GA toan hinh 6 tuan 7

- Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia - Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau.. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.[r]

Ngày soạn: 30/9/2012 Ngày dạy: 06/10/2012 Tiết ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu Kiến thức: - Biết định nghĩa đoạn thẳng Kĩ năng: - Biết vẽ đoạn thẳng - Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia - Biết mô tả hình vẽ các cách diễn đạt khác Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trực quan III Chuẩn bị: GV: Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ HS: Bút màu, thước thẳng IV Tiến trình lên lớp: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: (5 ph) HS: Nhắc lại số khái niệm: - Định nghĩa tia gốc O? - Thế nào là tia trùng nhau? Hai tia đối nhau? - Cho đường thẳng xy, lấy A  xy, B  xy Nêu các tia trùng nhau? Đối nhau? A B x y Bài mới: a) Đặt vấn đề: (1ph) GV: Đặt mép thước thẳng qua điểm A và B Dùng phấn màu vạch theo mép thước từ A đến B Ta hình, hình đó gọi là đoạn thẳng AB Vậy đoạn thẳng AB là gì? Cách vẽ nào? Bài hôm nay: b) Triển khai bài: Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động (15 ph) Đoạn thẳng AB là gì? GV: Hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB SGK B A HS: Thực hành vẽ vào GV: Khi vẽ đoạn thẳng AB, ta thấy đầu C bút chì trùng với điểm nào? HS: C trùng với A trùng B nằm điểm A và B GV: Đoạn thẳng AB là gì? * ĐN: (SGK-115) HS: - Suy nghĩ trả lời … - Đọc định nghĩa (SGK-115) GV: Hướng dẫn cách đọc đoạn thẳng AB Củng cố: HS làm BT 33 (115-SGK) HS: Đọc đề SGK, trả lời miệng: GV: Điền vào chỗ trống … Cho điểm M, N Vẽ đường thẳng MN Trên đường thẳng này có đoạn thẳng nào không? HS: Có: đoạn thẳng MN (Dùng bút khác màu tô đoạn thẳng đó) GV: Yêu cầu HS vẽ tiếp đoạn thẳng EF thuộc đường thẳng MN - Đoạn thẳng AB còn gọi là đoạn thẳng BA - Hai điểm A, B là mút (hoặc hai đầu) đoạn thẳng AB M E N F GV: Trên hình có đoạn thẳng nào? HS: ME, MN, MF, EN, EF, NF GV: Có nhận xét gì các đoạn thẳng với đường thẳng đó? HS: Nhận xét: Đoạn thẳng là phần đường thẳng chứa nó GV: Vẽ đường thẳng a, b, c cắt đôi các điểm A, B, C Chỉ các đoạn thẳng trên hình vẽ? Chỉ tia trên hình vẽ? HS: Trả lời GV: Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng AC có điểm chung? HS: điểm chung: A Hoạt động (14 ph) GV: Treo bảng phụ GV: Quan sát hình vẽ (hình 33; 34; 35SGK) GV: Hai đoạn thẳng có đặc biệt gì ta nói chúng cắt nhau? HS: Có điểm chung HS: Đoạn thẳng cắt tia chúng có đặc điểm gì? HS: Có điểm chung GV: Hỏi tương tự: Đoạn thẳng cắt đường thẳng? Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng * Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau; Giao điểm I A D B A C I C B * Đoạn thẳng AB cắt tia Ox giao điểm là K A A O B GV: Có trường hợp giao điểm trùng với đầu mút đoạn thẳng trùng với gốc tia x O K B GV: Lên bảng vẽ vài trường hợp khác quan hệ trên? * Đoạn thẳng AB và đường thẳng HS: Thực xy cắt nhau, giao điểm H A A x y B Củng cố: (8 ph) - Bài tập 35 SGK Dặn dò: (2 ph) - Học toàn bài - BTVN: 34; 36; 37; 38 (116-SGK) - Đọc trước bài: §7 x B y