- Th¶o luËn theo nhãm 4c©u hái trong SGK - Mời đại diện các nhóm trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¶ líp - NhËn xÐt Kết luận: Khi là hàng xóm của nhau ta cần nhận xét, giúp đỡ có [r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc- Kể chuyện: ngêi liªn l¹c nhá I.Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu nghĩa số từ đợc chú giải cuối bài Hiểu nội dung bài: Kim §ång lµ mét liªn l¹c nhá tuæi nhng rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m lµm nhiÖm vô dÉn đờng và bảo vệ cách mạng Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời nh©n vËt Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nớc, noi theo gơng anh Kim Đồng II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Líp trëng b¸o c¸o 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: - em đọc bài và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc bài “ Cửa Tùng” Trả lời - Líp nhËn xÐt c©u hái vÒ néi dung bµi 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b Hớng dẫn luyện đọc: - Theo dâi SGK * §äc mÉu toµn bµi * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu - §äc tõng c©u - em đọc nối tiếp đoạn - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Luyện đọc ngắt nghỉ - em đọc nối tiếp đoạn - §äc theo nhãm - §äc tõng ®o¹n nhãm - nhóm thi đọc - Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt - §äc toµn bµi toµn bµi - Đọc đồng c Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + Câu 1: Anh Kim Đồng đợc giao + Anh Kim Đồng làm nhiệm vụ dẫn đờng đa nhiÖm vô g× ? cán đến địa điểm + Câu 2: Vì cán phải đóng vai + V× vïng nµy lµ vïng cña ngêi Nïng ë mét «ng giµ Nïng ? Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với ngời, dễ dàng che mắt địch làm chúng tởng ông cụ là ngời địa phơng + Câu 3: Cách đờng hai bác + Hai b¸c ch¸u ®i rÊt cÈn thËn, Kim §ång ch¸u nh thÕ nµo ? nhanh nhÑn ®eo tói ®i tríc mét qu·ng, «ng ké lững thững đằng sau gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng huýt sáo báo hiệu để ông ké lánh vào ven đờng - HS đọc đoạn 2, 3, lớp đọc thầm + Câu 4: Tìm chi tiết nói lên + Gặp địch Kim Đồng không tỏ bối rối, dòng c¶m nhanh trÝ cña Kim §ång sî sÖt, huýt s¸o b¸o hiÖu §Þch hái Kim gặp địch ? §ång tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ: §ãn thÇy mo vÒ cóng cho mÑ èm Tr¶ lêi xong th¶n nhiªn gäi => Sù nhanh trÝ th«ng minh cña Kim «ng kÐ ®i tiÕp - Kim §ång dòng c¶m v× cßn §ång khiÕn bän giÆc kh«ng hÒ nghi nhỏ tuổi đã làm nhiệm vụ quan trọng, nguy ngờ nên đã cho hai bác cháu qua hiểm gặp địch bình tĩnh đối phó, bảo vÖ c¸n bé + C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? - Tr¶ lêi ý chÝnh: Bµi v¨n nãi lªn anh Kim - em đọc ý chính §ång lµ mét chiÕn sÜ liªn l¹c dòng (2) c¶m, nhanh trÝ lµm nhiÖm vô d Luyện đọc lại: - §äc diÔn c¶m ®o¹n - Hớng dẫn đọc phân vai(ngời dẫn chuyện, bọn giặc, Kim đồng) KÓ chuyÖn Giao nhiÖm vô: Dùa theo tranh minh ho¹ h·y kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn vµ toµn bé c©u chuyÖn HD kÓ chuyÖn theo tranh: - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ - Gäi em giái kÓ mÉu - NhËn xÐt - Yêu cầu kể chuyện theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm kể đoạn, c¶ c©u chuyÖn - NhËn xÐt, biÓu d¬ng nh÷ng em kÓ tèt 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - Theo dâi SGK - §äc ph©n vai theo nhãm - nhóm thi đọc phân vai trớc lớp - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh minh ho¹ - em kÓ mÉu - NhËn xÐt - Quan s¸t - L¾ng nghe - Kể chuyện theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ To¸n: luyÖn tËp I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c khèi lîng C¸c phÐp tÝnh víi sè ®o khèi lîng Kĩ năng: Vận dụng để so sánh khối lợng và giải toán có lời văn Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác điịnh khối lợng vật Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: Một cân đồng hồ loại nhỏ - HS : B¶ng III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - em lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm b¶ng + Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm 1000g = 1kg 50g x2 = 100g 96g :3 = 32g - NhËn xÐt 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - Lµm bµi b¶ng - Cho hs nªu yªu cÇu bµi tËp 305g < 350g - Nhận xét, chốt ý đúng > 744g > 474g 450g < 500g- 40g = 400g + 8g < 480g 760g + 240g = 1kg < 1kg > 900g + 5g Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu yêu cầu - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét Bµi gi¶i: vµ tãm t¾t bµi to¸n Tù lµm bµi vµo vë Bèn gãi kÑo nÆng lµ: 130 x = 520 ( g ) (3) Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu cách lµm vµ lµm bµi vµo giÊy nh¸p Bài 4: Thực hành dùng cân để cân vài đồ dùng học tập em - Hớng dẫn HS thực hành cân đồ dùng häc tËp - Yêu cầu HS tự cân và đọc khối lợng vật đợc cân - NhËn xÐt 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi KÑo vµ b¸nh nÆng lµ: 520 + 175 = 695 ( g ) §¸p sè: 695 g kÑo vµ b¸nh - em lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: 1kg = 1000 g Số đờng còn lại là: 1000 - 400 = 600 ( g ) Mỗi túi đờng nặng là: 600 : = 200 ( g ) Đáp số: 200 g đờng - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t GV lµm mÉu - Thực hành cân đồ dùng học tập - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tơng đối chính xác - Chơi trò chơi "Đua ngựa Yêu cầu biết chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Sân trờng, bãi tập sách đảm bảo vệ sinh - Cßi, dông cô, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i " §ua ngùa" III Các hoạt động dạy học 1- PhÇn më ®Çu - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung giê - Hs tËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o häc - Ch¹y chËm quanh s©n vßng 2- PhÇn c¬ b¶n a ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Gv nh¾c tªn vµ nªu l¹i yªu cÇu t©p cña - Hs quan s¸t động tác - Hs tËp c¶ líp - Gv h« - Hs «n tËp theo tõng tæ, lÇn lît Hs tæ chØ huy - Tæ chøc thi ®ua tËp gi÷a c¸c tæ b Trß ch¬i " §ua ngùa" (4) - Gv nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - C«ng bè th¾ng cuéc 3- PhÇn kÕt thóc - Hs đứng chỗ vỗ tay và hát - Gv cïng c¶ líp hÖ thèng l¹i bµi - Gv giao bµi tËp vÒ nhµ To¸n: b¶ng chia I.Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt lËp b¶ng chia dùa vµo b¶ng nh©n Kĩ năng: Vận dụng bảng chia để làm bài tập thực hành Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c tÊm b×a cã chÊm trßn - HS : B¶ng III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Líp trëng b¸o c¸o 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: - em lªn b¶ng lµm bµi tËp + Gäi HS lµm bµi tËp 2, 3(trang 67) - Líp nhËn xÐt Bµi 2: §¸p sè: 695g Bài 3: Đáp số: 200g đờng 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Giíi thiÖu phÐp chia tõ b¶ng - Quan s¸t nh©n - Dùng bìa có chấm tròn để giới thiÖu phÐp nh©n vµ phÐp chia - Nªu phÐp nh©n vµ phÐp chia PhÐp nh©n: x = 27 Từ phép nhân ta lập đợc phép chia PhÐp chia: 27 : = Tõ x = 27 ta cã 27 : = - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia c LËp b¶ng chia - Yªu cÇu HS chuyÓn tõ phÐp nh©n - Dùa vµo phÐp nh©n 9, tù lËp b¶ng chia sang phÐp chia 9x1=9 th× : = - Tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9 x = 18 th× 18 : = x = 27 th× 27 : = x = 36 th× 36 : = x = 45 th× 45 : = x = 54 th× 54 : = x = 63 th× 63 : = x = 72 th× 72 : = x = 81 th× 81 : = 9 x 10 = 90 th× 90 : = 10 d Thùc hµnh: - §äc thuéc b¶ng chia Bµi 1: TÝnh nhÈm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu miÖng kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - NhËn xÐt 18 :9 = 27 : = 54 : = 45 : = 72 : = 36 : = 9:9=1 90 : = 10 81 : = Bµi 2: TÝnh nhÈm (5) - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - Quan s¸t kÕt qu¶ tõng cét tÝnh nhËn xÐt NhËn xÐt: LÊy tÝch chia cho thõa sè này thì đợc thừa số Bµi 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n Tãm t¾t tói : 45 kg tói : kg ? Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu cách lµm, tù lµm bµi Tãm t¾t: kg : tói 45kg: … tói ? x = 45 45 : = 45 : = 9 x = 54 54 : = 54 : = 9 x = 63 63 : = 63 : = - Tù lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Mçi tói cã sè kg lµ: 45 : = ( kg ) §¸p sè: kg g¹o - em lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i: Số túi đựng hết 45 kg gạo là: 45 : = ( tói ) §¸p sè: tói g¹o - Yªu cÇu HS so s¸nh bµi vµ bµi nªu - Nªu sù kh¸c gi÷a hai bµi vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè: - L¾ng nghe - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ë nhµ DÆn dß - Nh¾c hs vÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia ChÝnh t¶: (Nghe - ViÕt) ngêi liªn l¹c nhá I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Ngời liên lạc nhỏ” 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng líp chÐp s½n bµi tËp - HS : B¶ng III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + §äc cho HS viÕt (vÎ, vÏ, nghØ , nghÜ, huýt s¸o, suýt ng·) 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: * ChuÈn bÞ: - §äc mÉu bµi viÕt * NhËn xÐt chÝnh t¶: + §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g× ? + Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào đợc viết hoa? * LuyÖn viÕt tõ, tiÕng khã - §äc cho HS viÕt tõ, tiÕng khã b¶ng * §äc cho HS viÕt chÝnh t¶ - §äc tõng c©u ng¾n ( lÇn ) Hoạt động trò - H¸t - em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - L¾ng nghe - Theo dâi SGK - em đọc lại bài + §o¹n v¨n cho thÊy tÊm g¬ng dòng c¶m, mu trÝ cña anh Kim §ång + §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng - ViÕt tõ khã b¶ng - ViÕt bµi vµo vë (6) - §äc l¹i cho HS so¸t lçi * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm bµi, nhËn xÐt tõng bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ©y hay ay Cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n? - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại kết đúng 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - So¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt C©y sËy, chµy gi· g¹o, d¹y häc, ngñ dËy, số bảy, đòn bẩy - Nªu yªu cÇu bµi tËp Tra bµ mÖt ph¶i n»m Thơng bà, cháu đã giành phần nấu cơm Bµ cêi : võa n¸t võa th¬m Sao bà ăn đợc nhiều lần - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho HS b¶ng chia 2.Kĩ năng: Vận dụng đợc bảng chia vào làm bài tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ bµi tËp - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bảng chia 9, làm bài tập 3(trang 68) 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi ) b Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1:TÝnh nhÈm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Sè? - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ nªu c¸ch lµm Bµi 3: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và Hoạt động trò - H¸t - em đọc bảng chia 9, em làm bài tập §¸p sè: kg g¹o - L¾ng nghe - Nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh - NhËn xÐt a x = 54 x = 63 54 : = 63 : = b 18 : = 27 : = 18 : = 27 : = 9 x = 72 72 : = 36 : = 36 : = - Lµm bµi vµo SGK Sè bÞ chia 27 27 27 63 63 63 Sè chia 9 9 9 Th¬ng 3 7 - em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt (7) tãm t¾t bµi to¸n Lµm bµi vµo vë Tãm t¾t: 36 ng«i nhµ | | | | | | | | | §· x©y ? ng«i nhµ | Bµi 4: T×m sè « vu«ng cña mçi h×nh - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ SGK, yªu cÇu HS nªu 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Công ti đã xây đợc số ngôi nhà là: 36 : = (ng«i nhµ) C«ng ti cßn ph¶i x©y tiÕp sè ng«i nhµ n÷a lµ: 36 - = 32 ( ng«i nhµ ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ - Quan s¸t h×nh SGK, nªu sè « vu«ng cña mçi h×nh lµ « vu«ng - NhËn xÐt a 18 : = (« vu«ng) b 18 : = (« vu«ng) - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Tập đọc: nhí viÖt b¾c I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu nghÜa c¸c tõ khã bµi HiÓu néi dung bµi: Quª h¬ng ViÖt Bắc có nhiều cảnh đẹp, ngời Việt Bắc đánh giặc giỏi 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc II §å dïng d¹y- häc: - GV: Bản đồ Việt Nam - HS : III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bài “ Ngời liên lạc nhỏ”, trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hớng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu, cho HS địa điểm Việt Bắc trên đồ Việt Nam *Luỵên đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Nêu cách đọc ngắt nghỉ đúng Giúp HS hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuèi bµi - §äc tõng khæ th¬ nhãm - Thi đọc các nhóm - Yêu cầu đọc đồng c T×m hiÓu bµi: + C©u 1: Ngêi c¸n bé vÒ xu«i nhí nh÷ng g× ë ViÖt B¾c? Hoạt động trò - Líp trëng b¸o c¸o - em đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung bµi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dõi SGK, quan sát địa điểm Việt Bắc trên đồ - Nối tiếp đọc câu thơ ( dòng ) - §äc tõng khæ th¬ tríc líp ( em ) - Nêu cách đọc - em đọc tiếp nối khổ thơ - Đọc bài theo nhóm đôi - nhóm thi đọc trớc lớp - Đọc đồng toàn bài - §äc dßng ®Çu +Nhí hoa vµ c¶nh vËt nói rõngViÖt B¾c: Nhí ngêi: Con ngêi ViÖt B¾c (8) - Gi¶ng: " ta " chØ ngêi vÒ xu«i - " m×nh " chØ ngêi ViÖt B¾c + C©u 2: T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy nÐt đẹp ngời và núi rừng Việt Bắc? + Câu 3: Vẻ đẹp ngời Việt Bắc đánh giÆc thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nµo ? + Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g× ? ý chính: Bài thơ ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp, đánh giặc giỏi d §äc thuéc lßng bµi th¬; - Hớng dẫn đọc thuộc lòng 10 dòng thơ ®Çu, dùa vµo ®iÓm tùa trªn b¶ng líp - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi Nhí c¶nh sinh ho¹t: ®an nãn, chuèt dang, h¸i m¨ng, dao gµi th¾t lng, tiÕng h¸t ©n t×nh - Đọc từ câu đến hết bài + Núi rừng Việt Bắc đẹp với nhiều màu sắc; ngời Việt Bắc đánh giặc giỏi với hình ảnh: “ Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây ” + Câu thơ thể vẻ đẹp ngời Việt Bắc: Ngời Việt Bắc chăm lao động, đánh giặc giỏi, ân tình thuỷ chung với C¸ch m¹ng - Tr¶ lêi - em đọc lại ý chính - §äc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu dùa vµo ®iÓm tùa - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ -Tù nhiªn vµ X· héi: tØnh, thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng I.Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ n¬i b¹n ®ang sèng KÜ n¨ng: NhËn biÕt mét sè c¬ quan hµnh chÝnh Thái độ: Có ý thức yêu quý và gắn bó với quê hơng II §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh SGK - HS :Su tÇm tranh, ¶nh mét sè c¬ quan cña tØnh III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Khi ë trêng em nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i g× ? Kh«ng nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i g× ? 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi ) b Néi dung: * Hoạt động 1: Hoạt động với SGK + Môc tiªu: NhËn biÕt mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh - Yêu cầu HS đem tranh ảnh su tầm đợc đặt lên bàn để quan sát, nêu tên các quan mçi tranh - Quan s¸t tranh SGK, th¶o luËn c©u hái (SGK) - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt Kết luận: Mỗi tỉnh, thành phố có các quan hµnh chÝnh, kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tế để điều hành công việc phục vụ đời Hoạt động trò - H¸t - em tr¶ lêi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - §Æt tranh lªn bµn quan s¸t, th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe (9) sèng, vËt chÊt, tinh thÇn cña nh©n d©n * Hoạt động 2: Nói tỉnh, thành phố nơi b¹n ®ang sèng + Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¬ quan hµnh chÝnh v¨n hãa, gi¸o dôc y tÕ n¬i em ®ang sèng - Cho HS th¶o luËn theo nhãm - Nªu tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ë tØnh m×nh mµ em biÕt, s¾p xÕp tranh theo tõng nhãm vµ giíi thiÖu nhãm - Mời đại diện các nhóm trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - Th¶o luËn nhãm nãi vÒ tØnh (thµnh phè) n¬i m×nh ®ang sèng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ -Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (TiÕt 1) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, thấy đợc cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 2.Kĩ năng:Biết quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giềng sống hàng ngày 3.Thái độ: Có thái độ quan tâm đến hàng xóm láng giềng II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn “ ChÞ Thuû cña em” - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + ThÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viÖc trêng, - Tr¶ lêi viÖc líp ? 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) - L¾ng nghe b.Các hoạt động * Hoạt động 1: Đọc truyện “chị Thuỷ em” + Mục tiêu: Biết đợc biểu quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - §äc cho HS nghe truyÖn, yªu cÇu HS th¶o - Lắng nghe đọc truyện luËn theo c©u hái SGK - Th¶o luËn theo nhãm 4c©u hái SGK - Mời đại diện các nhóm trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¶ líp - NhËn xÐt Kết luận: Khi là hàng xóm ta cần nhận xét, giúp đỡ có quan tâm giúp đỡ, thể tình cảm th©n thiÕt g¾n bã gióp cho cuéc sèng tèt đẹp * Hoạt động 2: Đặt tên tranh + Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa hµnh vi viÖc lµm hàng xóm láng giềng - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹, yªu cÇu th¶o luËn , nªu néi dung tõng bøc tranh vµ - Quan s¸t tranh minh ho¹ SGK th¶o luËn theo cÆp đặt tên cho tranh - Tr×nh bµy Tranh 1: Ch¸u ngoan qu¸ Tranh 2: Không nên đá bóng nơi công (10) * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ mình trớc ý kiến quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy Kết luận: Các ý a, c, d là đúng ý b là sai - Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ : Hµng xãm l¸ng giềng cần quan tâm giúp đỡ Dù còn nhá tuæi c¸c em còng cÇn lµm viÖc phï hîp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giÒng - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi céng Tranh 3: Quan tâm đến hàng xóm Tranh 4: Giúp đỡ hàng xóm - Th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy - L¾ng nghe - Liªn hÖ thùc tÕ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Thñ c«ng: c¾t, d¸n ch÷ H, U (TiÕt 2) I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U 2.Kĩ năng: Cắt, dán chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật 3.Thái độ: Có ý thức học tập tốt II §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷, tranh quy tr×nh - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nªu quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H,U 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Các hoạt động *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu H, U - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H, U - KÎ, c¾t ch÷ H,U - D¸n ch÷ H,U *Hoạt động 2: Thực hành: Kẻ, cắt, dán ch÷ H,U - Cho HS thùc hµnh c¸ nh©n - Quan sát, giúp đỡ HS còn lúng tóng *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Yªu c©ï HS trng bµy s¶n phÈm - Cho lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm cña b¹n, cña m×nh, b×nh chän b¹n cã s¶n phẩm đẹp 4.Cñng cè: Hoạt động trò - H¸t - Tr¶ lêi - nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt - Nh¾c l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H,U - Thùc hµnh c¸ nh©n - Trng bµy s¶n phÈm - C¶ líp nhËn xÐt (11) - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi cho đẹp - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ -To¸n: chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I.Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Cñng cè vÒ t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè KÜ n¨ng: vËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV : B¶ng phô, phÊn mµu - HS : B¶ng III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bảng chia 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b HD thùc hiÖn phÐp chia 72 : = ? 72 12 12 24 .7 chia3 đợc2, viết 2 nh©n b»ng 6,7 trõ b»ng .Hạ đợc12;12 chia đợc 4, viết 4 nh©n b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng 72 : = 24 - Cho HS võa lµm võa nªu GV ghi b¶ng : chia đợc 3, viết 3 nh©n b»ng ; trõ b»ng Hạ ; chia đợc 2, viết 2 nh©n b»ng ; trõ b»ng VËy 65 : = 32 ( d 1) c LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi b¶ng Hoạt động trò - H¸t - em đọc bảng chia - NhËn xÐt - L¾ng nghe - §äc phÐp chia - Nªu c¸ch chia - em nh¾c l¹i c¸ch chia - Thùc hiÖn phÐp chia vµo giÊy nh¸p, mét em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia - C¶ líp nhËn xÐt 65 32 05 VËy 65 : = 32 (d 1) - Líp lµm b¶ng - LÇn lît lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt 84 28 24 24 96 36 36 16 90 40 40 18 68 6 11 08 97 07 32 59 09 5 11 (12) Bµi 2: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n, tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Sè phót cña giê lµ: Bµi 3: - Yêu cầu đọc bài toán và thảo luận nhóm đôi cách trình bày bài giải 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß:- Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp VBT 60 : = 12 ( phót ) §¸p sè: 12 phót - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Ta cã 31 : = 10(d1) Nh có thể may đợc nhiều 10 quÇn ¸o vµ cßn thõa mÐt v¶i §¸p sè: 10 bé quÇn ¸o, thõa mÐt v¶i - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ LuyÖn tõ vµ c©u: ôn từ đặc điểm ôn tập câu : nào? I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? 2.Kĩ năng: Vận dụng để xác định đúng phơng diện so sánh phép so sánh và kÜ n¨ng sö dông c©u kiÓu Ai thÕ nµo? 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng l¬p viÕt s½n bµi tËp - HS : VBT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2a, bµi tiÕt LTVC tríc 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: Tìm từ đặc điểm ®o¹n th¬ (SGK) + Tre và lúa có đặc điểm gì ? + Sông máng dòng và có đặc điểm g× ? + Trời mây mùa thu có đặc điểm gì? - Những từ đặc điểm là: xanh, xanh, lîn quanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, xanh ng¾t Bµi 2:Trong nh÷ng c©u th¬ SGK, c¸c sù vật đợc so sánh với đặc ®iÓm nµo? Hoạt động trò - H¸t - em lÇm bµi trªn b¶ng, nhËn xÐt - L¾ng nghe - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ ®o¹n th¬ - Lµm bµi vµo VBT, nªu miÖng kÕt qu¶, nhËn xÐt + Xanh + Từ đặc điểm xanh mát, lợn quanh + B¸t ng¸t, xanh ng¾t - §äc yªu cÇu bµi - Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi SS vÒ § § Sù vËt A g×? a.TiÕng suèi b ¤ng hiÒn Sù vËt B tiÕng h¸t h¹t g¹o (13) Bµi 3: T×m bé phËn cña c©u Tr¶ lêi c©u hái “ Ai, c¸i g×, g×? ” Tr¶ lêi c©u hái “ ThÕ nµo? ” 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi Bµ c Giät níc hiÒn vµng suèi mËt ong - §äc yªu cÇu bµi tËp - Làm bài theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt Ai (C¸i g×, g×?) ThÕ nµo ? a, Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m b, Nh÷ng h¹t s¬ng long lanh nh nh÷ng sím bóng đèn pha lê đông nghịt ngời c, Chợ hoa trên đờng Nguyễn Huệ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt): nhí viÖt b¾c I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe - viết, trình bày đúng 10 câu thơ lục bát bài “Nhớ Việt Bắc” Làm đúng các bài tập chính tả 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ II §å dïng d¹y-häc: - GV : B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt : ( m¸y bay, nh¶y d©y, no nª, lo l¾ng ) 3.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Híng dÉn nghe-viÕt: * §äc mÉu + Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa? + CÇn tr×nh bµy bµi th¬ nh thÕ nµo? * §äc bµi th¬ cho HS viÕt vµo vë - Nhắc nhở t ngồi và cầm bút viết đúng - §äc l¹i bµi cho HS so¸t l¹i bµi * ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm bµi, nhËn xÐt tõng bµi c Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng au hay ©u? - Cho HS lµm bµi vµo VBT §¸p ¸n: mÉu, mau, trÇu, tr©u Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n? Hoạt động trò - H¸t - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi SGK - em đọc lại bài + Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ danh tõ riªng ViÖt B¾c + C©u c¸ch lÒ vë « vu«ng, c©u viÕt c¸ch lÒ vë « vu«ng - ViÕt bµi vµo vë - So¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - em lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt (14) - Cho HS lµm bµi b¶ng §¸p ¸n: lµm, no, l©u, lóa 4.Cñng cè - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß:- VÒ nhµ söa l¹i lçi chÝnh t¶ vµ xem lại các bài tập đã làm học - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi b¶ng - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n: chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( TiÕt ) I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tính, giải bài toán có lời văn Kĩ vẽ hình tứ giác cã hai gãc vu«ng 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: h×nh tam gi¸c to - HS : h×nh tam gi¸c nhá III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Líp trëng b¸o c¸o 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp b¶ng §Æt tÝnh råi tÝnh: - NhËn xÐt 84 : = 28 90 : = 18 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b VÝ dô: - Hớng dẫn đặt tính tính: - Nêu cách đặt tính và cách tính 78 - Lµm bµi giÊy nh¸p 19 - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt 38 36 VËy 78 : = 19 ( d ) c Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp, lµm bµi - Lµm bµi b¶ng b¶ng 77 87 86 6 38 29 14 17 27 26 16 27 24 69 23 09 85 21 05 97 27 21 13 Bµi 2: - Cho HS đọc bài toán Nêu cách làm - Lớp làm bài vào - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i (15) CÇn cã Ýt nhÊt sè bµn häc lµ: 33 : = 16 ( d1 ) Sè bµn lµ: 16 + = 17 ( bµn ) §¸p sè:17 bµn Bµi 3: ( * ) VÏ mét h×nh tø gi¸c cã - §äc yªu cÇu bµi gãc vu«ng - Yªu cÇu HS vÏ vµo giÊy mét h×nh tø - Tù vÏ h×nh tø gi¸c cã gãc vu«ng vµo giÊy - em lªn b¶ng vÏ, c¶ líp nhËn xÐt gi¸c cã gãc vu«ng Bµi 4: Cho h×nh tam gi¸c, mçi h×nh nh SGK h·y xÕp thµnh h×nh vu«ng nh SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK råi xÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng nh SGK - Quan sát giúp đỡ HS còn lóng tóng 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp - §äc yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t h×nh vÏ SGK - XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng trªn mÆt b¶ng - HS lªn b¶ng xÕp h×nh tam gi¸c to - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ -ThÓ dôc Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: - Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, yªu cÇu tËp chÝnh x¸c - Chơi trò chơi " Đua ngựa" yêu cầu biết chơi chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn : - Địa điểm: Sân trờng, bãi tập sách đảm bảo vệ sinh - Cßi, dông cô, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i " §ua ngùa" III Các hoạt động dạy học 1- PhÇn më ®Çu - Khởi động chỗ - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung giê - Trß ch¬i " KÐo ca lõa sÎ" häc 2- PhÇn c¬ b¶n: a ¤ bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung (16) - Gv nhắc lại tên các động tác đã học - Nêu yêu cầu động tác - Hs tập liên hoàn động tác - Hs tËp theo tæ - Gv chia tæ - Thi ®ua biÓu diÔn bµi thÓ dôc gi÷a c¸c tæ b Trß ch¬i " §ua ngùa" - Nªu yªu cÇu ch¬i 3- PhÇn kÕt thóc - Hs khởi động kĩ các khứp -Hs ch¬i theo nhãm - Th¶ láng c¬ thÓ - Vç tay vµ h¸t 4- Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ TËp lµm v¨n: nghe -kể: Tôi nh bác Giới thiệu hoạt động I.Môc tiªu: Kiến thức: Nghe - kể đợc chuyện vui “Tôi nh bác” Biết giới thiệu với khách các bạn tổ và các hoạt động tổ tháng KÜ n¨ng: BiÕt nãi m¹nh d¹n, tù tin Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thơng yêu , giúp đỡ II §å dïng d¹y-häc: - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn vui - HS : III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc th gửi bạn miền Nam hoÆc miÒn Trung 3.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi) b Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: Nghe kÓ “T«i còng nh b¸c” * KÓ chuyÖn lÇn + C©u chuyÖn x¶y ë ®©u? + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? + Vì nhà văn không đọc đợc bảng th«ng b¸o? + Ông nói gì với ngời đứng cạnh ? + Ngời đó trả lời ? + Câu trả lời có gì đáng buồn cời ? * KÓ lÇn - Cho HS kÓ theo nhãm - Cho HS thi kÓ chuyÖn theo nhãm Hoạt động trò - H¸t - em đọc th, lớp nhận xét - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - L¾ng nghe kÓ chuyÖn + ë nhµ ga + Cã hai nh©n vËt + V× «ng quªn kh«ng mang theo kÝnh + Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này víi + “ Xin lçi T«i còng nh b¸c th«i v× lóc bÐ không đợc học nên bây đành chịu mù ch÷ ” + Ngời đó tởng nhà văn không biết ch÷ nh m×nh - L¾ng nghe - Kể chuyện theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ chuyÖn (17) - NhËn xÐt, biÓu d¬ng nh÷ng em kÓ tèt - Líp nhËn xÐt Bµi 2: H·y giíi thiÖu vÒ tæ cña em vµ hoạt động tháng vừa qua tổ em với đoàn khách đến thăm trờng - Híng dÉn c¸ch giíi thiÖu vÒ tæ theo c©u hái gîi ý SGK - Gäi em lµm mÉu - Nªu yªu cÇu bµi tËp - L¾ng nghe - Cho HS hoạt động theo nhóm - Thi giíi thiÖu gi÷a c¸c nhãm - NhËn xÐt, chèt l¹i: Khi giíi thiÖu cÇn nói đúng nghi thức với ngời trên Mạnh dạn, tự tin, chân thực, đầy đủ thu hót ngêi nghe 4.Cñng cè: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i các bài tập đã làm học - em lµm mÉu - NhËn xÐt - KÓ chuyÖn theo nhãm - nhãm thi kÓ tríc líp, c¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ -TËp viÕt: «n ch÷ hoa K I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ K th«ng qua bµi tËp øng dông ViÕt ttªn riªng, c©u øng dông theo cì ch÷ nhá 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷ hoa K, tªn riªng YÕt Kiªu - HS : B¶ng III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng ch÷ J, YÕt Kiªu 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Híng dÉn viÕt ch÷ hoa K: - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa K, Y yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch viÕt - Võa viÕt mÉu lªn b¶ng võa nªu c¸ch viÕt Cho HS viÕt b¶ng ch÷ hoa K, Y c LuyÖn viÕt tõ øng dông: YÕt Kiªu - Cho HS quan s¸t tõ øng dông, gióp HS hiÓu ý nghÜa tõ øng dông - ViÕt mÉu lªn b¶ng tªn riªng YÕt Kiªu Hoạt động trò - H¸t - em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ hoa K, Y, nhËn xÐt c¸ch viÕt - Quan s¸t viÕt trªn b¶ng - ViÕt vµo b¶ng ch÷ hoa K,Y + YÕt Kiªu lµ mét vÞ tíng tµi ba cña TrÇn Hng §¹o, «ng cã tµi b¬i lÆn nh r¸i c¸ díi nớc đã đục thủng nhiều thuyền chiến giÆc - Quan s¸t tõ øng dông - ViÕt vµo b¶ng tõ øng dông (18) d LuyÖn viÕt c©u øng dông: - Cho HS quan s¸t c©u øng dông Khi đói cùng chung Khi rÐt cïng chung mét lßng - Cho HS nªu ý nghÜa cña c©u øng dông - Hớng dẫn HS nhận xét độ cao c¸c ch÷, c¸ch nèi ch÷ ® Híng dÉn viÕt vµo vë: - Nªu yªu cÇu viÕt vµo vë - Quan sát HS viết, giúp đỡ HS viÕt yÕu e ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm bµi, nhËn xÐt tõng bµi 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi - Quan s¸t GV viÕt mÉu c©u øng dông: - §äc c©u øng dông + C©u tôc ng÷ cña d©n téc Mêng khuyªn chúng ta phải đoàn kết giúp đỡ gian khæ khã kh¨n Cµng khã kh¨n thiÕu thốn thì càng phải đoàn kết đùm bọc - Nhận xét độ cao và cách nối các các ch÷ - ViÕt vµo vë - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Tù nhiªn vµ X· héi: TØnh(Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng (TiÕt 2) I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh 2.KÜ n¨ng: NhËn biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸ gi¸o dôc, y tÕ n¬i b¹n ®ang sèng 3.Thái độ: Có ý thức gắn bó yêu quê hơng II §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ SGK - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh gi¸o dôc, y tÕ - em tr¶ lêi n¬i b¹n ®ang sèng ? 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh häa SGK, - Quan s¸t tranh minh ho¹ th¶o luËn theo nhãm th¶o luËn theo nhãm kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cã tranh - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Mời đại diện các nhóm trình bày - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt - L¾ng nghe KÕt luËn: C¸c c¬ quan hµnh chÝnh lµ: bÖnh viÖn, công an tỉnh, trờng học, đài truyền hình, bu điện, sở giáo dục Mỗi tỉnh thành phố có các quan hành chính văn hoá giáo dục, y tế để điều hành công việc phục vụ đời sống tinh thần, sức khoẻ nh©n d©n c Hoạt động 2: Nói tỉnh (thành phố) nơi em ®ang sèng - Th¶o luËn theo nhãm - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Mời đại diện các nhóm trình bày (19) - NhËn xÐt, kÕt luËn - L¾ng nghe d Hoạt động 3: Vẽ tranh Bíc 1: Gîi ý c¸ch vÏ thÓ hiÖn c¸c nÐt chÝnh vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸ khuyÕn khÝch trÝ tëng tîng cña c¸c em Bíc 2: VÏ tranh - VÏ tranh Bíc3: Tr×nh bµy - G¾n tranh lªn b¶ng, tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - Nhận xét, biểu dơng em vẽ đẹp 4.Cñng cè: - L¾ng nghe - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ë nhµ DÆn dß - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi (20)