Em hãy tìm động từ có câu đới đây ? Nªu ý nghÜa kh¸i qu¸t cña các động từ vừa tìm đợc là g× ? Động từ có đặc ®iÓm g× kh¸c danh tõ ? Về từ đứng xung quanh nã côm tõ ? VÒ kh¶ n¨ng lµm vÞ ng÷ Gv : §éng tõ lµm CN khả kết hợp với đã, sÏ, ®ang, cóng, vÉn, hay, chớ, đừng Kh«ng thÓ kÕt hîp víi c¸c tõ nh÷ng, c¸c, sè tõ, lîng tõ từ : sẽ, đã, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng Thêng lµm chñ ng÷ c©u Khi lµm vÞ ng÷ ph¶i cã tõ lµ đứng trớc VD : Em lµ häc sinh - ĐT kết hợp đợc với các từ, sÏ, vÉn, ®ang, h·y, chí, đừng Thêng lµm VN c©u H/s đọc Thờng đòi hỏi ĐT khác kÌm phÝa sau : d¸m, toan, định Tr¶ lêi c©u hái :Lµm thÕ nµo Không đòi hỏi ĐT khác kÌm phÝa sau : ®i, ch¹y, cêi, đọc, hỏi, ngồi, đứng Tr¶ lêi c©u hái lµm g× Gv cho H/s xếp các động từ sau vµo b¶ng ph©n lo¹i Gv híng dÉn H/s ®iÒn Buån, g·y, ghÐt, ®au, nhøc, nøt, vui, yªu Có hai loại động từ Tr¶ lêi c©u hái : Lµm thÕ nµo Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện H/s đọc BT1 tËp -Thêi gian :22 phót C¸c §T : cã, khoe, mÆc, -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đem mặc, đứng, hóng, đáp +nhóm+phiếu học tap đợi, có, khen, thấy hỏi, Híng dÉn luyÖn tËp tøc, tøc tèi, ch¹y, gi¬, b¶o ? Có loại động từ đó là nh÷ng lo¹i nµo => ThÊy sù tham lam keo kiÖt cña anh nhµ giÇu ? Tìm các động từ truyÖn : Lîn cíi ¸o míi Cho biết động từ thuộc lo¹i nµo Gv gợi ý đối lập nghĩa hai động từ đa và cầm 4, Cñng cè ? Các đặc điểm động từ c©u kh«ng kÕt hîp víi c¸c từ : sẽ, đã, đang, hãy, chớ, đừng - §T thêng lµm VN câu kết hợp đợc với các từ : sẽ, đã, đang, hãy, chớ, đừng Ghi nhí II Các loại động từ chÝnh VÝ dô NhËn xÐt Có hai loại động từ §T t×nh th¸i ĐT hành động, trạng th¸i III LuyÖn tËp BT - §T chØ t×nh th¸i : MÆc, cã, may mÆc, khen, thÊy, b¶o, gi¬ - ĐT hành động trạng th¸i :Tøc, tøc tèi, ch¹y, đứng, khen, đợi BT ? Các loại động từ 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi cò Hoµn thiÖn BT SGK, SBT vµo vë ViÕt chÝnh t¶ theo nhãm bµi “Con hæ cã nghÜa” viÕt ®o¹n ®Çu Chuẩn bị bài cụm động từ Ngµy d¹y: 1.12.2010 TiÕt 61: cụm động từ I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc : -Nghĩa cum động từ -Chức ngữ pháp cum động từ -Cấu tạo đầy đủ cụm động từ ý nghĩa phụ ngữ trớc và ngữ phụ sau cụm động từ 2.KÜ n¨ng : -sử dụng cụm động từ 3.Thái độ : HS tích cực làm việc , tham gia các hoạt động dới đạo Gv II.ChuÈn bÞ: 1.ThÇy : B¶ng phô, M« h×nh côm tõ TiÕng viÖt 2.Trß: §äc tríc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái III C¸c bíc lªn líp æn dÞnh tæ chøcvµ kiÓm tra bµi cò:1 phut Câu 1:Vẽ lợc đồ phần loại ĐT? §éng tõ §T t×nh th¸i §T tr¹ng th¸i §T tr¹ng th¸i ho¹t ĐT hoạt động Câu 2;Đánh dấu ( x ) vào ô trống câu em cho không phù hợp với đặc điểm động từ Là từ hoạt động trạng thái Thêng lµm thµnh phÇn phô c©u.(*) Có khả kết hợp với các từ: đã, đang, sẽ, vẫn, cứ, còn Khi làm chủ ngữ khả kết hợp các từ: đã, đang, … Thêng lµm vÞ ng÷ c©u Câu 3:Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác kèm phía sau A định , toan, dám, đừng (*) C Chạy, , cời, đọc B Buån , ®au, ghÐt, nhí D Thªu, may, ®an, kh©u Bµi míi a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạt động 2,3,4 :Tri giác +phân tích +đánhgiá -Ph¬ngph¸p+ KÜ thuËt :vÊn đáp Gv dïng m¸y chiÕu ®a VD ? Em hãy tìm các động từ c©u trªn ? ChØ c¸c phô ng÷ cña động từ ? Thö lîc bá nh÷ng tõ in ®Ëm nãi trªn ? Em thÊy lîc bá c¸c tõ in ®Ëm nghÜa cña c©u Gv dïng m¸y chiÕu ®a c©u lîc bá ? NhËn xÐt vÒ vai trß cña nh÷ng tõ trªn ? Thế nào là cụm động từ ? Tìm cụm động từ ? Đặt câu với cụm động từ đó rút nhận xét hoạt động câu cụm động từ so với ĐT Hoạt động học sinh H/s đọc VD ®i, ra, khái Ghi b¶ng I Cụm động từ là gì VÝ dô Các động từ : Đi, ra, hỏi đã, nhiều, nơi là phụ ngữ đi, cũng, câu đố oái oăm để hỏi ngời : Viªn quan Êy ®i H/s ghi câu đó lên bảng Câu không thể hiểu đợc H/s nhËn xÐt SGK NhËn xÐt C¸c tõ trªn bæ sung ý nghÜa cho §T, cã chúng không thể hiểu đợc VD :§ang c¾t cá ngoµi đồng Lan ®ang c¾t cá ë vên Cụm động từ hoạt động c©u gièng nh mét §T (lµm VN) lµn CN mÊt kh¶ n¨ng ®i kÌm c¸c phô ng÷ tríc Ghi nhí H/s đọc ghi nhớ SGK trang 148 Gåm bé phËn : phÇn phô tríc, phÇn trung t©m, phÇn phô sau §T phÇnT t©m phÇn phô sau ®i nhiÒu n¬i Ra câu đố Tríc vµ sau bæ sung cho c¸c II CÊu t¹o cña côm động từ VÝ dô NhËn xÐt Cụm động từ gồm phËn động từ ? Cụm động từ gồm phận, đó là phận nµo ? VÏ m« h×nh cña côm §T Phô tríc đã còng Gv giíi thiÖu c¸c phô ng÷ tríc vµ sau bæ sung cho c¸c §T vÒ c¸c mÆt ý nghÜa Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp -Thêi gian :22 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap Híng dÉn luyÖn tËp ? Tìm các động từ có c©u sau Gv dïng m¸y chiÕu ®a BT1 PhÇn tríc, phÇn trung t©m, phÇn sau III LuyÖn tËp BT H/s đọc yêu cầu BT1 a Con ®ang dïa nghÞch H/s lªn b¶ng lµm ë c §µnh t×m c¸ch gi÷ sø thÇn b Yªu th¬ng MN hÕt ë c«ng qu¸n mùc §Ó cã th× giê muèn kÐn cho mét §i hái ý kiÕn em bÐ th«ng ngêi chång minh nä H/s th¶o luËn nhãm BT Phụ ngữ cha đứng trớc ĐT biÕt, tr¶ lêi mang ý nghÜa phủ định tơng đối Phụ ngữ không đứng trớc ĐT : biết đáp mang ý nghĩa phủ định tơng đối Trung t©m đùa nghịch yªu th¬ng đành cã ®i BT Phô sau ë sau nhµ MiÒn Nam hÕt mùc Con mét ngêi chång thËt xứng đáng T×m c¸ch gi÷ sø thÇn Th× giê Hái ý kiÕn Gv híng dÉn cho H/s th¶o luËn nhãm Gv hai phụ ngữ cho thÊy sù th«ng minh, nhanh trÝ cña em bÐ -> cha cha kÞp nghĩ câu trả lời, thì đã đáp lại PhÇn tríc cßn ®ang muèn để 4, Cñng cè ? Thế nào là cụm động từ Cho VD ? M« h×nh c¸c côm §T (cã mÊy bé phËn) 5.Híng dÉn vÒ nhµ Làm BT 3,4 SGK Tự tìm các cụm động từ đặt câu So¹n bµi: MÑ hiÒn d¹y _ Ngµy d¹y: 3.12.2010 TiÕt 62: mÑ hiÒn d¹y (Truyện trung đại) I Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: -Nh÷ng hiÓu biÕt bíc ®Çu vÒ M¹nh Tö - Nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn -ý nghÜa cña truyÖn 2.KÜ n¨ng - Đọc – hiểu văn truyện trung đại Mẹ hiềm dạy -Nắm bắt và phân tích đợc các kiện truyện -Kể lại đợc truyện 3.Thái độ: Giáo dục học sinh thái độ tích cực học tập , biết học điều hay, tránh xa các c¸m dç cña cuéc sèng, biÕt v©ng lêi cha mÑ II.ChuÈn bÞ - GV: B¶ng phô - HS: §äc v¨n b¶n, tãm t¾t, tr¶ lêi c©u hái III C¸c bíc lªn líp ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ phut C©u 1: KÓ ng¾n gän truyÖn : Con hæ cã nghÜa Câu 2: Truyện nhằm mục đích gì? A §Ò cao t×nh c¶m thuû chung gi÷a ngêi víi B §Ò cao t×nh c¶m gi÷a loµi vËt víi C Ca nhợi phẩm chất tốt đẹp loài vật D §Ò cao c¸i nghÜa vµ khuyªn ngêi biÕt t«n träng ©n nghÜa(*) C©u 3:ChuyÖn hæ thø hai so víi truyÖn hæ thø nhÊt cã thªm ý nghÜa g× ? A Đền ơn ngời đã giúp mình B đền ơn ân nhân còn sống C đền ơn nhiều năm D Đền ơn mãi ân nhân đã chết (*) 2.Bµi míi 40 phut a,Giíi thiÖu bµi: Lµ ngêi mÑ, ch¼ng nÆng lßng th¬ng con, muèn nªn ngêi Nhng khã h¬n nhiÒu lµ cÇn biÕt c¸ch d¹y con, GD cho cã hiÖu qu¶ M¹nh Tö së dÜ thµnh bËc đại hiền chính là nhờ công GD, dạy dỗ bà mẹ - có thể nói là bậc đại hiền b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : -Phơngpháp+Kĩ thuật :thuyết H/s đọc chú thích SGK tr×nh Hoạt động : Tri giác -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diễn cảm +vấn đáp Hoạt động : Phân tích +đánh giá H/s đọc -Thêi gian : 10 phót H/s kể lại đợc truyện -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn đáp Tìm hiểu văn Bậc đại hiền : ngời có đạo đức hiểu biết rộng Gv giíi thiÖu vÒ M¹nh Tö Ông đợc các nhà nho suy tôn H/s kể điền vào mô hình lµ A th¸nh (sau Khæng Tö) Văn Miếu có thờ ông Dời nhà gần nghĩa địa Ghi b¶ng I §äc hiÓu v¨n b¶n Chó thÝch ( SGK ) II §äc- hiÓu v¨n b¶n §äc , t×m hiÓu chó thÝch Bè côc KÓ theo sù viÖc cña truþªn Ph©n tÝch a D¹y b»ng c¸ch cïng víi khæng tö vµ c¸c vÞ kh¸c Gv hớng dẫn H/s đọc chậm r·i, râ rµng chó ý giäng cña nh©n vËt Gv đọc mẫu Gv gi¶i thÝch chó thÝch 4,7,8,9 ? KÓ tªn sù viÖc chÝnh cña truyÖn ? Hai lần bà mẹ định dời nhà đến nơi khác là nh÷ng lÇn nµo ? Tại lần dời nhà đó ngời mẹ Mạnh Tử nói : Chç nµy kh«ng ph¶i chç ta đợc Dêi nhµ gÇn chî chuyÓn n¬i ë Cuéc sèng hai n¬i nµy ¶nh Bà mẹ Mạnh Tử đã hởng xấu đến tính nết Mạnh chuyển nhà từ gần nghĩa Tö cßn nhá dÔ b¾t chíc địa, gần chợ đến cạnh trờng học. > ảnh hởng tốt ảnh hởng tốt đến Mạnh Tử đến Mạnh Tử dÔ b¾t chíc, lÔ phÐp, häc hµnh V× M¹nh Tö Ngời mẹ hiểu đợc tính Mạnh Tử (hiếu động, bắt Mạnh Tử hiếu động bắt chớc giỏi) hiểu đợc tác động chớc giỏi > lễ phép, cña hoµn c¶nh tíi tÝnh c¸ch ch¨m häc trÎ th¬, cã thÓ xÊu, cã thÓ tèt Muèn thµnh ngêi tèt -> cần tạo cho môi tr? Khi dọn nhà đến gần trờng ờng sống häc ngêi mÑ vui lßng nãi chç GÇn mùc th× ®en ë bÇu th× trßn này đợc Vì ? Bµ mÑ chuyÓn nhµ nh vËy Sù viÖc vµ b D¹y b»ng øng xö lµ v× chç ë hay v× hàng ngày gia đình ? Tại các định chuyển nhà và định c lại là vì Bµ mÑ M¹nh Tö kh«ng V× ngêi lín nãi dèi trÎ con, nãi dèi > sî b¾t Gv gi¶ng kh¸i qu¸t sÏ t¹o cho trÎ nãi dèi chíc Con ta th¬ Êu Bà mẹ cắt đứt vải ? ý nghÜa d¹y cña bµ mÑ D¹y vÒ ý chÝ häc tËp nghiªm kh¾c d¹y > định chuyển nhà V¶i cã thÓ lµm l¹i ngêi h Muèn thµnh ngêi tµi lµ g× khã lµm l¹i => cÇn nghiªm Bµ mÑ M¹nh Tö lµ ngêi ? ViÖc nµy øng víi c©u tôc kh¾c th«ng minh khÐo lÐo, biÕt ng÷ nµo mµ em biÕt c¸ch d¹y Lµ biÓu hiÖn cña t×nh th¬ng ? Trong môi trờng gia đình có cách dạy thành Vì mục đích muốn ngêi tèt C¸c sù viÖc nµo kÓ thµnh ngêi tèt giái giang vÒ viÖc nµy 4.Tæng kÕt BiÕt v©ng lêi mÑ, häc tËp Hoạt động 4:Đánh giá Ghi nhí SGK trang 153 chuyªn cÇn -Thêi gian : phót Lµ ngêi th«ng minh, khÐo -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : lÐo biÕt c¸ch d¹y nhãm Híng dÉn thùc hiÖn ghi nhí Th¶o luËn nhãm ? Tại sau nói đùa III LuyÖn tËp con, ngêi mÑ ph¶i ®i mua H/s đọc BT3 thÞt cho ¨n BT3 H/s th¶o luËn nhãm Gv gi¶ng kh¸i qu¸t Hoạt động :Củng cố +luyÖn tËp -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt LuyÖn tËp ? Khi thÊy bá häc vÒ nhµ ngêi mÑ ®ang dÖt cöi liÒn cầm dao cắt đứt vải dÖt, v× ? Thái độ nghiêm khắc viÖc d¹y cã ph¶i lµ biÓu hiÖn cña t×nh th¬ng tÇm lßng ngêi mÑ kh«ng V× ? M¹nh Tö lµ ngêi nh thÕ nµo ? Em thÊy mÑ M¹nh Tö lµ ngêi nh thÕ nµo ? Em rót nh÷ng bµi häc tõ truyÖn MÑ hiÒn d¹y Gv gi¶i nghÜa c¸c tõ 4, Cñng cè ? Có thể rút đợc bài học gì từ phơng pháp dạy cái ngời xa ? C¶m nhËn cña em vÒ bµ mÑ cña M¹nh Tö 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi cò Kể lại đợc truyện, làm BT 1,2 SGK §äc bµi TT vµ côm TT _ Ngµy d¹y: 3/12/2010 TiÕt 63: tÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ I Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc: - Kh¸i niÖm tÝnh tõ : + ý nghÜa kh¸i qu¸t cña tÝnh tõ +§Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña tÝnh tõ (kh¶ n¨ng kÕt hîp cña tÝnh tõ ,chøc vô ng÷ ph¸p cña tÝnh tõ ) -C¸c lo¹i tÝnh tõ -Côm tÝnh tõ : +NghÜa cña phô ng÷ tríc vµ phô ng÷ sau côm tÝnh tõ +NghÜa cña côm tÝnh tõ +Chøc n¨ng ng÷ ph¸p cña côm tÝnh tõ +Câu tạo đầy đủ cụm tính từ 2.KÜ n¨ng: - NhËn biÕt tÝnh tõ v¨n b¶n -Phân biệt tinh stừ đặc điểm tởng đối và tính từ đặc điểm tuyệt đối - Sö dông tÝnh tõ ,côm tÝnh tõ nãi vµ viÕt 3.Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học tập II.ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô - HS : Xem l¹i bµi danh tõ, côm danh tõ, tÝnh tõ, côm tÝnh tõ III.C¸c bíc lªn líp æn dÞnh tæ chøc vµ kiÓm tra bµi cò:3 phut Câu 1: Thế nào là danh từ, động từ? Đặt câu có cụm danh từ và câu có cụm động từ? Câu 2: Nhận định nào sau đây không đúng cụm động từ ? A Hoạt động câu nh động từ B Hoạt động câu không nh động từ C Do động từ và số từ số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành D Có ý nghĩa đầy đủ và cấu trúc phức tạp động từ Câu 3: Cụm động từ “ nhiều nơi” Phần phụ trớc cụm động từ bổ sung ý nghĩa cụ thể nào cho động từ ? A Sự khẳng định phủ định hành động B Quan hÖ thêi gian C Sự khuyến khích ngăn cản hành động D Sù tiÕp diÔn Bµi míi 40 phut a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạtđộng2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Thêi gian :30 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Gv dïng m¸y chiÕu ®a VD ? ThÕ nµo lµ tÝnh tõ Hoạt động học sinh H/s đọc VD SGK trang 153 TT là từ đặc ®iÓm, tÝnh chÊt sù vËt, ho¹t động trạng thái a BÐ, oai b Vµng, hoe, èi Xanh, đỏ, tím, vàng, chua, cay, cao, thÊp, tèt, xÊu VÒ kh¶ n¨ng kÕt hîp c¸c tõ trên tính từ và động từ nh ? Em t×m c¸c tÝnh tõ cã c¸c VD trªn Kết hợp hãy đừng TT bị ? T×m thªm c¸c tÝnh tõ kh¸c h¹n chÕ h¬n, §T kÕt hîp mµ em biÕt m¹nh kh¶ n¨ng lµm CN : TT vµ §T nh ? So sánh tính từ với động từ Khả làm VN TT vÒ kh¶ n¨ng kÕt hîp víi c¸c h¹n chÕ h¬n §T từ đã, sẽ, đan, ? VÒ kh¶ n¨ng lµm CN, VN H/s tr¶ lêi dùa SGK c©u GV kh¸i qu¸t nªu VD : VD : Qu¸ bÐ, rÊt bÐ Oai l¾m, rÊt oai Em bÐ ng· (1c©u) Vì từ bé, oai đặc điểm tEm bé thông minh (1vế) ơng đối Ghi b¶ng I §Æc ®iÓm cña tÝnh tõ 1.VÝ dô C¸c tÝnh tõ a BÐ, oai b Vµng hoe, vµng lÞm, vµng èi, vµng t¬i NhËn xÐt Kh¶ n¨ng lµm VN cña tính từ hạn chế động tõ 3.Ghi nhí SGK trang 154 II.C¸c lo¹i tÝnh tõ 1.VÝ dô Từ bé, oai kết hợp đợc với c¸c tõ rÊt, h¬i, qu¸ C¸c tõ vµng hoe, vµng ? ThÕ nµo lµ tÝnh tõ ? §Æc ®iÓm cña tÝnh tõ ? Trong VD ë môc (I) nh÷ng tõ nµo cã kh¶ n¨ng kÕt hîp với các từ mức độ (rất, h¬i, kh¸, qu¸, l¾m) ? Nh÷ng tõ nµo kh«ng kÕt hîp víi c¸c tõ trªn ? Gi¶i thÝch ? Cã mÊy lo¹i tÝnh tõ lµ nh÷ng lo¹i nµo ? Em h·y t×m tÝnh tõ c©u trªn ? Những từ nào đứng trớc, sau tÝnh tõ lµm râ nghÜa cho c¸c tÝnh tõ trªn Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tËp -Thêi gian :22 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp +nhóm+phiếu học tap Híng dÉn luyÖn tËp Gv : Nh÷ng tõ ng÷ võa t×m đợc câu chính là các phô ng÷ cña TT vµ cïng víi TT t¹o thµnh côm TT ? VÏ m« h×nh côm tÝnh tõ ? T×m c¸c côm tÝnh tõ c©u Gv gîi ý híng dÉn H/s lµm bµi tËp Gv gîi ý a Gîn sãng ªm ¶ b Næi sãng c Næi sãng d÷ déi d Næi sãng mÞt mï Từ vàng không kết hợp đợc Vàng : Tính từ đặc điểm tuyệt đối Cã lo¹i : Tính từ đặc điểm tơng đối Tính từ đặc điểm tuyệt đối H/s đọc ghi nhớ H/s đọc Vd Yªn tÜnh, nhá, s¸ng Vốn, đã, rất, lại, vằng vặc trªn kh«ng lÞm, vµng èi, vµng t¬i không kết hợp đợc với các từ đó NhËn xÐt Cã hai lo¹i tÝnh tõ 3.Ghi nhí SGK trang 154 III.Côm tÝnh tõ 1.VÝ dô C¸c tÝnh tõ : Yªn tÜnh, nhá, s¸ng PhÇn tríc PhÇn trung t©m Vốn đã Yªn tÜnh Nhá S¸ng PhÇn sau L¹i V»ng vÆc ë trªn kh«ng H/s đọc ghi nhớ 2.Ghi nhí H/s đọc BT1 c BÌ nÌ nh c¸i d Sõng s÷ng e Tua tña nh c¸i chæi xÓ H/s đọc BT2 H l các từ láy gợi là nh÷ng sù vËt tÇm thêng kh«ng gióp cho viÖc nhËn thøc lín lao míi mÎ nh voi H/s th¶o luËn nhãm §T vµ TT ë nh÷ng lÇn sau m¹nh h¬n, s¾c th¸i kh¸c ë lần => Sự khác đó nói lên sù bÊt b×nh cña biÓn c¶ IV LuyÖn tËp BT a Sun sun nh đỉa b Chòn chòn nh cái đòn cµn BT Các tính từ trên là từ l¸y tîng h×nh, gîi h×nh ¶nh -> nhËn thøc cña «ng thÇy bãi : h¹n hÑp chñ quan BT e Gi«ng tè kinh khñng 4, Cñng cè ( 3phót ) ? ThÕ nµo lµ tÝnh tõ cã mÊy lo¹i tÝnh tõ ? §Æc ®iÓm cña tÝnh tõ 5.Híng dÉn vÒ nhµ.( 1phót ) Häc bµi hoµn thµnh bµi tËp ChuÈn bÞ c©u hái «n tËp TV _ Ngµy d¹y : 14.12.2010 TiÕt 64: tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè IMục tiêu cần đạt - Gióp häc sinh: + Đánh giá đợc u khuyết điểm bài viết theo yêu cầu bài làm văn nêu tiết tr¶ bµi + HS tự sửa lỗi chính tả, lỗi diễn đạt bài B ChuÈn bÞ - GV: B¶ng phô - HS : Xem l¹i bµi kiÓm tra III.c¸c bíc lªn líp æn dÞnh tæ chøcvµ kiÓm tra bµi cò Bµi míi 1,ổn định tổ chức: Líp : 6A………… Líp : 6B.……… 2, KiÓm tra bµi cò: ? Gv kiÓm tra viÖc lµm ë nhµ cña H/s 3, Bµi míi: ( 37phót ) I §Ò bµi Em h·y kÓ vÒ mÑ cña em II Dµn ý a Më bµi: - Giới thiệu chung mẹ, công việc, tình cảm mẹ với ngời gia đình b Th©n bµi: - MÑ lµm n«ng nghiÖp vÊt v¶ + Dậy sớm hôm ngày mùa, làm đến tối khuya + VÒ nhµ lµm hÕt viÖc nä viÖc ch¨m chØ kh«ng kªu ca - Mẹ hiền, yêu thơng các con, ngời gia đình + Quan tâm đến việc học hành ăn ngủ các + KÓ chuyÖn + Đối với bố, ông bà -> chăm chu đáo lúc ốm đau c KÕt bµi - T×nh c¶m suy nghÜ cña em víi mÑ III NhËn xÐt u ®iÓm Bài viết rõ ràng, bố cục đủ phần Lời văn sáng, chân thực, diến đạt mạch lạc ViÕt cã c¶m xóc vÒ mÑ cña m×nh Một số em đợc điểm cao: Lan, Nguyên, Luyện 6B; Luận, Dung, Nam, 6A; Nhîc ®iÓm Mét sè häc sinh ch÷ viÕt qu¸ xÊu, tr×nh bÇy bÈn S¾p xÕp c¸c sù viÖc cha hîp lÝ Kể chuyện còn dài dòng, diến đạt lủng củng Bè côc mét sè bµi viÕt cha râ rµng §iÓm mét sè em cßn thÊp: S¬nB , ThuûB , Duy (6B), C¶nh, Nh©n, Cêng (6A) Ch÷a lçi tiªu biÓu: Lçi chÝnh t¶: l«ng nghiÖp – n«ng nghiÖp, gi¸m n¾ng – d¸m n¾ng, c¶m xóc – cảm súc Lỗi diễn đạt Lỗi dùng từ cha chính xác: Giáo viên đọc số bài viết khá cho H/s tham kh¶o, mét sè bµi yÕu cho H/s rót kinh nghiÖm 4, Cñng cè Gv lÊy ®iÓm vµo sæ NhËn xÐt tiÕt tr¶ bµi kiÓm tra 5.Híng dÉn vÒ nhµ TiÕp tôc ch÷a lçi bµi lµm cña m×nh, cña b¹n ChuÈn bÞ bµi “¤n tËp” _ Ngµy d¹y: 15/12/ 2010 TiÕt 65: thÇy thuèc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng (Nam «ng méng lôc - Hß Nguyªn Trõng) I, Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: 1.KiÕn thøc: -Phần chất vô cung cao đẹp vị tháI Y lệnh -Đặc điểm nghệ thuật tác phẩm truyện trung đại : gần với kí chép sợ việc 2.KÜ n¨ng: -Đọc – hiểu văn truyện trung đại -Phân tích đợc các việc thể y đức vị TháI y lệnh truyện -Kể lại đợc truyện 3.Thái độ:Giáo dục thái độ trân trọng biết ơn vị lơng y tài giỏi , nhân đức II.ChuÈn bÞ: 1.ThÇy:Bµi so¹n., b¶ng phô Ph¬ng ph¸p: Ph©n tÝch, ®a t×nh huèng, lµm bµi tËp 2.Trß : Vë ghi, vë so¹n III C¸c bíc lªn líp ổn định tổ chức và Kiểm tra bài cũ:3 phút C©u 1: KÓ l¹i truyÖn “ MÑ hiÒn d¹y con” Câu 2: Lời nhận xét nào đúng truyện: Mẹ hiền dạy A Truyện thể tình thơng ngời mẹ đứa B.Truyện thể lòng kính yêu ngời mẹ C TruyÖn mang ®Ëm tÝnh gi¸o huÊn D TruyÖn nªu lªn nh÷ng bµi häc s©u s¾c vÒ viÖc d¹y Bµi míi 40 phót a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động 3, Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : -Phơngpháp+Kĩ thuật :thuyết H/s đọc chú thích * tr×nh Hoạt động : Tri giác Dùa vµo SGK tr¶ lêi -Thêi gian :1 phót -Phơng pháp + Kĩ thuật :đọc diÔn c¶m +vÊn H/s đọc bài ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ H/s nhận xét cách đọc t¸c gi¶ Hå Ng Trõng vµ hoµn b¹n c¶nh s¸ng t¸c cña truyÖn H/s kÓ tãm t¾t Gv : Nam ¤ng lµ tªn hiÖu H/s theo dâi SGK bót danh cña t¸c gi¶ §1 : Giíi thiÖu mÊy nÐt vÒ Hoạt động : Phân tích tªn hä, chøc vô cña +đánh giá §2 : DiÔn biÕn cña truyÖn -Thêi gian : 10 phót qua t×nh huèng g©y cÊn thö -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : vÊn th¸ch §3 : H¹nh phóc l©u dµi cña đáp Tìm hiểu văn Gv : Đọc chậm rãi, rõ lời đối gia đình lơng y Cã nghÒ y gia truyÒn, lµ tho¹i cña c¸c nh©n vËt thÇy thuèc tr«ng coi viÖc Gv : đọc mẫu ch÷a bÖnh cung vua Gv giait thÝch mét sè chó gi÷ chøc : Th¸i y lÖnh thÝch khã 4,7,8,9,11 ? Văn trên đợc chia làm mÊy ®o¹n Néi dung cña tõng ®o¹n Có địa vị xã hội Lµ thÇy thuèc giái Th¬ng ngêi nghÌo, trÞ bªnh cøu sèng nhiÒu ngêi SGK ? Nh©n vËt thÇy thuèc hä Phạm đợc giới thiệu qua nét đáng chú ý nào tiÓu sö ? Tiểu sử đó cho biết vị trí và vai trß g× cña ngêi thÇy thuèc hä Ph¹m Cã tµi trÞ bªnh, th¬ng ngêi kh«ng vô lîi Cïng mét lóc chän viÖc ch÷a bÖnh cho d©n vµ vµo Ghi b¶ng I §äc chó thÝch SGK II §äc hiÓu v¨n b¶n 1.§äc vµ t×m hiÓu chó thÝch 2.Bè côc : §o¹n : Tõ ®Çu träng väng §o¹n : TiÕp mong mái §o¹n : Cßn l¹i 3.Ph©n tÝch a Công đức thái y lÖnh hä Ph¹m - Cã nghÒ y gia truyÒn ®em cña c¶i b¸n mua thuèc, g¹o ch÷a bÖnh cøu đợc nhiều ngời ? Những ngời đơng thời kh¸m theo lÖnh vua träng väng «ng v× cã lÝ g× ? C¸c chi tiÕt nµo nãi râ viÖc nµy TrÞ bÖnh cøu ngêi tríc vµo cung sau, v× m¹ng sèng cña ? Những việc đó nói lên ngêi bÖnh phÈm chÊt g× cña ngêi thÇy thuèc hä Ph¹m Téi chÕt : PhËn lµm t«i ? TÊm lßng cña ngêi thÇy thuèc giái béc lé râ nhÊt tình đặc biệt nµo ? Thái y lệnh họ Phạm đã định ntn Vì ngài định nh ? Lµm nh thÕ ngêi thÇy thuèc hä Ph¹m sÏ m¾c téi g× víi vua ? Em hiÓu g× vÒ thÇy thuèc hä Ph¹m qua c©u nãi cña «ng ; T«i m¾c téi T«i xin chÞu ? TrÞ bÖnh cña ngêi tríc kh¸c vµo cung kh¸m bÖnh sau, cách sử đó dẫn đến kết qu¶ g× Hoạt động 4:Đánh giá -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt : nhom Híng dÉn thùc hiÖn ghi nhí b Th¸i y lÖnh kh¸ng lÖnh vua cøu ngêi bÖnh nghÌo Th¸i y lÖnh ®i trÞ bÖnh cøu ngêi tríc, vµo cung khám bệnh sau => đặt m¹ng sèng cña ngêi bÖnh lªn trªn hÕt §Æt m¹ng sèng cña ngêi bÖnh lªn trªn hÕt TrÞ bÖnh cøu ngêi kh«ng sî quyÒn uy Ngời bệnh đợc cứu sống vua c Hạnh phúc Thái y gäi lµ : BËc l¬ng y ch©n lÖnh hä Ph¹m chÝnh Tài đức ông sống mãi vì đợc cháu kế tục xứng đáng H/s th¶o luËn TrÞ bÖnh v× ngêi chø kh«ng ph¶i v× m×nh CÇn, v× thÇy thuèc ë thêi nµo còng cèt ë tÊm lßng Khai th¸c t×nh huèng >< tÝnh c¸ch nh©n vËt kÓ ngêi thËt viÖc thËt ? TruyÖn kÓ vÒ sau nhiÒu trai họ Phạm thành lơng y, không để sa sút nghiệp nhµ Em hiÓu ®iÒu dã nh thÕ nµo ? ý nghÜa cña truyÖn lµ g× ? Em hiểu y đức ngời thầy thuèc ch©n chÝnh lµ g× ? Y đức này cần cho ngời thÇy thuèc h«m kh«ng, v× ? Em hiÓu g× vÒ gi¸ trÞ h×nh thøc cña truyÖn 4, Cñng cè Hoạt động :Củng cố +luyện tập Tæng kÕt Ghi nhí -Thêi gian : phót -Ph¬ng ph¸p + KÜ thuËt LuyÖn tËp ? ý nghĩa truyện đợc rút là gì ? Liên hệ y đức ngời thầy thuốc 5.Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi hoµn thµnh bµi tËp SGK ChuÈn bÞ tèt bµi «n tËp TV Ngµy d¹y: 17.12.2010 TiÕt 66: «n tËp tiÕng viÖt I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc - Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o cña tiÕng viÖt ,tõ mîn ,nghÜa cña tõ ,lçi dïng tõ ,tõ lo¹i vµ côm tõ Kü n¨ng : - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn : chữa lỗi dùng từ đặt câu ,viết ®o¹n II ChuÈn bÞ: - G lËp b¶ng hÖ thèng ho¸ - H ông tập ghi nhớ, xem kĩ sơ đồ III Thùc hiÖn 1.ổn định lớpvà kiểm tra bài cũ: TiÕn tr×nh d¹y häc * Giíi thiÖu * TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tạo tâm -Thêi gian : phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp Hoạtđộng2,3,4 :Tri giác+phântích +đánhgiá Thêi gian :30 phót -Ph¬ngph¸p+KÜ thuËt :vÊn đáp ? Tõ lµ g× , lÊy VD Hoạt động học sinh VD : S¸ch, bót, tæ quèc, (từ đơn, từ phức) Từ đơn là từ có tiÕng Tõ phøc lµ tõ gåm hoÆc nhiÒu tiÕng Ghi b¶ng 1.CÊu t¹o tõ - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng đặt câu Từ Từ đơn Tõ phøc - Tõ ghÐp - Tõ ghÐp : Lµ kiÓu tõ phøc đợc tạo thành cách ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ nghÜa VD : C«ng nh©n, gi¸o viªn, kÜ s ? XÐt vÒ mÆt cÊu t¹o cã nh÷ng kiÓu tõ nµo ? Thế nào là từ đơn Cho Vd ? Tõ phøc lµ tõ nh thÕ nµo, Tõ l¸y lµ kiÓu tõ phøc cã cho VD quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c ? Ph©n biÖt tõ ghÐp vµ tõ l¸y tiÕng t¹o nªn chóng Mçi lo¹i cho VD NghÜa cña tõ ? LÊy Vd vÒ tõ ghÐp ? LÊy VD vÒ tõ l¸y NghÜa cña tõ lµ néi dung mµ tõ biÓu thÞ Lao xao, lom khom, xao xác, ND đó có thể phản ánh nhanh nhÑn vËt, hoÆc tÝnh chÊt ho¹t động quan hệ Con m¾t : nghÜa gèc M¾t na : nghÜa chuyÓn ? NghÜa cña tõ lµ g× ? KÓ c¸c lo¹i nghÜa cña tõ ? LÊy VD vÒ nghÜa gèc, chuyÓn ? ThÕ nµo lµ tõ thuÇn ViÖt tõ mîn lÊy VD VD tõ mîn tiÕng H¸n : Phßng, gan, ®iÖn, sø gi¶, giang s¬n, yªn b×nh VD tõ mîn c¸c ng«n ng÷ kh¸c A xÝt «t«, mÝt tinh, Piano, x« viÕt ? Nªu c¸c lo¹i lçi dïng tõ cÇn tr¸nh LÊy VD Gv muốn dùng từ đúng thì cần phải hiểu nghĩa đầy đủ cña nã, cha hiÓu th× cha dïng ? Danh tõ lµ g× ? Cã mÊy lo¹i danh tõ lÊy VD ? Chøc vô cña danh tõ c©u Gv gi¶ng kh¸i qu¸t Häc sinh nªu kh¸i niÖm VD : 1,2, nhµ cöa Tõ mîn lµ nh÷ng tõ vay mîn cña tiÕng níc ngoµi Th¨m quan -> tham quan TruyÖn d©n gian YÕu ®iÓm : dïng víi nghÜa nhîc ®iÓm - NghÜa gèc : xuÊt hiÖn tõ ®Çu - Nghĩa chuyển : đợc hình thµnh tõ nghÜa gèc Ph©n lo¹i tõ vÒ mÆt nguån gèc Tõ TV gåm hai lo¹i : Tõ thuÇn ViÖt, Tõ mîn : mîn c¸c ng«n ng÷ kh¸c, tõ mîn tiÕng H¸n Lçi dïng tõ - Lçi lÉn lén c¸c tõ gÇn ©m - Lçi lÆp tõ - Lỗi dùng từ không đúng nghÜa Tõ lo¹i a Danh tõ Danh từ là từ ngời DT vật, đơn vị, vËt, hiÖn tîng kh¸i niÖm danh tõ chung, danh tõ DT thêng lµm chñ ng÷ riªng c©u Khi lµm VN, danh tõ cã tõ là đứng trớc DT vật, đơn vị DT chung, riªng §T lµ nh÷ng tõ chØ tr¹ng thái hành động vật b §éng tõ ĐT thờng kết hợp với : đã, Kh¸i niÖm : SGK sÏ, ®ang VD : Đi đứng, ăn, học TT là từ đặc điểm, tính c TÝnh tõ chÊt, miªu t¶ cña sù vËt VD : xanh đỏ, tím, cao thấp VD : Xanh, tốt, đẹp, cần TT thêng lµm VN c©u cï ? §éng tõ lµ g× lÊy VD ? §éng tõ thêng kÕt hîp víi nh÷ng tõ nµo ? Chức vụ động từ Sè tõ : 2,9,10, nhÊt, nh× Lîng tõ : c¶, nh÷ng, mçi Chỉ từ : này, kia, đó, ? TÝnh tõ lµ g× LÊy VD ? TÝnh tõ thêng kÕt hîp víi tõ nµo ? Chøc vô cña tÝnh tõ Côm danh tõ lµ mét laäi tæ hîp tõ DT vµ mét sè tõ ng÷ phô thuéc vµo nã t¹o thµnh Cụm động từ gồm phận d Sè tõ e Lîng tõ g ChØ tõ Côm tõ a Côm DT VD : Ba trâu đực PhÇn tríc, TT, phÇn sau Gv híng dÉn H/s c¸ch lµm t¬ng tù ë mçi lo¹i lÊy VD Côm TT lµ mét laäi tæ hîp tõ TT vµ mét sè tõ ng÷ phô thuéc vµo nã t¹o thµnh ? ThÕ nµo lµ côm danh tõ lÊy VD H/s viÕt ®o¹n v¨n ? M« h×nh ho¸ côm danh tõ H/s t×nh bÇy theo sơ đồ b Cụm động từ VD : SÏ ®i du lÞch c Côm TT VD : RÊt tèt víi b¹n bÌ Bµi tËp ? Thế nào là cụm động từ ? Cụm động từ gồm bé phËn nµo ? ThÕ nµo lµ côm tÝnh tõ VD ? VÏ m« h×nh côm tÝnh tõ ? §iÒn vµo m« h×nh cho chÝnh x¸c ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng đến câucó sử dụng các loại từ, cụm từ đã học (đề tài quê h¬ng) 4, Cñng cè Hoạtđộng5 :Củng cố + luyện tập -Thêi gian :22 phót -Phơngpháp+Kĩ thuật :vấn đáp +nhóm+phiếu học tap Híng dÉn luyÖn tËp Gv kh¸i qu¸t l¹i bµi gi¶ng đơn vị kiến thức H/s lấy đợc VD và làm đợc bài tập Vận dụng kiến thức đã học viết văn 5.Híng dÉn vÒ nhµ Tự ôn tập tiếp kiến thức đã học Lµm tiÕp c¸c bµi tËp Chuẩn bị tốt để KTHK I _ Ngµy d¹y: TuÇn 17 TiÕt 67 + 68 kiÓm tra häc kú I A/ Môc tiªu bµi häc: - Bài kiểm tra nhằm đánh giá đợc học sinh phơng diện sau: + §¸nh gi¸ kh¶ n¨ng nhËn thøc cña häc sinh vÒ m«n Ng÷ V¨n häc kú I + Rèn luyện kỹ tổng hợp, hệ thống hoá, suy luận lô gích vấn đề trên sở kiến thức đã học + Định hớng học tập môn Ngữ văn học kỳ II để đạt kết tốt B, ChuÈn bÞ GV: Ra đề H/s ôn tập lại kiến thức đã học kì I C, C¸c bíc lªn líp 1,ổn định tổ chức:(1 phút ) Líp : 6A………… Líp : 6B ……… 2, KiÓm tra bµi cò:( 0phót ) 3, KiÓm tra: ( 86 phót ) §Ò bµi PhÇn I Tr¾c nghiÖm (4 ®iÓm) Đọc kĩ các câu hỏi, sau đó trả lời cách khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng câu hỏi 1.TruyÖn truyÒn thuyÕt kh¸c víi truyÖn cæ tÝch ë ®iÓm nµo ? A Cã yÕu tè k× ¶o B Cã yÕu tè hiÖn thùc C Cã cèt lâi lµ sù thËt lÞch sö D Thể thái độ nhân dân 2.Trong cách chia từ loại từ phức sau, cách nào đúng ? A Từ phức và từ đơn C Tõ phøc vµ tõ l¸y B Tõ ghÐp vµ tõ l¸y D Tõ phøc vµ tõ ghÐp 3.Bé phËn mîn quan träng nhÊt tiÕng ViÖt lµ g× ? A TiÕng Nga C TiÕng Ph¸p B TiÕng Anh D TiÕng H¸n 4.PhÇn kÕt luËn bµi v¨n tù sù cã ý nghÜa g× ? A KÓ diÔn biÕn sù viÖc C Nªu ý nghÜa bµi häc B KÓ kÕt côc sù viÖc D Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt, sù viÖc 5.Nhãm truyÖn nµo c¸c nhãm sau ®©y kh«ng cïng thÓ lo¹i ? A B¸nh chng, b¸nh giÇy; Th¸nh Giãng; S¬n Tinh, Thuû Tinh B Thầy bói xem voi; ếch ngồi đáy giếng; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng C Cây bút thần; Sọ Dừa; Ông lão đánh cá và cá vàng D Sù tÝch Hå G¬m; Em bÐ th«ng minh; §eo nh¹c cho mÌo 6.Nhận xét nào đúng kể chuyện tởng tợng sáng tạo ? A Dùa vµo mét c©u chuyÖn cæ tÝch råi kÓ l¹i B.Tëng tîng vµ kÓ c©u chuyÖn cã l«gÝc tù nhiªn vµ cã ý nghÜa C Kể lại câu chuyện đã đợc học sách D Nhí vµ kÓ l¹i mét c©u chuyÖn cã thËt 7.Trong c©u “Mét ngµy, ngµy, råi ngµy c¶ bän thÊy mÖt mái, r· rêi”, tõ “bän” thuéc lo¹i tõ nµo ? A Danh từ đơn vị C Sè tõ B §éng tõ D Lîng tõ 8.Mục đích chính truyện cời là gì ? A Ph¶n ¸nh hiÖn thùc cuéc sèng B T¹o tiÕng cêi mua vui hoÆc phª ph¸n C §¶ kÝch mét vµi thãi xÊu D Nªu bµi häc gi¸o dôc ngêi PhÇn II Tù luËn ( ®iÓm) C©u ( ®iÓm) Điền các từ: này, đấy, đây, vào chỗ trống thích hợp các câu sau: a C« c¾t cá bªn s«ng Cã muèn ¨n nh·n th× lång sang b CÊy cÇy vèn nghiÖp n«ng gia Ta tr©u mµ qu¶n c«ng C©u (5 ®iÓm) Em h·y kÓ vÒ ngêi bµ cña em §¸p ¸n biÓu ®iÓm II §¸p ¸n PhÇn I Tr¾c nghiÖm Mỗi đáp án đứng ( 0,5 điểm) C©u §¸p ¸n C B D C D B A C C©u ( ®iÓm) a C« c¾t cá bªn s«ng Cã muèn ¨n nh·n th× lång sang ®©y b CÊy cÇy vèn nghiÖp n«ng gia Ta đây trâu mà quản công C©u ( ®iÓm) MB: Giíi thiÖu chung vÒ bµi, c«ng viÖc, t×nh c¶m cña bµ víi mäi ngêi gia đình TB: KÓ vÒ c«ng viÖc hµng ngµy cña bµ - Những việc bà làm, giúp đỡ ngời khác - Së thÝch cña bµ, nh÷ng thó vui c«ng viÖc, KB: T×nh c¶m suy nghÜ cña em víi bµ 4.Cñng cè : ( phót ) GV nhËn xÐt giê kiÓm tra GV thu bài ,đếm bài 5.Híng dÉn vÒ nhµ ( phót ) Xem lại đề bài Đọc bài “Chơng trình ngữ văn địa phơng” Ngµy d¹y: chơng trình ngữ văn địa phơng phÇn v¨n häc I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc - Một số truyện kể dân gian và sinh hoạt văn hoá dân gian địa phơng Kü n¨ng : - Kể chuyện dân gian đã su tầm giới thiệu ,biểu diễn trò chơi dân gian sân khấu hoá truyện cổ dân gian đã học II ChuÈn bÞ: - G và H sa tầm, ghi chép số câu truyện DG địa phơng III Thùc hiÖn A ổn định lớp: B KiÓm tra: C Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ? Em đã học n2 truyện DG nào? CT ng÷ v¨n 6/tËp 1? T×m hiÓu qua s¸ch b¸o hoÆc ngêi th©n xem quª h¬ng m×nh cã c¸c thể loại đã học trên ko? Nếu có, h·y ghi chÐp l¹i vµ n¾m ch¾c ND vµi truyÖn thÓ hiÖn râ mÇu s¾c địa phơng N2 truyện đó có gì giống  truyện DG đã học SGK Ngữ văn tËp I? Quª em cßn cã c¸c SH VHDG nào độc đáo? ? §äc VB su tÇm vµ nãi râ nguån gèc? Ai kÓ? Tõ s¸ch b¸o nµo? ? ? ? - TruyÒn thuyÕt, cæ tÝch, ngô ng«n, truyÖn cêi - Chäi tr©u §å s¬n: 9/8 - Chơi đu, hát đúm: Thuỷ nguyên - Chọi gà, đấu vật, bơi thuyền, hát chÌo - Bæ sung, söa ch÷a, hiÖu chØnh VB su tÇm II Trªn líp ? ? ? - - Giới thiệu rõ t/c' địa phơng VB? - ViÕt bµi vÒ tµi liÖu su tÇm G thu bµi vÒ chÊm Ngµy d¹y: TiÕt 71: hoạt động ngữ văn: thi kể chuyện I Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc - Một số truyện kể dân gian và sinh hoạt văn hoá dân gian địa phơng Kü n¨ng : - Kể chuyện dân gian đã su tầm giới thiệu ,biểu diễn trò chơi dân gian sân khấu hoá truyện cổ dân gian đã học II ChuÈn bÞ: - G và H sa tầm, ghi chép số câu truyện DG địa phơng III Thùc hiÖn ổn định lớp: KiÓm tra: 3, Bµi míi: ( 38 phót ) I ChuÈn bÞ bµi ë nhµ: Cho c¸c em tù ®¨ng ký chuÈn bÞ c¸c ch¬ng tr×nh sau: - DiÔn kÞch, ho¹t c¶nh: Truyện: “Ông lão đánh cá & cá vàng” “Em bÐ th«ng minh” - KÓ chuyÖn diÔn c¶m: (Cả truyện dân gian su tầm đợc thông qua dự kiến truyện với cô giáo.) - Ngâm thơ, đọc thơ, ca dao dân gian, trung đại (su tầm thơ Trung đại NV7) - H¸t d©n ca - Ra câu đố nhân vật, truyện - Vẽ tranh: - Thánh Gióng đánh giặc Ân - Lang Liªu chuÈn bÞ b¸nh lÔ Tiªn V¬ng * Lu ý: - PhÇn diÔn ho¹t c¶nh ph¶i viÕt kÞch b¶n, ®a gi¸o viªn xem vµ duyÖt kÞch b¶n - Kể chuyện su tầm, đợc cô giáo duyệt trớc - Có thể vẽ tranh nhà mang đến lớp vẽ thì đợc cộng thêm điểm II Hoạt động trên lớp: - Cö ngêi dÉn ch¬ng tr×nh - Ph©n c«ng trang trÝ líp - Cö ban gi¸m kh¶o, th ký + §¹i diÖn mçi tæ ngêi, kh«ng cö tríc + Gi¸o viªn ng÷ v¨n - BiÓu ®iÓm: (Đến phần tiết mục nào, ngời dẫn chơng trình nêu biểu điểm phần đó.) - TiÕn hµnh h® - Th ký tæng hîp ®iÓm - Tuyªn d¬ng, ph¸t thëng 4.Cñng cè : ( phót ) Trong ch¬ng tr×nh ng÷ v¨n HKI em thÝch nhÊt c©u chuyÖn nµo ? V× 5.Híng dÉn vÒ nhµ ( phót ) TËp kÓ c©u chuyÖn yªu thÝch Hoạt động theo nhóm: Tập đóng hoạt cảnh yêu thích TuÇn 18 TiÕt 72 Tr¶ bµi kiÓm tra häc kú I Ngµy so¹n: / / 2008 Ngµy day: / / 2008 A/ Môc tiªu bµi häc: - Đánh giá mức độ làm bài, sáng tạo H/s qua bài kiểm tra HK I - Häc sinh tiÕp tôc rÌn luyÖn kÜ n¨ng tù söa ch÷a bµi viÕt cña b¶n th©n, nhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n - §¸nh gi¸ n¨ng lùc cña b¶n th©n, cã ph¬ng híng häc kú II B, ChuÈn bÞ GV ; ChÊm tr¶ bµi C, C¸c bíc lªn líp 1,ổn định tổ chức:(1 phút ) Líp : 6A………… Líp : 6B.……… 2, KiÓm tra bµi cò:( phót ) 3, Bµi míi: ( 40 phót ) I §Ò bµi (Nh tiÕt 67, 68) II §¸p ¸n PhÇn I Tr¾c nghiÖm Mỗi đáp án đứng ( 0,5 điểm) C©u §¸p ¸n C B D C D B A C C©u ( ®iÓm) a C« c¾t cá bªn s«ng Cã muèn ¨n nh·n th× lång sang ®©y b CÊy cÇy vèn nghiÖp n«ng gia Ta đây trâu mà quản công C©u ( ®iÓm) MB: Giíi thiÖu chung vÒ bµi, c«ng viÖc, t×nh c¶m cña bµ víi mäi ngêi gia đình TB: KÓ vÒ c«ng viÖc hµng ngµy cña bµ - Những việc bà làm, giúp đỡ ngời khác - Së thÝch cña bµ, nh÷ng thó vui c«ng viÖc, KB: T×nh c¶m suy nghÜ cña em víi bµ III NhËn xÐt ch÷a lçi Đa số H/s hiểu đề, biết cách làm bài Làm tơng đối đúng phần trắc nghiệm KÓ chuyÖn vÒ bµ s©u s¾c, giÇu c¶m xóc PhÇn bµi tËp ®iÒn tõ lµm cha chÝnh x¸c Mét sè bµi t¹p lµm v¨n viÕt cßn s¬ sµi 4.Cñng cè : ( phót ) GV nhËn xÐt tiÕt tr¶ bµi GV gäi ®iÓm vµo sæ 5.Híng dÉn vÒ nhµ ( phót ) Xem lại đề bài ChuÈn bÞ s¸ch vë häc kú II Soạn bài: “Bài học đờng đời đầu tiên” _