Đang tải... (xem toàn văn)
Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu 1 HS kể chuyện em đã -1 HS lên bảng kể , lớp nhận xét đọc , nghe về chuyện ca ngợi hoà bình chống chiến tranh -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh.. Giới th[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN THỨ 09/1 10/1 11/1 12/1 13/1 MOÂN TEÂN BAØI DAÏY HÑTT Đạo đức Tập đọc Toán Chính taû Chào cờ Coù chí thì neân ( TIEÁT 2) Sự sụp đổ chế độ a-pác – thai Luyeän taäp Nhớ viết : Ê- mi- li, Toán LTvaø Caâu Keå chuyeän Khoa hoïc Theå duïc Heùc ta Mở rộng vốn từ : Hữu nghị- hợp tác Chuyện chứng kiến tham gia Dùng thuốc an toàn ( bài 11) Baøi 11 Tập đọc TLV Lịch sử Toán Kó thuaät Taùc phaåm cuûa Si le vaø teân phaùt xít Luyeän taäp laøm ñôn Bài : Quyết chí tìm đường cứu nước Luyeän taäp Thêu chữ v ( tiết 3) Toán LT vaø Caâu Theå duïc Khoa hoïc Mó thuaät Luyeän taäp chung Dùng từ đồng âm để chơi chữ Baøi 12 Baøi 12 Phoøng beänh soát reùt Baøi Toán Taäp laøm vaên Haùt nhaïc Ñòa lyù HÑ TT Luyeän taäp chung Luyeän taäp taû caûnh Baøi Bài Đất và rừng Sinh hoạt văn nghệ , đăng kí thi đua (2) Thứ hai ngày 09 tháng 10 năm 2006 ĐẠO ĐỨC BAØI : COÙ CHÍ THÌ NEÂN ( TIEÁT 2) I.Muïc tieâu : Kiến thức: Giuùp HS hieåu: -Trong sống, người có khó khăn khác và luôn phải đối mặt với thử thách -Cần phải khắc phục, vượt qua thử thách khó khăn ý chí, tâm chính thân mình, biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy Thái độ -Cảm phục gương có ý chí vượt qua khó khăn số phận để trở thành người có ích cho xã hội -Có ý thức khắc phục khó khăn thân mình họ tập sống và giúp đỡ người khác khắc phục khó khăn Haønh vi -Xác định khó khăn, thuận lợi mình -Lập kế hoạt vượt khó cho thân -Biết giúp đỡ người có khó khăn mình II Các hoạt động dạy học chủ yếu : ND – TL Giaùo vieân Kieåm tra baøi -GV goïi moät soá HS leân baûng cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài Giới thiệu -Dẫn dắt và ghi tên bài baøi -GV tổ chức hoạt động lớp Tìm hieåu +Yeâu caàu HS keå moät soá taám göông baøi vượt khó sống và học tập HÑ1:Göông xung quanh HS qua báo chí, sáng noi theo đài, truyền hình… H: Khi gaëp khoù khaên hoïc taäp các bạn đó đã làm gì? H: Vượt khó sống và học taäp seõ giuùp ta ñieàu gì? +GV keå cho HS nghe moät caâu chuyện gương vượt khó -KL: Các bạn đã biết khắc phục… -GV tổ chức hoạt động theo nhóm Hoïc sính -2 HS leân baûng neâu baøi hoïc -Nghe -HS tiến hành hoạt động lớp +HS keå (4,5 HS)Cho caùc baïn lớp cùng nghe +Các bạn đã khắc phục khó khăn mình, không ngừng học tập vöôn leân +Giúp ta tự tin sống, học tập và người yêu mến, caûm phuïc -Nghe -Nghe (3) +Yeâu caàu HS moãi nhoùm ñöa thuận lợi và khó khăn HÑ2: Laù laønh mình đùm lá rách +Caû nhoùm thaûo luaän, lieät keâ caùc vieäc có thể giúp bạn nhóm có nhieàu khoù khaên nhaát veà vaät chaát vaø tinh thaàn -GV tổ chức hoạt động lớp +GV yêu cầu đại diện nhóm lên báo caùo keát quaû thaûo luaän +GV yêu cầu lớp trao đổi bổ sung thêm việc có thể giú đỡ cho baïn gaëp khoù khaên -GV nhận xét, khen tinh thần giúp đỡ bạn vượt khó lớp KL: phần lớn các em lớp chúng ta có điều kiện đầy đủ … -GV tổ chức cho HS làm việc theo lớp +Phát cho HS lớp em miếng giấy xanh – đỏ +GV hướng dẫn cách chơi HĐ3; Trò chơi GV đưa các câu tình "Đúng- sai" huoáng .Sau đó, HS giơ lên cao miếng giấy màu để đánh giá xem tình đó là đúng hay sai Nếu đúng: HS giơ giấy xanh, sai HS giơ giấy đỏ +GV ghi saün caùc tình huoáng vaøo baûng phuï -GV yeâu caàu HS giaûi thích caùc trường hợp sai -GV nhaän xeùt vaø KL Cuûng coá -GV toång keát baøi daën doø -GV nhận xét học, tuyên dương các HS tích cực tham gia các hoạt động xây dựng bài, nhắc nhở các em coøn chöa coá gaéng -HS thực -HS thaûo luaän noäi dung GV ñöa -HS thực +HS lên báo cáo trước lớp -Nghe -HS lắng nghe, ghi nhớ -HS nhaän caùc mieáng giaáy xanh vaø chuaån bi chôi -HS thực chơi -Nghe -HS giải thích trước lớp -Nghe (4) I.Muïc tieâu -TẬP ĐỌC BAØI : SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A- PÁC – THAI -Đọc trôi chảy toàn bài -Đọc đúng các tiếng phiên âm, các số liệu thống kê -Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc đọ khá nhanh, nhấn giọng từ ngữ thông tin số liệu, chính sách đối xử bất công người da đen và da màu Nam Phi; đấu tranh dũng cảm và bền bỉ họ, thắng lợi đấu tranh *Hiểu nội dung chính bài: Vạch trần bất công chế độ phân biệt chủng tộc Ca ngợi đấu tranh chống chết độ a-pac-thai người dân da đen, da màu Nam Phi II Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh nạn phân biệt chủng tộc, ảnh cựu tổng thống Nam Phi Nen –xơn Man-ñeâ-la neáu coù -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ (3-5’) Giới thiệu baøi Luyện đọc HĐ1: Đọc đoạn noái tieáp Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -Giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi -Cần đọc với giọng thông báo, nhấn giọng các số liệu và từ ngữ phản ánh chính sách bất công người da đen và da màu Nam Phi -Cần nhấn giọng từ ngữ: noåi tieáng, vaøng, kim cöông… -Gv chia đoạn: đoạn -Đ1: từ đầu đến a-pác-thai -Đ2: Tiếp theo đến dân chủ nào -Ñ3: coøn laïi -Cho HS đọc đoạn nối tiếp +Luyện đọc từ ngữ khó: a-pácthai… -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ +Đ1: Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa GV -Nghe -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn SGK -HS nối tiếp đọc đoạn lần -1 vaì HS đọc bài -2 HS đọc chú giải -3 Hs giải nghĩa từ -1 HSkhá đọc thành tiếng lớp đọc thaàm (5) Tìm hieåu baøi H: Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị đối xử nào? -Bị đối xử cách bất công Người da trắng chiếm 9/10 đất trồng trọt… +Đ2: Đọc thành tiếng và đọc thầm đoạn H: Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chết độ phân biệt chủng toäc? +Ñ3: H; Vì đấu tranh chống chết độ a-pác-thai đông đảo người trên giới ủng hộ -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thaàm -Đứng dậy đòi bình đẳng Cuộc đấu tranh anh duõng vaø beàn bæ cuûa hoï cuoái cùng đã giành thắng lợi H; Hãy giới thiệu vị tổng thống đầu tiên nước Nam Phi mới? -GV cho HS quan saùt aûnh vò toång thoáng -Gv hướng dẫn cách đọc HDHS đọc -GV đưa bảng phụ đã chép đoạn đoạn văn có cần luyện đọc lên và hướng dẫn tính chính luaän -HS luyện đọc -HS có thể trả lời: Những người có lương tâm, yêu chuộng hoà bình không thể chấp nhận phân biệt chuûng toäc daõ man ……… -OÂng laø moät luaät sö, teân laø Nen-xôn Man-ñeâ-la oâng bò giam caàm 27 naêm vì ông đã đấu tranh chống chế độ apác-thai… -HS luyện đọc đoạn văn -3 Hs đọc bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá daën -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän doø đọc bài văn Đọc trước bài tác phaåm cuûa sin-lô vaø teân phaùt xít TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Cuûng coá veà moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño dieän tích - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan -Giáo dục HS ý thức tự giác học toán , tích cực suy nghĩ làm bài II/ Đồ dùng học tập -Baûng III/ Các hoạt động dạy - học (6) Hoạt động HÑ1: Baøi cuõ HĐ2: Bài Luyeän taäp Baøi 1: Giaùo vieân Goïi HS leân baûng laøm baøi -Neâu moái quan heä moãi ñôn vò ño dieän tích tieáp lieàn? -Nhaän xeùt chung Hoïc sinh -1HS yeáu leân baûng laøm, lớp nhận xét -Noái tieáp neâu -Daãn daét ghi teân baøi hoïc a) viết các số đo dạng m2 -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -HS làm vào vở, HS TB leân baûng 8m227dm2 = … m2 16m29dm2 = … m2 4dm265cm2 = … dm2 102dm28cm2 = … dm2 -Nhận xét sửa -Moät soá HS neâu mieäng Câu B khoanh -Nhaän xeùt boå sung b) viết các số đo dạng dm2 Baøi 2:Khoanh vào trước câu trả lời đúng Baøi 3: So saùnh Baøi 4: HÑ3: Cuûng coádaën doø -Nhaän xeùt cho ñieåm - Goïi HS neâu mieäng vaø giaûi thích.Nhaän xeùt cho ñieåm -Neáu hai veá khoâng cuøng moät ñôn vò ño ta laøm theá naøo? -Nhận xét chốt kiến thức -Gọi HS đọc đề bài -Dieän tích caên phoøng baèng toång dieän tích naøo? -Muoán bieát dieän tích caên phoøng ta phaûi laøm theá naøo? -Caàn 150 vieân gaïch bieát dieän tích viên có tính diện tích caên phoøng khoâng? -Bài toán hỏi đơn vị đo diện tích cuûa caên phoøng laø gì? -Nhaän xeùt chaám ñieåm -Choát yù chính -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp - 2HS lên bảng, lớp làm baûng vaø giaûi thích caùch laøm cuûa mình -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -1HS đọc đề bài -Toång dieän tích caùc vieân gaïch -Dieän tích cuûa vieân gaïch -Neâu:Laø m2 1HS khá lên bảng giải, lớp giải vào -Nhận xét sửa bài CHÍNH TAÛ BAØI : Nhớ viết : Ê – MI – LI , CON (Luyện tập đánh dấu các tiếng có chứa ươ/ ưa I.Muïc tieâu: -Nhớ viết đúng, trình bày đúng khổ thơ 2, bài Ê-mi-li, -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có nguyên âm đôi ưa/ươ nắm vững quy tắc đánh dấu vào các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ươ -Rèn kĩ viết nhanh , đúng đẹp , cẩn thận II.Đồ dùng dạy – học (7) -3 Tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Nhớ-viết HĐ1: Hướng dẫn chung HĐ2: HS nhớ viết Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -Giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi -Cho HS đọc yêu cầu cuả bài -Cho HS luyện viết vài từ ngữ deã vieát sai: Oa-sinh-tôn,EÂ-mi-li, saùng loá -GV löu yù caùc em veà caùch trình baøy bài thơ, lỗi chính tả dễ mắc, vị trí cuûa caùc daáu caâu -GV chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt chung HDHS laøm BTCT -Cho HS đọc yêu cầu bài HÑ1: HDHS laøm -GV giao vieäc : vieäc baøi -Đọc khổ thơ -Tìm tieáng coù öa,öô khoå thô đó -Neâu nhaän xeùt veà caùch ghi daáu các tiếng đã tìm -Cho vaøi HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû HÑ2:HDHS baøi Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng viết lại chữ viết sai tiết trước -Nghe -1 HS đọc -2 Hs đọc thuộc lòng khổ thơ từ Ê-mi-li, ôi! đến hết -HS luyện viết từ ngữ -HS nhớ lại đoạn chính tả cần vieát vaø vieát chính taû -HS tự soát lỗi -HS đổi cho để sửa lỗi, … -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS laøm baøi caù nhaân -2 HS lên bảng, HS đọc các tiếng vừa tìm được… -Cả lớp nhận xét -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû đúng -Những tiếng có ưa: lưa thưa, mưa -Những tiếng có ươ: nước, tưởng… -Trong caùc tieáng löa thöa, möa khoâng coù aâm cuoái neân daáu naèm treân chữ cái… -Trong các tiếng nước, tưởng có dấu nằm trên chữ đứng sau nguyên âm… làm -Cho HS đọc yêu cầu bài -GV giao việc bài cho thành ngữ, -1 HS đọc to lớp lắng nghe tục ngữ Các em tìm tiếng có chứa ưa ươ để điền vào chỗ trống (8) Cuûng coá daën doø câu cho đúng -Cho HS làm bài GV dán tờ phiếu đã phô tô bài lên bảng lớp -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -Các từ cần điền là: +Cầu ước thấy +Năm nắng mười mưa ……… -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL vaø vieát laïi vào các câu thành ngữ, tục ngữ vừa học -3 HS lên làm trên bảng lớp -Lớp nhận xét Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2006 TOÁN BAØI : HEÙC TA I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Biết gọi, kí hiệu, độ lớn đơnvị đo diện tích héc ta; quan hệ héc ta và mét vuoânhg - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc ta), vận dụng để giải các bài toán có liên quan II/ Đồ dùng học tập - HS chuaån bò phieáu caù nhaân III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Baøi cuõ Bài HĐ 1: Giới thieäu ñôn vò ño dieän tích heùc – ta HÑ 2: Luyeän taäp.Baøi 1: Giaùo vieân Hoïc sinh -Neâu teân caùc ñôn vò ño dieän tích -1 HS yeáu leân baûng đã học từ lớn đến bé? -Daãn daét ghi teân baøi hoïc Thông thường đo diện tích mảnh đất, …người ta dùng ñôn vò laø heùc – ta -1ha baèng heùc toâ meùt vuoâng vaø vieát taét laø Vieát baûng -1ha baèng bao nhieâu m2 -Yêu cầu HS viết số thích hợp vaøo choã troáng -Yêu cầu HS nêu cách đổi? -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Ghi và đọc nhẩm -1ha baèng heùc toâ meùt vuoâng 1ha = 1hm = 10000m2 -2HS leân baûng vieát -Lớp viết vào bảng 4ha = … m2 20 = … m2 (9) = … m2 b) 60000m2 = … …… -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Baøi 2: -Yêu cầu HS nêu đề bài toán -Bài toán này thực chất yêu cầu -Đổi 22000ha đơn vị km -HS laøm baøi vaøo phieáu caùc em laøm gì? -Đổi phiêú kiểm tra bài cho -1HS khá nêu kết quả, lớp -Nhaän xeùt cho ñieåm nhận xét sửa bài Baøi 3: -1HS nêu đề bài toán Yêu cầu HS nêu đề bài toán 2HS TB lên bảng, lớp làm bài vào a) 85 km2 <850ha (S) -Yeâu caàu HS ñieàn Ñ, S vaø giaûi b) (Ñ) thích c) (S) -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -Nhận xét sửa -1HS nêu đề bài toán Baøi 4: -Nêu đề bài toán và tóm tắt -1HS lên bảng làm, lớp làm -Yeâu caàu HS laøm baøi nhaùp Baøi giaûi 12ha = 120000m2 Mảnh đất dùng để xây toà nhà chính laø : 120000 : 40 = 3000 (m2) Đáp số: 3000m2 -Chaám baøi vaø nhaän xeùt HĐ3: Củng cố- -Gọi HS nêu lại nội dung chính -Nhận xét sửa bài trên bảng -1 – HS neâu: cuûa tieát hoïc daën doø -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ : HỮU NGHỊ HỢP TÁC I.Muïc tieâu: -Mở rộng, hệ thống vốn từ, nắm nghĩa các từ nói lên tình hữu nghị, hợp tác người; các quốc gia dân tộc Bước đầu làm quen với các thành ngữ nói tình hữu nghị, hợp tác -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu II.Đồ dùng dạy – học -Từ điển học sinh -Tranh, ảnh thể tình hữu nghị, hợp tác các quốc gia -Bảng phụ phiếu khổ to III.Các hoạt động dạy – học (10) ND - TL Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ -Goïi HS leân baûng neâu moät soá ví duï từ đồng âm , đật câu với từ đồng âm đó -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Giới thiệu bài -Giới thiệu bài Hướng dẫn HS -Dẫn dắt và ghi tên bài laøm baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu bài HÑ1: HDHS laøm -GV giao vieäc: baøi taäp cho moät soá baøi taäp từ có tiếng Hữu Các em xếp các từ đó vào nhóm a,b cho đúng -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû GV treo bảng phụ giấy khổ to có kẻ sẵn GV chốt lại kết đúng và ghi vaøo baûng a)Hữu có nghĩa là bạn bè -Hữu nghi: tình cảm thân thiện các nước -Chiến hữu: Bạn chiến đấu ……… HĐ2: HDHS làm GV chốt lại kết đúng baøi a)Gộp có nghĩa là gộp lại, tập hợp thành cái lớn -Hợp tác -Hợp nhất… HĐ3: HDHS làm -Cho HS đọc yêu cầu BT baøi -GV giao vieäc: moãi em ñaët caâu -Mỗi câu với từ bài -Mỗi câu với từ bài -Cho hoïc sinh laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -GV nhận xét và khen HS đặt đúng và hay HĐ4: HDHS làm -Cho HS đọc yêu cầu baøi -GV giao vieäc: Baøi taäp cho thaønh ngữ các em đặt câu câu đó có thành ngữ đã cho Các em troa đổi theo cặp để hiểu nội dung các câu thành ngữ… -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû Hoïc sinh -2 HS leân baûng -Nghe -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi theo caëp -2 HS khaù leân baûng laøm -Lớp nhận xét b)Hữu có nghĩa là có +Hữu ích +Hữu hiệu: có hiệu +Hữu tình: Có tình cảm …… b)Hợp có nghĩa là đúng với yêu cầu đòi hỏi nào đó -Hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp leä -1 HS TB đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm việc theo cặp và đọc câu mình đặt trước lớp -Lớp nhận xét (11) -GV nhaän xeùt vaø choát laïi +Caâu Boán bieån moät nhaø laø dieãn taû đoàn kết, kêu gọi đoàn kết roäng raõi… +Kề vai sát cánh diễn rả đồng tâm hợp lực, cùng chia sẻ gian nan… -GV khen HS đặt câu hay Cuûng coá daën -Gv nhaän xeùt tieát hoïc doø -GV tuyên dương học sinh nhoùm HS laøm vieäc toát -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL caâu thành ngữ - KEÅ CHUYEÄN BAØI : CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: -HS biết chọn câu chuyện các em đã tận mắt chứng kiến việc chính em đã làm để thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước -Biết xếp các tình tiết, kiện thành câu chuyện có cốt truyện có nhân vaät -Kể lại câu chuyện lời mình -Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà các bạn vừa kể II Chuaån bò -Tranh, ảnh nói tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước -III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS kể chuyện em đã -1 HS lên bảng kể , lớp nhận xét đọc , nghe chuyện ca ngợi hoà bình chống chiến tranh -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Giới thiệu bài -Giới thiệu bài -Nghe -Daãn daét vaø ghi teân baøi Hướng dẫn HS kể -GV chép đề bài lên bảng lớp và chuyeän gạch từ ngữ quan HÑ1: HDHS hieåu troïng yêu cầu đề bài Đề:Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến việc em (12) đã làm thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân các nước -Gv: Bây các em neâu teân caâu chuyeän maø mình seõ kể cho lớp nghe HÑ2: Cho HS keå -Cho HS keå chuyeän nhoùm chuyeän nhoùm GV löu yù HS goùp yù cho HÑ3: Cho HS keå chuyện trước lớp -Cho HS thi keå Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt vaø bình choïn HS keå hay -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø keå chuyeän cho người thân nghe viết lại vào nội dung câu chuyeän -Một số HS nói trước lớp tên câu chuyeän mình keå -Caùc thaønh vieân nhoùm keå cho nghe caâu chuyeän cuûa mình vaø goùp yù cho -Một HS khá giỏi kể mẫu cho lớp nghe -2-4 HS keå -Lớp nhận xét -KHOA HOÏC BAØI : DÙNG THUỐC AN TOAØN ( BAØI 11) A Muïc tieâu : - Giuùp hs: + Xaùc ñònh naøo neân duøng thuoác + Nêu đặc điểm cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuốc +nêu tác hại việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đuúng liều lượng B Đồ dùng dạy học : -Một số sử dụng thuốc -Hình 24-25 SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu : ND 1.Kieåm tra baøi cuõ (5) 2.Bài : ( 25) HÑ1:Laøm vieäc theo caëp GV * Goïi HS leân baûng -Nêu lại nd bài học trước ? -Trong tuần qua em đã thực công việc với gia đình NTN? -Nhaän xeùt chung * Cho HS làm việc theo cặp để trả lời câu hỏi: -Bạn đã dùng thuốc HS * HS lên bảng trả lời câu hoûi -HS neâu -Các việc em đã làm tuần tuyên truyền với người gia đình * Thaûo luaän theo caëp -Nêu các trường hợp sử duïng thuoác (13) MT:Khai thaùc voán hieåu bieát cuûa HS veà teân moät soá thuốc và trường hợp cần sử dụng thuốc đó HĐ2:Thực hành laøm baøi taäp SGK MT:Xaùc ñònh naøo neân duøng thuoác Löu yù duøng thuoùc vaø mua thuoác Löu yù taùc haïi cuûa vieäc duøng không đúng thuốc HÑ3:Troø chôi : " Ai nhanh, đúng? " MT:Giuùp hs khoâng biết cách sử dụng thuốc an toàn maø coøn taän duïng giá trị dinh dưỡng thưc ăn để phoøng traùnh beành Cuûng coá daën doø: (5) chưa và dùng trường hợp naøo ? -Gọi đại cặp lên bảng trả lời câu hỏi KL: Khi bò beänh chuùng ta caàn dùng thuốc chữa trị Tuy nhiên phải dùng thuốc đúng * Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 24 SGK -Chæ ñònh moät soá HS neâu keát quaû KL: Chæ duøng thuoác caàn thiét ,dùng đúng thuốc, đúng caùch theo chæ ñònh cuûa baùc só Khi mua thuốc cần đọc kĩ thoâng tin treân voû thuoác -Neáu coù voû thuoác cho HS xem voû vaø caùc HD treân voû thuoác * Yêu cầu hs đọc câu hỏi lắng nghe vaø baøi toû yù kieán - Cho HS đọc yêu cầu , các hs khaù gioûi baøy toû yù kieán -Quan saùt nhaän xeùt -Treo đáp án: câu : thứ tự: c, a,b Câu 2: thứ tự : c,b,a -Đối chiếu với ý kiến HS * Nhaän xeùt choát yù * Neâu laïi ND baøi, -Lưu ý HS dùng thuốc nhaø -2-3 HS nhaän xeùt caùch duøng thuoác cuûa baïn -Neâu laïi keát luaän cuûa giaùo vieân * Mở SGK đọc yêu cầu bài -Lần lượt HS nêu kết -Nêu vai trò thuốc đối vơi sống người - HS xem vỏ thuốc đã sưu tầm * 3HS đọc câu hỏi -Suy nghó vaø baøy toû yù kieán -Laéng nghe nhaän xeùt -Liên hệ thực tế ( dành cho HS khaù gioûi ) -Cho HS nêu các loại quaû ,caùc caây thuoác Nam coù thể chữa bệnh ,lưu ý số ñieàu caàn traùnh * hs neâu laïi -Chuaån bò baøi sau THEÅ DUÏC BAØI 11: ĐHĐN – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” I.Muïc tieâu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khaåu leänh -Trò chơi: "Chuyển đồ vật” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän (14) -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 1-2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học 2-3’ -Trò chơi: Tự chọn -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 10-12’ -Gọi HS lên thực số động tác đã học 3-4’ tuần trước B.Phaàn cô baûn 1)Đội hình đội ngũ -Quay phải quay trái, đều………: Điều khiển 7-8’ lớp tập 1-2 lần -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót cuûa caùc toå vaø caù nhaân 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chuyển đồ vật Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät 6-8’ chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử 2-3laàn Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thaéng cuoäc C.Phaàn keát thuùc 1-2’ Haùt vaø voã tay theo nhòp 1-2’ -Cuøng HS heä thoáng baøi 1-2’ -Nhận xét đánh giá kết học giao bài taäp veà nhaø Cách tổ chức Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2006 TẬP ĐỌC BAØI: TAÙC PHAÅM CUÛA SI LE VAØ TEÂN PHAÙT XÍT I.Muïc tieâu: +Đọc trôi chảy toàn bài, đọ đúng các tiếng phân âm tên nước ngoài -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện tự nhiên; đọc đoạn đối thoại thể đúng tính cách nhân vật: cụ gìa điềm đạm, thông minh, hóm hỉnh, tên phát xít hống hách, hỡm hĩnh dốt nát, ngờ ngệch +Hiểu các từ ngữ truyện: Si –le , sĩ quan , hít le (15) * Nội dung : Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh , biết phân biệt người Đức với Phát xít Đức và dạy cho tên sĩ quan hống hách bài học nhẹ nhàng mà sâu cay II Chuaån bò -Tranh, ảnh nhà văn Đức Sin-lơ tranh ảnh hành động tàn bào phát xít Đức đại chiến giới lần thứ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu baøi Luyện đọc HÑ1: GV HS đọc caû baøi HÑ2: HDHS đọc đoạn nối tieáp HÑ3: HDHS đọc bài Tìm hieåu baøi Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -Giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi -Giọng đọc : Đọc bài với giọng tự nhieân -Giọng ông già:Điềm đạm, thông minh -Gioïng teân phaùt xít kieâu ngaïo hoáng haùch -Cần nhấn giọng số từ ngữ: Quoác teá, cho naøo? -GV chia đoạn -Đ1: Từ đầu đến "Chào yêu" -Đ2: Tiếp theo đến điềm đạm trả lời -Ñ3: Coøn laïi -Cho HS nối tiếp đọc -Cho HS luyện đọc từ ngữ Sin-lô,pa-ri, Hít-le… -Cho HS đọc -Đọc chú giải và giải nghĩa từ -Đ1:Cho HS đọc H: Câu chuyện xảy đâu? Tên phát xít noí gì gặp người treân taøu? -Cho HS đọc H: Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp? H: Vì ông cụ người Pháp không đáp lời tên sĩ quan tiếng Đức? H: Nhà văn Đức Sin-lơ cụ già người Pháp đánh giá nào? Hoïc sính -2-3 HS lên bảng đọc bài Sự sụp đổ chế độ A –pác- thai -Nghe -1 HS khá đọc -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn - 6HS đọc đoạn nối tiếp lượt -2 HS đọc bài -1 HS đọc chú giải -1 HS đọc to đoạn -Xaûy treân moät chuyeán taøu -Tên sĩ quan Đức bước vào toa tàu, giô thaúng tay hoâ to "Hít le muoân naêm",,, -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Vì cụ đã đáp lời cách lạnh luøng baèng tieáng Phaùp maëc duø cuï bieát tiếng Đức -Vì cụ tế nhị bộc lộ thái độ bất bình với lời chào hống hách -Cụ già đánh giá Sin-lơ là nhà (16) -GV noùi theâm: nhaø vaên quoác teá laø vaên quoác teá nhà văn vĩ đại mà tác phẩm nhà văn đó toàn giới yêu thích… -Ñ3: H:Lời đáp ông cụ cuối truyện nguï yù gì? H: Em hiểu thái độ ông cụ phát xít Đức và tiếng Đức theá naøo? -GV nhận xét và chốt lại ý đúng: Ông cụ am hiểu tiếng Đức, yêu tiếng đức, say mê đọc tác phẩm văn học Đọc diễn Đức… caûm -GV HD cách đọc -GV chép đoạn cần luyện lên bảng phụ, dùng phấn màu đánh dấu chỗ cần ngắt nghỉ chỗ cần nhaán gioïng Củng cố dặn -GV đọc mẫu đoạn văn lần doø -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn -Về đọc trước bài Những người bạn toát -HS có thể trả lời:Sin lơ xem các người là kẻ cướp -Các người là bọn kẻ cướp -HS trao đổi và trả lời - 3-4 HS khá giỏi đọc theo GV đã hướng dẫn -Nhiều HS đọc diễn cảm -TAÄP LAØM VAÊN BAØI : LUYEÄN TAÄP LAØM ÑÔN I Muïc tieâu: -Nhớ cách trình bày lá đơn -Biết cách viết lá đơn; biết trình bày gọn, rõ, đầy đủ nguyện vọng đơn II Đồ dùng dạy học -Một số mẫu đơn đã học lớp -Baûng phuï keû saün maãu ñôn -Coù theå phoâ toâ moät soá maãu ñôn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -GV đọc cho HS nghe bài văn viết hay HS K Phượng Giới thiệu bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Hướng dẫn HS -Giới thiệu bài Hoïc sinh -HS laéng nghe (17) vieát ñôn -Daãn daét vaø ghi teân baøi HĐ1; HD xây -Cho HS đọc bài văn Thần chết dựng mẫu đơn mang teân saéc caàu voàng -GV giao vieäc +Các em phải đọc và hiểu nội dung bài văn để từ đó làm bài +Đọc phần chú ý SGK -GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn mẫu đơn và hướng dẫn HS quan sát H: Phần quốc hiệu, tiêu ngữ ta viết vị trí nào trên trang giấy? Ta cần viết hoa chữ nào? -GV löu yù: +Ngaøy… thaùng… naêm vieát ñôn caùc em nhớ viết lùi sang bên phải trang giấy phía giới tiêu ngữ nhớ caùch doøng… +Phaàn lí vieát ñôn laø noäi dung quan troïng, caùc em caàn vieát ngaén… -GV hướng dẫn HS dựa vào bài văn để xây dựng lá đơn -Cho lớp đọc thầm lại bài văn HÑ2: HDHS taäp -GV phaùt maãu ñôn cho HS vieát ñôn -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và khen HS điền đúng, đẹp Cuûng coá daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc doø -Yêu cầu HS nhà hoàn thiện lá đơn viết lại vào -Yeâu caàu HS veà nhaø quan saùt cảnh sông nước và ghi lại gì đã quan sát -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS quan saùt maãu ñôn treân baûng phuï -Ta thường viết trang giấy -Ta cần viết hoa các chữ:Cộng, Xã,Chủ, Việt Nam, Độc Tự, Hạnh -HS taäp trung suy nghó -Cả lớp đọc bài văn -HS điền vào mẫu đơn theo đúng yeâu caàu cuûa ñôn -Một số HS đọc kết bài làm mình -Lớp nhận xét -LỊCH SỬ BAØI : QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I Muïc tieâu: (18) - Học sinh biết ngày 5-6-1911, bến Nhà Rồng, Bác Hồ đã tìm đường cứu nước Người là yêu nước, thương dân, mong muốn tìm đến đường cứu nước - Giaùo duïc caùc loøng kính troïng bieát ôn baùc Hoà II Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa, ảnh phong cảnh quê hương Bác, bến Nhà Rồng, tàu La-tu-sơ Tờ –rê –vin, đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: -Phan Bội Châu là người nào? -Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi -Muïc ñích cuûa phong traøo Ñoâng Du laø gì? Bài mới: Giới thiệu bài:Quyết chí tìm đường cứu nước Tìm hieåu baøi -Vì các phong trào đó bị thất baïi? 1/ Nêu hiểu biết em Baùc Hoà? Giaùo vieân nhaän xeùt toång keát caùc yù cuûa hoïc sinh 2/ Taïi Nguyeãn Taát Thaønh không tán thành đường cứu nước các nhà yêu nước tiền boái?Vaø Nguyeãn Taát Thaønh quyeát ñònh phaûi laøm gì? -Nguyễn Tất Thành nước ngoài để làm gì? -Nguyễn Tất Thành làm nào để -Nhắc lại phong trào chống Pháp đã diễn và kết các phong traøo naøy -Vì chưa có đường cứu nước đúng ñaén *Hoạt động nhóm: Thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi ý phieáu baøi taäp -Baùc Hoà sinh ngaøy 19-5-1890 taïi laøng Sen(Kim Liên), huyện Nam Đàn, tỉnh Ngheä An, cha laø Nguyeãn Sinh Saéc moät nhà nho đỗ phó bảng có lòng yêu nước Luùc nhoû Baùc teân laø Nguyeãn Sinh Cung sau đổi tên là Nguyễn Tất Thành Bác là người yêu nước thương dân có chí đánh đuổi giặc Pháp -Đại diện nhóm báo cáo kết laøm vieäc -Đọc sách giáo khoa đoạn: “Anh khâm phuïc…cuõng bò thaát baïi” -Nguyeãn Taát Thaønh quyeát ñònh ñi tìm đường để cứu nước cứu daân (19) có thể sống và các nước khác? -Bác vào thời gian nào? -Giaùo vieân choát caùc yù kieán cuûa hoïc sinh -Xem các nước họ làm nào để trở giúp đồng bào -Laøm phuï beáp cho moät chieác taøu buoân Pháp, sẵn sàng nhận làm vieäc gì -Ngaøy 5- 6-1911 taïi Beán nhaø Roàng -Đại diện các nhóm báo cáo kết laøm vieäc -Đọc bài học sách giáo khoa 3/ Cuûng coá -Treo các hình ảnh đã chuẩn bị và hỏi: Các hình ảnh này có gì liên quan đến Bác? +Phong cảnh quê hương Bác, nơi Bác sinh và lớn lên +Bến Nhà Rồng nơi Bác tìm đường cứu nước +Tàu La-tu-sơ Tờ-rê-vin nơi Bác làm phụ bếp lúc -Treo đồ Việt Nam: Xác định thành phố Hồ Chí Minh trên đồ *Toång keát Với lòng yêu nước, thương dân sâu sắc, Bác Hồ đã chí tìm đường cứu nước vào ngày 5-6-1911 4/ Daën doø -Hoïc thuoäc baøi hoïc - Chuẩn bị bài: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời *Nhaän xeùt tieát hoïc -TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: - Nắm các đơn vị đo diện tích đã học -Rèn kĩ giải toán cho HS, đổi các đơn vị đo - Giải các bài toán liên quan đến diện tích II/ Đồ dùng học tập -HS : Phieáu hoïc taäp cho baøi III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động HÑ1: Baøi cuõ HĐ2: Bài Luyeän taäp Giaùo vieân - Nêu các đơn vị đo đã học từ bé đến lớn, điền vào chỗ trống 1ha = … m2 -Nhaän xeùt chung -Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh -2HS neâu: -1ha baèng bao nhieâu m2? -Hai ñôn vò lieàn keà hôn keùm -1 = 10 000m2 - Hai ñôn vò ño dieän tích -Nhaéc laïi teân baøi hoïc (20) bao nhieâu laàn? Baøi 1: Vieát caùc số đo daïng m2 -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân -Đề bài SGK Baøi 2: -Nhaän xeùt cho ñieåm Yêu cầu HS điền dấu thích hợp vaøo choã troáng Baøi 3: -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Yêu cầu HS đọc đề bài -Em hãy nêu cách giải bài taäp naøy? -Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu Baøi 4: -Nhaän xeùt chaám baøi -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? HÑ3: Cuûng coá- Chaám baøi vaø nhaän xeùt daën doø -Chốt lại kiến thức đã học -Nhaéc HS veà nhaø hoïc vaø laøm baøi lieàn keà hôn keùm 100 laàn Tự làm bài vào theo yeâu caàu a) 5ha = 50 000 m2 2km2 = 200 000m2 b, c) …… -Đổi chéo kiểm tra bài cho -Một số HS đọc kết -2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào 2m29dm2 > 29 dm2 790ha <79 km2 …… -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -1HS đọc đề bài và nêu kiện bài cho vaø baøi hoûi -Noái tieáp neâu: -1HS leân baûng giaûi -Lớp làm bài vào phiếu Baøi giaûi Dieän tích caên phoøng laø x = 24 (m2) Soá tieàn mua goã laùt phoøng 280 000 x 24 = 6720000 Đáp số: 6720000 đồng -Nhận xét sửa bài -1HS đọc đề bài -Chieàu daøi vaø chieàu roäng baèng chieàu daøi -Tính diện tích khu đất -1HS leân baûng giaûi -Lớp giải vào -Nhận xét sửa bài trên baûng (21) -KÓ THUAÄT BAØI : ÑÍNH KHUY BAÁM ( TIEÁT 2) ĐÃ SOẠN VAØ DẠY Ở TUẦN Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2006 TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Các đơn vị đo diện tích đã học; cách tính diện tích các hình đã học -Rèn kĩ giải các bài toán liên quan đến diện tích -Giaùo duïc HS tính kieân trì beàn bæ hoïc taäp II/ Đồ dùng học tập -GV phiếu học tập lớn III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động HÑ1: Baøi cuõ(5’) HĐ2: Bài (25-30) Luyeän taäp Baøi 1: Baøi 2: Giaùo vieân -Đọc tên các đơn vị đo diện tích đã học -Ñieàn vaøo choã troáng: 3hm2= …m2 4km22dam2 = …dam2 -Nhaän xeùt chung -Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh -Noái tieáp neâu -Yêu cầu HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -1HSkhá đọc đề bài -1HS khá lên bảng làm, lớp làm bài vào Baøi giaûi Dieän tích caên phoøng laø x9 = 54 (m2) Dieän tích moät vieân gaïch 30 x 30 = 900 (cm2) Số viên gạch để lát can phoøng laø 54 0000 : 900 = 600 (v) Đáp số: 600 viên -Nhận xét sửa bài trên bảng -1HS khá đọc đề bài -HS tự làm bài vào -Đổi kiểm tra cho Baøi giaûi a) Chiều rộng ruộng đó -Nhận xét sửa và cho điểm -Gọi HS đọc đề bài -Muốn tính diện tích ruộng ta cần biết kích thước naøo? b) Bài toán thuộc dạng quan hệ - HSyeáu leân baûng laøm -Nhaéc laïi teân baøi hoïc (22) Baøi 3: Baøi 4: tæ leä coù theå giaûi baèng caùch naøo? -Soá thoùc caàn tìm theo ñôn vò naøo? -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nêu đề bài toán -Tæ leä 1000 cho ta bieát ñieàu gì? -Tìm chieàu daøi vaø chieàu roäng mảnh đất trên thực tế là bao nheâu meùt? -Nhaän xeùt cho ñieåm -Gọi HS đọc đề bài toán Tổ chức hoạt động nhóm -Gọi Đại diện các nhóm nêu -Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm HÑ3: Cuûng coá- -Nhaän xeùt chung -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp daën doø(5-7’) 80 : = 40(m) Diện tích ruộng đó 80 x 40 = 3200 (m2) b) …… -Nhận xét chữa bài -Cứ 1cm trên vẽ thì trên thực tế là 1000cm -HS tự làm bài vào -1HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -1HS giỏi đọc đề bài -Hình thaønh nhoùm tieán haønh tính dieän tích taám bìa (theo nhieàu caùch khaùc -HS giaûi vaøo phieáu hoïc taäp lớn -Đại diện các nhóm nêu cách theå hieän cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét -LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ I.Muïc tieâu: -Hiểu nào là từ đồng âm để chơi chữ - Nhận biết tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ -Cảm nhận giá trị việc dùng từ đồng âm để chơi chữ thơ văn và giao tiếp hàng ngày: tạo câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người đọc, người nghe II Đồ dùng dạy – học -Một số câu đố, câu thơ, mẩu chuyện… có sử dụng từ đồng âm để chơi chữ -Baûng phuï -Một số tờ phiếu phô tô phóng to III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng ñaët caâu cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -Giới thiệu bài Hoïc sinh -2 HS lên bảng đặt câu , lớp nhận xeùt (23) Giới thiệu baøi Nhaän xeùt Hướng dẫn HS laøm baøi taäp -Daãn daét vaø ghi teân baøi -Cho HS đọc bài tập và yêu cầu baøi taäp -Gv giao việc: Các em đọc kĩ câu Con ngựa đá ngựa đá, ngựa đá không đá ngựa đá -Em chæ roõ coù theå hieåu caâu treân baèng maáy caùch? Taïi laïi coù nhieàu caùch hieåu nhö vaây? -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû chuùng ta coù theå hieåu caâu vaên treân theo caùch khaùc -Cách 1: Con ngựa (thật) đá ngựa đá, ngựa (bằng) đá không đá ngựa thật -Cách 2: Con ngựa (thật 1)đá ngựa (thật 2) ngựa thật lại đá ngựa đá …… =>Coù nhieàu caùch hieåu nhö vaäy vì người viết đã sử dụng từ đồng âm để chơi chữ Đó là từ đá Đá có lúc là động từ hành động… -Cho HS đọc nhiều lần phần ghi nhớ -GV có thể cho HS tìm VD ngoài Ghi nhớ ví dụ có SGK -Cho HS đọc BT1 -GV giao vieäc: Baøi cho caâu a,b,c Các em có nhiệm vụ người viết đã sử dụng từ đồng âm Luyeän taäp nào để chơi chữ HÑ1: HDHS -Cho HS laøm vieäc: GV phaùt phieáu laøm baøi cho caùc nhoùm -Cho HS trình baøy -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû Câu a: Có các từ đồng âm sau: Ruồi đậu (1) mâm xôi đậu (2) -Đậu là động từ hoạt động -Đậu là danh từ chất liệu…… -Câu b Làm tương tự -Nghe -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS làm việc theo cặp, caëp suy nghó vaø chæ -Đại diện các nhóm trình bày -Lớp nhận xét -HS ghạch từ đá là động từ, gạch gạch từ đá có nghĩa là danh từ -Một số HS đọc -Moät vaøi HS tìm VD -1 HS đọc to, lớp đọc -Caùc nhoùm laøm vieäc ghi vaøo phieáu keát quaû baøi laøm -Đại diện các nhóm trình bày -Lớp nhận xét (24) -Câu c Tương tự HÑ2: HDHS -Cho HS đọc BT2 laøm baøi -GV giao vieäc: -Các em chọn cặp từ đồng âm BT1 -Đặt câu với cặp từ đồng âm đó (đặt câu với từ cặp từ đồng aâm) -HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -GV nhận xét và khen học sinh ñaët caâu hay Cuûng coá daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc doø -Yêu cầu HS nhà xem trước bài Từ nhiều nghĩa -Viết vào câu đặt với cặp từ đồng nghĩa -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS laøm baøi caù nhaân -Một số HS đọc với câu mình đặt -Lớp nhận xét -THEÅ DUÏC BAØI 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “ LAÊN BOÙNG BAÈNG TAY” I.Muïc tieâu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khaåu leänh -Trò chơi: "Lăn bóng tay” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh Thời lượng 1-2’ 2-3’ Cách tổ chức (25) -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân trường 100 – 200 m thường hít thở sâu, xoay các khớp theo yêu cầu B.Phaàn cô baûn 1)Đội hình đội ngũ -Quay phải quay trái, đều………: Điều khiển lớp tập 1-2 lần -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót cuûa caùc toå vaø caù nhaân 2)Trò chơi vận động: Troø chôi: Laên boùng baèng tay Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thaéng cuoäc C.Phaàn keát thuùc Haùt vaø voã tay theo nhòp -Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài taäp veà nhaø 10-12’ 3-4’ 7-8’ 6-8’ 2-3laàn 1-2’ 1-2’ 1-2’ -KHOA HOÏC BAØI : PHOØNG BEÄNH SOÁT REÙT I Muïc tieâu: -Thông qua đoạn văn mẫu, học sinh hiểu nào là quan sát tả cảnh sông nước, trình tự quan sát, cách kết hợp các giác quan quan sát -Biết ghi lại kết quan sát cảnh sông nước cụ thể -Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh sông nước II: Đồ dùng: -GV và HS sưu tầm các tranh ảnh minh hoạ cảnh sông nước : biển , sông , hồ , đầm II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Kiểm tra bài -Gọi HS lên bảng đọc bài làm cuõ(2-3’) tiết trước -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Giới thiệu -Giới thiệu bài baøi -Daãn daét vaø ghi teân baøi Làm bài tập -Cho HS đọc yêu cầu BT1 HÑ1: HDHS -GV giao vieäc: Hoïc sinh -2 HS lên bảng đọc lá đơn viết tham gia đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam -Nghe -1 HS đọc to lớp đọc thầm (26) laøm baøi -Các em đọ đoạn văn a,b -Dựa vào nội dung đoạn, các em trả lời câu hỏi đoạn vaên -Cho HS laøm baøi neáu coù tranh aûnh GV treo lên bảng lớp cho HS quan saùt +Đoạn a: H: Đoạn văn tả đặc điểm gì biển? Câu nào đoạn văn nói rõ đặc điểm đó? H: Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát gì và vào thời ñieåm naøo? H: Khi quan sát biển tác giả đã có liên tưởng thú vị nào? +Đoạn b Cách làm tương tự câu a GV chốt lại lời giải đúng -Con kênh quan sát từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn -Taùc giaû nhaän ñaëc ñieåm cuûa keânh baèng thò giaùc -Tác dụng biện pháp tưởng giúp người đọc hình dung cái nắng dội… HÑ2: HDHS -Cho HS đọc yêu cầu bài laøm baøi -GV giao việc: Dựa vào ghi chép sau quan sát cảnh sông nước, các em hãy lập thaønh moät daøn yù -Cho HS laøm daøn yù -HS quan saùt -Taû caûnh maøu saéc cuûa maët bieån -Câu "Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời" -Quan sát bầu trời và mặt biển vào thời điểm khác nhau: Khi bầu trời xanh thẳm… -Từ thay đổi sắc màu biển, tác giả liên tưởng đến đổi thay tâm trạng người… -1 HS đọc, lớp đọc thầm -HS đối chiếu phần chép mình với đoạn a,b -Từng cá nhân lập dàn ý -Moät soá HS trình baøy daøn yù cuûa mình -Cho HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét Ví duï : -GV nhận xét và khen HS làm + Mở bài : Con sông Đồng Nai hiền dàn ý đúng, bài có nhiều hình ảnh, hoà danh tay ốm lấy thành phố vào chi tieát tieâu bieåu cho caûnh soâng loøng nước +Thân bài : Mặt nước sông có (27) Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại dàn ý bài văn tả cảnh sông nước chép lại vào gioù nheï , coù gioù gioâng baõo Thuyeàn beø treân soâng : Baõi caùt , baõi ngô , nhà cửa Dòng sông Đồng Nai với đời sống cuûa nhaân daân +Kết bài : Ích lợi sông và cảm nhận người bên dòng sông ÑÒA LYÙ BAØI : ĐẤT VAØ RỪNG I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå -Chỉ trên đồ vùng phân bố đất phe-ra-lít, đất phù sa, rựng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn -Nếu đươc số đặc điêm đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngaâp maën -Nêu vai trò đất, vai trò rừng đời sống và sản xuất người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng cách hợp lí II Đồ dùng dạy học Bản đồ địa lí tự nhiên VN; lược đồ phân bố rừng VN> -Các hình minh hoạ SGK -HS sưu tầm các thông tin thực trạng rừng VN -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài HĐ1:Các loại đất chính nước ta Giaùo vieân -GV goïi moät soá HS leân baûng -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -GV giới thiệu bài cho HS -Daãn daét vaø ghi teân baøi -GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân với yêu cầu sau: Đọc SGK và hoàn thành sơ đồ các loại đất chính nước ta GV kẻ sẵn mẫu sơ đồ lên bảng in sơ đồ thành phiếu học tập cho HS -GV goïi HS leân baûng laøm baøi -GV yêu cầu HS lớp đọc và nhận xét sơ đồ bạn đã làm -GV nhận xét, sửa chữa cần để hoàn thành sơ đồ trên Hoïc sinh -1 HS leân baûng neâu baøi hoïc -Nghe -HS nhận nhiệm vụ sau đó: +Đọc SGK +Kẻ sơ đồ theo mẫu vào +Dựa vào nội dung SGK để hoàn thành sơ đồ -1 HS lên bảng hoàn thành sơ đồ GV đã vẽ -HS neâu yù kieán boå sung (28) HĐ2: Sử dụng đất môt cách hợp lí -GV yêu cầu HS dựa vào sơ đồ, trình bày lời các loại đất chính nước ta -GV nhaän xeùt keát quaû trình baøy cuûa HS KL: Nước ta có nhiều loại đất chiếm phần lớn là đất phera-lít… -GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, yêu cầu các em thao luận để trả lời câu hỏi +Đất có phải là tài nguyên vô hạn không? Từ đây em rút kết luận gì việc sử dụng và khai thác đất? +Nếu sử dụng mà không cải tạo, bồi đắp, bảo vệ đất thì gây cho đất các tác hại gì? …………… -GV tổ chức cho HS trình bày kết quaû thaûo luaän HĐ3.: Các loại rừng nước ta -GV sửa chữa câu trả lời HS cho hoàn chinh -GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân với yêu cầu sau: Quan saùt caùc hình 1,2,3 cua baøi Đoc SGK và hoàn thành sơ đồ các loại rừng chính nướ ta GV kẻ sẵn mẫu sơ đồ lên bảng in sơ đồ thành phiếu học tập cho HS -GV hướng dẫn nhóm hS nhắc HS quan sát kĩ hình 2,3 để tìm đặc điểm các loại rừng -GV tổ chức cho HS báo cáo kết quaû thaûo luaän -GV nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho HS để có câu trả lời hoàn chỉnh -GV yeâu caàu 2HS ngoài caïnh dựa vào sơ đồ để giới thiệu các loại rừng VN, sau đó gọi HS -HS lớp theo doĩ và tự sửa lại sơ đồ mình -2 HS ngoài caïnh trình baøy cho nghe Sau đó HS lên bảng trình bày, HS lớp theo dõi nhaän xeùt boå sung -Làm việc theo nhóm, em trình baøy yù kieán cuûa mình nhoùm, caû nhoùm thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu -Đất không phải là tài nguyên vô haïn maø laø taøi nguyeân coù haïn Vì vây sử dung đất phai hợp lí -Thì đất bị bạc maù xói mòn, nhieãm pheøn… -1 Nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luận nhóm mình trước lớp -HS nhận nhiệm vụ sau đó: +Đọc SGK +Kẻ sơ đồ theo nội dung SGK đểâ hoàn thành sơ đồ Lưu ý: Sơ đồ không có phần nghieâng -HS nêu ý kiến, nhờ GV giúp đỡ neáu caàn -Đại diện nhóm HS báo cáo, các nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán -2 HS ngồi cạnh cùng giới (29) lên bảng vừa trên lược đồ vừa trình bày -GV nhận xét câu trả lời HS -KL: nước ta có nhiều loai rừng… -GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm và trả lời câu hỏi HÑ4: Vai troø cuûa rừng +Hãy nêu các vai trò rừng đời sống và sản xuất người? +Tại chúng ta phải sử dụng và khai thác rừng hợp lí? +Địa phương em đã làm gì để bảo vệ rừng? -GV tổ chức cho HS báo cáo kết quaû thao luaän Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc HS sau đó phân tích thêm -GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương các HS, nhóm HS tích cực hoạt động, sưu tầm nhiều thông tin đê xây dựng bài -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaân bò tieát oân taäp thieäu cho nghe -2 HSkhá lên bảng và giới thiệu rừng VN -HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû, Moãi nhóm 4-5 HS cùng trao đổi và trả lời -Caùc vai troø: Rừng cho ta nhiều sản vật, là goã .Rừng có tác dung điều hoà khí hâu .Giữ đất không bị xói mòn… -Tài nguyên rừng là có hạn, không sử dụng, khai thác bừa bãi laøm caïn kieät nguoàn taøi nguyeân naøy ………… -HS neâu theo caùc thoâng tin thu thaäp địa phương -Moãi nhoùm HS trình baøy moât các vấn đề nêu trên, các nhóm khác theo doõi vaø boå sung cho nhoùm baïn -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : SINH HOẠT VĂN NGHỆ , ĐĂNG KÍ THI ĐUA I.Muïc tieâu : -HS biết tham gia sinh hoạt văn nghệ : múa hát , trò chơi … -Bieát ñaêng kí caùc danh hieäu thi ñua naêm hoïc 2006-2007 -Giáo dục HS có ý thức vươn lên học tập , bạo dạn trước chỗ đông người , tích cực tham gia công việc chung II Các hoạt động dạy học chủ yếu : (30) Caùc HÑ HÑ1: Sinh hoạt văn nghệ GIAÙO VIEÂN -GV tổ chức cho HS thi hát , múa -Cho HS sinh hoạt tập thể HÑ2: Ñaêng kí thi ñua -GV kẻ sẵn bảng thi đua lớp yêu caàu HS ñaêng kí thi ñua naêm hoïc 2006-2007 HOÏC SINH - Haùt caù nhaân , taäp theå theo toå -Thi choïn nhoùm -Thi các nhóm chọn cá nhân xuaát saéc , nhoùm xuaát saéc -HS hát tập thể bài “ Trái đất này …” Baøi “ Nhö coù Baùc Hoà ngày vui đại thắng”… -HS ñaêng kí danh hieäu thi ñua : 1, Chaùu ngoan Baùc Hoà 2,Đạt danh hiệu HS giỏi , Tiên tieán… (31)