nhạc Ôn các bài hát đã học ở lớp 3 Toán Ôn tập các số đến 100 000 tt LT-C Cấu tạo của tiếng Chính tả Dế Mèn bênh vực kẻ yếu HĐNGLL Chuẩn bị lễ khai giảng Tập đọc Mẹ ốm Toán Ôn tập các số[r]
(1)Thứ hai ngày 24- 8-2010 DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Tập đọc: I Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ: Bài mới: a Luyện đọc: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu b Tìm hiểu bài: - Truyện có nhân vật nào? - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào? - Câu 1: - Câu 2: - Câu 3: - Dế Mèn, Nhà Trò - Dế Mèn qua vùng cỏ xước bên tảng đá cuội - Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn - Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn chăn tơ chặn đường vặt chân, vặt cánh - Lời nói: Em đừng sợ Cử chỉ, hành động: xòe càng ra, che chở; dắt Nhà Trò - Nêu hình ảnh nhân hóa em thích- vì em thích hình ảnh đó? (HSKG) c Đọc diễn cảm: - Đọc tiếp nối đoạn - Đọc đoạn: Năm trước kẻ yếu - Cho HS thi đọc diễn cảm Dặn dò: Bài sau: Mẹ ốm Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (2) I Mục tiêu: - Đọc, viết các số dến 100 000 - Biết phân tích cấu tạo số II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Bài mới: a Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng - Viết lên bảng: 83251 - Đọc số và nêu rõ chữ số hàng đơn vị, hàng trăm, - Cho HS nêu quan hệ hàng liền kề - chục = 10 đơn vị trăm = 10 chục - Cho HS nêu các số tròn chục, tròn trăm, - 10, 20, 30, tròn nghìn 100, 200, 300, b Thực hành: Bài 1: - Vẽ tia số lên bảng - Tìm qui luật viết các số dãy số - Cả lớp làm vở, tiếp nối đọc kết Bài 2: - Tổ chức thảo luận nhóm lớn - Thảo luận, trình bày Bài 3: a GV giảng mẫu - Viết vào bảng số b Cho HS tự làm - Nêu miệng Bài 4: (HSKG) - Nêu tên, cách tính chu vi hình Dặn dò: Bài sau: Ôn tập các số dến 100 000 (tt) Luyện Tiếng Việt: ĐỌC DIỄN CẢM - HS khá giỏi đọc toàn bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” - HS đọc tiếp nối đoạn nhiều lượt - Nhắc lại giọng đọc đoạn - Tập trung đọc đoạn: “Năm trước kẻ yếu” - Đọc nhóm đôi - Thi đọc diễn cảm Luyện từ & câu: I Mục tiêu: CẤU TẠO CỦA TIẾNG (3) - Nắm cấu tạo phần tiếng- ND ghi nhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ bai tập vào bảng mẫu II Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ cái ghép chữ - Bảng phụ III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Bài mới: a Phần nhận xét: - Y/C HS đếm số tiếng câu tục ngữ - Dòng 1: tiếng Dồng 2: tiếng - Cho HS đánh vần tiếng “bầu” - Ghi bảng: b + âu + huyền - Phân tích âm đầu, vần, - Cho HS phân tích các tiếng còn lại * Tiếng phận nào tạo thành? * Những tiếng nào có đủ các phận? * Tiếng nào không đủ phận? b Luyện tập: Bài 1: - Cho HS làm BT Bài 2: (HS khá giỏi) - Đọc câu đố Dặn dò: Bài sau: Luyện tập cấu tạo tiếng Chính tả: I Mục tiêu: - phận: âm đầu, vần, - Thương, lấy, - - Tiếp nối trình bày bài tập - Giải câu đố DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (4) - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập phương ngữ ( bài 2b) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Bài mới: a Hướng dẫn HS nghe viết: - Đoạn văn cho em biết điều gì? - Hướng dẫn HS viết từ khó: cỏ xước, tỉ tê, mặc áo, ngắn chùn chùn, tảng đá cuội, khỏe - GV đọc b Bài tập: Bài 2b: Bài 3: Dặn dò: Bài sau: Mười năm cõng bạn đến trường Tập làm văn: I Mục tiêu: - Đọc đoạn văn - Hoàn cảnh Dế mèn gặp Nhà Trò với hình dáng yếu ớt đáng thương - HS viết bảng - Viết vào - Thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm lớn, ghi kết vào bảng nhóm a La bàn b Hoa ban THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN (5) - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ: Bài mới: a Nhận xét: Bài 1: - Cho HS thảo luận nhóm - Y/C HS nêu ý nghĩa chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS kể chuyện “Sự tích hồ Ba bể” - Thảo luận ghi vào bảng nhóm các việc chuyện - Ca ngợi người có lòng nhân aisawnx lòng cứu giúp đồng loại, khẳng định người có lònh nhân ái đền đáp xứng đáng- Giải thích hình thành hồ Ba Bể Bài 2: - Bài văn có nhân vật không? - Bài văn có kể lại các việc xảy nhân vật không? KL: Không phải là văn kể chuyện Bài 3: b Luyện tập: Bài 1: - Gợi ý HS xác định nhân vật, nêu các việc xảy ra, cách dùng từ xưng hô - HS đọc toàn chuyện - Không - Không, giới thiệu cảnh đẹp, chi tiết hồ Ba Bể - HS đọc ghi nhớ - HS kể theo cặp - Thi kể trước lớp Bài 2: - Nêu nhân vật câu chuyện em kể - Nêu ý nghĩa Dặn dò: Bài sau: Nhân vật câu chuyện Toán: I Mục tiêu: - Quan tâm giúp đỡ là nếp sống đẹp Thứ ba ngày 24- 8-2010 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) (6) - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100 000 II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Bài 2/3 Bài mới: Bài 1a: (cột 1) - GV nêu phép tính - Nêu miệng kết Bài 2a: - Ghi phép tính lên bảng lớp - Thực vào bảng Bài 3: - Làm vào - Cho HS nhắc lại cách so sánh số tự nhiên Bài 4b: - Tổ chức HS thảo luận nhóm - Thảo luận – ghi kết vào bảng nhóm Dặn dò: - Bài nhà: 2b, 4a - Bài sau: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Kể chuyện: I Mục tiêu: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ (7) - Nghe – kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Bài mới: a GV kể chuyện: - Kể lần kết hợp giải nghĩa từ - Kể lần theo tranh b Hướng dẫn HS kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đọc yêu cầu bài tập - Kể đoạn câu chuyện theo nhóm (mỗi HS kể theo tranh) – kể toàn câu chuyện - Vài tốp thi kể đoạn theo tranh - HS thi kể toàn câu chuyện - Trao đổi ý nghĩa - Chốt ý nghĩa chuyện Dặn dò: - Kể cho gia đình nghe - Bài sau kể chuyện nàng tiên Ốc Thứ tư ngày 25 - 8-2010 Tạp đọc : MẸ ỐM (8) I Mục tiêu: - Đoc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung: Tình yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Thuộc ít khổv thơ bài II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đọc nối tiếp đoạn bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, trả lơi câu 1, 2, Bài mới: a Luyện đọc: - Hướng dẫn HS ngắt nhịp- giải nghĩa từ chú giải b Tìm hiểu bài: Câu 1: Câu 2: Câu 3: - Bạn nhỏ thương xót mẹ - Bạn nhỏ mong mẹ chóng khỏe - Bạn nhỏ làm nhiều điều cho mẹ vui - Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa mình c Đọc diễn cảm: - Đọc tiếp nối em khổ thơ - Mẹ bạn nhỏ bị ốm - Cô bác đến thăm, người cho trứng cho cam, anh y sĩ mang thuốc vào - Nắng mưa chưa tan Cả đời tập Vì nếp nhăn - Con mong - Mẹ vui múa ca - Mẹ là đất nước - HS đọc tiếp nối - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ 1,2 với giọng trầm buồn - Thi đọc diễn cảm Dặn dò: - Học thuộc ít khổ thơ - Bài sau: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Toán: Thứ năm ngày 26- 8-2010 BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ (9) I Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - Biết tính giá trị biểu thức có chứa chữ II Đồ dùng dạy học: - Bảng kẻ sẵn SGK III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ: Bài 2b Bài mới: a Giới thiệu biểu thức có chứa chữ - Nêu vấn đề (bảng SGK) KL: 3+a là biểu thức có chứa chữ - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức + a với a=1, a=2, b Thực hành: Bài 1: Bài 2a: Bài 3b: Dặn dò: Bài nhà: 2b, 3a Tập làm văn: I Mục tiêu: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS - Nêu câu trả lời – hoàn thành bảng - Nêu miệng - Làm vào - Thi đua tiếp sức NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN (10) - Bước đầu hiểu nào là nhân vật - Nhận biết tính cách người cháu câu chuyện anh em - Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trước, đúng tính cách nhân vật II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ: - Thế nào là kể chuyện? Bài mới: a Phần nhận xét: Bài 1: - Chia bảng phụ thành cột - HS - HS tiếp nối ghi tên các nhân vật truyện đã học vào nhóm thích hợp Bài 2: - Cho HS nhận xét tính cách các nhân vật - Căn vào đâu mà em nhận xét vậy? b Luyện tập: Bài 1: - Nhân vật câu chuyện là ai? - Bà nhận xét nào tính cách cháu? - Vì bà nhận xét vậy? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Dế Mèn có lòng thương người bênh vực kẻ yếu Hai mẹ người nông dân giàu lòng nhân hậu - Hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật HS đọc ghi nhớ - HS đọc BT- trao đổi theo cặp - Ni- ki-ta, Gô- sa, Chi-ôm-ca và bà ngoại - Ni-ki-ta ham chơi Gô-sa lém lỉnh Chi-ôm-ca nhân hậu, chăm - Bà dựa vào hành động, lời nói, suy nghĩ cháu Bài 2: - HS đọc BT- trao đổi nhóm lớn đó làm vào BT a) Chạy lại nâng bé dậy b) Bỏ chạy, tiếp tục vui đùa Dặn dò: Thứ sáu ngày 27- 8- 2010 Toán: I Mục tiêu: LUYỆN TẬP (11) - Tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Bài 3b Bài mới: Bài 1: - Hướng dẫn mẫu bài a dòng - Thảo luận nhóm đôi- nêu miệng kết - Ghi kết vào bảng Bài 2a,c: - Làm vào - Cho HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức Bài 4: Tịnh chu vi hình vuông a= 3cm - Y/C HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông Dặn dò: Bài nhà: bài - Làm vào Luỵên toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 HS làm bài tập Bài 2/3: làm miệng Bài 1/4: Bảng Bài 1/5: Vở BT Bài 3,4/5: HS khá giỏi Hoạt động NGLL: CHUẨN BỊ LỄ KHAI GIẢNG I Mục tiêu: - HS biết ý nghĩa lễ khai giảng (12) - Những việc cần chuẩn bị cho lễ khai giảng - Ý thức thực công việc II Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: - Ngày khai giảng thường tổ chức vào thời điểm nào? - Ngày khai giảng có ý nghĩa nào mõi HS? Hoạt đông 2: - Cần chuẩn bị gì cho lễ khai giảng? Hoạt động 3: - Bản thân em cần chuẩn bị gì? Dặn dò: Toán: I Mục tiêu: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đầu tháng - Ngày đầu tiên cắp sách đến trường sau tháng nghỉ hè, gặp thầy, gặp bạn - Thảo luận nhóm lớn: Trang trí khán đài: cờ Tổ quốc, ảnh Bác Hồ, hoa, Đội hình đội ngũ Bài hát quốc ca Tác phong Vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp - Trả lời cá nhân ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) (13) - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số - Tính giá trị biểu thức II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ: Bài a, b Bài mới: Bài 1: - Cho HS tính nhẩm Bài 2b: - Ghi bài tập lên bảng Bài 3a,b: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS - Nêu miệng kết quả- nêu cách nhẩm - Thực vào bảng - Làm vào - Y/C nhắc lại cách tính giá trị biểu thức theo BT Bài 4,5 ( HS khá giỏi) Dặn dò: Bài sau: Biểu thức có chứa chữ Bài nhà 2b Luyện Tiếng Việt: ÔN CẤU TẠO CỦA TIẾNG VÀ VĂN KỂ CHUYỆN Cấu tạo tiếng: - Tiếng phận nào tạo thành? - Phân tích cấu tạo các tiến câu câu tục ngữ: Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần Kể chuyện: - Thế nào là kể chuyện? - Làm tiếp bài tập SGK SINH HOẠT LỚP I Đánh giá hoạt động tuần qua: (14) Ưu điểm: - Ổn định lớp - Bầu ban cán - 100% HS tham gia lao động tạo cảnh quan nhà trường - Thực tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực, trang trí lớp - 100% HS cóđầy đủ sách vở, bao bọc cẩn thận Tồn tại: - Nộp tiền quỹ lớp còn chậm - Một số HS ý thức học tập chưa cao II Kế hoạch tuần đến: - Tiếp tục củng cố nề nếp lớp - Tham gia đồng diễn thể dục, văn nghệ chuẩn bị cho lễ khai giảng - Luyện tập, chuẩn bị tốt cho các hội thi nhân lễ khai giảng PHIẾU BÁO GIẢNG Tuần (15) Thứ Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Sáng Chiều Sáng Chiều (Từ 23-8-2010 27-8-2010) Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Toán Ôn tập các số đến 100 000 L T việt L/ đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Anh văn Khoa Thể dục Tin Đạo đức ATGT Kĩ thuật L Â nhạc Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) LT-C Cấu tạo tiếng Chính tả Dế Mèn bênh vực kẻ yếu HĐNGLL Chuẩn bị lễ khai giảng Tập đọc Mẹ ốm Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) T làm văn Thế nào là kể chuyện Lịch sử Toán Biểu thức có chứa chữ LT-C LT cấu tạo tiếng Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể L T việt Ôn cấu tạo tiếng và văn kẻ chuyện Mĩ thuật Tin Thể dục Anh văn Âm nhạc L.Mĩ thuật Địa lí Khoa học Toán Luyện tập T.làm văn Nhân vật truyện L Toán Ôn tập các số đến 100 000 HĐTT Tổn kết tuần PHIẾU BÁO GIẢNG Tuần (16) Thứ Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Sáng Chiều Sáng Chiều (Từ 23-8-2010 27-8-2010) Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Toán Ôn tập các số đến 100 000 L T việt L/ đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Anh văn Khoa Thể dục Tin Đạo đức Trung thực học tập ATGT Biển báo GT đường Kĩ thuật Vật liệu, dụng cụ cắt , khâu, thêu L Â nhạc Ôn các bài hát đã học lớp Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) LT-C Cấu tạo tiếng Chính tả Dế Mèn bênh vực kẻ yếu HĐNGLL Chuẩn bị lễ khai giảng Tập đọc Mẹ ốm Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) T làm văn Thế nào là kể chuyện Lịch sử Toán Biểu thức có chứa chữ LT-C LT cấu tạo tiếng Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể L T việt Ôn cấu tạo tiếng và văn kẻ chuyện Mĩ thuật Tin Thể dục Anh văn Âm nhạc L.Mĩ thuật Địa lí Khoa học Toán Luyện tập T.làm văn Nhân vật truyện L Toán Ôn tập các số đến 100 000 HĐTT Tổn kết tuần (17)