Giao an ve chu de gia dinh

-Taäp vieát chữ cái u, ư dưới nền gaïch -Ném vòng cổ chai -Chơi tự do -Goùc gia đđình: gia đình tổ chức đi mua sắm, đi siêu thị, chơi công viên -Goùc nghệ thuật: Haùt caùc baøi haùt veà [r]

KẾ HOẠCH DỰ KIẾN THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM Thaùng 8- 9- 10 Chủ đề TRƯỜNG MẦM NON Chủ đề nhánh:  Trường mẫu giáo bé  Lớp học cuûa beù  Tết trung thu LUẬT LỆ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Chủ đề nhánh:  Một số phương tiện giao thông  Một số luật giao thông  Một số biển báo giao thông BẢN THÂN 10 Chủ đề nhánh:  Cơ thể tôi  Tôi cần làm gì để lớn lên và khỏe mạnh GIA ĐÌNH 10-11 11-1 12-01 Chủ đề nhánh:  Gia ñình bé  Gia ñình soáng chung moät mái nhaø  Nhu caàu cuûa gia ñình NGÀNH NGHỀ Chủ đề nhánh:  Ngày20/11  Nghề xây dựng  Nghề chăm sóc sức khỏe  Nghề nông  Sản phẩm nghề THẾ GIỚI THỰC VẬT Chủ đề nhánh: Soá tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn 2tuaàn 1tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn 1tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn     01-02 02-03 04-05 05 Caây xanh Một số loại hoa Một số loại Một số loại rau 1tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn NƯỚC- HỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN-TẾT VÀ tuaàn MÙA XUÂN Chủ đề nhánh:  Nước 1tuaàn  Mùa hè-mùa đông tuaàn  Mùa xuân bé tuaàn  Tết Nguyên Đán tuaàn THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Chủ đề nhánh:  Động vật nuôi gia đình  Động vật sống rừng  Động vật sống nước  Coân truøng  Động vật biết bay QUÊ HƯƠNG- THỦ ĐÔ HÀ NỘI BÁC HỒ Chủ đề nhánh:  Quê hương bé  Thủ đô Hà Nội  Bác Hồ  Bác hồ và các cháu thiếu nhi tuaàn TRƯỜNG TIỂU HỌC Chủ đề nhánh:  Trường tiểu học  Đồ dùng học sinh tiểu học tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuần tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn tuaàn KẾ HOẠCH THỰC HIỆNCHỦ ĐỀ Chủ đề: GIA ĐÌNH Thời gian thực (3 tuần) (Từ ngày 24/10-11/10/2011) I/Muïc tieâu: 1/ Phaùt trieån theå chaát: * Dinh dưỡng và sức khỏe: -Dạy cháu biết ích lợi nhóm thực phẩm sức khỏe trẻ và gia đình -Dạy cháu biết lựa chọn và mua loại thực phẩm đảm bảo an toàn vệ sinh, nhận biết loại thực phẩm quen thuộc các bữa ăn hàng ngày: rau, củ, quả, thịt, cá, trứng, tôm, cua… -Dạy cháu biết chế độ dinh dưỡng hàng ngày là quan trọngđối với nhu cầu sức khỏe, vận động người -Dạy cháu có số nề nếp, thói quen hành vi ăn uống, sinh hoạt, vui chơi, biết tự giữ gìn sức khỏe cho thân -Dạy trẻ có ý thức tự phục vụ cá nhân * Phát triển vận động: -Thích vận động và tham gia các hoạt động giữ gìn sức khỏe cùng người thân như: tham quan, bơi, chạy bộ… -Phát triển các nhỏ đôi bàn tay, bàn chân thông qua các hoạt động khaùc nhau, biết phối hợp chân tay nhịp nhàng thực các vận động: Bật xa, ném xa, chạy nhanh, ném trúng đích thẳng đứng, ném trúng đích nằm ngang… -Rèn luyện sức khỏe, phát triển các bắp, rèn khéo léo cho trẻ 2/ Phát triển nhận thức: -Trẻ biết vị trí, vai trò mình gia đình và các thành viên gia đình -Trẻ biết công việc các thành viên gia đình -Trẻ biết các nhu cầu gia đình và thấy khác các thành viên gia đình(về nhu cầu dinh dưỡng, quan tâm lẫn nhau, các đồ dùng sinh hoạt gia đình) -Trẻ biết so sánh số lượng người gia đình, biết phân loại và so sánh các đồ dùng gia đình( theo số lượng, hình dáng, công dụng, chất liệu…) -Biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp với văn hóa truyền thống gia đình 3/ Phát triển ngôn ngữ: -Trẻ tự tin việc sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp - Trẻ nghe và hiểu lời nói, trẻ biết trả lời số câu hỏi cô -Phaùt trieån khaû naêng giao tieáp cho trẻ thông qua các hoạt động trò chuyện, đọc thơ, kể chuyện, biết diển đạt suy nghĩ mình -Làm quen với cách đọc và viết Tiếng Việt, phát âm các chữ cái: o, ô, ơ, a, ă, â, e, ê, u, ư, biết cách cầm bút để tô chữ cái - Trẻ biết đọc diển cảm số bài thơ, kể số câu chuyện phù hợp với chủ đề -Hiểu bài học giáo dục thông qua nội dung số bài thơ, câu chuyeän 4/ Phaùt trieån thaãm mó: -Trẻ biết thể cảm xúc thân với các thành viên gia đình qua các bài hát, múa, hát, vận động… -Biết cảm nhận cái đẹp đồ dùng, cách bài trí nhà -Trẻ hứng thú mạnh dạn tham gia các hoạt động nghệ thuật -Biết tự chọn các hoạt động mà mình thích: hát biểu diển văn nghệ, tạo hình -Trẻ biết thể cảm xúc mình các hoạt động: hát kết hợp vận động, taïo hình( các thành viên gia đình, vẽ, nặn số đồ dùng gia đình…) cách tự tin, sáng tạo phù hợp với chủ đề -Biết yêu thích cái đẹp qua sản phẩm tạo hình mình 5/ Phaùt trieån tình caûm- xaõ hoäi: -Treû bieát yêu thương, chia sẻ với các thành viên gia đình -Trẻ biết kính trọng người trên (ông , bà, cha mẹ…), nhường nhịn em bé -Trẻ biết biểu lộ cảm xúc, quan tâm thân với các thành viên gia đình -Hình thành số kỹ ứng xử theo truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam -Treû bieát giữ giữ gìn nhà cửa sẽ, ngăn nắp -Biết bảo quản và sử dụng tiết kiệm các đồ dùng gia đình(tiết kiệm nước sinh hoạt, …) II/ Kết mong đợi: 1/ Phaùt trieån theå chaát: -Cháu biết ích lợi nhóm thực phẩm và tầm quan trọng việc ăn uống đủ chất dinh dưỡng để đảm bảo sức khỏe cho thân -Cháu biết số nề nếp, thói quen hành vi ăn uống, sinh hoạt, vui chơi, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân Có khả tự phục vụ và sử dụng số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày -Cháu biết vận động để rèn luyện sức khỏe, nâng cao thể lực cho trẻ, rèn luyện khéo léo đôi bàn tay, bàn chân 2/ Phát triển nhận thức: -Trẻ biết công việc các thành viên gia đình, trẻ biết các nhu cầu gia đình -Trẻ biết so sánh số lượng người gia đình, biết phân loại và so sánh các đồ dùng gia đình 3/ Phát triển ngôn ngữ: -Đọc thuộc số bài thơ, kể số câu chuyện phù hợp với chủ đề đọc rõ ràng, mạch lạc, nhận biết các chữ cái Hiểu bài học giáo duïc thoâng qua noäi dung moät soá baøi thô, caâu chuyeän 4/ Phaùt trieån thaãm mó: -Treû thuộc số bài haùt, kết hợp vận động, biết thể khéo léo mình qua các hoạt động tạo hình phù hợp với chủ đề -Biết yêu thích cái đẹp qua sản phẩm tạo hình mình 5/ Phaùt trieån tình caûm- xaõ hoäi: -Biết yêu thương, đoàn kết, quan tâm các thành viên gia đình, biết vâng lời, lễ phép với người III/ Maïng noäi dung: GIA ĐÌNH CỦA BÉ GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT MÁI NHÀ -Các thành viên gia đình: Bé, bố mẹ, anh, chị, em(họ tên, sở thích…) -Công việc các thành viên gia đình -Họ hàng: ông, bà, cô, dì, chú, bác… -Những thay đổi gia đình: có người chuyển đi, có người sinh ra… -Đồ dùng gia đình, phương tiện lại gia đình -Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc Các hoạt động cùng nhau, các ngày kỉ niệm gia đình -Gia đình cần ăn mặc đầy đủ Ăn uống vệ sinh, hợp lí và đúng giờ, các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình -Học cách giữ gìn quần áo GIA ĐÌNH NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH -Nhà: Địa chỉ(nhà là nơi bé sống cùng gia đình -Dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa -Những kiểu nhà khác nhau(nhà nhiều tầng, nhà ngói, nhà tôn, nhà tranh… -Những vật liệu để làm nhà, các phận nhà: vườn, sân… -Một số nghề làm nhà: thợ xây, thợ mộc… IV/ Mạng hoạt động: PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT *Vận động: -Ném trúng đích nằm ngang, lên xuống ghế *Lồng ghép giáo dục dinh dưỡng: các bữa ăn hàng gia đình +Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng +Biết và không ăn, uống số thứ có hại cho sức khỏe TÌNH CAÛM XAÕ HOÄI -Treû bieát yêu thương, chia sẻ , biết kính trọng với các thành viên gia đình - Treû bieát giữ giữ gìn nhà cửa sẽ, ngăn nắp -Biết bảo quản và sử dụng tiết kiệm các đồ dùng gia đình(tiết kiệm nước sinh hoạt GIA ĐÌNH PHAÙT TRIEÅN THAÃM MYÕ PHAÙT TRIEÅN NHAÄN THỨC PHAÙT TRIEÅN NGOÂN NGỮ -Haùt:Tiếng chào theo em, mặt trời tí hon -Vận động minh họa theo bài hát, vận động theo nhịp -Nghe: cho con, có trên đời -TC:Nghe kể chuyện và hát, tặng quà cho người thân -Vẽ ngôi nhà bé, nặn người thân, nặn đồ dùng gia đình -Trò chuyện gia đình bé -Trò chuyện số đồ dùng gia đình -Thêm ,bớt chia nhóm có số lượng làm hai phần *Văn học: -Keå chuyeän: Ba cô gái -Thơ: Em yêu nhà em, làm anh *LQCV:.Làm quen chữ u, ư, Tập tô chữ: u, CHỦ ĐỀ CON: GIA ĐÌNH CỦA BÉ TUẦN 10: Từ ngày (24-28/10/2011) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -Cô đón cháu vào lớp, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi lớp và chọn gĩc Đón trẻ chơi thích hợp -Cô trò chuyện với trẻ cơng việc người lớn gia đình H2, T1, C3, B2, Bt1 Theå duïc saùng Hoạt động coù chuû ñích Hoạt động ngoài trời Hoạt động chơi Hoạt động nêu göông, traû treû Vẽ ngôi nhà Tìm hiểu gia đình bé bé (Đề tài) - Dạy hát số bài hát phù hợp chủ đề -Nhảy dây -Chơi tự Thô: Em yêu nhà em -Đọc số baøi thô phuø hợp chủ đề -Chơi tự Laøm quen nhóm chữ cái u, -Taäp vieát chữ cái u, gaïch -Ném vòng cổ chai -Chơi tự -Goùc gia đđình: gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên -Goùc nghệ thuật: Haùt caùc baøi haùt veà chủ đề gia đình/ vẽ, tô màu, nặn : nhà bé, người thân gia đình, đồ dùng gia đình… -Goùc tập- saùch: xem tranh veà chủ đề gia đình, làm sách tranh/ đếm số lượng người gia đình, số lượng đồ dùng gia đình -Góc xây dựng: xây ngơi nhà bé -Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Trò chuyện với trẻ -Neâu göông, traû treû -LQKT mới: Đọc thơ-Em yêu nhà em -VÑ: đúng nhà -Chơi tự -Ôn vẽ gạch -VÑ: Lăn bóng qua khe -Chơi tự -Haùt+ vaän động minh họa: Tiếng chào theo em -Nghe: Cho -TC: Nghe kể chuyện và hát KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ CON: GIA ĐÌNH CỦA BÉ TUẦN 10: Từ ngày (24-28/10/2011) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -Cô đón cháu vào lớp, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi lớp và chọn gĩc Đón trẻ chơi thích hợp -Cô trò chuyện với trẻ cơng việc người lớn gia đình H2, T1, C3, B2, Bt1 Theå duïc saùng -Haùt+ vaän động minh họa: Tiếng chào theo em -Nghe: Cho -TC: Nghe kể chuyện và hát Hoạt động coù chuû ñích Hoạt động ngoài trời Hoạt động chơi Hoạt động nêu göông, traû treû - Dạy hát số bài hát phù hợp chủ đề -Nhảy dây -Chơi tự Laøm quen nhóm chữ cái u, -Đọc số baøi thô phuø hợp chủ đề -Chơi tự -Taäp vieát chữ cái u, gaïch -Ném vòng cổ chai -Chơi tự -Goùc gia đđình: gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên -Goùc nghệ thuật: Haùt caùc baøi haùt veà chủ đề gia đình/ vẽ, tô màu, nặn : nhà bé, người thân gia đình, đồ dùng gia đình… -Goùc tập- saùch: xem tranh veà chủ đề gia đình, làm sách tranh/ đếm số lượng người gia đình, số lượng đồ dùng gia đình -Góc xây dựng: xây ngơi nhà bé -LQKT mới: Đọc thơ-Em yêu nhà em -VÑ: đúng nhà -Chơi tự -Ôn vẽ gạch -VÑ: Lăn bóng qua khe -Chơi tự Thô: Em yêu nhà em -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Trò chuyện với trẻ -Neâu göông, traû treû KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ CON: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT MÁI NHÀ TUẦN 11: Từ ngày (31-04/11/2011) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -Cô đón cháu vào lớp, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi lớp và chọn gĩc Đón trẻ chơi thích hợp -Cô trò chuyện với trẻ cơng việc người lớn gia đình H3, T5, C3, B4, Bt3 Theå duïc saùng Nặn người thân (Đề tài) Hoạt động coù chuû ñích -Ôn vẽ gạch -VÑ: Cướp cờ -Chơi tự Hoạt động ngoài trời Hoạt động chơi Hoạt động nêu göông, traû treû Kể chuyện: Ba cô gái -Haùt+ vaän động theo nhịp: Mặt trời tí hon -Nghe: Chỉ có trên đời -TC: Tặng quà cho người thân -Thêm ,bớt chia nhóm có số lượng làm hai phần -Ôn kể chuyện: Ba cô giái -VÑ: Lộn cầu vồng -Chơi tự -Ôn hát: Mặt trời tí hon -Ném bóng vào rổ -Chơi tự -VĐ: Rồng rắn lên mây -Chơi tự Ném trúng đích nằm ngang -VĐ: Ném vòng cổ chai -Chơi tự -Goùc gia đđình: gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên -Goùc nghệ thuật: Haùt caùc baøi haùt veà chủ đề gia đình/ vẽ, tô màu, nặn : nhà bé, người thân gia đình, đồ dùng gia đình… -Goùc tập- saùch: xem tranh veà chủ đề gia đình, làm sách tranh/ đếm số lượng người gia đình, số lượng đồ dùng gia đình -Góc xây dựng: xây ngơi nhà bé -Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Trò chuyện với trẻ -Neâu göông, traû treû KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ CON: NHU CẦU GIA ĐÌNH TUẦN 12: Từ ngày (07-11/11/2011) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -Cô đón cháu vào lớp, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi lớp và chọn gĩc Đón trẻ chơi thích hợp -Cô trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia đình bé Theå duïc saùng H1, T6, C5, B3, Bt3 Hoạt động coù chuû ñích -Trò chuyện số đồ dùng gia đình bé Hoạt động ngoài trời -LQKT mới: Thơ: Làm anh -Chơi tự Hoạt động chơi Hoạt động nêu göông, traû treû Tập tô chữ cái: u, Bé khéo tay (Đề tài) -Vẽ gạch đồ dùng gia đình bé -Chơi tự -VĐ: đúng nhà -Chơi tự Thơ: Làm anh Đi lên xuống ghế Trò chơi ném xa -Dạy trẻ đọc -VĐ: Bịt mắt số bài thơ bắt dê phù hợp chủ -Chơi tự đề -Chơi tự -Goùc gia đình: gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị -Goùc nghệ thuật: Haùt caùc baøi haùt veà chủ đề gia đình/ vê tô màu người thân gia đình, đồ dùng gia đình -Goùc tập-saùch: xem tranh veà chủ đề gia đình, làm sách tranh/ đếm số lượng người gia đình, số lượng đồ dùng gia đình -Góc xây dựng: xây khu vui chơi -Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, vườn rau bé -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Trò chuyện với trẻ -Neâu göông, traû treû ĐÓN TRẺ -Cô đón cháu vào lớp, ân cần gần gũi với trẻ, nhắc nhở trẻ chào ba mẹ đến lớp -Cô nhắc nhỡ cháu để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định -Cô cho trẻ quan sát môi trường lớp học -Cô trò chuyện với trẻ chủ đề mới“chủ đề : Gia đình”, hướng trẻ đến các góc chơi lớp -Cho cháu chơi tự các góc chơi -Trao đổi phụ huynh, vận động phụ huynh hỗ trợ số lịch treo tường để dán tranh ảnh phục vụ chủ đề THEÅ DUÏC SAÙNG I Yeâu caàu: - Trẻ biết chuyển từ trạng thái tỉnh sang trạng thái động - Trẻ tập tương đối chính xác các động tác - Cháu hít thở nhẹ nhàng, vận động toàn thân - Phát triển thể hài hòa cân đối -Giáo dục cháu vận động để nâng cao sức khỏe II Chuaån bò: - Lớp học rộng rãi, thoáng mát - Động tác mẫu III Tieán haønh: Khởi động : -Cho treû ñi vừa voøng tròn vừa hát số bài hát chủ đề gia đình, keát hợp các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh…Sau đó chuyển thành hàng ngang Trọng động: + Hoâ haáp 2: Thổi bóng bay (tập 2-3 laàn) + Tay 1: Hai tay đưa trước, chân trái bước lên bước , chân phải kiểng gót, tay gaäp trước ngực, đổi chân (tập 2-3 laàn) + Chân 3: Đứng đưa chân trước, lên cao(tập 2-3 lần) + Buïng : Đứng quay người sang hai bên(tập 2-3 laàn) + Baät 1: Baät tiến phía trước (tập 2-3 laàn) Hoài tónh - Cho cháu hít thở nhẹ nhàng – vòng - Điểm danh lớp, kiểm tra vệ sinh 4.Nhaän xeùt: Tuyên dương nhắc nhỡ cháu HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THỜI GIAN CHUẨN BỊ TÊN HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU -LQKT mới: Đọc thơ-Em yêu nhà em -Cháu biết đọc theo Saân chôi roäng raõi, cô câu saïch seõ, veõ số hết bài thơ, hiểu nội ngôi nhà có các chữ TIẾN HÀNH -Chaùu ngoài xung quanh coâ, nghe coâ đọc thơ và đọc theo Thứ hai -VÑ: đúng dung bài thơ -Chaùu bieát caùch nhà -Chơi tự chôi, bieát tuaân thuû luaät chôi -Rèn luyện nhanh nheïn, kỹ đọc diển cảm cho treû -Chaùu chôi ngoan, khoâng xaûy da tai naïn -Ôn vẽ gạch -VÑ: Lăn bóng qua khe -Chơi tự Thứ ba cái cô Gợi hỏi trẻ nội dung bài thơ -Cô cho cháu chơi vận động:Cơ hướng daãn caùch chôi: cô vẽ số ngôi nhà có các chữ cái gạch, trẻ có thẻ chữ cái Khi có hiệu lệnh “Về đúng nhà” trẻ chạy nhanh ngôi nhà giống chữ cái cháu cầm trên tay +Luật chơi: đúng nhà mình, không đúng nhà khỏi lần chơi +Cho cháu chơi(2-3 lần) -Cho cháu chơi tự coâ quan saùt bao quát lớp -Chaùu bieát duøng -Đồ chơi ngoài trời, -Cho cháu ngồi phấn vẽ saân chôi saïch seõ, thaønh voøng troøn, gaïch moät soá kiểu thoáng mát cho treû veõ theo yù nhà mà cháu thích -Phấn vẽ đủ cho trẻ thích mình, -Biết cách lăn bóng -4 bóng cuøng troø chuyeän veà qua khe caùc kiểu nhà cuûa -Reøn luyeän kyõ chaùu naêng veõ cho treû -cho tổ xếp hàng -Rèn luyện khả dọc, chân đứng rộng khéo léo đôi ằng vai, thân người bàn tay và vận động cúi, tay chống nhanh nhẹn, chính hong Trẻ đứng đầu xác cho trẻ hàng cầm bóng quay mặt lại lăn bóng từ -Chaùu chôi ngoan, khoâng la to, khoâng xaûy tai naïn - Dạy hát số bài hát phù hợp chủ đề -Nhảy dây -Chơi tự -Chaùu thuộc số bài hát chủ đề gia đình -Cháu biết cách cầm dây quay và nhảy qua dây -Rèn luyện khả âm nhạc cho trẻ -Rèn cho thể lực trẻ dẻo dai, khả bật cao trẻ -Chaùu chôi ngoan, khoâng xaûy tai naïn -Một số bài hát chủ đề gia đình: cháu yêu bà, nhà thương nhau, mặt trời tí hon, tiếng chào theo em… -Saân chôi roäng raõi, saïch seõ -Đọc số baøi thô phuø hợp chủ đề gia đình -Chơi tự -Cháu đọc thuộc số bài thơ, đọc roõ raøng, dieån caûm thể nhịp ñieäu baøi thô.Cháu hiểu nội dung bài thơ -Rèn kỹ đọc dieån caûm cho treû Saân chôi roäng raõi, sẽ, thoáng maùt, moät soá baøi thô chủ đề gia đình: em yêu nhà em, thăm nhà bà… Thứ tư Thứ năm từ thẳng hàng qua khe chân các bạn, bạn cuối cùng cầm bóng nhảy lò cò lên đưa cho bạn đứng đầu hàng -Cho cháu chơi tự coâ quan saùt bao quát lớp -Chaùu ngoài xung quanh cô, trò chuyện với côâ Cô giới các bài hát chủ đề gia đình Cô dạy trẻ hát theo cô, cô gợi hỏi trẻ nội dung bài hát Giáo dục cháu biết gia đình là nơi sinh và lớn lên, sống gia đình là niềm hạnh phúc nhất, cháu phải ngoan , lễ phép , biết vâng lời -Cho cháu chơi tự coâ quan saùt bao quát lớp -Cho chaùu ngoài xung quanh coâ, cho treû chôi “ thi xem đọc thơ giỏi” Cô dạy trẻ đọc số bài thơ, chú ý sữa sai treû luyeän đọc Đàm thoại để treû naém noäi dung Thứ sáu -Chaùu chôi ngoan khoâng xaûy tai naïn -Cháu học bài hoïc giaùo duïc qua moät soá baøi thô -Tập viết chữ -Cháu nhận biết , cái u, phân biệt neàn gaïch gioáng vaø khaùc -Ném vòng chữ cái u, cổ chai Cho cháu viết chữ -Chơi tự caùi u, gạch -Cháu biết cách cầm vòng và ném vào cổ chai -Reøn kyõ naêng taäp tô và viết chữ cái cho treû Rèn cho trẻ khéo léo bàn tay, phối hợp mắt và tay; rèn khả ước lượng khoảng cách không gian -Chaùu chôi ngoan khoâng xaûy tai naïn baøi thô -Cho cháu chơi tự coâ quan saùt bao quát lớp -Sân chơi rộng rãi, -Phấn viết đủ cho treû, saân chôi saïch sẽ, thoáng mát -3-4 vòng và số chai nước -Cho chaùu ngoài xung quanh coâ Cho treû nhaéc laïi ñieåm gioáng vaø khaùc chữ u, Cô hướng dẫn trẻ cách viết các chữ caùi, coâ quan saùt giúp đỡ cháu -Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn trẻ cách cầm vòng và ném vào cổ chai Cho 3-4 trẻ lên chơi, bạn nào ném vòng vào cổ chai chính xác thì bạn đó đước khen -Cho cháu chơi tự coâ quan saùt bao quát lớp HOẠT ĐỘNG CHƠI Goùc gia đình: Gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên *Yeâu caàu: - Trẻ biết chơi theo nhóm, phối hợp nhóm chơi , biết thỏa thuận và theå hieän vai chôi, bieát phaân coâng nhoùm chôi -Trẻ biết cách giao tiếp chơi, người bán hàng mời khách mua hàng, mời khách ngồi dùng cơm, uống nước… - Bieát lieân keát caùc nhoùm chôi, bieát caùch giao tieáp chôi - Phaùt trieån khaû naêng giao tieáp cho treû - Giáo dục cháu biết các thao tác chơi, biết cất dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp, biết giữ gìn vệ sinh lớp học Biết thể tính trung thực chôi *Chuaån bò: Một số đồ chơi phục vụ góc bán hàng, siêu thị, cửa hàng ăn uống… *Tieán haønh: -Coâ cho chaùu vaøo goùc chôi Cô gợi hỏi trẻ nhà gia đình thường nấu món ăn gì cho gia đình, gia đình có tổ chức tham quan không? Và nơi nào? Cô hướng dẫn cháu cách thực hiện, cách thể vai chơi, cách giao tieáp chôi Coâ cho chaùu theå hieän vai chôi, coâ quan saùt giuùp chaùu theå hieän toát vai chôi cuûa mình Góc xây dựng: Xây nhà bé *Yeâu caàu: - Trẻ biết chơi theo nhóm, phối hợp nhóm chơi, biết thỏa thuận vai chôi, bieát phaân coâng nhoùm chôi - Bieát lieân keát caùc nhoùm chôi, bieát caùch giao tieáp chôi - Phát huy trí tưởng tượng, óc sáng tạo trẻ *Chuaån bò: Voû soø laøm haøng raøo, caây xanh, vườn rau, ao cá, coång, ngoâi nhaø, … *Hướng dẫn: Cháu vào góc chơi, cho trẻ kể số kiểu nhà, cô gợi hỏi cháu ý định trẻ, cô hướng dẫn cháu cách xây, phân công nhiệm vụ và hợp tác cùng công việc, biết liên kết các góc chơi với Cô quan sát gợi sáng tạo cho trẻ Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây *Yeâu caàu: -Chaùu biết thực các thao tác, biết cách chăm sóc cây, tưới nước cho cây -Taäp cho chaùu có thói quen siêng lao động, biết khám phá thiên nhiên, khả suy luận -Cháu yêu mến thiên nhiên, biết ích lợi cây đối thiên nhiên và môi trường sống *Chuaån bò: Một số loại cây xanh, xô đựng nước, bình tưới… *Hướng dẫn: -Cháu vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ cách chăm cây, tưới nước cho cây Quan sát, theo dõi quá trình phát triển cây trồng, có thói quen chăm sóc chăm sóc và bảo vệ cây Goùc tập- saùch: Xem tranh chủ đề gia đình, làm sách tranh/ Đếm và so sánh số lượng người, đếm số lượng đồ dùng gia đình *Yeâu caàu: -Cháu biết ngồi ngoan xem tranh, biết cách mở, đóng sách lật trang saùch -Chaùu bieát làm sách tranh và troø chuyeän theo noäi dung tranh -Chaùu nhaän bieát số lượng người gia đình -Biết đếm số lượng đồ dùng gia đình -Phaùt trieån khaû naêng tö duy, nhaän xeùt, so saùnh cho treû -Phát triển khả nhận thức, ngơn ngữ cho trẻ *Chuaån bò: Tranh gia đình bé, tranh số đồ dùng gia đình *Tieán haønh: -Cho cháu vào góc chơi, cho cháu tự chọn hoạt động mà cháu thích Côâ gợi ý để cháu chọn nội dung hoạt động, nhắc nhở cháu biết giữ trật tự chơi, biết cách mở, đĩng sách, lật mở sách nhẹ nhàng, đúng cách -Cô hướng dẫn cháu cách làm sách tranh -Chaùu xem tranh vaø keå theo noäi dung tranh (Ba cô gái, cây khế , Tích Chu kể sáng tạo theo hiểu biết tưởng tượng mình Cô quan sát và gợi ý cuøng treû keå chuyeän - Hướng dẫn trẻ cách đếm, so sánh, nhận biết số lượng người thân, đồ dùng gia đình Góc nghệ thuật: Hát các bài hát chủ đề gia đình: nhà thương nhau, múa cho mẹ xem, cháu yêu bà… vẽ, tô màu, nặn : nhà bé, người thân gia đình, đồ dùng gia đình… *Yeâu caàu: - Bieát veõ, tô màu, nặn người thân gia đình, nặn số đồ dùng gia đình bé, vẽ ngôi nhà bé…, biết thể khéo léo, khả sáng tạo mình Biết thể ý tưởng mình qua gợi ý cô -Cháu thuộc số bài hát, biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát Tập cho cháu biết thể mạnh dạn, tự tin lên sân khấu biểu diển Biết biểu diển với các dụng cụ âm nhạc -Rèn luyện kỹ vẽ, tô màu, nặn cho trẻ, rèn luyện khéo léo đôi tay treû Reøn luyeän khaû naêng aâm nhaïc cho treû -Giaùo duïc treû bieát yêu thương, kính trọng các thành viên gia đình, biết giữ gìn và bảo quản các đồ dùng gia đình, biết giữ gìn nhà cửa gọn gàng, Cháu biết dọn dẹp gọn gàng, giữ vệ sinh lớp học *Chuẩn bị: Buùt chì, giaáy veõ, đất nặn, giá để sản phẩm nặn, bàn, ghế, sân khấu, nhạc cụ… *Hướng dẫn: Cho cháu vào góc chơi, cô gợi ý để cháu chọn nội dung hoạt động, hướng dẫn trẻ cách di màu và tô màu đều,cách sử dụng kéo cắt dán và tạo hình, khéo, tập cho trẻ biết cách trình bày để tạo sản phẩm đẹp, sáng tạo Cách biểu diển trên sân khấu mạnh dạn, tự tin -Cô quan sát, hướng dẫn trẻ các thao tác lúc tạo hình, biểu diển văn nghệ.Nhắc nhở cháu biết dọn dẹp góc chơi gọn gàng, vệ sinh lớp học sau chôi Ngày dạy: Thứ hai/24/10/2011 ĐÓN TRẺ -Cô đón cháo vào lớp, ân cần gần gũi với trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định -Cô trò chuyện với trẻ các thành viên gia đình -Cô hướng trẻ vào các góc chơi lớp -Cho trẻ chơi tự các góc chơi THEÅ DUÏC SAÙNG Thực các động tác: H2, T1, C3, B2, Bt1 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC I/Muïc ñích- yeâu caàu: -Trẻ biết tên người thân gia đình, địa nhà, số điện thoại, cháu thuộc gia đình đông hay ít -Trẻ biết công việc các thành viên gia đình -Trẻ biết so sánh số lượng người gia đình -Trẻ trả lời mạch lạc câu hỏi cô -Cháu biết tình cảm người thân gia đình -Giáo dục cháu ngoan, biết vâng lời, biết kính trọng, lễ phép -Biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp với văn hóa truyền thống gia đình II/ Chuaån bò: - Tranh vẽ thành viên gia đình - Tranh số món ăn gia đình - Một số ngôi nhà dán xung quanh lớp, thẻ số từ 1-5 III/ Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Cùng hát với cô Cho lớp hát “Cả nhà thương nhau” *Hoạt động 2:“ Bé tìm hiểu gia đình bé” -Trong bài hát nói ai? Có bao nhiêu người? -Cho trẻ kể gia đình bé, công việc các thành viên gia đình bé, địa nhà, số điện thoại nhà bé -Cho treû quan saùt moät soá tranh gia đình vaø troø chuyeän theo noäi dung tranh -Cho trẻ kể người thân họ hàng gia đình bé: cô, dì, chú bác… *Hoạt động 3: “Những mĩn ăn ngon” -Ở gia đình bé mẹ thường nấu món ăn gì phục vụ cho nhà? -Cho trẻ xem tranh số món ăn gia đình *Hoạt động 4: “Ai nhanh hơn” -Cho lớp chơi trò chơi“Bé thuộc gia đình nào” +Cách chơi: trẻ có thẻ số ứng với số nhà dán trên ngôi nhà, (số 1, 2: ngôi nhà ít con, số 3, 4, 5: ngôi nhà đông con) Khi có hiệu lệnh cháu tìm nhanh đúng ngôi nhà theo qui định +Luật chơi: cháu nào không đúng nhà thì không khen -Cho lớp chơi (2-3 lần) *Hoạt động 5: Nhận xét tuyên dương nhắc nhở cháu HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -LQKT mới: Đọc thơ-Em yêu nhà em -VÑ: đúng nhà -Chơi tự -Chơi tự *Chuaån bò: Saân chôi roäng raõi, saïch seõ, veõ số ngôi nhà có các chữ cái *Hướng dẫn: -Chaùu ngoài xung quanh coâ, nghe coâ đọc thơ và đọc theo cô Gợi hỏi trẻ nội dung bài thơ HOẠT ĐỘNG CHƠI 1/ Goùc gia đình: Gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên 2/ Góc xây dựng: Xây nhà bé 3/ Goùc nghệ thuật: Veõ, toâ maøu người thân gia đình, số đồ dùng gia đình/ Hát các bài hát chủ đề gia đình: nhà thương nhau, múa cho mẹ xem, cháu yêu bà… 4/ Goùc tập - saùch: Xem tranh chủ đề gia đình, làm sách tranh/ Đếm và so sánh số lượng người, đếm số lượng đồ dùng gia đình 5/ Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Cùng trò chuyện với trẻ, giáo dục kĩ tình cảm cho trẻ -Neâu göông, traû treû *Nhaän xeùt cuoái ngaøy: Ngày dạy: Thứ ba/25/10/2011 ĐÓN TRẺ -Cô đón trẻ vào lớp, ân cần nhắc nhở cháu chào ba mẹ, cô giáo đến lớp -Cô trò chuyện với trẻ các thành viên gia đình -Cho trẻ chơi tự các góc chơi THEÅ DUÏC SAÙNG Thực các động tác: H2, T1, C3, B2, Bt1 PHAÙT TRIEÅN THAÃM MYÕ I/ Muïc ñích- yeâu caàu: -Cháu biết số kiểu nhà: nhà tranh, nhà cao tầng, nhà sàn, nhà tường… -Cháu biết dùng số nét vẽ : nét thẳng ngang, thẳng đứng, xiên trái, xiên phải… để vẽ thành các hình tạo nên kiểu nhà thật đẹp maø chaùu thích -Cháu biết vẽ tranh có bố cục hợp lí -Rèn luyện kỹ vẽ, tơ màu , rèn luyện khéo léo đôi tay trẻ, phát trieån khaû naêng tö saùng taïo cho treû -Trẻ biết phối hợp các nét vẽ và các hình tạo nên kiểu nhà -Giáo dục trẻ có thói quen tốt học tập Giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi nhà mình, biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa gọn gàng, II/ Chuaån bò: -Moät soá hình ảnh ngôi nhà trên máy vi tính, số tranh maãu cuûa coâ -Giaáy veõ, buùt maøu, buùt chì, giaù treo saûn phaåm III/ Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Bé hát cùng Cho lớp hát bài hát: Nhà tôi *Hoạt động 2: Trò chuyện cùng cô -Trò chuyện với trẻ ngơi nhà bé -Cô giới thiệu dẫn dắt vào bài *Hoạt động 3: Bé khám phá -Cô cho trẻ xem số kiểu nhà trên máy vi tính, trò huyện với trẻ -Cô cho trẻ quan sát số tranh mẫu cô, gợi hỏi trẻ nội dung tranh -Cho trẻ kể số kiểu nhà mà cháu biết -Gợi hỏi trẻ số kỹ vẽ -Cho treû taäp veõ treân khoâng -Cho treû neâu yù ñònh cuûa mình thích veõ tranh kiểu nhà gì? *Hoạt động 4: Cùng thi tài -Cô cho lớp thực hiện, cô quan sát, gợi sáng tạo cho trẻ, giúp đỡ chaùu coøn luùng tuùng -Cho chaùu mang saûn phaåm leân vaø nhaän xeùt saûn phaåm -Giaùo duïc chaùucoù yù giữ gìn nhà cửa, xung quanh nhà luôn sẽ, biết yêu thích ngôi nhà mình -Cho lớp đọc bài thơ:“Em yêu nhà em” *Hoạt động 5: Nhận xét tuyên dương nhắc nhở trẻ HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Ôn vẽ gạch -VÑ: Lăn bóng qua khe -Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI 1/ Goùc gia đình: Gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên 2/ Góc xây dựng: Xây nhà bé 3/ Goùc nghệ thuật: Veõ, toâ maøu người thân gia đình, số đồ dùng gia đình/ Hát các bài hát chủ đề gia đình: nhà thương nhau, múa cho mẹ xem, cháu yêu bà… 4/ Goùc tập - saùch: Xem tranh chủ đề gia đình, làm sách tranh/ Đếm và so sánh số lượng người, đếm số lượng đồ dùng gia đình 5/ Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Cô kể cho cháu nghe số câu chuyện phù hợp với chủ đề -Neâu göông, traû treû *Nhaän xeùt cuoái ngaøy: Ngày dạy: Thứ tư/26/10/2011 ĐÓN TRẺ -Cô đón trẻ vào lớp, ân cần nhắc nhở cháu chào ba mẹ, cô giáo đến lớp, - Mở nhạc cho trẻ nghe bài hát chủ đề gia đình -Cho cháu xem số tranh và chơi tự các góc chơi THEÅ DUÏC SAÙNG Thực các động tác: H2, T1, C3, B2, Bt1 PHAÙT TRIEÅN THAÃM MYÕ Hát + vận động minh họa:Tiếng chào theo em Nghe haùt: Cho Troø chôi: Nghe kể chuyện và hát I/Muïc ñích- yeâu caàu: -Cháu nhớ tên bài hát, thuộc và hiểu nội dung bài hát -Cháu biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát -Cháu thích nghe cô hát, cảm nhận giai điệu bài hát nghe cô haùt -Cháu biết cách chơi và hứng thú tham gia chơi trò chơi âm nhạc -Phaùt trieån khaû naêng aâm nhaïc cho treû -Giaùo duïc chaùu biết lễ phép, vâng lời người lớn, cảm nhận tình cảm mình gia đình II/ Chuaån bò: -Baêng, ñóa, maùy catset, phaùch goõ, tranh gia đình bé III/ Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Cháu đọc thơ cùng -Cô cho lớp đọc thơ: “Yêu mẹ” *Hoạt động 2:Cùng trò chuyện với trẻ -Trò chuyện với trẻ gia đình bé -Cho treû xem tranh vaø troø chuyeän theo nội dung tranh -Cô giới thiệu dẫn dắt vào bài *Hoạt động 3: Những giọng hát hay -Daïy haùt:“Tiếng chào theo em”, nhạc và lời Hà Hải (trọng tâm) +Coâ haùt cho treû treû nghe.Toùm noäi dung baøi haùt +Cô và lớp, nhóm hát , cho vài trẻ hát, sữa sai cho trẻ -Vận động minh họa: +Cô vừa hát và làm vận động minh họa cho lớp xem +Phân tích vận động Cho cháu thực hiện, cô chú ý sữa sai cho trẻ +Cho tổ, nhóm, cá nhân thực *Hoạt động 4: Giai điệu ngào -Cô giới thiệu dẫn dắt vào bài -Coâ haùt cho treû nghe baøi haùt “Cho con” nhạc Phạm Trọng Cầu, lời thơ: Tuấn Dũng, kết hợp mở nhạc Cho trẻ cảm nhận giai điệu bài hát Cô gợi hỏi cháu noäi dung baøi haùt -Cô vừa hát vừa làm động tác minh họa theo giai điệu bài hát Cho trẻ cuøng haùt muùa theo coâ -Giaùo duïc chaùu qua baøi haùt *Hoạt động 5: Hoạt động vui -Cho lớp chơi trò chơi “Nghe kể chuyện và hát” +Cô giới thiệu tên trò chơi +Cô hướng dẫn cách chơi: Cơ chia làm hai nhĩm, kể cho trẻ nghe câu chuyện, sau đó nhóm cùng thảo luận sau đó trả lời Câu chuyện nhắc đến thì trẻ hát bài hát nói người đó.( cô kể câu chuyện Tích chu nói bà và cháu, trẻ hát bài hát “Cháu yêu bà”, ….) + Coâ phoå bieán luaät chôi: nhóm nào tìm bài hát và hát đúng thì nhóm cô khen +Coâ kể tóm tắt nội dung hai câu chuyện *Hoạt động 6:Nhận xét tuyên dương nhắc nhở trẻ HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Dạy hát số bài hát phù hợp chủ đề -Nhảy dây -Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI 1/ Goùc gia đình: Gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên 2/ Góc xây dựng: Xây nhà bé 3/ Goùc nghệ thuật: Veõ, toâ maøu người thân gia đình, số đồ dùng gia đình/ Hát các bài hát chủ đề gia đình: nhà thương nhau, múa cho mẹ xem, cháu yêu bà… 4/ Goùc tập - saùch: Xem tranh chủ đề gia đình, làm sách tranh/ Đếm và so sánh số lượng người, đếm số lượng đồ dùng gia đình 5/ Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Cùng trò chuyện với trẻ, cho trẻ miêu tả các thành viên gia đình mình -Neâu göông, traû treû *Nhaän xeùt cuoái ngaøy: Ngày dạy: Thứ năm/27/10/2011 ĐÓN TRẺ -Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu để đồ dùng cá nhân đúng tên mình -Trò chuyện với trẻ vật gần gũi xung quanh trẻ -Cho cháu chơi tự các góc chơi THEÅ DUÏC SAÙNG Thực các động tác: H2, T1, C3, B2, Bt1 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ I/ Muïc ñích-yeâu caàu: -Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc và hiểu nội dung bài thơ -Trẻ biết đọc thơ diển cảm, biết trả lời câu hỏi cuả cô -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ -Giaùo duïc chaùu biết yêu thích ngôi nhà mình, biết giữ gìn và bảo vệ ngôi nhà mình II/Chuaån bò: -Hình ảnh ngôi nhà bé -Tranh minh hoïa theo noäi dung baøi thô -4 tranh ngôi nhà bé, bút chì, bút màu… III/Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Bé hát cùng Cho lớp vừa vừa hát : “Nhà tơi” đến xem hình ảnh ngơi nhà bé *Hoạt động 2: Bé khám phá -Trò chuyện với trẻ ngơi nhà bé -Cô giới thiệu dẫn dắt vào bài *Hoạt động 3: Bé đọc thơ -Cô đọc diển cảm cho cháu nghe, cô tóm nội dung bài thơ -Cô đọc lần kết hợp xem tranh -Đàm thoại với trẻ nội dung bài thơ thông qua các hệ thống câu hỏi -Giaùo duïc chaùu qua noäi dung baøi thô *Hoạt động 4: -Dạy trẻ đọc thơ, lớp, tổ, nhóm, cá nhân luyện đọc -Cho tổ luyện đọc nối tiếp -Cho lớp chơi “trang trí ngơi nhà bé” +Cô hướng dẫn cách chơi: chia đội, đội có tranh ngôi nhà bé, bé hãy trang trí cho ngôi nhà mình thật đẹp, xung quanh có cây, hoa, cỏ… +Luật chơi: đội nào tô nhanh và đẹp đọi đó khen +Cho lớp chơi, cô bao quát và gợi ý cháu thực *Hoạt động 5:Nhận xét tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI - Dạy trẻ đọc số bài thơ: Đến thăm bà, yêu mẹ, em yêu nhà em, … -Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI 1/ Goùc gia đình: Gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên 2/ Góc xây dựng: Xây nhà bé 3/ Goùc nghệ thuật: Veõ, toâ maøu người thân gia đình, số đồ dùng gia đình/ Hát các bài hát chủ đề gia đình: nhà thương nhau, múa cho mẹ xem, cháu yêu bà… 4/ Goùc tập - saùch: Xem tranh chủ đề gia đình, làm sách tranh/ Đếm và so sánh số lượng người, đếm số lượng đồ dùng gia đình 5/ Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Trò chuyện với trẻ, giáo dục trẻ thói quen nề nếp sinh hoạt gia đình -Neâu göông, traû treû *Nhaän xeùt cuoái ngaøy: Ngày dạy: Thứ sáu/28/10/2011 ĐÓN TRẺ -Cô đón trẻ vào lớp, ân cần gần gũi với trẻ -Trò chuyện với trẻ gia đình mình và gia đình bạn -Cho cháu chơi tự các góc chơi THEÅ DUÏC SAÙNG Thực các động tác: H2, T1, C3, B2, Bt1 LAØM QUEN CHỮ VIẾT I/Muïc ñích-yeâu caàu: -Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái: u, -Trẻ tìm và phát âm đúng chữ cái u, từ -Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái -Rèn luyện kỹ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u, -Trẻ biết so sánh, phân biệt giống và khác các chữ cái -Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động -Có ý thức học tập, thích chơi và biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi II/Chuaån bò: -Đồ dùng cô: +Bộâ thẻ chữ cái: u, , phấn viết, tranh có các chữ cái -Đồ dùng cho trẻ: +Bộ lơ tơ chữ cái : u, III/Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Bé hát cùng Cô cho bé hát bài hát: “Tiếng chào them em” *Hoạt động 2: Bé quan sát Cho lớp kể gia đình bé *Hoạt động 3: Bé học chữ cái -Làm quen chữ cái u : +Ngôi nhà bé thuộc kiểu ngôi nhà gì? Trong nhà bé có đồ dùng gì? +Cho trẻ xem tranh “tủ lạnh ” “có từ tương ứng tranh +Cho trẻ đọc từ tranh Tủ lạnh dùng để làm gì? (đây là dùng sinh hoạt: để thức ăn, giữ thức tươi, ngon…) +Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học từ “tủ lạnh”(Chữ cái “a”, ) Cho trẻ luyện đọc lại +Cho trẻ nhận biết chữ cái chữ cái “u” +Cô phát âm “u” Cho trẻ luyện đọc +Cô giới thiệu cấu tạo chữ cái “u”: Chữ “u” gồm nét mĩc ngược và nét sổ Cho lớp, cá nhân nhắc lại +Cô giới thiệu các kiểu chữ cái “u”(u in thường, u viết thường, u in hoa) +Cho trẻ lên tìm chữ cái “u ” tranh “quạt máy” cĩ từ tương ứng -Làm quen chữ cái ư: +Nhà bé còn có đồ dùng gì nữa? Cho trẻ kể, cô đưa tranh +Cô cho trẻ xem tranh “giường gỗ” có từ tương ứng tranh +Cho trẻ đọc từ “giường gỗ” tranh +Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học Chữ cái “ơ”, “ơ” +Cô giới thiệu chữ cái chữ cái“ư” +Cho trẻ nhận biết chữ cái “ư” +Cô phát âm“ư” Cho trẻ luyện đọc +Cô giới thiệu cấu tạo chữ cái “ư”: Chữ “ư” gồm nét mĩc ngược , nét sổ và dấu mĩc nhỏ phía bên phải nét sổ Cho lớp, cá nhân nhắc laïi Cho trẻ chuyền tay sờ chữ cái “ư” +Cô giới thiệu các kiểu chữ cái “ư”(ư in thường, viết thường, in hoa) +Cho trẻ lên tìm chữ cái “ư” rổ cĩ các chữ cái +Cho trẻ so sánh điểm giống và khác chữ “u” và chữ “ư” *Hoạt động 4: Bé luyện tập với chữ cái -Cho trẻ chơi trò chơi chọn nhanh chữ cái theo yêu cầu -Cho lớp chơi trò chơi “ai tinh mắt” Cách chơi chia lớp thành đội, đội tìm và khoanh tròn chữ cái u, , kết thúc bài hát đội nào tìm và khoanh tròn đượ nhiều chữ cái u, thì đội đó khen *Hoạt động 5: Nhận xét tuyên dương nhắc nhở trẻ HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Cho trẻ tập viết chữ u, gạch -Ném vòng vào cổ chai -Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI 1/ Goùc gia đình: Gia đình tổ chức mua sắm, siêu thị, chơi công viên 2/ Góc xây dựng: Xây nhà bé 3/ Goùc nghệ thuật: Veõ, toâ maøu người thân gia đình, số đồ dùng gia đình/ Hát các bài hát chủ đề gia đình: nhà thương nhau, múa cho mẹ xem, cháu yêu bà… 4/ Goùc tập - saùch: Xem tranh chủ đề gia đình, làm sách tranh/ Đếm và so sánh số lượng người, đếm số lượng đồ dùng gia đình 5/ Góc thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ -Chaûy toùc goïn gaøng laïi cho chaùu -Ôn bài , hệ thống lại bài đã học tuần -Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sinh hoạt trẻ -Neâu göông, traû treû *Nhaän xeùt cuoái ngaøy: