cac co bac trong truong mn tuan 1

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	50,27 KB

Nội dung

Phát triển nhận thức Hoạt động tạo hình Đề tài: Xâu vòng tặng cô 1.. - Cô nhận xét tuyên dương chung.[r]

(1)CHỦ ĐỀ CÁC CÔ, CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON ******************* I MỤC TIÊU Phát triển thể chất * Phát triển vận động - Biết đi, chạy nhanh, chậm theo hiệu lệnh của cô - Thực hiện được một số thao tác vận động tinh: Bóp đất, xâu vòng, xếp hình * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe - Nhận biết được một số món ăn quen thuộc và thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn các loại thức ăn khác - Biết cách sử dụng một số đồ dùng quen thuộc trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, thìa xúc cơm - Nhận biết và tránh xa một số vật nguy hiểm trường mầm non Phát triển nhận thức - Biết tên cô, bác gần gũi chăm sóc - Biết một số công việc của cô/ bác trường mầm non - Nhận biết đồ dùng quen thuộc của cô, bác trường mầm non Phát triển ngôn ngữ - Nói được tên cô, bác gần gũi chăm sóc, dạy dỗ trẻ nhóm / lớp - Biết trả lời câu hỏi về một só công việc của cô, bác nhóm / lớp - Biết nói lễ phép: chào, có ạ, vâng ạ… - Biết đọc thơ cùng với cô giáo - Thích xem các loại tranh ảnh, sách, báo về công việc của các cô, bác trương mầm non Phát triển tình cảm- kĩ xã hội và thẩm mĩ - Thích hát và vận động đơn giản theo bài hát - Thích tô màu và chơi với đất nặn, xé giấy, xếp hình - Thích đến lớp, chơi cạnh bạn - Biết làm theo một số yêu cầu của cô CÁC CHỦ ĐỀ DỰ THỜI GIAN KIẾN Cô giáo của em - Từ 15/10- 26/ 10 Các cô cấp dưỡng - Từ 29/9- 09/11 CÁC NGÀY LỂ CHỦ ĐỀ PHÁT HỘI SINH HOẶC SỰ KIỆN XÃ HỘI (2) Chủ đề nhánh Tuần 1: Từ ngày 15/10/2012 đến 19/10/2012 MẠNG NỘI DUNG CÔ GIÁO CỦA EM - Trẻ biêt tên của cô giáo - Trẻ biết đặc điểm nổi bật lớp của cô giáo: Trang phục, đầu tóc, khuôn mặt của cô giáo… - Trẻ biết công việc hàng ngày của cô: dạy hát, kể chuyện, đọc thơ Cho bé dạo chơi Cho bé ăn Ru bé ngủ Mặc quần áo, chải tóc… MẠNG HOẠT ĐỘNG PT nhận thức: - Tổ chức cho trẻ trò chuyện , xem tranh, phim về một số hoạt động của trẻ trường mâm non - Tìm hiểu về một số công việc của cô giáo PT tình cảm – xã hội: Trò chuyện về công việc của cô giáo - Giúp trẻ bày tỏ tình cảm của mình với cô và các bạn xung quanh - Cô giáo em PT ngôn ngữ - Đọc và đàm thoại với trẻ về bài thơ: “ Chào” - Trò chuyện về vấn đề liên quan đến chủ điểm PT thể chất: - Tổ chức cho trẻ tập thể dục buổi sáng - Cho trẻ thực hiện bài vận động bản: Đi đường hẹp (3) ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN I YÊU CẦU - Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn lớp - Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định - Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch II CHUẨN BỊ: - Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi nhựa cho trẻ chơi theo ý thích III HƯỚNG DẪN - Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp - Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch - Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô ************************* THỂ DỤC SÁNG I YÊU CẦU - Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô - Thực hiện đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp nhịp nhàng II CHUẨN BỊ - Sân bãi sạch - Cô thuộc các động tác thể dục III HƯỚNG DẪN Khởi động - Đội hình vòng tròn Trọng động - Đội hình vòng tròn Bài tập phát triển chung Hô hấp: Tay vai : Thay đổi theo tháng Bụng : Bật : Chân Hồi tĩnh - Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, cho trẻ chơi trò chơi uống nước cam ******************* TRÒ CHUYỆN - ĐIỂM DANH I YÊU CẦU - Trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt - Biết tự kể các bộ phận trên thể II CHUẨN BỊ: - Câu hỏi trò chuyện cùng trẻ, sổ theo dõi trẻ (4) - Lớp học trang trí theo chủ điểm III HƯỚNG DẪN - Cô gợi ý trò chuyện nội dung chủ điểm, điểm danh nhiều hình thức, trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt, ngày thứ đầu tuần cô dành -7 phút để trẻ tự kể các bộ phận trên thể trẻ - Cô gợi ý trẻ tự kể, đưa một số tiêu chuẩn thi đua khích lệ trẻ bước vào tuần học mới một cách hào hứng ******************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I YÊU CẦU - Trẻ biết một số yêu cầu quan sát, biết gọi tên, đặc điểm của các cô bác trường mầm non - Hứng thú cùng cô hoạt động, biết trả lời câu hỏi của cô - Biết được đặc điểm, hình dáng, công việc của các cô bác trường mầm non II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh, trò chơi,… cho đối tượng quan sát phù hợp với chủ đề - Đồ dùng phục vụ trò chơi vận động - Câu hỏi đàm thoại cho đối tượng quan sát III HƯỚNG DẪN Quan sát có mục đích: - Nêu đặc điểm, trang phục của các cô bác trường mầm non - Biết công việc của các cô bác trường mầm non Trò chơi vận động: * Gieo hạt * Chuyền bóng * Bóng tròn to * Nu na nu nống * Tập tầm vông (5) KẾ HOẠCH TUẦN Hoạt động Đón trẻ, trò chuyện điểm danh Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Cô hướng dẫn trẻ cát đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định - Cho trẻ chơi tự TDBS - Gà trống gáy Hoạt động ngoài trời Hoạt động có chủ đích - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát Quan tranh cô dạy công việc công việc của tranh cô cho sát tranh bé học của cô giáo cô giáo bé ăn cô cho bé ngủ PTTC PTNT PTTM PTTM PTNN Vận động NBTN Âm nhạc Tạo hình THƠ Đi Công việc Hát: Cô và Xâu vòng tặng Chào đường hẹp của cô giáo mẹ cô Hoạt động góc - Thao tác vai: Nấu ăn cho bé – cho bé ngủ - Góc xây dựng: Xây trường MN - Góc sách: Xem truyện tranh về các công việc của cô giáo - Góc nghệ thuật: Xâu vòng tặng cô Chơi tập buổi chiều - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: nu Trò Gieo hạt Chuyền bóng Bóng tròn to na nu nống chơi: Tập tầm vông (6) I HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU Góc phân vai - Nấu ăn cho bé - Trẻ biết thực hiện được vai chơi của mình - chơi tốt các trò chơi CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH - Bàn ghế, dụng cụ - Trẻ về góc tự thao nấu ăn tác vai chơi của - Búp bê mình - Cô theo dõi và giúp đở trẻ thực hiện tốt vai chơi của mình - Gạch, cây xanh - Trẻ xây công trình theo sự sáng tạo Cô gợi ý giúp đở trẻ cần thiết Góc xây dựng - Trẻ biết sử dụng - Xây trường mầm một số gạch để xây non trường mầm non - Trẻ biêt xây một số công trình phụ: trồng cây xanh Góc sách - Trẻ biết gọi tên - Tranh ảnh cho trẻ - Gợi ý trẻ kể về một - Xem truyện tranh một số hoạt động quan sát số hoạt động của cô các công việc của cô của cô giáo giáo giáo trường - Trẻ nhận các mầm non bạn lớp, các hoạt động của cô lớp Góc nghệ thuật - Trẻ biết xâu vòng - Các viên bi màu, - Theo dõi và hướng - Xâu vòng tặng cô tặng cô dây xâu dẫn trẻ thực hiện đúng thao tác ************ Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát tranh cô dạy bé học - Cho trẻ quan sát tranh cô dạy bé học - Cô hỏi trẻ về công việc của cô giáo - Khuyến khích trẻ sữ dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghĩ của mình Hoạt động 2: Trò chơi vận động “ trời nắng, trời mưa” (7) - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thể chất Hoạt động vận động Đề tài: Đi đường hẹp I YÊU CẦU : -Trẻ tập cùng cô bài tập phát triển chung: Tập với cờ -Trẻ đường hẹp không chạm vạch -Trẻ kết hợp cùng cô cùng bạn chơi trò chơi: Bóng tròn to II CHUẨN BỊ : - Cờ đủ cho cô và trẻ tập - Vạch mức, phấn viết - Giáo án điện tử *Nội dung tích hợp : - MTXQ: Trò chuyện về các cô các bác trường mầm non… III HƯỚNG DẪN: Tiến hành Hoạt động 1: Khởi động - Trò chuyện cùng với trẻ: - Cô đọc thư mời của các bạn trường mầm non Sơn Ca mời bé đến tham gia hội khỏe phù đổng Để tham gia hội thi thì chúng ta phải có sức khỏe tốt Giờ chúng ta cùng tập thể dục nhé - Trẻ kết hợp các kiểu chân: Đi gót chân, thường, mũi chân, thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, sau đó chậm dần và đứng thành vòng tròn Hoạt động 2: Hội khỏe phù đổng - Bài tập phát triển chung: Tập với cờ - Vận động bản: Đi đường hẹp - Trẻ chuyển đội hình làm hai hàng dọc Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô vận động mẫu và phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị: cô đứng vạch mức, nghe hiệu lệnh cô đường hẹp, thẳng người, thẳng đầu, mắt nhìn thẳng, chân nhịp nhàng không chạm vạch - Mời nhóm 3-4 trẻ lên vận động - Mời trẻ lên vận động.“cô sửa sai và khuyến khích trẻ nói : Đi đường hẹp Khen trẻ trẻ vận động đúng, động viên trẻ tập chưa đạt tập lại cho đúng” - Hỏi trẻ tên bài vận động? * Trò chơi vận động: Bóng tròn to - Cô giới thiệu luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Cùng thư giản (8) - Trẻ nhẹ nhàng phòng tập khoảng phút IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ thực hiện được các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật: Xâu vòng tặng cô V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Gieo hạt - Cô giới thiệu luật chơi - Cho trẻ chơi 2- lần Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ - Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ - Rửa tay sau chơi - Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… *************** Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát tranh cô cho bé hoạt động góc - Cho trẻ quan sát tranh cô dạy bé học - Cô hỏi trẻ về công việc của cô giáo - Khuyến khích trẻ sữ dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghĩ của mình Hoạt động 2: trò chơi vận động “ Chuyền bóng” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển nhận thức Hoạt động NBTN Đề tài: Công việc cô giáo (9) I YÊU CẦU : - Trẻ tập nhận biết và gọi tên một số công việc của cô giáo lớp em - Luyện ngôn ngữ cho trẻ nói rõ ràng II.CHUẨN BỊ : - Giáo án điện tử - Dây xâu, hạt * Nội dung tích hợp : -Giáo dục âm nhạc : Hát bài: “Cháu mẫu giáo” -Văn học: Thơ Bạn mới -MTXQ: Trò chuyện về các cô các bác trường mầm non… III HƯỚNG DẪN Hoạt động 1: Bé kể người trường *Ổn định: hát bài “Cháu mẫu giáo” *Trò chuyện với trẻ về các bác các cô trường mầm non… Hoạt động 2: Bé biết gì công việc cô - Cô cho trẻ xem hình ảnh trên máy về công việc của cô: Cô có hình gì đây? - Cô giáo làm gì? - Cô đón ai? - Cô mời lần lượt trẻ lên nhận biết và tập nói: Trẻ lên và nói đúng tên cô giáo và công việc của cô làm? Làm cho ai? - Lần lượt tất cả các trẻ đều được nhận biết và tập nói tên và công việc của cô giáo lớp mình ?,cô làm công việc gì ? (Cô đón bé, cô dạy bé học, cho bé ăn, hay cho bé ngủ ) Hoạt động 2:Bé thông minh: - Cô yêu cầu trẻ tìm đúng tranh lô tô theo yêu cầu, giơ lên nói đúng tên công việc cô làm bức tranh và để xuống theo hiệu lệnh “Cho trẻ tìm tranh vài lượt” - Giáo dục trẻ :Công việc hàng ngày của cô rất nhiều,phải chăm sóc và dạy dỗ tất cả các con, nên các phải ngoan nghe lời cô học cho giỏi, ăn hết suất, biết giữ gìn vệ sinh trường lớp và thân thể sạch … Hoạt động 3: Xâu vòng tặng cô - Cô cho tất cả trẻ đều được quan sát vật mẫu - Tất cả trẻ đều thực hiện Cô sửa sai cách cầm dây và cách cầm hạt, cách xâu hạt cho trẻ cô luôn động viên và gợi ý hướng dẫn nếu trẻ làm chưa đúng”.Hỏi trẻ làm gì ?, Xâu vòng tặng cho ai? - Cô nhận xét chung sản phẩm cả lớp Kết thúc IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu Trẻ thực hiện được các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật: Xâu vòng hoa V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Chuyền bóng - Cô giới thiệu luật chơi (10) - Cho trẻ chơi 2-3 lần Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát tranh cô cho trẻ chơi trò chơi - Cho trẻ quan sát tranh cô dạy bé học - Cô hỏi trẻ về công việc của cô giáo - Khuyến khích trẻ sữ dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghĩ của mình Hoạt động 2: trò chơi vận động “ gieo hạt” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thẫm my Hoạt động âm nhạc Hát: Cô và mẹ I YÊU CẦU: - Trẻ nghe nhạc đoán và nói đúng tên và hát cùng cô bài hát: Cô và mẹ - Vận động theo nhạc bài: Cùng múa vui II.CHUẨN BỊ : - Giáo án điện tử - Đàn, trống lắc cho cô và trẻ -Nhạc bài hát: Cùng múa vui * Nội dung tích hợp : -Môi trường xung quanh: Trò chuyện về công việc của các bác các cô trường mầm non… III HƯỚNG DẪN : * Ổn định: Cho trẻ chơi trò chơi: Trời tối, trời sáng *Trò chuyện với trẻ về công việc của các bác các cô trường mầm non … (11) Hoạt động 1: Bé yêu học hát - Cô đàn trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát? - Cô giới thiệu bài hát “ Cô và mẹ” - Cô hát cho trẻ nghe lần - Mời cả lớp hát 1-2 lần - Mời lần lượt trẻ lên hát Cô sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ hát đúng, - Mời lớp hát lại lần - Hỏi trẻ tên bài hát? - Giáo dục trẻ: Cô và mẹ rất thương trẻ, trẻ học biết chào hỏi mọi người, đến lớp biết chào cô HOẠT ĐỘNG 2: Thưởng thức giai điệu - Cô giới thiệu bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non -Cô hát cho trẻ nghe lần - Múa kèm minh họa - Lần 2-3 cô khuyến khích trẻ múa minh họa cùng cô Hoạt động 3: Trò chơi trúc xanh - Cô chia lớp thành tổ và mời đại diện tổ lên chọn hình màn hình nổi lên thì cả tổ phải hát bài hát có liên quan đến hình ảnh vừa mở Đội nào hát đúng sẻ được tặng một đồng tiền vàng Cuối cùng cô và trẻ mở hình nền và cùng hát bài “Cô và mẹ” IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu Trẻ thực hiện được các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật: Xâu vòng hoa tặng hoa V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Nu na nu nống - Cô giới thiệu luật chơi , cho trẻ chơi 2- lần Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát tranh cô cho bé ăn (12) - Cho trẻ quan sát tranh cô dạy bé học - Cô hỏi trẻ về công việc của cô giáo - Khuyến khích trẻ sữ dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghĩ của mình Hoạt động 2: trò chơi dân gian “ Dung dăng dung dẻ” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển nhận thức Hoạt động tạo hình Đề tài: Xâu vòng tặng cô Mục đích - Phát triển khả thẩm mỹ của trẻ - Giúp trẻ bước đầu làm quen với các kỹ thuật xâu vòng Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Dây xâu, hoa xâu - Kề trưng bày sản phẩm * Nội dug tích hợp: Trò chuyện về công việc của cô giáo lớp Tiến hành Hoạt động 1: Tạo hứng thú - Bạn Mi Mi trò chuyện về cô giáo của mình: Cô giáo mình rất thương mình, luôn chăm sóc cho mình Mình muốn tặng cho cô giáo của mình một món quà các bạn gợi ý cho mình xem tặng quà gì cho cô của mình nhé - Cô trò chuyện với trẻ sẻ giúp Mi Mi tặng quà gì cho cô giáo - Cô gợi ý cho trẻ xâu vòng hoa tặng cô giáo Hoạt động 2: Bé yêu thông minh - Cô cho cho trẻ quan sát một số hình ảnh vòng đeo tay trên màn hình vi tính - Cô làm mẫu cho trẻ xem - Cô hướng dẫn cách xâu vòng: Khi xâu vòng thì tay phải cầm dây, tay trái cầm hoa, sau đó các xâu sợi dây qua vòng hoa, cuối cùng các nắm nhẹ đầu dây kéo lên Hoạt động 3: Bé yêu trổ tài - Cô cho trẻ lấy rổ và về chổ ngồi xâu - Cô quan sát và hướng dướng dẫn trẻ thực hiện - Cô động viên trẻ thực hiện nhiều sản phẩm - Cô hướng dẫn trẻ mang sản phẩm trưng bày lên kệ Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cô mời trẻ lên chọn sản phẩm mà trẻ thích - Cô chọn sản phẩm đẹp để nhận xét - Cô chọn sản phẩm chưa hoàn thành để nhận xét - Cô nhận xét tuyên dương chung IV HOẠT ĐỘNG GÓC (13) Yêu cầu Trẻ thực hiện được các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật: Xâu vòng tặng cô V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Dung dăng dung dẽ Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ sáu ngày 31 tháng 08 năm 2012 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát tranh cô cho bé ngủ - Cho trẻ quan sát tranh cô dạy bé học - Cô hỏi trẻ về công việc của cô giáo - Khuyến khích trẻ sữ dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghĩ của mình Hoạt động 2: trò chơi dân gian “ Dung dăng dung dẻ” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển ngôn ngữ Hoạt động văn học Thơ: Lời chào Mục đích - Phát triển khả ngôn ngữ của trẻ - Giúp trẻ bước đầu làm quen với bài thơ ngắn Chuẩn bị - Giáo án điện tử * Nội dung tích hợp: MTXQ: trò chuyện về các giác quan Tiến hành (14) Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ - Trò chuyện cùng trẻ về công việc của cô giáo - Giới thiệu bài thơ: “Lời chào” - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cô nói về nội dung bài thơ, và giáo dục trẻ gặp người lớn phải biết chào hỏi mọi người xung quanh Hoạt động 2: Trẻ đọc thơ - Cô cho trẻ đọc 2- lần - Trẻ đọc theo nhóm - Trẻ đọc theo tổ - Cá nhân đọc Hoạt động 3: Đàm thoại - Các vừa đọc bài thơi gì? - Bài thơ nói về điều gì? - Khi gặp người lớn các phải thế nào? - Giáo dục trẻ gặp người lớn phải biết chào hỏi mọi người xung quanh Kết thúc IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ thực hiện được các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật: Xâu vòng V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Dung dăng dung dẽ Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… BGH KÝ DUYỆT GIÁO VIÊN SOẠN (15) Phát triển thẩm my Hoạt động tạo hình Đề tài: Xâu vòng tặng bạn Mục đích - Phát triển khả thẩm mỹ của trẻ - Giúp trẻ bước đầu làm quen với các kỹ thuật xâu vòng Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Dây xâu, hoa xâu - Kề trưng bày sản phẩm * Nội dug tích hợp: Trò chuyện về các bạn lớp Tiến hành Hoạt động 1: Tạo hứng thú - Cho bạn Lan trò chuyện với trẻ: Bạn Lan trò chuyện về ngày sinh nhật của mình và mời các bạn đến dự tiệc sinh nhật - Cô trò chuyện với trẻ sẻ tặng quà gì cho bạn - Cô gợi ý cho trẻ xâu vòng hoa tặng bạn Hoạt động 2: Bé yêu thông minh - Cô cho cho trẻ quan sát một số hình ảnh vòng đeo tay trên màn hình vi tính - Cô làm mẫu cho trẻ xem - Cô hướng dẫn cách xâu vòng: Khi xâu vòng thì tay phải cầm dây, tay trái cầm hoa, sau đó các xâu sợi dây qua vòng hoa, cuối cùng các nắm nhẹ đầu dây kéo lên Hoạt động 3: Bé yêu trổ tài - Cô cho trẻ lấy rổ và về chổ ngồi xâu - Cô quan sát và hướng dướng dẫn trẻ thực hiện - Cô động viên trẻ thực hiện nhiều sản phẩm - Cô hướng dẫn trẻ mang sản phẩm trưng bày lên kệ Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cô mời trẻ lên chọn sản phẩm mà trẻ thích - Cô chọn sản phẩm đẹp để nhận xét (16) - Cô chọn sản phẩm chưa hoàn thành để nhận xét - Cô nhận xét tuyên dương chung (17)

Ngày đăng: 05/06/2021, 20:18