III/ Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kiểm tra dung cụ học toán : 3/Dạy học bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 :Hướng dẫn học sinh sử dụng sách [r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC (2 TIẾT ) I/ Muïc tieâu: Học sinh học tập điều Bác Hồ dạy và nắm các qui định nề nếp năm học Rèn các kĩ thực các qui định trên Giáo dục cho học sinh có ý thức tổ chức kỉ luật cao II/ Chuaån bò: Noäi dung ñieàu Baùc Hoà daïy, caùc qui ñònh veà neà neáp Một số bài hát múa để tập cho các em III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt: Giáo viên đọc và giảng điều Bác Hồ dạy cho học sinh nghe -Tập cho các em đọc thuộc câu (điều) Quy định nề nếp lớp - Nhắc nhở học sinh vào lớp, học đúng giờ, học chuyên cần, nghỉ học phải xin phép, mặc đồng phục quần xanh, áo trắng, áo len xanh - Cách xếp hàng vào lớp, tập thể dục và - Cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh trường lớp phải - Hướng dẫn cho các em cách chào hỏi lễ phép với người lớn, phải luôn thương yêu, giúp đỡ bạn bè, thật thà và trung thực Cho học sinh sinh hoạt, vui chơi, hát múa - Giaùo vieân taäp cho hoïc sinh soá baøi haùt nhö: * Chúng em là học sinh lớp * Ñöa tay naøo - Học sinh hát, múa lớp, cá nhân - Chôi soá troø chôi 3/ Cuûng coá: Cho học sinh nhắc lại điều Bác Hồ dạy, hát múa các bài hát vừa tập 4/ Dặn dò: Nhận xét, nhắc học sinh thực tốt Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 CAÙC NEÙT CÔ BAÛN ( tiÕt) I/Muïc tieâu : Tô đợc các nét theo tập viết 1,tập Tô và viết đợc các chữ, e, b, bé theo tập viết tập II/Chuaån bò : GV : Các nét chữ mẫu Hs : Bảng, phấn, bút, III/ Hoạt động dạy và học : 1/Giới thiệu bài 2/Dạy học bài : (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động :Hướng dẫn học sinh viết caùc neùt cô baûn -GV đưa nét chữ mẫu cho học sinh quan saùt Hoạt động Học sinh quan sát đọc, viết các nét vaøo baûng + Neùt cong traùi ) + Neùt cong phaûi : ( + Neùt cong kín : Hoạt động học sinh Hoïc sinh quan saùt Học sinh đọc theo nhóm, cá nhân Hoïc sinh quan saùt,laéng nghe, vieát - HS vieát baûng - HỌc sinh viết o + Neùt thaúng : + Neùt nghieâng traùi : + Neùt nghieâng phaûi : + Neùt moùc : + Neùt khuyeát : Hoạt động : Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: Bài : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/Muïc tieâu : Tạo không khí vui vẻ lớp, học sinh tự giới thiệu mình Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán II/Chuaån bò : GV : Sách Toán Bộ đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kiểm tra dung cụ học toán : 3/Dạy học bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động :Hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán -Yêu cầu học sinh mở bài học đầu tiên Học sinh mở sách đến trang co “ù tiết học đầu tiên” -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn : Tên (3) bài học đặt đầu trang -Yêu cầu học sinh thực hành -Hướng dẫn học sinh cách giữ gìn saùch Hoạt động :Hướng dẫn học sinh làm quen với số hoạt động học tập toán lớp -Yêu cầu học sinh mở bài”Tiết học đầu tiên” Hướng dẫn học sinh quan saùt H : Lớp thường có hoạt động nào, cách nào, sử dụng duïng cuï hoïc taäp naøo caùc tieát học toán ? Giaù vieân toång keát laïi: Tranh 1Giaùo viên phải giới thiệu, giải thích hoïc caù nhaân laø quan troïng nhaát, hoïc sinh nên tự học, tự làm bài, tư kiểm tra kết theo hướng dẫn giáo viên *Trò chơi tiết : Hoạt động :Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau học toán Học toán các em biết : Đếm các số từ -> 100, đọc các số, viết các số, so sánh số, làm tính, giải toán , biết đo độ dài ,biết xem lòch Muốn học giỏi toán các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chịu khó tìm tòi suy nghĩ Hoạt động :Giới thiệu đồ dùng học toán Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng Giáo viên lấy mẫu , gọi tên đồ dùng đó Nói công dụng loại đồ dùng đó : que tính thường dùng học toán, các hình dùng để nhận biết hình,hoïc laøm tính -Hướng dẫn cách cất, đậy hộp, giữ gìn caån thaän 4/ Cuûng coá : Hoïc sinh quan saùt Học sinh gấp sách, mở sách Hoïc sinh quan saùt,laéng nghe Học sinh mở sách , quan sát Học sinh phải dùng que tính để đếm,các hình bìa, đo độ dài thước, học số, học theo nhóm, lớp Haùt muùa Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân noùi Nhaéc laïi yù beân Học sinh lấy đồ dùng để lên bàn và mở Học sinh lấy theo giáo viên và đọc tên Học sinh nhắc lại loại đồ dùng để làm gì, sử dụng giáo viên yêu cầu Học sinh nêu lại cách bảo quản giữ gìn đồ dùng toán (4) -Gọi học sinh nêu số đồ dùng học toán và nêu công dụng 5/ Daën doø : Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học toán Tự nhiên – Xã hội : Baøi : CÔ THEÅ CHUÙNG TA I/ Muïc tieâu : Nhận phần chính thể : đầu, mình, chân , tay và số phận bên ngoài toùc, tai, maét, muõi, mieäng, löng, buïng II/ Chuaån bò : Giaùo vieân :Tranh SGK Hoïc sinh : saùch III/ Hoạt động dạy và học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra saùch cuûa hoïc sinh 3/ Bài : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh Giới thiệu bài :Cơ thể chúng ta Nhắc đề -Giáo viên ghi đề Hoạt động : Quan sát tranh Cử em thành cặp xem tranh và -Hướng dẫn học sinh gọi tên các nói tên các phận ngoài thể phận ngoài thể Hướng dẫn thaûo luaän nhoùm Học sinh kể tên các phận ngoài -Giaùo vieân chæ daãn hoïc sinh quan saùt cô theå các hình trang SGK -Treo tranh Hoạt động 2: Quan sát tranh -Học sinh quan sát hoạt động soá boä phaän cuûa cô theå vaø nhaän bieát thể gồm phần : đầu ,mình, chaân tay -Quan saùt tranh SGK noùi xem caùc baïn ñang laøm gì? Cô theå goàm maáy phaàn? H : Cô theå chuùng ta goàm maáy phaàn? Keát luaän: Cô theå chuùng ta goàm phaàn: Đầu, mình và tay chân Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào ngồi yên chỗ Hoạt động giúp ta nhanh nheïn vaø khoûe maïnh Hoïc sinh leân chæ vaø neâu teân caùc boä phận ngoài thể Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Hoïc sinh trình baøy Goïi nhaän xeùt (5) *Trò chơi tiết: Hoạt động 3: Tập thể dục theo bài haùt Một số em biểu diễn, lớp quan sát Cuùi maõi moûi coå Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi 4/ Cuûng coá, daën doø: Biết nêu tên các phận thể và rèn thói quen hoạt động để thể phát triển tốt Tiếng Việt Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 Baøi : AÂm E I/ Muïc tieâu: Nhận biết đợc chữ vầ âm e . Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa II/ Chuaån bò: Giáo viên: Sách, tranh minh họa các từ: bé, me, ve, xe Tranh phần luyện nói, chữ caùi Học sinh: Sách, tập viết, chữ, bảng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra duïng cuï: 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Giới thiệu bài Hoïc sinh quan saùt -Cho hoïc sinh xem tranh beù, me, ve, xe -H: Tranh veõ vaø veõ gì? - Muốn đọc, viết các tiếng đó các em phải học các chữ cái và âm Học sinh đọc lớp: e Giáo viên giới thiệu chữ cái đầu tiên là chữ e Tieát Hoïc sinh quan saùt Hoạt động 1: Hình sợi dây vắt chéo Dạy chữ ghi âm -Viết lên bảng chữ e -H: Chữ e giống hình gì? Dùng sợi dây thẳng vắt chéo để thành Học sinh theo dõi cách đọc âm e Gaén baûng: e chữ e Cá nhân, lớp -Phaùt aâm maãu : e Haùt muùa -Hướng dẫn học sinh gắn :e -Hướng dẫn học sinh đọc : e Học sinh viết lên không trung chữ e, *Nghỉ tiết: (6) vieát vaøo baûng Hoạt động : Viết bảng -Giáo viên giới thiệu chữ e viết: viết chữ e vào khung ô li phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn qui trình Học sinh đọc âm e: cá nhân, lớp -Yeâu caàu hoïc sinh vieát vaøo maët baøn Học sinh lấy viết dòng không trung và vào bảng -Gọi học sinh đọc lại bài *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: Hoạt động : Luyện đọc Học sinh quan sát tứng tranh -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc Ve học đàn vi-ô-lông thuoäc: e Chim meï daïy taäp hoùt Hoạt động 2: Luyện viết Thầy giáo gấu dạy bài chữ e -Hướng dẫn học sinh viết chữ e vào Caùc baïn eách ñang hoïc baøi Các bạn học bài chữ e -Thu chaám, nhaän xeùt Đều nói việc học, học tập *Nghỉ tiết: Hoạt động 3: Luyện nghe, nói Caùc vieäc hoïc khaùc nhau: Chim hoïc -Treo tranh (Từng tranh) hót, ve học đàn -H: Tranh veõ gì? Con gaáu -H: Tranh veõ gì? Học sinh tìm tiếng có e: mẹ, lẻ, -H: Tranh veõ gì? tre -H: Tranh veõ gì? -H: Tranh veõ gì? -H: Các tranh này có gì giống Học sinh trả lời nhau? -H: Các tranh này có gì khác nhau? -H: Trong tranh, vaät naøo hoïc gioáng baøi chuùng ta hoâm nay? Yeâu caàu tìm tieáng -Choát yù: Hoïc laø coâng vieäc raát quan troïng, caàn thieát nhöng raát vui Ai cuõng phaûi hoïc chaêm chæ Vaäy caùc em coù thích ñi hoïc, hoïc chaêm chæ khoâng? 4/ Cuûng coá: -Chôi troø chôi tìm tieáng coù aâm e: meï, keû, seõ 5/ Daën doø: -Hoïc thuoäc baøi (7) Toán: Baøi : NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN I/Muïc tieâu : Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II/ Chuaån bò : Giáo viên : tranh SGK và số nhóm đồ vật cụ thể Học sinh : Sách, học toán III/ Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kieåm tra baøi cuõ : Yêu cầu học sinh để dụng cụ học toán lên bàn : sách Toán, học toán 3/ Dạy học bài : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh Giới thiệu bài :Nhiều hơn- ít Nhắc đề bài *Hoạt động : So sánh số lượng -Giaùo vieân laáy caùi coác vaø noùi :”Coù Hoïc sinh quan saùt soá coác”,Laáy caùi thìa vaø noùi:”Coù soá thìa” -Yeâu caàu hoïc sinh leân ñaët thìa vaøo1 Hoïc sinh leân laøm, hoïc sinh quan saùt coác Coøn coác chöa coù thìa H : Khi ñaët thìa vaøo coác em coù nhaän xeùt gì? Hoïc sinh nhaéc laïi “Soá coác nhieàu hôn G: Ta noùi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” soá thìa” -Khi đặt vào cái cốc cái thìa thì Không còn thìa để đặt vào cốc còn lại có còn thìa để đặt vào cốc còn lại khoâng? Moät soá hoïc sinh nhaéc laïi “Soá thìa ít G: Ta noùi “Soá thìa ít hôn soá coác” hôn soá coác” “Soá coác nhieàu hôn soá thìa, soá thìa ít -Hướng dẫn học sinh nhắc lại hôn soá coác” Haùt muùa *Trò chơi tiết: Học sinh tự lấy học toán *Hoạt động 2: Sử dụng học toán -Yêu cầu học sinh lấy hình vuông, hình vuông để trên, hình tròn để hình troøn Học sinh ghép hình vuông với hình -Cho hoïc sinh gheùp ñoâi moãi hình tròn Nhận xét: Còn thừa hình tròn vuông với hình tròn và nhận xét -Soá hình vuoâng ít hôn soá hình troøn -H: Vaäy ta noùi nhö theá naøo? Soá hình troøn nhieàu hôn soá hình vuoâng Hoïc sinh laáy hình tam giaùc vaø hình -Lấy hình tam giác và hình chữ (8) nhaät gheùp hình tam giaùc vaø hình chữ nhật -H: Em coù nhaän xeùt gì? chữ nhật Soá hình tam giaùc nhieàu hôn soá hình chữ nhật, số hình chữ nhật ít số hình tam giaùc *Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: -Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét hình vẽ bài học và cách Số nút nhiều số chai, số chai ít so sánh số lượng nhóm đối tượng: Ta số nút Soá thoû nhieàu hôn soá caø roát, soá caø roát ít nối với , nhóm nào có đối hôn soá thoû tượng bị thừa nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít Số nồi ít số nắp, số nắp nhiều soá noài -Yêu cầu học sinh nhận xét tranh saùch 4/ Cuûng coá: Chôi troø chôi “Nhieàu hôn, ít hôn” Gọi nhóm học sinh nam và nhóm học sinh nữ Yêu cầu học sinh nam đứng với học sinh nữ Sau đó học sinh tự nhận xét “Số bạn nam nhiều số bạn nữ, số bạn nữ ít hôn soá baïn nam” 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh veà taäp so saùnh: Nhieàu hôn, ít hôn Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 TiÕng ViÖt Baøi : AÂm B I/ Muïc tieâu : Nhận biết chữ và âm b Đọc : tiếng be Trả lời 2, câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa II/Chuaån bò : Giáo viên :Sách, tranh minh họa ( vật thật ):bé ,bà, bê ,bóng; phần luyện nói : chim non,gấu, voi ,em bé học bài, hai bạn gái chơi xếp đồ; chữ cái Tiếng Việt Học sinh :Sách, bảng con,vở tập viết, chữ cái III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Yêu cầu học sinh lấy chữ e –Giáo viên kiểm tra –Hướng dẫn học sinh đọc :e ( Thöông, Anh, Haïnh) Gọi học sinh chữ e các tiếng : bé, mẹ ,ve ,xe.-Học sinh lên bảng chữ e caùc tieáng( Laâm, Phöông) (9) Hoc sinh viết chữ e( Như , Nhựt, Nhật) 3/Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIEÁT : Giới thiệu bài :Treo các tranh: bé ,bà, bê, bóng H : Tranh veõ vaø veõ gì ? G : Các tiếng : bé ,bà, bê, bóng giống coù aâm b Ghi đề : b Hoạt động :Dạy chữ ghi âm -Hướng dẫn học sinh nhận dạng chữ ghi âm b Chữ b gồm nét;nét khuyết trên và nét thắt -Phaùt aâm maãu b ( chæ vaøo b ) -Giáo viên sửa cách đọc cho học sinh phát âm sai Hướng dẫn học sinh gắn : b Giới thiệu đây là b in H : b in thường thấy đâu ? *Trò chơi tiết : Hoạt động :Ghép chữ và đọc -Hướng dẫn học sinh lấy chữ b , e H : âm b ghép với âm e ta tiếng gì ? H Muốn có chữ be ta viết chữ nào trước, chữ nào sau ? -Đọc mẫu :bờ – e – be -Đọc : be Hoạt động :Hướng dẫn viết bảng -Viết mẫu lên bảng và hướng dẫn cách viết: chữ b goàm neùt khuyeát treân doøng li noái voøng sang neùt thaét doøng li Chữ be : nối liền nét từ nét thắt chữ b sang chữ e -Hướng dẫn học sinh viết bảng -Giáo viên nhận xét, sửa lỗi *Nghæ chuyeån tieát : TIEÁT : Hoạt động 1: Luyện đọc -Giáo viên các chữ trên bảng b, be cho học sinh luyện đọc Hoạt động :Luyện viết -Hướng dẫn học sinh viết bài vào Theo doõi, thu chaám *Trò chơi tiết: Hoạt động :Luyện nghe ,nói: Hoïc sinh quan saùt Beù, baø , beâ, boùng Cá nhân, lớp Học sinh nhắc lại cấu tạo chữ b Học sinh quan sát cách đọc giáo viên, đọc cá nhân, nhóm, lớp Gaén b treân baûng gaén Ở sách, báo, lịch, Bộ chữ cái Học sinh lấy b trước, lấy e sau be b trước , e sau Đọc cá nhân Đọc cá nhân, nhóm, lớp Laáy baûng Hoïc sinh neâu laïi caùch vieát Dùng tay viết lên mặt bàn để nhớ cách viết Hoïc sinh vieát baûng : b , be Chôi troø chôi Đọc cá nhân, lớp (10) Chủ đề: việc học tập cá nhân Treo tranh H : Ai ñang hoïc baøi ? H : Ai tập viết chữ e? H : Bạn voi làm gì ? Bạn có biết đọc chữ khoâng ? H : Ai kẻ ? H : Hai baïn gaùi ñang laøm gì ? H : Các tranh này có gì giống và khác ? Hoạt động :Đọc bài SGK -Gắn các chữ lên bảng: bé, bà ,bê, bóng Yêu cầu học sinh tìm chữ b Hoïc sinh vieát baøi : b, be Haùt muùa Hoïc sinh quan saùt - Chim non ñang hoïc baøi - Gấu tập viết chữ e - Voi ñang caàm saùch, voi không biết đọc chữ vì để sách ngược - Bé kẻ - Đang xếp đồ chơi Gioáng : Ai cuõng taäp trung vaø vieäc hoïc taäp Khaùc : Caùc coâng vieäc khaùc Học sinh lấy SGK đọc bài Học sinh lên bảng tìm chữ b 4/ Cuûng coá : Chơi trò chơi : Tìm tiếng có ©m b : bể, bí, bù 5/ Daën doø : Hoïc baøi vaø tìm tieáng coù ©m b Toán : Baøi HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN I/ Muïc tieâu: Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình II/ Chuaån bò: Giáo viên: Các hình vuông, hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau, sách, số hình vuông, hình tròn áp dụng thực tế Học sinh: Sách toán, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laáy caù vaø thoû H: So saùnh soá caù vaø soá thoû? (Soá caù ít hôn soá thoû, soá thoû nhieàu hôn soá caù) 3/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Nhắc đề bài Giới thiệu bài: hình vuông, hình tròn -Giáo viên ghi đề (11) Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông -Gaén soá hình vuoâng leân baûng vaø noùi: Ñaây laø hình vuoâng -H: Nhaän xeùt caïnh cuûa hình vuoâng? -Yeâu caàu hoïc sinh laáy hình vuoâng boä đồ dùng -H: Kể tên vật có hình vuông Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn -Gắn số hình tròn lên bảng và noùi: Ñaây laø hình troøn -Yêu cầu học sinh lấy hình tròn đồ duøng -H: Keå teân soá vaät coù daïng hình troøn *Trò chơi tiết: Hoạt đông 3: Luyện tập thực hành -Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 1: Cho hoïc sinh toâ maøu caùc hình vuoâng Baøi 2: Cho hoïc sinh toâ maøu caùc hình troøn Bài 3: Tô màu khác các hình vuoâng , hình troøn -Giáo viên quan sát theo dõi và hướng dẫn hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp caïnh baèng Lấy hình vuông để lên bàn và đọc: hình vuoâng Khăn mùi xoa, gạch bông nhà… Đọc cá nhân, nhóm, lớp Lấy hình tròn và đọc: hình tròn Ñóa, cheùn, maâm Học sinh mở sách toán Hoïc sinh laáy chì toâ maøu hình vuoâng Hoïc sinh laáy chì toâ maøu hình troøn Học sinh lấy màu khác để tô hình khaùc Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn 4/ Cuûng coá, daën doø -Gọi học sinh nhận xét số hình vuông, hình tròn số vật Thuû coâng: Bài : GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VAØ DUÏNG CUÏ HOÏC THUÛ COÂNG I/ Muïc tieâu : Biết số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ gián) để học thủ công II/Chuaån bò : Giáo viên :Các loại giấy màu , bìa và dung cụ kéo ,hồ, thươc kẻ Học sinh :Dụng cụ học tập : kéo, hồ, bút chì, thước III/Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kieåm tra duïng cuï : Hoïc sinh laáy giaáy maøu, duïng cuï leân baøn cho giaùo vieân kieåm tra 3/Bài : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh Giới thiệu bài : giới thiệu số loại Nhắc đề bài : cá nhân (12) giaáy, bìa vaø duïng cuï hoïc thuû coâng Hoạt động :Giới thiệu giấy, bìa Cho hoïc sinh xem, yeâu caàu hoïc sinh laáy G : giấy , bìa làm từ bột nhiều loại cây tre, nứa, bồ đề -Hướng dẫn học sinh quan sát vở: bìa dày đóng ngoài, giấy mềm mỏng bên Giới thiệu giấy màu: Mặt trước tờ giấy là các màu xanh, đỏ, tím, vàng mặt sau coù keû oâ Hoạt động :Giới thiệu dụng cụ học thuû coâng -Yêu cầu học sinh đọc tên các dụng cụ G : Thước để đo chiều dài,kẻ; Bút chì để kẻ đường thẳng; Kéo để cắt giấy, bìa, sử dụng cẩn thận tránh bị đứt tay; Hồ dán để dán sản phẩm vào *Trò chơi tiết : Hoạt động 3:Hướng dẫn cách sử dụng Giaùo vieân laøm maãu Quan sát, lấy giấy, bìa để trước bàn nghe giáo viên giới thiệu Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh laáy giaáy maøu Nhaän xeùt Học sinh lấy dụng cụ : kéo , thước Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán Học sinh nêu lại công dụng loại dụng cụ học tập Haùt muùa Học sinh quan sát, thực hành 4/Cuûng coá : Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa hoïc sinh 5/ Dặn dò : Các tiết học thủ công cần chuẩn bị đầy đủ dụng cụ Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2011 Tieáng Vieät: Baøi : DAÁU SAÉC I/Muïc tieâu : Nhận biết dấu sắc và sắc Đọc : tiếng bé Trả lời 2, câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa II/Chuaån bò : Giáo viên : bảng kẻ ô li các vật tựa hình dấu sắc Học sinh : SGK, bảng chữ III/Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc : e ,be -Vieát : e, be -Giaùo vieân vieát : beù, beâ, baø ,boùng.Goïi hoïc sinh chæ b caùc tieáng) (13) 3/Bài : *Hoạt động giáo viên : TIEÁT : Hoạt động :Quan sát tranh H : Tranh veõ , veõ gì? G : beù, caù, laù chuoái, choù, kheá gioáng chỗ có dấu (/) Ghi baûng (/) noùi :teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc -Hướng dẫn đọc : dấu sắc -Hướng dẫn gắn dấu sắc(/) G : Daáu saéc hôi gioáng neùt xieân phaûi -Vieát maãu : / Hoạt động :Ghép tiếng và phát âm -Hướng dẫn ghép b-e và dấu sắc để taïo tieáng beù -Hướng dẫn học sinh đánh vần : bờ – e be- saéc- beù -Đọc : bé - Hướng dẫn đọc toàn bài *Trò chơi tiết : Hoạt dộng :Viết bảng -Hướng dẫn học sinhviết :Dấu sắc (/) , bé.Giáo viên viết mẫu và hướng daãn caùch vieát *Hoạt động : Chơi trò chơi : thi viết nhanh Tieát : *Hoạt động :Luyện đọc: -Đọc bài tiết *Hoạt động 2: Luyện viết: -Hướng dẫn học sinh viết: /,be, bé vào tập viết *Trò chơi tiết: Hoạt động 3: Luyện nói: -Chủ đề: Sinh hoạt các em lứa tuổi đến trường -Treo tranh: +H: Các em thấy gì trên tranh ? Hoạt động học sinh : beù, caù, laù chuoái , choù , kheá Đọc dấu sắc : cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Tìm gaén daáu saéc Đặt thước xiên phải trên bàn để có biểu tượng dấu sắc (/) Gaén tieáng : beù Caù nhaân Cá nhân nhóm , lớp Cá nhân, lớp Haùt muùa Hoïc sinh laáy baûng Quan saùt , theo doõi, nhaéc laïi caùch vieát Vieát baûng em leân thi vieát nhanh : / ,beù Cá nhân,lớp Lấy tập viết Viết dòng Nhaéc laïi Các bạn ngồi học lớp, bạn gái nhaûy daây, baïn gaùi ñi hoïc ñang vaãy tay tạm biệt, bạn gái tưới rau (14) Đều có các bạn +H: Các tranh này có gì giống nhau? Mỗi người việc +H: Các tranh này có gì khác nhau? Cá nhân, lớp -Nêu lại chủ đề Haùt muùa Cá nhân, lớp *Trò chơi tiết : Hoạt động 4: Đọc bài sách giáo khoa 4/Cuûng coá : Chơi trò chơi : Tìm tiếng có dấu sắc : Té , xé , bí 5/Daën doø : Hoïc thuoäc baøi Toán Baøi : HÌNH TAM GIAÙC I/Muïc tieâu : Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình II/Chuaån bò : Giaùo vieân :Moät soá hình tam giaùc baèng bìa Học sinh : Bộ học toán,SGK III/Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kieåm tra baøi cuõ : Giaùo vieân giô hình vuoâng vaø hình troøn.H:Ñaây laø hình gì ?( Hình vuoâng vaø hình troøn ) Goïi hoïc sinh tìm soá maãu vaät coù daïng hình vuoâng, hình troøn ? ( Khaên muøi xoa, mieäng cheùn ) ( Baûo Phuïng ) Goïi hoïc sinh leân baûng veõ hình vuoâng, hình troøn 3/ Bài : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh Nhắc đề bài *Giới thiệu bài : Hình tam giác Hoạt động : nhận dạng hình tam giaùc -Hướng dẫn học sinh lấy hình tam giác Lấy hình tam giác đồ dùngđể leân baøn đồ dùng học toán -Giáo viên xoay hình tam giác các vị Nhận dạng hình tam giác các vị trí khaùc trí khaùc -Giáo viên giới thiệu hình tam giác là Học sinh nhắc lại : Hình tam giác là hình coù caïnh hình coù caïnh Hoạt động :Vẽ hình tam giác -Giáo viên vẽ hình tam giác và hướng Vẽ hình tam giác lên bảng (15) daãn caùch veõ Haùt muùa *Trò chơi tiết : Thực hành : dùng hình tam giác, hình Hoạt động :Luyện tập vuoâng xeáp thaønh caùi nhaø, thuyeàn, -Hướng dẫn học sinh dùng các hình chong choùng, nhaø coù caây, caù tam giaùc, hình vuoâng xeáp thaønh caùc hình( số mẫu SGK toán ) 4/Cuûng coá : -Chôi troø chôi : thi ñua nhoùm Giaùo vieân gaén laãn loän hình vuoâng ,hình troøn, hình tam giaùc Mỗi nhóm lên chọn loại hình để gắn cho nhóm mình Cả lớp tuyên dương nhóm gắn nhiều hình và nhanh 5/Daën doø : Dặn học sinh tìm đồ vật có hình tam giác và tập vẽ hình tam giác Đạo đức: EM LAØ HỌC SINH LỚP (T1) I/Muïc tieâu: Bước đầu biết trẻ em tuổi học Biết tên trường, lớp, tên thày , cô giáo, số bạn bè lớp Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp II/ Chuaån bò: Giáo viên : Sách BT đạo đức , tranh phóng lớn Học sinh : Sách BT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp : 2/Kieåm tra duïng cuï : Sách BT đạo đức 3/ Dạy học bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Giới thiệu bài :Em là học sinh lớp Một Hoïc sinh quan saùt Hoạt động : Treo tranh Caùc baïn ñang ñi hoïc H: Tranh veõ gì? G : Caùc baïn tranh cuõng gioáng caùc em năm các bạn là học sinh lớp Nhắc đề bài Giáo viên ghi bảng: Em là học sinh lớp Moät Hoạt động :Trò chơi vòng tròn giới thieäu teân (BT ) Quan saùt Treo tranh Chơi giới thiệu tên mình và tên các H : Caùc baïn ñang laøm gì ? baïn Giới thiệu mình với các bạn Cho hai em cùng bàn giới thiệu tên với Giaùo vieân quan saùt caùc nhoùm xem (16) giới thiệu có đúng không ? -Hướng dẫn học sinh thảo luận H : Troø chôi giuùp em ñieàu gì ? H : Em có thấy sung sướng và tự hào giới thiệu tên với các bạn và nghe các bạn giới thiệu tên mình không ? H : Có bạn nào lớp không cótên? *Kết luận : Mỗi người có cái teân.Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân *Trò chơi tiết: Hoạt động :Học sinh giới thiệu sở thích cuûa mình (BT2 ) Treo tranh H : Các bạn tranh có ý thích gì ? H : Giới thiệuvới bạn ý thích em ? H : điều các bạn thích có hoàn toàn giống em không ? *Kết luận :Mỗi người có điều mình thích và không thích.Những điều đó có thể giống khác người này và người khác Chúng ta cần phải tôn trọng sở thích riêng người khác, bạn khác Hoạt động :( BT ) Giaùo vieân yeâu caàu H : Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên học nào ? H : Bố mẹ và người nhà đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên hoïc cuûa em nhö theá naøo ? H : Em có thấy vui đã là học sinh lớp không ? Em có thích trường lớp mình khoâng ? Coù nhieàu baïn khoâng ? H : Em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một? * Kết luận :Vào lớp 1, em có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em học nhiều điều lạ, biết đọc, biết viết và biết làm toán + Được học là niềm vui, là quyền lợi cuûa treû em Thảo luận lớp Mình bieát teân baïn vaø caùc baïn bieát teân cuûa mình Gọi số em trả lời Khoâng coù Nhaéc laïi keát luaän : caù nhaân Haùt muùa Quan saùt Đá bóng, thả diều, đọc sách , xem hoạt hính, vẽ tranh Học sinh nêu các ý thích em trước lớp Học sinh trả lời Nhaéc laïi keát luaän HS kể ngày đầu tiên học mình Học sinh nêu chuẩn bị mình HS kể lại cho lớp nghe HS đứng lên trả lời Hoïc gioûi chaêm ngoan Nhaéc laïi noäi dung (17) +Em vui và tự hào vì mình là học sinh lớp + Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan -Cho học sinh xem tranh SGK Neâu noäi dung caùc tranh 4/ Cuûng coá : Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc phaàn keát luaän 5/ Dặn dò : Học thuộc tên các bạn tự hào mình là học sinh lớp Một SINH HOẠT líp I Muïc tieâu: - Ruùt öu ñieåm, khuyeát ñieåm - Đề phương hướùng tuần tới II Chuẩn bị: nội dung sinh hoạt III Các hoạt động: Hoạt động1: Khởi động : Hát Hoạt động2: Kiểm điểm các hoạt động tuần: 1/Học tập:nhận xét ưu khuyết điểm tuần + Veäsinh +Truybaøi + Xeáp haøng + Chuyeân caàn 2/ Hoïc taäp : GV toång keát: Tuyeândöông: Nhắc nhở: Nhaän xeùt chung: Hoạt động : Đề phương hướng tuần tới - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải co ùlý chính đáng - Vệ sinh lớp học và cá nhân - Nhanh chóng xếp hàng ngắn trật tự vào lớp học và -Nghe trống biết nhanh chóng xếp hàng -Biết chào hỏi lễ phép thầy cô trường và người lớn -Trong học biết giữ trật tự - nghe cô giảng bài -Truy bài đầu tốt (18)