h/dẫn * Trò chơi âm nhạc: Hoạt động nhóm - GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Trống cơm, Cây trúc xinh, Xe chỉ luồn kim” cho hs sinh nghe và phát hiện đó là bài hát nào GV ghi bảng Nhóm [r]
(1)Ngày soạn: 21/08/2012 Ngày dạy: 24/08/2012 Tiết HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu bài hát, thể đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách - Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu quý mái trường trường Ở đó có thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng mầm xanh đất nước - Hs hiểu biết thêm nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và nghe bài hát Đi học II Chuẩn bị : - Đàn ocgan - Đàn hát thục bài hát “Mái trường mến yêu” - Sách giáo khoa, xem trước nội dung bài học III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: 1’ KiÓm tra bµi cò Không kiểm tra Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Trong đời người, hình ảnh mái trương tuổi thơ ấu và các thầy, cô giáo luôn để lại lòng chúng ta tình cảm sángvà chân thành Một bài hát mái trường nhắc nhở chúng ta biết yêu quý ngày tháng còn học và biết trân trọng công sức các thầy cô Trong nhiều bài hát viết mái trường, hôm chúng ta học bài hát “Mái trường mến yêu” tác giả Lê Quốc Thắng HĐ CỦA GV NỘI DUNG GV ghi bảng Học hát: Mái trương mến yêu Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng Giới thiệu tác giả, bài hát GV giới thiệu a Tác giả: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng TP Hồ Chí Minh ,là tác giả bài HĐ CỦA HS HS ghi bài HS nghe và ghi nhớ (2) GV ghi bảng GV yêu cầu GV thực GV thực GV đàn GVđàn và h/dẫn GV hướng dẫn GV đệm đàn Gv yêu cầu GV h/ dẫn GV ghi bảng GV h/dẫn Gv yªu cÇu hát Phố xa nhiều bạn trẻ yêu thích b Bài hát: - HS đọc sgk/6 - Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát Nghe hát mẫu: Chia đoạn, chia câu: đoạn (a-b-a’) Luyện thanh: Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà Tập hát câu: - Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi vài cỏ nhõn hỏt lại sau đó lớp hỏt theo đàn - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu - Hướng dẫn hs hát thục đoạn - Tập đoạn tương tự đoạn 1=> Nối đoạn - Gọi 2-3 hs hát đoạn a’ sau đó lớp cùng hát Hát đầy đủ bài: - GV hát đoạn a, nửa lớp hát đoạn a’, nửa lớp còn lại hát đoạn b - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm Hát hoàn chỉnh bài: - Chọn TP 100, đoạn sử dụng tiết điệu cha cha, đệm đàn cho hs hát - Yêu cầu các em hát đoạn sôi nổi- nhiệt tình,đoạn thể tha thiết- mênh mang - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có) - Gọi vài cá nhân trình bày bài hát - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo… GV h/dẫn hs đọc thêm - Hs nghe bài hát học và nêu cảm nhận sau nghe xong bài hát này HS ghi bài HS đọc sgk HS nghecảm nhận HS luyện HS thực HS thực HS trình bày HS nghe và thực HS thực HS ghi bài HS đọc bài Hs nghe vµ lµm theo (3) Củng cố: 5’ - Hs trình bày lại bài hát theo nhóm DÆn dß: 1’ - Về nhà học thuộc lời và đọc nốt nhạc bài TĐN số *****=====*****=====*****=====*****=====*****=====***** Ngày soạn: 28/08/2012 Ngày dạy: 31/08/2012 Tiết ÔN BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát - Biết trình bày bài hát theo vài cách hát tập thể hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp… - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4 II Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên - Đàn ocgan, Bảng phụ chép bài TĐN số Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa Đọc tên nốt bài TĐN nhà III Tiến trình dạy học Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra quá trình ôn hát) Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I Ôn bµi hát: Mái trường mến yêu HS ghi bài Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng GV đàn HS luyện Luyện thanh: Ôn tập: GV thực - Cho hs nghe lại giai điệu bài hát để (4) các em so sánh và sửa chỗ chưa GV hướng dẫn chính xác và sửa sai - Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa GV yêu cầu sai ( có) - Hs hát theo nhóm Gv nghe và sửa sai GVđàn và Tập các hình thức biểu diễn: h/dẫn - Một hs nam và hs nữ hát đối đáp đoạn 1đoạn lớp hát hoà giọng - Đoạn 1- hs hát lĩnh xướng, đoạn lớp hoà giọng GV yêu cầu Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận xét và cho điểm GV ghi bảng II Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc (Trích) Nhạc và lời: Hoàng Vân GV hỏi Nhận xét: ? Bài TĐN viết nhịp nào? ( Nhịp 2/4) ? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào? ( Đô , mi fa, son, đố) ? Kể tên các hình nốt có bài?(Nốt trắng, đen, móc đơn) GV yêu cầu Đọc tên nốt nhạc bài GV thực Chia câu: 2câu GV đàn Đọc gam Đô trưởng GV đàn GV h/ dẫn GV đệm đàn và hướng dẫn HS nghe và ghi nhớ HS thực HS thực HS thực HS thực HS ghi bài HS trả lời HS đọc tên nốt HS nghe và ghi nhớ HS đọc gam C Tập đọc câu: ( Dịch giọng -2) - GV cho hs nghe giai điệu bài TĐN -2 lần - GV đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 HS nghe và lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm đọc theo theo sau đó gọi vài cá nhân đọc Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng - Tập câu tương tự câu Nối câu với câu Đọc thục câu - Tập tương tự với các câu còn lại hêt bài - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách HS thực Ghép lời ca: -Chia lớp thành nửa: đọc nhạc và gõ (5) GV thực phách- hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại HS thực GV ghi bảng - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 GV hỏi Trình bày hoàn chỉnh bài: HS ghi bài GV yêu cầu - GV đệm đàn cho hs đọc nhạc, hát lời ca HS trả lời GV thuyết và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần HS đọc SGK trình III Bài đọc thêm: Cây đàn bầu HS nghe ? Đàn bầu còn có tên gọi là gì? (Độc huyền cầm) HS đọc SGK/9 GV giới thiệu sơ qua nhạc cụ cho hs nghe Cñng cè: 4’ Đọc nhạc – hát lời và đánh nhịp bài TĐN số DÆn dß: 1’ - GV nhắc nhở hs nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số - Chuẩn bị bài cho tiết sau ***= = =*** = = =*** = = =*** = = =*** = = =*** = = =*** Ngày soạn:04/09/2012 Ngày dạy: 07/09/2012 Tiết ÔN BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát - Rèn luyện kỹ hát theo tay huy giáo viên - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4 - Có hiểu biết đôi nét đời và nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Hoàng Việt Nghe và cảm nhận bài hát “Nhạc rừng” II Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan Bảng phụ chép bài TĐN số (6) - Tư liệu nhạc sĩ Hoàng Việt và số tác phẩm khác ông Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa Sưu tầm số bài hát nhạc sĩ Hoàng Việt III Tiến trình dạy học Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra quá trình ôn tập) Giới thiệu bài GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG GV ghi bảng I Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường GV đàn Luyện thanh: Ôn tập: GV hướng - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ dẫn nhẹ nhàng - Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng - Hướng dẫn hs hát đuổi đoạn (nhóm hát trước nhóm ô nhịp) => GV huy tay để hs trình bày II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số GV ghi bảng Ca ngợi Tổ quốc (Trích) Đọc gam Đô trưởng GV đàn Ôn tập: - Cho học sinh nghe lại giai điệu bài TĐN lần để các em nhớ lại GV đàn - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4 GV yêu cầu Kiểm tra: - Gọi em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp) III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt: GV ghi bảng - Gọi em đọc sgk/10 ? Em hãy nêu đôi nét đời và GV yêu cầu nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt? GV hỏi - Tên khai sinh là Lê Chí Trực, sinh năm 1928, quê Tiền Giang Lấy bút danh GV thuyết Hoàng Việt từ sau cách mạng tháng trình và ghi - Là tác giả giao hưởng “Quê hương”bảng giao hưởng đàu tiên VN HĐ CỦA HS HS ghi bài HS l.thanh HS thực HS ghi bài HS đọc gam C HS nghe và nhớ lại HS thực HS ghi bài HS đọc sgk HS trả lời HS nghe và ghi bài (7) - Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Mùa lúa chín,… - Ông Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học- nghệ thuật - Cho hs nghe số trích đoạn bài hát khác như: GV thực Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca HS nghe và Bài hát “Nhạc rừng” cảm nhận GV ghi bảng - Bài hát nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác HS ghi bài GV giới thiệu năm 1953 Nam Bộ, thời kì kháng HS nghe chiến chống thực dân Pháp - Cho hs nghe bài hát lần qua đĩa CD GV thực ? Nêu cảm nhận em bài hát “Nhạc HS nghe GV hỏi rừng” ? (Giai điệu bài hát vui tươi, HS nêu cảm GV chốt ý sáng, nhịp nhàng thể vẻ đẹp nhận rừng miền Đông Nam Bộ Bài hát tranh sinh động tràn đầy âm thanhcủa thiên nhiên Nổi bật lên hết là hình anhe anh đội trẻ lạc quan yêu đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống quân thù) Cñng cè: 2’ - Gv nhắc lại kiến thức đã học DÆn dß: 1’ - Về nhà học bài chuẩn bị cho sau *****===*****===*****===*****===***** Ngày soạn: 11/09/2012 Ngày dạy: 14/09/2012 TiÕt HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu bài hát, làm quen với cách thể tính chất vui tươi, dí dỏm bài hát - Tập hát luyến âm với nốt nhạc (8) - Qua bài hát hs hiểu biết thêm dân ca Quan họ Bắc Ninh Giáo dục các em biết trân trọng sản phẩm tinh thần quý giá cha ông để lại II Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thục bài hát “Lí cây đa” - Sưu tầm số bài hát dân ca Quan họ khác Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa - Sưu tầm số bài hát dân ca III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số Nêu vài nét đời và nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt? Bài HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I Học hát: Lí cây đa HS ghi bài Dân ca Quan họ Bắc Ninh Giới thiệu bài hát GV giới thiệu ? Dân ca là bài hát nào, HS nghe và sáng tác? ghi nhớ GV hỏi ? Những bài dân ca thường có giai điệu HS trả lời GV yêu cầu nào? HS đọc sgk GV thực - Gọi hs đọc phần giới thiệu sgk/14 HS nghe- cảm GV thực Nghe hát mẫu: nhận Chia câu: GV đàn ? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 HS luyện câu) Luyện thanh: (Mì mi mí mê …ma…) GVđàn và Tập hát câu: (Dịch giọng -5) h/dẫn - GV đàn chậm giai điệu câu (3 lần), hs HS thực nghe và hát lại theo đàn - Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu và câu -Tập tương tự với các câu còn lại hết bài GV đệm đàn Hát hoàn chỉnh bài HS trình bày - GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat (hoặc Rymthm 97)- TP 90, dịch giọng -5 cho hs (9) Gv yêu cầu trình bày hoàn chỉnh bài hát => GV nghe và sửa sai (nếu có) - Gọi vài nhóm trình bày bài hát, nhóm GV đàn và khác nhận xét => GV bổ sung h/dẫn * Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm) - GV đàn vài nốt giai điệu bài “Trống cơm, Cây trúc xinh, Xe luồn kim” cho hs sinh nghe và phát đó là bài hát nào GV ghi bảng (Nhóm nào phát nhanh và đúng ghi GV yêu cầu điểm chung cho nhóm) GV hỏi II Bài đọc thêm: Hội Lim - Đọc SGK/ 15 ? Hội Lim tổ chức đâu, vào thời GV giới thiệu gian nào? ? Hiện có khoảng bao nhiêu làn điệu dân ca Quan họ? - Hội Lim tổ chức trên đồi Lim xã GV yêu cầu Nội Duệ, huyện tiên Du, tỉnh Bắc Ninh GV thực - Hiện có khoảng 200 làn điệu dân ca quan họ khác - Hãy hát bài dân ca quan họ mà em biết? - Cho hs nghe vài bài dân ca Quan họ để các em có cảm nhận khác dân ca Quan họ và các làn điệu dân ca khác Củng cố: 3’ - HS trả lời câu hỏi sgk/ 14 Dặn dò: 1’ - Học thuộc bài hát và đọc nốt bài TĐN số Ngày soạn: 18/09/2012 Ngỳa dạy: 21/09/2012 Tiết TẬP ĐỌC NHẠC– TĐN SỐ NHẠC LÍ: NHỊP 4/4 I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát - Có khái niệm nhịp 4/4, biết cách đánh nhịp 4/4 HS thực HS thực HS ghi bài HS đọc SGK HS trả lời HS nghe và ghi nhớ HS trình bày HS nghe và cảm nhận (10) - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số và biết kết hợp đánh nhịp II Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 Chuẩn bị học sinh: - SGK - Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học SCN lớp III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra quá trình ôn hát) Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I Nhạc lí: Nhịp 4/4 (Nhịp C) HS ghi bài Khái niệm GV hỏi ? Số nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số HS trả lời phách ô nhịp và trường độ GV kết luận phách HS ghi khái và ghi bảng ? Nhìn số nhịp 4/4 cho biết nhịp 4/4 là niệm nhịp ntn? - Nhịp 4/4 có phách, trường độ phách nốt đen.Phách mạnh, phách GV yêu cầu nhẹ, phách mạnh vừa, phách nhẹ và chỉnh sửa * Chỉ có nhịp 4/4 có phách mạnh vừa, HS tự viết ví GV vẽ sơ đồ nhịp 2/4 và nhịp ¾ không có dụ và h/dẫn đánh Ví dụ: HS thực nhịp ? Viết ví dụ nhịp 4/4 có ô nhịp? Cách đánh nhịp 4/4 GV ghi bảng GV ghi bảng HS ghi bài 4.Ứng dụng nhịp 4/4 Nhịp 4/4 thường dùng các bài hát hành khúc, các bài hát mang tính chất trang nghiêm trữ tình II Tập đọc nhạc: TĐN số – Ánh trăng HS ghi bài Nhạc Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu (11) Nhận xét: GV hỏi ? Bài TĐN viết nhịp gì? Có HS trả lời kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, có dấu nhắc lại) ? Về cao đọ có nốt nhạc nào, nốt nào mới? ? Về trường độ có hình nốt GV yêu cầu nào? HS đọc nốt Đọc tên nốt nhạc: GV hỏi 3.Chia câu: HS trả lời GV đàn ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( HS lthanh câu) GV đàn Đọc gam C: HS nghe và Tập đọc câu: cảm nhận GV đàn - Cho hs nghe giai điệu bài lần để HS nghe và các em cảm nhận đọc nhạc - Đàn chậm giai điệu câu khoảng lần , GV yêu cầu hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo HS thực đàn GV h/dẫn - Tập câu tương tự câu Nối câu Hs luyện tập và câu - Tập các câu khác tương tự GV đệm đàn - Yêu cầu dãy bàn đọc nhạc và gõ HS trình bày và hướng dẫn phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh - Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp Ghép lời ca: - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ GV đệm đàn phách HS trình bày và h/dẫn - Chia nửa lớp: nửa hát lời nửa đọc GV định nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp Trình bày hoàn chỉnh bài: - GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày bài và kết hợp gõ phách - Luyện tập theo nhóm và chú ý sửa sai - Gọi vài cá nhân đọc bài Kết thúc: 5’ - Nêu khái niệm nhịp 4/4, kể tên nhịp viết nhịp 4/4? - Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp Dặn dò: 1’ - Về nhà học bài, chuẩn bị bài cho tiết sau (12) ***** = = = = =*****= = = = =***** = = = = =***** = = = =***** Ngày soạn:22/09/2012 Ngày dạy: 25/09/2012 Tiết NHẠC LÍ: NHỊP LẤY ĐÀ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂNTT:SƠ LƯỢC MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường gặp - Đọc đúng giai điệu, hát chính xác lời ca và kết hợp đánh nhịp bài TĐN số - Có hiểu biết số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên giới II Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số Chuẩn bị học sinh: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm nhịp 4/4, so sánh nhịp 4/4 với nhịp 3/4 và 2/4 Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số Bài HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I Nhạc lí: Nhịp lấy đà HS ghi bài Khái niệm: GV yêu cầu - Quan sát bài hát “Lí cây đa” HS quan sát GV hỏi ? Nêu nhận xét em ô nhịp đầu tiên HS nêu nhận bài hát? (Không đủ phách) xét GV khẳng => Đó chính là nhịp lấy đà định ? Nhịp lấy đà là ô nhịp nào? GV hỏi * Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên không đủ số HS trả lời GV kết luận phách theo quy định số nhịp HS ghi bài Ví dụ: GV ghi bảng - Hướng dẫn cho hs nhà tự viết ví dụ GV ghi bài GV h/dẫn nhịp 4/4 gồm ô nhịp và có sử dụng nhịp HS theo dõi (13) lấy đà GV ghi bảng II Tập đọc nhạc: TĐN số Đất nước tươi đẹp Nhạc Ma- lai- xi- a Lời Việt: Vũ Trọng Tường Nhận xét: GV hỏi ? Bài TĐN viết nhịp gì? Có kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, dấu nhắc lại và khung thay đổi) ? Nêu các tên nốt nhạc và các hình nốt có bài? (Đồ, rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt GV yêu cầu trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn) GV thực Đọc tên nốt nhạc: GV đàn Chia câu: (5 câu) Đọc gam C GV đàn Tập đọc nhạc câu: - Cho hs nghe giai điệu bài lần để GV đàn và các em cảm nhận h/dẫn - Đàn chậm giai điệu câu khoảng lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn - Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu GV yêu cầu và câu - Tập câu 3, và câu tương tự âu và GV h/dẫn sau đó nối bài - Yêu cầu dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh - Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp GV đệm đàn Ghép lời ca: và h/dẫn - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai - Chia nửa lớp: nửa hát lời nửa đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp GV đệm đàn Trình bày hoàn chỉnh bài: và h/dẫn - GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày bài và kết hợp đánh nhịp GV yêu cầu - Luyện tập theo nhóm và chú ý sửa sai GV thực - Gọi vài cá nhân đọc bài * Trò chơi âm nhạc: Gv đàn 3-4 nốt nhạc câu bất kì và thực HS ghi bài HS trả lời HS đọc tên nốt HS theo dõi HS đọc gam C HS nghe và cảm nhận HS nghe và đọc nhạc HS thực HS thực HS thực HS thực HS thực HS nghe, phát và đọc (14) cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và lại GV ghi bảng đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó III Âm nhạc thường thức: GV thực Một số nhạc cụ phương tây HS ghi bài GV giới thiệu cá nhạc cụ như: Pi-a-no, GV yêu cầu Vi-ô- lông, Ghi-ta, Ác- coóc- đê- ông HS theo dõi ? Lên bảng giới thiệu điều em biết nhạc GV ghi bảng cụ đó cho các bạn nghe? HS thực và giới thiệu Pi-a- nô: (Dương cầm) Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hoà HS nghe và tấu đệm hát ghi bài Đàn Vi-ô-lông: (Vĩ cầm) Có dây, dùng cung kéo, có thể độc tấu hoà tấu 3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm) Có dây, dùng phím gảy, có thể đọc tấu, hoà tấu đệm hát Đàn ác- coóc- đê- ông: (Phong cầm) GV thực Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn Có thể độc tấu, hoà tấu đệm hát * Cho HS nghe và phát tiếng các HS nghe và loại nhạc cụ nói trên phát Củng cố: 5’ - Gv cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN số theo tiếng các loại nhạc cụ vừa giới thiệu Dặn dò: 1’ Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp- chuẩn bị bài sau học (15)