1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Chủ đề mặc áo GIÁP CHO KIM LOẠI

10 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 29,16 KB

Nội dung

Khoa học (S): Nguyên tắc của quá trình mạ điện. Công nghệ (T): Sử dụng CNTT, Internet để khai thác các thông tin cần thiết. Kỹ thuật (E): Kỹ thuật mạ điện. Toán học (M): Tính toán lượng được lượng cường độ dòng điện và thời gian cần thiết để tạo nên lớp mạ tối ưu nhất.

PHỤ LỤC Chủ đề: MẶC ÁO GIÁP CHO KIM LOẠI I Quy trình lựa chọn thiết kế chủ đề Lí chọn chủ đề Để trì độ bền khả chống ăn mòn, người ta bảo vệ vật liệu bên cách mạ lớp chất liệu có độ bền cao, khả chống ăn mịn tốt Việc cịn giúp tăng tính trang trí hấp dẫn cho sản phẩm, giảm ma sát, tăng cường độ bám dính sơn, tăng từ tính, Với kiến thức HS học chương “Đại cương kim loại”, HS vận dụng kỹ thuật mạ điện số kim loại đơn giản Xác định vấn đề chủ đề  Mục tiêu  Kiến thức: - HS biết: + Các dạng ăn mòn kim loại số cách chống ăn mòn kim loại - HS hiểu: + Các phản ứng hóa học xảy điện cực pin điện hóa hoạt động trình điện phân chất điện li + Điều kiện, chất ăn mịn điện hóa biệp pháp phòng, chống ăn mòn kim loại + Giải thích tượng ăn mịn kim loại diễn tự nhiên - HS vận dụng: + Xác định khối lượng chất thu điện cực nhờ vào định luật Farađây + Áp dụng kỹ thuật mạ điện với số kim loại đơn giản  Kỹ năng: - Biết tính tốn khối lượng, lượng chất liên quan với trình điện phân - Thực thí nghiệm ăn mịn kim loại chống ăn mòn kim loại  Thái độ: - Có ý thức vận dụng biện pháp bảo vệ kim loại đời sống lao động cá nhân cộng đồng xã hội - Thông qua trình tự nghiên cứu học sinh hình thành cho thân kinh nghiệm cách xử lý tình sống - Thấy vai trò quan trọng kiến thức kỹ STEM việc giải vấn đề thực tiễn, thiết kế chế tạo sản phẩm - Nhận thức cần có hiểu biết liên mơn, tích hợp sống sức mạnh lĩnh vực STEM kinh tế xã hội - Học sinh định hướng nghề nghiệp  Định hướng NL Bảng Bảng loại lực Năng lực chung + NL tự học tự chủ + NL giao tiếp hợp tác + NL giải vấn đề sáng tạo Năng lực đặc thù + NL ngơn ngữ + NL tính tốn + NL khoa học + NL công nghệ + NL tin học + NL thẩm mỹ + NL thể chất  Mức độ thiết kế kỹ thuật: Thiết kế thích ứng Năng lực riêng + NL nhận thức hóa học + NL tìm hiểu giới tự nhiên góc độ hóa học + NL vận dụng kiến thức, kỹ học  Các kiến thức liên quan đến môn học thuộc lĩnh vực STEM Chủ đề STEM: Mặc áo giáp cho kim loại Khoa học (S): Nguyên tắc trình mạ điện Cơng nghệ (T): Sử dụng CNTT, Internet để khai thác thông tin cần thiết Kỹ thuật (E): Kỹ thuật mạ điện Tốn học (M): Tính tốn lượng lượng cường độ dòng điện thời gian cần thiết để tạo nên lớp mạ tối ưu  Các nội dung kiến thức chủ đề Môn học Hóa học Tên học Bài 20: Sự ăn mịn kim loại – Hóa 12 CB Nội dung Các dạng ăn mòn kim loại Cách chống ăn mòn kim loại Kỹ thuật mạ điện Bài 14: Dòng điện chất điện Định luật Farađây phân – Vật Lý 12 CB Đề xuất quy trình thiết kế kỹ thuật sau tiến hành mạ điện phương pháp điện phân để bảo vệ kim loại với tiêu chí: + Tiêu chí 1: Lớp mạ phải có độ dày vừa phải, đều, đẹp phủ kín bề mặt kim loại + Tiêu chí 2: Tiêu tốn khối lượng chất liệu dùng để mạ Đảm bảo chi phí cho phép Phương pháp dạy học: Dự án Hình thức tổ chức: Chính khóa Thời gian: 90 phút Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật KWL - Các dạng ăn mòn kim - Sử dụng quy trình thiết loại số cách chống kế kỹ thuật để tiến hành ăn mòn kim loại mạ điện để bảo vệ kim - Các phản ứng hóa học loại xảy điện cực - Các giải pháp cải tiến pin điện hóa hoạt chất lượng giấy thành động trình điện phẩm phân chất điện li - Điều kiện, chất ăn mịn điện hóa biệp pháp phòng, chống ăn mòn kim loại Thiết kế câu khung câu hỏi định hướng - Xác định khối lượng chất thu điện cực nhờ vào định luật Farađây - Áp dụng kỹ thuật mạ điện với số kim loại đơn giản - Ý thức bảo vệ kim loại sống hàng ngày Bộ câu hỏi định hướng Câu hỏi khái quát - Cần làm để vật dụng làm kim loại tránh bị hư ... dụng kiến thức, kỹ học  Các kiến thức liên quan đến môn học thuộc lĩnh vực STEM Chủ đề STEM: Mặc áo giáp cho kim loại Khoa học (S): Nguyên tắc q trình mạ điện Cơng nghệ (T): Sử dụng CNTT, Internet... tối ưu  Các nội dung kiến thức chủ đề Mơn học Hóa học Tên học Bài 20: Sự ăn mịn kim loại – Hóa 12 CB Nội dung Các dạng ăn mòn kim loại Cách chống ăn mòn kim loại Kỹ thuật mạ điện Bài 14: Dòng... CB Đề xuất quy trình thiết kế kỹ thuật sau tiến hành mạ điện phương pháp điện phân để bảo vệ kim loại với tiêu chí: + Tiêu chí 1: Lớp mạ phải có độ dày vừa phải, đều, đẹp phủ kín bề mặt kim loại

Ngày đăng: 06/06/2021, 12:57

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w