Đang tải... (xem toàn văn)
- Từng hs lên bảng chỉ đọc G: Đọc bài chép trên bảng - Đọc trong SGK G: Cho hs quan sát tranh minh họa ,từ 2H: Nhìn bảng đọc lại , thảo luận ứng dụng đọc mẫu HD hs nhận ra nghĩa câu hỏi.[r]
(1)TUẦN Ký duyệt chuyên môn ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN Bài 13: TĐ2: TOÁN N,M 29+5 I MỤC TIÊU - Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng - Thực phép cộng có nhớ dụng phạm vi 100, dạng 29+5 - Viết : n, m, nơ, me; - Nhận số hạng tổng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bố -Nối các điểm cho sẵn để có mẹ, ba má hình vuông - Giải bài toán phép cộng II ĐỒ DÙNG G: nơ, me G+H: Bộ đồ dùng, que tính H: SGK, chữ HV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Bài cũ H: Viết : i, a, bi, cá G: kiểm tra bài tập nhà - Đọc : bé , hà , có, vở, ô ,ly H: chữa bài tập 2, Bài G: GTB – dạy âm, chữ ghi âm n * Nhận diện chữ: G: HD thực phép cộng 29+29 G: HD phát âm, ghép tiếng, đánh vần H: nhắc lại cách cộng cách thực H: phát âm, cài âm, đọc, phân tích phép tính, thao tác trên que tính đọc trơn( học sinh khá giỏi ) G: hướng dẫn làm bài tập 1,2 G: Dạy âm, chữ ghi âm m ( tương tự H: làm bài tập 1(cột 1,2,3) trên bảng âm n ) lớp Bài 2(a,b) làm vào vở, KT chéo H: so sánh n, m , đọc lại bài G: chữa bài tập 1,2 hướng dẫn làm Viết bảng bài tập G: hướng dẫn đọc từ úng dụng, giải thích H: nêu yêu cầu bài tập Làm vào bài tập từ H: đọc, tìm tiếng có âm vừa học G nhận xét G: viết mẫu, hướng dẫn cách viết H: viết bảng H: đọc lại bài (CN) G: hệ thống bài, giao BT nhà Lop4.com (2) Tiết TĐ1: HỌC VẦN Bài 13: TĐ2: TẬP ĐỌC N,M BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU - Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng - Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu dụng phẩy , các cụm từ; bước đầu đọc - Viết : n, m, nơ, me; rõ lời nhân vật bài - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bố - Nêu nội dung bài: không nên mẹ, ba má nghịch ác với các bạn , cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời các câu hỏi SGK ) II ĐỒ DÙNG G: nơ, me G+H: SGK ( tranh minh họa) H: SGK, chữ HV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết G: Giao việc cho NTĐ1 H đọc bài cũ H:Nhóm trưởng đạo lớp G: GTB ( tranh minh họa) - Luyện đọc bài T1(CN, N, CL) - Đọc mẫu-HD hs đọc nối tiếp câu, - Cả lớp QS tranh minh họa ,câu ứng đoạn ( luyện phát âm đúng) dụng Thảo luận ,đọc thầm G: Giới thiệu câu ứng dụng H: NTCĐ lớp đọc nối tiếp đoạn Hướng dẫn luyện viết (giao việc) H: Luyện đọc câu ứng dụng, luyện viết G HD luyện đọc câu dài VTV ( tự KT bài) G: Chấm , chữa bài,giới thiệu tranh luyện H: Thi đọc đoạn nhóm nói , nêu số câu hỏi (CN) H: QST –TLCH, thảo luận G: HD luyện nói H Đọc đồng đoạn H: Nói theo cặp G đánh giá H+G: Nhận xét , đánh giá G+H: Nhận xét , đánh giá G giao việc H nhận việc Lop4.com (3) Tiết TĐ1: TOÁN TĐ2: TẬP ĐỌC BẰNG NHAU DẤU = (T22) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU - Nêu số lượng ; - Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu số chính nó( = 3, 4= ); sử phẩy , các cụm từ; bước đầu đọc dụng từ và dấu = để so sánh rõ lời nhân vật bài các số - Nêu nội dung bài: không nên nghịch ác với các bạn , cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời các câu hỏi SGK ) II ĐỒ DÙNG G: bông hoa, 3chiếc lá… G+H: SGK ( tranh minh họa) H: Bảng con, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: Giao nhiệm vụ cho NTĐ1 GTB- HD hs nhận biết quan hệ nhau( Quan sát vật thật) HD cách đọc dấu = H: Nhóm trưởng đạo lớp Đọc lại bài T1( CN) Đọc thầm đoạn 1,2 – TLCH 1,2 SGK H: Tìm và cài dấu Quan sát tranh SGK- TLCH, so sánh G: Nhắc lại câu hỏi, chốt ý G: HD so sánh 3<4 ;4 > H: Đọc thầm đoạn 3,4 – TLCH SGK H: Làm bài tập SGK t22 Viết dấu = ( bảng con) CL G+H: Nhận xét, bổ sung Chốt nội dung bài * Bài2: Viết theo mẫu G: Gọi hs nêu kết BT ,HD làm bài tập *Bài :Điền dấu < , > = H: Làm vào , chữa bài H: Nhắc lại nội dung bài Đọc lại bài, thi đọc (CN) H+G: Nhận xét ,đánh giá Giao việc nhà Lop4.com H+H: Nhận xét , đánh giá G: Nhận xét học , giao việc (4) Tiết TĐ1: ĐẠO ĐỨC TĐ2: ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG SẠCH SẼ ( Tiết ) BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ( Tiết ) I MỤC TIÊU - Nêu ích lợi việc ăn mặc gọn - Nêu vì cần phải nhận lỗi và gàng, sửa lỗi - Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu - Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc tóc, quần áo gọn gàng, lỗi II ĐỒ DÙNG G: Phiếu BT ( HĐ1) H: VBT Đạo đức G: Tranh minh họa H: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giao nhiệm vụ cho NTĐ2 H: Nhóm trưởng đạo lớp HD hs làm bài tập Thảo luận và đóng vai theo các tình + Bạn nhỏ tranh làm gì? ( phiếu BT) + Em có muốn gọn gàng , không? H: thảo luận nhóm , TLCH G+H: Nhận xét , kết luận - Đại diện nhóm trình bày Giao việc G: Kết luận – HD làm bài tập5 H: Thảo luận các tình huống, trình bày kết H: Hát bài “ Rửa mặt mèo’’ ( CL, G: Nhận xét, kết luận CN) , liên hệ thân G: Đọc phần bài học SGK H: Liên hệ thân + Hãy kể trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi H: Đọc câu thơ (CL) , nhắc lại tên bài G: Nhận xét , khen hs biết nhận học lỗi và sửa lỗi G: Nhận xét H: Đọc phần bài học SGK H nhận việc G nhận xét học giao việc Lop4.com (5) TĐ1: THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ; QUAY PHẢI; …TC “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” Tiết TĐ2: THỂ DỤC ĐỘNG TÁC CHÂN –TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I MỤC TIÊU - Tập hợp hàng dọc , dóng thẳng - Thực ĐT đã học vươn hàng thở, tay Học ĐT chân bài TD - Thực đứng nghiêm , đứng nghỉ phát triển chung - Nêu hướng xoay người hướng - chơi và thực theo yêu cầu bên phải bên trái trò chơi Tham gia trò chơi II ĐỒ DÙNG G: còi - Còi H+G: Dọn vệ/ sinh nơi tập - Vệ sinh sân tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: Nhận lớp, nêu nội dung Y/c bài học H: Nhóm trưởng đạo lớp HD cách tập hợp hàng ngang, hàng Tập hợp lớp, khởi động dọc… Ôn ĐT vươn thở, tay bài thể dục H: Làm mẫu theo GV 1-2 lần phát triển chung ( CL, CN) G: Quan sát , sửa động tác sai cho hs, H tập lần x nhịp giao việc H: Nhóm trưởng đạo lớp, tập lại các G: HD tập ĐT chân, làm mẫu, phân tích động tác GV đã HD theo ( N, CN, CL) ĐT G: Quan sát uốn nắn.HD chơi trò chơi “ H: Tập theo điều khiển GV Diệt các vật có hại” Nhắc lại tên trò lần.Sau đó ôn ĐT đưới đạo chơi, cách chơi, luật chơi nhóm trưởng H: Chơi thử lần sau đó chơi chính thức G:Nhận xét, HD chơi trò chơi “ Kéo cưa đạo nhóm trưởng lừa xẻ” G: Nhận xét, khen ngợi H: chơi thử, chơi chính thức 2-3 lần( H: Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát CL) G: Nhận xét học , giao BT nhà H: Cúi người thả lỏng H nhận việc G: Nhận xét học , giao BTVN Lop4.com (6) Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN BÀI 14: D- Đ 49 + 25 ( TR 17) I MỤC TIÊU - Đọc được: d, đ , dê, đò; từ và câu ứng -Thực phép cộng có nhớ dụng phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Viết : d, đ, dê, đò - Giải bài toán phép - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: dế, tính cộng cá cờ, bi ve, lá đa II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh họa SGK G: bó chục que tính và 14 que H: Bộ chữ học vần , bảng tính rời H:Bảng cài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H: NTCĐ lớp G: KTVBT- giới thiệu bài Đoc- viết : n, nơ, m, mơ HD hs thực phép cộng 49 + 25 Đọc câu ứng dụng SGK Thao tác trên que tính SGK G: Giới thiệu bài mới( tranh minh họa) H: Thao tác trên bảng cài, lên bảng HD học sinh nhận diện chữ d, đ Hướng thực phép tính.Nhắc lại cách dẫn cách phát âm và đánh vần tiếng tính H:Cài âm, cài tiếng, đánh vần , đọc G: Nhận xét, giao việc trơn.(CN,CL) G: HD so sánh d,đ Đọc tiếng, từ ứng H: NTCĐlớp làm BT dụng, giải thích từ + Bài 1: Tính (cột 1,2,3) NTCĐlớp H: Làm vào vở, lên bảng thực Đọc tiếng, từ ứng dụng H+G: Nhận xét, chữa bài Tìm tiếng có âm vừa học + Bài 3: Giải toán G: HD viết chữ d, đ, dê, đò Viết mẫu, H: Đọc bài toán, phân tích bài toán, nêu quy trình viết nêu cách giải - Làm bài CN đổi KT kết H: Viết bảng con( CL) G: KT , nhận xét , đánh giá H+ G: Nhận xét , chỉnh sửa G Giao BT nhà H: Đọc lại bài ( CN, CL) Lop4.com (7) Tiết TĐ1: HỌC VẦN BÀI 14: D - Đ (TIẾT 2) TĐ2: CHÍNH TẢ (Tập chép) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU - Đọc lại bài T1 - Chép chính xác bài chính tả, biết - Đọc câu ứng dụng, hiểu rõ nghĩa trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm BT2; BT3 a câu ứng dụng - Dựa vào tranh nói câu chủ đề II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh họa phần luyện nói G: Bảng lớp chép sẵn đoạn viết H: Vở bài tập H: Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nhóm trưởng đạo lớp H: Viết từ bảng lớp, bảng - Đọc nối tiếp lại bài T1 G: Nhận xét , đánh giá - Từng hs lên bảng đọc G: Đọc bài chép trên bảng - Đọc SGK G: Cho hs quan sát tranh minh họa ,từ 2H: Nhìn bảng đọc lại , thảo luận ứng dụng đọc mẫu HD hs nhận nghĩa câu hỏi + Đoạn văn nói trò chuyện từ với ai? + Vì Hà không khóc nữa? + Bài chính tả có dấu gì? H: Tìm tiếngcó âm vừa học đọc ( CN, G kết luận CL) G: HD cách viết H: Tập viết bảng con, bảng lớp từ H: Nhóm trưởng bao quát lớp ngữ viết dễ lẫn - Viết vào VTV đổi nhận xét G: HD hs cách trình bày bài viết H: Nhìn bảng chép vào G: Thu chấm điểm ,nhận xét G: Thu chấm điểm và nhận xét -HD hs luyện nói theo tranh-TLCH H: Quan sát tranh ,luyện nói( CN, CL) - Đọc lại toàn bài( CL) Lop4.com H: Đọc yêu cầu BT Cả lớp làm bài vào VBT chữa bài H+G: Nhận xét chốt lời giải đúng G: Nêu quy tắc chính tả với iê/yê H: Nhắc lại quy tắc- lớp làm vào VBT G: Nêu YC bài tập ,HD cách làm H: Làm vào VBT đổi KT chéo G: Nhận xét , đánh giá G Nhận xét học , giao BT nhà (8) Tiết TĐ1: TOÁN TĐ2: KỂ CHUYỆN LUYỆN TẬP (TR 24) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU - Sử dụng các từ , bé -Dựa theo tranh kể lại đoạn 1, hơn, lớn và các dấu =, <, > để so đoạn câu chuyện (BT1); bước sánh các số phạm vi 100 đầu kể lại đoạn lời mình(BT2) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG H: VBT H+G: Tranh minh họa SGK H: NTCĐlớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: KTBC , giới thiệu bài ( tranh Điền dấu 5…4; 1…2 minh họa) - Kể mẫu 2-3 lượt theo tranh G: Nhận xét, đánh giá,giới thiệu bài mới, H: Quan sát tranh , đọc nội dung giao việc HD làm BT1 tranh nhớ lạ nội dung câu + Bài 1: Điền dấu >,<,= chuyện đã học H: Làm trên bảng lớp, VBT.Kiểm tra - Kể nối tiếp đoạn 1,2câu chuyện chéo kết theo tranh (N, CN) G: Nhận xét , đánh giá.HD làm BT2 H kể lại đoạn câu chuyện theo + Bài2: Viết theo mẫu lời mình H: NTCĐ lớp tự làm vào , nối tiếp đọc kết H+G: Nhận xét , chữa bài , nêu yêu cầu, H: Thi kể trước lớp nối tiếp HD cách làm BT3 đoạn + Bài : Làm cho H: Nhóm trưởng bao quát lớp làm vào H+G: Nhận xét , bình chọn bạn kể , KT chéo kết hay H+G: Nhận xét, chữa bài Nhận xét học , giao việc VN Lop4.com (9) Tiết TĐ1 MỸ THUẬT VẼ HÌNH TAM GIÁC TĐ2: MỸ THUẬT VẼ TRANH : ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I MỤC TIÊU - Chỉ hình tam giác - Nêu hình dáng, màu sắc, vẻ - Tập vẽ hình tam giác đẹp số loại cây - Vẽ số đồ vật có dạng hình - Tập vẽ hai ba cây đơn giản - Vẽ tranh vườn cây đơn giản tam giác ( hai ba cây)và vẽ màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG G: Hình mẫu G: Một số tranh ảnh vườn cây H:Vở tập vẽ, bút chì , tẩy H: Vở tập vẽ, bút chì, sáp màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: KT chuẩn bị H H: NT kiểm tra chuẩn bị các - Giới thiệu bài mới( tranh) bạn HD hs quan sát hình mẫu, liên hệ thực tế - Quan sát tranh mẫu, thảo luận để H nhận nhiều hình mẫu nhóm HD cách vẽ hình tam giác + Vườn cây có loại cây nào? + Em hãy kể loại cây mà em biết ? H: NT bao quát lớp G: HD tìm chọn nội dung đề tài, - Nêu lại cách vẽ hình tam giác HD cách vẽ tranh - Vẽ nét, vẽ nét từ trên xuống, vẽ - Vẽ hình dáng các loại cây khác nét từ trái sang phải G: HD vẽ hình tam giác trên bảng để - Vẽ thêm số chi tiết cho vườn H nhận các bước vẽ cây thêm sinh động, vẽ màu theo ý thích HD vẽ số hình tam giác khác nhau, H: NTCĐ lớp thực hành vẽ vào giao việc tập vẽ H: Vẽ vào tập vẽ (CL) G: HD cách đánh giá - Đổi , nhận xét bài bạn H: Đổi nhận xét bài bạn , tự G: Nhận xét , khen ngợi đánh giá Lop4.com (10) ÂM NHẠC ( TIẾT HỌC CHUNG ) HỌC BÀI HÁT : MỜI BẠN VUI MÚA CA Nhac và lời : Phạm Tuyên I MỤC TIÊU -Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, -Học sinh hát đồng đều, rõ lời -H hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp II CHUẨN BỊ G: Bảng phụ chép sẵn lời ca H: Bộ gõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG CÁCH TIẾN HÀNH 1.Kiểm tra bài cũ (4 ) Hát bài : Quê hương tươi đẹp Bài 2.1 Giới thiệu bài (1) 2.2 Nội dung 2em H+G nhận xét, đánh giá G: GT tên bài hát ,tên tác giả * Dạy bài hát: Mời bạn vui múa ca (15) G: Hát mẫu (2 lần) H: đọc lời ca theo G (cả lớp ) G: dạy câu H: Hát theo (cả lớp) * Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca(7) G: Hướng dẫn -Làm mẫu (1lần) H: Dùng nhạc cụ gõ đện ( lớp) * Hát kết hợp nhún chân theo nhịp (5 ) G: HD làm mẫu1-2 lần H: đứng chỗ làm theo ( lớp ) 2.3 Củng cố -dặn dò (4 ) Về nhà ôn lại bài hát cho thật thuộc G: nhận xét học -Dặn dò Lop4.com (11) Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TẬP VIẾT BÀI 15 : T , TH CHỮ HOA C I MỤC TIÊU - Đọc t, th, tổ , thỏ, từ và câu ứng - Viết đúng chữ hoa C ( dòng dụng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ), chữ và - Viết : t, th, tổ, thỏ, câu ứng dụng : chi (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chia sẻ bùi ( 3lần) II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh họa ttong SGK G: Mẫu chữ hoa C H: Bộ chữ học vần, bảng H: Vở tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: KT bài cũ : Đọc viết d, đ, dê, đê NT: KT bài viết nhà H GTB ( tranh minh họa SGK) H quan sát chữ hoa C (chữ mẫu) HD hs nhận diện chữ t, th H: Viết bảng chữ C - Nêu cấu tạo chữ HD hs nhận diện so G: HD viết câu ứng dụng sánh t với đ G HD phát âm , đánh vần H: NTCĐ lớp H: ghép chữ trên bảng cài Viết chữ, câu ứng dụng trên bảng G: HD đánh vần , đọc trơn H: NTCĐ lớp : G: HD cách viết - Luyện đọc âm , tiếng, t-H chữ , đọc H: Viết vào VTV (CL), đổi trên bảng( CN, CL) G: Gọi hs đọc lại bài CN, N, CL So sánh nhận xét bài bạn hai âm vừa học HD đọc từ ứng dụng, giải nghĩa từ H: NTCĐ lớp G: Quan sát giúp đỡ H yếu - Đọc tiếng, từ ứng dụng Thu ,chấm điểm ,nhận xét - Tìm tiếng có âm vừa học G: HD cách viết, viết mẫu H: Viết bảng ( CL) H: Tự chữa bài , đọc lại câu ứng - Đọc lại bài dụng Lop4.com (12) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN LUYỆN TẬP ( TR18) BÀI 15: T, TH I MỤC TIÊU - Đọc âm, tiếng ,từ, đã học T1 - Viết : t, th, tổ, thỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ - Thực phép cộng dạng 9+ , thuộc bảng cộng với số - Thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + ; 49 + 25 - Thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Giải bài toán phép cộng II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh họa phần luyện nói SGK H: VBT H: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H: NTCĐ lớp: - Đọc lại bài đã học T1 - Từng hs lên bảng đọc - Nối tiếp đọc SGK - Tìm tiếng có âm vừa học G: Gọi hs đọc lại bài T1 HD đọc câu ứng dụng, quan sát tranh, nêu nghĩa câu, tìm tiêng có âm vừa học HD luyện viết vào H: NTCĐ lớp tập viết Hviết vào tập viết Đỏi vớ kiểm tra chéo G: Chấm bài viết, nhận xét HD hs quan sát tranh phần luyện nói Nêu câu hỏi gợi ý H: NTCĐlớp tập nói theo chủ đề - Đọc lại toàn bài ( CN, CL) Lop4.com G Y/C - Nêu yêu cầu BT làm vào , KT chéo kết * Bài 1: Tính nhẩm.( cột 1, 2, 3) * Bài2: Tính ( thực trên bảng lớp) G: Chữa BT 1,2 giao BT * Bài : Điền dấu ( cột 1) H: Làm bài CN trên bảng G: Nhận xét , đánh giá * Bài 4: Giải toán H: Đọc bài toán, phân tích bài toán, nêu cách giải Làm vào VBT, chữa bài G: Nhận xét , chốt kết đúng H: Chữa bài (13) Tiết TĐ1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG (TR 25) TĐ2: TẬP ĐỌC TRÊN CHIẾC BÈ I MỤC TIÊU - Sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, < , > để so sánh các số phạm vi - Nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Nêu nội dung bài: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông Dế Mèn và Dế Trũi - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II ĐỒ DÙNG G: Phiếu BT H+G: Tranh minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: KT VBT, nhận xét , đánh giá Giới thiệu bài mới, HD làm BT1 * Bài 1: Làm cho nhau: H: Nhắc lại yêu cầu BT, quan sát tranh SGk thảo luận nhóm Nêu miệng kết H+G: Nhận xét, chữa bài * Bài 2: Nối ô trống với số thích hợp H: NTCĐ lớp , làm vào KT chéo kết G: Nhận xét , đánh giá HD làm BT3 * Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp H: Làm vào phiếu BT, trình bày H đọc bài cũ Bím tóc đuôi sam giới thiệu bài mới.( tranh minh họa) G - Đọc mẫu H: Đọc nối tiếp câu,đoạn, bài (CN , N) H Luyện phát âm đúng G: HD hs cách đọc đúng H:Luyện đọc đoạn 1,2 TLCH 1, 2SGK (CN,N) G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu nội dung bài -Luyện đọc lại đoạn, bài H+G: Nhận xét , đánh giá G: Nhận xét , chữa bài Lop4.com (14) Tiết TĐ1: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TĐ2: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BẢO VỆ MẮT VÀ TAI LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I MỤC TIÊU - Nêu các việc nên làm và không - Nêu tập TD hàng ngày, lao nên làm để bảo vệ mắt và tai động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt - Nói đi, đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng chống cong vẹo cột sống II ĐỒ DÙNG G+ H: Tranh minh họa SGK G+H: Tranh minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: GTB , HD hs quan sát tranh H:KTBC ( tranh và nêu tên các loại minh họa – nêu câu hỏi cho H thảo luận xương và cơ) + Khi có ánh sáng chiếu vào mắt Bạn Quan sát tranh SGK lấy tay che… việc làm đó đúng hay sai, chúng ta có nên học tập không? H: NTCĐ lớp thảo luận nhóm G: GTB – HD hs quan sát tranh và QS tranh SGK thảo luận , việc nào nên TLCH làm , việc nào không nên làm ? + Cần phải làm gì để xương và phát G: Gọi đại diện nhóm trình bày kết triển tốt ? thảo luận H: NT CĐ lớp quan sát tranh và thảo H+G: Nhận xét, bổ sung luận HD hs sắm vai tập ứng xử theo các tình + Các bạn tranh làm gì? G: Gọi đại diện nhóm trình bày kết H: Sắm vai tập ứng xử hỏi , đáp cách thảo luận bảo vệ mắt và tai H+G: Nhận xét, bổ sung G: Gọi hs nên tập ứng xử – TLCH + Tại không nên mang các vật quá + Khi bị bụi bay vào mắt kiến bò nặng? ( H khá, giỏi) vào tai em nên làm ntn? (hs khá , giỏi) H: Nhắc lại bài hoc, làm vào VBT Lop4.com G: Hệ thống bài , giao BT nhà (15) TĐ1: THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ; QUAY PHẢI; …TC “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” Tiết TĐ2: THỂ DỤC ĐỘNG TÁC CHÂN –TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I MỤC TIÊU - Tập hợp hàng dọc , dóng thẳng - Thực ĐT đã học vươn hàng thở, tay Học ĐT chân bài TD - Thực đứng nghiêm , đứng nghỉ phát triển chung - Nêu hướng xoay người hướng - chơi và thực theo yêu cầu bên phải bên trái trò chơi Tham gia trò chơi II ĐỒ DÙNG G: còi - Còi H+G: Dọn vệ sinh nơi tập - Vệ sinh sân tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: Nhận lớp, nêu nội dung Y/c bài học H: Nhóm trưởng đạo lớp HD cách tập hợp hàng ngang, hàng Tập hợp lớp, khởi động dọc… Ôn ĐT vươn thở, tay bài thể dục H: Làm mẫu theo GV 1-2 lần phát triển chung ( CL, CN) G: Quan sát , sửa động tác sai cho hs, H tập lần x nhịp giao việc H: Nhóm trưởng đạo lớp, tập lại các G: HD tập ĐT chân, làm mẫu, phân tích động tác GV đã HD theo ( N, CN, CL) ĐT G: Quan sát uốn nắn.HD chơi trò chơi “ H: Tập theo điều khiển GV Diệt các vật có hại” Nhắc lại tên trò lần.Sau đó ôn ĐT đưới đạo chơi, cách chơi, luật chơi nhóm trưởng H: Chơi thử lần sau đó chơi chính thức G:Nhận xét, HD chơi trò chơi “ Kéo cưa đạo nhóm trưởng lừa xẻ” G: Nhận xét, khen ngợi H: chơi thử, chơi chính thức 2-3 lần( H: Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát CL) G: Nhận xét học , giao BT nhà H: Cúi người thả lỏng H nhận việc G: Nhận xét học , giao BTVN Lop4.com (16) Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 16: ÔN TẬP TỪ CHỈ SỰ VẬT, TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG ,NĂM I MỤC TIÊU - Đọc được: i, a n, m, d, đ,t, th; các từ - Tìm số từ ngữ ngữ, câu ứng dụngtừ bài 12 đến bài 16 người, đồ vật ,con vật, cây cối.( - Viết :i, i n , m, d, đ, t ,th; các từ BT1) - Đặt và TLCH thời gian ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 (BT2) - Bước đầu thực ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý( BT3) II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ ghi nội dung ôn G: Bảng phụ ghi phân loại H: Bảng , VBT từ(BT1) H: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H: NTCĐ lớp G: KT bài cũVBT Giới thiệu bài - Đọc ti vi, thợ mỏ mới,đọc yêu cầu BT1, HD cách - Viết t, tổ; th, thợ mỏ làm ( bảng phụ) H: NTCĐ lớp, đọc yêu cầu BT, thảo luận nhóm2 G: GTB treo bảng ôn gọi hs nêu H Nối tiếp nêu ý kiến số âm đã học G: Đọc mẫu HD cách ghép tiéng H+G: Nhận xét, chốt kết SGK đúng Nêu yêu cầu BT2 +BT2 : Đặt câu hỏi và TLCH về: H: Chỉ trên bảng đọc ( CN, CL) G: HD theo mẫu SGK - Chỉ bảng ghép tiếng với dấu - Đọc lại bảng ôn(CN, N, CL) G: Nhận xét , chỉnh sửa HD đọc từ ứng dụng, giải thích từ H: NTCĐ lớp Đọc từ ứng dụng (CN, CL) G: HD cách viết từ ứng dụng H: NTCĐ lớp - Thảo luận N2, LTCH thời gian theo mẫu, trình bày H+G: Nhận xét, đánh giá HD làmBT3 H: Đọc yêu cầu và nội dung BT3 tự làm vào VBT, kiểm tra chéo kết H: Viết bảng con(CL) Lop4.com (17) Tiết TĐ1:: HỌC VẦN BÀI 16: ÔN TẬP (TIẾT 2) TĐ2:TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + (TR19) I MỤC TIÊU - Đọc lại đúng bảng ôn tiết -Thực phép cộng 8+5, - Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th.các từ lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe và kể đoạn truyện theo giao hoán phép cộng - Giải bài toán tranh truyện kể: cò lò dò phép tính cộng II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh họa câu truyện H+G: Que tính H: VTV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H: NTCĐ lớp Đọc lại bảng ôn tiết (CN, N, CL) Quan sát tranh câu ứng dụng SGK G: HD quan sát tranh câu ứng dụng , nêu nội dung, ghi bảng, đọc mẫu H: đọc lại câu ứng dụng G: HD viết vở, nêu yêu cầu viết H: NTCĐ lớp Đọc lại nội dung viết, viết vào tập viết( CL) G: Chấm điểm , nhận xét G: KT VBT, hướng dẫn thực phép cộng + HD hs thao tác trên que tính tìm kết quả, lập công thức , đọc bảng cộng H: NTCĐ lớp - Đọc bảng cộng với số( CN, CL) H Nêu yêu cầu BT1 * Bài 1: tính nhẩm H: Tự làm bài , nối tiếp trình bày kết H+G: Nhận xét, chữa bài * Bài 2: Đặt tính G Treo tranh minh họa , HD kể truyện: H: Thực trên bảng lớp, nhận Cò lò dò, nêu tên câu truyện, kể theo xét chéo kết quả, đánh giá tranh (2-3lần), nêu câu hỏi gợi ý truyện * Bài 4: Giải toán: Thảo luận , tập kể nhóm đoạn H: Đọc bài toán, phân tích bài truyện theo tranh toán, nêu cách giải.Làm vào , Nối tiếp kể truyện, thi kể trước lớp chữa bài - Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh( H khá, G: Nhận xét chốt kết đúng giỏi) G: Nhận xét , đánh giá, nêu ý nghĩa câu truyện H: Đọc lại bài ( CN,CL) Lop4.com H: Nhắc lại bảng cộng với số (18) Thứ sáu ngày 21 tháng 09 năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN TUẦN 3: LỄ, CỌ, BỜ, HỔ 28 + I MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ: ;lễ, cọ, bờ , hổ, - Thực phép cộng có nhớ bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa phạm vi 100, dạng 28 + theo tập viết 1, tập - Tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giải bài toán phép tính cộng II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ ghi mẫu chữ và câu G: Bảng cài , que tính H: Que tính ứng dụng H: VTV, bảng con… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: GTB cho hs quan sát mẫu chữ, H: KTBC – NT kiểm tra VBT bạn , nhận xét các nét, treo bảng phụ HD nhận xét, đánh giá cho bạn quy trình viết G: GTB ,HD thực phép tính ( thao tác trên que tính) H: Viết trên không , viết bảng Gọi hs nhắc lại cách tính HD làm BT * Bài1: tính ( cột 1,2,3) H+G: Nhận xét, chỉnh sửa , nêu H: NTCĐ lớp Nêu yêu cầu BT, tự làm yêu cầu bài viết bài , chữa bài, nhắc lại cách tính H: NT bao quát lớp viết vào tập G: Nhận xét , chữa bài, nêu yêu cầu viết ( CL) BT2 - Viết đủ số dòng VTV (H * Bài2: ( a, b, d, e) khá, giỏi) H: Nối tiếp lên bảng thực G: QS giúp đỡ H viết chậm, yếu H+G: Nhận xét , chữa bài viết theo đúng mẫu , chỉnh sửa * Bài 3: Giải toán em chưa viết đúng H: Đọc bài toán PT, nêu cách giải H: Viết bài, tự chỉnh sửa G: HD tóm tắt bài toán G: Thu chấm bài và nhận xét H: Tự làm bài, chữa bài NX học, HD viết bài nhà Nhắc lại cấch tính HD làm BT4 nhà Lop4.com (19) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TẬP LÀM VĂN CẢM ƠN , XIN LỖI TUẦN 4: MƠ, DO, TA, THƠ I MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ: mơ, do, ta, thơ, thợ - Nói lời cảm ơn , xin lỗi mỏ kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo phù hợp với tình giao tiếp VTV đơn giản,( BT1, BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nôi dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3) II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ ghi mẫu chữ và câu ứng H: VBT dụng H: VTV, bảng con… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: GTB cho hs quan sát mẫu chữ, nhận H: Đọc lại BT3 tiết TLV trước xét các nét, treo bảng phụ HD quy trình Nhóm trưởng nhận xét, đánh giá viết Đọc y/c bài tập 1, BT2 H: Viết trên không , viết bảng G:Nêu y/c bài tập, h/d cách làm H+G: Nhận xét, chỉnh sửa , nêu yêu cầu BT1, bài viết H: NT bao quát lớp viết vào tập viết ( H: Thảo luận nhóm TLCH bài CL) tập 1,2 - Viết đủ số dòng VTV (H khá, Đại diện nhóm trình bày giỏi) G: QS giúp đỡ H viết chậm, yếu viết theo H+G: Nhận xét ,bổ sung HD làm đúng mẫu , chỉnh sửa em chưa BT3 viết đúng H: NTCĐ lớp làm vào VBT, nối H: Viết bài, tự chỉnh sửa tiếp đọc bài H+G: Nhận xét , đánh giá G: Thu chấm bài và nhận xét *Bài : (H khá ,giỏi) Nhận xét học, HD viết bài nhà G: Hệ thống bài, giao BTVN Lop4.com (20) Tiết TĐ1: TOÁN SỐ (TR 26) TĐ2: CHÍNH TẢ Nghe- viết: TRÊN CHIẾC BÈ I MỤC TIÊU - Nêu thêm 6, viết - Nghe- viết chính xác, trình bày số 6; đoc, đếm từ đến 6; so đúng bài chính tả trên bè sánh các số phạm vi 6, biết vị trí - Làm BT2; BT3 a số dãy số dãy số từ đến II ĐỒ DÙNG G: bông hoa, que tính, mẫu chữ số G: Bảng phụ ghi nội dung BT3a H: VBT H: Bộ Đ D toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: GTB –HD lập số6 , sử dụng đồ H: NTCĐ lớp chữa BT2 VBT dùng trực quan cho hs quan sát ( bông Tự nhận xét , đánh giá hoa, que tính) G Giới thiệu số in và số viết , h/d H Đọc thầm bài viết cách viết số H: Đọc ( CN, CL) G: GTB mới- đọc mẫu bài viết Đếm trên que tính từ đến H: Đọc lại bài, tìm và nêu các chữ thường hay viết sai ctả + Số đứng sau số nào? + Số nào đứng trước số - Viết chữ khó trên bảng lớp, bảng H: NTCĐ lớp đọc các số từ đến và G: Nhận xét, HD cách trình bày đến ( CN, CL) G: HD làm BT- viết mẫu H: Viết đầu bài, nghe G đọc và viết * Bài1: Viết số vào H: Viết bảng ( CL) G: Đọc lại cho hs soát lỗi * Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống H: Đổi soát lỗi cho bạn H: NTCĐ lớp làm vào , nêu kết G: Chấm bài , h/d làm BT G: Nhận xét , đánh giá Nêu yêu cầu H: Làm BT2 vào VBT BT3 BT3a trên bảng phụ H: Lên bảng làm , lớp làm vào vở, H+G: Nhận xét , chốt kết đúng nhận xét G: Nhận xét H: Chữa bài Lop4.com (21)