Mục tiêu : Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ 11 trừ đi một số, vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ tính viết và giải bài toán có lời văn.Củng cố về tìm số hạng [r]
(1)TUẦN 11: Chủ đề : Không thầy đố mày làm nên Thứ hai ngày .tháng năm TOÁN Baøi 51: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Học thuộc và nêu nhanh công thức bảng trừ có nhớ (11 trừ số), vận dụng tính nhẩm, thực phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn - Củng cố tìm số hạng chưa biết và bảng cộng có nhớ 2.Kĩ : Rèn tính đúng, chính xác các dạng toán tìm số hạng tổng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 47 x + 12 = 42 -Gọi em HTL bảng trừ 11 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Học thuộc và nêu nhanh công thức bảng trừ có nhớ (11 trừ số), vận dụng tính nhẩm, thực phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn.Củng cố tìm số hạng chưa biết, bảng cộng có nhớ Baøi : -Nêu nhanh công thức trừ có nhớ đã học -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : ( boû coät ) Yeâu caàu gì ? -Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em neâu -2 em lên bảng làm Lớp bảng -1 em HTL bảng trừ -Luyeän taäp -HS laøm baøi -Nhaåm vaø ghi keát quaû -Laøm baøi 11 – = 11 – = -Ñaët tính roài tính -Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng coät với đơn vị, chục thẳng cột với chục -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng 41 71 51 38 - 25 -9 -35 +47 16 62 16 85 (2) -Lấy tổng trừ số hạng -Laøm nhaùp -Nhaän xeùt Baøi : Muoán tìm moät soá haïng moät toång em laøm ? -Nhaän xeùt Baøi : -1 em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? Toùm taét Coù : 51 kg Baùn ñi : 26 kg -Bài toán hỏi gì ? Coøn laïi : ? kg -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kg taùo em laøm nhö theá naøo ? -Thực : 51 - 26 -Giaûi Soá kg taùo coøn laïi laø : -Nhaän xeùt, cho ñieåm 51 – 26 = 25 (kg taùo) Đáp số : 25 kg táo -Ñieàn daáu +, - vaøo oâ troáng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Ñieàn daáu + vì + = 15 -Vieát : … = 15, em caàn ñieàn daáu gì ? Vì ? -Không vì – = 3, không -Có điền dấu trừ không ? 15 -Làm bài em lên bảng em đọc 3.Cuûng coá : Troø chôi : Kieán tha moài (STK/ tr 137) -Nhận xét trò chơi Giáo dục: Tính cẩn thận làm chữa cột tính baøi Nhaän xeùt tieát hoïc : Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn -Xem laïi baøi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (3) TẬP ĐỌC BAØ CHAÙU ( TIEÁT , 2) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ daøi - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm : đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật (cô tiên, hai cháu) - Hiểu : Nghĩa các từ và các từ ngữ quan trọng : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhieäm, hieáu thaûo - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá vàng bạc, chaâu baùu Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết tình thương người quý không có gì thay II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Baø chaùu Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài Bưu thiếp và TLCH : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng kể chậm rãi, tình caûm Gioïng coâ tieân dòu daøng, gioïng chaùu kieân quyeát a Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Thöông oâng -3 em HTL vaø TLCH -Baø chaùu -Theo dõi đọc thầm HS nối tiếp đọc câu heát -HS luyện đọc các từ :làng, vất vả, giàu sang, naûy maàm, maøu nhieäm, … .-Ba baø chaùu/ rau chaùo nuoâi nhau,/ vaát vaû/ nhöng caûnh nhaø/ luùc naøo cuõng đầm ấm./ -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm./ laù,/ ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ -Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.// -1 em đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn (4) -Hướng dẫn đọc chú giải : mầu nhiệm / tr 87 b Đọc đoạn trước lớp : -Chia nhóm đọc nhóm -Nhaän xeùt c -Đọc đoạn nhóm d -Thi đọc các nhóm e -Đồng Hoạt động : Tìm hiểu đoạn Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ Trả lời đúng các câu hỏi Hỏi : -Gia đình bé có ? Câu 1: -Trước gặp cô tiên sống ba bà chaùu ? Hoûi :-Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo ? Hoûi : -Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? Hoûi : -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? Hỏi : -Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển raát nhanh ? -Cây đào này có gì đặc biệt ? Caâu :-Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em ? Hỏi : -Thái độ hai anh em nào đã trở nên giaøu coù? Hỏi : -Vì sống giàu sang sung sướng mà hai anh em laïi khoâng vui? Hoûi : -Hai anh em xin coâ tieân ñieàu gì ? Hoûi : -Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ? -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm -Baø vaø hai anh em -Sống nghèo khó, sống khổ cực, rau chaùo nuoâi -Rất đầm ấm và hạnh phúc -Một hạt đào -Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng -Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, lá, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi -Kết toàn là trái vàng, trái bạc -Caûm thaáy ngaøy caøng buoàn baõ -Vì nhớ bà Vì vàng bạc không thay tình caûm aám aùp cuûa baø -Xin cho baø soáng laïi -Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù -Baø soáng laïi, hieàn laønh moùm meùm, dang roäng hai tay oâm caùc chaùu coøn ruoäng vườn, lâu đài nhà cửa thì biến 3.Củng cố : : Qua câu chuyện này em rút -Tình cảm là thứ cải quý Vàng baïc khoâng quyù baèng tình caûm ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng : Tình cảm quý giá vàng bạc.Các em phải biết thương yêu và kính trọng ơng bà, -Đọc bài đó là đứa cháu ngoan, hiều thảo : Dặn dò – Đọc bài Caâu :-Caâu chuyeän keát thuùc sao? Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (5) Thứ ngày tháng năm Phụ đạo (TOÁN) OÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố phép trừ số có hai chữ số với số có hai chữ số có nhớ 2.Kĩ : Rèn đặt tính đúng, giải toán nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ :.Học sinh : Vở làm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Ghi : 25 + x = 51 18 + x = 61 -Em neâu caùch tìm moät soá haïng moät toång -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1/ Đặt đề toán theo tóm tắt sau giải Dừa & cau : 31 caây Cau : 17 caây Dừa : ? caây 2/ Giải bài toán theo tóm tắt sau : Gaïo neáp, gaïo teû : 61 kg Gaïo teû : 35 kg Gaïo neáp : ? kg -Hướng dẫn sửa bài 3.Tìm x : x + 17 = 41 15 + x = 61 x + 19 = 51 16 + x = 81 44 + x = 81 27 + x = 61 Daën doø- Xem laïi caùch tìm soá haïng moät toång HOẠT ĐỘNG CỦA HS - OÂn : 51 - 15 -2 em leân baûng tính -Caùch tính : Muoán tìm moät soá haïng tổng em lấy tổng trừ số hạng đã biết 12 + x = 81 18 + x = 61 x = 81 - 12 x = 61 - 18 x = 69 x = 43 1/ Đề toán : Vườn nhà ông em trồng 31 cây dừa và cau, số đó có 17 cây cau Hỏi vườn nhà ông trồng bao nhiêu cây dừa ? Giaûi Số cây dừa vườn có : 31 - 17 = 14 (caây) Đáp số : 14 cây 2/ Giaûi Soá kg gaïo neáp coù : 61 – 35 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg Tính x : x = 24 x = 46 x = 65 x = 37 -Hoïc thuoäc quy taéc x = 32 x = 34 Ruùt kinh nghieäm – löu yù: KEÅ CHUYEÄN (6) Baøi 11 : BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện , kể tự nhiên, bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn Kĩ : Rèn kĩ kể chuyện đủ ý, đúng trình tự, nghe bạn kể để đánh giá đúng Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình cảm quý giá vàng bạc II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Bà cháu.Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu -2 em keå laïi caâu chuyeän chuyeän : Saùng kieán cuûa beù Haø -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Cuoäc soáng tình caûm cuûa ba baø chaùu -Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ? -Ca ngợi hai anh em và tình cảm -Câu chuyện ca ngợi ? Về điều gì ? người thân gia đình quý thứ cải -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu -Baø chaùu chuyeän “Baø chaùu” Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật biết nhận xét đánh giá -Kể đoạn câu chuyện :Bà cháu baïn keå -Quan saùt Trực quan : Tranh : -Ba baø chaùu vaø coâ tieân -Trong tranh vẽ nhân vật nào? -Ngoâi nhaø raùch naùt -Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào ? -Rất khổ cực, rau cháo nuôi -Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ? nhöng caên nhaø raát aám cuùng -Coâ tieân -Ai đưa cho hai anh em hột đào ? -Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? các cháu giàu sang sung sướng -Quan saùt Tranh : -Khóc trước mộ bà -Hai anh em ñang laøm gì ? -Mọc lên cây đào -Beân caïnh moä coù gì laï ? -Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn -Cây đào có đặc điểm gì kì lạ ? traùi vaøng traùi baïc (7) Tranh : -Cuoäc soáng cuûa anh em baø maát Vì ? Tranh : -Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? -Điều kì lạ gì đã đến ? -Quan saùt -Tuy soáng giaøu sang nhöng ngày càng buồn bã.Vì thương nhớ bà -Quan saùt -Đổi lại ruộng vườn nhà cửa để bà soáng laïi -Bà sống lại xưa và thứ cải biến -Nhaän xeùt baïn keå -Kể lới mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu - Bài này giáo dục các em điều gì ? GV: bài này GD các em phải biết thương yêu ông bà, - Trả lời theo ý mình tình cảm là qúy tất cả.Qúy cải trên đời Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Daën doø- Veà ø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (8) Thứ ba ngày tháng năm… TOÁN Bài 52 : 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 – I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : -Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12 – và bước đầu học thuộc bảng trừ đó -Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : Luyeän taäp tìm soá haïng -Ghi : x + = 36 43 + x = 48 -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai & Đào : 26 kẹp tóc Đào :14 keïp toùc Mai : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 12 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 12 – Tự lập và thuộc bảng các công thức 12 trừ số a/ Nêu vấn đề :Có 12 que tính, bớt que tính.Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 12 - b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 12 – = ? Vieát baûng : 12 – = HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng tính x Lớp bảng -Laøm nhaùp -12 trừ số 12 – -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 12 - -HS thao taùc treân que tính, laáy 12 que tính bớt que ,còn lại que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm cách bớt -Coøn laïi que tính -Trả lời : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (2 + = 8) Vaäy coøn laïi que tính * 12 – = 12 Viết 12 viết xuống (9) c/ Ñaët tính vaø tính -8 thẳng cột với Viết dấu – 04 keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái, 12 trừ vieát thaúng coät ñôn vò -Nhieàu em nhaéc laïi -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû ghi vaøo baøi hoïc -Nhieàu em noái tieáp neâu keát quaû -HTL bảng công thức -Em tính nhö theá naøo ? -Bảng công thức 12 trừ số -Ghi baûng -Xoá dần bảng công thức 12 trừ số cho HS học thuoäc Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 12 – để giải các bài toán có liên quan -3 em lên bảng làm Lớp : bảng Baøi :(Câu a cột sau, câu b cột cuối ) (Bỏ) -Laøm tieáp phaàn b Baøi : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Nhaän xeùt cho ñieåm Củng cố : Đọc bảng trừ 12 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi -1 em neâu Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Làm bàivào -1 em đọc đề -Có 12 đó có đỏ -Tìm bìa xanh -1 em toùm taét Vở xanh & đỏ : 12 Vở đỏ : quyeån Vở xanh :? quyeån Giaûi Số bìa xanh có : 12 – = (quyển vở) Đáp số : -1 em HTL -Hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Thuû coâng (10) Baøi 11 : I/ MUÏC TIEÂU KIEÅM TRA CHÖÔNG I – KÓ THUAÄT GAÁP 1.Kiến thức : Đánh giá kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm là hình gaáp daõ hoïc 2.Kĩ : Nhớ lại các hình gấp, gấp nhanh sản phẩm đã học 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp hình II/ CHUAÅN BÒ :1.Giaùo vieân : Caùc maãu gaáp cuûa baøi 1.2.3.4.5 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giới thiệu bài Trực quan : Các mẫu gấp hình bài 1.2.3.4.5 Hoạt động :Kiểm tra Mục tiêu : Học sinh kiểm tra cách gấp các hình đã học Gấp đúng quy trình, cân đối, các nếp thaúng phaúng Trực quan : Các mẫu gấp hình bài 1.2.3.4.5 -Đề kiểm tra : “Em hãy gấp hình gấp đã học” -Giaùo vieân heä thoáng laïi caùc baøi hoïc -Gấp tên lửa -Gấp máy bay phản lực -Gấp thuyền phẳng đáy không mui -Gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -GV hướng các em gấp: Các em gấp cá nhân xong, gv cho gấp theo nhóm Hoạt động : Đánh giá kết Mục tiêu : Đánh giá đươc kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm hoàn thành -GV đánh giá sản phẩm thực hành theo bước : + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Kieåm tra -Quan saùt -HS thao tác gấp Cả lớp thực hành Nhaän xeùt -4-5 em leân baûng thao taùc laïi - Gấp cá nhân vá theo nhóm:6 nhóm -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng Ruùt kinh nghieäm – löu yù: CHÍNH TAÛ(Nghe-viết) (11) Baøi 21 : BAØ CHAÙU PHAÂN BIEÄT G/ GH, S/ X, ÖÔN/ ÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Bà cháu” - Làm đúng các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình cảm quý vàng bạc II/ CHUAÅN BÒ : Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết -Oâng và cháu em leân baûng vieát : laëng leõ, soá leû, học trước Giáo viên đọc vöông vaõi, côn baõo -Vieát baûng -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính taû – taäp cheùp : Baø chaùu Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài : Bà cháu a/ Nội dung đoạn chép -Trực quan : Bảng phụ -Theo doõi -Giáo viên đọc mẫu đoạn văn -Phaàn cuoái -Đoạn văn phần nào câu chuyện ? -Bà móm mém hiền từ sống lại còn -Caâu chuyeän keát thuùc ? nhà cửa ruộng vườn thì biến -“Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi” -Tìm lời nói hai anh em đoạn ? b/ Hướng dẫn trình bày -5 caâu -Đoạn văn có câu ? -Lời nói hai anh em viết với dấu câu nào ? -Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu hai chaám -Giaùo vieân keát luaän : Cuoái moãi caâu phaûi coù daáu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Viết bài:GVđọc cho hs viết bài -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät g/ gh, s/ x, öôn/ öông -HS nêu các từ khó -Vieát baûng : maøu nhieäm, ruoäng vườn, móm mém, dang tay - Nghe để viết bài -Tìm tiếng có nghĩa để điền vaøo caùc oâ troáng -Cho 3-4 em lên bảng làm Lớp làm (12) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV phaùt giaáy to vaø buùt daï -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * g : gừ, gờ, gở, gỡ, ga, gà, gá, gả, gã, gạ,gu, gù, gụ, goâ, goà, goã, goø, goõ * gh : ghi, ghì, gheâ, gheá, gheù, ghe, gheø, gheû, gheï Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trước chữ cái nào em viết gh mà không vieát g ? -Ghi baûng : gh + e,eâ, i -Trước chữ cái nào em viết g mà không vieát gh ? -Ghi baûng : g + a.aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -Rút nhận xét từ bài tập trên -Nhìn bảng trả lời Viết gh trước e,ê,i -Chỉ viết g trước chữ cái : a.ă, â, o, ô, ô, u, ö -Ñieàn vaøo choã troáng s/ x -2 em làm bảng sau, lớp làm -1 em đọc lại bài giải đúng a) nước sôi ,ăn xôi ,cây xoan b)vươn vai ,vương vải ,bay lượn 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyêh dương HS tập -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng chép và làm bài tập đúng : Dặn dò – Sửa lỗi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (13) TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm Hieåu : - Hiểu ý nghĩa các từ : lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy, … - Hiểu nội dung bài : Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã 2.Kĩ : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu “Aên nhớ kẻ trồng cây” II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa bài “Cây xoài ông em” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Bà cháu -Cuộc sống hai anh em trước và sau bà có gì thay đổi ? -Coâ tieân coù pheùp maøu nhieäm nhö theá naøo ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (tình cảm, nhẹ nhàng) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : -Giảng từ : xoài cát : tên loại xoài thơm ngon, ngoït -Xôi nếp hương : xôi nấu từ loại gạo thơm Đọc đoạn -Hướng dẫn luyện đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Bà chaùu” -Cây xoài ông em -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ : lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn quaû chín vaøng vaø to nhaát/ baøy leân baøn thờ ông.// -Aên xoài cát chín/ trảy từ cây (14) ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương/ thì em/ không thứ quà gì ngon baèng.// -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng Đọc nhóm Thi đọc các nhóm Đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết -Đọc thầm ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã Hỏi : -Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? Câu 1: -Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp ? Câu 2: -Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc theá naøo ? Câu : -Tại mùa xoài nào mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? -Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông ? Câu : -Vì bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon ? -Xoài cát -Hoa nở trắng cành , chùm to đu đưa theo gió đầu hè -Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp -Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây cho chaùu coù quaû aên -Vì ông đã -Vì xoài cát thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ Cây xoài lại gắn với kỉ niệm người ông đã GV: Bạn nhỏ nghĩ vì nhìn thứ qủa đó, bạn lại nhớ ông Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu qúy vật môi trường đã gợi hình ảnh người thân 3.Cuûng coá : Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Qua bài em học tập điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi -2 em chæ vaøo tranh noùi laïi noäi dung baøi Nhaän xeùt -Tình cảm thương nhớ hai mẹ người ông đã -Phải luôn luôn nhớ và biết ơn người đã mang laïi cho mình ñieàu toát laønh -Tập đọc lại bài Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (15) Thứ tư ngaøy thaùng naêm TOÁN Baøi 53 : 32 – I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Vận dụng bảng trừ đã học để làm các phép trừ dạng 32 – làm tính và giải toán - Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 52 – 43 – 62 - -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 32 - Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 32 – Nêu bài toán : Có 32 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? Hỏi : -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? HoÛi -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ?-Vieát baûng : 32 - b / Tìm keát quaû Hỏi : -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý Hoûi : -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước Hỏi : -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 32 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 32 – = ? -Vieát baûng : 32 – = 24 c/ Đặt tính và thực HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -32 – -Nghe vaø phaân tích -32 que tính, bớt que -Thực 32 - -Thao taùc treân que tính Laáy 32 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn 24 que tính -1 em trả lời -Có 32 que tính (3 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que Còn lại bó và que rời là 24 que -HS có thể nêu cách bớt khác -Coøn 24 que tính -32 – = 24 -Vài em đọc : 32 – = 24 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm (16) : -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan Toán có lời văn, tìm số hạng moät toång Baøi (Baøi b) (bỏ) -Nêu cách thực phép tính ? Baøi 2: - Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt Baøi : -Cho ñi nghóa laø theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -x laø gì pheùp tính ? HOÛi : Muoán tìm soá haïng chöa bieát em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 32 – ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 32 – 32 Viết 32 viết xuống -8 thẳng cột với (đơn vị) Viết 24 dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 8, lấy 12 trừ 4, viết nhớ 1, trừ baèng 2, vieát -Nhieàu em nhaéc laïi em lên bảng làm.Lớp làm bảng -HS trả lời -1 em đọc đề -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 72 42 62 -7 -6 -8 65 36 54 -Đọc đề, tóm tắt và giải -Bớt Toùm taét Coù : 22 nhãn Cho : nhãn Còn lại : ? nhãn Giaûi Số nhãn còn lại : 22 – = 13 (nhãn vở) Đáp số 13 nhãn -Tìm x -x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng -Lấy tổng trừ số hạng -Làm a)x + = 42 b)5 + x = 62 -1 em nhaéc laïi -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 32 – Ruùt kinh nghieäm – löu yù: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi 11 : Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà (17) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà - Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động 2.Kĩ : Sử dụng thành thạo các từ đồ dùng và công việc nhà 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : - Một tờ tranh minh họa bài tập phóng to tờ phóng cỡ A3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : -Cho HS thi đua chơi “ Điền đúng từ” - GV chia lớp thành nhóm.Mỗi nhóm 5HS lên thi đua gắn từ vào các cột theo yêu cầu : Từ họ nội Từ họ ngoại -Nhaän xeùt, cho ñieåm - GV : Ngoài các từ này còn từ nào người thân gia đình ? 2.Dạy bài : Giới thiệu bài - GV ghi baûng Hoạt động : Hoạt động nhóm Làm bài tập 1/STV, trang Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà Baøi :Yeâu caàu gì ? - Gọi 1HS đọc đề bài Trực quan : Tranh - GV treo tranh phoùng to leân baûng - Hướng dần HS quan sát tranh và thực theo nhoùm Giao vieäc cho caùc nhoùm -Yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän Phaùt giaáy khoå to cho các nhóm, bút dạ, tờ giấy, yêu cầu viết thành cột : Tên đồ dùng và tác dụng chúng * Sửa bài : - GV mời nhóm nhóm bạn lên tham gia chơi trò chơi tiềp sức tìm đồ vật - GV treo bảng mẫu, đọc tên đồ dùng HS đọc tác dụng đồ dùng - GV tổng kết : nhóm nào có nhiều đồ vật thaéng cuoäc -GV chốt: Những từ : bát, thìa, chảo, tách, đĩa, bàn, ghế, kiềng, thớt, dao, thang, chổi, nồi,cây đàn, là từ đồ dùng gia đình Baøi : Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS chọn 20 bạn chia vào nhoùm - HS : baùc, anh, chò, em, reå, daâu -HS nhắc lại: Từ ngữ đồ dùng vaø coâng vieäc nhaø -1 HS đọc : Tìm các đồ vật vẽ ẩn tranh sau và cho biết vật dùng để làm gì ? - HS quan saùt tranh - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vaøo giaáy Đại diện nhóm lên chơi - HS nhaän xeùt - Cho HS nhaéc laïi (18) - Cho HS mở STV trang 91 - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc bài thơ “ Thỏ thẻ” Hoûi : - Teân baøi thô laø gì ? Hoûi : - Thoû theû nghóa laø noùi nhö theá naøo ? Hoûi : - Caùi sieâu laø caùi gì ? Hỏi :- Rạ là từ phần nào thân cây lúa sau gaët ? - Gọi HS đọc lại câu yêu cầu và bài thơ - GV nhaán maïnh yeâu caàu cuûa baøi “ Duøng buùt chì gạch từ việc bạn nhỏ làm giúp ông (1 gạch) và việc bạn nhỏ nhờ ông giúp (2 gạch)” - Cho HS laøm baøi - GV theo doõi chaám moät soá baøi Hỏi : - Hãy nêu việc mà bạn nhỏ muốn làm giuùp oâng? Hỏi : - Hãy nêu việc bạn nhỏ nhờ ông giúp ? - HS đọc bài - Lần lượt HS đọc,cả lớp đọc thầm - HS trả lời (Thỏ thẻ) - HS nhìn STV đọc lời giải thích từ -1 HS đọc lại yêu cầu Lớp đọc thầm - Laøm - HS trả lời: đun nước, rút rạ -HS : xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thoåi khoùi Hỏi : - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều -Oâng giúp bạn nhỏ nhiều hơn hay việc bạn nhờ ông giúp nhiều ? Hỏi : -Bạn nhỏ bài thơ có gì ngộ nghĩnh, đáng -Lời nói bạn ngộ nghĩnh Ý muốn giúp ông bạn đáng yêu yeâu ? - GV chốt : Những từ đun nước, rút rạ, xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói bài thơ là từ gì ? (hoạt động nhà) Hỏi : -Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia ñình? -Nhaän xeùt, keát luaän 3.Cuûng coá : - Thi đua nói nhanh tên từ đồ vật gia ñình ? - Em thường làm gì để giúp gia đình ? - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời: từ hoạt động - HS nhaéc laïi HS trả lời theo suy nghĩ.ù - HS trả lời Tìm thêm từ đồ dùng và hoạt động Ruùt kinh nghieäm – löu yù: TAÄP VIEÁT Bài 11 : CHỮ I HOA – ÍCH LỢI NƯỚC NHAØ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : (19) - Viết đúng, viết đẹp chữ vừa, cỡ nhỏ I hoa; cụm từ ứng dụng : Ích nước lợi nhà theo cỡ chữ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa I sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ I hoa Bảng phụ : Ích, Ích nước lợi nhà III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Cho học sinh viết chữ H, Hai vào bảng con’ -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ I hoa cao li ? -Chữ I hoa gồm có nét nào ? Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ I hoa viết nét : Nét : Giống nét chữ H, đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang dừng bút trên đường kẻ Nét : Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái, phần cuối uốn vào nét chữ B, dừng bút trên đường kẻ -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ I hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Hãy viết chữ I vào không trung C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : Hỏi : -Ích nước lợi nhà theo em hiểu nào ? Nêu : Cụm từ này có ý đưa lời khuyên nên làm -Chữ I hoa, Ích nước lợi nhà -Cao li -Chữ I gồm2 nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : móc ngược trái, phần cuối lượn vaøo -3- em nhaéc laïi -Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang dừng bút trên đường kẻ Nét : Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái, phần cuối uốn vào nét chữ B, dừng bút trên đường kẻ -2-3 em nhaéc laïi -Hoïc sinh vieát -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -Đọc : I -2-3 em đọc : Ích nước lợi nhà -Quan saùt -1 em neâu : Neân laøm vieäc vaø hoïc taäp tốt phục vụ cho đất nước (20) việc tốt cho đất nước, cho gia đình Hỏi : -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tieáng naøo ? Hỏi : -Độ cao các chữ cụm từ “Ích nước lợi nhaø”ø nhö theá naøo ? Hỏi : -Khi viết chữ Ích ta nối chữ I với chữ c naøo? -1 em nhaéc laïi -4 tiếng : Ích, nước, lợi, nhà -Chữ I, h, l, h cao 2,5 li các chữ còn laïi cao li -Giữ khoảng cách vừa phải chữ I và chữ c vì chữ cái này không nối nét với Hỏi : Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o naøo ? -Baûng : I – Ích Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết I – Ích theo cỡ vừa và nhỏ, -Viết cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng doøng doøng doøng I I I I Ích Ích 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Hoàn thành bài viết tập viết Ích nước lợi nhà Ích nước lợi nhà -Vieát baøi nhaø/ tr 18 Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Thứ năm .ngày tháng năm TOÁN Baøi 54 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : : 52 -28 (21) - Biết thực phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có hai chữ số - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính viết) và giải bài toán 2.Kĩ : Rèn tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Thích học Toán, yêu toán học II/ CHUAÅN BÒ : : 5bó chục que tính và que rời, bảng gài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi : 12 – 12 – 12 – 12 – -Kiểm tra bảng trừ 12 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 52 - 28 Mục tiêu : Biết đặt tính và thực phép trừ daïng 52 - 28 A/ Nêu bài toán : Có 52 que tính bớt 28 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì ? -Vieát baûng : 52 - 28 B/ Tìm keát quaû ? -52 que tính bớt 28 que tính còn bao nhiêu que ? -Em laøm nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng tính vaø neâu caùch tính -Lớp làm bảng -1 em HTL -52 - 28 -Nghe vaø phaân tích -Phép trừ 52 - 28 -Thao taùc treân que tính -52 que tính bớt 28 que còn 24 que -1 em nêu : Đầu tiên bớt que tính rời Lấy bó chục que tính tháo bớt tiếp que tính, còn lại que tính rời, chục ứng với bó que tính Bớt tieáp boù que, coøn laïi boù que vaø que laø 24 que tính (hoặc em khác nêu cách khác) Vậy -Vaäy 52 – 28 = ? 52 – 28 = 24 -Giaùo vieân ghi baûng : 52 – 28 = 24 -Caàm tay vaø noùi : coù 52 que tính -Hướng dẫn :Em lấy bó chục và que rời -Bớt que rời -Muốn bớt 28 que tính ta bớt que tính rời -Tháo bó và tiếp tục bớt que -Còn phải bớt que ? -Để bớt que tính ta phải tháo bó thành 10 -Bớt que Vì + = -Coøn 24 que que bớt thì còn lại que -Laø 24 que -2 bó rời và que là bao nhiêu ? -Ñaët tính : C/ Đặt tính và thực : 52 Vieát 52 roài vieát 28 xuoáng -Em nêu cách đặt tính và thực cách tính ? -28 thẳng cột với và 5, viết dấu 24 - vaø keû gaïch ngang (22) -GV : Tính từ phải sang trái : không trừ 8, lấy 12 trừ viết 4, nhớ 1, thêm 3, trừ baèng 2,vieát Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 52 28 để giải các bài toán có liên quan Baøi : 62 – 19 22 – 82 - 77 Baøi : -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? Baøi : Yeâu caàu gì ? -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -HS nêu cách tính : không trừ 8, lấy 12 trừ viết 4, nhớ 1, thêm 3, trừ 2,viết -Nghe vaø nhaéc laïi -3 em leân baûng laøm Baûng -Làm bài Lấy số bị trừ trừ số trừ -2 em lên bảng làm Lớp làm -Đọc đề bài -Đội : 92 cây, đội ít 38 cây -Đội trồng ? cây -Bài toán vể ít Giaûi Số cây đội trồng là : 92 – 38 = 54 (caây) Đáp số : 54 cây 3.Cuûng coá : -1 em neâu -Nêu cách đặt tính và thực : 52 – 28 ? -Giáo dục : tính cẩn thận, đọc kỉ đề Nhận xét tiết hoïc -Hoïc baøi Laøm baøi : 42 – 17, 52 – 38, Dặn dò – Xem lại cách đặt tính và thực 72 – 19, 82 – 46 Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (23) TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Baøi 11: GIA ÑÌNH I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi oân taäp, hoïc sinh coù theå : 1.Kiến thức : -Biết các công việc thường ngày người gia đình -Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức mình -Yêu quý và kính trọng người thân gia đình 2.Kó naêng : Reøn thoùi quen tham gia toát caùc coâng vieäc gia ñình 3.Thái độ : Phải thương yêu giúp đỡ lẫn Ý thức bổn phận và trách nhiệm để làm tốt công việc nhà góp phần xây dựng gia đình vui vẻ hạnh phúc II/ CHUAÅN BÒ : Tranh veõ trang 24.25 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -OÂn taäp 1.Baøi cuõ : -Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để -HS làm phiếu khoẻ mạnh và chóng lớn ? -Taïi phaûi aên uoáng saïch seõ ? -Làm nào để phòng bệnh giun ? -Nhaän xeùt -Gia ñình 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Haùt “Caû nhaø thöông nhau” -Cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau” Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Nhận biết người gia đình bạn Mai và việc làm người A/ Hoạt động nhóm : -Quan saùt -Trực quan : Hình 1.2.3.4.5 -Chia nhoùm taäp ñaët caùc caâu hoûi a/ Thaûo luaän neâu caâu hoûi -Thaûo luaän neâu caùc caâu hoûi -GV quan sát theo dõi nhóm giúp đỡ -Nêu đúng các câu hỏi hình -Nhaän xeùt thì ghi điểm(SGV/ tr 42) -Đại diện các nhóm lên trình bày b/ Làm việc lớp TLCH -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung -GV gọi đại diện nhóm lên trình bày -GV keát luaän : -Gia ñình Mai goàm coù : Oâng baø, boá meï vaø em trai Mai Mọi người gia đình Mai tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức và khả mình Mọi người gia đình phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn và phải làm tốt nhiệm vụ -2-3 em nhắc lại (24) mình Hoạt động : Công việc thường ngày người gia đình Mục tiêu : Chia sẻ với các bạn lớp người thân và việc làm người gia đình cuûa mình -GV yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ( Phaùt giaáy cho nhoùm ) -Thaûo luaän nhoùm 1/Từng bạn nhớ lại việc làm thường ngày gia đình mình 2/Từng bạn nhóm kể công việc thường ngày gia đình em và làm việc đó 3/Nhóm trưởng ghi nhận NTGÑ Những công việc GĐ Oâng Trồng hoa, tưới cây Baø Chaêm soùc chaùu Boá Ñi laøm vieäc Meï Đánh thức dậy, …… Anh, chị Quét dọn nhà cửa -GV nhaän xeùt Em Rửa bát, bế em -Gợi mở : Vào lúc nhàn rỗi, các thành viên -Xem phim, mua sắm,…… gia đình em có hoạt động giải trí gì ? Keát luaän (SGV/ tr 44) -2-3 em nhaéc laïi 3.Củng cố : Để xây dựng gia đình vui vẻ hạnh phúc -Mọi người phải thương yêu quan tâm em caàn laøm gì ? giúp đỡ lẫn và làm tốt công -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học vieäc nhaø Daën doø – Hoïc baøi -Hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (25) Thứ ngày .tháng năm Phụ đạo ( tiếng việt ) Đọc – Luyện viết bài : ĐI CHỢ I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc trơn bài.Biết nghỉ hợp lí sau các dấu câu -Hiểu : -Hiểu ngốc nghếch, buồn cười cậu bé truyện 2.Kĩ : Rèn đọc đúngviết đúng ,đẹp II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh họa : Đi chợ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Tranh :Hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Đây là câu chuyện cười dân gian chế giễu người ngờ nghệch Để xem cậu bé đáng cười nào qua bài “Đi chợ” Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Giáo viên đọc mẫu toàn bài thơ lần -YC học sinh đọc Hoûi : Baø sai caäu beù ñi ñaâu ? Hỏi -Cậu bé chợ mua gì? Hỏi : -Vì gần tới chợ cậu bé lại quay ? Hỏi :-Vì bà phì cười nghe cậu hỏi ? Hoûi : Laàn sau caäu quay veà hoûi baø ñieàu gì? -Nếu là bà em trả lời cậu ? Hoạt động : Luyện viết Mục tiêu : Viết đúng ,đẹp 3.Củng cố : Theo em cậu bé đáng cười chỗ nào? -Nhaän xeùt tieát hoïc dò- Tập đọc bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Tranh veõ moät caäu beù tay caàm hai caùi baùt phaân vaân khoâng bieát laøm gì, coøn bà thì nhìn cậu bé cười -Đi chợ -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc Bà sai cậu bé chợ -Mua đồng tương, đồng mắm -Vì cậu không biết bát nào đựng tương bát nào đựng mắm -Vì cậu ngốc nghếch bát nào đựng cái gì mà chẳng -Bà đồng nào mua mắm đồng nào mua töông -Trời ơi, đồng nào mua mắm đồng nào mua tương mà chẳng HS viết bàivào phụ đạo R uùt kinh nghieäm – löu yù: (26) Thứ ngày tháng năm Tieát : MYÕ THUAÄT Baøi 11 : VEÕ TRANG TRÍ – VEÕ TIEÁP HOÏA TIEÁT VAØO ĐƯỜNG DIỀM VAØ VẼ MAØU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản 2.Kĩ : Biết họa tiết và vẽ màu vào đường diềm 3.Thái độ : Yêu thích vẻ đẹp đường diềm II/ CHUAÅN BÒ : - Caùi ñóa, caùi quaït, giaáy khen, phong bì - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.Bài vẽ HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Kieåm tra moät soá baøi : Veõ chaân dung -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Bieát quan saùt nhaän xeùt caùc hoïa tieát đường diềm -Giới thiệu số đường diềm trang trí đồ vật aùo, vaùy, ñóa, baùt,loï hoa, khaên … -Trang trí đường diềm làm cho đồ vật nào ? -Các họa tiết giống thường vẽ và cuøng maøu Hoạt động : Cách vẽ họa tiết và vẽ màu Muïc tieâu : Bieát veõ hoïa tieát theo maãu, veõ maøu cùng màu, biết xen kẻ phối màu cho hài hoà Trực quan : Giới thiệu số hoạ tiết mẫu - Hình vẽ hoa thị.Vẽ tiếp hoạ tiết Vẽ màu Nên vẽ màu nền, màu khác với màu hoạ tiết Hoạt động : Thực hành Muïc tieâu : Bieát caùch veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vào đường diềm Trực quan Một số họa tiết khăn , cái đĩa, phong bì -Theo dõi.Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu Hoạt động : Nhận xét, đánh giá -Choïn moät soá baøi nhaän xeùt caùch veõ, caùch veõ maøu : Dặn dò – Hoàn thành bài vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp bài tiết trước -Vài em nhắc tựa -Đẹp -HS tìm thêm các đường diềm -Quan saùt -Theo doõi -Cả lớp thực hành.Tô màu -Hoàn thành bài vẽ -Tiếp tục làm bài nhà Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (27) CHÍNH TAÛ (nghe vieát) Bài 22 : CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM PHAÂN BIEÄT G/ GH, S/ X, ÖÔN/ ÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết đúng chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài “Cây xoài ông em” - Làm đúng các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh tình cảm thương nhớ biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã II/ CHUAÅN BÒ : Bài viết : Cây xoài ông em III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Giáo viên đọc cho học sinh viết từ -Bà cháu -HS nêu từ sai : màu nhiệm, hoïc sinh vieát sai ruộng vườn, móm mém, dang tay -Nhaän xeùt -Vieát baûng -Vài em nhắc tựa 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy saïch , chữ viết đẹp rõ ràng đoạn đầu bài “Cây xoài oâng em” -Theo dõi, đọc thầm a/ Ghi nhớ nội dung -1 em giỏi đọc lại -Giáo viên đọc mẫu lần -Hoa nở trắng cành, chùm to đu Hỏi đáp :-Cây xoài cát có gì đẹp? đưa theo gió đầu hè, chín vàng -Chọn vàng đẹp và to -Mẹ đã làm gì đến mùa xoài chín ? bày lên bàn thờ ông b/ Hướng dẫn trình bày -Coù caâu Hỏi : -Đoạn trích này có câu ? -1 em đọc -Gọi em đọc đoạn trích -HS phát từ khó, nêu : cây xoài, c/ Hướng dẫn viết từ khó : trồng, xoài cát, lẫm chẫm, cuối -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích -Vieát baûng -Đọc các từ khó cho HS viết bảng -Nghe đọc và viết lại d/ Viết chính tả : Giáo viên đọc Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, öôn/ öông -Ñieàn vaøo choã troáng g/ gh Baøi : Yeâu caàu gì ? -2 em lên bảng làm Lớp làm -Trực quan : bảng phụ cho em lên làm (28) -Chữa bài : ghềnh, gà, gạo, ghi Bài : Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu s/ x có vần ươn/ ương -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát 3.Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? -Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc : Dặn dò – sửa lỗi , xem lại các quy tắc chính tả -Chia nhóm làm (tiếp sức) -Cây xoài ông em -Sửa lỗi, viết xấu phải chép lại bài Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (29) Thứ sáu .ngày tháng năm TOÁN Baøi 55: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Củng cố và rèn luyện kĩ thực phép trừ dạng 12 trừ số -Thực phép cộng trừ có nhớ (dạng tính viết), biểu tượng hình tam giác -Tìm số hạng chưa biết biết tổng và số hạng kia, giải toán có lời văn, toán trắc nghiệm lựa chọn 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách toán, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi : 12 - 32 - 52 - 28 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ -2 em HTL moät soá.-Nhaän xeùt 2.Dạy bài : -Luyeän taäp Hoạt động :Luyện tập Mục tiêu : Củng cố phép trừ có nhớ dạng 12 – 8, 32 – 8, 52 – 28 Tìm số hạng chưa biết, giải toán có lời văn, biểu tượng hình tam giác, trắc nghiệm lựa choïn -HS tự làm bài Baøi 1: Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû -3 em leân baûng laøm ( neâu caùch ñaët tính và thực ) Bảng -Ñaët tính roài tính Baøi : Yeâu caàu gì ? -Viết số cho đơn vị thẳng cột với -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? đơn vị, chục thẳng cột với chục -Tính từ phải sang trái -Thực phép tính nào ? -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp -Nhaän xeùt Bài 3:Tìm số hạng tổng em làm -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Làm theá naøo ? -Nhaän xeùt x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 -x baèng 52 – 18 vì x laø soá haïng chöa (30) Bài 4: Gọi em đọc đề Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : Giaùo vieân veõ hình -Coù maáy hình tam giaùc traéng ? -Coù maáy hình tam giaùc xanh ? Coù maáy hình tam giaùc ghép nửa trắng nửa xanh ? -Coù taát caû bao nhieâu hình tam giaùc ? 3.Củng cố : Trò chơi “Vào rừng hái nấm” -Neâu luaät chôi (STK/ tr 148) -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Daën doø, hoïc caùch tính 51 – 15 bieát pheùp coäng x + 18 = 52 Muốn tìm x ta lấy tổng (52) trừ số hạng đã biết (18) -1 em đọc đề và tóm tắt Gaø & thoû : 42 Thoû : 18 Gaø : ? Giaûi Soá gaø coù : 42 – 18 = 24 (con) Đáp số : 24 - Coù hình -Coù hình, hình -Coù 10 hình Choïn caâu D -Chia nhoùm chôi troø chôi -Hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (31) TAÄP LAØM VAÊN Baøi 11 : CHIA BUOÀN, AN UÛI I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết nói lời chia buồn an ủi - Bieát vieát böu thieáp, thaêm hoûi 2.Kĩ : Nghe, nói, viết đúng thành thạo 3.Thái độ : Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa Baøi SGK/tr 94, böu thieáp Học sinh : Sách Tiếng việt, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Kể người thân 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc đoạn văn ngắn kể ông bà -2 em đọc bài văn mình -Nhaän xeùt người thân -Nhaän xeùt , cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Trong sống các em không cần nói lời cám ơn, xin lỗi, mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị mà còn phải biết nói lời chia buồn an ủi với người thân để thể thông cảm quan tâm Bài học hôm -Chia buoàn, an uûi giuùp caùc em hieåu roõ hôn Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Biết nói câu thể quan tâm mình với người khác, biết nói câu an ủi Biết viết thư ngắn để thăm hỏi ông bà, biết nhận xét bạn -Quan saùt Bài : Trực quan : Tranh : -Hai bà cháu đứng cạnh cây non Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ? đã chết -Bà đừng buồn, mai bà cháu mình lại -Nếu em là bé đó em nói lời an ủi gì với bà ? troàng caây khaùc -Nhaän xeùt, chaám ñieåm -Bà đừng tiếc bà ạ, bà cháu mình có cây khác đẹp -Oâng đừng tiếc nữa, ông ạ! Cái kính naøy cuõ quaù roài Boá chaùu seõ mua taëng oâng chieác kính khaùc -Vieát thö ngaén nhö vieát böu thieáp Baøi : Yeâu caàu gì ? thaêm hoûi oâng baø nghe tin vuøng queâ bò baõo (32) -Gọi em đọc lại Bưu thiếp (SGK/ tr 80) -Phaùt giaáy cho HS -Nhaän xeùt, chaám ñieåm moät soá thö hay 3.Cuûng coá : Hoâm hoïc baøi gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Taäp vieát böu thieáp -1 em đọc bài “Bưu thiếp” -Cả lớp làm bài Viết lời thăm hỏi oâng baø ngaén goïn baèng 2-3 caâu theå quan tâm lo lắng VD : Höng Thònh … OÂng baø kính meán Được tin quê bị bão nặng ,cháu lo laém Oâng baø coù khoûe khoâng aï ? Nhaø cửa que có bị gì không ? Cháu mong oâng baø maïnh khoûe vaø may maén Cháu nhớ ông bà Kí teân -Nhiều em đọc bài -Viết bưu thiếp, nói lời chia buồn an uûi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: (33)