Hoạt động 2 : Thi tìm hiểu về “Con người và sức khoeû” Mục tiêu : Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói quen :Aên sạch, uống sạch, ở sạch[r]
(1)Lịch báo Giảng Tuaàn 10 Lớp 2A1 Thứ Hai 22/10 Ba 23/10 Tö 24/10 Naêm 25/10 Saùu 26/10 Moân Teân baøi daïy Tập đọc Tập đọc Saùng kieán cuûa beù Haø Saùng kieán cuûa beù Haø Toán luyeän taäp Chính taû Keå chuyeän Ngaøy leã Saùng kieán cuûa beù Haø Toán Số tròn chục trừ số Taäp vieát Tập đọc Toán Chữ hoa H Böu thieáp 11 trừ số 11-5 Đạo đức Chaêm chæ hoïc taäp Chính taû LTVC Toán OÂng vaø chaùu MRVT: từ ngữ họ hàng Dấu chấm dấu chấm hỏi 31-5 TNXH Ôn tập: người và sức khỏe Taäp laøm vaên Kể người thân Toán 51-15 Thủ công Gấp thuyền phẳng đấy có mui SHTT GVCN: Bùi Thị Dân Thứ hai ngày 22/10/2012 Tập đọc SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (2) I/ MUÏC TIEÂU : - Ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật, -Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện :Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà.( trả lời các câu hoûi SGK) * Các KNS bản giáo dục: - Xác định giá trị - Tư sáng tạo -Thể hiện sự cảm thông -Ra quyết định *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : saùch Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Oån ñònh: kieåm tra baøi cuõ Bài Giới thiệu chủ điểm và bài đọc -Tiếp theo chủ điểm nhà trường các em học chủ ñieåm noùi veà tình caûm gia ñình :Oâng baø, cha meï, anh em, bạn nhà.Bài học mở đầu chủ điểm ông bà có teân goïi :Saùng kieán cuûa beù Haø keå veà moät saùng kieán raát độc đáo bé Hà để bày tỏ lòng kính yêu ông bà.Em hãy đọc truyện và cùng tìm hiểu Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Hà, ông, baø) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng người kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giong ông bà phấn khởi Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -Saùng kieán cuûa beù Haø -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc đoạn 1.Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu hết bài (3) -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ, suy nghĩ, … -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (gioïng thaéc maéc) -Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm/ làm”ngày ông bà”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già,// -Hướng dẫn đọc chú giải : cây sáng kiến, lập đông, chuùc thoï Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm -Nhaän xeùt -Troø chôi “Baûo thoåi: Hoạt động : Tìm hiểu đoạn Muïc tieâu : Hieåu beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù ông bà mình nên đã có sáng kiến là chọn ngày laøm leã cho oâng baø -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cho oâng baø ? -Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø Vì Haø coù ngaøy 1/6, boá coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, oâng baø thì chöa coù -Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo laøm leã ông bà? -Ngày lập đông Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ ông bà -Vì ? -Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa mình -Giáo viên giảng : Hiện trên giới người ta đã lấy ngày tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi -Sáng kiến bé Hà đã cho em thấy bé Hà có tình cảm nào với ông bà ? 4.Cuûng coá : -Câu chuyện diễn tiến chúng ta cùng tìm hieåu tieáp qua tieát hoïc sau Dặn dò – Đọc bài TIEÁT -HS luyện đọc các từ : -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -3 em đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Tham gia troø chôi -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thaàm -1 em đọc lại đoạn -Đọc đoạn 1.Tìm hiểu đoạn 23 (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -4 em đọc và TLCH 1.Oån ñònh Bài cũ : Gọi em đọc đoạn -Beù Haø coù saùng kieán gì? -Choïn moät ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø -Hai boá Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo ? Vì ? -Ngày lập đông, vì trời rét người quan tâm đến sức khoẻ các cụ -Sáng kiến Hà chứng tỏ bé có tình cảm nào với ông bà ? -Bé kính trọng, yeâu quyù oâng baø -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài HS nhắc Hoạt động : Luyện đọc đoạn 2-3 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 2-3.Biết ngắt đúng các câu Biết phân biệt giọng các nhân vật đọc -Theo dõi, đọc thầm.1 em giỏi -Giáo viên đọc mẫu đoạn 2-3 đọc Đọc câu -Học sinh nối tiếp đọc caâu -Kết hợp phát âm luyện phát âm ( mục tiêu) -HS phaùt aâm (vaøi em ) -Hướng dẫn ngắt giọng -HS ngaét nhòp SGK/tr 78 -Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chuøm điểm mười cháu đấy./ Hoạt động : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hoïc sinh hieåu noäi dung baøi -1 em đọc đọan 2-3 Cả lớp Qua đó các em phải biết kính trọng và yêu quý đọc thầm oâng baø -Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì ? HS trả lời Beù Haø baên khoaên chöa bieát neân chuaån bò quaø gì bieáu oâng baø HS trả lời -Ai đã gở bí giúp bé ? Bố thì thầm vào tai bé mách nước, Bé hứa cố gắng làm theo lời bố -Hà đã tặng ông bà món quà gì ? Hà đã tặng - HS trả lời ông bà chùm điểm mười -GV : Món quà Hà có ông bà thích HS trả lời không ? Chùm điểm mười Hà làm ông bà thích (5) -Beù Haø truyeän laø moät coâ beù nhö theá naøo ? Ngoan, nhieàu saùng kieán, kính yeâu oâng baø -Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức”ngày ông baø”? Vì Haø kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø -Muoán cho oâng baø vui loøng em neân laøm gì ? Chăm học, ngoan ngoãn Luyện đọc lại - HS trả lời Nhaän xeùt, cho ñieåm -HS đọc, đọc diễn cảm theo 4.Cuûng coá : caùc vai Qua bài, em học tập đức tính gì ? Của ? -Nhiều em thi đọc Kính troïng, yeâu quyù oâng baø cuûa beù Haø -Giáo dục tư tưởng : Kính trọng, yêu quý ông bà Nhận xét -Đọc bài Dặn dò- đọc bài ****************************************************** Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a =b; a + x = b ( với a,blà các số có không quá hai chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ Baøi taäp caàn laøm 1, 2(coät 1,2),4, II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh 2.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng moät -1 em neâu -3 em lên bảng làm Lớp bảng toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS nhaéc laïi 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Luyện tập Hoạt động : Làm bài tập Muïc tieâu : Cuûng coá tìm soá haïng moät tổng Phép trừ rong phạm vi 10.Giải toán có lời -HS làm bài.3 em lên bảng (6) văn.Bài toán trắc nghiệm lựa chon Baøi -Nhaåm vaø ghi keát quaû -Laøm baøi -Vì x = 10 – -x laø soá haïng caàn tìm, 10 laø toång, laø soá haïng đã biết.Tìm x là lấy tổng trừ số hạng đã biết -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt , cho ñieåm Baøi : -Bài toán cho biết gì ? Cam & Quyùt : 45 quaû Cam : 25 quaû -Bài toán hỏi gì ? Quýt : ? -Để biết có bao nhiêu quýt ta làm nào ? -Thực : 45 – 25 -Vì ? -45 là tổng, 25 là số hạng đã biết Muốn tìm số quýt lấy tổng trừ số hạng đã bieát giaûi Soá quyùt coù : 45 – 25 = 20 (quaû quyùt) Đáp số : 20 quýt Baøi : 3.Cuûng coá : Trò chơi : Hoa đua nở (STK/ tr 122) -Nhaän xeùt troø chôi Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc 5.: Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn -1 em đọc đề HS trả lời -.Giải -Tự làm -Chia đội -Xem laïi baøi *************** Thứ ba , ngày 23/10/2012 CHÍNH TAÛ: NGAØY LEÃ PHAÂN BIEÄT C/ K, L/ N, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác, trình bài đúng CT ngày lễ - Làm đúng BT2; BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn (7) II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép : Ngày lễ Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi -Viết bảng tiết học trước Giáo viên đọc em lên bảng viết từ có vần ao, từ có vần au, cụm từ : Bàn tay dịu dàng -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính tả – tập HS nhắc lại cheùp : Ngaøy leã Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng -Theo doõi đoạn bài : Ngày lễ a/ Nội dung đoạn chép HS trả lời -Giáo viên đọc mẫu đoạn văn -Đoạn văn nói điều gì? -Nói ngày leã -Keå teân ngaøy leã theo noäi dung baøi -Đó là ngày lễ nào ? b/ Hướng dẫn trình bày -Học sinh nêu các chữ viết hoa -Trong bài chữ nào viết hoa? -Gạch chân các chữ -Cả lớp viết bảng -Giáo viên đọc tên các ngày lễ bài -1 em đọc -Hướng dẫn viết từ khó, dễ lẫn -Nhìn bảng chép bài vào c/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät c/ k, l/ n, HS trả lời hoûi/ ngaõ -Làm bảng Chữa bài Baøi : Yeâu caàu gì ? -2-3 em đọc lại bài theo lời giải Ñieàn c/ k vaøo choã troáng Bài : Yêu cầu gì ? Điền l/n thích hợp vào chỗ đúng -Làm vở, em lên bảng sau làm chaám -1 em đọc lại bài giải đúng -Nhaän xeùt 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS (8) tập chép và làm bài tập đúng : Dặn dò – Sửa lỗi -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng **************************************************** Keå chuyeän SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện sáng kiến cuûa beù Haø: - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT2) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø.Baûng phuï ghi saün yù chính đoạn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh: 2.Bài cũ : Gọi em dựng lại câu chuyện : Người mẹ -4 em kể lại câu chuyện theo vai hieàn theo vai -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Sáng kiến bé Hà HS nhắc lại Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật biết nhận xét đánh giá bạn kể -Bài yêu cầu gì? Kể đoạn câu chuyện :Sáng kiến cuûa beù Haø Đoạn 1.-Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn Gợi ý : -Beù Haø voán laø moät coâ beù nhö theá naøo ? Bé Hà coi là cây sáng kiến và bé luôn đưa nhieàu saùng kieán -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù muoán choïn moät ngaøy laøm leã cuûa oâng baø -Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng baø? -Bé thấy người nhà có ngày lễ mình, boẫ coù ngaøy 1/5, mé coù ngaøy 8/3, beù coù ngaøy 1/6 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû -Hai boá choïn ngaøy naøo laøm leã cuûa oâng baø? Vì -1 em kể đoạn làm mẫu - HS trả lời HS trả lời HS trả lời - HS trả lời (9) ? -Chọn ngày lập đông, vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ các cụ già -Keå nhoùm -Đoạn : -Khi ngày lập đông đến gần, Bé Hà đã chọn quà taëng oâng baø chöa ? Beù suy nghó maõi vaø chöa choïn quà tặng ông bà -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà ? Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà -Đoạn : -Đến ngày lập đông thăm ông bà?-Bé Hà tặng ông bà cái gì ? Thái độ ông bà ? Đến ngày lập đông các cô, chú thăm ông bà và taëng oâng baø nhieàu quaø -Bé tặng ông bà chùm điểm mười, ông bà vui Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn chuyện -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : + Keå noái tieáp + Keå theo vai -Gọi 2-3 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Câu chuyện này nhắc nhở chúng ta điều gì ? -Kính trọng, yêu quý và lễ phép với ông bà -Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø - Veà ø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe -HS nối tiếp kể đoạn nhóm HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - -Moãi nhoùm em noái tieáp kể theo đoạn -Nhaän xeùt baïn keå -3 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi em kể đoạn, em khaùc noái tieáp 2-3 nhóm thi kể toàn câu chuyeän Nhaän xeùt HS trả lời -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ ( số tròn chục trừ số) Baøi taäp caàn laøm: 1,3 II/ CHUAÅN BÒ : (10) Giaùo vieân : boù, moãi boù coù 10 que tính Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh -3 em leân baûng ñaët tính vaø Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ tính Lớp bảng -Ghi : 57 + 43 + 35 + 18 -Laøm nhaùp -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai : 26 keïp toùc Đào ít Mai : kẹp tóc Đào : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài -Số tròn chục trừ HS nhaéc laïi moät soá Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 40 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai -Nghe và phân tích đề toán chữ số (có nhớ) a/ Nêu vấn đề : -Nêu bài toán : Có 40 que tính, bớt que tính -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 40 - Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -HS thao taùc treân que tính, lấy bó que tính bớt que -2 em ngoài caïnh thaûo -Giaùo vieân vieát baûng : 40 - luận tìm cách bớt b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? Coøn laïi 32 que tính -Em làm nào ? Tháo hết bó, bớt que, -Trả lời : đếm lại còn 32 que, tháo bó lấy que, còn laïi boù vaø que laø 32 que tính -Hướng dẫn cho HS cách bớt Vậy 40 – = ? 40 – = 32 * HS trả lời -Vieát baûng : 40 – = 32 c/ Ñaët tính vaø tính em leân baûng ñaët tính Vieát 40 roài vieát xuoáng thẳng cột với 0, viết dấu – và kẻ gạch ngang - HS trả lời 40 -8 32 (11) -Em tính nhö theá naøo ? Tính từ phải sang trái, trừ Tháo rời bó thành 10 que bớt -Hướng dẫn cách trừ không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, trừ baèng vieát d / Aùp duïng Baøi 1: 60 50 90 -9 -5 -2 51 45 88 Hoạt động : Phép trừ 40 - 18 Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ) -Tiến hành tương tự 40 – không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, thêm 2, trừ viết -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập Muïc tieâu : Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng chöa bieát bieát toång vaø soá haïng Baøi : -2 chuïc baèng bao nhieâu ? 20 que tính -Để biết còn lại bao nhiêu ta làm nào ? Thực : 20 – Giaûi Soá que tính coøn laïi: 20 – = 15 (que tính ) Đáp số : 15 que tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Neâu caùch tính : 80 – 7, 70 – 18, 60 - 16 -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi HS trả lời -HS neâu : -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm Lớp làm BT -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -HS rút cách trừ -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm Lớp : baûng -1 em đọc đề.-1 em tóm tắt - - HS trả lời - -2 em neâu -Laøm baøi (12) ********************************** Thứ tư ngày 24/10/2012 Taäp Vieát CHỮ HOA: H I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa H ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa Bảng phụ : Hai, Hai sương nắng 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Oån ñònh Haùt -Nộp theo yêu cầu 2.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng con’ -2 HS viết bảng lớp Cả -Nhaän xeùt lớp viết bảng 3.Dạy bài : -Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung và yêu cầu -HS nhaéc laïi bài học Chữ H hoa, Hai sương nắng Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ H hoa Mục tiêu : Biết viết chữ H hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng -Mẫu chữ H hoa HS trả lời A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ H hoa cao li ? -Cao li -Chữ H hoa gồm có nét nào ? HS trả lời -Là kết hợp nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ H hoa viết nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn 3- em nhaéc laïi ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối cuûa neùt khuyeát (13) -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, DB ĐK Lia bút lên quá ĐK 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, DB trước ĐK2 Chữ H hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Hãy viết chữ H vào không trung -2-3 em nhaéc laïi -Hoïc sinh vieát -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -Đọc : H -Lớp tham gia trò chơi trúc xanh lật thẻ, đoán -Troø chôi “Truùc xanh” hình neàn -2-3 em đoán hình : Hoạt động : Viết cụm từ ứng dụng Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách Hai sương nắng các chữ, tiếng cụm từ ứng dụng “Hai sương -1 em nêu : -1 em nhaéc laïi naéng” -Yêu cầu học sinh chia đội lật thẻ hình cho đúng, đoán hình neàn - HS trả lời D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Hai söông moät naéng theo em hieåu nhö theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có ý nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động Sự cực khổ vất vả ngoài ruộng, người lao động phải đội nắng đội sương -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào? HS trả lời tieáng : Hai, söông, moät, naéng -Độ cao các chữ cụm từ Hai sương nắng nào ? Chữ H, g cao 2,5 li chữ s cao 1,25 li, chữ t cao - HS trả lời 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a nào? Nét - HS trả lời cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? -Đủ để viết chữ o -Baûng Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết H- Hai theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ (14) -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em dòng H cỡ vừa dòng H cỡ nhỏ dòng Hai cỡ vừa dòng Hai cỡ nhỏ doøng “Hai söông moät naéng” 4.Cuûng coá : GV hỏi học sinh: “hôm tập viế chữ gì” Goïi soá em mang baøi cho GV kieåm tra Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng Nhaän xeùt - daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoàn thành bài viết tập viết -Viết HS trả lời -Vieát baøi nhaø/ tr 16 Tập đọc: BÖU THIEÁP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hieåu taùc duïng cuûa böu thieáp, caùch vieát moät böu thieáp, phong bì thö ( trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : phong bì thö 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh -3-5 em đọc và trả lời Baøi cuõ : caâu hoûi Gọi em đọc đoạn bài : Sáng kiến bé Hà -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài bưu thiếp HS nhaéc laïi Hoạt động : Luyện đọc Muïc tieâu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng -Theo dõi đọc thầm (15) roõ raøng raønh maïch -1 em đọc lần -Giáo viên đọc mẫu bưu thiếp (tình cảm, nhẹ -2-3 em đọc nhaøng) -Hướng dẫn luyện đọc -HS nối tiếp đọc Đọc câu ( Đọc bưu thiếp) câu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông bà maïnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// -Giảng từ : Nhân dịp -Chú ý từ : Năm -Đọc bưu thiếp -Đọc phong bì thư -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục -HS luyện đọc bưu thiếp và Đào tạo Bình Thuận// và đọc phong bì Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tỉnh Vónh Long// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhiều nieàm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän, Vónh Long -Giáo viên hướng dẫn đọc số câu : -Cháu gửi cho ông bà Chúc mừng năm -Của ông bà gửi cháu, để báo tin đã nhận bưu thiếp cuûa chaùu vaø chuùc teát chaùu -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức -Đọc chú giải -Giới thiệu số bưu thiếp -1 em đọc chú giải -Nhaän xeùt, cho ñieåm Đọc nhóm Chia nhóm đọc -Troø chôi “Möa rôi” -Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu : -Tham gia troø chôi Hiểu ý nghĩa bưu thiếp thông tin liên laïc -Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để làm gì? -Đọc thầm -Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? Gửi để làm HS trả lời gì? HS trả lời -Bưu thiếp dùng để làm gì? HS trả lời -Em hãy viết bưu thiếp chúc thọ mừng sinh (16) nhaät cuûa oâng baø, chuù yù chuùc thoï oâng baø treân 70, vaø vieát böu thieáp ngaén goïn Truyền đạt : Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa -1 em đọc.Nhận xét người nhận,và ghi rõ địa người gửi, -Nhieàu em noái tieáp -GV nhaän xeùt đọc 4.Cuûng coá : Bưu thiếp dùng để làm gì ? HS trả lời -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức -Thực hành viết bưu -Nhaän xeùt tieát hoïc thieáp caàn 5: Dặn dòHỏi bố mẹ người gia đình, họ hàng nội ngoại ******************************************** Toán: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – Baøi taäp caàn laøm: 1(a),2, II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Oån ñònh 2.Baøi cuõ : -Ghi : 80 – 60 – 27 70 – HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -3 em leân baûng laøm -caùc em coøn laøm baûng HS neâu -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài 11 trừ số : 11 - HS nhắc lại Hoạt động : Phép trừ 11 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ : 11 – 5.Lập và thuộc lòng bảng công thức 11 trừ số a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại -Nghe và phân tích bao nhieâu que tính? (17) -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -11 que tính, bớt que -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải gì ? -Thực hieän 11 – -Vieát baûng : 11 – b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? Lấy 11 que tính, bớt que, coøn que tính -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Coù 11 que tính (1 boù vaø que rời) -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Bớt que Vì + = -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 11 que tính bớt que tính còn que tính ? -Còn que tính -Vaäy 11 – = ? -11 – = -Vieát baûng : 11 – = c/ Đặt tính và thực Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết nhớ 1,1 trừ d/ Bảng công thức : 11 trừ số -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng bảng trừ đã học để giải bài toán có lieân quan Cuûng coá teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa phép trừ Baøi : -Khi bieát + = 11, coù caàn tính + khoâng Vì ? -Không cần vì thay đổi vị trí các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng ?Vì sao? -Coù theå ghi vì vaø laø caùc soá haïng pheùp HS trả lời HS trả lời HS trả lời -Thao taùc treân que tính -1 em trả lời HS trả lời HS trả lời -Vài em đọc : 11 – = -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : -Nheàu em nhaéc laïi -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû HS noái tieáp nêu kết Ghi -HTL bảng công thức -3 em lên bảng làm.Lớp laøm baûng HS trả lời HS trả lời -Làm phần b và đọc kết (18) cộng + = 11, lấy tổng trừ số hạng này số haïng -Em haõy laøm tieáp phaàn b -Laøm baøi vaø TLCH Baøi 2: Nêu cách thực 11 – 7, 11 – -Nhaän xeùt -Đọc đề, tóm tắt và giải Baøi : HS trả lời -Cho nghĩa là nào ? -Bớt -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4.Cuûng coá : Đọc bảng công thức 11 trừ số Nhaän xeùt - daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS HTL bảng trừ -1 em đọc HTL bảng trừ ************************************ Đạo đức CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : TIEÁT - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Thực chăm học tập ngày HS khá giỏi: - Biết nhắc bạn bè chăm học tập ngày * Các KNS bản đượcgiáo dục: - Kĩ quản lí thời gian học tập của bản thân - * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Động não II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đồ dùng trò chơi sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh 2.Baøi cuõ : (19) -Ở lớp, em đã chăm học tập nào ? Hãy kể ? -Em luoân chaêm chuù nghe coâ giaûng, hoïc vaø laøm baøi đủ cô yêu cầu -Chăm học tập có lợi ích gì? -Giúp cho việc học đạt kết tốt, người yêu mến -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Chăm học tập/ tieát Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Giúp học sinh có kĩ ứng xử caùc tình huoáng cuûa cuoäc soáng -Giaùo vieân phaùt phieáu thaûo luaän -Yeâu caàu thaûo luaän : -Tình huoáng : Hoâm Haø chuaån bò ñi hoïc cuøng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Hà băn khoăn không bieát neân laøm theá naøo -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù : Haø neân ñi hoïc Sau buoåi hoïc seõ veà chôi vaø noùi chuyeän với bà -Kết luận : Học sinh cần phải học và đúng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức -Chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu, moãi phieáu neâu noäi dung sau : a/Chỉ bạn học không giỏi cần chăm b/Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c/Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích cuûa toå, lớp d/Chăm học tập là hàng ngày phải học đến khuya -Giaùo vieân keát luaän a/Khoâng taùn thaønh, vì HS cuõng chaêm chæ hoïc taäp b/Taùn thaønh c/Taùn thaønh d/Không tán thành, vì thức khuya có hại sức khoẻ Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm Mục tiêu : Giúp học sinh đánh giá hành vi chăm HS trả lời HS trả lời HS nhaéc laïi -Thaûo luaän nhoùm baøn caùch ứng xử, phân vai cho nhoùm -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung -Đại diện nhóm trình bày -4-5 em nhaéc laïi -Thaûo luaän nhoùm baøy toû thaùi độ : Tán thành – không tàn thaønh -Từng nhóm thảo luận -Trình baøy keát quaû, boå sung -Vaøi em nhaéc laïi (20) chæ hoïc taäp vaø giaûi thích -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tiểu phẩm -Trong chơi, bạn An cắm cúi làm bài tập Bạn Bình thaáy vaäy lieàn baûo :”Sao caäu khoâng chôi maø làm việc gì vậy?” An trả lời:”Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài và xem ti vi cho thoûa thích” -Bình (dang hai tay) nói với lớp:”Các bạn đây có phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ!” 1.Làm bài chơi có phải là chăm họctập không ? Vì ? Khoâng phaûi hoïc nhö vaäy laø chaêm hoïc vì caùc em cuõng phải có thời gian giải trí 2.Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? Baïn neân aùp dụng lời cô dạy : Giờ nào việc -GV keát luaän :(SGV/tr 42) Bài học : Chăm học tập là bổn phận người học sinh đồng thời là để giúp các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình - Keát luaän (SGV/ tr 42) Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng điều đã học để làm đúng bài tập 4.Cuûng coá : - Chaêm chæ hoïc taäp mang laïi hieäu quaû gì ? Vieäc hoïc đạt kết tốt -Nhaän xeùt Nhaän xeùt - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc hoïc sinh hoïc thuoäc baøi, vaø chaêm chæ hoïc taäp -Moät soá em dieãn tieåu phaåm : HS trả lời - HS trả lời HS đọc lại -Làm BT HS trả lời - *********************************** Thứ năm ngày 25/10/2012 CHÍNH TAÛ: I/ MUÏC TIEÂU : OÂNG VAØ CHAÙU (21) -Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bài đúng hai khổ thơ - Làm BT2; BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Heä thoáng caâu hoûi.Baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Oån ñònh Haùt Kieåm tra baøi cuõ Bài + Giới thiệu bài -Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập Giới thiệu bài oân -OÂn luyeän vieát chính taû baøi : Oâng vaø chaùu -1 em đọc lại a/ Giáo viên đọc mẫu lần Hỏi đáp : Bài thơ có tên gì ? -Oâng và cháu HS trả lời -Khi ông và cháu thi vật với thì thắng HS trả lời cuoäc ? -Chaùu thaéng cuoäc -Khi đó ông đã nói gì ? -Cháu khoẻ ông HS trả lời -Bài có khổ thơ ? Mỗi câu thơ có chữ ? -Hai khổ thơ, có chữ -Trong đoạn này có dấu câu nào? -Dấu HS trả lời hai chấm, dấu ngoặc kép -Ñaây laø vaên xuoâi hay thô ? -Thô HS trả lời -Em trình baøy nhö theá naøo ? -Vieát moãi caâu xuoáng doøng b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc -Baûng : xeá chieàu, raïng saùng c/ Viết : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết (đọc câu, từ ) -Nghe và viết -Đọc lại Chấm bài Nhận xét -Soát lại bài Sửa lỗi Toång keát-Daën doø : -Sửa chữ sai dòng Tập đọc bài Sửa lỗi ********************************* LUYỆN TỪ & CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM HOÛI I/ MUÏC TIEÂU : (22) - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2); xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngoại ( BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa SGK vieát saün baøi taäp 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh Bài cũ : -Gọi em trả lời câu hỏi : HS trả lời -Ai là người sinh cha mẹ ? -Oâng bà -Oâng baø sinh ? -Cha meï -Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? -Baùc, chuù , coâ, thieám HS trả lời -Anh chị em ruột mẹ, em gọi là gì ? -Cậu, dì, mợ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Mở rộng vốn từ Từ HS nhaéc laïi ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ người gia đình, họ hàng Rèn kĩ sử duïng daáu chaám vaø daáu chaám hoûi Bài :Yêu cầu gì ? Tìm từ người gia -1 em đọc : đình, họ hàng bài : Sáng kiến bé Hà -Gạch -SGK/ tr 78 đọc thầm bài chân các từ người gia đình -Tìm từ người gia đình, họ hàng ? boá, con, oâng, baø, cha, meï, coâ, chuù, cuï giaø, con, chaùu -Kể thêm các từ người gia đình, họ hàng mà em bieát -GV ghi baûng Bài : Yêu cầu gì ? -Xếp vào nhóm sau từ người gia đình, họ hàng mà em biết -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt Với mẹ -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung : cuï, oâng, baø, cha, meï, chú, bác, cô, dì, thiếm, cậu, mợ, dâu, rể, cháu, chaét, chuùt, chít -HS nêu các từ : -Vài em đọc các từ -2 em leân baûng sau laøm Lớp làm -1-2 em đọc lại kết -Chia nhóm thi tiếp sức, moãi HS nhoùm vieát (23) Baøi : Em neâu yeâu caàu baøi -Choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi ñieàn vaøo choã troáng -Cuoái caâu hoûi -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố hay với mẹ ? -Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt với nhanh lên bảng từ người thuộc họ nội hay họ ngoại chuyền bút cho baïn -Giaùo vieân keû baûng laøm phaàn Moãi phaàn baûng chia cột (họ nội, họ ngoại) Hoï noäi Họ ngoại + Oâng noäi, baø noäi, + Oâng ngoại, bà -1 em đọc câu chuyện baùc, chuù, thieám, ngoại, bác, cậu, mợ, coâ…… dì, … -Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc -3 em laøm treân giaáy khoå Baøi : Yeâu caàu gì ? to -Nam xin lỗi ông bà, vì chữ xấu sai chính tả, là - Lớp làm chữ chị Nam, vì Nam chưa biết viết -3 em daùn keát quaû leân -Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? -Cuối câu hỏi bảng Theo dõi sửa bài -GV nhận xét , chốt lời giải đúng -2-3 em đọc lại -Chuyện này buồn cười chỗ nào ? 4.Cuûng coá : -Hoàn chỉnh bài tập, học Dấu chấm hỏi đặt đâu ? baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi HS trả lời Toán 31 - I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100 ,dạng 31 – - Biết giải bài toán có mộtphép trừ dạng 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng Baøi taäp caàn laøm:1(doøng 1), 2(a,b), 3, II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời, bảng gài 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh: -2 em leân baûng tính vaø neâu 2.Baøi cuõ : Ghi : 11 – 11 – (24) 11 – 11 – -Kiểm tra bảng trừ 11 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -31 - Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 31 - Mục tiêu : Biết đặt tính và thực phép trừ dạng 31 – A/ Nêu bài toán : Có 31 que tính bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì ? Phép trừ 31 – -Vieát baûng : 31 – B/ Tìm keát quaû ? -31 que tính bớt que tính còn bao nhiêu que ? -31 que tính bớt que còn 26 que -Em laøm nhö theá naøo ? Bớt que tính rời Lấy bó chục que tính tháo bớt tiếp que tính, còn lại bó que và que laø 26 que tính -Goïi em leân baûng ñaët tính -Vaäy 31 – = ? Vaäy 31 – = 26 Giaùo vieän ghi baûng : 31 – = 26 -Hướng dẫn :Em lấy bó chục và que rời -Muốn bớt que tính ta bớt que tính rời -Còn phải bớt que ? -Bớt que -Để bớt que tính ta phải tháo bó thành 10 que bớt thì còn lại que -2 bó rời và que là bao nhiêu ? -Là 26 que C/ Đặt tính và thực : -Em nêu cách đặt tính và thực cách tính ? Viết 31 viết xuống thẳng cột với 1, vieát daáu vaø keû gaïch ngang -GV : Tính từ phải sang trái :Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 11, 11 trừ 6, viết 6, chục cho mượn 1, hay trừ laø 2, vieát -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập cách tính -Lớp làm bảng -1 em HTL HS nhaéc laïi -Nghe vaø phaân tích - HS trả lời -Thao taùc treân que tính HS trả lời -1 em neâu : HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời - -Ñaët tính : HS trả lời -HS neâu caùch tính -Nghe vaø nhaéc laïi -Lớp tham gia trò chơi (25) Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 31 – để giải các bài toán có liên quan Làm quen với hai đoạn thẳng cắt Bài : thực dòng Baøi : ( laøm coät a,b) -Muoán tìm hieäu ta laøm nào ? -Lấy số bị trừ trừ số trừ Baøi : Yeâu caàu gì ? Toùm taét Có : 51 trứng Lấy : trứng Còn lại : ? trứng Giaûi Số trứng còn lại là : 51 – = 45 (quả trứng) Đáp số : 45 trứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm naøo ? -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm O - HS laøm baøi HS trả lời HS trả lời -2 em lên bảng làm Lớp làm -Laøm baøi -1 em đọc câu hỏi -1 em neâu -Nhaän xeùt Cuûng coá : Nêu cách đặt tính và thực : 31 – ? -Giáo dục : tính cẩn thận, đọc kỉ đề Nhaän xeùt - daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà oân baøi kæ hôn HS trả lời -Hoïc baøi *********************************** Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I/ MUÏC TIEÂU - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hóa - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và * HS khaù, gioûi: Nêu tác dụng để thể khoẻ mạnh và chóng lớn II/ CHUAÅN BÒ : (26) 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 24 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY& HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Oãn ñònh Baøi cuõ : -Giun thường sống đâu thể ? Ởnhiều nơi :daï daøy, gan, phoåi, maïch maùu, … -Giun ăn gì mà sống thể người? Giun hút các chất bổ dưỡng có thể người để soáng -Neâu taùc haïi giun gaây ? Treû em gaày goø xanh xao,neáu giun quaù nhieàu coù theå gaây taéc ruoät, oáng maät cheát -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Ôn tập : Con người và sức khoẻ Hoạt động : Trò chơi “Xem cử dđộng, nói tên các cơ, xương và khớp xương.” Mục tiêu : HS nhớ và khắc sâu kiến thức hoạt động quan vận động A/ Hoạt động nhóm : -Khi làm các động tác đó thì vùng nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động ? -Quan sát đội chơi Hoạt động : Thi tìm hiểu “Con người và sức khoeû” Mục tiêu : Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thói quen :Aên sạch, uống sạch, -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi (STK/ tr 44) Caâu 1®12 -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo -Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao laø thaéng cuoäc -Giáo viên phát thưởng cá nhân đạt giải Kết luận : Trong thể quan vận động và tiêu hóa quan trọng vì để giữ sức khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, Hoạt động : Làm bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS trả lời HS trả lời - HS trả lời HS nhaéc laïi -Troø chôi”Con voi” -HS haùt vaø laøm theo baøi haùt -Đại diện nhóm trả lời -Trả lời đúng với động tác đưa thì ghi điểm -Mỗi nhóm cử em tham gia thi -Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi và trả lời sau phút suy nghó -Vaøi em nhaéc laïi (27) Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập 1/ Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng : (Câu a ® câu h / STK tr 45) 2/ Hãy xếp các từ sau cho đúng thứ tự đường thức ăn ống tiêu hóa : Thực quản, hậu môn, dày, ruột non, miệng, Miệng® Thực quản® Dạ daøy® Ruoät non® Ruoät giaø ruoät giaø 3/ Hãy nêu cách đề phòng bệnh giun ? /- Giữ vệ sinh ăn chín, uống sôi, uống chín, không để ruồi đậu vào thức ăn -Giữ vệ sinh cá nhân Rửa tay trước ăn sau đại tiện, cắt ngắn móng tay -Xử dụng hố xí hợp vệ sinh, không bón phân tươi cho hoa maøu … -Học sinh làm Bài tập Nhaän xeùt 4.Củng cố : Để đề phòng bệnh giun em đã thực điều gì? -Ở trường em đã thực điều gì ? Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø – Hoïc baøi -HS laøm phieáu baøi taäp 1/Đánh dấu X vào ô trống HS trả lời HS trả lời -HS trả lời/ em giỏi -Hoïc baøi ********************************** Thứ sáu ngày 26/10/2012 Taäp laøm vaên: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I/ MUÏC TIEÂU : - Biết kể ông, bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý ( BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân ( BT2) * Các KNS bản giáo dục: - Xác định giá trị - Tự nhận thức bản thân - Lắng nghe tích cực - Thể hiện sự cảm thông *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng (28) - Trải nghiệm - Đóng vai - Trình bày phút II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa Baøi SGK Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Oån ñònh 2.Baøi cuõ : -Theo doõi -Nhận xét bài kiểm tra học kì 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Kể người HS nhắc lại thaân Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Dựa vào các câu hỏi kể lại cách chân thật, tự nhiên ông bà người thân Viết lại các câu kể thành đoạn văn ngắn từ 3-5 câu -1 em đọc yêu cầu Baøi : Yeâu caàu gì ? -Một số HS trả lời -Gọi em làm mẫu, hỏi câu -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc -GV nhận xét chọn người kể tự nhiên hay -Bà em năm đã 60 tuổi tóc bà -1 em giỏi kể mẫu trước lớp còn đen Trước nghỉ hưu bà là cô giáo dạy -HS kể nhóm trường Tiểu học Bà yêu nghề dạy học và yêu -Đại diện các nhóm lên thi kể thöông hoïc sinh Em raát yeâu baø vì baø hieàn haäu vaø raát chieàu chuoäng em Coù gì ngon baø cuõng -Nhaän xeùt baïn keå phaàn cho em Em laøm ñieàu gì sai, baø khoâng maéng maø baûo ban raát nheï nhaøng Baøi :Yeâu caàu gì ? -Laøm baøivieát -Giáo viên nhắc nhở : Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng Viết xong phải đọc lại bài, phát và sửa -Cả lớp làm bài viết sai.-Nhaän xeùt , chaám ñieåm -1 em giỏi đọc lại bài viết mình 4.Cuûng coá : Hoâm hoïc caâu chuyeän gì ? -Keå chuyeän người thân -Nhaän xeùt tieát hoïc HS trả lời Nhaän xeùt - daën doø: (29) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS khaù gioûi veà taäp keå vaø vieát laïi caâu chuyeän ******************************** Toán 51 - 15 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ có nhớ, phạm vi 100, dạng 51-15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu ( vẽ trên giấy kẻ ô li) Baøi taäp caàn laøm: 1(coät 1,2,3), 2(a,b), II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Oån ñònh Haùt 2.Baøi cuõ : Ghi : -3 em leân baûng ñaët tính 76 -9 vaø tính 47 - -Baûng 54 - -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 11 trừ -2 em HTL soá -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : HS nhaéc lai6 Hoạt động :Giới thiệu bài 51 - 15 Mục tiêu : Biết đặt tính và thực phép trừ có nhớ daïng 51 – 15 A/ Nêu bài toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hỏi -Nghe và phân tích coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? -Thực phép trừ 51 – 15 B/ Tìm keát quaû -Thao taùc treân que tính -Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết Gợi ý : HS trả lời -51 que tính bớt 15 que tính còn que tính ? -Em làm nào ? Chúng ta phải bớt que ? (30) -Lấy que tính và nói có 51 que tính, bớt 15 que tính, còn 36 que tính -15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? -Goàm chuïc và que tính rời -Để bớt 15 que tính trước hết chúng ta bớt que tính rời (của 51 que tính), lấy bó chục tháo 10 que tính rời, bớt tiếp que tính nữa, còn que tính (lúc này còn bó chục và que tính rời) Để bớt tiếp chục que tính, ta lấy tiếp bó chục que tính Như đã lấy bó chục lấy tiếp bó chục nữa, tức là đã lấy “1 thêm bó chục” bó chục bớt bó chục còn bó chục tức là còn chuïc que tính Cuoái cuøng coøn laïi chuïc que tính vaø que tính rời tức là còn 36 que tính Vậy 51 – 15 = 36 -Em ñaët tính nhö theá naøo ? 51 Vieát 51 roài vieát 15 xuoáng -1 cho thẳng cột với 36 daáu –vaø keû gaïch ngang -Em thực phép tính nào? Thực phép tính từ phải sang trái :1 không trừ 5, lấy 11 –5 = 6, viết nhớ 1, thêm 2, trừ baèng vieát Vaäy 51 – 15 = 36 Hoạt động : Làm bài tập Muïc tieâu : Cuûng coá veà tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa phép cộng (vận dụng phép trừ có nhớ) Tập vẽ hình tam giaùc bieát ñænh Baøi 1: 81 – 46 51 – 19 61 – 25 Bài : Xác định đề toán : đặt tính tính -Muốn tìm hiệu em làm nào ? -Lấy số bị trừ trừ số trừ -Giaùo vieân chính xaùc laïi keát quaû Nhaän xeùt Baøi 4: Giaùo vieân veõ hình HS trả lời -1 em leân baûng ñaët tính và nói Lớp đặt tính vào nhaùp - -Nhieàu em nhaéc laïi -HS tự làm bài -3 em leân baûng laøm ( neâu cách đặt tính và thực ) Baûng HS trả lời -3 em lên bảng làm Lớp laøm nhaùp -Làm -Maãu veõ hình gì ? hình tam giaùc -Muốn vẽ hình tam giác ta phải nối điểm với ? (31) Nối điểm với Nhaän xeùt cho ñieåm * HS Khaù Gioûi -1 em neâu : Bài 3:Tìm số hạng tổng em làm - HS trả lời nào ? Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Cả lớp vẽ hình trên giấy -Nhaän xeùt oâli 4.Cuûng coá : Nêu cách đặt tính và thực 51 - 15 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở Nhaän xeùt- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc HS nêu cách thực -Daën HS veà hoïc thuoäc daïng 51 - 15 ******************************** Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : Biết gấp thuyền phẳng đáy có mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui Gấp nhanh thuyền phẳng đáy có mui II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Oån ñònh KTBC Bài -Giới thiệu bài Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch gaáp thuyeàn phẳng đáy có mui Mẫu : thuyền phẳng đáy HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Quan saùt -Quan saùt, nhaän xeùt -1-2 em thao tác gấp Cả lớp (32) -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Bước : Dùng tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp gấp cách Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chaäm, laàn hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Đánh giá kết Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán theo doõi -Nhaän xeùt -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân 1-2 em leân baûng thao taùc laïi -Thực hành gấp theo nhóm -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực hành caùc thao taùc -Hoàn thành và dán ****************************** SINH HOẠT Lên kế hoạch thi đua cho lớp MUÏC TIEÂU - Giúp học sinh có thái dộ tự phấn đấu học tập TIEÁN HAØNH Giáo viên nêu số tiêu cần đạt cho lớp: - veà hoïc taäp: + Cho hoïc sinh thi ñua keøm baïn yeáu toå + Giữ gìn , bảo quản sách và đồ dùng học tập + Kiểm tra cách trình bày học sinh - an toàn giao thông: + Cho học sinh kiểm tra chéo việc giữ an toàn giao thông trên đường đến trường + Tuyên dương em có hành vi tốt - đạo đức tác phong: + Học sinh biết kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô và người lớn tuổi +Biết hòa đồng cùng bè bạn, biết thương yêu và giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khó khăn Các tiêu trên cho học sinh thực hàng tuầnvà tổng kết ngày cuối tuần./ (33) (34)