KiÕn thøc: - Hs nắm đợc qui tắc viết tên ngời, tên địa lý nớc ngoài - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên ngời, tên địa lý nớc ngoài phổ biến, quen thuéc trong c¸c Bt1, 2 môc I[r]
(1)TuÇn TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: : Tập đọc Ngµy so¹n: 25/9/2011 Ngµy gi¶ng Thø 2/ /26/9/2011 nÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Những ớc mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 4; Thuộc 1, khổ thơ bµi - Hs khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm đợc bài thơ, trả lời đợc câu hỏi Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho học sinh Biết đọc bài th¬ víi giäng hån nhiªn, vui t¬i, thÓ hiÖn niÒm vui, niÒm khao kh¸t cña c¸c b¹n nhá ớc mơ tơng lai tốt đẹp Gi¸o dôc: Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tËp, yªu cuéc sèng II/ §å dïng: tranh minh ho¹, b¶ng phô III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động GV A Kiểm tra - Gọi hs đọc bài: vơng quốc bµi cò (3’) t¬ng lai vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi 1Giíi Trùc tiÕp thiÖu bµi (1’) - Gọi Hs đọc bài, lớp đọc thÇm 2Luyện - Luyện đọc đoạn lợt đọc: - Gv đọc mẫu (10’) 3,Tìm hiểu - Gọi hs đọc toàn bài ? Câu thơ nào đợc lặp lại nhiều bµi lÇn? ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u (12’) th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g×? ? Mçi khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? ? Em hiÓu c©u th¬: M·i m·i không có mùa đông ý nói gì? ? C©u th¬ ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon cã nghÜa lµ mong íc ®iÒu g×? ? Em thÊy íc m¬ cña c¸c b¹n nhá lµ íc m¬ nh thÕ nµo? Hoạt động HS - hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Nghe - Hs đọc, lớp đọc thầm - Hs nối tiếp đọc đoạn lợt - Theo dâi -1 h s đọc, lớp đọc thầm + C©u: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ đợc lặp lại + Việc lặp lại đó nói lên ớc muốn cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt,c¸c b¹n lu«n mong mái thÕ giíi hoµ bình tốt đẹp đợc sống đầy đủ và h¹nh phóc) + §Òu nãi lªn 1®iÒu íc cña c¸c b¹n nhá Khổ 1:ớc cây mau lớn để có ngät Khổ 2: Ước trở thành ngời lớn để lµm viÖc Khæ 3: ¦íc m¬ kh«ng cßn mïa ®ong gi¸ rÐt Khæ 4: ¦íc m¬ kh«ng cßn chiÕn tranh + C©u th¬ nãi lªn íc muèn cña c¸c b¹n thiÕu nhi, íc kh«ng cßn mïa đông giá lạnh thời tiết lúc nào còng dÔ chÞu, kh«ng cã thiªn tai g©y b·o lò hay bÊt cø tai häa nµo kh¸c + Mong íc kh«ng cßn chiÕn tranh ngêi lu«n sèng hoµ b×nh Mét cuéc sèng yªn vui hµnh phóc + Đó là ớc mơ cao đẹp, ớc mơ sông no đủ, không còn thiªn tai (2) ? Em thÝch íc m¬ nµo bµi - Hs tr¶ lêi th¬? V× sao? * Nãi vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá * Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp - Gọi hs đọc nối tiếp Đọc diễn - HD Hs luyện đọc cảm (10’) - Cho Hs đọc nhóm - Tổ chức cho Hs đọc đoạn - Tổ chức đọc HTL - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß (3’) - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau TiÕt :To¸n - Hs đọc - Nhãm em - nhóm đọc - em đọc - Nghe, ghi nhí luyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tính đợc tổng ba số, vận dụng số tính chất để tính tổng ba số cách thuËn tiÖn nhÊt - C¶ líp lµm BT1 (b), BT2 (dßng 1, 2), BT4 (a) - Bµi BT1 (a), BT2 (dßng 3), BT3, BT4 (b), BT5 dµnh cho Hs kh¸, giái Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i c¸c lo¹i to¸n nªu trªn Gi¸o dôc: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c häc to¸n II/ §å dïng: - B¶ng con, phiÕu bµi tËp III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động gv Hoạt động hs A KiÓm tra - Gäi hs lªn b¶ng lµm - hs lªn b¶ng lµm bµi bµi cò (3’) 3254 + 146 + 1698 1255 + 898 + 145 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: (32’) 1- Giíi thiÖu - Trùc tiÕp - Nghe bµi: 2-LuyÖn tËp: Bµi 1: ý a dµnh cho hs - Cho hs nªu yªu cÇu cña - 1hs nªu bµi kh¸, giái 26 387 54 293 - Yªu cÇu hs tù lµm bµi + 14 075 + 61 934 - NhËn xÐt, söa sai 210 625 49 672 123 852 Bµi 2: Dßng dµnh cho hs - Gäi hs nªu yªu cÇu cña a, 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 bµi kh¸, giái = 100 + 78 = 178 - Cho hs lµm bµi phiÕu 67 +21 +79 = 67 + (21 + 79) bµi tËp theo nhãm = 67 + 100 = 167 - Yªu cÇu c¸c nhãm d¸n bµi 408+85+92 = (408 + 92) + 85 vµ nhËn xÐt = 500 + 85 = 585 - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho b,789+285+15=789+(285+ 15) ®iÓm c¸c nhãm = 789 + 300 =1089 448+594+52=(448 + 52) +594 = 500 + 594 = 1094 677+969+123=(667+123)+969 = 800 + 969 =1769 Bµi 3: Dµnh cho hs khá, - Gọi hs nêu yêu cầu - Hs đọc bµi giái a, x – 306 = 504 - Yªu cÇu Hs tù lµm bµi x = 504 + 306 - Gäi Hs nhËn xÐt x = 810 - Chữa bài, kết đúng (3) Bµi 4: ý b dành cho hs - Gọi hs đọc yêu cầu bài kh¸, giái to¸n - HD Hs phan tÝch, tãm t¾t - Hs tù gi¶i - Chèt lêi gi¶i, ghi ®iÓm Bµi 5: Dµnh cho hs khá, - Gọi hs đọc bài toán giái - Yªu cÇu Hs nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Yªu cÇu Hs tÝnh chi vi hình chữ nhật biết các số đó b, x + 254 = 680 x = 680 – 254 x = 462 - hs đọc - Tãm t¾t cïng Gv Bµi gi¶i a, Sau hai n¨m d©n sè cña x· t¨ng thªm lµ 79 + 71 = 150 (ngêi) b, Sau hai năm dân số xã đó là 256 + 150 = 406 (Ngêi) §¸p sè: a, 150 ngêi b, 5406 ngêi - hs đọc P = (a+b) x (a, b cùng đơn vị đo) Bµi gi¶i a, a = 16 cm; b = 12 cm; th× Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: P = (16 + 12) x = 56 (cm) b, a= 45m; b = 15m th×: Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: P = (45 + 15) x =120 ( cm) - Nghe, ghi nhí C Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß (3’) - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) trung thu độc lập I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nghe, viết đúng và trình bày bài chính tả - Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu r/d, gi vần iên, yên, iêng để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho Kỹ năng: Rèn kỹ nghe - viết chính tả Làm đúng chính xác các bài tập Gi¸o dôc: Cã ý thøc luyÖn viÕt, cã tÝnh cÈn thËn, tØ mØ, chÝnh x¸c II/ §å dïng: B¶ng phô III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò (3’) B Bµi míi (30’) GthiÖu bµi ViÕt chÝnh t¶ ChÊm bµi: Hoạt động hs - Gäi hs lªn b¶ng viÕt Hs kh¸c -1 hs lªn b¶ng viÕt: viÕt vµo nh¸p Trung thùc, chung thñy, trî - NhËn xÐt, ghi ®iÓm gióp Trùc tiÕp - Nghe - Gọi hs đọc đoạn cần viết -1 hs đọc ? Cuéc sèng anh chiÕn sÜ m¬ íc + Dßng th¸c níc lµm ch¹y m¸y tơi đẹp nh nào? ph¸t ®iÖn, ë gi÷a biÓn réng cõ đỏ vui tơi - Yêu cầu hs đọc thầm chú ý từ - Đọc thầm, tự viết nháp khã - HD Hs viÕt tõ khã - QuyÒn m¬ tëng, n«ng trêng - Nghe vµ viÕt vµo vë - Gv đọc câu cho hs viết bài - §äc cho Hs so¸t lçi - §æi chÐo so¸t bµi - Thu tổ để chấm - NhËn xÐt bµi viÕt cña Hs - Tæ nép vë Luyện tập - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung - hs đọc - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs lªn b¶ng Bµi 2a: - Gäi hs nhËn xÐt Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn: giÆt, r¬i, (4) Bµi 3: - Ch÷a bµi dÊu, r¬i, g×, dÊu, r¬i, dÊu - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung - Cho Hs thảo luận cặp đôi - Gäi Hs nªu lêi gi¶i - NhËn xÐt - Gọi hs đặt câu với các từ vừa tìm đợc -1 hs đọc a, RÎ, däa, giêng b, §iÖn tho¹i, nghiÒn, khiªng - Hs đặt câu C Cñng cè, - NhËn xÐt giê häc -Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - DÆn hs vÒ lµm bµi tËp 2b vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u cách viết tên ngời, tên địa lý nớc ngoài I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hs nắm đợc qui tắc viết tên ngời, tên địa lý nớc ngoài - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên ngời, tên địa lý nớc ngoài phổ biến, quen thuéc c¸c Bt1, (môc III) - Hs khá, giỏi ghép đúng tên nớc với tên thủ đô nớc số trờng hợp quen thuéc (BT3) Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ vận dụng quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoµi Giáo dục: Có ý thức học tập Có ý thức viết đúng theo quy tắc ngữ pháp II/ §å dïng: B¶ng phô - ChÐp s½n néi dung bµi tËp 1, III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động dạy A Ktra bµi cò - Gäi hs lªn b¶ng viÕt (3’) - NhËn xÐt Hoạt động học - hs viÕt Hs kh¸c viÕt vµo nh¸p chiÕu Nga S¬n, g¹ch B¸t Trµng, v¶i t¬ Nam §Þnh, lôa Hµ §«ng B Bµi míi (32’) GthiÖu bµi Trùc tiÕp - Nghe NhËn xÐt: Bµi - Gọi hs đọc yêu cầu -1 hs đọc - §äc mÉu - L¾ng nghe - Cho Hs đọc đồng - §äc to lît - Cho Hs đọc cá nhân - Hs đọc - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs đọc Bµi ? Mçi tªn riªng nãi trªn gåm - Cã bé phËn mÊy bé phËn? mçi bé phËn gåm * LÐp T«n - Xt«i mÊy tiÕng? Bé phËn lµ LÐp (1 tiÕng) Bé phËn lµ T«n - Xt«i (2 Tên địa lý tiÕng) Hi - ma - lay - a chØ cã bé - Ch÷ c¸i ®Çu cña mçi bé phËn ®- phËn gåm tiÕng îc viÕt nh thÕ nµo? * §îc viÕt hoa Bµi 3: ? C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng phận đợc viết nh nào? - Gi÷a c¸c tiÕng cïng bé phËn cã dÊu g¹ch nèi - Gọi Hs đọc yêu cầu + Cách viết tên ngời, tên địa lý n- - Hs đọc ớc ngoài có gì đặc biệt? + ViÕt gièng nh tªn ViÖt Nam, + Đó là các tên đợc phát âm theo tất chữ cái đầu tiếng ©m h¸n viÖt Cßn Hi-ma-lay-a ®- viÕt hoa îc phiªn ©m tõ tiÕng T©y T¹ng - L¾ng nghe - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK - Hs đọc ghi nhớ (5) Ghi nhí: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi hs đọc yêu cầu, nội dung - Cho Hs lµm bµi vµo vë, Hs - Hs đọc lµm vµo phiÕu - Gäi hs nhËn xÐt - Hs d¸n phiÕu lªn b¶ng - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho Hs VD: ¸c - boa; Lu - ipa - xt¬; ? §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? - Nơi gia đình Lu - i pa- xtơ sèng theo «ng lóc cßn nhá - Gọi Hs đọc yêu cầu (1822-1895) Bµi 2: - Cho Hs tù lµm bµi - Hs đọc - Gäi hs nhËn xÐt VD: An - be - anh - Xtanh -> - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho Hs nhµ vËt lý häc næi tiÕng thÕ giíi ngêi Anh (1879 - 1956) - CrÝt-xti-an An-®ec-xen -> nhµ v¨n næi tiÕng thÕ giíi chuyªn viÕt chuyÖn cæ tÝch ngêi §an M¹ch (1805 - 1875) - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i Bµi 3: - Phæ biÕn cho hs ch¬i - Nhận xét, tuyên dơng đội ghi - Nghe, thi đua các tổ Nga -> M¸t - xc¬ - va đúng nhiều tên ấn độ - Niu - NhËt B¶n -> T« - ki - « Lµo -> Viªn Ch¨n §øc -> BÐc - lin In - đô - nê - xi - a -> Gia - các - ta C Cñng cè, - NhËn xÐt giê häc -Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - DÆn hs vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 26/9/2011 Ngµy gi¶ng Thø / 27/9/2011 TiÕt 4: To¸n t×m hai sè biÕt tổng và hiệu hai số đó I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách tìm số biết tổng và hiệu số đó - Bớc đầu biết giải bài toán có liên quan đến tìm số biết tổng và hiệu số đó - C¶ líp lµm BT1, Bµi tËp dµnh cho hs kh¸ giái Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i c¸c lo¹i to¸n nªu trªn Gi¸o dôc: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, tØ mØ, chÝnh x¸c häc to¸n Cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng: - B¶ng con, phiÕu bµi tËp III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò (3’) B Bµi míi (32’) 1.Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña số đó Hoạt động gv - Gäi hs lªn b¶ng lµm x - 152 = 125 x + 240 =368 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Trùc tiÕp - Gọi Hs đọc ví dụ ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n hái g×? Hoạt động hs - hs lªn b¶ng lµm bµi - Nghe, ghi nhí - Hs đọc, lớp đọc thầm + Tæng cña sè lµ 70 vµ hiÖu cña hai sè lµ 10 + Tìm hai số đó (6) - HD Hs vẽ sơ đồ tóm tắt ? Sè bÐ: * C¸ch 1: Sè lín: ? 10 70 - Dïng b×a che phÇn lín h¬n cña sè lín so víi sè bÐ th× sè lín sÏ nh thÕ nµo so víi sè bÐ? - PhÇn lín h¬n cña sè lín so víi sè bÐ chÝnh lµ g× cña sè? - Khi bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ th× tæng míi b»ng bao nhiªu? - Tæng míi b»ng chÝnh hai lÇn sè bÐ, vËy sè bÐ sÏ b»ng bao nhiªu? - Sè lín b»ng bao nhiªu? ? Muèn t×m sè bÐ ta lµm thÕ nµo? Sè bÐ = (tæng - hiÖu) : *C¸ch 2: - T×m sè lín t¬ng tù 3.Thùc hµnh - Gọi hs đọc yêu cầu bài Bµi 1: - HD Hs tãm t¾t - Hs tù gi¶i - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - Quan s¸t vµ theo dâi - Sè lín b»ng sè bÐ - Lµ hiÖu cña hai sè 70 – 10 = 60 60 : = 30 30 + 10 = 40 - LÊy tæng trõ ®i hiÖu råi chia cho Sè lín = (tæng + hiÖu) : - Hs đọc Bµi gi¶i Hai lÇn tuæi cña lµ: 58 – 38 = 20 (Tuæi) Tuæi lµ: 20 : = 10 (Tuæi) Tuæi bè lµ : 10 +38 = 48 (Tuæi) §¸p sè: Bè: 48 tuæi Con: 10 tuæi Bµi 2: hs đọc - Gọi hs đọc bài toán Bµi gi¶i - Yªu cÇu hs tù tãm t¾t vµ gi¶i Hai lÇn sè hs trai lµ: bµi to¸n 28 + = 32 (hs) - Gäi Hs nhËn xÐt, bæ sung Sè hs trai lµ: - NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm 32 : = 16 (hs) Sè hs g¸i lµ: 16 – = 12 (hs) §¸p sè: Trai: 16 hs G¸i: 12 hs Bµi 3: Dµnh hs đọc cho hs khá - Gọi hs đọc bài toán Bµi gi¶i giái - Yªu cÇu hs tù tãm t¾t vµ gi¶i Hai lÇn sè c©y lớp 4a trông đợc: bµi to¸n 600 50 = 550 (c©y) - Gäi Hs nhËn xÐt, bæ sung Sè c©y líp 4A trång đợc là: - NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm 550 : = 275 (c©y) Số cây lớp 4B trồng đợc là: 275 + 50 = 325 (c©y) §¸p sè: 4a: 275 c©y 4b: 325 c©y C Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - DÆn vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 27 /9/2011 Ngµy gi¶ng Thø /28/9/2011 (7) TiÕt 1: KÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe - đã đọc I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại đợc cau chuyện (mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói ớc mơ đẹp ớc mơ viển vông, phi lý - Hiểu câu chuyện và nêu đợc nội dung chính truyện Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng nghe, kÓ chuyÖn cho HS, theo dâi vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n Gi¸o dôc: GD hs cã ý thøc häc tËp Yªu cuéc sèng II/ §å dïng: III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động Gv A KTra bµi - Gäi hs kÓ l¹i c©u chuyÖn "Lêi cò (3’) íc díi tr¨ng" - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi (32’) GthiÖu bµi Trùc tiÕp Hớng dẫn - Chép đề bài lên bảng kÓ chuyÖn: - Gọi hs đọc đề bài - G¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng - Gọi hs đọc gợi ý SGK ? Nh÷ng c©u chuyÖn kÓ vÒ íc m¬ cã nh÷ng laäi nµo? Hoạt động hs -1 hs kÓ -Nghe - hs đọc - Nghe, theo dâi - Hs nối tiếp đọc - Cã lo¹i + Ước mơ đẹp + ¦íc m¬ viÓn v«ng, phi lý VD: Ước mơ đẹp: Cô bé bán ? Khi kÓ chuyÖn em ph¶i lu ý diªm ®iÒu g×? - KÓ chuyÖn ph¶i cã ®Çu cã đuôi, có đủ phần: mở đầu, ? C©u chuyÖn em kÓ cã tªn lµ g×? diÔn biÕn, kÕt thóc ¦íc m¬ nh thÕ nµo? - Hs nèi tiÕp giíi thiÖu truyÖn m×nh kÓ - Hs kÓ chuyÖn nhãm Trao đổi ý nghĩa câu truyện - Kể theo cặp, trao đổi bổ sung cho Häc sinh - Hs kÓ chuyÖn tríc líp kÓ chuyÖn: - Gäi Hs nhËn xÐt vÒ néi dung chuyÖn - Hs kÓ chuyÖn tríc líp, trao - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho hs đổi C Cñng cè, - NhËn xÐt giê häc - Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - Về nhà kể lại câu chuyện đó cho ngêi th©n nghe - ChuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………………… Tiết 2: Tập đọc đôi giày ba ta màu xanh I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung håi tëng) - HiÓu néi dung bµi: ChÞ phô tr¸ch quan t©m tíi íc m¬ cña cËu bÐ L¸i, lµm cho cËu xúc động và vui sớng đến lớp với đôi giày đợc thởng - Trả lời đợc các câu hỏi SGK Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc diễn cảm (đọc phân vai) và trả lời câu hái cho häc sinh Gi¸o dôc: Häc sinh cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng: tranh minh ho¹; b¶ng phô III/ C¸c H§ d¹y vµ häc (8) ND vµ TG Hoạt động Gv A Ktra bài cũ - Gọi hs đọc thuộc lòng bài (3’) “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi (32’) Trùc tiÕp GthiÖu bµi Luyện đọc - Gọi hs khá đọc bài - Cho hs luyện đọc đoạn lợt - §äc mÉu 3.T×m bµi: - Gọi Hs đọc đoạn 1, lớp đọc hiÓu thÇm ? NhËn vËt T«i ®o¹n v¨n lµ ai? ? Ngµy bÐ chÞ tõng m¬ íc ®iÒu g×? Hoạt động hs - hs đọc + trả lời cau hỏi 1,2 - Nghe - Hs khá đọc - hs nối tiếp đọc §1: tõ ®Çu b¹n t«i §2: cßn l¹i -1 hs đọc lớp đọc thầm + Là chị phụ trách đội TNTP + Có đôi giày ba ta màu xanh níc biÓn nh cña anh hä chÞ + Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n giµy ? Tìm câu văn tả vẻ đẹp làm vải cứng, dáng thon thả đôi giày ba ta? mµu v¶i nh µu da trêi + Không đạt đợc, chị tởng tợng mang đôi giày thì bớc ? Mơ ớc chị phụ trách đội nhẹ và nhanh hơn, các bạn ngày có đạt đợc không? nh×n thÌm muèn -1 hs đọc, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc đoạn 2, lớp đọc thÇm + Vận động Lái, cậu bé ? Chị phụ trách đội đợc giao nghèo sống lang thang trên đờng viÖc g×? phè ®i häc + Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi ? ChÞ ph¸t hiÖn L¸i them giµy ba ta mµu xanh cña cËu bÐ muèn c¸i g×? ®ang d¹o ch¬i + V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ? Vì chị biết điều đó? các đờng phố + Chị định thởng cho ? Chị đã làm gì để động viên Lái đôi giày ba ta màu xanh cậu bé Lái ngày đầu đến buổi đầu cậu đến lớp líp? + ChÞ muèn ®em l¹i niÒm h¹nh phóc cho L¸i ? Tại chị phụ trách đội lại + Tay Lái run run, môi cậu mấp chọn cách làm đó? máy, mắt nhìn đôi giày lại nhìn ? Những chi tiết nói lên cảm xuống đôi bàn chân động và niềm vui Lái nhận đôi giày? + ChÞ cã tÊm lßng nh©n hËu, hiÓu *ND : Qua bài văn em thấy chị trẻ em, nên đã vận động đợc cạu phô tr¸ch lµ ngêi nh thÕ nµo? bÐ lang thang ®i häc, lµm cËu xúc động, vui sớng vì đợc thởng đôi dày mơ ớc buổi đến lớp ®Çu tiªn Đọc diễn - Gọi hs đọc diễn cảm toàn - hs đọc diễn cảm c¶m: bµi - Chao «i b¹n t«i - Treo bảng phụ đoạn luyện đọc - Hôm nhận giày nhảy tng bừng - Cho hs đọc diễn cảm nhãm - Hs đọc - Gọi hs đọc đoạn - Hs đọc - Gọi hs đọc diễn cảm bài C Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… (9) TiÕt 2: To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - C¶ líp lµm BT1 (a,b), BT2, BT4 - BT1(c), BT5 Dµnh cho Hs kh¸, giái Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i lo¹i to¸n nªu trªn, lµm tÝnh chÝnh x¸c, thµnh th¹o Gi¸o dôc: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, lµm tÝnh chÝnh x¸c Cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng: III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG A Ktra bµi cò (3’) B Bµi míi: (32’) GthiÖu bµi LuyÖn tËp: Bµi 1: ý c Dµnh cho Hs kh¸, giái Bµi 2: Bµi 4: Hoạt động GV - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi -NhËn xÐt, ghi ®iÓm Trùc tiÕp Hoạt động HS -1 hs lªn b¶ng lµm - Nghe - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc - Cho Hs tù lµm bµi a Sè lín lµ: (24 + 6) : = 15 - Gäi hs nhËn xÐt Sè bÐ lµ: 15 – = - Cho Hs nªu l¹i c¸ch t×m sè b Sè lín lµ: (60 + 12) :2 = 36 bÐ vµ sè lín Sè bÐ lµ: 36 – 12 = 24 ** c Sè lín lµ: 113 + 99 = 212 Sè bÐ lµ: (325 – 99):2= 113 - Gọi hs đọc bài toán - HD hs tóm tắt và giải bài - hs đọc Bµi gi¶i to¸n Tuæi cña chÞ lµ: - Gäi hs nhËn xÐt (36 + 8) : = 22 (tuæi) -NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi Tuæi cña em lµ : ®iÓm 22 - = 14 (tuæi) §¸p sè: ChÞ 22 tuæi Em 14 tuæi - Hs đọc - Gọi hs đọc bài toán Bµi gi¶i - Tãm t¾t: ?sp Ph©n xëng lµm sè s¶n phÈm lµ: P.xëng 1: 1200-12 :2 = 540 (s¶n phÈm) 120 1200 Ph©n xëng lµm sè s¶n phÈm lµ: sp 540 + 120 = 660 (s¶n phÈm) P.xëng 2: §¸p sè: 540 s¶n phÈm ? sp 660 s¶n phÈm ** Bµi 5: Dµnh cho Hs kh¸, giái - Gọi hs đọc bài toán - HD hs tãm t¾t - Hs đọc Bµi gi¶i §æi: tÊn t¹ = 200 kg t¹ = 800 kg ? kg Sè ki l« gam thãc thöa ruéng thu Thöa 1: đợc là: ? kg 8t¹ tÊn t¹ (5 200 + 800) : = 3000 (kg) Thöa 2: Số ki lô gam thóc thu đợc là: 000 – 800 = 200 (kg) - Phân tích kĩ đầu bài để hs §¸p sè: 000 kg thãc cã thÓ lµm dÔ dµng 200 kg thãc - Cho hs tù lµm bµi - ChÊm, ch÷a bµi C Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vµ (10) chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………………… ChiÒu TiÕt 2: TËp lµm v¨n luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Viết đợc câu mở đầu cho các đoạn văn 1, 3, (ở tiết làm văn tuần 7) - BT1 - Nhận biết đợc cách xếp theo trình tự thời gian các đoạn văn và tác dụng c©u më ®Çu ë mèi ®o¹n v¨n (BT2) - Kể lại đợc câu chuyện đã học có các việc đợc xếp theo trình tự thời gian (BT3) - Hs khá, giỏi thực đợc đầy đủ yêu cầu BT1 SGK Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn * TCTV: häc sinh biÕt ph¸t triÓn c©u chuyÖn Gi¸o dôc: Häc sinh cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng: Tranh minh ho¹ III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND - TG Hoạt động dạy A Kiểm tra - Gọi Hs đọc bài viết trớc bµi cò: (3') - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: (32') Trùc tiÕp Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt: Hoạt động học - Hs đọc - Nghe Bµi 3: - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc - NhÊn m¹nh yªu cÇu cña bµi - Nghe và nhớ lại các truyện đã - Cho Hs trao đổi theo cặp häc - Thi kÓ - Th¶o luËn - NhËn xÐt xem b¹n cã kÓ theo - KÓ tríc líp tr×nh tù thêi gian - NhËn xÐt b¹n kÓ B Cñng cè, - NhËn xÐt giê häc - Nghe dÆn dß: (3') - DÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… TiÕt 3: LuyÖn to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i lo¹i to¸n nªu trªn, lµm tÝnh chÝnh x¸c, thµnh th¹o Gi¸o dôc: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, lµm tÝnh chÝnh x¸c Cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng: III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bµi míi: Nghe (32’) Trùc tiÕp GthiÖu bµi LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi hs đọc bài toán - Hs đọc Trong đợt thi đua trồng cây, lần tổng số cây trồng đợc lớp A và lớp B trồng đợc ba líp lµ: 480 c©y líp B vµ líp C 480 + 532 + 436 = 1448 ( c©y) trồng đợc 532 cây, lớp 4C và Tổng số cây trồng đợc ba lớp lớp 4A trồng đợc 436 cây lµ: Hỏi lớp trồng đợc bao 1448 : = 724 ( c©y ) nhiªu c©y? Số cây lớp C trồng đợc là: (11) - HD hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi 724 - 480 = 244 ( c©y ) to¸n Số cây lớp B trồng đợc là: - Gäi hs nhËn xÐt 724 - 436 = 288 ( c©y ) -NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi Số cây lớp A trồng đợc là: ®iÓm 724 - 532 = 192 ( c©y ) Bµi 2: - Gọi hs đọc bài toán - HS đọc yêu cầu C« V©n vµ c« Hoa mua - YC HSlµm bµi vµo vë chung mét m¶nh v¶i gi¸ 90 Bµi gi¶i 000 đồng, cô Vân phải trả Sè tiÒn c« V©n ph¶i tr¶ lµ: cho cöa hµng nhiÒu h¬n c« ( 90 000 + 15 000 ) : = 52 500 Hoa 15 000 đồng Hỏi ( đồng ) ngêi ph¶i tr¶ cho cöa hµng Sè tiÒn c« Hoµ ph¶i tr¶ lµ: bao nhiªu tiÒn? 90 000 – 52 500 = 37 500 ( đồng ) C Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 28 /9/2011 Ngµy gi¶ng Thø /29 /9/2011 TiÕt3 : To¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ, vận dụng số tính chất phép cộng tính giá trị biểu thức đó - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i lo¹i to¸n nªu trªn, lµm tÝnh chÝnh x¸c, thµnh th¹o Gi¸o dôc: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, lµm tÝnh chÝnh x¸c Cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng: III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG A Ktra bµi cò (3’) B Bµi míi: (32’) GthiÖu bµi LuyÖn tËp: Bµi 1: ý b dµnh cho HSKG Bµi 2: Bµi 3: Hoạt động GV Hoạt động HS - Gäi hs lªn b¶ng lµm -1 hs lªn b¶ng lµm bµi -NhËn xÐt, ghi ®iÓm Trùc tiÕp - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho Hs tù lµm bµi - Gäi hs nhËn xÐt - Cho Hs nªu l¹i c¸ch t×m sè bÐ vµ sè lín - Nghe - hs đọc - TÝnh råi thö l¹i: a) 35269 + 27485 = 62754 80236 - 47719 = 32517 ** b) 48796 + 63584 = 112380 10000 - 8989 = 1011 - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc - Cho Hs tù lµm bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Gäi hs nhËn xÐt a.570- 225- 16 + 67 = 245- 167+ 67 -NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi = 178 + 67 ®iÓm = 245 168 x 2: x = 336 : x = 56 x = 224 b) 468 : + 61 x = 78 + 122 = 200 5625 - 5000 : (726 : - 113) = 5625 - 5000 : (121 - 113) = 5625 - 5000 : = 50000 - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs đọc - Cho Hs tù lµm bµi TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt (12) - Gäi hs nhËn xÐt Bµi a 98+3 +97 +2 = ( 98+2)+ (97+ 3) = 100 + 100 = 200 56 +399 +1 +4 = (56 + 4) + ( 399 +1) = 60 + 400 = 460 b 364+136+219+181=(364+136)+(219+181) = 500 + 400 = 900 178 +277 +123 +422 = (178 +422) +( 277+ 123) = 600 + 400 = 1000 - Phân tích kĩ đầu bài để - Hs đọc hs cã thÓ lµm dÔ dµng - Lµm bµi vµo vë - Cho hs tù lµm bµi Bµi gi¶i: - ChÊm, ch÷a bµi Sè lÝt níc chøa thïng bÐ lµ: (600 - 120) : = 240 (lÝt) Sè lÝt níc chøa thïng to lµ: 240 + 120 = 360 (lÝt) §¸p sè: 240 lÝt ** Bµi 360 lÝt Dành cho HS - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs đọc - Cho Hs tù lµm bµi KG - Lµm bµi vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt X x = 10 X:6=5 X = 10 : X=5x6 X=5 X = 30 C Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, ghi nhí dÆn dß (3’) - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u dÊu ngoÆc kÐp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm đợc tác dụng dáu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoÆc kÐp (ND ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép viết (mục III) Kü n¨ng: Cã kü n¨ng sö dông dÊu ngoÆc kÐp viÕt bµi Giáo dục: Có ý học tập, sử dụng dấu ngoặc kép đúng trình bày bài viết II/ §å dïng: - ChÐp s½n bµi tËp vµo b¶ng phô III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi - Gäi Hs nªu c¸ch viÕt tªn ngêi - Hs cò (2’) và tên địa lý nớc ngoài - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho Hs B Bµi míi: (32’) Trùc tiÕp GTbµi: - L¾ng nghe NhËn xÐt: - Gọi hs đọc yêu cầu và nội Bµi 1: dung - Hs đọc, lớp đọc thần ? Nh÷ng tõ ng÷ vµ c©u v¨n nµo đợc đặt dấu ngoặc kép? + Tõ ng÷: "Ngêi lÝnh v©ng lÖnh quèc d©n mÆt trËn"; "®Çy tí trung thµnh cña nh©n d©n" + C©u: "T«i chØ mét sù ham - Những từ ngữ đó và câu nói muốn học hành" đó ai? - Cña B¸c Hå ? Nh÷ng dÊu ngoÆc kÐp dïng đoạn văn có tác dụng gì? - Dùng để dẫn lời nói trực tiếp (13) Bµi 2: Bµi 3: Ghi nhí: LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi 2: cña B¸c Hå * Dấu ngoặc kép dùng để đánh dÊu chç trÝch dÉn lêi nãi trùc tiếp nhân vật đó có thể là - Nghe tõ, mét côm tõ, mét c©u chän vÑn hay mét ®o¹n v¨n - Hs đọc - Gọi Hs đọc yêu cầu - Th¶o luËn - Cho Hs thảo luận cặp đôi trả - Dấu ngoặc kép đợc dùng độc lêi lËp lêi dÉn trùc tiÕp chØ lµ - Nhận xét, chốt lời giải đúng mét côm tõ - Dấu ngoặc kép đợc dùng phối hîp víi dÊu hai chÊm lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u chän vÑn - Hs đọc - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung + Ng«i nhµ to cao, sang träng, + Tõ "lÇu" chØ c¸i g×? đẹp đẽ + T¾c kÌ x©y tæ trªn c©y, tæ T¾c + Tắc kè hoa xây đợc "lầu" nh kè bé, không phải lầu nghĩa trªn kh«ng? trªn + Đề cao giá trị cái tổ đó + Từ "lầu" đợc dùng với nghĩa g×? - L¾ng nghe * DÊu ngoÆc kÐp dïng trêng hîp nµy lµ dïng víi nghÜa đặc biệt - Hs đọc - Gọi Hs đọc ghi nhớ SGK - Hs đọc - Gọi Hs đọc yêu cầu + Em đã làm gì đẻ giúp đỡ mẹ? - Hs lµm bµi + Em đã nhiều lần khăn mùi xoa - Gọi Hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu hs suy nghÜ lµm bµi - Hs đọc + Nh÷ng lêi nãi trùc tiÕp ë đoạn văn trên không đợc viết xuèng dßng, sau dÊu g¹ch ngang v× ®©y kh«ng ph¶i d¹ng đối thoại trực tiếp hai nhân vËt Bµi 3: - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội - hs đọc a, "V«i v÷a" dung b, "Trêng thä"; "§o¶n thä" - Hs tù lµm bµi - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt giê häc - Nghe dß: (2’) - ChuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… Chiều :(Nghỉ đề thi học kì I ) ………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 29 /9/2011 Ngµy gi¶ng Thø /30/ 9/2011 TiÕt 1: TËp lµm v¨n luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I/ Môc tiªu: (14) Kiến thức: - Nắm đợc trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch: v¬ng quèc T¬ng Lai (bµi T§ tuÇn 7) - BT1 - Bớc đầu nắm đợc cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyÖn tËp víi sù gîi ý cô thÓ cña GV (BT2, BT3) Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo cèt truyÖn cho s½n Gi¸o dôc: Gãp ph©n më réng vèn sèng, rÌn luyÖn t l« gÝc, h×nh tîng cho hs II/ §å dïng: SGK, VBT III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động GV A Ktra bµi cò - Gäi hs kÓ l¹i c©u chuyÖn theo (3’) tr×nh tù thêi gian - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµimíi: (32’) LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi hs đọc yêu cầu - Gäi Hs lµm mÉu chuyÓn lêi tho¹i cña Tin Tin vµ em bÐ thø nhÊt - Gọi hs đọc lại đoạn trích - Cho Hs kÓ nhãm - Gäi hs kÓ tríc líp - Gäi hs nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho hs Bµi 2: + Gọi hs đọc yêu cầu - Cho Hs quan s¸t b¶ng so s¸nh vµ ph¸t triÓn - Hs thi kÓ theo cÆp - Tæ chøc cho hs thi kÓ tríc líp Bµi 3: Hoạt động HS - hs kÓ - hs đọc - hs kÓ, líp theo dâi - Hs đọc - kÓ theo nhãm - Hs kÓ - NhËn xÐt - Hs đọc - 2, hs ph¸t biÓu: Cã thÓ kÓ ®o¹n c«ng xëng xanh tríc, khu vên k× diÖu sau - KÓ theo tr×nh tù kh«ng gian Tin Tin đến công xởng xanh, còn Mi Tin đến khu vờn kì lạ (hoÆc ngîc l¹i) - Hs kÓ - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Hs đọc - Tự chọn để kể + Gọi hs đọc yêu cầu - Treo bảng so sánh để phát biểu, C¸ch 1: C¸ch 2: Đ1: Trớc hết hai bạn rủ đến Đ1: Mi Tin đến khu vờn kì th¨m c«ng xëng xanh hai b¹n diÖu đến khu vờn kì diệu §2: Trong Mi Tin ®ang ë - Gäi hs nh¾c l¹i sù kh¸c khu vên k× diÖu th× Tin Tin hai cách kể chuyện? (kể đến phân xởng xanh theo tr×nh tù thêi gian vµ tr×nh tù kh«ng gian) C Cñng cè dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, ghi nhí dß (3’) - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… TiÕt 2: To¸n gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết đợc góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt (bằng trực giác sử dông ª kª) - Biết dùng Ê kê để nhận dạng góc nào là góc nhọn, góc tù, góc bẹt - C¶ líp lµm BT1, BT2 (chän ý) - Hs kh¸ giái lµm c¸c ý cßn l¹i cña BT2 Kỹ năng: Biết dùng êke để nhận dạng góc nào là góc nhọn, góc tù, góc bẹt Gi¸o dôc: Häc sinh cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng: ª ke; biÓu tîng c¸c gãc: nhän, tï, bÑt (15) III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND vµ TG Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - Tæng cña hai sè lµ 56, hiÖu - Hs lªn b¶ng,gi¶i c¸ch bµi cò (3’) hai số là 12 tìm hia số đó - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: (32’) Giíi thiÖu Trùc tiÕp bµi: Gãc nhän, a, Gãc nhän: gãc tï, gãc VÏ lªn b¶ng AOB bÑt - Gọi Hs đọc tên góc, tên đỉnh vµ c¸c c¹nh cña gãc nµy - Gãc AOB lµ gãc nhän - ¸p £ ke vµo gãc nhän cho Hs nhËn xÐt xem gãc nµy lín h¬n hay bÐ h¬n gãc vu«ng? - Cho Hs lªn vÏ gãc nhän b, Gãc tï: - Vẽ lên bảng Gọi Hs đọc tên góc, tên đỉnh, tên cạnh - Giíi thiÖu gãc nµy lµ gãc tï - ¸p £ ke vµo gãc tï, cho Hs nhËn xÐt c, Gãc bÑt: - VÏ lªn b¶ng gãc bÑt COD Gọi Hs đọc tên góc, tên đỉnh, tªn c¹nh - Giíi thiÖu gãc nµy lµ gãc bÑt - áp Ê ke vào góc bẹt để kiểm tra Hs - C¸c ®iÓm C, O, D nh thÕ nµo víi - Gọi Hs đọc yêu cầu Bµi 1: - Gọi hs đọc tên góc - Gäi Hs nhËn xÐt - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho Hs Bµi 2: - Nghe Gv giíi thiÖu - Quan s¸t - Góc AOB, có đỉnh O, cạnh OA vµ OB - L¾ng nghe - Gãc nhän bÐ h¬n gãc vu«ng - hs lªn b¶ng kiÓm tra gãc - hs vÏ gãc nhän - Góc MON, có đỉnh O, cạnh ON vµ OM - Gãc tï lín h¬n gãc vu«ng - Hs nêu: Góc COD, có đỉnh O, c¹nh OC vµ OD - Gãc bÑt lín h¬n gãc vu«ng, b»ng hai lÇn gãc vu«ng - Th¼ng hµng - Hs đọc - C¸c gãc nhän MAN, UDV - Gãc vu«ng I C K - Gãc tï PBQ; GOH - Gãc bÑt XEY - Hs đọc - Gọi Hs đọc yêu cầu ABC cã gãc nhän - Yªu cÇu Hs dïng £ ke kiÓm - H×nh H×nh DEG cã gãc vu«ng tra góc đó và nêu - H×nh MNP cã gãc tï - NhËn xÐt Cñng cè, - NhËn xÐt giê häc dÆn dß: (3’) - DÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau - Hs l¾ng nghe ………………………………………………………………………………………… SINH HOAT (16)