Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu mục tiêu của bài học và yêu cầu cần đạt: Biết và làm được các thao tác kỹ thuật trong quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ.. */ HĐ2: TỔ CHỨC THỰC HÀNH:.[r]
(1)Ngày soạn: 06/10/2012 Ngày giảng: 08/10/2012
TIẾT 11- BÀI : THỰC HÀNH: GHÉP CÀNH (TIẾP)
I/ MỤC TIÊU :
Sau học xong T2 này, giáo viên phải làm cho học sinh:
- Ghép ăn kiểu ghép mắt nhỏ có gỗ theo quy
trình đạt yêu cầu kỹ thuật
- Có ý thức kỉ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau
thực hành
II/ CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị nội dung : - Sgk, sgv
- Làm thử cho quen thao tác để hướng dẫn học sinh - Đọc phần “Những điều cần lưu ý” (SGV)
2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Dao sắc: con/ hs
- Kéo cắt cành: cái/ nhóm - Dây buộc (Nilon)
- Cây làm gốc ghép, cành để lấy mắt ghép - Tranh vẽ quy trình thao tác ghép cành
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Tổ chức: Sĩ số Kiểm tra cũ :
Kiểm tra chuẩn bị học sinh dụng cụ, vật liệu 3 Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
*/ HĐ1: GIỚI THIỆU BÀI THỰC HÀNH:
- Nêu mục tiêu học yêu cầu cần đạt: Biết làm thao tác kỹ thuật quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ
*/ HĐ2: TỔ CHỨC THỰC HÀNH:
- Nêu nội dung thực hành - Phân chia nhóm: 4-5 hs/ nhóm
- Phân chia nơi làm việc nhiệm vụ nhóm
*/ HĐ3: THỰC HÀNH:
- Cho học sinh quan sát cành ghép
- Làm việc theo nhóm hướng dẫn giáo viên - Nhóm trưởng nhận nhiệm vụ dụng cụ
(2)- Làm mẫu thao tác cách ghép mắt nhỏ có gỗ
- Làm chậm giải thích kỹ yêu cầu kỹ thuật thao tác
- Nhấn mạnh cho học sinh hiểu yêu cầu kỹ thuật thời vụ, chọn cành ghép
- Theo dõi, uốn nắn sai sót cho học sinh thực hành
- Nhắc lại quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ:
Chọn vị trí ghép cắt tạo miệng ghép Ghép đoạn cành Kiểm tra sau ghép
- Thực hành theo bước quy trình thao tác ghép
4.Củng cố:
- Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết thực hành nhóm
theo tiêu chí: + Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu + Thực quy trình
+ Thời gian hoàn thành + Số lượng cành ghép
- Tổ chức cho học sinh đánh giá chéo - Nhận xét chung học lớp - Đánh giá, cho điểm
5.Hướng dẫn nhà:
- Xem lại thao tác quy trình - Tập dượt vườn nhà