Đang tải... (xem toàn văn)
N«ng nghiƯp ®· vµ ®ang ®ng vai trß quan trng trong s ph¸t triĨn kinh t vµ x· hi cđa n íc ta, thu hĩt kho¶ng 56,8% lc l ỵng lao ®ng cđa c¶ n íc. C nhiỊu nguy c¬ ®e do¹ ®n an toµn vµ sc khoỴ cđa ng i lao ®ng trong s¶n xut n«ng nghiƯp, trong ® ®¸ng chĩ ý lµ nh÷ng nguy c¬ tai n¹n do sư dơng m¸y c¬ khÝ n«ng nghiƯp, do tip xĩc víi ho¸ cht ®c h¹i vµ do sư dơng ®iƯn kh«ng an toµn. ChÝnh v× vy, viƯc h íng dn cho n«ng d©n c¸c gi¶i ph¸p hay, ph hỵp víi thc t s¶n xut vµ dƠ thc hiƯn nh»m t¨ng c ng an toµn vµ vƯ sinh lao ®ng lµ viƯc lµm cÇn thit. Ph ¬ng ph¸p gi¸o dơc h íng vµo hµnh ®ng c s tham gia cđa cng ®ng dµnh cho n«ng d©n lµ ph ¬ng ph¸p hun luyƯn ®· ®¹t ® ỵc nh÷ng kt qu¶ tt ®Đp trong qu¸ tr×nh thc hiƯn d ¸n “N©ng cao n¨ng lc an toµn vµ vƯ sinh lao ®ng trong n«ng nghiƯp t¹i ViƯt Nam” (RAS04M01JPN) t th¸ng 5 n¨m 2004 ®n th¸ng 7 n¨m 2007. Cun tµi liƯu “Hun luyƯn an toµn vƯ sinh lao ®ng trong n«ng nghiƯp” dµnh cho gi¶ng viªn nµy ® ỵc biªn so¹n trªn c¬ s ¸p dơng ph ¬ng ph¸p gi¸o dơc h íng vµo hµnh ®ng ®· gp phÇn quan trng vµo viƯc cung cp kin thc cho ®i ngị gi¶ng viªn, t×nh nguyƯn viªn n«ng d©n vµ n«ng d©n c¸c tnh tham gia d ¸n. Ni dung tµi liƯu nµy bao gm bµi tp thc hµnh víi 42 ®iĨm kiĨm ®Þnh ®· ® ỵc la chn s¸t víi thc t s¶n xut cng víi 6 chuyªn ®Ị k thut, ® lµ: (1)S¾p xp vµ vn chuyĨn n«ng s¶n; (2)N¬i lµm viƯc vµ dơng cơ lao ®ng; (3)An toµn ®iƯn vµ m¸y n«ng nghiƯp; (4)M«i tr ng t nhiªn vµ sư dơng ho¸ cht an toµn; (5)§iỊu kiƯn phĩc lỵi vµ (6)Tỉ chc c«ng viƯc. Khi tham gia ch ¬ng tr×nh hun luyƯn nµy, c¸c gi¶ng viªn ngun vµ c¸c t×nh nguyƯn viªn s ® ỵc n©ng cao kin thc vỊ an toµn vµ vƯ sinh lao ®ng ®Ĩ c thĨ phỉ bin cho bµ con n«ng d©n c¸ch t x¸c ®Þnh nh÷ng viƯc cÇn c¶i thiƯn, t la chn u tiªn, t x©y dng k ho¹ch vµ thc hiƯn k ho¹ch ®. Ban ®Çu ch lµ nh÷ng c¶i thiƯn ®¬n gi¶n, rỴ tiỊn, dƠ thc hiƯn, dÇn dÇn tin ®n nh÷ng c¶i thiƯn ngµy cµng hoµn thiƯn h¬n. Sau h¬n 3 n¨m (52004122007) triĨn khai c¸c líp tp hun an toµn vƯ sinh lao ®ng theo ph ¬ng ph¸pWIND trong khu«n khỉ d ¸n RAS04M01JPN vµm rng t¹i 19 ®Þa ph ¬ng trªn c¶ n íc, cun tµi liƯu nµy ®· gp phÇn thit thc, hiƯu qu¶ trong c«ng t¸c hun luyƯn cho bµ con n«ng d©n vỊ an toµn vƯ sinh lao ®ng, phßng nga tai n¹n lao ®ng vµ bƯnh tt liªn quan ®n s¶n xut n«ng nghiƯp. GÇn 30.000 c¶i thiƯn ®· ® ỵc chÝnh bµ con n«ng d©n t c¶i thiƯn sau khi tham d c¸c kho¸ tp hun nµy. §Ĩ hç trỵ ho¹t ®ng triĨn khai An toµn vƯ sinh lao ®ng trong s¶n xut n«ng nghiƯp thuc “Ch ¬ng tr×nh quc gia vỊ B¶o h lao ®ng,An toµn lao ®ng vµ VƯ sinh lao ®ng ®n n¨m 2010”, CơcAn toµn lao ®ng, B Lao ®ngTh ¬ng binh vµ X· hi ®· phi hỵp víi c¸c chuyªn gia cđa Tỉ chc lao ®ng quc t (ILO) biªn tp l¹i vµ c sưa ®ỉi, bỉ sung tµi liƯu hun luyƯn nµy nh»m giĩp cho gi¶ng viªn ngun cđa c¸c ®Þa ph ¬ng vµ c¸c T×nh nguyƯn viªn n«ng d©n n©ng cao h¬n n÷a hiƯu qu¶ tp hun, hun luyƯn. Hy vng r»ng cun tµi liƯu nµy s gp phÇn tÝch cc vµo viƯc c¶i thiƯn ®iỊu kiƯn lao ®ng, b¶o ®¶m an toµn vµ sc khoỴ cho bµ con n«ng d©n. Xin tr©n trng giíi thiƯu vµ mong nhn ® ỵc ý kin ®ng gp cđa c¸c b¹n ®ng nghiƯp vµ cđa bµ con n«ng d©n vỊ cun tµi liƯu nµy ®Ĩ giĩp chĩng t«i hoµn thiƯn h¬n trong nh÷ng lÇn t¸i b¶n sau.. CơcAn toµn lao ®ng B Lao ®ngTh ¬ng binh vµ X· hi.L?I T?A Tơi r?t vui m?ng khi th?y phin b?n m?i c?a ch ng trình WIND (Pht tri?n tình lng nghia xĩm ? c?i thi?n i?u ki?n lao ?ng) do C?cAn tồn L ?ng, B? ?ng h?i Vi?t Nam ( ? ) xy d?ng. B? H cng v?i B? Y t?, B? Nơng nghi?p v Pht tri?n nơng thơn, H?i nơng dnVi?t Nam v H?i Ph? n?Vi?t Nam th?c hi?n hu?n luy?n cho nhi?u b con nơng dn ? Vi?t Nam trong vi?c ?ng d?ng ình WIND ny.Tơi xin php ?c by t? s? c?m n chn thnh c?amình ?i v?i nh?ng n? l?c . ình WIND l ch ng trình hu?n luy?n h ?ng vo hnh ?ng cĩ s? tham gia c?a c?ng ?ng nh?m gip ? b con nơng dn tìm ki?m cc c?i thi?n ?n v d? th?c hi?n. Ch ng trình p d?ng ?y ? nh?ng cơng c? hu?n luy?n cĩ s? tham gia, ví d? nh b?n ki?m ?nh hnh ?ng v sch tranh v?i nh?ng ví d? t?t nh?m h? tr? b con th?c hi?n cc hnh ?ng c?i thi?n c?a chính h?. Nhi?u b con nơng dnVi?t Nam gĩp vo s? pht tri?n c?a ch ng trìnhWIND k? t? khi ch ng trình ?c hình thnh ? C?n Th n m 1996, l s?n ph?m c?a s? h?p tc k? thu?t gi?a Trung tm S?c kho? Lao v Mơi tr ?ng Lao ?ng c?a S?Yt? thnh ph? C?n Th , Vi?t Nam v Vi?n Khoa h?c Lao ?ng, Kawasaki, Nh?t B?n. Nh?ng ý t ?ng v c?i thi?n do b con nơng dnVi?t Nam th?c hi?n ngy cng ?c nhi?u n ?c bi?t ?n nh nh?ng ví d? t?t khích l? cc c?i thi?n v? an tồn v v? sinh lao ?ng. Phin b?n m?i ny c?a cu?n ti li?u “Hu?n luy?n An tồn v? sinh lao ” c?a ?c thi?t k? nh?m h? tr? cho cc gi?ng vin c?p t?nh trong qu trình hu?n luy?n cho cc tình nguy?n vin nơng dn ch ng trìnhWIND. C?n ch ý cc b ?c sau khi s? d?ng cu?n ti li?u hu?n luy?n c?a ch ng trìnhWIND: C ?cTi li?u ? hi?u r n?i dung c?a t?t c? cc i?m ki?m ?nh; Nhìn ng?m nơng tr?i, cnh ?ng la v c n nh c?a mình v b? ít pht lu?t qua noi lin quan ?n cc i?m ki?m ?nh v? ình ho?c b?n b c?amình; Khuy?n khích c? nam v n? gi?i cng tích c?c tham gia vo bi t?p ki?m ?nh Ki?m tra t?t c? cc khía c?nh c?a cơng vi?c bao g?m c?t gi? v v?n chuy?n nơng s?n, t th? lm vi?c, an tồn trong s? d?ng my, i?n v hố ch?t v nh tiu, n ?c u?ng h?p v? sinh v cc ph ng ti?n phc l?i khc; Th?o lu?n k?t qu? ki?m ?nh theo nhĩm v ? ra nh?ng hnh ?ng u tin; B? ?u v?i nh?ng c?i thi?n cĩ chi phí th?p b?ng cch t?n d?ng nh?ng nguyn v?t li?u cĩ s?n t?i ? . Tơi th?c s? hy v?ng r?ng gi?ng vin v b con nơng dn ch ng trìnhWIND s? coi phin b?n m?i ny l m?t cơng c? h?u ích ? c?i thi? ?u ki?n v? an tồn, v? ?ng trong s?n xu?t nơng nghi?p. Phin b?n m? ?c so?n th?o d?a trn khuơn kh? c? ình Khu v?c Chu c?a ILONh?t B?n v? Nng cao ?cAn tồn V? ?ng trong Nơng nghi?p t?iVi?t Nam v Thng 12 n m 2007 Tsuyoshi Kawakami uo Thuong Binh v X chuong tr du o Chuong tr uo u don gi uo u uo uo du o d?ng u o u du u u d?ng trong nơng nghi?p du uo u uo ng d di i cc thnh vin trong gia d u u uo u a phuong uo sinh v lao d i ny du a Chuong tr du?c s? h? tr? v?m?t ti chính c?a Chuong trình. d d d ao d Lao d B LÐTBXH LÐTBX d d dĩ d d d d d d d d d dĩng a dĩ d d d d d d d d a d d d d d d d d t d d d n cc di nang l sinh lao d a B LÐTBXH ao d Van ph Ðơng a ? Chuyn gia cao c?p v? An tồn v V? sinh L ?ng ịng Ti?u Khu v?c , ILO B ngc?c, Thi Lan Email: kawakamiilo.orgLơi giới thiệu Lời tựa Bản kiểm định hành động 111 Sa p xếp và vận chuyển nông sản (điểm kie m định 18) 1329 Nơi làm việc và dụng cụ lao động (đie m kie m định 915) 3145 An toa n điện và máy nông nghiệp (đie m kie m định 1620) 4757 Môi trường tự nhiên và sử dụng hóa chất an toàn (điểm kie m định 2129) 5977 Điều kiện phúc lợi (đie m kie m định 3037) 7995 Tổ chư c công việc (đie m kie m định 3842) 97107 Như ng điển hình tốt 109130 MỤC LỤCCÁCH SỬ DỤNG 1 Trao đổi trực tiếp với chủ hộ. Tìm hiểu thêm về nghề nghiệp chính, số người trong gia đình cũng như những vấn đề thuận lợi khó khăn thường gặp trong công việc. 2 Xác định rõ nơi cần phải kiểm định. 3 Đọc qua một lượt bản kiểm định và bỏ ít phút đi lướt qua nơi cần kiểm trước khi thực hiện việc kiểm định. 4 Đọc thật kỹ từng đề mục. Ước tính việc đánh giá, nếu cần hỏi thêm các thành viên trong gia đình. Nếu cho rằng đề mục trên đã được thực hiện tốt rồi không cần phải cải thiện gì thêm, đánh dấu vào ô Nếu cho rằng đề mục trên cần phải cải thiện, đánh dấu vào ô . Sử dụng phần để mô tả vị trí hoặc đề nghị của mình. 5 Sau khi đã hoàn tất, đọc qua một lần nữa tất cả các đề mục có đánh dấu . Chọn một vài đề mục được cho là quan trọng nhất và đánh dấu cho những đề mục này. 6 Trước khi hoàn tất, phải xem lại tất cả các đề mục đã được đánh dấu hoặc đã ghi chú hay chưa để đảm bảo đã kiểm định đủ. KHÔNG. CÓ GHI CHÚ CÓ ƯU TIÊN Trang 1 Bản kie m định hành động BẢN KIỂM ĐỊNH HÀNH ĐỘNG1 Giữ đường vận thật thông thoáng và bằng phẳng để dễ đi lại và vận chuyển nông sản. chuyển Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………….. Trang 2 I SẮP XẾP VÀ VẬN CHUYỂN VẬT LIỆU Bản kiểm định hành động 2. Loại bỏ những mô đất và lỗ hổng trên đường vận chuyển. Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………….. 3. Bắc cầu qua sông rạch đủ rộng và chắc chắn. Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………….. 4. Sử dụng giá kệ nhiều tầng gần nơi làm việc để sắp xếp vật dụng, nông cụ hoặc nông sản. Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:………………………………5. Sử dụng những thùng hoặc giỏ có tay nắm chắc chắn và kích cỡ phù hợp để khuân vật dụng và nông sản. Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………….. Trang 3 Bản kiểm định hành động 6. Sử dụng các loại xe kéo, xe đẩy, ghe xuồng hoặc súc vật để chuyên chở vật nặng. Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………….. 7. Gắn vào xe đẩy và xe kéo những bánh xe đủ lớn để dễ di chuyển trên đường ruộng. Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………….. 8. Sử dụng trục lăn, băng chuyền hoặc những phương tiện cơ giới khác để di chuyển hoặc nâng vật nặng. Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ………………………………………..Trang 4 II NƠI LÀM VIỆC VÀ DỤNG CỤ LAO ĐỘNG Bản kiểm định hành động 9. Điều chỉnh độ cao để công việc được thực hiện ngang tầm khuỷu tay hoặc thấp hơn tầm khuỷu tay một chút . Bạn có đề nghị cải thiện gì không? Không Có Ưu tiên
HUẤN LUYỆN AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG NÔNG NGHIỆP Tài liệu dành cho Giảng viên Phương pháp huấn luyện hướng vào hành động có tham gia cộng đồng dành cho nông dân Bản quyền Tổ chức Lao động Quốc tế 2007 Ấn phẩm Tổ chức Lao động quốc tế hưởng quy chế quyền theo Nghị định Thư số Công ước Bản quyền Tồn cầu Tuy nhiên, số trích đoạn ngắn từ ấn phẩm sử dụng mà không cần xin phép với điều kiện phải nêu rõ nguồn trích dẫn Mọi hoạt động tái dịch thuật ấn phẩm phải phép Phòng Xuất (Quyền Giấy phép) Văn phòng Lao động Quốc tế, CH-1211, Geneva 22,Thuỵ Sĩ; Văn phòng Lao động quốc tế sẵn sàng tiếp nhận yêu cầu cấp phép Các thư viện, viện nghiên cứu quan khác có đăng ký Vương Quốc Anh Cơ quan Cấp giấy phép quyền, 90 Tottenham Court Road, London W1T 4LP (Fax: (+44) (0)20 7631 5500; email: cla@cla.co.uk), Mỹ với Trung tâm quyền, 222 RoseWood Drive, Danvers, MA 01923 (Fax: (+1) (978) 750 4470; email: info@copy-right.com) quốc gia khác, với Tổ chức Cấp giấy phép xuất bản, phơ tơ copy lại ấn phẩm theo mục đích nêu giấy phép cấp ISBN: 978-92-2-820802-3 Xuất lần đầu năm 2007 Các chức danh sử dụng ấn phẩm ILO tuân thủ quy định Liên Hiệp Quốc cách trình bày tài liệu khơng nhằm thể quan điểm Văn phòng Lao động Quốc tế tình hình pháp luật, đất đai, lãnh thổ nhà chức trách quốc gia nào, đồng thời không ấn định phạm vi ranh giới Các tác giả chịu trách nhiệm hoàn toàn quan điểm thể viết có ký tên, nghiên cứu tài liệu khác Việc xuất tài liệu không bao hàm việc Văn phòng Lao động Quốc tế chấp nhận luận điểm thể Việc dẫn chứng tên công ty, sản phẩm thương mại quy trình khơng bao hàm chấp nhận Văn phịng Lao động Quốc tế, đồng thời, việc khơng nêu tên cơng ty, sản phẩm thương mại quy trình khơng mang ý nghĩa Văn phịng Lao động Quốc tế khơng chấp nhận chúng Lêi giíi thiƯu N«ng nghiệp đà v đóng vai trò quan trọng sù ph¸t triĨn kinh tÕ vμ x· héi cđa n ớc ta, thu hút khoảng 56,8% lực l ợng lao động n ớc Có nhiều nguy đe doạ đến an ton v sức khoẻ ng ời lao động sản xuất nông nghiệp, đáng ý l nguy tai nạn sử dụng máy khí nông nghiệp, tiếp xúc với hoá chất độc hại v sử dụng điện không an toμn ChÝnh v× vËy, viƯc h íng dÉn cho nông dân giải pháp hay, phù hợp với thực tế sản xuất v dễ thực nhằm tăng c êng an toμn vμ vƯ sinh lao ®éng lμ viƯc lm cần thiết Ph ơng pháp giáo dục h ớng vμo hμnh ®éng cã sù tham gia cđa céng ®ång dnh cho nông dân l ph ơng pháp huấn luyện đà đạt đ ợc kết tốt đẹp trình thực dự án Nâng cao lực an ton v vệ sinh lao động nông nghiệp Việt Nam (RAS/04/M01/JPN) từ tháng năm 2004 đến tháng năm 2007 Cuốn ti liệu Huấn luyện an ton vệ sinh lao động nông nghiệp dnh cho giảng viên ny đ ợc biên soạn sở ¸p dơng ph ¬ng ph¸p gi¸o dơc h íng vμo hnh động đà góp phần quan trọng vo việc cung cấp kiến thức cho đội ngũ giảng viên, tình nguyện viên nông dân v nông dân tỉnh tham gia dù ¸n Néi dung tμi liƯu nμy bao gåm bμi tập thực hnh với 42 điểm kiểm định đà đ ợc lựa chọn sát với thực tế sản xuất với chuyên đề kỹ thuật, l: (1)Sắp xếp v vận chuyển nông sản; (2)Nơi lm việc v dụng cụ lao động; (3)An ton điện v máy nông nghiệp; (4)Môi tr ờng tự nhiên v sử dụng hoá chất an ton; (5)Điều kiện phúc lợi v (6)Tổ chức công việc Khi tham gia ch ơng trình huấn luyện ny, giảng viên nguồn v tình nguyện viên đ ợc nâng cao kiến thức an ton v vƯ sinh lao ®éng ®Ĩ cã thĨ phỉ biÕn cho b nông dân cách tự xác định việc cần cải thiện, tự lựa chọn u tiên, tự xây dựng kế hoạch v thực kế hoạch Ban đầu l cải thiện đơn giản, rẻ tiền, dễ thực hiện, tiến đến cải thiện ngy cng hon thiện Sau năm (5/2004-12/2007) triĨn khai c¸c líp tËp hn an toμn vƯ sinh lao động theo ph ơng pháp WIND khuôn khổ dự án RAS/04/M01/JPN v mở rộng 19 địa ph ơng n ớc, ti liệu ny đà góp phần thiết thực, hiệu công tác huấn luyện cho b nông dân an ton - vệ sinh lao động, phòng ngừa tai nạn lao động v bệnh tật liên quan đến sản xuất nông nghiệp Gần 30.000 cải thiện đà đ ợc b nông dân tự cải thiện sau tham dự khoá tập huấn ny Để hỗ trợ hoạt động triển khai An ton vệ sinh lao động sản xuất nông nghiệp thuộc Ch ơng trình quốc gia Bảo lao ®éng, An toμn lao ®éng vμ VƯ sinh lao động đến năm 2010, Cục An ton lao động, Bộ Lao động-Th ơng binh v Xà hội đà phối hợp với chuyên gia Tổ chức lao động quốc tế (ILO) biên tập lại v có sửa đổi, bỉ sung tμi liƯu hn lun nμy nh»m gióp cho giảng viên nguồn địa ph ơng v Tình nguyện viên nông dân nâng cao hiệu qu¶ tËp hn, hn lun Hy väng r»ng cn tμi liệu ny góp phần tích cực vo việc cải thiện điều kiện lao động, bảo đảm an ton v sức khoẻ cho b nông dân Xin trân trọng giới thiệu v mong nhận đ ợc ý kiến đóng góp bạn đồng nghiệp v b nông dân ti liệu ny để giúp hon thiện lần tái sau./ CụcAn ton lao động Bộ Lao động-Th ơng binh v X· héi LỜI TỰA Tôi vui mừng thấy phiên chương trình WIND (Phát triển tình làng nghĩa xóm để cải thiện điều kiện lao động) Cục An toàn Lao động, Bộ Lao động - Thương Binh Xã hội Việt Nam (Bộ LĐTBXH) xây dựng Bộ LĐTBXH với Bộ Y tế, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Hội nông dân Việt Nam Hội Phụ nữ Việt Nam thực huấn luyện cho nhiều bà nông dân Việt Nam việc ứng dụng chương trình WIND Tôi xin phép bày tỏ cảm ơn chân thành nỗ lực Chương trình WIND chương trình huấn luyện hướng vào hành động có tham gia cỉa cộng đồng nhằm giúp đỡ bà nơng dân tìm kiếm cải thiện đơn giản dễ thực Chương trình áp dụng đầy đủ cơng cụ huấn luyện có tham gia, ví dụ kiểm định hành động sách tranh với ví dụ tốt nhằm hỗ trợ bà thực hành động cải thiện họ Nhiều bà nơng dân Việt Nam đóng góp vào phát triển chương trình WIND kể từ chương trình hình thành Cần Thơ năm 1996, sản phẩm hợp tác kỹ thuật Trung tâm Sức khoẻ Lao động Môi trường Lao động Sở Y tế thành phố Cần Thơ, Việt Nam Viện Khoa học Lao động, Kawasaki, Nhật Bản Những ý tưởng cải thiện bà nông dân Việt Nam thực ngày nhiều nước biết đến ví dụ tốt khích lệ cải thiện an tồn vệ sinh lao động Phiên tài liệu “Huấn luyện An toàn vệ sinh lao động nông nghiệp” Bộ LĐTBXH thiết kế nhằm hỗ trợ cho giảng viên cấp tỉnh trình huấn luyện cho tình nguyện viên nơng dân chương trình WIND Cần ý bước sau sử dụng tài liệu huấn luyện chương trình WIND: - Cùng đọc Tài liệu để hiểu rõ nội dung tất điểm kiểm định; - Nhìn ngắm nông trại, cánh đồng lúa nhà bỏ phút lướt qua nơi liên quan đến điểm kiểm định với thành viên gia đình bạn bè mình; - Khuyến khích nam nữ giới tích cực tham gia vào tập kiểm định - Kiểm tra tất khía cạnh cơng việc bao gồm cất giữ vận chuyển nông sản, tư làm việc, an tồn sử dụng máy, điện hố chất nhà tiêu, nước uống hợp vệ sinh phương tiện phúc lợi khác; - Thảo luận kết kiểm định theo nhóm đề hành động ưu tiên; - Bắt đầu với cải thiện có chi phí thấp cách tận dụng nguyên vật liệu có sẵn địa phương Tơi thực hy vọng giảng viên bà nông dân chương trình WIND coi phiên cơng cụ hữu ích để cải thiện điều kiện an toàn, vệ sinh lao động sản xuất nông nghiệp Phiên soạn thảo dựa khn khổ Chương trình Khu vực Châu Á ILO/Nhật Bản Nâng cao lực An tồn Vệ sinh lao động Nơng nghiệp Việt Nam hỗ trợ mặt tài Chương trình Tháng 12 năm 2007 Tsuyoshi Kawakami Chuyên gia cao cấp An toàn Vệ sinh Lao động Văn phịng Tiểu Khu vực Đơng Á, ILO Băng-cốc, Thái Lan Email: kawakami@ilo.org MỤC LỤC Lơiø giới thiệu Lời tựa Bản kiểm định hành động 1-11 Sắp xếp vận chuyển nông sản (điểm kiểm định 1-8) 13-29 Nơi làm việc dụng cụ lao động 31-45 (điểm kiểm định 9-15) An toàn điện máy nông nghiệp (điểm kiểm định 16-20) Môi trường tự nhiên sử dụng hóa chất an toàn (điểm kiểm định 21-29) 47-57 59-77 Điều kiện phúc lợi (điểm kiểm định 30-37) 79-95 Tổ chức công việc (điểm kiểm định 38-42) 97-107 Những điển hình tốt 109-130 Bản kiểm định hành động BẢN KIỂM ĐỊNH HÀNH ĐỘNG CÁCH SỬ DỤNG 1- Trao đổi trực tiếp với chủ hộ Tìm hiểu thêm nghề nghiệp chính, số người gia đình vấn đề thuận lợi khó khăn thường gặp công việc 2- Xác định rõ nơi cần phải kiểm định 3- Đọc qua lượt kiểm định bỏ phút lướt qua nơi cần kiểm trước thực việc kiểm định 4- Đọc thật kỹ đề mục ớc tính việc đánh giá, cần hỏi thêm thành viên gia đình Nếu cho đề mục thực tốt không cần phải cải thiện thêm, đánh dấu vào ô KHÔNG Nếu cho đề mục cần phải cải thiện, đánh dấu vào ô CÓ Sử dụng phần GHI CHÚ để mô tả vị trí đề nghị 5- Sau hoàn tất, đọc qua lần tất đề mục có đánh dấu CÓ Chọn vài đề mục cho quan trọng đánh dấu ƯU TIÊN cho đề mục 6- Trước hoàn tất, phải xem lại tất đề mục đánh dấu ghi hay chưa để đảm bảo kiểm định đủ Trang Bản kiểm định hành động I- SẮP XẾP VÀ VẬN CHUYỂN VẬT LIỆU 1- Giữ đường vận chuyển thật thông thoáng phẳng để dễ lại vận chuyển nông sản Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………… Loại bỏ mô đất lỗ hổng đường vận chuyển Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………… Bắc cầu qua sông rạch đủ rộng chắn Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………… Sử dụng giá kệ nhiều tầng gần nơi làm việc để xếp vật dụng, nông cụ nông sản Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… Trang Bản kiểm định hành động Sử dụng thùng giỏ có tay nắm chắn kích cỡ phù hợp để khuân vật dụng nông sản Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………… Sử dụng loại xe kéo, xe đẩy, ghe xuồng súc vật để chuyên chở vật nặng Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………… Gắn vào xe đẩy xe kéo bánh xe đủ lớn để dễ di chuyển đường ruộng Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………… Sử dụng trục lăn, băng chuyền phương tiện giới khác để di chuyển nâng vật nặng Bạn có đề nghị cải thiện không? Không Có Ưu tiên Ghi chú:……………………………… ……………………………………… Trang NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT - Sử dụng ghế ngồi có tựa lưng - Chọn cách thức làm việc để hạn chế tư cúi gập người Thay đổi cách ươm trồng để hạn chế tư bất lợi lao động Sử dụng dụng cụ có cán dài Trang 117 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT Sử dụng bàn xoay cho công việc thuận tiện Cải tiến máy cắt cỏ thành máy gặt III NGUYÊN TẮC VỀ GÁ LẮP VÀ DỤNG CỤ CỐ ĐỊNH : - Sử dụng gá lắp, bàn kẹp dụng cụ cố định khác để tiết kiệm thời gian sức lực - Chọn dụng cụ dùng sức thao tác Trang 118 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT IV NGUYÊN TẮC DỄ PHÂN BIỆT: Cải tiến nơi để dụng cụ, bảng biểu nút điều khiển để hạn chế nhầm lẫn - Qui định chỗ để cố định cho dụng cụ vật dụng - Ghi đơn giản ngôn ngữ địa phương để hạn chế nhầm lẫn Trang 119 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT Ä Ä Chọn mua máy an toàn cách làm hay để phòng tránh tai nạn Kiểm tra tất thiết bị an toàn trước chọn mua máy II SỬ DỤNG ĐÚNG LOẠI CHE CHẮN vào máy tháo lắp cần bảo trì máy Trang 120 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT III SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ NHẬP VÀ RA LIỆU AN TOÀN ĐỂ GIA TĂNG NĂNG SUẤT VÀ HẠN CHẾ TAI NẠN IV BẢN G HƯỚNG DẪN VÀ NHÃN ĐƯC GHI CHÚ BẰNG KÝ HIỆU THẬT DỄ HIỂU Trang 121 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT V BAO CHE AN TOÀN CÁC DÂY DẪN ĐIỆN VI THƯỜNG XUYÊN BẢO DƯỢNG MÁY MÓC Trước bảo trì phải khoá nút vận hành đồng thời gắn biển: “NGUY HIỂM ĐỪNG VẬN HÀNH” Trang 122 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT I ÁNH SÁNG ĐẦY ĐỦ - Tăng cường sử dụng ánh sáng tự nhiên - Sử dụng màu sáng cho tường trần nhà II LÀM TỐT THÔNG GIÓ - Tăng cường thông gió tự nhiên Trang 123 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT III TRÁNH NÓNG VÀ LẠNH TẠI NƠI LÀM VIỆC Hạn chế làm việc liên tục môi trường nóng lạnh IV SỬ DỤNG HÓA CHẤT AN TOÀN - Cất giữ hóa chất nông nghiệp nơi an toàn Chòi chứa hoá chất bảo vệ thực vật xa nơi Thùng chứa thuốc bảo vệ thực vật có khóa Trang 124 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT - Dán nhãn vào chai thuốc bảo vệ thực vật để hạn chế nhầm lẫn sử dụng - Tìm biện pháp thật an toàn để xử lý vỏ hộp hóa chất qua sử dụng - Giảm sử dụng hóa chất nông nghiệp cách tăng cường sử dụng phân bón sinh học Trang 125 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT ĐIỀU KIỆN PHÚC LI I ĐẢM BẢO CÁC ĐIỀU KIỆN PHÚC LI PHỤC VỤ ĐÚNG NHU CẦU Cầu tiêu hợp vệ sinh Ăn trưa ruộng với bà xóm II NGHỈ NGƠI ĐỂ PHỤC HỒI SỨC KHỎE Trang 126 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT III HÃY BẢO VỆ THẬT TỐT CƠ THỂ KHI LAO ĐỘNG IV CHUẨN BỊ MỘT SỐ THỨ CẦN THIẾT CHO VIỆC CẤP CỨU Trang 127 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT V QUAN TÂM ĐẶC BIỆT ĐẾN TRẺ EM, PHỤ NỮ MANG THAI VÀ NGƯỜI TÀN TẬT Rào chắn an toàn phòng chống tai nạn cho trẻ Trang 128 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT TỔ CHỨC CÔNG VIỆC I SẮP XẾP CÔNG VIỆC THẬT PHÙ HP ĐỂ RÚT NGẮN ĐƯỜNG VẬN CHUYỂN Sử dụng mái che di động để che sân phơi lúa Bà khỏi khuân lúa vào nhà có mưa đột ngột Phân loại sản phẩm gần nơi thu hoạch để hạn chế việc vận chuyển nông sản II XEN KẼ NHỮNG ĐT NGHỈ NGẮN Trang 129 NHỮNG ĐIỂN HÌNH TỐT III THÚC ĐẨY SỰ HP TÁC TRONG CỘNG ĐỒNG KHI THỰC HIỆN NHỮNG CÔNG VIỆC NẶNG NHỌC IV CHIA SẺ CÔNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH ĐỂ TRÁNH QUÁ TẢI VÀ NHÀM CHÁN Tham quan nghỉ mát Cùng tham gia nấu ăn Trang 130 ...HUẤN LUYỆN AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG NÔNG NGHIỆP Tài liệu dành cho Giảng viên Phương pháp huấn luyện hướng vào hành động có tham gia cộng đồng dành cho nông dân Bản quyền Tổ chức Lao động. .. dự án Nâng cao lực an ton v vệ sinh lao động nông nghiệp Việt Nam (RAS/04/M01/JPN) từ tháng năm 2004 đến tháng năm 2007 Cuốn ti liệu Huấn luyện an ton vệ sinh lao động nông nghiệp dnh cho giảng... tốt khích lệ cải thiện an toàn vệ sinh lao động Phiên tài liệu ? ?Huấn luyện An tồn vệ sinh lao động nơng nghiệp? ?? Bộ LĐTBXH thiết kế nhằm hỗ trợ cho giảng viên cấp tỉnh trình huấn luyện cho tình nguyện