Môc tiªu: - Häc sinh cã kh¸i niÖm vÒ lµm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè trong thùc tiÔn - Học sinh nắm và biết vận dụng các qui ớc làm tròn số.. Sử dụng đúng các thuËt ng÷ nª[r]
(1)Ngày soạn: 9/10/2012 Ngày dạy: 11/10/2012 Tiết 15 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố cho học sinh cách biến đổi từ phân số dạng số tác phẩm vô h¹n, h÷u h¹n tuÇn hoµn - Học sinh biết cách giải thích phân số viết đợc dới dạng số thập phân hữu h¹n, v« h¹n tuÇn hoµn - Rèn kĩ năngbiến đổi từ phân số số thập phân và ngợc lại II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - M¸y tÝnh, b¶ng phô Häc sinh : Xem tríc bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1.ổn định lớp KiÓm tra bµi cò LuyÖn tËp : Hoạt động thày và trò Gv: yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 69 Hs: - häc sinh lªn b¶ng dïng m¸y tÝnh thùc hiÖn vµ ghi kÕt qu¶ díi d¹ng viÕt gän Gv:C¶ líp lµm bµi vµ nhËn xÐt Hs: Gv: NhËn xÐt chung Hs: Néi dung Bµi tËp 69 (tr34-SGK) a) 8,5 : = 2,8(3) b) 18,7 : = 3,11(6) c) 14,2 : 3,33 = 4,(264) Bµi tËp 85 (tr15-SBT) 16 = 24 40 = 23.5 125 = 25 = 52 - Các phân số viết dới dạng tối giản, mÉu kh«ng chøa thõa sè nµo kh¸c vµ 7 0,4375 0,016 16 125 11 14 0,275 0,56 40 25 Gv: yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 85 theo nhãm Hs: Gv: Ph¸t b¶ng phô cho tong nhãm Bµi tËp 70 Hs 32 a) 0,32 Gv: C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh 100 25 bµy bµi lµm lªn b¶ng phô 124 31 ]Hs: b) 0,124 Gv: Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt 1000 250 qu¶ 128 32 c ) 1,28 100 25 312 78 d ) 3,12 100 25 Gv: yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p bµi 70 Hs: Bµi tËp 88(tr15-SBT) Gv gäi hai häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy + Häc sinh 1: a, b 0,(5) 0,(1).5 + Häc sinh 2: c, d 9 a) Hs: 34 Gv: Yªu cÇu nhËn xÐt cho 0,(34) 0,(01).34 34 ®iÓm 99 99 b) (2) c) 0,(123) 0,(001).123 Gv: H·y lµm bµi tËp 88 Hs: Gv; híng dÉn lµm c©u a ? ViÕt 0,(1) díi d¹ng ph©n sè 0,(1) 123 41 123 999 999 333 Bµi tËp 71 (tr35-SGK) 0,(01) 99 0,(001) 999 - Häc sinh: ? BiÓu thÞ 0,(5) theo 0,(1) - Häc sinh: 0,(5) = 0,(1).5 - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm c©u b, c Gv:Yªu cÇu häc sinh dïng m¸y tính để tính Cñng cè: - Số hữu tỉ là số viết đợc dới dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoµn - Các phân số có mẫu gồm các ớc nguyên tố có và thì số đó viết đợc dới dạng số thập phân hữu hạn DÆn dß - Lµm bµi 86; 91; 92 (tr15-SBT) - §äc tríc bµi ''Lµm trßn sè'' - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh, giê sau häc IV Rót kinh nghÖm …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… ……… Ngày soạn: 9/10/2012 Ngày dạy: 13/10/2012 Lµm trßn sè I Môc tiªu: - Häc sinh cã kh¸i niÖm vÒ lµm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè thùc tiÔn - Học sinh nắm và biết vận dụng các qui ớc làm tròn số Sử dụng đúng các thuËt ng÷ nªu bµi - Có ý thức vận dụng các qui ớc làm tròn số đời ssống hàng ngày II ChuÈn bÞ: - Thớc thẳng, bảng phụ ghi trờng hợp hoạt động III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1.ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh 1: Ph¸t biÓu mèi quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n - Häc sinh 2: Chøng tá r»ng: 0,(37) + 0,(62) = Bµi míi: (3) Hoạt động thày và trò Néi dung - Gi¸o viªn ®a mét sè vÝ dô vÒ VÝ dô (15') lµm trßn sè: + Sè häc sinh dù thi tèt nghiÖp THCS cña c¶ níc n¨m 2002-2003 lµ h¬n 1,35triÖu häc sinh + Níc ta vÉn cßn kho¶ng 26000 trÎ em lang thang Gv:Yªu cÇu häc sinh lÊy thªm vÝ dô Hs: - GV: Trong thùc tÕ viÖc lµm trßn số đợc dùng nhiều Nó giúp ta Ví dụ 1: Làm tròn các số 4,3 và 4,5 đến dÔ nhí, íc lîng nhanh kÕt qu¶ hàng đơn vị Gv:Yêu cầu học sinh đọc ví dụ Hs: - Gi¸o viªn vµ häc sinh vÏ h×nh (trôc sè) Gv: Sè 4,3 gÇn sè nguyªn nµo nhÊt Hs: Gv: Sè 4,9 gÇn sè nguyªn nµo nhÊt Hs: Gv:: §Ó lµm trßn sè thËp ph©n đến hàng đơn vị ta lấy số nguyên gÇn víi nã nhÊt Gv :Yªu cÇu häc sinh lµm ?1 Hs : 4,3 4,5 4,9 5,4 5,8 - Sè 4,3 gÇn sè nhÊt - Sè 4,9 gÇn sè nhÊt - KÝ hiÖu: 4,3 4; 4,9 ( đọc là xấp xỉ) ?1 5,4 5; 4,5 5; 5,8 Ví dụ 2: Làm tròn số 72900 đến hàng ngh×n 72900 73000 (trßn ngh×n) VÝ dô 3: 0,8134 0,813 (làm tròn đến hàng thập Gv :Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu ph©n thø 3) SGK vÝ dô 2, vÝ dô Qui íc lµm trßn sè (10') - Trêng hîp 1: NÕu ch÷ sè ®Çu tiªn Hs: c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i Trong trêng hîp sè Gv :Cho häc sinh nghiªn cøu SGK nguyªn th× ta thay c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng Hs : Ph¸t biÓu qui íc lµm trßn sè c¸c ch÷ sè - Häc sinh ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt - Trêng hîp 2: NÕu ch÷ sè ®Çu tiªn đánh giá c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i lín h¬n hoÆc b»ng th× ta céng thªm vµo ch÷ sè cuèi cïng cña - Gi¸o viªn treo b¶ng phô hai trêng bé phËn cßn l¹i Trong trêng hîp sè nguyªn hîp: th× ta thay c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè ?2 a) 79,3826 79,383 b) 79,3826 79,38 c) 79,3826 79,4 Bµi tËp 73 (tr36-SGK) Gv :Yªu cÇu häc sinh lµm ?2 7,923 7,92 Hs: 17,418 17,42 79,1364 709,14 50,401 50,40 - Líp lµm bµi t¹i chç nhËn xÐt, 0,155 0,16 đánh giá 60,996 61,00 Cñng cè:) - Lµm bµi tËp 74 (tr36-SGK) §iÓm TB c¸c bµi kiÓm tra cña b¹n Cêng lµ: (4) (7 10) (7 9).2 8.3 7,2(6) 7,3 15 - Lµm bµi tËp 76 (SGK) 76 324 753 3695 76 324 750 (trßn chôc) 76 324 800 (trßn tr¨m) 76 325 000 (trßn ngh×n) 3700 (trßn chôc) 3700 (trßn tr¨m) 4000 (trßn ngh×n) Dặn dò - Häc theo SGK - N½m v÷ng qui íc cña phÐp lµm trßn sè - Lµm bµi tËp 75, 77 (tr38; 39-SGK); Bµi tËp 93; 94; 95 (tr16-SBT) - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói, thíc d©y, thíc cuén IV Rót kinh nghÖm …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… ……… (5)