Ke hoach dia li 8

Nắm được một số đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam Á: Địa hình đồi núi là chính, đồng bằng châu thổ màu mỡ, khí hậu nhiệt đới gió mùa, đa số sông ngắn dốc, chế độ nước theo mùa, rừng[r]

Phòng giáo dục và đào tạo xcv Trêng thcs lmn KÕ ho¹ch d¹y häc Môn địa lí lớp N¨m häc 20xx-20xx Hä vµ tªn gi¸o viªn: nguyÔn hoµng giang Nhiệm vụ đợc giao - Giảng dạy: địa lí 6ab, 7ab, 8ab, 9ab Kiªm nhiÖm: xxx Liªn minh, th¸ng n¨m 20xx Cơ sở để xây dựng kế hoạch I Căn để xây dựng kế hoạch - C¨n cø vµo chØ thÞ nhiÖm vô n¨m häc cña cÊp trªn - Căn vào kế hoạch hoạt động BGH trờng THCS xxx năm học xxx - Căn vào tình hình thực tế sở vật chất, thiết bị, đối tợng học sinh địa phơng II §Æc ®iÓm t×nh h×nh * Kh¸i qu¸t chung Qua ®iÒu tra c¬ b¶n vµ kiÓm tra chÊt lîng häc sinh ®Çu n¨m häc cho thÊy häc sinh cha tèt, kiÕn thøc c¬ b¶n ë c¸c líp díi nhiÒu em kh«ng nhí, ph¬ng ph¸p häc tËp cha khoa häc, tù ph¸t cha cã sù ®ua tranh häc tËp Điều kiện đảm bảo cho dạy và hoc: Phơng tiện, thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ nhiên cha có phòng học môn nên việc sử dụng các phơng tiện dạy học đại cha thật thuận tiện * Nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n - Thuận lợi: BGH, tổ chuyên môn luôn quan tâm đến công tác chuyên môn, quan tâm đến việc rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề, học sinh ngoan ngoãn lễ phép, không có học sinh cá biệt đạo đức - Khó khăn: Học sinh bị rỗng kiến thức lớp dới, nhiều em không xác định đợc mục đích học tập, nhiều gia đình không quan tâm đúng mức đến hoạt động học tập em mình kết học tập các em cha thực tốt Phơng hớng, nhiệm vụ, mục tiêu, tiêu phấn đấu các mặt *Gi¶ng d¹y lÝ thuyÕt: Dạy đúng, đủ theo phân phối chơng trình và hớng dẫn giảng dạy môn, soạn giảng phù hợp với đặc trng môn và đặc ®iÓm cña tõng bµi cô thÓ * Tổ chức thực hành: Thực tốt các thực hành trên lớp, tạo điều kiện sở vật chất đảm bảo thực hành đạt kÕt qu¶ tèt * Tổ chức tham quan, thực tế ngoại khoá Tích cực tham gia các hoạt động thực tế dã ngoại nhà trờng tổ chức đồng thêi tham mu víi BGH, tæ bé m«n phèi hîp thùc hiÖn * Bồi dỡng học sinh giỏi: luôn chú ý quan tâm, phát học sinh có khiếu để bồi dỡng, phát triển các em có n¨ng lùc häc tËp tèt bé m«n * Phụ đạo học sinh yếu kém: Tổ chức phân loại chính xác và giảng dạy lại nội dung kiến thức , kĩ các em bị rỗng, đồng thời tiến hành phụ đạo thờng xuyên và phụ đạo chuyên đề các đối tợng học tập * Giáo dục đạo đức, ý thức học tập môn học sinh nơi, lúc dạy Chỉ tiêu phấn đấu: tæng sè häc sinh: Khèi 8: Giái ………… Kh¸ ………… Trung b×nh …………… C¸c biÖn ph¸p chÝnh - §¶m b¶o tr× sÜ sè häc sinh mçi giê häc YÕu ……………… - Luôn có ý thức vơn lên tự rèn luyện tay nghề, nghiệp vụ s phạm, có ý thức học hỏi bạn bè động nghiệp, luôn đặt chất lợng giảng dạy môn lên hàng đầu, tích cực liên hệ thực tế địa phơng sát thực hiệu quả, kiểm tra đánh giá đúng quy chế, thời gian đảm bảo công bằng, khách quan Điều kiện đảm bảo thực kế hoạch - S¸ch, tµi liÖu tham kh¶o, trang thiÕt bÞ phôc vô cho gi¶ng d¹y bé m«n: mîn th viÖn, thÝ nghiÖm vµ tù trang bÞ - Kinh phí phục vụ cho các hoạt động dạy học môn tham mu BGH, tổ chuyên môn giúp đỡ, cùng thực Tháng KÕ HO¹CH D¹Y HäC Cô THÓ THEO CH¦¥NG 10 11 12 Chương, bài Số tiết PHẦN I 1-22 THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC CHƯƠNG XI CHÂU Á Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Sau Châu Á là chương XI châu lục học sinh cần: rộng lớn nhấ Kiến TG, nằm kéo dài từ vùng thức cực Bắc đến Biết đợc xớch đạo vị trí địa lý, Trờn lãnh giíi h¹n cña ch©u ¸ thổ có nhiều trên đồ hệ thống nỳi, Tr×nh bµy sơn nguyên đợc đặc cao, đồ sộ ®iÓm h×nh chạy theo d¹ng vµ hai hướng kÝch thíc và l·nh thæ chính cña Ch©u nhiều đồng á; địa hình rộng vµ kho¸ng nằm xen kẽ s¶n cña với làm Châu á; đặc ®iÓm khÝ cho địa hình PPDH PTDH Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Bản đồ tự nhiên châu Á, Bản đồ các đới khí hậu châu Á, đồ các cảnh quan tự nhiên Châu Á, đồ kinh tế châu Á, Bảng thống kê số tiêu phát triển kinh tế Châu Á Bản đồ dân cư, đô thị châu Á Bài tập đồ, Át lát địa lí Ghi chú hËu cña ch©u ¸ Nªu vµ gi¶i thích đợc kh¸c gi÷a kiÓu khÝ hËu giã mïa vµ kiÓu khÝ hËu lôc địa châu ¸ Tr×nh bµy đợc đặc ®iÓm chung cña s«ng ngßi ch©u ¸ Nªu vµ gi¶i thích đợc kh¸c chế độ níc, gi¸ trÞ kinh tÕ cña c¸c hÖ thèng s«ng lín Tr×nh bµy đợc c¸c c¶nh quan tù nhiªn ë ch©u ¸ vµ giải thích đợc phân bè cña mét sè c¶nh quan Tr×nh bµy đợc t×nh h×nh ph¸t triÓn c¸c ngµnh kinh tÕ vµ bị chia cắt phức tạp Châu Á có KS phong phú (quan trọng là dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crom, kim loại màu) Khí hậu Châu Á phân hóa đa dạng, thay đổi từ theo các đới từ bắc xuống nam, từ duyên hải vào sâu nội địa Có hai kiểu khí hậu phổ biến: khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn phân bố giới và các châu lục Lược đồ các khu vực châu Á Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Lược đồ phân bố lượng mưa châu Á, SGK, SGV Sách bài tập, phiếu học tập Tranh ảnh các cảnh quan tự nhiên, hoạt động kinh tế châu Á n¬i ph©n bè chñ yÕu Tr×nh bµy đợc đặc điểm næi bËt vÒ tù nhiªn, d©n c, kinh tÕ, x· héi cña c¸c khu vùc: T©y Nam ¸, Nam ¸, §«ng ¸, §«ng Nam ¸ Trình bày hiệp hội các nước ĐNA (ASEAN) Hiểu thuận lợi và khó khăn tự nhiên châu Á việc phát triển kinh tế xã hội Nắm nguồn gốc hình thành và thay đổi không đều, cảnh quan thiên nhiên phân hóa đa dạng Ngày phần lớn các cảnh quan nguyên sinh đã bị người khai phá, biến thành đồng ruộng, các khu dân cư và các khu công nghiệp Thiên nhiên Châu Á có nhiền thuận lợi nhờ nguồn tài nguyên đa dạng, phong phú song nhiều khó khăn núi non hiểm trở khí hậu khắc nghiệt và thiên tai thất thường Mặc dù tỉ Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề hướng gió khu vực gió mùa Châu Á, làm quen với lược đồ phân bố khí áp và gió Biết so sánh số liệu để nhận xét gia tăng dân số các châu lục Châu Á có số dân đông so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số châu Á đạt mức trung bình giới Nắm đa dạng các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ châu Á, tên các tôn giáo lệ gia tăng dân số đã giảm, Châu Á có số dân đông so với các châu lục khác Dân cư Châu Á chủ yếu thuộc các chủng tộc Mongoloit, Oropeoit và số ít thuộc chủng tộc Oxtraloit Các chủng tộc khác hình thái có quyền và khả hoạt động KT-VH-XH Châu Á là nơi đời nhiều tôn giáo lớn: Phật giáo, Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề 17 Ôn tập 18 Kiểm tra học kì I lớn, sơ lược đời các tôn giáo này Nhận biết đặc điểm phân bố dân cư Châu Á, vị trí các thành phố lớn Châu Á Nắm các yếu tố ảnh hưởng đến phân bố dân cư và phân bố các thành phố Châu Á, khí hậu địa hình, nguồn nước Biết hệ thống kiến thức đã học, xâu chuỗi các kiện sau quá trình học tập, kiểm tra nhận thức học sinh Hồi giáo, Kito giáo và Ấn Độ giáo Châu Á có phân bố dân cư không đều, đông đúc ven biển, thưa thớt sâu nội địa và vùng cận cực Kiểm tra 45 phút: Nội dung kiến thức từ bài đến bài Các nước Châu Á có quá trình phát triển lâu dài, song chế độ phong kiến và thực dân kìm hãm KT rơi vào tình trạng chậm phát triển kéo dài Sau CTTG thứ 2, các KT các nước vấn đề đã châu Á có học chuyển biến mẽ, Sơ hiểu mạnh quá trình song phát phát triển triển các nước các nước và lãnh Châu Á, đặc vùng không điểm phát thổ đều, mặt triển kinh tế số xã hội các khác lượng các nước châu Á quốc gia nghèo khổ Hiểu rõ còn chiếm tỉ tình hình lệ cao phát triển Ngày các ngành tình hình kinh tế các triển nước và phát KT XH các vùng lãnh thổ Châu nước Châu Á Thấy rõ Á đã có xu hướng thành phát triển tựu to lớn Về NN các nước sản xuất và vùng lãnh lương thực thổ Châu nhiều nước Á Ưu tiên Ấn Độ, phát triển Trung Quốc, công nghiệp, Thái Lan, dịch vụ và VN đã đạt nâng cao đời sống kết vượt nhân dân bậc Hiểu đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Nam Á Địa hình chủ yếu là núi và cao nguyên khí hậu nhiệt đới khô và có nguồn tài nguyên dầu mỏ và khí đốt lớn giới Đặc điểm kinh tế khu vực: Trước đây đại phận dân cư làm nông nghiệp, ngày có công nghiệp và thương mại phát triển, là công nghiệp khai thác và chế biến dầu khí Xác Về CN và dịch vụ: Nhật Bản, Hàn Quốc và Xingapo là nước có trình độ phát triển cao Đời sống nhân dân các nước này nâng cao rõ rệt TNA là khu vực có vị trí chiến lược quan trọng, địa hình có nhiều núi và cao nguyên, khí hậu khô hạn, có tài nguyên dầu mỏ phong phú, là nơi xuất dầu mỏ lớn trên giới định vị trí khu vực và các quốc gia khu vực và hiểu vị trí chiến lược quan trọng khu vực Tây Nam Á TNA là cái nôi các văn minh TG Hiện tình hình chính trị, KT khu vực diễn Nhận biết phức tạp ba Nam Á có miền địa phong hình khu phú Có ba vực Nam Á, miền địa miền núi hình chính: phía Bắc, Bắc là dãy sơn nguyên Himalaya phía Nam hùng vĩ; và đồng Nam là sơn nguyên Đê Vị trí Can, là các nước đồng khu Ấn Hằng vực Nam Á rộng lớn Giải thích Nam Á có khu vực Nam Á khí hậu nhiệt có khí hậu đới gió mùa nhiệt đới gió nóng ẩm và mùa điển là hình, nhịp khu vực có mưa điệu mùa có ảnh hưởng lớn đến nhịp điệu sản xuất và sinh hoạt dân cư khu vực Phân tích ảnh hưởng địa hình khí hậu là phân bố lượng mưa khu vực nhiều trên giới Nhịp điệu hoạt động gió mùa có ảnh hưởng lớn đến nhịp điệu sản xuất và sinh hoạt nhân dân khu vực Nam Á có nhiều sông lớn, cảnh quan tự nhiên đa Phân tích dạng lược đồ phân Nam Á là bố dân cư khu vực khu Nam Á để vực tập nhận biết và trung đông trình bày dân được: Nam Châu Á, Á là khu vực tập cái nôi trung dân cư nề văn minh đông đúc với cổ đại và tôn mật độ dân giáo lớn trên số lớn giới Các trên giới nước Thấy dân cư Nam Á chủ yếu theo Ấn độ giáo, Hồi giáo Tôn giáo có ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh tế xã hội Nam Á khu vực có kinh tế phát triển, hoạt động sản xuất nông nghiệp là chủ yếu, đó Ấn Độ là nước có kinh tế phát triển Thấy các nước Khu vực khu Đông Á gồm vực có có hai kinh tế phận: Đất phát triển liền và hải đó Ấn đảo Nửa độ có phía Tây kinh tế phát phần đất liền triển có nhiều núi, Nắm vững sơn nguyên vị trí địa lí, cao, hiểm trở tên các quốc và các bồn gia và vùng địa rộng có lãnh thổ khí hậu và thuộc khu cảnh quan vực Đông Á, thuộc miền hạn đặc điểm địa khô Nửa phía hình, khí hậu đông phần sông ngòi và cảnh quan tự đất liền là nhiên vùng đồi núi khu vực thấp, xen kẽ các đồng Nắm rộng vững: đặc điểm chung Phần hải đảo dân cư và là các vùng phát triển núi trẻ Cả kinh tế xã hai vùng này khí hội khu thuộc hậu gió mùa vực Đông Á; đặc điểm ẩm với cảnh phát triển quan rừng là kinh tế xã chủ yếu hội Nhật Đông Á Bản và là khu vực Trung Quốc có dân số Nhận biết đông, các lãnh thổ, vị và trí khu vực nước vùng lãnh Đông Nam Á thổ khu vực có Châu Á, gồm phần phát triển và bán đảo, hải nhanh số đã trở đảo Đông các Nam Á, vị thành nước có trí trên toàn cầu; kinh tế mạnh vòng đai giới xích đạo và Nhật Bản nhiệt đới, là nước có nơi tiếp giáp kinh tế Thái phát triển Bình Dương và là cầu nối Châu Á với Châu Đại Dương Nắm số đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á: Địa hình đồi núi là chính, đồng châu thổ màu mỡ, khí hậu nhiệt đới gió mùa, đa số sông ngắn dốc, chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh chiếm phần lớn diện tích Giải thích số đặc điểm tự nhiên khí hậu nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, cao đặc biệt là ngành công nghiệp Hàn Quốc và Đài Loan là nước và vùng lãnh thổ công nghiệp Trung Quốc là nước có kinh tế phát triển nhanh Đông Nam Á gồm phận: Phần đất liền và hải đảo nằm khu vực nhiệt đới gió mùa, các đồng châu thổ màu mỡ chiếm phần nhỏ diện tích khu vực lại là nơi dân cư đông đúc Cảnh quan chế độ nước sông và rừng rậm nhiệt đới khu vực rừng nhiệt đới ẩm thường xanh là nét đặc trưng thiên nhiên Hệ thống lại kiến thức Đông Nam đã học Á Châu Á, HS hệ khái quát thống chung kiến châu Á, đặc thức thuộc điểm các tự nhiên, khu vực KT-XH Nam Á, CA các khu Đông Á, vực TNA, Đông Nam NA, ĐNA, Á tự có so nhiên, kinh sánh để rút tế xã hội nét trưng Tự đánh đặc khu giá khả nhận thức vực thân quá trình học tập qua bài kiểm tra năng: Đọc khai Nội dung bài thi học kì Xây dựng đề tự luận đó có Kĩ câu tự luận phân tích, giải thích và vấn đề thác địa lí thuộc kiến thức từ các đồ tự nhiên, phân bố dân cư, kinh tế châu Á Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa số địa điểm châu Á Quan sát tranh ảnh và nhận xét các cảnh quan tự nhiên, số hoạt động kinh tế châu Á Phân tích các bảng thống kê dân số, kinh tế Củng cố và phát triển các kĩ đồ, lược đồ, khai thác tranh ảnh địa lí, khả Châu Á Một câu hỏi liên hệ giáo dục môi trường, câu rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ địa lí xây dựng mối quan hệ địa lí Thái độ Tích cực, tự giác học tập, có hứng thú tìm tòi môn sách vở, báo chí và các cổng thông tin đại chúng… PHẦN I 19-22 THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC CHƯƠNG XI CHÂU Á Học cần sinh Kiến thức: Hiểu Đông Nam Á là khu vực có số dân đông, dân số tăng khá nhanh, dân cư tập trung đông đúc các đồng và vùng ven biển, đặc điểm dân số Đông Nam Á là khu vực đông dân, dân số tăng khá nhanh, dân cư tập trung đông đúc đồng và ven biển Các nước khu vực vừa có nét tương đồng lịch sử đấu tranh giành độc Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Tranh ảnh, HỌC KÌ II tư liệu tôn giáo Ảnh hoạt động kinh tế các quốc gia khu vực ĐNÁ, đồ phân bố dân cư, đồ tự nhiên khu vực ĐNÁ, đồ tự nhiên hai quốc gia Lào và Campuchia gắn với đặc điểm kinh tế nông nghiệp với ngành chủ đạo là trồng trọt, đó trồng lúa gạo chiếm vị trí quan trọng Các nước vừa có nét chung, vừa có phong tục tập quán riêng sản xuất, sinh hoạt tín ngưỡng tạo nên đa dạng văn hóa khu vực Nắm mức tăng trưởng đạt khá cao thời gian dài Nông nghiệp với ngành lập dân tộc, phong tục tập quán, sản xuất và sinh hoạt vừa có đa dạng văn hóa dân tộc đó là điều kiện thuận lợi cho hợp tác toàn diện các nước Trong thời gian qua Đông Nam Á đã có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao song chưa vững Cơ cấu kinh tế các nước ĐNÁ thay đổi tích cực thể quá trình công nghiệp hóa các nước Các Tranh ảnh Lào và Campuchia Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề chủ đạo là trồng trọt giữ vị trí quan trọng kinh tế nhiều nước Công nghiệp trở thành ngành kinh tế quan trọng số nước Nền kinh tế phát triển chưa vững Giải thích đặc điểm trên kinh tế ĐNÁ có thay đổi định hướng và chính sách phát triển kinh tế, ngành NN đóng góp tỉ lệ đáng kể ngành sản xuất tập trung chủ yếu các vùng đồng và ven biển Năm 1999 Hiệp hội các nước ĐNÁ đã có 10 nước thành viên và hợp tác để cùng phát triển đồng đều, ổn định trên nguyên tắc tự nguyện, tôn trọng chủ quyền Sự hợp tác đã đem lại nhiều kết kinh tế, văn hóa, xã hội nước Tham gia vào ASEAN Việt Nam có tổng sản phẩm nước; kinh tế dễ bị tác động từ bên ngoài và phát triển kinh tế chưa chú ý đến việc bảo vệ môi trường nhiều hội có nhiều thách thức phải vượt qua Nắm Lào và Cam pu chia thuộc ĐNÁ, diện tích bờ biển ít (Lào Biết không giáp đời và phát biển) triển số Địa hình lượng các phức tạp thành viên nhiều núi và hiệp hội cao nguyên các nước Cam pu chia ĐNÁ, mục nhiều đồng tiêu hoạt động Lào và hiệp hội Các nước đã Campuchia đạt làn nước thành tích đáng kể phát triển, kinh tế nông nghiệp ngành phần là là kinh tế có hợp tác hiệu chính, GDP / các quốc người thấp gia thành Trình độ văn hóa viên người Kĩ thấp Rèn luyện kĩ đọc đồ, lược đồ, bảng số liệu, ảnh, tranh địa lí Phân tích kết hợp các tư liệu để tìm hiểu địa lí, các mối quan hệ địa lí, trình bày kết làm việc Thái độ Tích cực tự giác học tập, có hứng thú tìm hiểu môn Có lòng ham mê tìm hiểu khoa học địa lí, trân trọng giá trị địa lí mà các nhà khoa học địa lí dân mang lại 1-2 CHƯƠNG XII TỔNG KẾT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA LÍ CÁC CHÂU LỤC 23-24-25 Sau Mỗi địa chương XII điểm trên học sinh cần Trái Đất nắm được: chịu tác Kiến động thường xuyên, liên thức tục nội Phân tích lực và ngoại mối lực Sự thay quan hệ đổi bề mặt nội lực, Trái Đất đã ngoại lực và diễn tác động suốt quá chúng đến trình hình địa hình bề thành và tồn mặt TĐ Trái Trình bày Đất Ngày các bề mặt đới, các kiểu Trái Đất khí hậu, các tiếp tục thay cảnh quan tự nhiên chính đổi trên TĐ Do vị trí Phân tích địa lí, kích mối quan hệ thước lãnh khí hậu thổ, với cảnh châu lục có quan tự các đới, kiểu nhiên trên khí hậu cụ TĐ thể Từ đó Phân tích châu lục mối có các cảnh Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Bản đồ tự nhiên giới có kí hiệu các khu vực động đất, núi lửa Bản đồ các địa mảng trên giới Hình 20.3 phóng to Bản đồ khí hậu giới, Bản đồ tự nhiên giới Bản đồ hành chính giới tranh ảnh cảnh quan liên quan đến hoạt động sản xuất người quan hệ chặt chẽ các hoạt động sản xuất NN, công nghiệp người với môi trường tự nhiên Hệ thống lại kiến thức đã học bề mặt Trái Đất (hình dạng vô cùng phong phú với các dãy núi cao, sơn nguyên đồ sộ, xen nhiều đồng bằng, bồn địa rộng lớn) Những tác động đồng thời xen kẽ nội, ngoại lực đã tạo nên đa dạng phong phú đó Nhận quan tương ứng Các thành phần cảnh quan tự nhiên có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn Một yếu tố thay đổi kéo theo thay đổi các yếu tố khác dẫn tới thay đổi cảnh quan Hoạt động sản xuất người trên Trái Đất diễn vô cùng phong phú và đa dạng, ngày người tham gia vào quá trình biến đổi tự nhiên Để biết mô tả lại các cảnh quan chính trên Trái Đất, các sông và vị trí chúng trên Trái Đất, các thành phần vỏ Trái Đất Phân tích mối quan hệ mang tính quy luật các thành tố để giải thích số tượng địa lí tự nhiên Nhận biết đa dạng hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, nắm các hoạt động sản xuất người đã tác động và làm thiên bảo vệ môi trường, giữ gìn nguồn sống chính loài người, chúng ta phải lựa chọn cách hành động phù hợp với phát triển bền vững môi trường nhiên thay đổi mạnh mẽ Kĩ Sử dụng đồ, biểu đồ, sơ đồ, tranh ảnh để nhận xét các mối quan hệ các thành phần tự nhiên, môi trường tự nhiên với hoạt động sản xuất người Phát triển kĩ nhận xét tranh ảnh, phân tích, giải thích các tượng địa lí, hệ thống hóa kiến thức tác động nội lực và ngoại lực, phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, mô tả các cảnh quan chính trên Trái Đất, phân tích mối quan hệ mang tính quy luật các yếu tố tự nhiên để giải thích tượng địa lí, phát triển kĩ đọc đồ, lược đồ dục Giáo Có lòng hăng say nghiên cứu, tìm tòi môn địa lí lúc nơi… PHẦN II ĐỊA LÍ VIỆT NAM 26-52 Học xong phần II địa lí Việt Nam h/s cần nắm Đất nước VN bao gồm đất liền, các hải đảo, Bản đồ các nước trên TG, đồ ĐNA (tự được: vùng biển và Kiến vùng trời thức Dưới lãnh sáng Biết vị trí đạo suốt của Việt Nam Đảng khu vực CSVN, đất Đông Nam nước ta Á và toàn có đổi to lớn giới và sâu sắc Biết VN là Vượt qua khó quốc khăn gia mang chiến tranh đậm sắc để lại và thiên nhiên, nếp sản xuất văn hóa, lịch cũ kém hiệu sử khu quả, nhân vực dân ta ĐNA.Trình tích cực xây bày vị dựng trí địa lí, giới kinh tế xã hạn, phạm vi hội theo lãnh thổ đường kinh nước ta, nêu tế thị trường ý nghĩa định hướng vị trí địa xã hội chủ lý nước ta nghĩa, phấn mặt tự đấu đến năm nhiên, kinh 2020 nước ta tế, xã hội trở Biết thành nhiên và hành chính) đồ VN Đàm thoại khu gợi mở, thảo vực ĐNÁ luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực Bản đồ các tế sinh động, khu vực địa Nêu vấn đề hình Tranh ảnh cảnh quan tự nhiên Việt Nam Bản đồ vùng biển Việt Nam Bản đồ địa chất, sơ đồ niên đại địa chất rút gọn đặc điểm nước công lãnh thổ nghiệp theo nước ta hướng Biết diện đại tích; trình bày số đặc điểm biển Đông và vùng biển nước ta Biết nước ta có nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng; số thiên tai thường xảy trên vùng biển nước ta; cần thiết phải bảo vệ môi trường biển Hiểu khái quát hoàn cảnh kinh tế, chính trị nước ta Biết nội Vị trí, hình dạng, kích thước lãnh thổ có ý nghĩa to lớn việc hình thành các đặc điểm địa lí tự nhiên độc đáo nước ta Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Nước ta nằm khu vực ĐNÁ vừa có vùng đất liền vừa có vùng biển Đông rộng lớn Nước ta nằm miền nhiệt đới gió mùa, thiên nhiên đa dạng phong phú, Bản đồ tự nhiên Việt 32 ÔN TẬP 33 KIỂM TRA PHẦN II ĐỊA LÍ VIỆT NAM (Tiếp theo) dung, phương pháp học tập môn địa lí Việt Nam Tính toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam, xác định vị trí, giới hạn, diện tích hình dạng phần đất liền, vùng biển Việt Nam Ý nghĩa thực tiễn và các giá trị vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ môi trường tự nhiên và các hoạt động kinh tế xã hội nước ta Nam gặp nhiều thiên tai, thử thách… Vị trí địa lí thuận lợi, lãnh thổ mở rộng là nguồn lực giúp chúng ta phát triển toàn diện kinh tế xã hội, đưa VN hòa nhập nhanh chóng vào kinh tế khu vực ĐNÁ và giới Biển Đông là vùng biển rộng lớn, tương đối kín, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ĐNÁ Đặc điểm Vùng biển tự nhiên VN rộng gấp Biển Đông nhiều lần Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Bản đồ khí hậu Việt Nam, Tranh ảnh cảnh quan rừng Hiểu biết tài nguyên và môi trường vùng biển VN Củng cố nhận thức vùng biển chủ quyền VN Xây dựng lòng yêu biển và ý thức bảo vệ vùng biển Biết sơ lược quá trình hình thành lãnh thổ nước ta qua ba giai đoạn chính và kết giai đoạn phần đất liền và có giá trị to lớn Đàm thoại gợi mở, thảo nhiều mặt luận nhóm Cần phải có cặp; nghiên kế hoạch cứu cá nhân, khai thác và thuyết trình bảo vệ biển minh họa, tốt để liên hệ thực góp phần tế sinh động, vào Nêu vấn đề nghiệp CNH, HĐH đất nước… Lãnh thổ Việt Nam đã trải qua hàng trăm triệu năm biến đổi, chia làm giai đoạn chính Giai đoạn tiền Cambri tạo lập Tiền móng sơ Cambri: Đại khai phận lãnh lãnh thổ thổ nước ta còn là biển, Giai đoạn cổ phần đất liền kiến tạo phát là triển và mở ổn mảng rộng, VN Ảnh thiên tai, bão lụt nước ta cổ Cổ kiến tạo: phần lớn lãnh thổ nước ta đã trở thành đất liền; số dãy núi hình thành các vận động tạo núi; xuất các khối núi đá vôi và các bể than đá lớn Tân kiến tạo: địa hình nước ta nâng cao; hình thành các cao nguyên bazan, các đồng phù sa, các bể dầu khí, tạo nên diện mạo cuarlanhx thổ nước ta định lãnh thổ, giai đoạn Tân kiến tạo nâng cao địa hình, hoàn thiện giới sinh vật và còn tiếp diễn Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài nước ta đã sản sinh nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng mà chúng ta còn chưa biết hết Nước ta có nguồn khoáng sản phong phú, đa dạng Phần lớn các mỏ có trữ lượng vừa và Lãnh thổ nhỏ VN có quá trình Một số mỏ Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Bản đồ sinh vật VN, Ảnh sinh vật VN phát triển lâu dài và phức tạp từ tiền Cambri đến Hệ lịch sử phát triển tự nhiên đó có ảnh hưởng tới cảnh quan va tài nguyên thiên nhiên nước ta Nắm các khái niệm địa chất bản, đơn giản niên đại địa chất, sơ đồ địa chất Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản Đây là nguồn lực quan trọng để CNH đất nước Mối quan hệ lớn là than, dầu mỏ, khí đốt, bô xít, sắt, crom, thiếc, Apatit, đất và đá vôi Cần thực nghiêm túc luật khoáng sản để khai thác hợp lí, sử dụng tiết kiệm và có hiệu nguồn tài nguyên khoáng sản quý giá nước ta Địa hình VN đa dạng, nhiều kiểu loại, đó đồi núi là phận quan trọng Địa hình nước ta cổ kiến tạo và Tân kiến tạo dựng nên Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Bản đồ các miền tự nhiên VN khoáng sản và lịch sử phát triển, giải thích vì nước ta giàu tài nguyên khoáng sản Các giai đoạn tạo mỏ và phân bố các mỏ, các loại khoáng sản chủ yếu nước ta Cần bảo vệ và khai thác có hiệu và tiết kiệm nguồn khoáng sản quý giá nước ta Rèn luyện kĩ đọc đồ, tranh ảnh địa lí Biết hệ thống kiến thức theo nội dung, chủ đề, nắm nội Địa hình luôn biến đổi tác động mạnh mẽ môi trường nhiệt đới gió mùa ẩm và khai phá người Địa hình nước ta chia thành các khu vực: Đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa Đồi núi chiếm ¾ diện tích đất liền, kéo dài liên tục từ Bắc vào Nam và chia thành vùng: ĐB, TB, TSB và TSN, Đồng chiếm ¼ diện tích đất liền rộng Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Bản đồ tỉnh Thái Nguyên dung trọng tâm phần, chương, biết hệ thống kiến thức và chứng minh, phân tích theo mạch chủ đề trên đồ, lược đồ địa lí (phạm vi từ tiết 19 đến tiết 31) Kiểm tra lại quá trình nhận thức thân sau thời gian học tập, rèn kĩ phân tích, chứng minh vấn đề địa lí thông qua việc giải đề kiểm tra tổng hợp từ đó đánh giá lượng kiến thức ĐBSCL ĐBSH là và Bờ biển VN dài 3260 km, có hai dạng chính là bờ biển bồi tụ và bờ biển mài mòn chân núi, hải đảo Khí hậu nước ta là khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, nóng ẩm mưa nhiều, diễn biến phức tạp Hàng năm lãnh thổ VN đất liền và trên biển nhận một lượng xạ mặt trời lớn, số nắng nhiều, nhiệt độ cao, lượng mưa Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm cặp; nghiên cứu cá nhân, thuyết trình minh họa, liên hệ thực tế sinh động, Nêu vấn đề Đề kiểm tra tổng hợp mình tiếp và độ nhận không Trình bày lớn và giải thích đặc điểm chung địa hình VN Nêu vị trí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa 51 52 Trình bày đặc điểm địa hình Việt Nam Mối quan hệ địa hình với các thành tố khác cảnh quan thiên nhiên, tác động người làm biến đổi địa hình ẩm khí Khí hậu nước ta thay đổi theo mùa và theo vùng (từ thấp lên cao, từ đông sang tây và từ Bắc xuống Nam Khí hậu VN có hai mùa rõ rệt: Mùa gió Đông Bắc từ tháng 11 đến tháng tạo nên mùa đông lạnh, mưa phùn MB và khô nóng MN Mùa gió TN từ tháng đến tháng 10 tạo nên mùa hạ nóng ẩm có mưa to gió lớn và dông bão trên nước ngày càng Giữa hai mạnh mẽ mùa chính Nắm nêu trên là kì phân hóa thời đa dạng chuyển tiếp địa hình ngắn, không nước ta, đặc rõ rệt (xuân, điểm cấu thu) kéo dài trúc phân bố từ 1-2 tháng các khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa Việt Nam Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, 20km bờ biển lại có cửa Nhận biết sông các đơn vị địa Sông ngòi có hình chế độ nước trên đồ, theo mùa: liên hệ địa Mùa hạ hình tự nhiều nước, nhiên và địa mùa đông ít hình nhân nước tạo trên Sông nhiều đồ phù sa vào Trình bày và giải thích đặc điểm chung khí hậu VN: Tính mùa lũ, chảy theo hai hướng chính: TBĐN và hướng vòng chất nhiệt đới gió mùa ẩm và tính đa dạng thất thường Chỉ nhân tố hình thành khí hậu nước ta là vị trí địa lí, hoàn lưu gió mùa và địa hình cung Chế độ nước sông ngòi có hai mùa rõ rệt: mùa lũ và mùa cạn, mùa lũ chiếm tới 70 đến 80% lượng nước năm nên dễ gây lũ Nắm lụt nét Cần phải đặc trưng tích cực chủ khí hậu và động phòng thời tiết chống lũ lụt, hai mùa: bảo vệ và mùa gió khai thác Đông Bắc và hợp lí các mùa gió Tây nguồn lợi từ Nam, sông ngòi khác biệt khí hậu thời Nước ta có hệ tiết chín miền Bắc, thống sông Trung, Nam lớn và chia với trạm thành vùng tiêu biểu la sông ngòi: Hà Nội, Mùa lũ sông Huế, TP Hồ ngòi Bắc Bộ Chí Minh từ tháng đến tháng Những thuận lợi và khó khăn khí hậu mang lại sản xuất và đời sống người Trình bày và giải thích đặc điểm chung sông ngòi VN Mối quan hệ sông ngòi với các nhân tố tự nhiên và xã hội (địa chất, địa hình, khí hậu và người) 10 Sông ngòi Trung ngắn và dốc, lũ vào mùa thu đông Sông ngòi Nam khá điều hòa, mùa lũ từ tháng đến tháng 11 Nước ta có nhóm đất chính: Đất Feralit miền đồi núi thấp và nhóm đất mùn núi cao chiếm 76% diện tích đất tự nhiên, phát triển trên nhiều loại đá mẹ khác nhau, thường trồng rừng và cây công nghiệp lâu năm Nêu và giải thích khác chế độ nước, mùa lũ sông ngòi BB, sông ngòi Trung Bộ và Nhóm đất sông ngòi NB Biết số hệ thống sông lớn nước ta Nêu thuận lợi và khó khăn sông ngòi đời sống, sản xuất và cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sông Giá trị tổng hợp và to lớn nguồn lợi sông ngòi mang lại Trách nhiệm bảo vệ môi trường nước và các dòng sông để phát triển kinh tế bền vững phù sa chiếm 24 % diện tích đất tự nhiên, đất tơi xốp và giữ nước tốt, sử dụng NN để trồng lúa, hoa màu và cây công nghiệp hàng năm Đất là tài nguyên quý giá.Cần phải khai thác và sử dụng hợp lí, chống sói mòn, rửa trôi, bạc màu đất miền đồi núi và cải tạo các loại đất chua mặn, phèn miền đồng ven biển Đất nước ta có hàng chục nghìn loài sinh vật sống Nắm vị trí, tên gọi chín hệ thống sông lớn, đặc điểm ba vùng thủy văn (Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ) Một số hiểu biết khai thác các nguồn lợi sông ngòi và giải pháp phòng chống lũ lụt nước ta Củng cố kiến thức khí hậu, thủy văn VN thông qua lưu vực sông: sông Hồng và sông Gianh Nhận rõ mối quan hệ các hợp phần cảnh quan tự và phân bố trên môi trường địa lí tạo nên các hệ sinh thái khác Đới rừng nhiệt đới gió mùa phát triển trên đất liền với nhiều kiểu hệ sinh thái rừng khác nhau, điển hình là rừng kín thường xanh, rừng thưa rộng lá, rừng ôn đới núi cao, rừng ngập mặn ven biển và các hệ sinh thái thứ sinh tác động người Các hệ sinh thái NN ngày càng mở rộng và lấn át các hệ sinh thái tự nhiên, cụ thể là mối quan hệ nhân mùa mưa và mùa lũ thể trên các lưu vực sông Trình bày và giải thích đặc điểm chung đất VN, nắm đặc tính, phân bố và giá trị kinh tế các nhóm đất chính nước ta Nêu số vấn đề lớn sử dụng và cải tạo đất VN Nắm đa dạng, phức tạp đất VN Đặc điểm và phân bố các nhóm đất nhiên Nguồn tài nguyên sinh vật nước ta phong phú không phải là vô tận… không phá rừng, bắn giết chim thú… là góp phần bảo vệ, phục hồi và phát triển nguồn tài nguyên sinh vật làm cho đất nước ta mãi xanh tươi Thiên nhiên nước ta có tính chất chung bật: Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm, tính chất ven biển hay tính chất bán đảo, tính chất đồi núi, chính nước ta Tài nguyên đất có hạn, sử dụng chưa hợp lí, còn nhiều diện tích đất trống, đồi trọc, đất thoái hóa Trình bày và giải thích đặc điểm chung sinh vật VN Nắm các kiểu hệ sinh thái rừng nước ta và phân bố chúng Nêu đa dạng và phong phú sinh vật nước ta Hiểu nguyên nhân đa dạng đó, nắm suy giảm và tính chất đa dạng phức tạp Trong đó tính chất nhiệt đới gió mùa là tính chất chủ yếu MB&ĐBBB có đặc điểm bật là có mùa đông lạnh nước, địa hình đồi núi thấp và có nhiều nếp núi cánh cung mở rộng phía bắc Tài nguyên thiên nhiên phong phú đa dạng và có nhiều cảnh đẹp (vịnh Hạ Long, hồ Ba Bể) Miền TB&BTB có địa hình cao nước ta, biến dạng các loài và hệ sinh thái tự nhiên, phát triển hệ sinh thái nhân tạo Hiểu giá trị TNSV VN, nắm thực trạng các nguồn tài nguyên này từ đó nâng cao ý thức bảo vệ, giữ gìn và phát huy nguồn TNSV này Nắm đặc điểm chung TNVN, rèn luyện óc tư tổng hợp địa lí thông qua việc tổng kết kiến thức đã có nhiều dãy núi và sông lớn hướng Tây Bắc – ĐN (Dãy Hoàng Liên Sơn, Dãy Pu sam sao) Khí hậu miền còn chịu ảnh hưởng gió mùa ĐB và gió phơn Tây Nam Tài nguyên miền phong phú và đa dạng khai thác còn chậm Cần tích cực bảo vệ và phát triển các hệ sinh thái rừng ven biển và hải đảo Miền NTB và NB có diện tích rộng lớn, học các hợp phần tự nhiên, biết liên hệ TN với hoàn cảnh KTXH, làm sở cho việc học địa lí lớp cao Nêu thuận lợi và khó khăn tự nhiên đời sống và phát triển kinh tế, xã hội nước ta Hiểu cấu trúc đứng và cấu trúc ngang lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên, mối quan hệ chặt chẽ, qua lại các hợp phần tự thiên nhiên đa dạng, tài nguyên phong phú Miền có khí hậu nóng quanh năm với lượng mưa lớn phân bố không Mùa khô kéo dài dễ gây hạn hán và cháy rừng, để phát triển kinh tế bền vững cần chú trọng bảo vệ môi trường rừng, biển đất và các hệ sinh thái tự nhiên Nắm tên gọi, vị trí địa lí địa phương nằm đâu xã, thôn, huyện, gần nhiên địa chất, địa hình, khí hậu, nước, sinh vật… đó thành phần đóng vai trò định Góp phần hình thành nên đặc điểm tự nhiên VN HS hiểu các thành phần tự nhiên luôn tác động qua lại lẫn Sự thay đổi các thành phần này kéo theo thay đổi thành phần khác công trình xây dựng nào địa phương Lịch sử phát triển địa phương xây dưng nào, trạng Vai trò và ý nghĩa địa điểm nhân dân xã, huyện, tỉnh và nhân dân nước Hệ thống lại kiến thức đại lí tự nhiên Việt Nam tự nhiên (Khái quát chung) tài Hiểu nước nguyên ta có MTTN khoáng sản phong Việt Nam phú, đa dạng Sự Nắm khái quát các phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng) theo tuyến cắt cụ thể dọc Hoàng Liên Sơn, từ Lào Cai Thanh Hóa vùng tự nhiên Việt Nam, liên hệ so sánh rút nội dung tương đồng khác biệt vùng Trong đó chú ý phân tích mối quan hệ nhân Nắm vị trí và Kiểm tra phạm vi lãnh đánh giá thổ MB khối và ĐBBB lượng kiến Đây là miền thức, kĩ địa đầu phía mình đã thu Bắc tổ nhận quốc, tiếp thông qua giáp với khu việc giải vực ngoại các chí tuyến và vấn đề địa lí Á nhiệt đới dạng đề Nam Trung kiểm tra tự Quốc luận Các đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền: Có Hiểu nội dung kiến thức quan trọng mùa đông lạnh kéo dài, địa hình núi thấp, hướng núi cánh cung, tài nguyên phong phú, đa dạng và khai thác mạnh mẽ Nhớ lại số kiến thức đã học: hoạt động hoàn lưu gió mùa, là gió mùa Đông Bắc, cấu trúc địa hình hướng TBĐN, hướng núi vòng cung, hệ thống đê chống lũ và ngăn mặn đồng Bắc Bộ, các tài nguyên khoáng sản chương trình Nội dung đề kiểm tra Đề luận tự Câu 1: Đặc điểm tự nhiên Việt Nam (Địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật…) Câu 2: Các khu vực địa hình, miền tự nhiên VN (MB&ĐBB B, Miền TB&BTB, Miền NTB & NB) Câu Rèn luyện kĩ than, sắt, vẽ biểu apatit, đá đồ tròn vôi, dầu khí biểu đồ cột các thắng cảnh du lịch tiếng, Hạ Long, Ba Bể, Hoa Lư, Đồ Sơn… Biết vị trí, phạm vi lãnh thổ miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ Đây là miền địa lí tự nhiên kéo dài trên độ vĩ tuyến, từ vùng núi cao TB đến vùng biển Bình Trị Thiên Những đặc điểm bật: có nhiều dải núi cao, sông sâu, hướng TBĐN, khí hậu nhiệt đới, gió mùa bị biến tính mạnh mẽ độ cao và hướng núi, tài nguyên phong phú, đa dạng song khai thác còn chậm, nhiều thiên tai (Bão, lụt, hạn hán) Nêu và giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền Biết khó khăn thiên nhiên gây và vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền Biết vị trí và phạm vi lãnh thổ miền NTB và NB bao gồm toàn lãnh thổ phía Nam nước ta từ Đà Nẵng đến Cà Mau và từ Hoàng Sa đến Trường Sa, đảo Thổ Chu, Phú Quốc Nêu và giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền Biết khó khăn thiên nhiên gây và vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền Diện tích toàn miền là 165.000 km2 (49.7% diện tích nước) Các đặc điểm bật tự nhiên miền Khí hậu: Nhiệt đới gió mùa điển hình, nóng quanh năm, địa hình chia làm khu vực rõ rệt Khu vực núi và cao nguyên Trường Sơn hùng vĩ Với các cao nguyên xếp tầng mặt phủ Bazan Khu vực đồng chân núi, ven biển Nam Trung Bộ nhỏ hẹp nhiều đầm phá vũng vịnh, khu vực đồng Nam Bộ rộng lớn, tài nguyên phong phú, đa dạng, tập trung, dễ khai thác (đất đỏ ba zan Tây Nguyên và Nam Trung Bộ, Đông Nam Bộ, đất phù sa Tây Nam Bộ, quặng Bô xít Tây Nguyên, dầu khí ngoài thềm lục địa Ôn lại số kiến thức đã học về: cổ Kon tum, vùng sụt võng Tân sinh Tây Nam Bộ, cao nguyên đất đỏ bazan, so sánh hai đồng bằng, rừng ngập mặn ven biển, rừng thưa rụng lá, các tài nguyên khoáng sản, đất, rừng, biển Vận dụng kiến thức đã học các môn lịch sử, địa lí để tìm hiểu địa điểm địa phương, qua đó kết hợp kiến thức hai môn để giải thích tượng, vật cụ thể địa phương gần gũi với học sinh Nắm và vận dụng cách thức, quy trình, bước để tìm hiểu, nghiên cứu địa điểm cụ thể mặt lịch sử và địa lí cách toàn diện, sâu sắc… VD: rừng Khuôn Mánh Hiểu và trình bày cách khái quát các đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật và đặc điểm chung tự nhiên VN Phân biệt khác các khu vực địa hình, các miền khí hậu, các hệ thống sông lớn, các miền địa lí tự nhiên VN Đánh giá vốn kiến thức thân sau năm học tập, khả vận dụng kiến thức vào giải thích các tượng quy luật mối quan hệ địa lí thông qua việc giải đề kiểm tra tự luận Kĩ Sử dụng đồ khu vực ĐNA, đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ, nhận xét hình dạng lãnh thổ và nêu số đặc điểm biển VN Biết phương pháp học tập môn, có kĩ phân tích mối liên hệ địa lí, xử lí số liệu, đọc sơ đồ, phát triển kĩ năng, khả tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức, xác lập các mối quan hệ các yếu tố tự nhiên, thiên nhiên và hoạt động sản xuất người, phân tích các mối quan hệ địa lí, đọc, đo, tính dựa vào đồ địa lí Việt Nam, phân tích mối quan hệ nhân quả, phân tích ảnh địa lí, biết liên hệ thực tế và các kiến thức địa lí, phát triển khả tư tổng hợp, đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp, rèn luyện kĩ điều tra thu thập thông tin, viết báo cáo trình bày thông tin qua hoạt động thực tế với nội dung đã xác định Thái độ Tích cực tự giác học tập, có hứng thú tìm hiểu khoa học địa lí, trân trọng giá trị mà các nhà khoa học địa lí đem lại qua quá trình nghiên cứu BGH DuyÖt kÕ ho¹ch Gi¸o viªn lËp kÕ ho¹ch xxx