Đang tải... (xem toàn văn)
Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học Kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc SGV tr 309 về những ngời biết sống đẹp, biết ®em l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho ng2.. Híng dÉn HS kÓ ch[r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2009 Chµo cê TiÕt 1: TiÕt 2: TËp trung s©n trêng Tập đọc Ngu c«ng x· TrÞnh Têng I- Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) - HS có thái độ yêu mến ngời có tinh thần dám nghĩ, dám làm * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GV liên hệ : Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng đợc Chủ tịch nớc khen ngợi không vì thành tích giúp đỡ bà thôn làm kinh tế giỏi mà còn nêu gơng sáng bảo vệ dòng nớc thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trờng sống tốt đẹp II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ, III Các hoạt động dạy- học HS lên đọc bài “Thầy cúng bệnh 1.KT bµi cò: viÖn” råi nªu néi dung chÝnh cña bµi hoÆc GV nhËn xÐt ghi ®iÓm, nhËn xÐt chung TLCH liên quan đến đoạn đọc 3.Bài mới: HĐ1: Luyện đọc -1 HS khá đọc toàn bài -GV hớng dẫn HS chia đoạn; giúp HS đọc -HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp đúng và hiểu nghĩa từ và khó -HS luyện đọc theo cặp bµi; gi¶i nghÜa thªm tõ: tËp qu¸n (thãi quen); -2 HS đọc lại bài canh t¸c (trång trät) H§2: H.dÉn t×m hiÓu bµi - HS đọc thầm bài, trao đổi theo cặp để - GV nhận xét, chốt ý đúng: tr¶ lêi c¸c c©u hái ë SGK 1) lần mò tháng tìm nguồn nớc; đào mơng dÉn níc tõ rõng vÒ th«n; - HS th¶o luËn , thèng nhÊt nd chÝnh cña 2) đồng bào không làm nơng mà trồng lúa nớc; bµi: Bµi v¨n ca ngîi «ng L×n cÇn cï, s¸ng trồng lúa lai cao sản, thôn không còn hộ đói tạo, dám thay đổi tập quán canh tác 3) H.dÉn bµ trång c©y th¶o qu¶ vùng, làm thay đổi sống 4) muèn cã cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc, c¶ th«n ngêi ph¶i d¸m nghÜ, d¸m lµm - HS đọc diễn cảm bài văn HĐ3: H.dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp (1 đoạn - GV hớngdẫn HS đọc diễn cảm toàn bài tù chän) chọn cho HS luyện đọc đoạn tiêu biểu - HS thi đua đọc diễn cảm trớc lớp - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi 4.Cñng cè- DÆn dß: GV liªn hÖ GDBVMT - Dặn HS nhà luỵên đọc bài; chuẩn bị bài: Ca dao lao động sản xuất - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung (2) I- Môc tiªu: - Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m - BT cÇn lµm: Bµi 1a; Bµi 2a; Bµi - HS cã ý thøc tù häc, tù rÌn luyÖn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phiÕu häc tËp, III Các hoạt động dạy- học 1- Khởi động : Hát 2- KiÓm tra bµi cò: TiÕt 80 em lªn söa BT trang 84 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3- Bµi míi: Bµi 1a: - Cho HS lµm c¸ nh©n vµo vë - Gäi em lªn b¶ng söa Lµm c¸ nh©n BT 1a - KÕt qu¶: 1a/ 216,72 : 42 = 5,16 §æi chÐo söa Bµi 2a: HS lµm viÖc theo cÆp - Gọi đại diện vài cặp lên thi đua làm nhanh - NhËn xÐt , söa ch÷a - Các cặp trao đổi tính - KÕt qu¶: - cÆp lªn thi ®ua ( 131,4 – 80,8) :2,3 +21,84x2 = 50,6 : 2,3 +21,84x2 = 22 + 43,68 = 65,68 Bµi 3: - GV gi¶i thÝch c¸ch tÝnh - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i - NhËn xÐt , söa chöa - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Kết quả: a/ Từ năm 2000 đến 2001 số dân kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh phờng đó tăng : 15875 – 15625 = 250 ( ngêi ) Tỉ số phần trăm số dân phờng đó tăng: 100 x 250 : 15625 = 1,6 % b/ Nếu từ năm 2001 đến 2002 số dân phờng đó tăng thêm 1,6% thì số dân tăng là: 15875:100 x 1,6 = 254( ngêi ) Sè d©n n¨m 2002 lµ: Sửa kết đúng vào 15875 +254 = 16129 (ngêi) HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ, nh©n, §¸p sè: a/ 1,6 % b/ 16129 ngêi chia sè thËp phân đã học Còng cè- DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - nhËn xÐt giê häc- dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ©m nh¹c TËp biÓu diÔn bµi h¸t: Reo vang b×nh minh - H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh - ¤n tËp T§N sè I- Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu đúng lời ca - TËp biÓu diÔn hai bµi h¸t - Yªu thÝch ca h¸t II §å dïng d¹y häc: - B¨ng nh¹c, m¸y nghe III Các hoạt động dạy- học 1/ ổn định lớp 2/ KiÓm tra HS bµi h¸t ¦íc m¬ 3/ Bµi míi Hoạt động 1: Ôn tập và kiểm tra bài h¸t * H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh Bµi h¸t s¸ng t¸c vµ viÕt víi néi Ca ngîi cuéc sèng hoµ b×nh dung g×? HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng Cho HS ôn bài hát cùng với nhạc đệm hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Hớng dẫn HS hát thể đợc tính Thể đợc tính chất hồn nhiên, sâu chÊt cña bµi l¾ng, s¸ng cña bµi GV chó ý nh¾c HS lÊy h¬i nhanh sau cuèi mçi c©u HS thùc hiÖn theo híng dÉn HS hát kết hợp với cách gõ đệm đã GV híng dÉn cho HS h¸t kÕt hîp víi häc (3) cách gõ đệm đã học Chia nhãm cho HS thi ®ua, GV kiÓm tra theo nhóm để đánh giá cho HS Kiểm tra, sửa chữa, nhận xét và đánh gi¸ cho HS * Bµi Reo vang b×nh minh Cho HS «n bµi h¸t Hớng dẫn HS hát thể đợc tính chÊt cña bµi GV chó ý nh¾c HS lÊy h¬i nhanh sau cuèi mçi c©u Cần nhắc HS thể đúng chỗ cã dÊu lÆng ë cuèi mçi c©u Kiểm tra, sửa chữa, nhận xét và đánh gi¸ cho HS 4/ Cñng cè dÆn dß: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tÊu theo ph¸ch HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất sáng bµi HS hát kết hợp biểu diễn, vận động phụ ho¹ cho bµi h¸t HS thùc hiÖn theo híng dÉn - Hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Reo vang bình minh - T×m thªm mét sè bµi h¸t cã néi dung vÒ hßa b×nh Buæi chiÒu TiÕt 1: LÞch sö ¤n tËp häc k× I I- Môc tiªu: - Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 (Ví dụ phong trào chống Pháp Trơng Định ; Đảng Cộng sản Việt Nam đời ; khëi nghÜa chÝnh quyÒn ë Hµ Néi ; chiÕn dÞch ViÖt B¾c, …) - Tù hµo vÒ truyÒn thèng chèng ngo¹i x©m cña d©n téc II- §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam (để số địa danh gắn với kiện lịch sử tiêu biểu đã học) - PhiÕu häc tËp cña HS III- các Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS «n tËp Câu 1: Nêu nội dung đề nghị đổi đất nớc cña NguyÔn Trêng Té? C©u 2: Néi dung cña Tuyªn ng«n §éc lËp? C©u 4: Häc ghi nhí bµi 14 trang 28 vµ ghi nhí bµi 15 trang 30 - SGK C©u 5: Ghi nhí mét sè sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ 1858 đến 1954 Cñng cè dÆn dß - HS nªu ý chÝnh cña bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau TiÕt 2: - GV đánh giá, nhận xét GV nªu néi dung yªu cÇu bµi häc -HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hái -Bµi -trang –SGK -Bµi 10- trang18- SGK HS thùc hiÖn vµo vë Khoa häc ¤n tËp häc k× I Môc tiªu: - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ: + §Æc ®iÓm giíi tÝnh + Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân + Tính chất và công dụng số vật liệu đã học (4) - HS h¨ng h¸i, chó ý häc tËp II §å dïng d¹y- häc: - H×nh trang 68 SGK - PhiÕu häc tËp IIi các Hoạt động dạy- học : A KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm sợi nhân tạo và sợi bông , sîi t¬ t»m ? - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt Giíi thiÖu bµi Híng dÉn «n tËp *Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập Bíc 1: lµm viÖc c¸ nh©n Bíc 2: Ch÷a bµi tËp -GV gäi lÇn lît mét sè HS lªn ch÷a bµi (cho các em tự đánh giá đổi chéo bài cho nhau) *Hoạt động 2: Thực hành - Bµi 1: Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho tõng nhãm Mçi nhãm nªu tÝnh chÊt, c«ng cô cña lo¹i vËt liÖu Bíc 2: lµm viÖc theo nhãm Bớc 3:Trình bày và đánh giá - Tõng HS lµm c¸c bµi tËp trang 68 SGK vµ ghi l¹i kÕt qu¶ lµm viÖc vµo phiÕu häc tËp - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm viÖc theo yªu cÇu ë môc thùc hµnh trang 69 SGK vµ nhiÖm vô GV giao - §¹i diÖn cña tõng nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c gãp ý , bæ xung -Bài 2: Chọn câu trả lời đúng - HS ch¬i trß ch¬i - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "Ai nhanh, Ai đúng?" - GV phæ biÕn luËt ch¬i, tæ chøc cho HS ch¬i - GV tổng kết, đánh giá Cñng cè dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - DÆn dß HS «n tËp tèt chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra TiÕt 3: TiÕng viÖt (LuyÖn ViÕt) Bµi 17: Víi §¶ng mïa xu©n I Môc tiªu: - LuyÖn viÕt mÉu ch÷ nÐt nÐt ®Ëm - Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 17 luyện viết - HS cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng kÎ « li III Các hoạt động dạy - học - C¶ líp h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra vë luyÖn viÕt cña HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi: - GV đọc đoạn văn cần luyện - HS l¾ng nghe - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng mét sè tõ khã viÕt hay viÕt sai - GV đọc bài viết lần - HS luyÖn viÕt - GV cho HS luyÖn viÕt vë luyÖn viÕt - GV quan sát, uốn nắn cho HS viết cha đúng, cha đẹp - GV thu mét sè vë chÊm (5) Cñng cè- DÆn dß - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - ChuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt 1: Thø ba ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1; Bµi 2; Bµi - N©ng cao ý thøc tù häc, tù rÌn luyÖn - HS tÝch cùc tù gi¸c häc tËp II Các hoạt động dạy- học: A- KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸c bíc t×m tØ sè phÇn tr¨m cña sè? Cho vÝ dô vµ thùc hiÖn? - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn luyÖn tËp Bµi - GV gọi HS đọc đề bài và yêu cầu HS líp t×m c¸c c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh sè thËp ph©n - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS tr¶ lêi vµ thùc hiÖn - HS líp nhËn xÐt - HS trao đổi với nhau, sau đó nêu ý kiÕn tríc líp - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, HS c¶ líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh - HS lµm bµi vµo vë - Mét em lªn b¶ng ch÷a bµi - HS líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng Bµi - GV cho HS tù lµm bµi - Khoanh vào đáp án D 3- Cñng cè dÆn dß - Gv nhÊn m¹nh träng t©m cña bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nghe- ViÕt) Ngời mẹ 51 đứa I Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1) - Làm đợc bài tập - Luôn có ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ II §å dïng d¹y -häc: - B¶ng phô ghi m« h×nh cÊu t¹o vÇn BT2 III- các Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã bµi tríc, lµm l¹i BT2 - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích tiết học Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ - GV gọi HS khá đọc toàn bài - HS viÕt trªn b¶ng líp - HS líp lµm vë nh¸p, nhËn xÐt - HS đọc, lớp đọc thầm (6) - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? - GV đọc từ khó - GV đọc bài - GV đọc bài – lu ý từ khó ChÊm ,ch÷a bµi GV chÊm nhanh sè bµi tríc líp - Rót kinh nghiÖm chung Híng dÉn HS lµm bµi tËp - GV treo bảng phụ gọi HS đọc bài Tổ chức hoạt động nhóm đôi - Gọi đại diện các nhóm chữa bài PhÇn a) PhÇn b (Trong lôc b¸t, tiÕng thø cña dßng b¾t vÇn víi tiÕng thø cña dßng ) Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i nh÷ng tõ nµo m×nh dÔ viÕt sai bµi -Về nhà luyện viết lại cho đúng đẹp TiÕt + Ca ngîi tÊm lßng nh©n ¸i cña mÑ NguyÔn ThÞ Phó + 51, Lý S¬n, Qu¶ng Ng·i, 35 n¨m, b¬n ch¶i,… - HS viÕt vë nh¸p - HS viÕt vµo vë HS so¸t lçi HS đổi chéo bài soát lỗi - Đọc ,nêu yêu cầu đề bài C¸c nhãm th¶o luËn - HS lµm vµo VBT Nhãm kh¸c , bæ sung Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I.Môc tiªu: Gióp HS: - Tìm và phân loại đợc từ đơn, từ phức ; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa theo yªu cÇu cña c¸c BT SGK - Có ý thức sử dụng đúng các từ nói và viết II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô chÐp BT3,4 III- các Hoạt động dạy - học: A.KiÓm tra bµi cò - Gäi mét sè HS lµm l¹i BT1,3 - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1, xác định yêu cầu bài? - Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi HS tr×nh bµy - Gäi lÇn lît HS t×m thªm tõ - GV nhận xét, củng cố từ đơn, từ ghÐp, tõ l¸y Bµi - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết - HS ch÷a bµi tËp - HS kh¸c nhËn xÐt Lớp đọc thầm theo +từ đơn: hai, bớc, đi, trên, cát… +tõ ghÐp: cha con, mÆt trêi,ch¾c nÞch +tõ l¸y: rùc rì, lªnh khªnh - HS theo dâi, ghi nhí a) tõ nhiÒu nghÜa b)…từ đồng nghĩa c)…từ đồng âm Nhãm kh¸c bæ sung - Nêu khái nệm từ đồng âm, từ - Nhiều HS nhắc lại nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa…? Bµi 3: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - tinh ranh: tinh kh«n, ranh ma, kh«n lái - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ - d©ng : tÆng, hiÕn, nép,… - GV nhận xét, chốt nội dung kiến - êm đềm: êm ả, êm ái, êm ấm thøc vì không thể đúng ý, nghĩa mà tác giả muèn nãi Bµi 4: VD:…… - Yªu cÇu HS lµm miÖng +a) míi cò - Gäi HS tr×nh bµy b) xÊu tèt… - GV cñng cè vÒ tõ tr¸i nghÜa c) m¹nh ….yÕu (7) Cñng cè, dÆn dß: -Gv chèt kiÕn thøc, nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ c©u TiÕt 4: kü thuËt Thøc ¨n nu«i gµ I- Môc tiªu: - Nêu đợc tên và biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thờng dùng để nuôi gµ - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng nuôi gà gia đình địa phơng (nếu có) - Cã nhËn thøc bíc ®Çu vÒ vai trß cña thøc ¨n nu«i gµ II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Kể tên và nêu đặc điểm số giống gà tốt đợc nu«i nhiÒu ë níc ta? - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn t×m hiÓu cña thøc ¨n nu«i gµ - GV cho HS đọc mục SGK, trả lời: + Động vật cần yếu tố nào để tồn và phát triÓn? + Các chất dinh dỡng cung cấp cho động vật lấy ë ®©u? - GV kÕt luËn nh SGK - T×m hiÓu c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ (quan s¸t H1 SGK) + KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cña gµ? + Nhµ em cho gµ ¨n mh÷ng lo¹i thøc ¨n nµo? - T×m hiÓu t¸c dông vµ sö dông tõng lo¹i thøc ¨n nu«i gµ + Cho HS đọc mục 2, trả lời: + Thức ăn gà đợc chia làm nhóm ? Hãy kÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n tõng nhãm + Nªu t¸c dông vµ c¸ch sö dông c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ? Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí qua bµi häc? - DÆn dß HS häc bµi, vËn dông thùc tÕ Buæi chiÒu TiÕt 1: - Mét sè HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc mục SGK,trả lời - HS nghe nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn cña b¹n - HS nªu l¹i nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh - HS kÕt luËn nh SGK - HS quan s¸t H1 SGK KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cña gµ : thãc ng« khoai, s¾n, rau, - HS tù liªn hÖ tr¶ lêi - nhóm: chất bột đờng, đạm, kho¸ng, vi- ta- min, tæng hîp - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung thÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 2: MÜ thuËt (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 3: Khoa häc KiÓm tra häc kú I (Theo đề chuyên môn nhà trờng ra) Thø t ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: tập đọc Ca dao lao động sản xuất I Môc tiªu - Ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ lôc b¸t (8) - Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng ngời nông dân đaừ mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho ngời (Trả lời đợc câu hỏi SGK) - Thuéc lßng - bµi ca dao - HS yêu lao động II §å dïng d¹y - häc: -Tranh minh ho¹ bµi SGK III các Hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc lại bài Ngu Công xã Trịnh Tờng, trả - HS đọc bài lời câu hỏi bài đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi : Bµi míi : a) Luyện đọc đúng - Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần Söa lçi HS ng¾t nghØ sai - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần - Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng, đổi đoạn cho ) - GV đọc mẫu bài b)T×m hiÓu bµi: - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn nçi vÊt v¶, lo l¾ng cña ngêi n«ng d©n s¶n xuÊt ? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: công lênh, tấc đất, tấc vàng, …Giải nghĩa từ khó : công lênh, tấc đất, HS hoạt động theo nhóm Cả lớp đọc thầm theo +vất vả :cày đồng buổi tra, mồ hôi nh ma ruéng cµy dÎo th¬m h¹t đắng cay muôn phần +sù lo l¾ng: tr«ng nhiÒu bÒ, trông cho chân cứng, đá mềm; trêi yªn bÓ lÆng míi yªn tÊm lßng - Nh÷ng c©u nµo thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan cña ng- + c«ng lªnh … êi n«ng d©n ? c¬m vµng - T×m nh÷ng c©u øng víi mçi néi dung díi ®©y: + Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy + Ai ¬i,……… + Thể tâm lao động sản xuất …….bÊy nhiªu + Nh¾c ngêi ta nhí ¬n ngêi lµm h¹t g¹o + Tr«ng cho …… c) Luyện đọc diễn cảm ……… tÊm lßng - Từ ý bài HS nêu cách đọc + Ai ¬i…………… - Luyện đọc theo nhóm ……….mu«n phÇn - Gọi HS đọc bài-kết hợp HTL - Líp nhËn xÐt, söa sai Cñng cè, dÆn dß: - Em hãy nêuđại ý bài ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ HTL c¶ bµi ca dao TiÕt 2: To¸n Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I- Môc tiªu: Gióp HS : - Bớc đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng, trừ, nhân, chia các số thËp ph©n, chuyÓn mét sè ph©n sè thµnh sè thËp ph©n - BT cÇn lµm: Bµi 1; bµi 2; bµi - BiÕt sö dông vµ b¶o qu¶n m¸y tÝnh bá tói II §å dïng d¹y- häc: - Mçi HS m¸y tÝnh bá tói III Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ m¸y tÝnh cña häc sinh - GV đánh giá, nhận xét - HS kiÓm tra chÐo, b¸o c¸o B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi - GV cho HS quan s¸t m¸y tÝnh bá tói - GV giíi thiÖu bµi - HS tr¶ lêi theo hiÓu biÕt - HS nghe để xác định nhiệm vụ cña tiÕt häc (9) Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói - GV yªu cÇu HS quan s¸t m¸y tÝnh bá tói, cã nh÷ng g× bªn ngoµi chiÕc m¸y tÝnh bá tói? - GV giíi thiÖu chung vÒ m¸y tÝnh bá tói nh phÇn bµi häc SGK Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh b»ng m¸y tÝnh bá tói - Có bạn nào biết để thực phép tính trên chóng ta ph¶i bÊm nh÷ng phÝm nµo kh«ng? -Sau đó kết xuất trên màn hình 3.Thùc hµnh Bµi - GV cho HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt, cñng cè bµi häc Bµi - GV gäi HS nªu c¸ch sö dông m¸y tÝnh bá tói - GV cho HS c¶ líp lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ Bµi 3: Yªu cÇu HS tù lµm bµi Cñng cè dÆn dß - GV tãm t¾t ý chÝnh cña bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau TiÕt 3: - HS võa nghe võa quan s¸t trªn m¸y tÝnh ghi nhí - HS làm bài, số em đọc kết quả, lớp đối chiếu - HS thao t¸c theo yªu cÇu cña GV - TiÕn hµnh t¬ng tù bµi THÓ DôC (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I Môc tiªu - Chọn đợc chuyện nói ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác và kể lại đợc rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn - HS khá, giỏi tìm đợc chuyện ngoài SGK ; kể chuyện cách tự nhiên sinh động - HS cã lßng nh©n hËu, biÕt sèng v× ngêi kh¸c III các Hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - Gäi HS kÓ chuyÖn vÒ mét buæi sum häp ®Çm Êm - HS kÓ gia đình - Líp theo dâi, nhËn xÐt - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc SGV tr 309 ngời biết sống đẹp, biết ®em l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho ng2 Híng dÉn HS kÓ chuyÖn êi kh¸c - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài, xác định nội dung yêu - Cả lớp đọc thầm theo cÇu? VD : +……… - HS nối tiếp đọc gợi ý SGK +………… - Hãy giới thiệu tên câu chuyện mà em định kể ? …… - H·y g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý s¬ lîc HS lµm VBT cña c©u chuyÖn HS tËp kÓ chuyÖn KÓ chuyÖn nhãm -Tổ chức hoạt động nhóm Trao đổi với nhauvề nội dung ,ý nghÜa c©u chuyÖn Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp +néi dung c©u chuyÖn +c¸ch kÓ chuyÖn +kh¶ n¨ng hiÓu truyÖn cña ngêi kÓ HS cã thÓ háivÒ néi dung,ý nghÜa c©u chuyÖn: - Tæ chøc cho HS b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, cã ý nghÜa nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt - Híng dÉn HS liªn hÖ thùc tÕ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, khen HS kÓ chuyÖn hay - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau (10) Buæi chiÒu TiÕt 1: TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I- Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả ngời (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) - Nhận biết lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng - BiÕt yªu th¬ng mäi ngêi, ®oµn kÕt b¹n bÌ II §å dïng d¹y -häc: - B¶ng phô ghi lçi cña HS III- các Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,yêu cầu tiết học 2.NhËn xÐt chung vµ híng dÉn HS ch÷a - GV ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù trªn: mét sè lçi ®iÓn h×nh Lçi vÒ bè côc Lçi chÝnh t¶ Lçi dïng tõ Lçi viÕt c©u Lçi vÒ ý HS cã thÓ lªn b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c Tr¶ bµi vµ híng dÉn HS ch÷a bµi - GV trả bài cho HS, yêu cầu HS xem lại bài HS đọc, tìm lỗi sai mình sửa lại và đọc lời nhận xét để rút kinh nghiệm Trao đổi với bạn tìm cái hay, cái đáng học - GV biểu dơng bài văn hay-đọc trớc bài văn hay c¶ líp cïng nghe Gọi 3- HS đọc lại bài đã sửa Cñng cè , dÆn dß -VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay -Luyện đọc các bài HTL để tuần tới kiểm tra lÊy ®iÓm TiÕt 2: Ngo¹i ng÷ (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 3: tIN HäC (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số % I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán tỉ số phần trăm - BT cÇn lµm: Bµi (dßng 1,2) ; Bµi (dßng 1,2) ; Bµi (a,b) - HS tÝch cùc tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y- häc: - Mçi HS m¸y tÝnh bá tói III Các hoạt động dạy- học a Kiểm tra bài cũ: GVđọc số phép tính cho HS bấm máy tính bỏ túi và nêu kết B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hớng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán vÒ tØ sè % a) T×m tØ sè % cña vµ 40 - Chóng ta cïng t×m tØ sè % cña vµ 40 b) TÝnh 34% cña 56 - Chóng ta cïng t×m 34% cña 56 - Yêu cầu HS thực bấm máy tính bỏ túi để tìm 34% cña 54 c) T×m sè biÕt 65% cña nã b»ng 78 - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè biÕt 65% - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS nghe vµ nhí nhiÖm vô - HS thao t¸c víi m¸y tÝnh - HS ngồi làm bài vào vở, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiÓm tra bµi lÉn (11) cña nã lµ 78 3.Thùc hµnh Bµi - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta tÝnh g×? Bµi - Tæ chøc t¬ng tù nh lµm bµi tËp Bµi 3: Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, GV chÊm ch÷a bµi cho HS 4- Cñng cè dÆn dß - GV tãm t¾t ý chÝnh cña bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau TiÕt 2: HS lµm bµi vµo vë, dïng m¸y tÝnh bá túi để tính TËp lµm v¨n Ôn tập viết đơn I.Môc tiªu: - Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn (BT1) - Viết đợc đơn theo học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ néi dung cÇn thiÕt - HS biÕt vËn dông thùc tÕ II §å dïng d¹y - häc : - B¶ng phô III- các Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò - HS đọc lại biên việc cụ ún trốn viện - GV đánh giá, nhận xét - HS đọc - HS kh¸c nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số ,xác định Lớp đọc thầm theo yªu cÇu cña bµi ? - Các nhóm trao đổi, hoàn thành bài - Tổ chức hoạt động nhóm - Tõng nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c - Gọi đại diện nhóm nêu kết nhËn xÐt, bæ sung: - GV cïng HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - điền đã đúng mục cha - câu từ đơn có dễ hiểu không - đã nêu đúng, đủ yêu cầu, nguyện vọng cña m×nh cha Bµi 2: NhiÒu HS nh¾c l¹i - Gọi HS đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cầu + viết đơn…học môn tự chọn … cña bµi? Líp nhËn xÐt, bæ sung nh c¸ch trªn - HS lµm viÖc c¸ nh©n B×nh bµi hay nhÊt - Gọi HS trình bày, Gv đánh giá, cho điểm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thøc cÇn thiÕt TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ c©u I- Môc tiªu: Gióp HS: - Tìm đợc câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến và nêu đợc dấu hiệu kiểu câu đó (BT1) - Phân loại đợc các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?), xác định đợc chủ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ tõng c©u theo yªu cÇu cña BT2 - VËn dông bµi häc thùc tÕ II §å dïng d¹y - häc: - Tõ ®iÓn TV - B¶ng phô viÕt s½n néi dung ghi nhí III- Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: (12) - Gäi HS lµm l¹i BT tiÕt tríc - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số ,xác định yêu cầu bài ? - Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận c©u hái b»ng dÊu hiÖu g×? - Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận c©u kÓ b»ng dÊu hiÖu g×? - Câu cầu khiến dùng để làm gì? Có thể nhËn c©u cÇu khiÕn b»ng dÊu hiÖu g×? - Câu cảm dùng để làm gì? Có thể nhận c©u c¶m b»ng dÊu hiÖu g×? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết Bµi 2: HS đọc nội dung bài - Các em đã học kiểu câu kể nào? (GV treo bảng phụ – HS đọc lại kiến thøc cò) HS lµm viÖc c¸ nh©n Gäi HS tr×nh bµy Cñng cè dÆn dß: - HS nªu ý chÝnh cña bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau TiÕt 4: - HS ch÷a bµi tËp - HS kh¸c nhËn xÐt Lớp đọc thầm theo + Câu hỏi dùng để hỏi Nhận biết dấu (?) +T¬ng tù, HS tù tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung NhiÒu HS nh¾c l¹i +VD: C©u hái: Nhng v× c« biÕt ch¸u cãp bµi cña b¹n? DÊu hiÖu : cuèi c©u cã dÊu (?) +Ai lµm g×? +Ai thÕ nµo? +Ai lµ g×? HS lµm VBT VD:+ai lµm g×? -Cách đây không lâu,/lãnh đạo hội đồng TN thµnh phè nãt-tinh-ghªm ë níc Anh// CN đã định phạt tiền các công chức VN nói viết tiếng Anh không đúng chuẩn …………… Líp nhËn xÐt, söa sai đáp án: SGV tr 332 Đạo đức Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo và ngời công việc lớp, trờng, gia đình, cộng đồng - Đồng tình với ngời biết hợp tác với ngời xung quanh và không đồng t×nh víi nh÷ng ngêi kh«ng biÕt hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh II §å dïng d¹y -häc: -Thẻ màu dùng cho hoạt động III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - HS nªu phÇn ghi nhí cña bµi häc - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt Gi¶ng bµi: Hoạt động 1: Làm BT3 SGK - GV chia nhãm giao nhiÖm vô GV hái thªm:- NÕu lµ Long em sÏ lµm g× ? - GVkÕt luËn: Hoạt động 2: Xử lí tình (BT4, SGK) * Tình a: Phơng pháp đóng vai GV nªu t×nh huèng GV gîi ý cho HS c¸c c«ng viÖc cÇn lµm - Gv theo dâi, nhËn xÐt: - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - số HS xung phong lên đóng vai xö lÝ t×nh huèng - HS thảo luận để đóng vai - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vÒ sù hîp t¸c cña c¸c thµnh viªn (13) * T×nh huèng b: GV nªu t×nh huèng, giao nhiÖm vô - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo phiÕu học tập và trao đổi với bạn - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc -Líp theo dâi gãp ý - GV theo dâi, nhËn xÐt: Hoạt động 3: Làm BT5 (phiếu học tập) Gv ph¸t phiÕu, híng dÉn mÉu: ND c«ng viÖc Ngêi hîp t¸c C¸ch hîp t¸c ChuÈn bÞ vÒ Bè, mÑ, anh, Cïng chuÈn bÞ quª em - GVKL:Trong mäi c«ng viÖc chóng ta cÇn biÕt thùc hiÖn viÖc hîp t¸c víi mäi ngêi xung quanh Nh vËy sÏ gióp cho viÖc thùc hiÖn c«ng viÖc thuËn lîi vµ d¹t kÕt qu¶ tèt h¬n 3.Cñng cè, d¨n dß - Nªu nh÷ng hµnh vi viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c -H»ng ngµy, em h·y thùc hiÖn viÖc hîp t¸c víi mäi ngêi ë nhµ, ë trêng, ë khu d©n c, Buæi chiÒu TiÕt 1: To¸n H×nh tam gi¸c I- Môc tiªu: - Biết: +Đặc điểm hình tam giác: có ba đỉnh, ba góc, ba cạnh + Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc) + Nhận biết đáy và đờng cao (tơng ứng) hình tam giác - BT cÇn lµm: Bµi ; Bµi - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh tam gi¸c nh SGK - £ke III Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò - GV gọi HS lên bảng bấm máy tính bỏ túi để làm bµi tËp - GV đánh giá, nhận xét - HS thùc hiÖn B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: - Giới thiệu đặc điểm hình tam giác - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tam gi¸c ABC vµ yªu cÇu HS nªu + Sè c¹nh vµ tªn + Số đỉnh và tên + Sè gãc vµ tªn Giíi thiÖu d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc) - Giới thiệu đáy và đờng cao hình tam giác - GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC có đờng cao AH - Yêu cầu HS dùng êke để kiểm tra để thấy đờng cao luôn vuông góc với đáy Thùc hµnh Bµi - GV gọi HS đọc đề bài toán và tự làm bài - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh Bµi - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè, dÆn dß - Nêu các đặc điểm hình tam giác - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS lªn b¶ng lµm võa chØ vµo h×nh, võa nªu, HS c¶ líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn - HS quan s¸t c¸c h×nh tam gi¸c - HS nghe GV giíi thiÖu vµ nh¾c l¹i - HS thùc hµnh nhËn biÕt d¹ng h×nh tam gi¸c - HS quan s¸t h×nh tam gi¸c -1 HS lµm trªn b¶ng, HS díi líp kiÓm tra c¸c h×nh cña SGK -1 HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, HS lớp đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS nªu tríc líp, HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - HS làm bài vào bài tập, sau đó HS đọc bài làm mình trớc lớp (14) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: §Þa lý «n tËp häc k× I I-Môc tiªu: - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân c, các ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS ý thức BVMT, khai thác TNTN hợp lí - Thêm tự hào đất nớc Việt Nam II- §å dïng d¹y- häc: - Bản đồ trống Việt Nam III- các Hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - Thơng mại gồm có hoạt động nào? - HS tr¶ lêi - Nêu điều kiện để phát triển ngành du - HS khác nhận xét lÞch níc ta? - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn «n tËp *Bµi tËp 1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Níc ta cã bao nhiªu d©n téc? D©n téc nµo - HS lµm viÖc c¸ nh©n nh¸p có số dân đông nhất, phân bố đâu? Các - Một số HS trình bày dân c,phân bố d©n téc Ýt ngêi s«ng ë ®©u? d©n c… GV híng dÉn HS yÕu - Một số HS trên đò phân bố GV kÕt luËn d©n c - Líp nhËn xÐt * Bµi tËp 2: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS dïng bót ch× khoang trßn vµo ch÷ GV chốt câu trả lời đúng cái trớc câu trả lời đúng - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Một số HS đồ các trung tâm c«ng nghiÖp lín * Bµi tËp 3: Lµm viÖc theo cÆp - HS nãi cho nghe vÒ c¸c s©n bay, GV nhËn xÐt c¸c thµnh phè cã c¶ng biÓn lín - Mét sè nhãm nªu kÕt qu¶ vµ chØ trªn đồ * Bµi tËp 4: Lµm viÖc c¶ líp - Một số HS trên đồ đờng sắt GV híng dÉn líp nhËn xÐt B¾c-Nam, quèc lé 1A vµ nªu tªn n¬i nã đã qua Cñng cè-dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS «n tËp tèt chuÈn bÞ kiÓm tra TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ quª h¬ng I Môc tiªu - HS nắm đợc sơ lợc truyền thống khoa bảng và văn hiến Hải Dơng - HS tự hào truyền thống văn hoá quê hơng, có ý thức phấn đấu, kế tục truyền thống đó - Có ớc mơ học tập tốt để lớn lên góp phần xây dựng quê hơng II §å dïng d¹y - häc: - Tài liệu BDTX GV (phần địa phơng) III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: - Kể tên số anh ngời anh hùng đất nớc, quê hơng mà em biết ? - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn t×m hiÓu nÒn gi¸o dôc H¶i D¬ng - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nghe để xác định nhiệm vụ (15) - GV giíi thiÖu: Nh©n d©n H¶i D¬ng quan t©m đến việc mở trừơng, khuyến học Thời Lê sơ ngoµi V¨n miÕu Mao DiÒn, c¸c phñ huyÖn, sè x· cã v¨n chØ vµ rÊt nhiÒu lµng cã Héi t v¨n ViÖc khuyến học đợc quan tâm nhiều làng xây dựng hơng ớc qui định cụ thể việc tôn vinh ngời đỗ đạt vinh qui - GV giíi thiÖu vÒ v¨n miÕu Mao §iÒn: Tµi liÖu BD trang 15 - T×m hiÓu mét sè dßng hä cã truyÒn thèng khoa b¶ng: tµi liÖu trang 15,16,17 - T×m hiÓu c¸c danh nh©n tiªu biÓu tµi liÖu trang 16,17, 18 ,19, 20 - T×m hiÓu truyÒn thèng v¨n ho¸ ë lµng quª em + Hãy kể tên số gia đình có truyền thống đỗ đạt cao các kì thi quê em Quê em có đỗ tiến sĩ, đại học - GV tæng kÕt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu l¹i nh÷ng hiÓu biÕt cña em bµi häc h«m TiÕt 4: tiÕt häc - HS nghe vµ nhí nÒn gi¸o dôc cña quª h¬ng m×nh - HS nªu theo hiÓu biÕt cña m×nh - HS nªu, HS lh¸c nhËn xÐt, bæ sung Sinh hoạt đội KiÓm ®iÓm tuÇn 17 I Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n qu¸ tr×nh häc tËp tuÇn §Ò ph¬ng híng häc tËp rÌn luyÖn tuÇn tiÕp theo - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kØ luËt cho HS III- Các hoạt động dạy -học: * Líp trëng ®iÒu hµnh buæi sinh ho¹t a Các tổ trởng báo cáo nhận xét đánh giá - Tæ trëng thùc hiÖn nhËn xÐt vÒ qu¸ tr×nh häc tËp vµ rÌn luyÖn cña c¸c tæ C¸c tæ viªn bæ sung b Đánh giá kiểm điểm các hoạt động nề nếp học - Líp trëng thùc hiÖn tËp cña c¶ líp + ¦u ®iÓm: (häc tËp, nÒ nÕp truy bµi, lµm bµi tËp TDVS, quan hÖ b¹n bÌ) HS ph¸t biÓu +Nhîc ®iÓm : Nªu chung kh«ng nªu tªn tõng em HS theo dâi- nghe tù rót kinh + B×nh bÇu thi ®ua gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n líp nghiÖm cho b¶n th©n c GV nhận xét đánh giá chung - Tuyªn d¬ng HS thùc hiÖn tèt; nh¾c nhë häc HS cã ý thøc cha tèt d Phơng hớng hoạt động tuần tới: + Tiếp tục phấn đấu dành nhiều bông hoa điểm 10 tháng + Thực tốt phong trào thi đua đọc hay viết đẹp + Hëng øng tÝch cùc phong trµo thi ®ua "Nãi kh«ng víi tiªu cùc thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch GD", " X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc" 5- Sinh ho¹t v¨n nghÖ c¸ nh©n, tËp thÓ (16)