Đoạn 1: + Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực?. + Thóc đã luộc chín còn nảy mầm được không?[r]
(1)TUẦN Tập đọc NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Ngày soạn: 9/9/2011 Ngày dạy: 12/9/2011 MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.1 Đọc Biểt dọc với giọng kể chậm rải, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện 1.2 Hiểu: - Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm dũng cảm, trung thực, dám nói lên thật ( trả lời các câu hỏi 1,2,3) - HS khá, giỏi: Trả lời câu hỏi SGK CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI 2.1 Xác định giá trị 2.2 -Tự nhận thức thân 2.3 -Tư phê phán CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG 3.1 Thảo luận nhóm 3.2 Chia sẻ trải nghiệm PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 4.1 Giáo viên: - Tranh minh họa bài tập đoc sách giáo khoa - Bảng phụ viết sẵn từ ngữ, câu văn cần hướng dẫn đọc 4.2 Học sinh: Sưu tầm gương có lòng thật thà TIẾN TRÌNH BÀI DẠY III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC TL Khởi động: - Hát tập thể 1’ Kiểm tra bài cũ : Tre Việt Nam - Đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến 4’ bài học Bài mới: a Giới thiệu bài : Sử dụng tranh - Quan sát, tìm nội dung tranh 1’ b Các hoạt động: Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động cá nhân, nhóm đôi 10’ HS đọc toàn bài Bài gồm có đoạn Bài gồm có đoạn + Đoạn 1: Từ đầu …trừng phạt + Đoạn 2: Có chú bé…của ta + Đoạn 3: Phần cón lại Hs đánh dấu vào SGK Luyện đọc kết hợpluyện đọc từ khó, Hs tiếp nối đọc đoạn câu khó và giải nghĩa từ ( cá nhân_nhóm đôi_2 lượt ) + Hs phát âm lại từ đọc sai GV nghe_ nhận xét cách đọc + Hs đọc thầm phần chú giải và Giải nghĩa từ mới: Bệ hạ, sững sờ, nêu nghĩa từ dõng dạc, hiền minh Hs đọc lại bài (2) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp, nhóm HS đọc và TLCH Hs đọc và thảo luận nhóm lớn Trình bày kết Nhận xét bổ xung Nhà vua chọn người nào để nối ngôi? Đoạn 1: + Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? + Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không? GV: Bằng cách đấy, vua biết là người trung thực, dũng cảm nói thật Đoạn 2: + Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết sao? + Đến kì phải nộp thóc cho vua, người làm gì? Chôm làm gì? + Hành động chú bé Chôm có gì khác người? + Thái độ người nào nghe lời nói thật Chôm? + Theo em, Cậu bé Chôm là người nào? Trung thực là phẩm chất đáng quý Là Hs, chúng ta cần phải rèn luyện phẩm chất này quá trình học tập Đoạn 3: + Theo em, vì trung thực là phẩm Hoạt động cá nhân, nhóm chất đáng quý? Hs đánh dấu ngắt nghỉ hơ Đọc lướt câu chuyện, kể tóm tắt 3, câu Hoạt động 3: Đọc diễn cảm GV lưu ý giọng đọc nhân vật, nhấn giọng ngắt giọng số câu Củng cố: 10’ 8’ 2’ Rút kinh nghiệm: - (3)